三年级上册语文复习每课知识点归纳

第一单元第一课让我们荡起双桨一、词语双桨白塔四周绿树红墙洒水悄悄地愉快安排推开波浪轻轻飘荡倒映伙伴环绕二、近反义词近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情)反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦）三、知识点1、背诵课文2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党。

3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。

是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？“谁”指的是祖国和党。

5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。

这样更能表达他们对祖国的感激之情。

6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。

第二课学会查“无字词典”一、词语查词典聪明突然强烈波涛情景声音岩石惊涛拍岸意味深长二、近反义词近义词：解释（说明）、理解（了解）反义词：理解（误解）、强烈（微弱）三、知识点1、无字词典指的是生活中的学问。

查无字词典指的是到联系生活实际理解词语。

这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活中学。

2、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸的解释更加具体，生动，贴近生活。

第三课古诗两首知识点：1、默写两首古诗2、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。

3、《山行》写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱、赞美之情。

4、山行：在山上行走。

石径：石头小路。

斜：曲折。

坐：因为。

爱：喜欢。

于：比。

5、《枫桥夜泊》写的是夜晚停船枫桥边的所见所闻。

作者看到了月、霜、江枫、渔火、寒山寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者忧愁、孤独的心情。

6、泊：停船靠岸。

对：相伴到：送到，传到。

7、再收集一首有关秋天的诗。

宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚（zhǔ），日暮客愁新。

野旷（kuàng）天低树，江清月近人。

第四课做一片美的叶子一、词语做饭发现形态各异乳汁奉献整体输送茁壮葱翠回归二、近反义词近义词：发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、肥美（肥壮）、葱翠（青翠）、茁壮（健壮）反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）三、知识点1、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

2、文章第六自然段1）、这一段作者是按照春夏秋冬的顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。

2）、用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。

”这句话的意思：叶落归根。

3）、怎样理解“绿叶为大树而生。

”这句话？答：赞扬了叶子的内在美。

大树和叶子是不可分的整体。

大树因为有了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值。

3、第九自然段中，生活的大树指的是我们的生活、社会、国家等。

4、古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？答：爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。

5、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？答：我会想我和大树是一个整体，我要让大树更加茁壮葱翠。

我会对大树说，谢谢你给了我生存的价值。

我会对人们说，希望你们一、词语北大荒银灰抖动波纹豆荚燃烧摇铃挺拔山岭茫茫脸庞一碧如洗热闹非凡二、近反义词近义词：映照（照耀）、挺拔（挺立）、赞美（赞扬）、透明（透亮）反义词：赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）三、知识点1、背诵课文2、文章第四自然段1）、这一段的构段方式是总分。

中心句是：原野热闹非凡。

具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。

2）、从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人。

3）、“把人们的心也给燃烧起来了。

”表达了人们丰收的喜悦。

2、你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄答：火红、雪白、米白、天蓝、草绿、果绿3、仿照第四自然段的总分方法写一段话。

秋天的果园热闹非凡。

满树的苹果涨红了脸，对着我们微笑；香蕉笑弯了腰，是在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。

第六课西湖一、词语素有平淡犹如格外漂浮掩映一般口令围绕连绵起伏夜幕初垂二、近反义词近义词：宛如（犹如好像）、一般（普通）反义词：天堂（地狱）、秀美（粗陋)三、知识点1、背诵课文会用“犹如、好像、像、仿佛、宛如”（比喻句的标志）造句，它们是近义词。

2、月光下的西湖，又是一番景象。

又是怎样的景象呢？答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声悠扬。

3、造比喻句。

秋天到了，树叶宛如一只只黄蝴蝶飘落下。

4、写一首描写西湖的诗。

晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

第七课拉萨的天空一、词语奇妙纯净视线不忍移开蓝晶晶依山而建圣地窗帘湛蓝透亮雄伟壮丽映衬二、近反义词近义词：映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄奇）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）反义词：吸引（排斥）、纯净（污浊）三、知识点1、背诵课文2、拉萨天空的特点湛蓝、透亮、纯净、明洁。

3、知道拉萨是我国有名的“日光城”。

4、为什么被称为：日光城“？一、词语绒球降落伞嘱咐沙漠迷惑泥巴富翁亲切金灿灿生根长叶竞相开放二、近反义词近义词：装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑）反义词：迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）三、知识点1、复述课文2、学习《蒲公英》懂得做任何事情都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。

本文是一则童话，采用拟人的写法。

3、造句嘱咐：妈妈嘱咐我上学路上注意安全。

第九课三袋麦子一、词语麦子一份迫不及待食品保存防止拜访仍然抚摸仍有二、近反义词近义词：拜访（访问）、憨厚（忠厚）、神秘（神奇）、保存（储存)反义词：憨厚（狡诈）、保存（销毁）三、知识点能对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评价并说明理由。

1、小猪把麦子做成食品全吃了，它憨厚可爱。

2、小牛把麦子保存起来慢慢吃，它勤劳节俭。

3、小猴把麦子全种下地收获更多麦子，它聪明能干。

第十课哪吒闹海一、词语一件混蛋滔天巨浪摇晃夜叉砍柴随即扔去纵身原形火焰气冲冲水晶宫胡作非为兴风作浪二、近反义词近义词：摇晃（摇摆）、机灵（机智）、察看（观察）、随即（立即）反义词：机灵（迟钝）三、知识点哪吒具有为民除害、机灵勇敢的精神。

第四单元第十一课第八次一、词语侵略打仗受伤磨坊信心招集抵抗失败战斗灰心动员成功二、近反义词近义词：招集（召集）、抵抗（抗击）、侵略（入侵）、战斗（斗争）反义词：失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）三、知识点1、布鲁斯终于成功的原因：他具有坚持不懈、永不言败的精神。

2、这个故事说明做什么事都要有信心，只有坚持不懈才能成功。

第十二课卧薪尝胆一、词语吴国表示免除奴仆灭掉建议谋臣后患屈辱耻辱柴草努力败仗万般无奈转弱为强二、近反义词近义词：征服（制服）、免除（免去）、屈辱（耻辱）反义词：屈辱（荣耀）、免除（任命）三、知识点1、会用“建议”造句。

建议：我建议大家好好学习。

2、理解“卧薪尝胆”的意思。

卧薪尝胆：薪：柴草。

胆：苦胆。

睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，发奋图强。

第十三课世界上第一个听诊器一、词语诊断克服沿着仔细分析木管效果形状异常缓步研究二、近反义词近义词：异常（非常）、效果（成效）反义词：异常（正常）三、知识点1、本文告诉我们要养成善于观察，勤于思考、实践的好习惯。

5、会用造句。

“如果……就……”如果努力学习就会取得进步。

“果然”：天气预报说今天有雨，今天果然下起了大雨。

第五单元第十四课东方之珠一、词语浅水湾沐浴舒服剧场精彩闹市商店夜晚一串倾听繁华和煦观赏聚集倾听闪耀举世闻名人流如潮二、近反义词近义词：观赏（欣赏）、聚集（集合）、璀璨（灿烂）、闪耀（闪烁）、精彩（出色）、舒服（舒适）、五颜六色（五光十色）、举世闻名（驰名中外） 反义词：聚集（分散）、舒服（难受）、举世闻名（默默无闻） 三、知识点 1、背诵课文2、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

一到休息日，街上就热闹起来。

来来往往的车辆像流水一样，既看不到头，也看不到尾。

喇叭声、叫卖声、说话声不绝于耳，像是演奏一曲多姿多彩的生活乐章。

2、造句。

倾听：我们要认真倾听别人讲话。

闪耀：天空星光闪耀。

第十五课 小露珠一、词语降临 一粒 珍珠 披着 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 乐曲 白杨 二、近反义词近义词：黎明（清晨）、俊俏（俊秀）、格外（特别）、出现（显现）、告别（告辞）、生机勃勃（生气勃勃） 反义词：俊俏（丑陋）、格外（普通）、出现（消失）、告别（欢聚）、生机勃勃（死气沉沉）三、知识点 1、背诵课文。

2、用“越来越……越来越……”造句。

风越来越大，我越来越冷。

3、为什么大家都喜欢小露珠？①它外表美丽：像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圆润；②它奉献自己滋润植物，把所有的植物都装点得格外精神、生机勃勃。

第十六课 石榴一、词语抽出 仿佛 甚至 肚皮 扒开 喜讯 甜津津 活泼 急切 张望 驰名中外 红白相间 二、近反义词近义词；活泼（活跃）、甜津津（甜丝丝）、成熟（老成）、热闹（繁华、红火） 反义词：活泼（呆板）、成熟（幼稚）、热闹（冷清） 三、知识点1、能仿照课文第四自然段写一种水果。

写作顺序：形状、外皮颜色、切开（剥开）后果肉的颜色、样子、吃一口的味道（酸溜溜、甜津津的等）。

2、写拟人句小鸟在向我们点头。

石头书一、词语队员 叔叔 奇怪 一册 脚印 足迹 矿石 煤炭 贝壳 地壳 二、近反义词近义词：奇怪（奇异）、刨根问低（追根究底）、聚精会神（全神贯注） 反义词：奇怪（平常）、聚精会神（三心二意）三、知识点1、为什么石头是书？因为石头一层一层的，像本书。

石头书上有“字”有“画”，它可以告诉我们地壳的变化和地下的矿藏。

2、我们要爱动脑、爱科学，学科学。

第十八课 小稻秧脱险记一、词语脱险 争吵 杂草 拼命 跟前 是谁 欺负 纷纷 激烈 欺负 警觉 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 一拥而上 二、近反义词近义词：警觉（警惕）、欺负（欺压）、激烈（剧烈）、洪亮（响亮）、倒霉（倒运）、气势汹汹（威风凛凛） 反义词：脱险（遇险）、欺负（保护）、倒霉（幸运）、洪亮（微弱）、一拥而上（一哄而散） 三、知识点1、本文是科普童话，采用拟人的写法。

2、造句纷纷：雪花纷纷落下。

激烈：足球比赛很激烈。

第十九课 航天飞机一、词语脑袋 智慧 竟然 卫星 手臂 捞回 维修 突然 翅膀 心思 航天 无影无踪 自由自在二、近反义词近义词：维修（修理）、呼啸（咆哮）、巨大（庞大）反义词：维修（损坏）、释放（回收）、得意（失意）、巨大（渺小）三、知识点1、本文是科学童话，采用拟人的写法。