初中英语八大时态归纳及例句

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初中英语八种基本时态总结

初中英语八种基本时态总结

初中英语八种基本时态总结1、概念:1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例:I went to the park yesterday.He was sick last week.2)表示过去的惯性动作,常与表示频度的时间状语连用,但要用过去式的时间状语。

例:I used to play basketball every day after school.3)表示过去的客观真理或科学事实。

例:Newton discovered the law of gravity in 1687.4)表示过去的虚拟语气。

例:If I had known the truth。

I would have told you.2、结构:表状态S+was/were+P表动作S+V过去式+O3、句式变化:变疑问,把was/were提到主语前。

变否定,在was/were后加“not”。

例:①I visited my grandparents last weekend。

→Did you visit your grandparents last weekend。

Yes。

I did。

/ No。

I didn’t。

→I didn’t visit my grandparents last weekend.②She was happy to see her old friend。

→Was she happy to see her old friend。

Yes。

she was。

/ No。

she wasn’t。

→She wasn’t happy to see her old friend.No。

I'm not。

→ I'm not writing a letter now.②They are watching TV at this time。

→ Are they watching TV at this time。

Yes。

they are。

8个初中英语时态

8个初中英语时态

8个初中英语时态8个初中英语时态是学习英语语法的重要组成部分,以下是它们的定义和例句:1. 现在一般时态:表示现在的动作或状态。

例如:I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。

)2. 过去一般时态:表示过去的动作或状态。

例如:She studied English last year. (她去年学了英语。

)3. 现在进行时态:表示正在进行的动作或状态。

例如:He is watching TV now. (他正在看电视。

)4. 过去进行时态:表示过去某个时间正在进行的动作或状态。

例如:They were having dinner when I called. (我打电话的时候他们正在吃饭。

)5. 现在完成时态:表示已经完成的动作或状态,强调对现在的影响。

例如:I have learned English for three years. (我已经学了三年英语了。

)6. 过去完成时态:表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。

例如:They had finished their homework by the time I arrived. (我到的时候他们已经完成作业了。

)7. 现在完成进行时态:表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态,强调对现在的影响。

例如:He has been studying English for five years. (他已经学了五年英语了。

)8. 过去完成进行时态:表示从过去某个时间开始一直持续到过去的动作或状态。

例如:They had been waiting for the bus for an hour when I arrived. (我到的时候他们已经等了一个小时的车了。

)。

初中英语时态8种基本时态归纳

初中英语时态8种基本时态归纳

初中英语时态8种基本时态归纳初中英语八种基本时态包括:一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时。

以下是这八种基本时态的归纳:一般现在时:表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。

例句:I usually walk to school every day.(我每天通常步行上学。

)现在进行时:表示正在进行的动作或存在的状态。

例句:He is studying in his room now.(他现在正在房间里学习。

)现在完成时:表示动作发生在过去但与现在有关,强调对现在造成的影响或结果。

例句:I have finished my homework.(我已经完成了我的作业。

)一般过去时:表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句:We went to the park yesterday.(我们昨天去了公园。

)过去进行时:表示在过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。

例句:They were playing football at 3 o'clock yesterday afternoon.(昨天下午三点钟,他们正在踢足球。

)过去完成时:表示在过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。

例句:He had finished his homework before dinner.(他在晚餐前已经完成了作业。

)一般将来时:表示将来的动作或状态,通常与“will”或“shall”连用。

例句:It will rain tomorrow.(明天会下雨。

)过去将来时:表示在过去某个时间之后将要发生的动作或存在的状态,通常与“would”连用。

例句:He said he would come to see me the next day.(他说他第二天会来看我。

)。

初中英语必考的“八大时态”用法总结

初中英语必考的“八大时态”用法总结

初中英语必考的“八大时态”用法总结“时态”无疑是学习英语时最重要的语法内容,学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。

今天总结了初中英语必考的“八种时态”必学、必考,一定要加倍重视!英语八大时态一、一般现在时do/does;is/am/are①表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。

(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report,I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

一般过去时①表示过去某个时间发生的动作或情况。

例:I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。

②表示过去习惯性动作。

例:When I was a boy,I often swamin that river.would/used to do:表示过去常常......例:The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上,看着其他的人,一坐就是数个小时,什么也不干,也不和任何人交谈。

初中英语八大时态总结归纳

初中英语八大时态总结归纳

(一)一般现在时1. 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2. 基本结构:①is/am/are;②do/does否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

3. 一般疑问句:①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

4. 用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2) 客观真理,客观存在,科学事实。

例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

3) 表示格言或警句。

例如:Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例如:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如:I don't want so much. 我不要那么多。

Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错,讲的可不行。

5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义:表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

2.结构:主语+动词原形(+其他成分)。

3.例句:(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义:表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。

2.结构:主语+动词的过去式(+其他成分)。

3.例句:(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义:表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。

2. 结构:主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。

3.例句:(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义:表示现在正在进行的动作。

2. 结构:主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句:(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义:表示过去一些时间正在进行的动作。

2. 结构:主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句:(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义:表示将来一些时间正在进行的动作。

初中英语八大时态的基本结构及例句

初中英语八大时态的基本结构及例句

初中英语八大时态的基本结构及例句初中英语八大时态的基本结构及例句为:1. 一般现在时例句:表示经常发生的动作或经常存在的状态,常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)结构:1) 主语 + be (am / are / is ) + …2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …2. 现在进行时例句:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

如:1) He is singing. 他正在唱歌。

2) They are watching TV now. 他们正在看电视。

结构:主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式结构3. 一般将来时例句:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等。

如:1) He will go shopping tomorrow. 他明天要去购物。

2)They are going to play basketball next week. 他们下周要去打篮球。

结构:1) 主语 + 助动词will + 动原 + …2) 主语 + be going to + 动原 + ….4.一般过去时例句:1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。

初中英语的八大时态

初中英语的八大时态

初中英语八大时态一般现在时定义:表示主语反复、经常、习惯性的动作。

句型结构1.S+V 1.be2.实义动词(行为动词)的原型和单三形式例如:I go to school every day. 我每天去学校。

He goes to school every day. 他每天去学校。

2.否定句主语+don’t / doesn't+动词原形+其他(1)当主语为第一人称I, 第二人称you, 或者第一人称复数we, 第二人称复数you, 名词复数时用主语+don’t+动词原形+其他;例如:I don’t go to school every day. 我每天不去学校。

(2)当主语为第三人称单数he/she/it, 名词单数时,用主语+doesn’t+动词原形+其他例如:He doesn’t go to school every day. 他每天不去学校。

3.一般疑问句Do / Does+主语+动词原形+其他(1)当主语为第一人称I, 第二人称you, 或者第一人称复数we, 第二人称复数you, 名词复数时用主语+don’t+动词原形+其他;肯定回答用Yes, 主语+do;否定回答用No, 主语+don’t.例如:Do you go to school every day? 你每天去学校吗?肯定回答:Yes, I do. 是的,我每天去。

否定回答:No, I don’t. 不,我不是每天去。

(2)(2)当主语为第三人称单数he/she/it, 名词单数时,用主语+doesn’t+动词原形+其他肯定回答用Yes, 主语+does;否定回答用No, 主语+doesn’t.例如:Does he go to school every day. 他每天去学校吗?肯定回答:Yes, he does. 是的,他每天去。

否定回答:No, he doesn’t. 不,他不是每天去。

用法1.表示主语的特征或状态。

2.表示客观真理和客观事实。

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初中英语八大时态归纳及例句
时态是英语学习中一个至关重要的内容,广漠初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。

1、大凡现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

标志性时间状语:
ALWAYS(总是),USUALLY(通常),OFTEN(经常),SOMETIMES(有时
候),EVERYWEEK(DAY,YEAR,MONTH…),ONCEAWEEK,ONSUNDAYS……基本结构:当主语是第三人称单数时当主语不是第三人称单数时
肯定句主语+动词单三+其他肯定句主语+动词原形+其他
否定句主语+DOESN’T+动词原形+其他否定句主语+DON’T+动词原形+其他大凡疑问句DOES+主语+动词原形+其他大凡疑问句DO+主语+动词原形+其他
肯定回答YES,主语+DOES肯定回答YES,主语+DO
否定回答NO,主语+DOESN’T否定回答NO,主语+DON’T
分外疑问句分外疑问词(WHEN,WHERE,WHO,HOW,ETC.)+大凡疑问句例句:INEVERGETUPEARLYONSUNDAYS.
2、大凡过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

标志性时间状语:
AGO,YESTERDAY,THEDAYBEFOREYESTERDAY,LASTWEEK(YEAR,NIGHT,MONTH…), IN1989,JUSTNOW,ATTHEAGEOF5,ONE DAY,LONGLONGAGO,ONCEUPONATIME……
基本结构:主语+动词过去式+其他
否定形式DID+NOT+DO+其他;
大凡疑问句DID+主语+DO+其他?
例句:IWENTTOITALY.IVISITEDMUSEUMSANDSATINPUBLICGARDENS3、现在进行时:
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

标志性时间状语:NOW,ATTHISTIME(在这一刻),THESEDAYS……基本结构:AM/IS/ARE+DOING
否定形式:AM/IS/ARE+NOT+DOING.
大凡疑问句:把BE动词放于句首。

4、过去进行时:
概念:(1)表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

(2)表示一个动作正在进行时,另一个动作突然发生了。

标志性时间状语:ATTHISTIMEYESTERDAY,ATTHATTIME(在那一刻)或以WHEN、WHILE引导的谓语动词是大凡过去时的时间状语等。

基本结构:WAS/WERE+DOING
否定形式:WAS/WERE+NOT+DOING.
大凡疑问句:把WAS或WERE放于句首。

WHILE与WHEN
(1)用WHILE连接(WHILE只接DOING)
例:MYMOTHERWASCOOKINGWHILEIWASDOINGMYHOMEWORK.(可以持续动作时态一致)
(2)WHEN表示(WHEN可以接DOING或DID,WHEN后动作时间长,用DOING,时间短,用DID)
例:IWASDOINGMYHOMEWORKWHENMYMOTHERCAMEIN.(间接表达了详尽时间)
例句:IWASHAVINGBREAKFASTWHENTHETELEPHONERANG5、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

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