原始创新的本质特点
2016年专业技术人员继续教育科目讲解

1.下列属于创业团队组建期的特征的是()。
(单选题2分)A.①⑤⑥⑦B.②③④⑤⑥C.①②③④D.①②③④⑤⑥⑦2.建立企业实验室或研发中心在内部单独研究开发,雇用最具有创造性的研发人才,给予优厚的待遇,投入巨额的研发经费进行大量的基础和应用研究,并通过内部独立开发新颖的产品和企业自身的营销渠道进入市场,获得产品在市场上的垄断地位和巨额利润。
这种创新活动模式被哈佛大学教授亨利•切萨布鲁夫称为()模式。
(单选题2分)A.开放式创新B.渐进性创新C.封闭式创新D.根本性创新3.企业用现成手法向新市场推出新产品,在新条件下使用自己的创业模式,这种创业模式再造的类型是()。
(单选题2分)A.在新领域复制成功模式B.更新已有创业模式的独特性C.通过量的增长扩展现有创业模式D.通过兼并增加新模式4.无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究,凡是具有科学性的课题都应具有社会价值和经济价值,体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。
(单选题2分)A.可行性B.科学性C.创新性D.经济效益和社会效益5.原始创新的本质特点是()。
(单选题2分)A.知识和能力支持的内在性B.技术与市场方面的领先性C.核心技术的内生性D.技术开发的专业性6.()因素导致了从大企业中走出来独立创办新兴企业的研发人员日益增多。
(单选题2分)A.被搁置的研究成果进行的外部选择B.熟练工人的供给增加,流动性也越来越大C.外部供应商的生产能力不断提高D.风险资本市场的兴起7.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。
(单选题2分)A.经济效益和社会效益B.科学性C.可行性D.创新性8.某高科技公司以创新产品赢得客户,但赢利却来自于源源不断地产品升级和周到细致的服务。
它向客户提供的价值从尖端产品转移到了值得信赖的服务上,这种创业模式再造的类型是()。
(单选题2分)A.通过量的增长扩展现有创业模式B.通过兼并增加新模式C.在新领域复制成功模式D.更新已有创业模式的独特性9.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。
2016年广西《专业技术人员创新与创业能力建设》7月26日新题一(90分)

1.在A-U创新模型中,工艺〔流程〕创新在〔〕频率较高。
〔单项选择题2分〕2.Abdelgawad提出〔〕是企业感知、塑造、选择和实现时机的能力。
〔单项选择题2分〕3.〔〕提出了以顾客为中心的市场拉动模式。
〔单项选择题2分〕A.劳伦斯•克莱因D.内森•罗森伯格4.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是〔〕。
〔单项选择题2分〕5.原始创新的本质特点是〔〕。
〔单项选择题2分〕6.生存型创业的特点不包括〔〕。
〔单项选择题2分〕A.主要解决的是创业者个人的就业问题,一般不会产生就业倍增现象B.创业可确保创业者及家人的生计,很难有大的发展空间C.创业者属于被动创业,创业只为谋生,以获得必要的生活来源7.企业评估细分市场可从多个角度分析,其中不包括〔〕。
〔单项选择题2分〕8.在A-U创新模型中,〔〕不是过渡阶段的特征。
〔单项选择题2分〕A.用户对创新产品已有清晰的理解,市场接受创新产品B.产品技术趋于成熟,建立起主导设计和产品标准9.客观现实世界的整体性、复杂性与统一性,决定了创新能力也是具有〔〕的知识智能系统。
〔单项选择题2分〕10.索洛运用C-D生产函数建立了著名的索洛模型进行分析,发现美国1909—1949 年间非农业部门的劳动生产率提高的主要奉献来自于〔〕。
〔单项选择题2分〕11.以下属于创业团队组建期的特征的是〔〕。
〔单项选择题2分〕A.②③④⑤⑥B.①②③④C.①②③④⑤⑥⑦D.①⑤⑥⑦12.任何实验都具有实验者、〔〕和实验对象3个基本因素。
〔单项选择题2分〕13.〔〕提出了关于胜任力的“素质洋葱模型”。
〔单项选择题2分〕14.创业模式是具有完整结构的一个整体,各个组成部分之间必须有内在的联系,能够有机地结合起来,相互支持、共同作用,形成一个良性的循环,这表达了成功的创业模式具有〔〕。
〔单项选择题2分〕15.〔〕是指创业者对人员、资金以及新创企业的内部运营的能力。
〔单项选择题2分〕16.索洛指出经济增长率取决于资本和劳动的增长率、资本和劳动的产出弹性以及随时间变化的〔〕。
2016年专业技术人员创新与创业能力建设考试及答案

2016年专业技术人员创新与创业能力建设考试及答案A.B.C.D.分)A.B.C.D.A.“B.“C.“D.“4.2000分)A.B.C.D.5.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点分)A.B.C.D.A.B.C.D.7.创新是A.B.C.D.分)A.B.C.任力的直接发挥D.9.从分)A.90B.60C.80D.7010.创业本质上是一个创造的过程,它创造的是社会需要的某种新的产品和服务,承载、运分)A.B.C.D.分)A.B.C.D.12.《全球创业观察》分)A.41B.42C.45D.40分)A.B.C.D.14.创业模式是具有完整结构的一个整体,各个组成部分之间必须有内在的联系,能够有机A.B.C.D.15.北京市推动创业孵化基地发展的基本原则为A.B.C.D.16.(分)A.B.C.D.17.桂林市新创建的人才小高地建设期分)A.650B.800C.600D.750A.B.C.D.19.在某种意义上,技术创新是对知识的(分)A.B.C.D.20.创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成分)A.B.C.D.分)分)分)分)分)分)分)分)分)分)分)分)正确错误分)正确错误分)正确错误39.创新创业中介服务体系从机构性质来看,应包含有政府背景的公共机构、非营利性组织分)正确错误正确错误41.领导力是创业者及时正确做出决策的能力,是保证创业成功的必备能力,也是创业者的分)正确错误42.欧盟分)正确错误分)正确错误正确错误正确错误分)正确错误47.冒险型创业以瞄准新的商业机会并开办新企业的创业活动为代表,是一种难度很大的创分)正确错误48.熊彼特认为分)正确错误分)正确错误正确错误。
十八大报告:关于原始创新集成创新和引进消化吸收再创新区别

原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新区别十八大报告指出:“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。
要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。
”那么什么是原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新呢,三者有什么区别?事业单位招聘网解答如下:原始创新集成创新和引进消化吸收再创新区别根据创新模式的不同,可分为原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。
1.原始创新原始创新活动主要集中在基础科学和前沿技术领域,原始创新是为未来发展奠定坚实基础的创新,其本质属性是原创性和第一性。
目前我国原始创新不足。
2.集成创新集成创新的主体是企业,企业利用各种信息技术、管理技术与工具,对各个创新要素和创新内容进行选择、优化和系统集成,以此更多地占有市场份额,创造更大的经济效益。
它与原始创新的区别是,集成创新所应用到的所有单项技术都不是原创的,都是已经存在的,其创新之处就在于对这些已经存在的单项技术按照自己的需要进行了系统集成并创造出全新的产品或工艺。
3.引进、消化吸收再创新引进、消化吸收再创新是最常见、最基本的创新形式。
其核心概念是利用各种引进的技术资源,在消化吸收基础上完成重大创新。
它与集成创新的相同点,都是利用已经存在的单项技术为基础,不同点在于,集成创新的结果是一个全新产品,而引进、消化吸收再创新的结果,是产品价值链某个或者某些重要环节的重大创新。
引进消化吸收再创新是各国尤其是发展中国家普遍采取的方式,这也是我国最为薄弱的环节之一。
4.原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新之间的关系原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新是自主创新的三个有机组成部分,也是一个必然的发展过程。
原始创新为科技创新提供动力源泉;集成创新、引进消化吸收再创新利用别人的原始创新成果,使自己的创新能力借势成长。
三者不可偏废。
但是,原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新三者资金投入、创新周期、创新风险以及对技术能力和技术积累的要求都是不同的。
2016广西公需科目专业技术人员创新能力培养与提高(80分)

1.下列属于创业团队组建期的特征的是()。
(单选题2分)A.①⑤⑥⑦B.②③④⑤⑥C.①②③④D.①②③④⑤⑥⑦2.建立企业实验室或研发中心在内部单独研究开发,雇用最具有创造性的研发人才,给予优厚的待遇,投入巨额的研发经费进行大量的基础和应用研究,并通过内部独立开发新颖的产品和企业自身的营销渠道进入市场,获得产品在市场上的垄断地位和巨额利润。
这种创新活动模式被哈佛大学教授亨利•切萨布鲁夫称为()模式。
(单选题2分)A.开放式创新B.渐进性创新C.封闭式创新D.根本性创新3.企业用现成手法向新市场推出新产品,在新条件下使用自己的创业模式,这种创业模式再造的类型是()。
(单选题2分)A.在新领域复制成功模式B.更新已有创业模式的独特性C.通过量的增长扩展现有创业模式D.通过兼并增加新模式4.无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究,凡是具有科学性的课题都应具有社会价值和经济价值,体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。
(单选题2分)A.可行性B.科学性C.创新性D.经济效益和社会效益5.原始创新的本质特点是()。
(单选题2分)A.知识和能力支持的内在性B.技术与市场方面的领先性C.核心技术的内生性D.技术开发的专业性6.()因素导致了从大企业中走出来独立创办新兴企业的研发人员日益增多。
(单选题2分)A.被搁置的研究成果进行的外部选择B.熟练工人的供给增加,流动性也越来越大C.外部供应商的生产能力不断提高D.风险资本市场的兴起7.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。
(单选题2分)A.经济效益和社会效益B.科学性C.可行性D.创新性8.某高科技公司以创新产品赢得客户,但赢利却来自于源源不断地产品升级和周到细致的服务。
它向客户提供的价值从尖端产品转移到了值得信赖的服务上,这种创业模式再造的类型是()。
(单选题2分)A.通过量的增长扩展现有创业模式B.通过兼并增加新模式C.在新领域复制成功模式D.更新已有创业模式的独特性9.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。
创新与原始性创新的定义22

创新定义:创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
创新起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,也是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。
创新在经济,商业,技术,社会学及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
在口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果。
既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。
英文词性解释bringforthnew ideas; innova te; blazenew trails; make innova tions; create sth. newmake innova tioninnova tion基本概念什么是创新?简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为,或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。
“创新”一词最早是由熊彼特提出的,用以指在生产体系中引入“新的组合”。
这种新的组合包括:①引进新的产品;②引用新技术;③开辟新市场;④控制原材料新供应来源;⑤实现新工业组织。
自从熊彼特提出创新理论之后,人们对“创新”的认识也不断创新,特别是经济学研究了创新与失业、与经济周期关系,使创新更具有了活力,形成了创新系统。
创新发展理论的实践,使一个区域,使国家,经济社会得到快速发展,创新成为经济社会发展的根本动力。
创新发展理论的实践也使人们深刻地认识到:原始性创新对一个区域,对一个国家发展的深远意义。
真正的创新成功的创新一定是和开放后的“流出”有关系的,也就是说,必须造成信息的流出。
专业技术人员继续教育在线考试试题及答案

平凉市专业技术人员继续教育在线考试试题答案一、单项选择题1.专业技术人才知识更新工程简称〔A〕2.哪个国家是作为第一个从国家创新高度对国家科技开展和创新进行规划的国家〔B〕A美国B芬兰C英国D德国4.“综合国力的竞争,实质是知识总量、人才素质和科技质量的竞争〞是在哪一年提出的〔B〕5.创新最在见于〔A〕A.?魏书?B.?劝学?C.?孟子?D.?荀子?6.1912年?经济开展理论?第一次提出了创新理论的是〔B〕7.1952年,美国科学社会学家〔A 〕提出“科学创新〞··艾米顿8.“建立一个社会,就是满足社会根本需求的各种创造活动及其制造者。
〞是谁提出的?〔B〕.9.马克思提出:〔A〕A.进行能动性实践创造活动,是人主体性的标志B. 建立一个社会,就是满足社会根本需求的各种创造活动及其制造者“人性高级的,道德的,超个人方面的D.人有认识和理解的需要,主要包括驱动科学创造的好奇心、寻根究底、探索未知事物10.将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是〔D〕11.原始创新的根本特点不包括〔D〕12.原始创新的优势不包括〔A〕A.产品价格B.技术开发C.生产制造D.市场销售13.影响原始创新优势的关键因素不包括〔D〕A.如果原始创新技术具有较高的复制本钱,那么能保持较长的技术领先地位14.创新活动的类型不包括〔D〕.15.二次创新的特点和影响因素中不包括〔D〕A.模仿性与跟随性B.R&D的针对性17.知识创新成果呈现的具体步骤不包括〔D〕18.创新思维能力的特点不包括〔D〕19.创新思维能力的类型不包括〔B〕20.创新思维能力的训练方法不包括〔D〕21.合理的知识结构不包括〔B〕22.创新专门技能不包括〔D〕23.创新精神不包括〔C〕24.兴趣爱好是创新的〔A〕.25.有条理的观察不包括〔C〕26.预测可以分为〔A〕27.〔B〕学者开始尝试从多元的角度研究创造力。
28.心理自我管理从形式上分不包括〔C〕29.1938年,提出世界上第一种创新技法即智力鼓励法的是〔B〕30.〔 A 〕我国提出创造创新十一法。
2016年专业技术人员创新与创业能力建设考试及答案全解

2016年专业技术人员创新与创业能力建设考试及答案1.()是专业技术人员创业能力评价结果具备可靠性的重要保证。
(单选题2分)A.科学性原则B.定量原则C.可操作性原则D.定性原则2.创业计划书应该具有(),以便投资者可以较容易地查阅各个章节。
(单选题2分)A.参与人员B.市场调研C.制定创业计划D.索引和目录3.每个企业家只有当其实际上实现了某种()时才是一个名副其实的企业家。
(单选题2分)A.“新产品”B.“新战略”C.“新组织”D.“新组合”4.2000年联合国经合组织(OECD)在()报告中提出的:“创新的含义比发明创造更为深刻,它必须考虑在经济上的运用,实现其潜在的经济价值。
只有当发明创造引入到经济领域,它才成为创新。
”(单选题2分)A.中国创新政策研究报告B.测度专利质量:技术与经济价值指标C.学习型经济中的城市与区域发展D.城市和气候变化5.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。
(单选题2分)A.可行性B.创新性C.经济效益和社会效益D.科学性6.创业者首先应当考虑的问题是()。
(单选题2分)A.创业计划书的编写B.寻找筹集资金的方法C.找到价值目标实现的方式D.合作伙伴的寻找7.创新是()的运用获得社会承认的效果,也是将创意变成现实有效的成果。
(单选题2分)A.凝聚力B.财力C.创造力D.革新力8.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。
(单选题2分)A.胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量B.胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高9.从20世纪()年代开始,技术创新的理论研究开始走向深入,被用于解释经济发展中的许多现实问题,其重要地位逐渐得到确认。
(单选题2分)A.90B.60C.80D.7010.创业本质上是一个创造的过程,它创造的是社会需要的某种新的产品和服务,承载、运作它们所必须的组织实体是()。
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原始创新(Original Innovations)本质特点原始创新则是指独立开发一种全新技术并实现商业化的过程。
是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。
原始性创新意味着在研究开发方面,特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。
原始性创新是最根本的创新,是最能体现智慧的创新,是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。
也有观点认为,原始创新是指“元创新”(meta-innovation),即是一种观念上的根本性创新,由元创新将会带出其它科技创新;也有人打比方,认为原始创新就像是一只“老母鸡”,由它下出许多蛋,孵出大量小鸡来。
这只“老母鸡”便是原始创新,它所生出的小鸡都是“衍生创新”。
在原始创新、跟随创新和集成创新三种技术创新模式中,原始创新处于重要的核心地位。
影响因素与一般的科技创新不同,原始性创新具有其独特内涵的影响因素,我们将之分为内外两类因素。
内在因素有原始积累、核心人物、团队协作、原创技巧、科研兴趣,外在因素包括创新氛围、激励机制(包括经费支持、合理的立项审查和成果评价体系、待遇等政策体系及相应制度)等。
原始积累基础研究是创新的过程,更是历史的积累过程,正如科学学原创始人贝尔纳所认为的,是一种累积的知识传统。
基础研究强调科学积累,即一种“链” 的概念,因为基础研究正是在这种“链”状的渐进积累基础上的一种飞跃,一种变革。
然而必须强调的是积累是原创的前提,但积累并不必然产生原创。
科学积累主要涵盖以下几个方面:(1)国家科学能力基础的积累。
由国家现有的科学人才、研究经费、图书情报、仪器设备等有形因素和科学体制、科研管理、科研环境等无形因素综合形成,对一个国家的科学创新能力起着基本的制约作用,体现了社会的整体科学能力⋯。
(2)基础研究人才的积累。
指合理的数量及结构基础研究人才“链”状积累。
因为科学范式的转换和变革往往不能由一个或几个杰出的科学家去实现,而必须依靠一代人或几代人的努力。
(3)学术传统的积累。
学术需要传统,它可以使年轻人知道哪个问题值得研究,哪个方面有发展前途,对一个国家的科学发展至关重要。
但学术传统不是一两年,甚至10年20年就可以建立起来的,它是一个国家在科学研究方面的较长时间的历史积淀⋯。
学术传统可以是区域性的,也可以是某个机构所特有的,例如:波敦点效应指的就是科学家所处的机构不同造成科研成果产出和承认的差异。
据统计,在百年诺贝尔科学奖的历史中,世界排名前5名的研究型大学的获奖人数占获奖总人数的37%。
因此,在创新研究中应该强化创新基地的名牌效应。
(4)学术思想或知识的积累。
任何原创性的思想都是继承与发展辩证统一。
每个科研人员都必定在自己的科研生涯中,以某种方式与以往的学术思想或知识发生联系,或是接受它,或是抵御它n]。
(5)个体的积累。
包括科研人员个人经验或经历的积累,如参与较高层次的科研、学术交流活动,与高精尖的科学家共事等,也包括个人家族知识基因的遗传和家庭教育等方面的接代积累,这在一定程度上构成了有原创性贡献的科学家的“天赋”,体现在他们对前辈的价值理念、治学态度、研究方法以及思维习惯的潜移默化的继承上⋯。
核心人物科技创新群体能否做出一流的业绩,不能苛求这个群体全是一流人才,但这个群体一定需要一两个、两三个核心人物(或称学术权威)的领导。
核心人物必须是科学成就卓越、在国际上享有崇高威望的杰出领导人,他善于正确把握科学的发展阶段和发展方向,从而做出正确的重大决策;他能引导群体内的科研人员进入学科的最前沿并迅速、有效地积累他们的学术优势。
核心人物是影响一个国家基础研究队伍整体实力的重要制约因素,他们本身的学术水平决定了创新群体在国际科技竞争中的位置,更重要的是他们所创造的学术传统能影响和培养未来杰出科学家,从而形成的核心人物为中心的科学家人才“链”。
创新氛围亦可称创新文化。
原始创新特别注重人员、物质、制度、人的精神状态、价值观念等各要素之间的动态平衡和最佳组合,需要一种自由宽松并具有浓厚学术氛围的创新环境,更准确地说是创新文化。
这种文化鼓励科学上的冒险、创新、竞争并容忍失败,因为创新需要创新者具有强烈的锐意进取、拼搏探索的意识,满怀创造欲望与激情,能够承受在精神、智力和体力上的极大付出及由此产生的各种风险和心理压力;需要创新者具有一种襟怀,置个人于某个创新组织之中,依靠个人与集体的共同智慧,在实现集体目标的同时实现个人目标与价值追求;需要为创新者的大量聚集营造氛围,例如各国科研组织、教学单位、企业机构广泛采纳的“午后咖啡漫谈会”,需要为创新者提供跨学科自由、宽松的学术思想交流、碰撞以及竞争和合作兼容的环境,学术思想的交流是获取科学研究最新资料的重要方法,是科学发现的重要手段。
激励机制为扶持、激励基础研究循着其应有的轨迹循序渐进,抑制创新研究中的浮躁和急功近利风气,创新研究的科技政策和相应制度,应符合基础研究的特点要求。
(1)经费问题。
经费是基础研究中至关重要的一环,只有经费充足,并且使投入呈现持续稳定状态,才能真正达到增强创新原动力,增加技术储备和提高竞争力的目的。
据2000年度《国际竞争力报告》,美国基础研究经费占R&D总费用16%,OECD 成员国中,法国、澳大利亚、瑞士均在22% 以上,而我国仅有5.3%。
(2)收入分配制度和鼓励创新人才成长的政策措施。
要给创新者应有的待遇,支持他们做眼下做不出东西,但从长远看是非常重要的事情。
要给创新者营造坚持下去的环境,奢望一个创新者出于对科学的执着追求,接受低收入来长期保持知识创新和技术创新的热情,是不切实际的。
需要建立与创新活动相一致的收入分配制度,对于从事基础研究的人员,通过考核其论文的质量和数量来核算报酬;对于从事应用基础研究的人员,按研究开发成果所产生的经济效益的一定比例直接计量而得,科技人员的股份比例不低于技术股份的2/3。
而且,对于有突出贡献的创新者在利益分配上要特别予以倾斜。
在职称评定方面,要注重成果质量,如基础研究成果的主要表现形式是在权威期刊上发表论文,有较高的正引用次数,并且得到国际科技界的承认;应用基础研究成果的主要表现形式是发明专利、技术秘密和许可证及其经济效益。
要杜绝以数量取胜、论资排辈,为创新人才成长创造条件。
(3)项目审查和成果评价系统。
项目审查要基于本国的优势和特色、国际科学前沿、国家发展目标以及科学资源投入能力等多种因素,优先资助对于科学自身发展和国家目标具有战略意义的科学前沿、大科学研究和交叉学科领域,并以此带动自由探索式的小科学研究(包括非共识项目)以及传统学科的改造,实现科学资源的优化配置和学科布局的合理调整,同时强化基础研究为国家经济社会发展目标服务的功能与作用。
在此过程中,应当特别注意发现、培养和稳定青年尖子人才,使其尽快脱颖而出。
成果评价系统要区分科学研究的特征、目标。
基础研究是探索自然现象的,其成果有时间滞后的特点,评价时需注重其对科学界的影响,通常指对学科发展的贡献;应用基础研究成果包括重大技术创新、实验方法和仪器的重大发明等,具有应用前景,常常要看产生的经济效益,但我们要注意科学技术的影响是跨时空的,而且无论是宏观经济,还是微观经济,其增长状况往往取决于多种变数,如市场状况、劳动力节约、原材料价格波动等。
除此之外,对二者的评价还要考虑对年轻科学家的培养、对科研组织和体制发展的贡献,是否有效地服务于国家利益,等等。
团队协作当今和历史上任何一项成功的创新成果无一例外需要集体协作配合,更准确地说,随着科学技术的规模扩大和纵深发展,科学前沿的重大突破绝非一个国家科技力量和资源所能实现。
人才的素质水平和成本、研究的成本和风险、科研设施的高精密化、科学信息的市场化等,要求不同地域、不同行业交流进行多边合作,形成资源共享共享的动态合作机制,使不同学科、不同学术背景和不同学术思想的科学家之间进行思想撞击,产生解决问题的多种不同方法。
因此,团队协作至关重要。
探究诺贝尔奖的历史,获奖项目中有1/3以上存在着学科交叉现象,并且呈上升趋势。
在我们调研过程中,原创人员也谈及团队精神及团队协作对科研的重要性。
但考虑到我国体制和知识产权的因素,团队组建一般在机构内部成员中组建,或是以核心技术单位为中心,组成创新集群。
原始性创新成功与否,也有其独特的研究技巧和方法,根据调查和检索的结果,我们归纳以下几条规则:(1)善于发现已有理论与实际的矛盾,勇于挑战传统理论;(2)独具创意的实验和对实验事实敏锐的观察;(3)在良好的科学基础上的前沿性、交叉性研究;(4)对已有知识的科学整理与发掘;(5)重要科学发现直接用于技术领域;(6)理论成果的应用形成全新技术原理,并在此基础上开发研究;(7)利用特殊的仪器(设备)对自然现象进行探索或对理论预言进行检验;(8)运用众多基础研究理论解决重大技术创新中的难题;(9)利用数据与计算机手段创造出过去技术原理的实现条件。
科研兴趣在调研过程中,我们深深体会到:在满足原创人员的物质生活需要之后,科研创新的最大动力来自兴趣。
只有兴趣盎然,原创人员才会潜下心去搜集、研究、分析数据和资料,了解学科发展前沿,才会不厌其烦地重复实验,即使屡屡失败也乐在其中。
有时浓厚的兴趣会促使原创人员去忍受常人难以想象的困苦。
演化机理原始性创新始于问题,孕于积累。
通过国家科学能力基础、基础研究人才、学术传统、个体经验、知识基因的遗传以及家庭教育等方面的科学积累,核心人物凭借自己的学术造诣,正确把握学科发展方向,为创新群体做出适合时宜的战略选择。
但不论是基础研究还是应用基础研究项目,都要寻求与国家经济社会发展目标的最佳结合点。
在创新研究的过程中,要充分考虑原始性创新研究的特点,如长期性、高度不确定性和成果的时间滞后性等,为创新研究注入强动力,从物质、精神方面为创新者消除后顾之忧,为创新研究营造宽松自由的文化氛围,采取扶持政策和相应制度,克服学术研究中的急躁风气,使创新者静心于钻研之中,在创新研究过程中,应用基础研究项目要尽可能缩短与生产实践的距离,要利于成果转化。
当然应用基础研究所固有的商业应用前景,也是创新研究的强动力之一,同时,要注意团队协作,没有创新集群,创新活动就不可能延续并取得成功。
而对于创新者而言,原创技巧的掌握是突破原创瓶颈的法宝,而科研兴趣是维持创新者的可持续创新力。
原创项目在原始积累、核心人物的战略选择等激发因子的作用下产生,在符合原创特点的强动力(如核心人物、创新文化、激励机制、原创技巧、科研兴趣、团队协作等)的支撑下运作。
如果成功,则首先要进行成果的保护,如申请专利等,要有知识产权保护意识;如果原创失败,则应探明失败的原因是在源头还是在创新过程,如果是创新过程,则需要重新进行创新研究,直至成功;如果是项目选择失误,则应重新从原始积累中探求符合自身资源条件的项目。