江苏专转本英语考试语法重要资料全集

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英语专升本语法基础知识大全

英语专升本语法基础知识大全

英语专升本语法基础知识大全英语专升本考试的语法基础知识包括词类、句子结构、时态与语态、虚拟语气、倒装、强调句、省略句等。

下面是对每个部分的基本概念和相关例句的详细解释。

1. 词类英语中常见的词类有名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和冠词。

- 名词:表示人、事物、物质、地点、抽象概念等。

例句: The cat is on the table.- 动词:表示行动、状态、存在等。

例句: She sings beautifully. - 形容词:修饰名词,描述事物的性质或状态。

例句: She has a beautiful dress.- 副词:修饰动词、形容词或其他副词,表示时间、地点、程度、方式等。

例句: He speaks English fluently.- 代词:代替名词,包括人称代词、物主代词、指示代词等。

例句: I love you.- 介词:表示位置、时间、方式等。

例句: She is at home.- 连词:连接词组、从句或句子。

例句: I like playing basketball, but I don't like watching it.- 冠词:放在名词前,表示特定或泛指。

例句: The book is on the desk.2. 句子结构英语句子结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

- 主语:句子中执行动作的人、事物或概念。

例句: Jack is a student.- 谓语:句子中说明主语动作或状态的部分。

例句: The cat is sleeping.- 宾语:接受动作的对象。

例句: She bought a book.- 定语:修饰名词或代词的词组或从句。

例句: I like the blue car.- 状语:修饰动词、形容词或副词的词组或从句。

例句: He waited patiently.- 补语:用来补充说明主语或宾语的信息。

例句: She is a teacher.3. 时态与语态- 时态:表示动作或状态发生的时间。

专升本英语语法与词汇知识点总结

专升本英语语法与词汇知识点总结

专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中,语法和词汇是两个至关重要的部分。

掌握好这两方面的知识,对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。

下面,我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。

一、语法知识点(一)动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。

其构成是主语+动词原形(当主语是第三人称单数时,动词要加“s”或“es”)。

例如:“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

构成是主语+动词的过去式。

如:“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。

其结构是“主语+ be 动词+动词的现在分词”。

比如:“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作,形式为“主语+ was/were +动词的现在分词”。

像:“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或者从过去开始一直持续到现在的动作。

其构成是“主语+ have/has +过去分词”。

例如:“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作,结构是“主语+ had +过去分词”。

比如:“By the end of last year, we had learned 2000 words”(二)语态1、主动语态主语是动作的执行者。

例如:“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者,构成是“be +过去分词”。

如:“The door was opened by him”(三)非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,可作主语、宾语、定语、状语等。

专升本英语语法知识归纳(完整版)

专升本英语语法知识归纳(完整版)

1. we
the Journey to the West since we were young.
a. saw
b. have see
c. have seen
d. have been seen
2. hurry up! the film
for ten minutes.
a. had begun
b. has begun
B. would have repaired
C.have repaired
D. had repaired
4.He
just
(finish) his homework.
六:过去完成时(had done)与将来完成时(will have done)
必考点总结:
(1) 过去完成时:by /by the end of + 过去时间(by last week/month/year)
将来完成时:by /by the end of+将来时间 (by next/this week/month/year)
to me.
a. write b. will write
c. are writing d. would write
4. If Mr. Smith
back, please let me know.
A. will come B. comes C. came D. had come
必考点 2:4. the more..., the more...句型 完整句型:The +形容词/副词的比较级+(名词)+主语+谓语,the +形容词/副词的比较级+ (名词)+主语+谓语.

英语专升本语法知识点汇总

英语专升本语法知识点汇总

英语专升本语法知识点汇总一、时态。

1. 一般现在时。

- 用法:- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。

例如:I go to school by bike every day.(我每天骑自行车去上学。

)- 表示客观事实或普遍真理。

例如:The earth moves around the sun.(地球绕着太阳转。

)- 结构:- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加 -s或 -es,如He likes reading. 其他人称用动词原形,如I like reading.2. 一般过去时。

- 用法:- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如:I visited my grandparents last weekend.(我上周末去看望了我的祖父母。

)- 结构:- 动词一般用过去式形式。

规则动词的过去式一般在词尾加 -ed,如work - worked;不规则动词有其特殊的过去式形式,如go - went。

3. 一般将来时。

- 用法:- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例如:I will go to Beijing next month.(我下个月将去北京。

)- 结构:- 常见的结构有will+动词原形,be going to+动词原形(表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事)。

如He is going to have a party tonight.(他今晚打算举办一个聚会。

)4. 现在进行时。

- 用法:- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例如:She is reading a book now.(她现在正在读一本书。

)- 结构:- be动词(am/is/are)+动词的 -ing形式。

5. 过去进行时。

- 用法:- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

例如:I was watching TV at 8 o'clock last night.(昨晚8点我正在看电视。

专转本英语必备知识点

专转本英语必备知识点

英语语法整理1、词类动词词组:几乎每年必考。

形容词和副词:比较级和最高级。

It作形式主语及形式宾语:常考,it本身无意义。

2、动词的时态和语态学会抓时间状语。

重点关注:进行时、完成时和完成进行时,客观真理要用一般现在时。

固定句式:如Hardly…when…等。

主动表被动。

3、非谓语动词牢记哪些动词后的宾语只能是不定式(todo)、动名词(doing),哪些二者兼可。

作定语、状语、补语。

注意:现在分词与过去分词的区别,即主动与被动这个最重要的区别。

4、虚拟语气记住与现在,过去,将来相反的三种情况。

最常考:与过去相反的情况。

wish,as if 后接三种情况:常考。

常考:suggest,demand,require,order等表示建议、要求、命令的词后面加从句时,从句里谓语要用(should)+动词原形,如果是被动则用should +be +动词过去分词。

5、情态动词must be表对现在事情的肯定推测。

can’t be表对现在事实的否定推测。

must have + v-ed表示对过去事实的肯定推测。

can’t have + v-ed表示对过去事情的否定推测。

should have + v-ed则表示过去应该做某事而没有做。

6、定语从句和名词性从句定语从句:必考。

注意点:关系代词和关系副词的区别,as和which的区别,限制性和非限制性定语。

从句的区别:定语从句和同位语从句的区别。

注意名词性从句引导词的选择和语序。

7、状语从句重点关注:in case, unless等连词引导的条件状语从句。

注意:while, when, until,not…until, before, since引导的时间状语从句。

同时关注:目的和结果状语从句。

8、特殊句式倒装句:必考,重点关注部分倒装句,as在倒装结构中的用法及意义等,都是考生应当重视的地方。

强调句:必考。

反意疑问句:不能忽视,判定方法:前肯定后否定or前否定后肯定,疑问部分主语应与从句主语一致。

专转本英语68个语法考点

专转本英语68个语法考点

68个必考语法公式检测版(2018年用)一、虚拟语气(10)1.wish 的宾语从句(1)、现在:______(2)、过去:_____(3)、将来:______2.would rather that(1)、现在: _____(2)、过去:_____(3)、将来:____-3.as if/though + 从句(1)、现在:_____(2)、过去:______4. It’s(about/high)time + that+从句使用____5.表示要求,命令,建议的虚拟语气,使用_______,或者将___省略6.这类动词的名词形式如:advice,requirement,order, advice, suggestion, proposal, demand, request等等也要用____,注意主语是人还是物,是物要用___。

7.It’s necessary/strange/natural/ important/essential/decided/deciding/impossible 等+ that 从句,从句中的动词要用虚拟, _____If it had not been for your help , we couldn’t have finished the work ahead of time.= 8.__________________= 9.= 10.__________________用于lest,for fear that引导的状语从句。

在lest,for fear that等引导的状语从句中,通常_______________虚拟语气在条件状语从句中的用法(必背)条件从句If从句的谓语形式主句的谓语形式现在过去式(were)过去had done将来1.过去式2.Should+V原3.Were to do二、时态(4)重点细节随堂口述,重点!1.You’d better + ___ sth…/ You’d better not ___sth…2,by the time / end of主句+将来完成时by the end of next year(关键句:By the middle of the 21st century, the vast majority of the world’s people __________in cities rather than in rural areas.3______________________自从……已有……4___,____,____,____,___一般与完成时连用(完成时提示词)______________________________________________四种时态三、固定句式(12)1、I have no doubt + _____2、I have trouble/difficulty +__________3、It is/was…. +______(强调句)4、The more…, ________ The more…, ________5、Make +___________________________6、It is difficult ( adj. ) +_____________It is + adj. +____________________.7、It is likely +________________________It is unlikely +______________________It is likely +_________________It is unlikely +_____________________8、It/there is no use/no good/no point + _____________9、Only +_____________________________10、直到…才_________________________________11、_________________________________没过多长时间就…__________________________________过了多长时间才…12. It takes sb some time _______sth; sb spend some time (in)doing sth四、倍数/从句(6)_____________1、主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + asEg: I have three times _________ you.我有你三倍那么多。

(完整版)江苏专转本英语考试语法重点大全

(完整版)江苏专转本英语考试语法重点大全

江苏省专转本英语考试语法重点大全一)倒装句谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。

从倒装的形式来看,可分为全部倒装(full inversion)和部分倒装(partial inversion)两种。

前者是指整个谓语置于主语之前,而后者仅是指助动词、情态动词或be 动词等功能置于主语之前。

一、全部倒装1、句首为there be, stand, lie, exist, remain, appear, seem, come 等时,引出全部倒装。

There stands a stone bridge across the river.There stands an old pine tree on the summit of the mountain.2、句首为状语方位词或表示地点的介词短语:Then from the portable radio in the corner came the announcer’s voice.从角落里的便携式收音机里传来了播音员的声音。

At his side lay Eva Brown. 在他的身旁躺着的是爱娃.布劳恩。

3、以here, there, now, then等开头的句子,位于常用be, come, go, begin, follow 等,引出倒装:There goes the bell. 铃响了。

Here comes the bus. 汽车来了。

Now come your turn. 现在轮到你了。

但是,如主语是代词而不是名词时则不发生倒装。

4、在表示动作的简短句子里,为了生动,可把副词放于句首引出倒装。

Out rushed the dog from the gate. 一条狗从大门里嗖地一声窜了出来。

Up went the rocket into the sky. 火箭嗖地一声飞上了天空。

但:Away they went.5、在表达祝愿的句子里:Long live the friendship between American and Chinese people! 中美人民的友谊万岁!May you succeed! 祝你成功!6、在强调表语时Worst of all were the humiliations. 最令人难以忍受的是羞辱。

(完整版)英语专升本考试重点复习内部资料(专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)

(完整版)英语专升本考试重点复习内部资料(专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)

语法七大语法考试重点一独立主格(一):独立主格结构的构成:名词( 代词)+现在分词、过去分词;名词( 代词)+形容词;名词( 代词)+副词;名词( 代词)+不定式;名词( 代词) + 介词短语构成。

(二)独立主格结构的特点:1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。

2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等是主谓关系。

3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。

举例:The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.This done, we went home.The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.He came into the room, his ears red with cold.He came out of the library, a large book under his arm.二过去完成时1)概念:表示过去的过去其构成是had + 过去分词构成。

2)用法a. 在told, said, knew, heard, thought 等动词后的宾语从句。

She said (that) she had never been to Paris.b. 状语从句在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。

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江苏省专转本英语考试语法重点大全一)倒装句谓语动词放在主语之前的这种语法现象称为倒装。

从倒装的形式来看,可分为全部倒装(full inversion)和部分倒装(partial inversion)两种。

前者是指整个谓语置于主语之前,而后者仅是指助动词、情态动词或be 动词等功能置于主语之前。

一、全部倒装1、句首为there be, stand, lie, exist, remain, appear, seem, come 等时,引出全部倒装。

There stands a stone bridge across the river.There stands an old pine tree on the summit of the mountain.2、句首为状语方位词或表示地点的介词短语:Then from the portable radio in the corner came the announcer’s voice.从角落里的便携式收音机里传来了播音员的声音。

At his side lay Eva Brown. 在他的身旁躺着的是爱娃.布劳恩。

3、以here, there, now, then等开头的句子,位于常用be, come, go, begin, follow 等,引出倒装:There goes the bell. 铃响了。

Here comes the bus. 汽车来了。

Now come your turn. 现在轮到你了。

但是,如主语是代词而不是名词时则不发生倒装。

4、在表示动作的简短句子里,为了生动,可把副词放于句首引出倒装。

Out rushed the dog from the gate. 一条狗从大门里嗖地一声窜了出来。

Up went the rocket into the sky. 火箭嗖地一声飞上了天空。

但:Away they went.5、在表达祝愿的句子里:Long live the friendship between American and Chinese people! 中美人民的友谊万岁!May you succeed! 祝你成功!6、在强调表语时Worst of all were the humiliations. 最令人难以忍受的是羞辱。

Such is the case. 情况就是这样。

二、部分倒装1、省略if 的虚拟条件句中Had I known what was going to happen,I would never have left her alone.如果我当时知道可能发生的事的话,我就不会撇下她一个人在那里了。

Were there no air or water, there would be no life in the world. 没有空气和水,世界上就不会有生命。

2、在以so(肯定)和neither, nor(否定)的句子中He didn’t fear new ideas, nor did he fear the future. 他不怕新想法,也不怕未来。

I’ve had some good ideas, so have other men. 我有些新的想法,别人也会有啊。

Distrust can be contagious, but so can trust. 不信任有传染力,同样信任也具有传染力。

3、当句首状语为否定词或带有否定意义的词语时,如never, little, often, not only, not until, hardly, scarcely, seldom, no sooner ... than …, in no way, at no time, under no circumstances, by no means, in no case,采用部分倒装。

Little does he care about money. 他很少关心钱。

Not until recently did I know what he had done. 直到最近我才知道他所做的事。

4、句首状语由only+副词,only+介词短语,only+状语分词时Only yesterday did he find out that his watch was missing. 直到昨天他才发现表丢了。

Only in our country can science serve the interests of the people. 只有在我们国家科学才能服务于人民的利益。

5、在强调宾语时Still greater contributions should we make to our socialist construction. 我们应该为社会主义建设做出更大的贡献。

Useful chemical fertilizer can we make from the waste liquid. 从废弃液体中我们能提取有用的化学肥料。

二)非谓语动词种类及句法功能(一)概述:在英语中,不作句子谓语,但仍具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。

非谓语动词有动词不定式(the Infinitive);动名词(the Gerund);现在分词(the Present Participle);过去分词(the Past Participle)。

(二)非谓语动词的句法功能1)逻辑主语为了强调是谁发出的一个动作,我们往往要有主语来明确表现。

由于非谓语动词在句中不做谓语,所以强调谁发出的动作就不明显。

但它又有动词的某些特征,在这种情况下,就有了其逻辑上的主谓关系。

在英语中,非谓语动词的逻辑主语各有其不同的表现方式,也是常考的一个语法项目,尤其是动名词和分词的逻辑主语。

现在来简要分析一下在不定式、动名词和分词中的逻辑主语。

①不定式的逻辑主语是同过介词of 和for来体现的。

这两个介词使用的区别是:当表语是表示主语的性质或特征时(如:good, nice, wise, generous, foolish, clever, silly, wrong, stupid, careless, considerate, impolite, naughty等等),我们使用of; 其它的使用for。

请看例句:It is unwise of them to turn down the proposal. 他们拒绝这个建议很不明智。

It is generous of you to stay us for the night. 难为你这么慷慨留我们过夜。

It is a great honor for us to attend this rally. 我们很荣幸参加这个大会。

It is very dangerous for children to swim in the reservoir. 孩子们在水库里游泳很危险。

②动名词的逻辑主语是在动名词前用名词或代词来表现的。

在句首时一般要使用所有格,在句中一般使用其通格。

例如:Mary’s grunting continuously annoyed her husband, and her mother’s staying with them was the last straw. 玛丽的不断唠叨已经使她丈夫很烦,她母亲来和他们一块住更使他们的关系雪上加霜。

Xiao Li’s being late for school upset the teacher. 小李的迟到让老师很恼火。

Our sole worry is (you) your relying on yourself too much. 我们唯一的担心是你这个人太相信自己了。

They insisted (Xiao Wang) Xiao Wang’s going with them together. 他们坚持要小王和他们一块走。

③分词的逻辑主语有两种:一是悬垂分词的逻辑主语,其二是独立主格结构的逻辑主语。

在悬垂结构中,分词的逻辑主语就是主句的主语,如果两者不能构成逻辑上的一致关系则该句结构是错误的.如:Seen from the space, the earth look like a blue ball. 从太空看起来,地球像个蓝色的球体。

这个悬垂结构seen from the space = when the earth is seen, …Laughing and chatting, the pupils left school for home. 孩子们说说笑笑回家去了。

同上述结构一样,Laughing and chatting = the pupils were laughing and chatting, …独立主格结构与悬垂结构不同的是独立结构有自己的主语。

这个主语有名词或代词通格来表示,放于分词之前,与分词形成逻辑上的主谓关系。

例如:So many comrades being absent, the meeting had to be put off. 这么多同志都缺席了,所以会议只得延期。

We all went home, he remaining behind. 我们都回家了,只有他留在后面。

Weather permitting, we will go for an outing next week. 如果天气许可,我们下周去郊游。

The class (being) over, the teacher dismissed the students. 下课了,老师把学生打发走了。

The job done, we all went home. 工作完成之后,我们就都回家去了。

With the tree grown tall, we get more shade. 随着树的不断长高,树荫也越来越浓密了。

Everything taken into consideration, this plan seems to be more feasible.把一切考虑在内,这个计划看起来可行。

They worked throughout the night with the lamp lighted. 他们挑灯夜战。

二、非谓语动词考查点1) 谓语动词与非谓语动词的判断对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构,如:1. All flights ___ because of the snowstorm, many passengers could do nothing but take the train.A. had been canceledB. have been canceledC. were canceledD. having been canceled【答案】D。

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