环境心理学与建筑设计

环境心理学与建筑设计

摘要：人们的生活离不开建筑，我们活在建筑之中，建筑活在我们的手中。建筑空间设计的合理性关乎建筑的生与死，当一个建筑空间不符合人的心理和行为需求时，这样的空间将不被人们所认可和使用，将难逃被毁灭或改造的命运。我们在进行建筑设计时必须坚持“以人为本”的原则，建“坚固、实用、美观”的建筑体，让建筑尽可能满足人的心理和空间需求。本文将通过对已建成使用的两处建筑体进行分析，通过建筑空间行为调查来阐明建筑空间中蕴藏环境心理学知识，最终将研究成果运用到建筑设计中，帮助人们设计出实用建筑。建筑环境心理学作为现代建筑设计必不可少的一部分，不仅起重要的影响作用，而且还体现着建筑的永恒价值，环境心理学已经成为建筑设计中必须要考虑的一个方面，如何将环境心理学合理的运用于建筑设计中已经成为一个迫切需要解决的问题。环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域，它着重从心理学和行为的角度，探讨人与环境的最优化，即怎样的环境是最符合人们心愿的。

关键词：环境心理学建筑设计室内设计人环境

1.环境心理学的基本任务

人类一直在探索自身与周围环境。正是在代代相传的探索和思考过程中，人类不断解释人与环境的关系，同时也不断利用和改造环境，借以维持和改善自己的生存条件。在这一过程中，人际交往、人与环境之间的相互作用，都直接影响着人所处的环境，也影响着人类自身。研究人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系，并应用这方面的知识改善物质环境，提高人类的生活质量，是环境心理学的基本任务。

环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域，又称人类生态学或生态心理学。这里所说的环境虽然也包括社会环境，但主要是指物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、温度、建筑设计、个人空间等等。

境心理学是从工程心理学或工效学发展而来的。工程心理学是研究人与工作、人与工具之间的关系，把这种关系推而广之，即成为人与环境之间的关系。

环境心理学是一门研究实质环境与人类行为及经验之相互关系的学科，它涉及的学术领域很广，是一门综合性的学科。建筑环境心理学的研究核心，是探讨人与环境的最适化，最适化是一种理想的形式，它强调人与环境交互作用的目标取向与循环本质，具有很大的启发价值。它主要是研究环境和心理的相互关系，即用心理学的方法分析人类经验、活动与其社会——环境（尤其是物理环境）各方面的互相作用和相互影响，揭示各种环境条件下的心里发生发展的规律。环境心理学是对行为与构造和自然环境之间的相互关系进行研究的科学。

环境心理学是城市化快速发展的产物，对创造良好的人居环境具有重要的影响作用，环境心理学研究的是人和环境的相互作用，研究人与其周围物质的、精神的环境之间关系的科学,它作为一种新观念下的建筑理论,自世纪年代确立以来,迄今已逐渐发展完善。它是以建筑学、心理学、生态学和其他许多相关学科为研究基础的,在继承和吸收历史上合理的环境设计经验的基础上更进一步,将人们的心理需求体现在空间环境设计之中。它研究的主要过程就是通过对环境的认知分析,寻求最佳刺激,再根据心理需求,去调整改善周围的环境。

环境心理学使广场设计不断地将人们的心理需求体现在空间环境设计之中。通过对环境的调查分析，寻找最合理的设想，一切结合人的心理需求，去调整改善广场周围的环境。环境心理学在城市广场设计中的应用可以使广场设计更加的合理，使人感到舒适，达到人性化。因此,在城市广场空间环境设计中引人环境心理学的相关理论,将有助于创造真正舒适、健康、人性化的空间环境。

2.建筑设计

建筑设计(Architectural Design )是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。作为备料、施工组织工作和各工种在制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。便于整个工程得以在预定的投资限额范围内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行。并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求。

建在古代，建筑技术和社会分工比较单纯，建筑设计和建筑施工并没有很明确的界限，施工的组织者和指挥者往往也就是设计者。在欧洲，由于以石料作为建筑物的主要材料，这两种工作通常由石匠的首脑承担；在中国，由于建筑以木结构为主，这两种工作通常由木匠的首脑承担。他们根据建筑物的主人的要求，按照师徒相传的成规，加上自己一定的创造性，营造建筑并积累了建筑文化。

建筑空间设计并不仅仪是为人提供一个活动与生活的空间场所．它还对人的生理、行为心理有重要影响。建筑空间与人之间是一种多因素、综合的相互影响的关系，既可以通过建筑空间环境的设计诱导或改变人的某蝗行为，也可以根据人的某些行为心理和行为特征来指导建筑空间设计。以使建筑空间环境更能符合人的行为心理和行为特性。温・丘吉尔说过“我们塑造了建筑物，而建筑物又塑造了我们”，就是这个道理。建筑空间与行为心理是不可分割的，通过研究建筑空间与行为心理的关系。才能体现建筑师在建筑空间设计中的作用。才能体现“以人为本”的设计原则。

因此在建筑空间设计时。经常需要和使用者沟通、会谈，尽町能多地了解将来使用者的工作性质、爱好、生活习惯等行为心理资料。据此对建筑李间设计作出相应调整。以更好地满足未来使用者的行为心理和行为特性需求。设计师在清楚地知道使用者需要怎样的建筑空间环境基础上。再经过实地考察和亲身感受周边环境，可以更好地作出设计。从人体工程学的层面来看，当空间的尺度与人的生理结构相协调时，就会在人的心理上产生一种亲切感，使人的身心得到放松，提高工作效率；从社会发展层面来看，人与人之间保持恰当的人际距离对人的心理十分有益。因此建筑空间的设计就应该对使用者的这种对人际距离的心理需求给予充分的尊重。以科学的引导人们的行为，把握合理的空间尺度，使人们在相互交流中始终保持愉快的心情。因此，把握使用者的行为心理和行为特征对建筑空间设计具有重要的意义。

建筑师在进行建筑设计时面临的矛盾有：内容和形式之间的矛盾；需要和可能之间的矛盾；投资者、使用者、施工制作、城市规划等方面和设计之间，以及它们彼此之间由于对建筑物考虑角度不同而产生的矛盾；建筑物单体和群体之间、内部和外部之间的矛盾各个技术工种之间在技术要求上的矛盾；建筑的适用、经济、坚固、美观这几个基本要素本身之间的矛盾；建筑物内部各种不同使用功能之间的矛盾；建筑物局部和整体、这一局部和那一局部之间的矛盾等这些矛盾构成非常错综复杂的局面。

目前我国大学校园环境设计中存在的许多问题，环境因素对大学生的学习与生活质量有着很重要的影响，校园环境和社会环境与学生的行为相互作用，涉及环境压力、环境负荷等诸多方面。校园环境成为了大学校园建设的一个重要组成部分，是一所大学办学风格和精神面貌的外化体现。认为，满足师生必要性行为的需要和促进师生自发性行为的产生是大学校园建筑环境设计的重要目标。大学校园环境设计，是一项复杂的、系统的工程，也是大学校园建设的重点，它不仅影响着大学的形象，还影响着生活在其中的师生。本文以高校建筑的环境心理为例，通过对其外环境的分析，总结出建筑环境心理学在建筑外环境设计中是如何起到指导作用的，应该从环境的使用群体入手，使建筑设计能够从使用者的心理出发，充分考虑建筑与其外环境之间的关系，以形成更加合理、美观、方便的使用空间。很多城市的魅