我和同学的故事
作文我和同学的故事
作文我和同学的故事我和同学的故事。
我和我的同学们有着许多美好的故事，这些故事让我们在校园里度过了愉快的时光。
其中有搞笑的、有感人的、有温馨的，每一个故事都让我们留恋不已。
记得有一次，我们在学校组织了一场足球比赛。
我和我的同学们分成了两队，互相对抗。
比赛进行得如火如荼，大家都拼尽全力，希望能为自己的队伍争取胜利。
在比赛的最后时刻，我的队友们连续进球，最终以3:2的比分获得了胜利。
在胜利的喜悦中，我们相互拥抱，欢呼雀跃，这是我们共同的胜利，也是我们最美好的回忆之一。
除了比赛，我们还一起参加了学校的义工活动。
那天，我们去了一所贫困学校，给孩子们送去了一些学习用品和玩具。
孩子们看到我们带来的礼物，都露出了灿烂的笑容，他们争先恐后地拿起了书包、文具盒和玩具。
我们和他们一起玩耍，一起学习，一起度过了愉快的时光。
在离开的时候，孩子们纷纷送给我们一个个深深的拥抱，那一刻，我们感到了无比的幸福和满足。
还有一次，我们组织了一次露营活动。
我们一起搭起了帐篷，生起了篝火，烤起了棉花糖。
在星空下，我们一边听着讲故事，一边吃着美味的食物，度过了一个难忘的夜晚。
第二天一早，我们一起去探险，爬山、溜索、钓鱼……每一个活动都让我们感到无比兴奋。
在回家的路上，我们互相依偎着，分享着这次露营的快乐和回忆。
这些故事让我们的友谊更加深厚，也让我们在成长的道路上更加坚定。
我们一起笑过，一起哭过，一起努力过，一起成长过。
我们的故事还在继续，我们会一直在一起，共同书写属于我们的美好故事。
小学作文范文我和班级同学的友谊故事
《珍贵的友谊——我和班级同学的故事》在我的小学生活中，有一段段美好的回忆，而其中最让我难忘的，便是我和班级同学之间的友谊故事。
这些故事如同一颗颗璀璨的星星，照亮了我的童年天空。
记得刚进入小学的时候，我是一个胆小害羞的孩子。
面对陌生的环境和陌生的同学，我总是感到有些害怕和不安。
但是，很快我就发现，我的同学们都是非常友好和善良的。
在一次课堂上，老师让我们分组讨论问题。
我紧张地坐在座位上，不知道该和谁一组。
这时，一个笑容灿烂的女孩向我走来，她热情地邀请我加入她的小组。
她的名字叫小雨，从那一刻起，我们成为了好朋友。
小雨是一个非常开朗活泼的女孩，她总是充满着活力和热情。
在她的影响下，我也逐渐变得开朗起来。
我们一起上课、一起玩耍、一起参加各种活动。
在学习上，我们互相帮助、互相鼓励。
当我遇到难题时，小雨总是耐心地给我讲解，直到我明白为止。
而当小雨在学习上遇到困难时，我也会尽我所能地帮助她。
我们一起努力，一起进步，在学习中收获了很多快乐。
除了小雨，我还有很多其他的好朋友。
我们一起度过了许多美好的时光。
记得有一次，学校组织了一次春游活动。
我们来到了一个美丽的公园，那里有绿草如茵的草地、五颜六色的花朵和清澈见底的湖水。
我们在草地上尽情地奔跑、玩耍，享受着春天的美好。
在湖边，我们一起喂鸭子、划船，度过了一个非常愉快的下午。
这次春游活动，让我们的友谊更加深厚了。
还有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖受伤流血了。
我的同学们看到后，纷纷跑过来关心我。
有的同学帮我擦伤口，有的同学帮我去医务室找老师，还有的同学在旁边安慰我。
在他们的帮助下，我的伤口很快就好了。
这件事情让我深深地感受到了同学们之间的友谊和关爱。
在我们班级里，还有很多有趣的活动。
比如，每年的元旦晚会、六一儿童节活动等等。
在这些活动中，我们一起表演节目、玩游戏、分享美食。
我们的班级就像一个温暖的大家庭，大家互相照顾、互相帮助、互相支持。
随着时间的推移，我们渐渐长大了。
我和同学的互动故事
我和同学的互动故事“哎呀，我的笔又不见了！”我一边在书包里胡乱翻找着，一边嘟囔着。
同桌小明听见了，笑着说：“哈哈，你怎么又丢笔啦，你这丢三落四的毛病啥时候能改呀！”我白了他一眼，“哼，要你管！”这是一节自习课，教室里很安静，只有同学们写字的沙沙声和偶尔的小声交谈。
阳光透过窗户洒在课桌上，形成一片片光影。
我继续在书包里找着笔，心里那个急呀，这支笔可是我最喜欢的呀。
我又转头看向旁边的小红，带着点儿期盼问：“小红，你看见我的笔了吗？”小红摇摇头，“没有呀，我一直在认真写作业呢。
”我无奈地叹了口气，这可怎么办呀。
就在这时，前桌的小刚回过头来，神秘兮兮地说：“嘿，我知道你的笔在哪儿。
”我眼睛一亮，“在哪儿？快告诉我呀！”小刚嘿嘿一笑，“不告诉你，除非……”“除非什么呀？你快说呀！”我着急地追问。
小刚指了指我桌上的一块橡皮，“除非你把那块橡皮给我。
”“哎呀，你怎么这样呀！”我有点生气地说，但为了找到笔，还是把橡皮给了他。
小刚这才得意地说：“你的笔呀，就在你脚下呢。
”我低头一看，可不是嘛，笔正静静地躺在那儿呢。
我捡起笔，开心地说：“哎呀，终于找到了！”然后又瞪了小刚一眼，“你就会捉弄人！”小刚耸耸肩，“哈哈，好玩嘛。
”这虽然只是一件小小的事情，却让我感受到了同学们之间的友谊和互动。
在我们的日常生活中，不就是这些点点滴滴的小事组成了丰富多彩的校园生活吗？就像那阳光，虽然平凡，却能给我们带来温暖和快乐。
我们每天都在这样的环境中学习、成长，一起欢笑，一起打闹，一起度过那些难忘的时光。
这不就是我们最珍贵的回忆吗？我想，等我们长大以后，再回想起这些时光，一定会觉得特别美好吧！。
我和同学的感人故事作文
我和同学的感人故事作文我和同学的感人故事作文400字（精选12篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我和同学的感人故事作文400字（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我和同学的感人故事作文篇1我有一个和同学感人的故事，想听吗？那就看看我的作文吧！有一次，老师让我写一篇关于体育方面的稿子。
还说要写500字，我连写300字的作文都很累，更何况500字呢！我心想：这下怎么办呀！！我越想越急！就在这时我的好朋友王旭阳走到我面前关心地问：“怎么了？看你这么急。
”我着急地说：老师让我写一篇长500字关于体育的作文！”王旭阳说：“没关系，我正好会写这个作文，我来帮你写，星期天上午你来拿！”我高兴地说：“太好了！谢谢你！”星期天到了，我走出家门，等待着王旭阳的到来，过了一会，天空乌云密布，云脚长毛我猜测要下雨了，我想王旭阳也来不了了，我便走进房间。
过了半个小时左右，听见有人敲门，一看！是王旭阳！我以为他不会来的，他竟然来了他披着雨披，手上拿着本子。
我问他：“下这么大的雨，我还以为你不会来呢！”他说：“答应别人的是就要做到！”我很感动！是呀！没个人都要做到诚信，答应别人的是要做到！我和同学的感人故事作文篇2爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学的铃响过后，忽然接到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中开会。
会议刚结束，我就急冲冲地往三楼教室跑去，由于脚没站稳，“扑通”一声，我被摔倒了。
当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。
等我走到教室时，已经晚了，黑板上的作业已被值日生檫了，我着急得哭了。
正准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作业登记本借给我抄，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
小学我和同学的故事作文【三篇】
小学我和同学的故事作文【三篇】导读：本文小学我和同学的故事作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我和李晔发生了一次矛盾，你们知道为什么吗?事情是这样的，老师说：做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李晔是好朋友，就找李晔一起做，做的时候，需要用李晔的盒子，我顺手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起来了，他很生气得说：“不许动我的盒子!”我说：“没关系，我们要一起做，用个盒子算什么呢?”“因为这是我的，所以谁都不能动!”李晔说。
“哼!不就一个盒子，有什么了不起，我不要了，各人做个人的，我一个人也能做出来，”心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就这样发生了。
之后我们自己做自己的，下课了，李晔做了一把光剑，我做了一辆战车，能够发射盖子，李晔的光剑能变成菜刀，火炮，弓，这时候，我走过去，对李晔说：“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。
李晔说：”好呀好呀，那我们就合体吧。
“合体过后，我和李晔都试了一下这个小小的东西，我们都赞同说：”还是团结的力量大啊，看看我们这个合体很不错，非常值得做和玩。
“我和李晔想到一起来了。
我羞愧的向李晔说了对不起，‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。
”李晔说，‘’没有关系，当时是因为我也要用盒子，所以才会那样说的，对不起。
“之后这个矛盾就解决了，我和李晔又成了形影不离的好朋友了，我们又一起下棋，玩耍，学习……这就是我和同学发生的事情，这个事情让我知道团结的力量是的。
【篇二】我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。
在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。
我简直是忍不住啦。
彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。
我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。
同学作文之我和同学故事作文
我和同学的故事作文【篇一：我和同学之间的故事.doc2 】我和同学之间的故事我和同学之间发生过好多事情,有喜也有忧。
但是,我和同桌之间发生的一件事情，却让我到现在历历在目。
我的同桌叫 *** ，是一个比较俏皮的学生。
我和他的关系本来也不差，但前不久，却由于一件小事影响了我们之间的关系。
有一天，在上语文课的时候，我的同桌碰了我一下，我认为是他不当心遇到的，因此也没在乎。
可此后他却三番五次地碰我，这时我知道他是成心的。
当我扭过头去看他时，他却看作什么事情也没发生似的，脸上还露出俏皮的表情。
我实在是不由得，就说了他一句：“干嘛呀！”说完用生气的眼神看着他，他却一副玩世不恭的表情，害得我这节课也没上好。
回到家，我把这件事原原本本地告诉了爸爸，爸爸说：“这样下去可不可以，他影响了你的学习，你应当把这件事告诉老师。
”我不吭声了，爸爸仿佛猜透了我的心思，怡颜悦色地说：“老师其实一点也不可以怕，她就像妈妈同样。
既然你的同桌影响到你的学习，你就应当向老师反响，老师也不会不论的。
”但是我想到金老师在班上说过，不要随意向老师起诉。
内心总惧怕跟老师讲，想一想再看看吧！假如他再这样就向金老师反应。
次日下学的时候，爸爸来接我，我的同桌也在。
爸爸就跟他说：“此后注意点，上课时不要影响同学，同学之间应当相互学习，上课时要仔细听讲。
”我的同桌也答应的很好。
我内心想：此后同桌应当不会再打搅我了吧。
但是在第三天的清晨，我到达教室，刚坐下来，同桌也来了，他却又很没礼貌地对我嚷道：“滚蛋，让我进去。
”我生气地瞪了他一眼，下课了，我看了他一眼，本想和他好好地说一下，但是他嘴里轻轻地说：“哼，精神病，认为告诉你爸爸我就惧怕了。
”我听了后很生气，但我仍是忍住了。
这件事我向来没跟金老师说，由于这段时间他也没有在上课时成心碰我了。
我也想起吴老师以前对我说过：让我去影响同桌，不要让同桌来影响我。
但是关于这样俏皮捣乱的同桌，我真不知道如何去影响他？我也真希望金老师能谈谈他，但又惧怕这样对他不好 ?? 可是这段时间他好多了。
我和同学的故事小学五年级作文
我和同学的故事小学五年级作文那天阳光明媚，校园里的花开得正艳。
放学后，我和我的好朋友小明一起回家。
我们总是喜欢走那条小路，边走边聊。
小明有个特别的笑声，像铃铛一样清脆，听了让人心情大好。
我们聊到了上周的运动会。
那天学校的操场上热闹非凡，操场上人声鼎沸。
小明参加了百米赛跑，比赛前他紧张得像只小猫，但他还是鼓起勇气上场了。
比赛开始时，他像箭一样冲出去，风驰电掣，真是帅呆了！我在旁边大声加油，心里默默为他祈祷。
最后，他得了第二名，虽然没能第一，但我们都为他欢呼。
小明那时笑得像个阳光少年，脸上写满了自信。
有时候，班里也会有小争吵。
我记得有一次，班长和小丽因为借书的问题闹得不可开交。
看着他们争得面红耳赤，我心里真不是滋味。
我和小明决定出手相助。
我们找到班长，耐心劝说他：“别生气，大家都是朋友嘛。
”最后，他们和好如初，班级又恢复了和谐。
那种感觉，真像春风拂面。
放学后，我和小明常常一起做作业。
每当遇到难题，小明总是先皱皱眉，然后放声大笑，搞得我也忍不住笑出声来。
我们就这样一边讨论，一边嬉闹。
小明说：“这道题就像我家的小狗，总是藏起来，让我找！”他总能把复杂的问题变得简单有趣。
我们还喜欢一起探险。
记得有一次，我们决定去学校旁边的小树林探险。
小树林里绿树成荫，鸟儿在枝头欢唱。
我们像两只快乐的小鸟，跑来跑去，东张西望。
突然，我发现了一只小松鼠，它的眼睛亮晶晶的，像小星星一样。
小明兴奋地说：“快看！我们有‘小伙伴’了！”我们悄悄靠近，它却一闪而逝，真是调皮。
在一起的日子总是过得飞快。
即使遇到挫折，我们也会相互鼓励。
记得一次数学测验，我的分数不太理想，心里特别沮丧。
小明知道后，立刻拉着我去操场。
他说：“别怕，我们一起加油，下次一定能考好！”他的话像一股暖流，瞬间驱散了我心中的阴霾。
有时候，我们会一起幻想未来。
小明说他长大后想当一名科学家，发明神奇的机器。
我则想当一名作家，写出感动人心的故事。
每当谈到未来，我们的眼中都会闪烁着希望的光芒。
我和我同学的故事初中七年级作文
我和我同学的故事初中七年级作文《我和我同学的故事》从踏入初中校园的那一刻起，我就结识了一群可爱的同学。
在这众多同学中，有一个和我特别要好，他叫小明。
记得有一次上体育课，老师让我们跑 800 米。
这对于我来说简直是噩梦，才跑了一半我就气喘吁吁，脚步也越来越沉重。
就在我想要放弃的时候，小明跑到我身边，一边陪着我跑，一边鼓励我：“加油，别放弃，马上就到终点了！”在他的鼓励下，我咬着牙坚持跑完了全程。
还有一次，数学考试我考得特别差，心情低落极了。
小明看到我闷闷不乐的样子，主动过来安慰我：“别难过啦，这次没考好，咱们一起找找原因，下次努力考好就行。
”然后，他耐心地帮我分析错题，给我讲解解题思路。
这就是我和小明的故事，虽然都是一些小事，但却让我感到无比温暖。
《我和我同学的故事》在初中的生活里，我和我的同学小李发生了好多有趣的事儿。
有一回，学校组织去郊外春游。
我们一起搭帐篷，可我怎么也弄不好。
小李看见了，笑着跑过来，三两下就帮我把帐篷搭好了，还教我怎么搭才又快又稳。
还有一次，上美术课的时候，我忘带水彩笔了。
我急得像热锅上的蚂蚁，小李毫不犹豫地把他的水彩笔递给我，说：“先用我的吧！”我心里特别感激。
有小李这样的同学真好，我会珍惜我们之间的友谊。
《我和我同学的故事》进入初中后，我认识了好多新同学，其中和小王的故事让我印象特别深刻。
有次做值日，我不小心打翻了水桶，水洒了一地。
我正手忙脚乱地收拾，小王二话不说，拿起拖把就帮我拖地，还一边说：“别着急，咱俩一起很快就能弄好。
”还有一次，语文课上老师让我们分组讨论问题。
我和小王分到了一组，我们一起热烈地讨论，互相交流想法。
我们小组的表现得到了老师的表扬。
这些小事让我和小王的关系越来越好，我们成了好朋友。
《我和我同学的故事》在初中，我和同学小赵有很多难忘的回忆。
记得有一天放学，突然下起了大雨，我没带伞。
小赵看到我在教室里发愁，就说：“咱俩一起打伞走吧！”就这样，我们在一把小伞下挤着回了家，虽然身上有点湿，但心里暖暖的。
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我和同学的故事
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二年级的时候，冯宇轩成为我的同学。
一开始，我们的关系很不好，经常吵架。
我回家跟妈妈说：“我想换位。
”可是妈妈说：“每个人都有自己的闪光点，要努力发现他人的闪光点。
”后来我按照妈妈的说法去做了，发现了他很多闪光点。
他很友爱心，高老师说要捐钱给贫困山区，他交了一次又一次的钱。
他画画也很好，下军棋很厉害，他有的时候教我下军旗、画画。
我又帮助他学习，我们渐渐地成为了好朋友。
今天老师让我们换位，我和冯宇轩都很不愿意。
后来他说：“我们可以跟老师商量一下，我们不愿意换位。
”下课后我们跟老师说我们是好朋友，不愿意换位，老师欣然同意了。
我们俩可高兴了。
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