科研个人工作总结模板
科研工作个人总结最新5篇
科研工作个人总结最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人科研工作总结范文8篇
个人科研工作总结范文8篇篇1一、引言在科研领域中，我一直致力于探索新知，追求卓越。
通过不断的努力和积累，我在科研工作中取得了丰硕的成果。
本文将对我近年来的科研工作进行全面的总结，以期为未来的研究提供有益的参考。
二、科研课题与成果1. 课题一：人工智能在医学诊断中的应用在人工智能飞速发展的今天，我将人工智能技术应用于医学诊断领域。
通过深入研究，我成功开发出一种基于深度学习的医学图像识别系统，该系统能够自动识别和分析医学图像，提高诊断的准确性和效率。
此外，我还与团队成员合作，对人工智能在病理学、药理学等方面的应用进行了探索，为医学诊断的智能化发展提供了新的思路和方法。
2. 课题二：新能源材料的研发与应用针对当前能源短缺和环境污染问题，我积极参与新能源材料的研发与应用。
通过不断的实验和优化，我成功合成出一种高效的光伏材料，该材料具有较高的光电转换效率和较长的使用寿命。
此外，我还对新能源材料的物理性能、化学性能进行了深入研究，为新能源材料的应用和推广提供了有力的理论支持。
3. 课题三：生物信息学在基因组学研究中的应用生物信息学是近年来发展迅速的交叉学科领域。
我紧跟时代潮流，将生物信息学技术应用于基因组学研究。
通过构建基因组数据库、开发基因组分析软件等手段，我成功完成了多个基因组项目的数据分析工作。
这些成果为基因组学领域的后续研究提供了重要的参考和依据。
三、科研方法与技能在科研过程中，我注重采用先进的科研方法和技能。
首先，我始终坚持定量与定性相结合的研究方法，通过收集大量数据、进行统计分析等手段，确保研究结果的客观性和准确性。
其次，我积极运用现代信息技术手段，如大数据分析、云计算等工具，提高科研效率和准确性。
此外，我还注重跨学科合作与交流，与国内外同行共同探讨科研问题，共同推动学科领域的发展。
四、科研态度与精神在科研工作中，我始终保持严谨、求实、创新的态度。
我深知科研的重要性，因此始终将科研工作放在首位，全身心投入到科研事业中。
科研个人工作总结范文6篇
科研个人工作总结范文6篇第1篇示例：科研个人工作总结近年来，我在科研领域不断努力，取得了一些进展，现在我将对我的工作进行总结，并对未来的发展方向进行展望。
我在科研项目的选择上注重了应用性和前沿性。
我选择了一些热点领域，并且尝试在这些领域上开展一些有挑战性的研究。
在选择科研课题上，我注重了前瞻性和创新性，力求在当前的研究热点中有所突破。
在科研工作中，我注重了团队合作和交流。
在团队合作中，我能够与团队成员积极合作，分工明确，互相配合，最大限度地发挥团队的力量。
在交流方面，我不断参加各种学术会议和学术讲座，与同行进行交流，并获得了一些启发和指导。
我在科研方法和技术上有了一定的进步。
我学习了一些新的科研方法和技术，提高了自己的工作效率和科研水平。
在实验设计和数据处理方面，我也有了一些新的思路和方法，使得我的科研工作更加深入和系统。
在科研成果的产出方面，我在过去的一年里取得了一些成果。
在这段时间里，我发表了若干学术论文，提交了若干项专利申请，并获得了一些科研项目的资助。
这些成果都是对我科研工作的一定肯定，也为我未来的发展打下了一定的基础。
在未来的科研工作中，我将继续保持对领域前沿的关注，选择一些热点课题进行深入研究。
我也将继续加强团队合作和学术交流，力求在团队合作中发挥自己的专长，向同行学习和交流，不断提升自己的科研水平。
我也将继续加强科研方法和技术的学习和应用，不断更新自己的知识储备，提升自己的科研能力。
我还会积极参加各种学术会议和学术讲座，加强与同行的交流，获取更多的学术信息和资源，为自己的科研工作提供更多的支持和帮助。
我在过去的科研工作中取得了一些进展，但也面临着一些挑战。
在未来的工作中，我将继续坚持科研目标，不断努力，争取取得更多的科研成果，为科研领域的发展做出自己的贡献。
第2篇示例：科研个人工作总结科研工作是科研人员的日常工作之一，通过对一定范围内的资料、数据信息进行搜集、整理、分析并进行系统化的阐述和讨论，以达到增进科技知识、检验科学假设、探求科学问题或解决现实问题的目的。
个人科研工作总结5篇
个人科研工作总结
近年来，我一直致力于科研工作，通过不懈努力和持续学习，取得了一些成果。在此，我将对我的科研工作进行总结，希望能够反思经验，提升能力，更好地进步。
我要感谢我的导师和同事们在科研工作中给予的支持和帮助。他们的指导和建议使我在科研道路上走得更加顺利，也让我受益匪浅。在与他们的合作中，我学到了很多理论知识和实践经验，也培养了解决问题的能力和团队合作精神。
科研工作需要不断地总结和反思。在科研项目完成后，需要对整个过程进行总结和反思，分析项目中的得失和不足，为未来的科研工作提供经验和借鉴。只有通过总结和反思，才能更好地完善自己的科研能力，提高科研项目的质量和效益。
科研工作是一项富有挑战和机遇的工作，需要具备坚定的信念和毅力，保持学习的状态，注重团队合作，不断总结和反思。只有不断地努力和坚持，才能在科学领域中取得卓越的成就。希望在未来的科研工作中，我能够继续努力，取得更多的突破和成就。【2000字】
第5篇示例：
个人科研工作是每位科研工作者必须经历的过程，通过对自己工作的总结，可以帮助我了解工作中的不足，进一步完善自己的科研能力。以下是我个人科研工作总结的内容。
一、项目背景与研究目的
在过去一年的时间里，我主要参与了一项关于环境污染治理方面的研究项目。项目的背景是近年来我国环境污染问题日益严重，为解决这一难题，政府出台了一系列治理措施。我们的研究目的就是通过对某种治理技术的优化，来提高环境污染治理效率。
二、论文发表与学术交流
在科研工作中，学术论文的发表是衡量研究成果的重要标准之一。在过去一年中，我共发表了3篇SCI论文和2篇核心期刊论文，涉及领域主要包括生物医学工程和材料科学。这些论文从不同角度深入探讨了相关领域的前沿问题，得到了同行的认可。我还积极参加学术会议和交流活动，与国内外的学者和专家进行深入交流，开阔了视野，拓展了研究思路。
科研工作总结模板4篇_个人科研工作总结
科研工作总结模板4篇_个人科研工作总结科研工作总结模板一：
尊敬的领导、老师：
您好！我是xx，我在xx实验室从事xx科研工作。
感谢您给予我这次机会进行科研工作总结，以下是我对本次科研工作的总结：
1. 工作目标与任务：本次科研工作的目标是xx，任务是xx。
2. 工作内容与方法：在本次科研工作中，我主要进行了xx研究。
我通过xx方法进行实验设计及数据分析，利用xx技术在实验室进行了xx操作。
3. 工作结果与贡献：经过不懈的努力，我获得了以下工作结果：（列出具体结果）。
这些结果对于后续的科研工作和项目进展具有重要的参考价值。
4. 问题与不足：在进行科研工作的过程中，我也遇到了一些问题和不足之处。
例如（列出问题和不足），这些问题和不足对我的工作产生了一定的影响。
5. 收获与体会：通过本次科研工作，我不仅获得了丰富的科研经验，还提高了自己的科研能力和专业水平。
我深刻认识到了科研工作中的细节和逻辑思维的重要性。
6. 存在的问题与改进的措施：对于问题和不足，我将积极采取改进措施，例如（列出改进措施），以提高我的工作效率和质量。
7. 下一步的工作计划：根据本次科研工作的结果和总结，我拟定了下一步的工作计划，包括（列出工作计划）。
感谢领导和老师对我的支持和指导，也感谢实验室的同事们的合作。
我会继续努力，为科研工作做出更大的贡献。
谢谢！
您的xx。
科研个人工作总结(精选10篇)
科研个人工作总结（精选10篇）1.科研个人工作总结篇一“红了樱桃，绿了芭蕉，流光容易把人抛。
”XX随着日历上后一页被彻底翻过去了，XX年裹挟着无穷的希冀已然到来了，站在年头岁尾的分水岭上，回首一学期的教科研工作，心头沉甸甸的，既有摸着石头过河的欣喜，又有怅然若失的惆怅。
经历了假期长途往返的奔波，开学环境变化的不适和角色转换的痛楚，忙碌的双脚踩着悠悠岁月，在摸爬滚打中披荆斩棘，虽然茫然又忙碌，但每一天都是充实的。
一学期以来，踏踏实实、任劳任怨，以课堂教学为阵地，以班级管理为抓手，以课程标准为指导，不断地规范、探索、提升课堂教学。
一、加强理论学习，完善教学体系。
“工欲善其事，必先利其器”，教师的生命在课堂，课堂的生命在效率。
如何提升课堂效率，靠的是学习雄厚的教育理论，靠的是博采众家之长。
为此，在忙碌的工作之余，大量涉猎有关教育教学方面的书籍，诸如《陶行知教育文集》，于漪的《岁月如歌》，《36号教室的奇迹》，《做一个有思想的教师》等，常年订阅《初中语文教学通讯》。
点点滴滴的积累，养成了自己做事踏实、善于学习、勤于思考的好习惯。
不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力，形成了自己的教学风格。
二、钻研教材教法，优化课堂结构。
教无定法，这法那法不研究教材就没法。
所以，每课必小心翼翼走进教材，仔细挖掘，力求做到在备教材、备教法的基础上备学生。
反复探求哪些是学生的已知区域，哪些是学生的未知区域，哪些是学生应知应会的，哪些是学生深入理解的，以哪种方式呈现更受学生欢迎，哪种剖析更利于学生思维的发展……凡此种种，反反复复。
直至深入浅出，才轻松走出。
功夫不负有心人，虽然经历了教材、教法、学情、考情的由迥异不同到逐渐适应的蜕变，但在很短时间里，还是迅速接受并适应了，在中途更换为班主任、接任语文教师的情况下赢得了学生和家长的认可与赞誉。
三、勤于总结，精于反思。
“苟日新，日日新，又日新。
”教科研的.根本目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
科研个人工作总结参考模板（4篇）
科研个人工作总结参考模板金牛踏雪去，瑞虎携春来。
伴着新春的钟声，我们又迎来了充满希望的____年，回首过去的一学期。
我校教科研工作以新课程改革要求为指导，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，坚持走内涵发展之路，积极开展课题研究，促进教学相长，把教科研与教育实践相结合，确立问题即课题、成果即成长的意识，开拓进取，不断提高教科研水平。
一、业务学习方面，立足校本研究，科研教研一体化。
只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。
我们只有从学校的教育教学现象出发，为解决教育教学的实际问题而研究，才能使教师们对教科研工作看得见，摸得着，才能去掉教科研工作的神秘感，使教师们走近教科研，喜欢教科研，投身教科研，强化了教研组工作职能，同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要体现教研组研究的课题特色，听课评课时，要求老师们紧贴课题研究发表自己的看法。
每周三下午坚持组内研讨，做好单元集体备课并开展好业务学习活动。
紧紧围绕专题，扎实单元备课，以课例为载体，做到“一课三讲”，探究不同课型的教学方法。
我主讲的是第五单元，所选择的课例是识字课《识字五》，在教学中采用不同的教学方法，指导学生认识生字，学习谚语。
最后的扩展，培养学生积累、搜集谚语的好习惯，把语文课堂向课外延伸，激发了学生学习语文的兴趣。
另外，在集体教研中学校领导和年级组长经常组织老师们阅读教育教学书籍、观看教学光盘、录像资料，交流教育教学中发现的问题，及时记录，总结经验、教训，提高教学水平。
二、课题研究教育科研工作仍以“有效教学”为核心，继续深化开展市级课题《指导小学生自主学习教学策略的研究》。
探索促进学生自主学习的方法策略。
低年级语文教学重点之一就是识字教学。
每一个汉字都是音、形、义的结合体。
要想真正掌握一个汉字，对于小学生来说是不太容易的。
汉字是一字一诗，一字一画，一字一个故事。
只有掌握一定的识字方法，学生才能够很好的记忆生字，运用生字，喜爱祖国的语言文字。
科研工作人员个人总结6篇
科研工作人员个人总结6篇科研工作人员个人总结 (1)(一)努力做好行政管理工作1、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。
做好各种文件的收发，复印及誊印工作。
及时请领导阅办，科室下达做好记录，按时布置，全年起草行政法文31个，党务发文9个。
今年规范了文件的转发程序，做到了文件转接有登记。
2、完成20xx年行政、总结及年鉴、大事记的编写和上报工作。
(二)办公室内部工作协助办公室主任完成各项交办的工作;每月按时统计上报办公室考勤;定期清洗值班室被单;进行印刷、电脑设备的维修和耗材管理工作;协调办公室内部工作，合理调配人员。
存在的问题和建议(一)自身的问题一年来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距1、由于工作性质的限制，深入基层锻炼的时间、机会偏少，对业务工作的了解只局限于书本经验的理性认识上，缺乏实在的感性认识。
2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车。
(二)今后工作的思路1、办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。
要本着从严、从细、可行的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
2、办公室主任是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
科研工作人员个人总结 (2) 本人于20__年7月份进入爱玛客北三项目担任文员一职，距今已经有一年的时间，在单位领导及各位主管的关心与帮忙下，并经过自我的不懈努力圆满的完成了各项工作。
首先努力工作，完成任务是我作为文员最基本的任务。
做好每一天公司邮件的收发工作，及时上传下达;做好每周的工作计划，不遗漏，不延迟;做好每月的新增、考勤上报工作，确保准确无误;往返于公司交工作材料，不管天气是否恶劣都按时交至公司，不耽误每项工作的顺利进行;平时做好文档的整理并做到及时分类存档;协助领导完成新的一年的各项工作计划表格;制定办公用品订购清单，按需所发做到不浪费，按时清点以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
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工作汇报/工作计划/科研工作总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-ZJ-018860科研个人工作总结模板4 Summary templates for individual scientific research work科研个人工作总结模板五名参加市阅读能力竞赛的学生我班占了3名;辅导16名学生参加全国和省文明风采大赛，全部获奖。
阅读理论书籍三部，参加培训104学时，在省级正式刊物发表3篇，省级获奖1篇，下面是教育科研个人年终工作总结。
两次面向全市作发展性教学和课题研究专题讲座，一次向全区作课程建设专题经验介绍。
被评为区教科研先进个人和课题研究先进个人。
主持省级课题研究一项，参与省级课题研究两项。
另外，我还对口辅导的徐旸老师，开了两节成功的市级研究课，个人课题也获区级立项，徐旸老师的科研能力也有了一定的提升。
1.五课教研工作的开展与三项规范和教育主管部门的要求还有一定的差距。
如何将五课教研常规化常态化，有效对接省市区的五课教研两课评比活动，有效引领教研组的工作是摆在我面前的严峻课题。
2.本人缺乏足够的能力将工作时间和工作状态控制在正常的范围之内，加班加点，熬夜通宵成常态，这不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思与调整3.管理工作缺乏创新教学工作缺乏细致，辅导工作还不够耐心，内涵提升工作还缺乏深度，个人教学、研究、管理水平亟待提升。
针对不足，在新的一年里一定加倍努力，也希望得到领导和全体教职员工一如既往的指导、支持、合作与帮助。
老师们，目前职业教育已经从规模扩张向内涵发展转变，鲁昕部长为此提出了“五个对接”，国务院、教育部、省教育厅相继出台下达了三项规范、队伍建设、教学质量、课程改革、校企合作等系列文件，新的形势为每一位老师都提出了新的要求和新的命题，职业教育的科研工作要在内涵发展和五个对接上寻求新的立足点和突破。
如何完成严峻的科研使命是我面临的最大挑战!最后，希望自己时时牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”，刻刻铭心“常问心在哪里?常思岗在何处?”，不当之处敬请谅解，谢谢大家!小学科研个人年度工作总结例文岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。
21年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。
我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。
在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。
踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养;除了认真拜读教育名家的著作外，我还经常上网搜索名家教育博客阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得到了不少的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。
几年来，我记载了大量的读书笔记、教学心得。
通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。
在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。
使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。
二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。
教学中，我善于发现问题;实验中，我大胆进行推测;实践中，我用理论知识来武装自己。
每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。
把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，所任学科教学质量也稳步提高，在教育科研领域里取得了点滴成果。
一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果，并受到各级教科研领导的肯定和认可。
三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——要求我从“教会知识”到“教会学习”，要求我具有宽广的专业知识背景，要求我由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者……为了应对这种挑战，更好地胜任自己的教育教学工作，促进学生的全面发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，惟有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，勤于总结自己的教育教学经验才能促进自己的专业成长。
现代社会是一个知识日益更新的时代，一日不学习就有可能被社会淘汰，现代的教师正在从"传道授业"型向"科研"型转变，一名教师只有经常地进行教育教学研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。
教育科研离不开理论学习，更离不开勤于总结自己的教育教学经验。
多年来我经常结合自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思，从中发现问题，改进自己的工作并形成理性认识撰写成教育教学类文章。
我撰写的论文《赏识，在润物细无声中进行》，《让写作与阅读比翼双飞》分别荣获区级各项奖。
在教育教学工作实践中，我时刻审视自己所走的路，并进行理性的思索。
在不断地探索与总结经验的过程中发现自己也不断的成长、成熟起来。
我将把这些及时总结丰富的教育教学经验继续融入到我的工作岗位之中，让现在所取得的成绩成为我继续前进的动力。
教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将继续与“三勤”为伴，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。
在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探索一条适应教育改革的教育科研之路。
教科研个人工作总结教科研个人工作总结面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢？我们的学校无疑也是一座大花园。
怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。
当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。
一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持10年，定能集大成之。
我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟。
一、以教科研为载体，走办学特色之路。
教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。
教育事业要发展，教育科研要先行。
因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。
为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。
教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”(简称“双多教学法”)的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。
“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。
仅XX 一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。
《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖；江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖；中国青少年读写大赛50杰；苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖；小学生英语口语大赛苏州市二等奖……列举这些荣誉和数，并不是沾沾自喜。
我有的只是欣慰——因为教育科研，我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。
二、以教科研为平台，让教师成为研究者。
高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。
建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。
因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。
良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励教师开展各种教育研究。
因此，我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去调查实验。
为鼓励教师参与教育科研，我积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。
学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。
同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。
为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。
我校实行“三进”政策，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让科研渗透各个领域。
认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。
让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。
实践证明，教师同科研结合，研究同教学结合，教学同课题结合，可以改变教师的生活方式，提升教师的精神境界，优化教师的思维品质，实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换，我们就会觉得上班有无穷乐趣，教学就会充满无限的生机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素质提供了广阔的天地。
几年来，因为我校教师成为了“研究者”，所以有不少教师的论文在各级发表、获奖，每年总计不少于100篇次。
三、以教科研为乐事，让自己拥有“源头活水”。
著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。
为了让自己当好这个“灵魂”，也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育科研为乐事，我努力让自己养成教育科研的习惯。
1、用研究的眼睛观察身边的教育现象。