2014届高考历史一轮考点全解:30西学东渐和新文化运动 Word版含解析

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西学东渐和维新变法思想

西学东渐和维新变法思想

A
二、洋务运动——“中学为体,西学为用” 洋务运动——“中学为体,西学为用” —— 回答: 回答: 1、洋务运动是在怎样的情况下兴起的?有 、洋务运动是在怎样的情况下兴起的? 哪些代表人物? 哪些代表人物? 2、洋务运动的指导思想是什么? 、洋务运动的指导思想是什么? 3、洋务派与顽固派的比较。 、洋务派与顽固派的比较。 4、洋务派的指导思想是怎样被实践的? 、洋务派的指导思想是怎样被实践的? 实践结果如何?我们应怎样认识? 实践结果如何?我们应怎样认识?
当时知识分子的思想起启蒙作用, 当时知识分子的思想起启蒙作用,也为康梁思 知识分子的思想起启蒙作用 想形成奠定基础。 想形成奠定基础。但没有形成完整的理论体系 没有付诸实践
三、维新变法思想(君主立宪制) 维新变法思想(君主立宪制) 1、早期维新思想 2、维新思想的发展(19世纪 年代初) 世纪90年代初 、维新思想的发展( 世纪 年代初) A、维新思想进一步发展的原因 、
启迪作用
是中国近代 化的起步 思想启蒙作 用,促进了 中国人民的 觉醒
学习西方 停留在 “器物层 次”。没 有使中国 富强 学习西方的 制度, 制度,由于 阶级局限性, 阶级局限性, 没有成功
资 产 阶 级
走进高考: 走进高考: 全国) (2005全国)康有为的维新思想吸收了西 全国 方资本主义政治学说的内容, 方资本主义政治学说的内容,其中最主要的 是( ) A、民主共和思想 B、三权分立学说 、 、 C、君主立宪思想 D、人文主义思想 、 、
第五单元
近代中国的思想解放潮流
西学东渐的含义
近代西方资产阶级文化,诸如科技、 近代西方资产阶级文化,诸如科技、法 宗教、伦理、乃至文学艺术, 政、宗教、伦理、乃至文学艺术,我国统 称为“西学” 称为“西学”。 “西学东渐”是指西方学术思想向中国 西学东渐” 传播的历史过程。 传播的历史过程。 16世纪,欧洲传教士即把天文、历算、 16世纪,欧洲传教士即把天文、历算、 世纪 地理等科学传到我国。 地理等科学传到我国。

2014版高考历史大一轮复习(岳麓版)课件必修3第十三单元第30讲西学东渐与新文化运动

2014版高考历史大一轮复习(岳麓版)课件必修3第十三单元第30讲西学东渐与新文化运动

知识整合
史论结合
研析高考
练出高分
知识整合·有序识记
深层点拨 近代中国学习西方的不利因素 (1)悠久历史,辉煌文化→华夷观念→排斥西方文明。 (2)闭关政策,文化专制→民众保守愚昧→新思想缺乏群众基础。 (3)近代资本主义经济尚未壮大→封建自然经济主导→新思想缺 乏经济基础。 (4)顽固势力坚守纲常名教,士大夫阶层保守→很大一部分官僚仇 视一切外洋事务→直接阻碍新思想传播。
基准考点二
主题一
主题二
主题三
主题四 归纳总结
史论结合·重点深化
归纳总结
近代前期学习西方概貌
基准考点二
主题一
主题二
主题三
主题四 归纳总结
史论结合·重点深化
民国时期西学东渐展开的第一次正面的理论对峙是从 1915 年《新青年》创刊开始的。论战的焦点是关于中西文化差异 的评价和认识。《新青年》一问世,就大张旗鼓地宣传倡导新 思想、新文化、新道德,而他们提倡的“所谓新者就是外来 之西洋文化,所谓旧者就是中国固有之文化”,公开主张以 西方文化来取代传统的封建文化。为了强调西洋文明的先进 性,陈独秀在《东西民族根本思想之差异》中,把东方文明
易混易错 康有为借用孔子的权威来宣传维新变法,新文化运动 则喊出“打倒孔家店”的口号,但二者的本质都是在宣传资产阶 级思想文化。
知识整合
史论结合
研析高考
练出高分
知识整合·有序识记
整体把握 数字法掌握新文化运动
知识整合
史论结合
研析高考
练出高分
知识整合·有序识记
4.意义
1是 辛亥革命 在思想文化领域的延续,形成空前的
知识整合
史论结合
研析高考
练出高分

高考历史(岳麓版)大一轮复习讲义:第30讲 西学东渐与新文化运动[ 高考]

高考历史(岳麓版)大一轮复习讲义:第30讲 西学东渐与新文化运动[ 高考]

单元概览*-第30讲 西学东渐与新文化运动[考纲要求] 1.维新思想。

2.新文化运动。

考点一 从“师夷长技”到维新思想一、“师夷长技”主张1.开眼看世界(1)背景:外国资本主义的冲击和中国与西方世界联系的扩大。

(2)目的:了解西方,抵御外来侵略。

(3)代表人物⎩⎪⎨⎪⎧ ①林则徐:设立译馆、命人译出《各国律例》、 编译《四洲志》。

②魏源:编写《海国图志》、提出“师夷之长技 以制夷”。

(4)影响:向西方学习逐渐成为中国近代的思想主流。

2.体用之争(1)表现⎩⎪⎨⎪⎧①洋务派的主张:洋务派倡行“中学为体,西学为 用”的文化主张。

②顽固派的主张:顽固派主张原封不动地维持既 有的政治文化格局。

(2)评价:局限于要不要学习西方物质文化的层面;冲击了传统的保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。

思维发散 “中体西用”的特点(1)“中体西用”是以中国的传统文化为立国之根本,西方的近代文化是巩固根本的切实手段。

(2)“中体西用”是在不触动封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术,达到强化封建制度、巩固封建统治的目的。

二、维新思想1.早期维新思想:(资产阶级早期维新派)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧(1)背景:西方资本主义思想的传入和中国民族 资本主义的产生。

(2)代表人物:冯桂芬、王韬、郑观应等。

(3)思想主张:发展资本主义工商业;实行君主 立宪制度。

(4)评价:对引导知识分子把注意力从工商科技 转移到政治制度方面起了启蒙作用;为康梁 维新思想的形成奠定了基础。

2.维新思想(1)背景⎩⎪⎨⎪⎧ ①经济:民族工业初步发展。

②文化:西学知识的增长。

③政治:民族危机加深。

(2)代表人物⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①康有为:在广州设万木草堂;把西学中的有 关政治学说与儒家经史相融合,撰写了 《新学伪经考》《孔子改制考》等重要著作。

②梁启超:宣传民权思想,用进化论阐述君主 立宪取代君主专制的必然性。

③谭嗣同:冲决纲常礼教网罗的维新勇士,发 出了那个时代的最强音。

2014高考历史一轮复习讲义:第31讲 西学东渐和新文化运动汇总

2014高考历史一轮复习讲义:第31讲 西学东渐和新文化运动汇总

第十五单元 近现代中国的先进思想第31讲 西学东渐和新文化运动(对应学生用书第186页)1.开眼看世界(1)背景①鸦片战争前后,外国资本主义对中国的冲击日益加剧,中西方联系加强。

②为了解西方,抵御外侮,一批先进中国人开始以新的眼光审视世界。

(2)概况①林则徐:设立译馆、组织翻译外文报刊和《各国律例》,编译了《四洲志》,是近代中国“开眼看世界的第一人”。

②魏源:是放眼世界的先行者。

依据《四洲志》,编写《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷”的思想主张。

(3)作用①“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。

②从此,为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方,逐渐成为中国近代的思想主流。

2.体用之争(1)内容①洋务派倡导“中学为体,西学为用”的文化主张。

②顽固派主张原封不动地维持既有的政治文化格局。

③早期资产阶级维新派最初都持“中体西用”的思想立场。

(2)评价①局限:要不要学习西方物质文化的层面。

②意义:冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。

【误区提示】关于“中体西用”思想的提示“中体西用”思想较之“师夷长技以制夷”主张更系统化、纲领化。

但这一思想中的“中学”与“西学”、传统与现代之间的矛盾冲突并未消除,影响了其对“西学”的深入理解和运用,从而严重削弱了西学推动社会进步的作用,也决定了洋务运动的失败。

3.维新思潮(1)背景①经济:民族工业初步发展。

②文化:西学知识的增长。

③政治:民族危机加深。

(2)内容①康有为:《新学伪经考》《孔子改制考》,把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合,托古改制,传播西学,为维新变法提供了合乎传统的文化价值的理论依据,在当时的思想界产生了巨大影响。

②梁启超:宣传民权思想,用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。

③谭嗣同:以自由、平等观念批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教,倡导男女平等。

④严复:系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人。

专题五 考点2 西学东渐之新文化运动(最终)

专题五 考点2 西学东渐之新文化运动(最终)

B
2010年10月湛江一中高三测试15题)右边文字内 容创作的背景是( )
A.马克思主义在中国传播 B.苏联建成社会主义社会 C.中国共产党在上海成立 D.国民革命运动蓬勃兴起
A
“任何人在缺席时不得被判罪;同样,不得基于 怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如 容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩 罚”。材料所体现的罗马法原则不 包括 A.不得缺席定罪 B.无证据不定罪 C.不得因言获罪 D.财产神圣不可侵犯
直击高考
1、(2011年高考上海单科23题)近代有学者呼吁, 青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位, 脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由 此他主张 A.求强求富 B.变法维新 C.共和革命 D.民主科学
D
(2010年高考江苏历史8题)“所谓立宪政体,所 谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能 否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯 一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动 的根本出发点是 A.传播西方进化论与人性思想 B.打击袁世凯尊孔复古行径 C.抨击立宪道路号召暴力革命 D.批判封建思想唤醒民众觉悟
• • • • • •
提倡天下大同、以天下为已任、克已奉公 提倡“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 强调天人和谐、贵和尚中的思想 提倡“民本”与“德治” 尊老爱幼的伦理道德 优秀的文学、艺术、科技成果
糟粕:• 维护专制的纲常礼教、压抑人性的“存天理、
灭人欲” • 摧残妇女的“三从四德”、扼杀创造力的 “八股取士”、宣扬迷信思想、培养奴才意 识
(1)文学形式:胡适《文学改良刍议》(以白话文代替文言文)
(2)文学内容:陈独秀《文学革命论》(推倒旧文学,建设新文学) (3)文学实践: 第一部白话小说——《狂人日记》

第20课西学东渐 新文化运动

第20课西学东渐 新文化运动

促进近代国民生活的文明化。
第三篇章
维新变法 行宪政
问题探究3 ——维新思潮的进步作用
•推动政治民主化,启发国民的民主意识。
•激发国民的爱国之心与民族意识。
•促进近代国民生活的文明化。
历史感悟——谭嗣同求死
谭嗣同:“……不有死者,无以召后起。” (维新变法失败后)日本使馆派人表示可以 为他提供保护,他毅然回绝说:“各国变法无不 从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者 此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。” 在狱中,他意态从容,镇静自若,写下: “……我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。” ——《爱国主义丛书〈谭嗣同〉》
第21课
新文化运动
[新意盎然]
——新文化运动的概况
兴起 时间 兴起 标志
新 文 化 运 动
核心 (两面 旗帜)
主要代 表人物
主要阵地 (思想阵地 活动基地)
[新意盎然]
——新文化运动的概况
兴起 时间 兴起 标志
陈 独 秀 在 上 海 创 办
新 文 化 运 动
核心 (两面 旗帜)
主要代 表人物
刘胡陈 半适独 农、秀 等蔡、 元鲁 培迅
革命成功将近十年,所希望的 件件落空,渐渐有点废然思返,觉 得社会文化是整套的,要拿旧心理 运用新制度,决计不可能,渐渐要 求全人格的觉醒”。
——梁启超 《五十年中国进化概论》1923年
[除旧布新]
——新文化运动的内容
材料一:“他的母亲端过一碟乌黑的圆东西轻轻地说: 吃下去罢,病便好了。小栓撮起这黑东西,看了一会 愚昧、迷信 似乎拿着自己的性命一般心里说不出的奇怪。十分小 心的拗开了,焦皮里面窜出一道白气,白气散了是两 半个白面的馒头。不多工夫,已经全在肚里了,却全 忘了什么味。” ——节选自《药》 以三纲五常为核 材料二:民国初年,北京《中华新报》曾登了一则新 闻,有一女子唐氏19岁,许配张家 ,还未嫁过门,未 心的封建礼教 婚夫就死了,为了做烈女,唐氏选择自杀殉夫,历尽 了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食,最后服 专制皇权思想依 用砒霜结束了年轻的生命。 然根深蒂固 材料三:1913年百姓门户前的对联:帝德乾坤大,皇 恩雨露深。

高三历史课件:东学西渐与西学东渐


4、明清文明日趋衰弱,开始了解一些先进的外来文化 、明清文明日趋衰弱, 原因: ( 1 ) 原因 : 腐朽的封建专制统治阻碍了资本主义生产关 系的萌芽;八股取士和大兴文字狱禁锢了人们的头脑; 系的萌芽;八股取士和大兴文字狱禁锢了人们的头脑;闭 关锁国的政策妨碍了中外经济文化的交流, 关锁国的政策妨碍了中外经济文化的交流,使中国脱离了 世界。 世界。 表现:中国的传统科技依然走在世界前列, ( 2 ) 表现 : 中国的传统科技依然走在世界前列 , 出现了 三大总结性的科技著作,但未能在此基础上产生近代科技; 三大总结性的科技著作,但未能在此基础上产生近代科技; 西学东渐)新航路开辟后, (西学东渐)新航路开辟后,西方传教士为实现顺利传教 的目的,宣传西方文化知识, 的目的,宣传西方文化知识,使我国和西方思想文化进行 直接的接触和交流。 直接的接触和交流。
(2)表现 )表现P88
A.全面繁荣的文化 (地位 全面繁荣博大精深、承前启后源 全面繁荣的文化 地位 全面繁荣博大精深、 地位:全面繁荣博大精深 源流长、 光照四邻,影响深远) 源流长、 光照四邻,影响深远 B.对新罗、日本、印度、大食的影响 对新罗、日本、印度、 对新罗
3、宋元文明西传促进了欧洲封建社会向资本主义社会的过渡 、 (1)原因:宋元时期封建经济继续发展,我国科技处于世 )原因:宋元时期封建经济继续发展, 界领先水平,活字印刷术发明、 界领先水平 , 活字印刷术发明 、 指南针用于航海和火药在 军事上的广泛运用是最为突出的重大成就, 军事上的广泛运用是最为突出的重大成就 , 对外贸易空前 兴盛,东至朝鲜、日本,西至非洲的一些国家。 兴盛,东至朝鲜、日本,西至非洲的一些国家。 (2)表现: )表现: 北宋毕升发明的活字印刷术,西传埃及和欧洲,印刷术变成新教 北宋毕升发明的活字印刷术,西传埃及和欧洲, 活字印刷术 的工具,变成科学复兴的手段,便利了文化知识的传播; 的工具,变成科学复兴的手段,便利了文化知识的传播;指南针 应用于航海事业,南宋时经阿拉伯人传入欧洲, 应用于航海事业,南宋时经阿拉伯人传入欧洲,为欧洲航海家发 现美洲和实现环球航行,提供了重要的条件;唐朝末年,火药开 现美洲和实现环球航行,提供了重要的条件;唐朝末年,火药开 始用于军事,北宋时普遍使用,南宋时经阿拉伯人传入欧洲, 始用于军事,北宋时普遍使用,南宋时经阿拉伯人传入欧洲,促 进了欧洲冶金业的发展,并将骑士阶层炸的粉碎。 进了欧洲冶金业的发展,并将骑士阶层炸的粉碎。 (3)影响:它促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡。 )影响:它促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡。

高考历史一轮复习考点规范练33西学东渐与新文化运动(含解析)岳麓版

考点规范练33.西学东渐与新文化运动一、选择题1.鸦片战争中国的战败,刺激了地主阶级的有识之士,他们开启了向西方学习的新思潮。

这一时期他们学习西学的主要意图是( )A.制造器物B.仿行制度C.变革思想D.强国御侮2.历史学家蒋廷黻撰文指出:“林则徐仅仅只是旧时代的精英”,“是中国旧文化最好的产品”。

此观点意在说明( )A.林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表B.林则徐思想主张的着眼点是维护旧秩序C.林则徐是主张向西方全面学习的思想家D.林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英〚导学号17600201〛3.(2015山东济南二模)魏源在《海国图志》中提到:“公举一大酋总摄之,非惟不世及,且不四载即受代……墨利加洲之以部落代君长,其章程可垂奕世而无弊。

”这表明( )A.魏源认可美国的选举制度B.魏源认识到美国先进的根源C.魏源借以表达反专制思想D.历史上对魏源的评价偏低4.晚清时期,一些仁人志士在意识到中国落后于西方的同时,却又鼓吹“西学中源说”。

如薛福成认为:“所谓西学者,无非中国数千年所创,彼袭而精究之,分门别类,愈推愈广,所以蒸蒸日上,青出于蓝也。

”甚至作为西方政治制度重要组成部分的议院,也成了中国的发明,梁启超认为:“《洪范》之卿士,《孟子》之诸大夫,上议院也;《洪范》之庶人,《孟子》之国人,下议院也。

”这种历史现象的出现( )A.是对“中体西用”思想的传承B.有助于推动当时向西方的学习C.为学习西方找到了科学的依据D.受国人盲目排外旧观念的影响〚导学号17600202〛5.(2015山东泰安一模)戊戌政变后,慈禧对李鸿章说:“人说你是康党。

”李鸿章对曰:“若旧法能富强,中国之强久矣,何待今日?主张变法即指为康党,臣无可逃,实是康党。

”李鸿章被误认为“康党”的原因是( )A.倡导“中学为体,西学为用”B.创办淮军形成地方军阀势力C.创办了近代最早的民族工业D.主张在中国实行君主立宪制6.严复认为:“特观吾国今处之形,则小己自由尚非所急。

西学东渐


对点训练2
(2012· 哈尔滨高三质检)“师 )
夷之长技以制夷”思想的实质是( A.仿制西方武器,振兴清王朝 B.向西方学习,寻求强国御侮之道 C.自强求富,发展资本主义 D.启迪人们挣脱封建统治的牢笼
解析:选B。开眼看世界是鸦片战争后
以林则徐为代表的有识之士开始抛弃虚
骄自大的陈腐观念,从“天朝上国”的
【解析】
解题时注意“1878年”这一
关键信息,而兴民权、倡新学思想出 现在维新变法时期,故D项与邮票的
设计理念无关。该邮票既体现中国古
代传统文化的要素,又是西方文化传
入的结果,所以A、B、C三项都能体
现邮票的设计理念。
【答案】
D
关注新史观,学会知识 迁移
从文明史观看中国近代先进思想 中国近代先进思想推动了近代中国文明 的进程,此进程伴随着中国从“器物” 到“制度”,再到“文化”这样一个由浅 入深的向西方学习的过程,从东西文明碰 撞的视角可对本讲内容进行全面考查。
倡西学,兴民权, 中学为体,西 内容 定宪法,实行君 学为用 主立宪 实践 掀起洋务运动 掀起维新变法 影响
命题视角预测探究
把脉高频考点,突破 教材重点
(1)近两年高考特别注重考查近代思 想家的思想内容、特点和影响,侧 角度 重于中国对西学认识不断加深的理 解和迁移应用
(2)对“师夷之长技以制夷”、“中 角度 体西用”、康梁等维新思想、“民 主与科学”等高频考点关注
带活动。到中国后,他改穿中国服, 戴假辫子,①“一如华人仪式”,一 手拿《圣经》,一手捧“四书”,进 行他的传教活动。
材料2:戊戌年春,康有为出版《孔子 改制考》并再版《新学伪经考》。在 这两本书中,康有为把孔学推到国教 的位置上,冀图创立自己的中国式的 思想体系,并②自称为新创立孔教的 马丁· 路德。

第21、22课 西学东渐和新文化运动


D
B
6、新文化运动兴起的标志是 A.1915年,《新青年》在上海创刊 C.1917年,《新青年》迁到北京 7、新文化运动的核心内容是 A.民主与法治 B.民主与科学
B.1915年,《青年杂志》在上海创刊 D.1917年,《青年杂志》迁到北京
C.科学与技术
D.科学与进步
8、新文化运动时期,北京大学能够成为当时中国思想界最为活跃的学术 重镇和新文化中心的主要原因是: A.陈独秀、胡适、李大钊等具有新思想的学者在北京大学任教 B.北京大学是当时中国的最高学府 C.北京大学校长蔡元培以“兼容并包”为办学宗旨,提倡“学术思想自由” D.北洋政府的大力发展 9、新文化运动对中国革命产生的最深刻的影响是 A.动摇封建思想统治地位 B.弘扬民主和科学,推动自然科学发展 C.对五四运动的爆发起了宣传作用 D.后期宣传社会主义思想,成为知识分子拯救国家改造社会的思想武器
科学
内涵: 主要指自然科学,也包括社会科学 科学思想、科学精神、科学的世界观与 内容:方法论以及具体的科学技术与科学知识 同时还包括反对迷信、反对偶像崇拜, 宣传进化论三、“打倒孔家店”——新文化运动的内容
1、含义: 以孔子和儒家学说为代表,维护专制制度的 旧礼教、旧道德
祖宗之法不可变, 宁可亡国不可变法
反对兴民权,设议 院,反对君主立宪 坚持科举取士, 反对西学
变者天下之公理
要不要兴民权, 实行君主立宪制 要不要提倡西学, 改革教育制度
实行君民共主的 君主立宪政体 变法之本,在育人; 人才之兴,在开学; 学校之立,在变科举
维新变法思想与洋务派的最大不同是什 么?为什么会有这种不同?
【历史档案】
思考:
为什么说林则徐是 开眼看世界的第一人?
①开眼看世界
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西学东渐和新文化运动一、选择题1.(2013·曲阜统考)以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派“开眼看世界”的着眼点在于( )A.新思想新文化B.历史地理方面C.社会制度方面D.军事技术方面2.(2013·辽宁辽阳模拟)右图是历史学家陈旭麓先生所著的《近代中国社会的新陈代谢》,在书中他认为:“鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。

战争以严酷的实施暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考。

”当时爱国知识分子思考的结论是( )A.“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。

”B.“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。

”C.“我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。

”D.“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。

革命成功之日……废除专制,实现共和。

”3.“夫华洋风俗不同,天为之也。

洋人知有天主、耶稣,不知有祖先,故凡入其教者,必先自毁其家木主。

中国视死如生,千万年未之有改,而体魄所藏为尤重。

电线之设,深入地底,横冲直贯,四通八达,地脉既绝,风侵水灌,势所必至,为子孙者心何以安?”此语应是( )A.顽固派反对洋务派的言论B.顽固派反对维新派的言论C.太平天国反对洋人的言论D.改良派反对革命派的言论4.张之洞在《劝学篇》中说:“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经文。

”下列主张已经突破张之洞观点的是( ) A.“师夷长技以制夷”B.“师夷长技以自强”C.“忠信为甲胄,礼义为干橹”D.“一切要其大成,在变官制”5.冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。

”下列各项与这一主张最为相近的是( )A.“以忠信为甲胄,以礼义为干橹”B.“中学为体,西学为用”C.“军机无远略,诱佳弟子拜异类为师”D.“发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之”6.右图为我国某城市中心的康有为塑像,头戴举人帽,身穿黄袍马褂。

下列说法比较可信的是( )A.康有为是个因循守旧、保守传统的举人B.康有为坚持儒家传统和君主制,其立宪思想有进步性C.康有为虽为大儒,但彻底摆脱了封建思想,投身维新运动D.康有为提醒国人,中国传统伦理道德应完全保留,不得改变7.有人评价“百日维新”“规模太广,志气太锐,包揽太多,同志太孤,举行太大”。

直接导致维新派“同志太孤”的措施有( )①鼓励官绅士民上书言事②精简机构,裁汰冗员③改革科举制度,废除八股④选派学生到国外留学A.①②B.②③C.①④D.③④8.(2013·湖南长沙南州模拟)有学者指出:“民国三四年的时候,复古主义披靡一时,什么忠孝节义、什么八德的建议案,连篇累牍地披露出来,到后来便有的结果。

可见这种顽固的思想,与恶浊的政治,往往相因而至。

”文中省略的两字,最可能是( ) A.亡国 B.革命 C.帝制 D.尊孔9.陈独秀指出:“若一方面承认共和政体,一方面又要保存孔教,理论上实在是不通,事实上实在是做不到。

”为此,他当时致力于( )A.反对袁世凯复辟的军事斗争B.宣扬资产阶级民主与科学思想C.宣传马克思主义学说D.创建无产阶级政党10.20世纪早期,新文化运动提倡以民主和科学为核心的新道德,反对以儒学为代表的旧道德。

以下说法中正确的是( )①新道德的思想内涵源于西方资产阶级思想②旧道德不利于资产阶级民主政治的建立③新道德符合民族资本主义发展的需要④旧道德适应了北洋军阀统治的需要A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②11.(2013·淄博模拟)“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等词语,渐成报纸文章的常用词语和爱国志士的口头禅,许多人用这些词语命名。

原名胡嗣坵的胡适,也从“物竞天择,适者生存”中取“适”字做了自己的笔名。

这反映了( )A.“开眼看世界”成为一股社会思潮B.“中学为体,西学为用”是文化主流C.崇洋媚外渐成社会风尚D.实行制度变革的意识开始萌发12.“登高一呼群山应,从此神州不陆沉。

大智若愚能解惑,微言如闪首传真。

”这是老革命家吴玉章为1959年出版的《李大钊选集》的题诗,主要是指李大钊( ) A.是《新青年》的撰稿人B.在中国宣传马克思主义C.发表了《文学革命论》D.批判尊孔复古思潮二、非选择题13.(2013·云南一模)阅读材料,完成下列问题。

材料一明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时代。

一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。

——《对明清之际进步思潮的思考》材料二孔子之道,其本在仁,其理在公,其法在平,其制在文,其体在各明名分,其用在与时进化……故曰孔子“圣之时者”也。

——康有为《春秋笔削大义微言考序》孔学则严等差,贵秩序,而措而施之者,归结于君权。

……于帝王驭民,最为合适,故霸者窃取而利用之以宰制天下……儒教之最缺点者,在专为君说法,而不为民说法。

——梁启超《论中国学术思想变迁之大势·儒学统一时代》材料三近几年来,在大众文化中与孔子有关的争议不断浮现,如2006年“学术超女”于丹的《论语》解读引发多重反响、2007年围绕李零所著《丧家狗:我读〈论语〉》之争、2010年初上映的国产片《孔子》与好莱坞大片《阿凡达》的遭遇战、2010年底在孔子故里曲阜能否修建教堂之争,以及2011年上半年孔子像在国家博物馆的短暂停留也引起了不大不小的争议。

——张慧瑜《“重新归来的陌生人”》(1)根据材料一及所学知识,明清时期(鸦片战争前)儒学有哪些发展变化?变化的原因是什么?(2)材料二中,资产阶级维新派康有为、梁启超对儒学的看法有什么不同?(3)结合所学知识分析存在以上争论的原因。

14.(2013·东北三校一模)阅读材料,回答下列问题。

材料第一次世界大战使许多中国人恍然大悟,梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源,并且认为中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象。

《东西文化及其哲学》的作者梁漱溟也为努力保卫中国文明的完整性而反对科学与民主,他宣称人类的生活依赖其基本的精神,所以牺牲中国自己的精神而支持外国的道德准则和体制,这是自损其命。

我们认为应该只从自己的立场出发,发展本身的长处。

二梁贬抑西方的物质文明,也相应地颂扬中国的精神文明,两人督促国人:“到东方去!”相反,胡适和其他一些西化提倡者喊道:“到西方去!”吴稚晖痛骂梁漱溟为“十七世纪的无用之物”。

胡适宣布,中国不但是在科学与科技方面落后于西方,而且在每一方面——政治、文学、音乐、艺术、精神面貌,甚至是体形。

——摘编自徐中约《中国近代史》评材料中关于中国思想界的观点。

(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论,观点明确,史论结合。

)一、选择题1.D 鸦片战争后,以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派被西方的洋枪洋炮惊醒,他们认为“夷之长技”在军事,因此“开眼看世界”的结果是“师夷长技”。

2.B 鸦片战争爆发后,林则徐、魏源等先进的中国人开始向西方学习,提出了“师夷长技以制夷”的主张,B项正确;A是新文化运动前期的思想;C项是新文化运动后期的思想;D项是戊戌变法运动失败之后资产阶级革命派的思想。

3.A 材料认为,中国和西方风俗不同,这是天意。

中国对死看得很重,“视死如生”,而“电线”的架设会造成“地脉既绝,风侵水灌,势所必至”。

以上显然是顽固派反对洋务派的观点。

4.D 张之洞是洋务派的代表,而D项出自维新派代表梁启超,因此答案为D。

5.B “以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”强调以中国封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时采用西方先进科学技术,这与洋务派的“中学为体,西学为用”最为相似,B符合题意。

A、C反对学习西方,显然错误;D主张既要发扬中国文化又要吸收世界之文化,显然不完全符合题意,可以排除。

6.B 康有为的着装说明他深受传统文化的影响,探索救国之路,说明康有为是一个传统与进步交汇融合的人物。

A项说法错误,他主张变革政治制度,并不是因循守旧、保守传统的人;C项“彻底”二字说法错误;D项“完全”二字说法有误。

7.B 维新派“同志太孤”指的是戊戌变法的群众基础薄弱和力量弱小。

根据所学知识可知,鼓励官绅士民上书言事,有利于下情上达,①不符合;精简机构,裁汰冗员,使得部分官员失去俸禄和安身立命之业,②符合;改革科举制度,废除八股,使得读书人失去了目标和方向,③符合;选派学生到国外留学有利于发展科技文化,④不符合。

8.C 从材料中的“民国三四年”可知应是在1914—1915年期间,这一时期袁世凯试图复辟帝制,在社会上掀起复古逆流,由此复古主义披靡一时。

因此题干中的空格部分最可能是帝制。

9.B 陈独秀是新文化运动的主要倡导者之一,新文化运动的口号是“民主”与“科学”。

10.A 本题关键在于理解“新”“旧”的含义,新文化运动提倡以民主和科学为核心的新道德,即资产阶级新道德,儒学为代表的旧道德亦即封建道德。

以此为出发点,将道德的思想内涵、经济发展的需要、统治的需要三个角度一一加以分析比对,就可以确保解题的规范性、准确性。

11.D “物竞天择,适者生存”出现在19世纪末的中国,不是鸦片战争后以林则徐为代表的“开眼看世界”思潮,也不是“中学为体,西学为用”的洋务思想。

这一时期,学习西方的先进制度,是为了改变中国的落后现状,因此,这不是崇洋媚外,而是要在中国实行制度变革。

12.B 本题考查学生对材料的解析能力。

从材料中“登高一呼群山应”、“首传真”可知是说李大钊有首创之功的事件,只有B项符合。

C项与史实不符,《文学革命论》是陈独秀的著作。

二、非选择题13.解析:第(1)问考查明清时期儒学的发展及其原因,属于基础知识的考查;第(2)问是要扣住材料分析康梁对儒学的不同看法,这需要具备分析解读材料的能力;第(3)问分析存在争论的原因,应根据儒家思想在不同时期的不同影响进行分析说明。

答案:(1)发展变化:理学发展到新的阶段——心学;李贽、黄宗羲等人对理学进行了批判,反对君主专制,提倡经世致用等学说。

原因:明清时期专制制度高度强化,封建制度走向衰落,商品经济发展等在思想文化领域的反映。

(2)康有为认为儒学符合资产阶级变革思想,梁启超则认为儒学维护专制统治,是民主的障碍。

(3)儒家思想的内容、地位及对人类文明的影响所决定;社会转型过程中各种需求在思想文化领域的反映;伴随中国近代化的进程,人们思想不断解放。

14.解析:本题考查了对中国思想界的观点的评论,特别要注意从政治、经济、思想文化三个层面评论。

答案:观点明确,从三个以上层次、中西方对比角度论述,史实正确。

观点明确,从三个层次论述,仅从中国或西方一个角度论述,史实正确。

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