高三历史一轮复习专题八中国特色社会主义建设的道路专题整合提升课件新人教版
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高三历史一轮复习优质课件：中国特色社会主义建设的道路
1966年： 文化大革命爆发，动乱由思想文化领域、政治领域 扩展到经济领域。
三组题讲透
（1）下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年 均增长速度的比较。据此可以推知（ A ）
第（1）题
A.中国原有工业基础很薄弱 C.中国重工业发展急躁冒进
B.冷战制约美英工业发展 D.美英传统工业产业衰落
一张图学透
探索与失误
成功探索：中共八大
2
（1956年）
主要矛盾：人民对于建立先进的工业 国的要求，同落后的农业国的现实之 间的矛盾。 人民对于经济文化迅速发展的需要， 同当前经济文化不能满足人民需要的 状况之间的矛盾。
探索失误
政策调整
1960年： 对国民经济实行“调整、 巩固、充实、提高”方针。
1971年： 周恩来主持中央日常工作。
解析：二战后资本主义世界经济体系形成，冷战下的东西方对抗不会制 约美英工业发展，故B项错误；
三组题讲透
（1）下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年 均增长速度的比较。据此可以推知（ A ）
第（1）题
A.中国原有工业基础很薄弱 C.中国重工业发展急躁冒进
B.冷战制约美英工业发展 D.美英传统工业产业衰落
到1973年国民经济出现复苏局面。
一张图学透
1975年： 邓小平提出全面整顿的思想，
探索与 失误
国民经济呈现迅速回升状态。
主要任务：集中力量把我国尽快地 从落后的农业国变为先进的工业国。
意义：中共八大是对建设社会主义 道路的一次成功探索。
1956年：中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游， 多快好省地建设社会主义” 的总路线，后在全国范围内 轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。
三组题讲透
（1）下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年 均增长速度的比较。据此可以推知（ A ）
第（1）题
A.中国原有工业基础很薄弱 C.中国重工业发展急躁冒进
B.冷战制约美英工业发展 D.美英传统工业产业衰落
一张图学透
探索与失误
成功探索：中共八大
2
（1956年）
主要矛盾：人民对于建立先进的工业 国的要求，同落后的农业国的现实之 间的矛盾。 人民对于经济文化迅速发展的需要， 同当前经济文化不能满足人民需要的 状况之间的矛盾。
探索失误
政策调整
1960年： 对国民经济实行“调整、 巩固、充实、提高”方针。
1971年： 周恩来主持中央日常工作。
解析：二战后资本主义世界经济体系形成，冷战下的东西方对抗不会制 约美英工业发展，故B项错误；
三组题讲透
（1）下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年 均增长速度的比较。据此可以推知（ A ）
第（1）题
A.中国原有工业基础很薄弱 C.中国重工业发展急躁冒进
B.冷战制约美英工业发展 D.美英传统工业产业衰落
到1973年国民经济出现复苏局面。
一张图学透
1975年： 邓小平提出全面整顿的思想，
探索与 失误
国民经济呈现迅速回升状态。
主要任务：集中力量把我国尽快地 从落后的农业国变为先进的工业国。
意义：中共八大是对建设社会主义 道路的一次成功探索。
1956年：中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游， 多快好省地建设社会主义” 的总路线，后在全国范围内 轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。
18届高三历史一轮复习专题八中国特色社会主义建设的道路第25讲社会主义建设在探索中曲折发展课件新人教版
专题八
中国特色社会主义建设的道路
1978 年十一届三中全会做出了改革开放的战略决 策，经济体制改革全面展开，随后我国逐渐建立起社会主义 市场经济体制；对外开放从范围上不断扩大，从层次上不断 深化，逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 新中国成立后，人们的吃、穿、住和风俗习惯发生 了翻天覆地的变化，尤其是改革开放以来发生了巨大变化； 现代中国物质生活和习俗的变迁与人民地位变化、民族独立 的实现、改革开放紧密相关。
四项内容：单一公有制；计划经济体制；集中发展重工业； 重视规模和速度。 五大经验：以经济建设为中心；遵循经济发展客观规律；生 产关系变革必须适应生产力的发展；国民经济协调发展；结 合国情不照搬外国模式。
[答题术语] 1． 第一个五年计划的完成， 为中国社会主义工业化建设奠定 了初步基础。 2． 三大改造的完成， 使生产资料私有制变为社会主义公有制， 社会主义经济体制在中国基本建立。 3． 《论十大关系》的发表和中共八大的召开，成为探索中国 社会主义建设道路的开端， “大跃进”和人民公社化运动是这 一探索过程中的严重失误。 4． “文化大革命”以“阶级斗争”为纲，给中国的经济建设 造成了严重破坏。“文化大革命”是中国的经济建设过程中 一个极其惨痛的教训。
【名师指津】 中共八大成为社会主义建设道路开端的原因 中共八大分析了社会主义建设中存在的问题，分析了国内形 势和主要矛盾的变化，制定了符合国情及经济建设状况的总 路线。
【易错易混】 注意区分“文革”与“文革”时期 “文革”是一场内乱，应该从根本上否定，而“文革”时期 也取得了一定的成就，这些成就是党和人民对错误进行抵制 的结果，不是“文革”的成就。
专题八
中国特色社会主义建设的道路
第25讲 社会主义建设在探索中曲折发展
高考历史一轮复习 专题八 中国社会主义建设道路的探索单元总结课件 人民版
总路线反映了广大人 民迫切要求改变我国 经济文化落后状况的 愿望，但忽视了客观 规律，使党和国家一 些领导人片面追求高 速度，轻率地发动了 “大跃进”运动和人 民公社化运动，给国 民经济造成极大困难
调动了人民的积极 性，我国经济体制改 革进一步发展，社会 主义现代化建设取得
了重大成就
命题点三 新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动
化建设
康发展
命题点研究
命题点一 新中国成立后农村生产关系的调整
原因
核心内容
意义
土地改革
新解放区的封建 废除封建土地所
土地制度严重阻 碍生产力发展
有制，实行农民土 地私有制
解放农村生产力， 促进了农业发展
分散的小农经济 把土地等生产资 进一步解放了农
农业合作化 难以满足国民经 料变为公有制，实
济发展的需要
易混点四 当今中国对外开放与近代中国被迫开放
项目
当今中国的对外开放
近代中国的被迫开放
背景 经济全球化趋势逐步加强
列强发动侵华战争
基础
平等互利
不平等
性质
中国与世界各国正常的经济和 技术交流
西方列强对中国的经济侵略与 掠夺
有利于引进外资，发展中国的 中国沦为半殖民地半封建社
影响 民族经济，有利于中国的现代 会，不利于中国民族工业的健
4．改革结果 中国成功，形成了中国特色社会主义发展道路；苏联几位领导人 相继改革，最终导致苏联解体。 5．结果不同的原因 (1)指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏联 缺乏科学的思想指导。 (2)具体做法不同。中国经济改革力度比较大，完全突破了“斯 大林模式”；苏联经济改革是小修小补，政治改革背离社会主义方 向，引起思想混乱。 (3)对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏 联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。 (4)对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改 革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具。
2021高考历史一轮复习方案专题八中国社会主义建设道路的探索专题整合备考提能教学案+练习人民版
专题八中国社会主义建设道路的探索专题知识整合一、新中国成立后农村生产关系的调整原因核心内容意义土地改革新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力发展废除封建土地所有制，实行农民土地私有制解放农村生产力，促进了农业发展农业合作化分散的小农经济难以满足国民经济发展需要把土地等生产资料变为公有制，实行集体经营进一步解放了农村生产力人民公社化党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越大、公有提高公有化程度和扩大公有化规模挫伤了农民的生产积极性，阻碍了生产力发展二、中华人民共和国成立以来中国经济结构和经济体制的变动史研三——现代化史观(近代化史观)1．概念：通常情况下，现代化也称近代化。
现代化史观认为，人类历史是从传统农业社会向近代工业社会演进的历史，即现代化的历史。
包括：(1)政治现代化：主要指民主化和法制化进程，即从人治到法治、从专制到民主等内容。
(2)经济现代化：主要指工业化和市场化进程，即从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容。
(3)文化现代化：主要指科学化和大众化进程。
(4)社会生活现代化：除物质生活的改善和提高外，主要是指城市化和社会组织整合化等。
此外，还包括福利化、社会阶层流动化、教育普及化、信息传播化、人口控制化等。
其中，政治民主化进程和经济工业化进程是现代化的两个主要内容，重点是把握人类历史纵向发展的历程。
2．现代化模式：现代化模式是指各国现代化的发展道路或发展类型，具有多样性的特点，按照不同标准可划分为不同的类型。
(1)从现代化的动因和起步时间看，可分为内源型现代化模式和外源型现代化模式。
①内源型现代化模式，即现代化起步的原因主要是该国或该地区社会内部经济、政治和文化自然发展的结果。
如英、法等国的现代化。
②外源型现代化模式，即指现代化起步是在外部因素的刺激下开始的。
如日本和亚、非、拉第三世界国家的现代化进程。
(2)从经济体制的特点看，主要分为市场经济模式、计划经济模式。
①市场经济模式，如英、法等西方资本主义国家的现代化。
高考历史一轮复习专题八中国特色社会主义建设的道路专题整合提升课件
结
果
业建设曾起到积 极作用，取得了 一定的成效。但
放了生产力，工业得
到发展，成就举世瞩 目
它超越了历史发
展阶段，使企业 失去了活力
跃局面
一、新中国成立初期至改革开放前对苏联经济体制的借鉴、 创新与失误
借鉴
创新
失误
对农业、手工业、社会主义过渡时 “多快好省”的全
社会 资本主义工商业 期的总路线，变 面建设社会主义总 经济 进行社会主义改 革生产关系与发 路线，忽视客观经 制度 造，逐步消灭私 展生产力并举， 济规律；“文革” 建立 有制，确立社会 首创公私合营的 时期，严重偏离了
专题八
中国特色社会主义建设的道路
专题整合提升
第一板块
自主学习知识课——主干整合· 知识再储备
个核心 探索中国特色社会主义建设道路。 大阶段 新中国成立至改革开放前与十一届三中全会至今的改革开放 时期。 个时期 过渡时期 (1949－ 1956 年 )、社会主义探索时期 (1956－ 1976 年)、社会主义现代化建设新时期(1978 年至今)。
原
因
核心内容
意
义
农业合
作化
分散的小农经济难 把土地等生产资 以满足国民经济发 料变为公有制， 展需要 实行集体经营
进观地认为农业合作 提高公有化程度 化规模越大、公有 和扩大公有化规 化程度越高，越能 模 促进生产力发展
挫伤了生产者 的积极性，阻
社化
碍了生产力发
大重点 “一五”计划与社会主义改造；“大跃进”运动、人民公社 化运动与“八字方针”；经济体制改革与建立社会主义市场 经济体制；对外开放格局的初步形成。
一、建国后农村生产关系的调整
原
因
高三历史一轮复习专题八中国特色社会主义建设的道路第26讲新时期的社会主义建设课件新人教版
(2)城市改革 ①依据： 1984 年 10 月， 中共十二届三中全会讨论通过了 《关 于经济体制改革的决定》 。
企业活力 。 ②中心环节：增强___________
③目标：发展社会主义商品经济。
政企分开 、所有权和经营权适当分离。 ④原则：___________
⑤措施：实行各种形式的承包经营责任制和厂长 (经理)负责 制。
【知识归纳】 改革开放以来中国融入 经济全球化的三步曲 第一步：1978 年十一届三中全会的召开，提出了改革开放的 伟大决策。 第二步：1992 年中共十四大，提出了经济体制改革的目标是 建立社会主义市场经济体制。 第三步：2001 年，中国成功加入世界贸易组织。
[答题术语] 1． 中共十一届三中全会做出工作重点转移、 实行改革开放的 战略决策，成为建设中国特色社会主义的新道路正式开辟的 标志。 2．中国的经济体制改革从农村起步，迅速向城市推进。包产 到户、包干到户和国有企业的改革为中国的经济和社会发展 带来了生机和活力。
有重点 ，点面结合。 (3)特点：多层次，__________
(4)影响：有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设。
走向社会主义现代化建设新阶段 1．历史性跨越 (1)背景 ①国际： 20 世纪 80 年代末 90 年代初， 东欧剧变， 苏联解体， 国际风云变幻。 ②国内：中国的ห้องสมุดไป่ตู้革开放进入一个关键时期。 (2)标志 ①1992 年，邓小平发表南方谈话。 ②中共十四大：明确提出中国经济体制改革的目标是
3．对外开放格局的形成 (1)过程 ①设立经济特区 a．1980 年在深圳、珠海、汕头和厦门设立经济特区，后来 又划定海南岛为经济特区。
对外开放 的窗口和经济体制改革的“试 b．意义：成为中国_________
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工业体制进行改革
第一次
核 废除生产资料私 有制，建立社会 主义公有制，片 面追求工业发展
第二次
发展多种所有制经
第三次
心
内 容
济，调整产业结构，
改变企业管理方式， 实行政企分开等
把企业推向市场
的高速度
第一次 这种体制在建国
第二次
第三次
初期对于恢复国
民经济、发展工 增强了企业活力，解 解放和发展了 生产力，使经 济发展出现了 前所未有的活
④对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作， 改革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的 工具，经济改革的一点点成果也化为乌有。
第二板块
师生共研高考课——高考研究· 能力再提升
考纲展示
(1)20世纪50
考点归纳
真题举例
2016· 全国卷甲，T31
年代至70年
代探索社会 主义建设道 路的实践
(4)结果不同的原因 ①指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏 联缺乏科学的思想指导。 ②具体做法不同。 中国经济改革力度比较大， 完全突破了“斯 大林模式”； 苏联经济改革是对“斯大林模式”的小修小补， 政治改革背离社会主义方向，引起思想混乱。 ③对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则； 苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。
考点1
“一五
2015· 全国卷Ⅰ，T31 2014· 全国卷Ⅰ，T31 2014· 全国卷Ⅱ，T31 2012· 新课标全国卷，T32 2011· 新课标全国卷，T33
”计划(工业化) 考点2 济体制 计划经
考纲展示
(2)十一届三中全会 关于改革开放的决 策、家庭联产承包 责任制和国有企业
考点归纳
第一次 照搬苏联模式； 中共缺乏经济建
第二次
第三次 党中央在认识 国情和总结社
党中央总结了建国以
来工业建设正反两方 面的经验和教训，特 别是吸取了“文化大 革命”的教训，并借
原 设的经验；主观
因 上追求“一大二 公”，急于完成 工业化
会主义建设经
验教训的基础 上，决定加快 经济体制改革
鉴外国经验，决定对
结
果
业建设曾起到积 极作用，取得了 一定的成效。但
放了生产力，工业得
到发展，成就举世瞩 目
它超越了历史发
展阶段，使企业 失去了活力
跃局面
一、新中国成立初期至改革开放前对苏联经济体制的借鉴、 创新与失误
借鉴
创新
失误
对农业、手工业、社会主义过渡时 “多快好省”的全
社会 资本主义工商业 期的总路线，变 面建设社会主义总 经济 进行社会主义改 革生产关系与发 路线，忽视客观经 制度 造，逐步消灭私 展生产力并举， 济规律；“文革” 建立 有制，确立社会 首创公私合营的 时期，严重偏离了
建立以社会主义 经济体制转变为以公 以来，逐步建
调 公有制为主体、 有制为主体、多种经 立社会主义市 多种经济成分并 济成分并存的经济体 场经济体制， 存的经济体制， 制，从计划经济体制 由粗放式经营 向高度集中、统 转变为以计划经济为 向集约式经营
整
一管理的计划经 主、市场调节为辅的 转变
济体制转变 经济体制
主义制度
模式
经济建设的轨道
借鉴
开展五年计
创新
正确处理好重工
失误
以“大炼钢铁” 为核心的“大跃 进”运动，忽视 民生， 国民经
工业化
建设
划建设；优 先发展重工 业，建立工
业与农业、轻工
业的关系，关注 民生问题
业化体系
济比例失调
借鉴
创新
失误
注意克服斯大林
变多种所有 经济结 制为单一的 构与体 公有制，建 制 立计划经济 模式的过度集中 长期僵化的计划 的弱点，注意解 经济体制，导致 决人民日益增长 经济发展停滞不 的物质文化需要 前，经济所有制
展
原
因
核心内容
意
义
家庭联 党中央在总结教训 在坚持公有制前 产承包 的前提下，决定实 提下，实行分户 责任制 行经济体制改革 经营，自负盈亏
极大地调动了
农民的生产积
极性，推动了 农业生产发展
二、新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动
第一次
第二次
第三次
建国初到十一届 党的十一届三中全会 三中全会前，从 后，从单一的公有制 20世纪90年代
体制
与落后生产力之 结构急于求纯
间的矛盾
二、比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设 1．相似之处 (1)都面临由农业国过渡到工业国的任务。 (2)都对高度集中的计划经济体制进行过改革。 (3)工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农 村生产关系。
2．不同之处 (1)工业化方针提出：中国是在 1953 年的过渡时期总路线中； 苏联是在 1925 年的联共(布)十四大上。 (2)开始改革：中国是在 1978 年十一届三中全会以后；苏联 是在 1956 年苏共二十大以后。 (3)改革结果：中国改革成功，形成了有中国特色的社会主义 建设道路；苏联几位领导人的改革相继失败，苏联解体。
考点1 农村经
真题举例
济体制改革
考点2 业改革 国有企
2016· 全国卷丙，T31 2011· 新课标全国卷， T34
改革
考纲展示
考点归纳
真题举例
考点1 苏俄新经济
(3)对外开放格 政策与中国改革开 2013· 全国卷Ⅰ，T35
大重点 “一五”计划与社会主义改造；“大跃进”运动、人民公社 化运动与“八字方针”；经济体制改革与建立社会主义市场 经济体制；对外开放格局的初步形成。
一、建国后农村生产关系的调整
原
因
核心内容
意
义
新解放区的封 土地改革
建土地制度严
重阻碍生产力 发展
废除封建土地所 解放农村生产 有制，实行农民 力，促进了农 土地所有制 业发展
专题八
中国特色社会主义建设的道路
专题整合提升
第一板块
自主学习知识课——主干整合· 知识再储备
个核心 探索中国特色社会主义建设道路。 大阶段 新中国成立至改革开放前与十一届三中全会至今的改革开放 时期。 个时期 过渡时期 (1949－ 1956 年 )、社会主义探索时期 (1956－ 1976 年)、社会主义现代化建设新时期(1978 年至今)。
原
因
核ห้องสมุดไป่ตู้内容
意
义
农业合
作化
分散的小农经济难 把土地等生产资 以满足国民经济发 料变为公有制， 展需要 实行集体经营
进一步解放了
农村生产力
党的一些领导人主
人民公 观地认为农业合作 提高公有化程度 化规模越大、公有 和扩大公有化规 化程度越高，越能 模 促进生产力发展
挫伤了生产者 的积极性，阻
社化
碍了生产力发
第一次
核 废除生产资料私 有制，建立社会 主义公有制，片 面追求工业发展
第二次
发展多种所有制经
第三次
心
内 容
济，调整产业结构，
改变企业管理方式， 实行政企分开等
把企业推向市场
的高速度
第一次 这种体制在建国
第二次
第三次
初期对于恢复国
民经济、发展工 增强了企业活力，解 解放和发展了 生产力，使经 济发展出现了 前所未有的活
④对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作， 改革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的 工具，经济改革的一点点成果也化为乌有。
第二板块
师生共研高考课——高考研究· 能力再提升
考纲展示
(1)20世纪50
考点归纳
真题举例
2016· 全国卷甲，T31
年代至70年
代探索社会 主义建设道 路的实践
(4)结果不同的原因 ①指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏 联缺乏科学的思想指导。 ②具体做法不同。 中国经济改革力度比较大， 完全突破了“斯 大林模式”； 苏联经济改革是对“斯大林模式”的小修小补， 政治改革背离社会主义方向，引起思想混乱。 ③对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则； 苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。
考点1
“一五
2015· 全国卷Ⅰ，T31 2014· 全国卷Ⅰ，T31 2014· 全国卷Ⅱ，T31 2012· 新课标全国卷，T32 2011· 新课标全国卷，T33
”计划(工业化) 考点2 济体制 计划经
考纲展示
(2)十一届三中全会 关于改革开放的决 策、家庭联产承包 责任制和国有企业
考点归纳
第一次 照搬苏联模式； 中共缺乏经济建
第二次
第三次 党中央在认识 国情和总结社
党中央总结了建国以
来工业建设正反两方 面的经验和教训，特 别是吸取了“文化大 革命”的教训，并借
原 设的经验；主观
因 上追求“一大二 公”，急于完成 工业化
会主义建设经
验教训的基础 上，决定加快 经济体制改革
鉴外国经验，决定对
结
果
业建设曾起到积 极作用，取得了 一定的成效。但
放了生产力，工业得
到发展，成就举世瞩 目
它超越了历史发
展阶段，使企业 失去了活力
跃局面
一、新中国成立初期至改革开放前对苏联经济体制的借鉴、 创新与失误
借鉴
创新
失误
对农业、手工业、社会主义过渡时 “多快好省”的全
社会 资本主义工商业 期的总路线，变 面建设社会主义总 经济 进行社会主义改 革生产关系与发 路线，忽视客观经 制度 造，逐步消灭私 展生产力并举， 济规律；“文革” 建立 有制，确立社会 首创公私合营的 时期，严重偏离了
建立以社会主义 经济体制转变为以公 以来，逐步建
调 公有制为主体、 有制为主体、多种经 立社会主义市 多种经济成分并 济成分并存的经济体 场经济体制， 存的经济体制， 制，从计划经济体制 由粗放式经营 向高度集中、统 转变为以计划经济为 向集约式经营
整
一管理的计划经 主、市场调节为辅的 转变
济体制转变 经济体制
主义制度
模式
经济建设的轨道
借鉴
开展五年计
创新
正确处理好重工
失误
以“大炼钢铁” 为核心的“大跃 进”运动，忽视 民生， 国民经
工业化
建设
划建设；优 先发展重工 业，建立工
业与农业、轻工
业的关系，关注 民生问题
业化体系
济比例失调
借鉴
创新
失误
注意克服斯大林
变多种所有 经济结 制为单一的 构与体 公有制，建 制 立计划经济 模式的过度集中 长期僵化的计划 的弱点，注意解 经济体制，导致 决人民日益增长 经济发展停滞不 的物质文化需要 前，经济所有制
展
原
因
核心内容
意
义
家庭联 党中央在总结教训 在坚持公有制前 产承包 的前提下，决定实 提下，实行分户 责任制 行经济体制改革 经营，自负盈亏
极大地调动了
农民的生产积
极性，推动了 农业生产发展
二、新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动
第一次
第二次
第三次
建国初到十一届 党的十一届三中全会 三中全会前，从 后，从单一的公有制 20世纪90年代
体制
与落后生产力之 结构急于求纯
间的矛盾
二、比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设 1．相似之处 (1)都面临由农业国过渡到工业国的任务。 (2)都对高度集中的计划经济体制进行过改革。 (3)工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农 村生产关系。
2．不同之处 (1)工业化方针提出：中国是在 1953 年的过渡时期总路线中； 苏联是在 1925 年的联共(布)十四大上。 (2)开始改革：中国是在 1978 年十一届三中全会以后；苏联 是在 1956 年苏共二十大以后。 (3)改革结果：中国改革成功，形成了有中国特色的社会主义 建设道路；苏联几位领导人的改革相继失败，苏联解体。
考点1 农村经
真题举例
济体制改革
考点2 业改革 国有企
2016· 全国卷丙，T31 2011· 新课标全国卷， T34
改革
考纲展示
考点归纳
真题举例
考点1 苏俄新经济
(3)对外开放格 政策与中国改革开 2013· 全国卷Ⅰ，T35
大重点 “一五”计划与社会主义改造；“大跃进”运动、人民公社 化运动与“八字方针”；经济体制改革与建立社会主义市场 经济体制；对外开放格局的初步形成。
一、建国后农村生产关系的调整
原
因
核心内容
意
义
新解放区的封 土地改革
建土地制度严
重阻碍生产力 发展
废除封建土地所 解放农村生产 有制，实行农民 力，促进了农 土地所有制 业发展
专题八
中国特色社会主义建设的道路
专题整合提升
第一板块
自主学习知识课——主干整合· 知识再储备
个核心 探索中国特色社会主义建设道路。 大阶段 新中国成立至改革开放前与十一届三中全会至今的改革开放 时期。 个时期 过渡时期 (1949－ 1956 年 )、社会主义探索时期 (1956－ 1976 年)、社会主义现代化建设新时期(1978 年至今)。
原
因
核ห้องสมุดไป่ตู้内容
意
义
农业合
作化
分散的小农经济难 把土地等生产资 以满足国民经济发 料变为公有制， 展需要 实行集体经营
进一步解放了
农村生产力
党的一些领导人主
人民公 观地认为农业合作 提高公有化程度 化规模越大、公有 和扩大公有化规 化程度越高，越能 模 促进生产力发展
挫伤了生产者 的积极性，阻
社化
碍了生产力发