【精品】2018高三历史复习专题-大历史框架整理
高三历史知识点归纳框架
高三历史知识点归纳框架一、夏商周时期（公元前2070年－公元前256年）：1. 夏朝：【介绍夏朝的建立、衰亡与特点】2. 商朝：【介绍商朝的建立、衰亡与特点】3. 周朝：【介绍周朝的建立、褒贬与特点】二、战国时期（公元前475年－公元前221年）：1. 战国七雄：【介绍楚、赵、魏、韩、燕、秦、齐七个国家的兴衰与特点】2. 孟子：【介绍孟子的思想与影响】3. 荀子：【介绍荀子的思想与影响】4. 兵器制造：【介绍战国时期的兵器制造技术与影响】三、秦汉时期（公元前221年－公元220年）：1. 秦朝：【介绍秦朝的建立、统一中国与法家思想】2. 陈胜吴广起义：【介绍陈胜吴广起义的背景、事件与影响】3. 汉朝：【介绍汉朝的建立、兴衰与科举制度】4. 十常侍之乱：【介绍十常侍之乱的背景、事件与影响】四、三国两晋南北朝时期（公元220年－公元589年）：1. 三国时期：【介绍三国鼎立的背景、事件与影响】2. 曹操：【介绍曹操的生平、政治手腕与对中国历史的影响】3. 刘备：【介绍刘备的生平、政治手腕与对中国历史的影响】4. 孙权：【介绍孙权的生平、政治手腕与对中国历史的影响】五、唐宋元明清时期（公元618年－1912年）：1. 唐朝：【介绍唐朝的疆域、政治制度与文化繁荣】2. 宋朝：【介绍宋朝的政治制度、科技进步与文化发展】3. 元朝：【介绍元朝的建立、统治政策与对中国历史的影响】4. 明朝：【介绍明朝的建立、开辟海外航行与文化成就】5. 清朝：【介绍清朝的兴衰、康乾盛世与辛亥革命】六、现代史（1912年至今）：1. 辛亥革命：【介绍辛亥革命的背景、事件与影响】2. 中华人民共和国成立：【介绍中华人民共和国的建立、政治制度与对世界的影响】3. 建国初期：【介绍中华人民共和国建国初期的社会变革、国际政策与文化发展】4. 现代经济发展：【介绍改革开放政策与中国经济增长的影响】5. 现代社会变革：【介绍中国社会在改革开放后的变化与挑战】通过以上的框架，我们可以对高三历史知识点进行归纳和整理。
(完整word版)2018高考历史知识点汇
★精品文档★2018高考历史知识点汇总出国留学高考为大家提供2018高考历史知识点汇总，更多高考资讯请关注我们站的更新!2018高考历史知识点汇总一、古代中国的政治制度★考点1、西周时期的政治制度西周的建立：BC1046年(1)分封制①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。
诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
(2)宗法制①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。
②内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。
周天子2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/9★精品文档★为天下的大宗。
封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。
诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。
从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。
这样按血缘关系的亲疏就形成了”周天子-诸侯-卿大夫-士”的宗法等级。
③西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中央集权★考点2、秦中央集权制度的形成秦朝的统一：BC230-221韩赵魏楚燕齐(1)皇帝制度君权的至高无上(2)秦朝的中央机构三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。
三公的职责：①丞相：帮助皇帝处理全国政事;②太尉：负责全国军务;③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。
(3)郡县制郡县的设置的影响。
郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。
郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。
高三历史知识点框架整理
高三历史知识点框架整理历史学科是高中阶段学生必修的重要科目之一，掌握历史知识点对于备战高考和提高综合素养都具有重要意义。
为了帮助高三学生整理历史知识，以下是高三历史知识点框架的一些参考内容。
这些知识点按照时间顺序进行整理，并分成了古代史、近代史和现代史三个部分。
一、古代史1. 旧石器时代- 人类的起源与演化- 旧石器时代的文化特点与进化过程2. 新石器时代- 农业革命与人类生活方式的转变- 陶器的制造与使用，标志着人类进入了农业文明时代3. 古代文明- 河南中原文明- 黄河流域、长江流域与两河流域的古代文明4. 封建社会与奴隶社会- 封建制度的起源与发展- 奴隶社会的社会结构和特点5. 秦朝与汉朝- 秦朝的统一与中央集权- 汉朝的王朝更迭与社会经济发展6. 魏晋南北朝与隋唐时期- 魏晋南北朝时期的政治动荡与文化发展- 隋唐时期的国家统一与经济繁荣7. 宋朝与元朝- 宋朝的政治制度与科技进步- 元朝的政治特点与文化交流1. 明朝- 明朝的政治制度与社会经济发展- 明朝的文化繁荣与科技成就2. 清朝- 清朝的政治制度与民族关系- 清朝的政治改革与思想启蒙3. 近代中国的社会变革- 辛亥革命与辛亥革命后的政治动荡- 新文化运动与思想启蒙运动4. 近代中国的外交与社会发展- 中华民国的建立与外交政策- 社会主义思想在中国的传播与发展1. 中国共产党的创建与发展- 中国共产党的创建背景与宗旨- 中国共产党的发展历程与重要领导人2. 新中国的建立与政治制度- 中华人民共和国成立的历史背景与意义- 中华人民共和国的政治制度与体制改革3. 社会主义建设与改革开放- 社会主义建设初期的经济改革与农村改革- 改革开放的背景与影响4. 当代中国的外交与现代化建设- 中国的一带一路倡议与外交政策- 当代中国的经济发展与社会进步以上所列知识点仅为参考内容，具体的历史知识框架需要根据相关教材和教学大纲综合确定。
为了更好地理解和掌握这些历史知识，同学们应该注重历史知识的系统性学习和归类整理。
2018高考历史复习知识框架表
2018高考历史复习知识框架表大全美幼童揭开“断发易服”序幕。
轮船、铁路，四通八达的电报网形成，近代报刊产生。
汽车传入上海，航空业开始；19世纪末2 0世纪初，电话传入、电影业起步，报刊唤起民众方面启蒙作用重大。
政治1、中外反动势力公开勾结，太平天国失败，清政府开始沦为列强统治中国的工具。
2、为挽救内忧外患的危机，19世纪60—90年代，清政府掀起洋务运动，兴办近代军事和民用工业，创建新式海军和举办新式教育、留学教育，培养实用人才等。
运动没有使1、1895年甲午战争中国战败，《马关条约》使半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争中国战败，1901年的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2、义和团反帝爱国运动粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划，但落后性使其难免失败；孙中山为代表的资产阶级革命派，建立中国同盟会、提出资产阶级革命纲领，1、列强与北洋军阀公开勾结，近代中国两大社会主要矛盾合流，集中体现为中国人民与帝国主义支持的北洋军阀的矛盾，中国依然是半殖民地半封建社会。
2、孙中山维护共和民主的斗争连遭挫败，资产阶级的旧民主主义革命陷入困境。
3、随着民族工业短暂而迅速的发展，中国无产阶级队伍发展壮大，思想觉悟和斗争水平不断提高，这为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变，为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。
国家走上富强道路，但却启动了中国近代化的进程。
3、中国民族资产阶级产生。
进行反清武装起义，1 912年推翻了清王朝，建立了中华民国，但革命果实为袁世凯窃取，中国社会性质依然没有改变。
文化1、第二次鸦片战争后，曾国藩等洋务派提出“中学为体，西学为用”，“师夷长技以自强”，强调以儒家纲常名教作为决定国家命运的根本，主张采用西方国家的近代科学技术，仿效其教育、赋税等具体措施来挽救江河日下的清王朝。
2、同时，知识分子中产生早1、康有为等资产阶级维新派，将西方资产阶级政治学说与儒家思想结合，宣传维新变法，推动了维新变法运动的开展，激发了人民的爱国思想和民族精神，是又一次思想解放运动。
高三历史知识点架构图
高三历史知识点架构图高三历史知识点架构图主要包括以下几个方面：1. 古代中国历史- 先秦时期：夏、商、西周、春秋战国- 秦汉时期：秦朝的统一、汉朝的兴衰- 三国两晋南北朝：三国鼎立、南北朝的变迁- 隋唐时期：隋朝的短暂统一、唐朝的繁荣与衰落- 宋元明清：宋朝的经济发展、元朝的民族融合、明清的封建制度2. 近代中国历史- 晚清时期：鸦片战争、太平天国运动、洋务运动- 辛亥革命：推翻清朝、建立民国- 民国时期：北洋政府、国民政府、抗日战争- 新民主主义革命：中国共产党的成立、土地革命、抗日战争、解放战争3. 世界古代史- 古埃及文明：尼罗河流域的文明- 两河流域文明：苏美尔、巴比伦、亚述- 古希腊文明：城邦制度、哲学、科学- 古罗马文明：共和国、帝国、法律体系- 其他古代文明：印度、美洲等4. 世界近代史- 文艺复兴：人文主义、艺术、科学- 宗教改革：新教的产生、宗教冲突- 启蒙运动：理性主义、科学、政治思想- 工业革命：第一次工业革命、第二次工业革命- 殖民扩张与民族解放运动5. 世界现代史- 第一次世界大战：原因、过程、影响- 俄国十月革命：背景、过程、结果- 第二次世界大战：原因、过程、影响- 冷战时期：美苏对立、全球政治格局- 世界多极化与全球化趋势6. 中国近现代思想文化- 维新变法：康有为、梁启超的维新思想- 新文化运动：五四运动、民主与科学- 马克思主义在中国：中国共产党的成立、毛泽东思想- 改革开放：邓小平理论、经济体制改革7. 世界近现代思想文化- 启蒙思想：伏尔泰、卢梭等- 科学革命：牛顿、达尔文等- 现代艺术：印象派、立体主义等- 现代哲学：存在主义、结构主义等8. 历史学习方法与技巧- 历史事件的时间线- 历史人物的分析评价- 历史事件的原因与影响- 历史材料的解读与应用这个架构图可以帮助学生系统地梳理高三历史课程的主要内容，为高考复习提供清晰的学习路径。
高三历史知识点框架总结
高三历史知识点框架总结历史是一门学科，探究人类社会发展演变的过程和原因。
对于高三学生而言，历史知识的掌握对其升学考试以及人生发展都具有重要意义。
为了帮助高三学生更好地学习历史，本文将总结高三历史知识点的框架。
一、古代文明起源与发展人类文明起源于最早的文明中心，如黄河文明、亚历山大大帝的希腊罗马文明、尼罗河流域的埃及文明等。
这些文明对于后世产生了重要影响，如古代希腊的民主制度、罗马法的奠定等。
二、中国古代历史1. 夏、商、周时期：这一历史时期涉及到了中国的最早国家建立以及封建制度的确立，如夏朝的契约制度、商朝的青铜文明、周朝的分封制度等。
2. 春秋战国时期：这一历史时期是中国分封制度发展的顶峰，同时也是战争频繁的时期。
此时期的重要人物有孔子、墨子等，同时也诞生了许多重要学派，如儒家、墨家、道家、法家等。
3. 秦汉之际：秦始皇统一中国后，实行了许多重要的政策措施，如统一文字、统一度量衡等。
汉朝时期，科举制度的实施为后来中国社会的变革奠定了基础。
4. 魏晋南北朝时期：这一历史时期，中国经历了统一与分裂的循环。
其中，晋朝的王权衰落、南北朝分裂的局面为后来的南北朝时期埋下了伏笔。
5. 隋唐时期：隋朝与唐朝时期是中国历史上政治中央集权的巅峰时期，不仅进行了许多重要的改革措施，同时也保持了对外交往的繁荣。
6. 宋元明清时期：这一历史时期中国社会发生了巨大的变化，如宋朝经济的繁荣、元朝的胡元之争、明清时期的封建体制等。
三、世界古代史1. 古希腊罗马帝国时期：希腊城邦的民主制度以及罗马法的奠定，对于整个西方社会具有深远的影响。
2. 印度古代历史：阿育王的教化政策、佛教的兴起等都是印度古代历史的重要内容。
3. 埃及文明与尼罗河流域：尼罗河文明的建立为后来的法老王朝的崛起提供了基础。
四、近代史1. 欧洲的启蒙运动与资产阶级革命：启蒙运动以及资产阶级革命使得欧洲逐渐走向工业化和近代化。
2. 法国大革命与拿破仑帝国：法国大革命对于整个欧洲乃至世界都产生了重要的影响。
2018届高中高考历史知识点汇总
2018年高考历史备考笔记第一部分高中历史知识点汇编高中历史（必修一）复习笔记、提纲专题一中国古代的中央集权制度◇【考纲要求】1、商周时期的政治制度；2、秦中央集权制度的形成；3、汉到元政治制度的演变；4、明清时期君主专制主义制度的加强。
◇【课程标准】1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的事实，了解中国古代中央集权制度的形成与影响；3、列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；4、了解明内阁、清军机处设置等史实，认识君主专制主义制度的加强对中国社会发展的影响。
☆中国古代朝代表907 960 1127 1279 1368 1644 1912 1949【知识网络】☆古代中国的政治制度◇ 【知识整合】一、西周时期的政治制度 1、分封制⑴、目的：为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。
⑵、分封的对象：王族、功臣、先代贵族； ⑶、诸侯的权利和义务：①、服从周天子的命令②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
⑷、分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；.但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解，后被郡县制所取代。
（春秋战国时期）2、宗法制：⑴、宗法制的基本内容：①、宗法制的核心是嫡长子继承制。
②、确立了严格的大宗、小宗体系。
③、由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。
⑵、特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。
⑶、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。
⑷、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。
⑸、影响：稳固秩序，防止争夺；巩固分封制；宗法观念成为传统思想内容之一。
【拓展：宗法关系有利于凝聚宗族，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起，形成了等级森严的宗族网，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
2018年山东高考历史必背通史知识体系
2018年山东高考历史通史知识体系第1讲中国古代文明的奠基与初步发展——先秦、秦汉【阶段特征】先秦(远古～公元前221年)是中华文明的奠基时期；秦汉(公元前221～公元220年)是中国历史上第一个封建大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。
政治上：从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度，一方面中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制取代贵族制度，专制皇权逐渐形成。
权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
经济上：农耕经济是中国古代经济的主体。
随着社会生产力的发展，男耕女织的小农经济成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转化；在农业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展。
文化上：思想上经历了从百家争鸣到儒学独尊的演变，奠定了中国传统文化的基础；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，文学体裁多样；具有东方特色的实用科学初步形成。
【主干知识】一、远古时代1．政治：政治权力的传承实行禅让制。
2．经济(1)农业：主要耕作方式是刀耕火种，创制出耒耜等农具。
中国是世界上最早培植粟和水稻的国家。
(2)手工业：已经学会养蚕、缫丝、织绸以及制陶等技术；新石器晚期出现青铜器。
3．文化：出现原始的绘画和刻画符号，同时出现原始舞蹈。
二、三代时期(夏、商、西周)1．政治(1)王位世袭制：约公元前2070年，夏朝建立，开启了王位世袭制。
(2)分封制与宗法制(3)早期政治制度的特点：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2．经济(1)农业：以石器为主，出现少量青铜农具；井田制(土地国有制)是主要的土地制度，耕作方式是奴隶集体劳动。
(2)手工业：“工商食官”制度；商周青铜铸造水平高超；商代出现原始瓷器，西周生产斜纹提花织物。
(3)商业：商朝职业商人产生；周朝商人由官府统一管理。
3．文化(1)商朝甲骨文是比较成熟的文字，殷周时期出现了铸在青铜器上的“金文”。
高三历史知识点结构框架
高三历史知识点结构框架历史学科作为一门人文社会科学的核心学科，对于培养学生的历史文化素养以及思辨能力具有重要意义。
而高三历史学科的教学则更加注重对学生掌握历史知识的系统性和完整性。
因此，建立起一套高三历史知识点的结构框架是非常必要的。
一、古代社会的形成与发展1. 人类社会的起源与早期人类社会2. 文明的诞生与发展3. 古代社会的经济形态演变4. 古代社会制度的形成与变革二、中国古代历史1. 夏、商、西周时期2. 东周与春秋战国时期3. 秦汉时期4. 魏晋南北朝时期5. 隋唐时期6. 宋、辽、夏、金、元时期7. 明、清时期三、世界古代历史1. 亚洲古代文明的发展与交流2. 欧洲古代历史3. 非洲古代历史4. 美洲古代历史四、近代史1. 中外近代史时期背景与国际关系2. 中国近代史的起点及社会变革3. 近代科技与文化的发展对世界产生的影响4. 二战及其冷战格局形成5. 当代国际关系与世界政治经济发展趋势五、历史思维方法与能力培养1. 史料分析与解读2. 历史问题探究与解决3. 历史事件与人物评价的客观性4. 历史观点的建构与解构5. 历史学科的发展与应用以上是高三历史知识点结构框架的基本内容，这一框架旨在系统化地梳理历史知识点，使学生对历史知识的掌握更加完善。
当然，在实际教学中，教师可以根据学生的实际情况和教学要求，展开具体的教学内容并灵活应用教学方法，深入挖掘历史知识的内涵，提升学生的历史思辨能力和分析能力。
通过系统学习和领悟历史的发展脉络，学生能够更好地理解历史事件的来龙去脉，增强历史观点的客观性，培养批判性思维和综合分析问题的能力。
同时，历史知识的学习也能丰富学生的思想内涵，塑造正确的价值观和人生观，增强对国家和民族的认同感。
在实际教学操作过程中，教师可以根据不同知识点的对外关联，设置知识点之间的联系与衔接，设计合理的学习活动，引导学生进行思考和讨论，并通过个案分析、历史文献研读等方式培养学生具体历史人物的研究能力和历史事件背后的深刻理解能力。
2018 高考历史知识点
2018 高考历史知识点2018年高考历史知识点回顾2018年的高考历史考试，我们可以看到考点涵盖了中国古代史、近现代史以及世界史的各个方面。
本文将对2018年高考历史考试的知识点进行梳理和总结，帮助考生了解考试的重点内容。
一、中国古代史知识点1. 秦朝：秦始皇统一六国、焚书坑儒、修建长城等重大事件，以及秦朝政治、军事、经济、文化等方面的特点。
2. 汉朝：汉武帝的外戚专权、要禁书和坑害异己、设立丞相等重要政策，以及汉朝政治制度、科技发展、文化风貌等内容。
3. 徙东：秦朝时大量人口徙东，秦统一后移民持续增加，东部地区迅速扩张，这一信息对于理解中国历史的地理变迁和民族融合具有重要意义。
4. 初唐：唐太宗的贞观之治、科举制度、开元盛世等内容，以及唐代的农业、手工业、商业等经济繁荣的情况。
二、近现代史知识点1. 甲午战争：甲午战争是中国近代史上的一次重大事件，这次战争意味着中国的封建主义社会体系已经彻底破产，标志着近代中国民族意识的觉醒和民族解放运动的兴起。
2. 戊戌变法：戊戌变法是中国晚清政府在民主改革方面的一次尝试，但由于保守派的反对和日本的干涉，最终失败，使得中国的改革进程陷入停滞。
3. 五四运动：五四运动是中国近代史上的一次重大思潮和社会运动，它代表着中国文化的现代化倾向和对于传统文化的批判，为中国新文化运动的兴起奠定了基础。
4. 五卅运动：五卅运动是一次对于帝国主义和封建主义的反抗，代表了中国工人阶级的觉醒和工人运动的崛起，对中国现代化进程产生了深远的影响。
三、世界史知识点1. 法国大革命：法国大革命是近代世界历史上的一场重大政治事件，标志着旧制度的瓦解和新的资产阶级共和国的建立，具有深远的影响。
2. 第一次世界大战：一战是二十世纪头十年欧洲社会及政治经济涣散，列强争霸剩以武力较量的局势之下的一次全球范围的大规模战争，对于世界格局的变化和现代国际关系的形成起到了重要的推动作用。
3. 俄国十月革命：十月革命是俄国二月革命后，布尔什维克党在列宁的领导下夺取政权的事件，它开创了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，对国际共产主义运动和世界政治格局产生了重大影响。
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【精品】2018高三历史复习专题-大历史框架整理
②爆发：1517年马丁·路德揭开序幕。
改革主张：因信称义，简化仪式，《圣经》权威，君权至上。
结果：形成路德新教，确定“教随国定”原则。
③扩展：加尔文教；英国国教（清教）。
④评价：是欧洲资产阶级的反封建斗争，是西欧各国反对罗马天主教会的斗争；打破天主教会的神权统治；有利于民族国家形成和教育发展；加尔文教成早期资产阶革命旗帜。
中心。
2．18世纪晚期美国独立战争胜利，颁布1787年宪法
是近代第一部资产阶级成文宪法。
它规定美国国家权力
法、行政、司法三部分组成，立法权由参众两院组成的
行使，行政权赋予选民间接选举产生的总统，司法权集联邦法院。
并规定美国实行联邦制。
君主立宪制和总统
邦共和制是资产阶级代议制的重要形式。
文化
文艺复兴：
①背景：意大利资本主义萌芽；资产阶级的精神追求；
古希腊、罗马文化遗存。
②指导思想：人文主义。
③成就：薄伽丘《十日谈》，但丁《神曲》，彼特拉克《歌集》；达·芬奇《蒙娜丽莎》。
④评价：欧洲第一次资产阶级思想文化运动；打破天主教会精神专制，促进思想解放；促进文学艺术和自然科学的发展；也促进了资本主义的发展。
1．思想：17、18世纪欧洲启蒙运动以法国为中心。
它
质疑教会和统治者说教，抨击教会权威，反对专制和愚提倡科学、自由和平等。
其核心理性即人自己思考，运
己的智力去认识、判断和理解事物。
它被视作判断是非
一标准，并反对一切外在权威；号召人们构建一个更符性和人性的社会。
代表人物伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、
全书派和德意志的康德。
2．科技：牛顿创立经典力学体系，标志着近代自然科成，为两次工业革命奠基。
幕。
轮船、铁路，四通八达的电报网形成，近代报刊产生。
19C末，电话传入、电影业起步
政治1．中外反动势力公开勾
结，太平天国失败，清政
府开始沦为列强统治中
国的工具。
2．为挽救内忧外患的危
机，19世纪60～90年代，
清政府掀起洋务运动，兴
办近代军事和民用工业，
创建新式海军和举办新
式教育、留学教育，培养
实用人才等。
运动没有使
国家走上富强道路，但却
启动了中国近代化的进
程。
3．中国民族资产阶
级产生。
1．1895年甲午战争中国战败，
《马关条约》使半殖民地化程
度大大加深；八国联军侵华战
争中国战败，1901年的《辛丑
条约》使中国完全沦为半殖民
地半封建社会。
2．义和团反帝爱国运动粉碎
了列强瓜分中国的狂妄计划，
但落后性使其难免失败；孙中
山为代表的资产阶级革命派，
建立中国同盟会、提出资产阶
级革命纲领，进行反清武装起
义，1912年推翻了清王朝，建
立了中华民国，但革命果实为
袁世凯窃取，中国社会性质依
然没有改变。
1．列强与北洋军阀公开勾结，近代中
大社会主要矛盾合流，集中体现为中
民与帝国主义支持的北洋军阀的矛盾
国依然是半殖民地半封建社会。
2．孙中山维护共和民主的斗争连遭挫
资产阶级的旧民主主义革命陷入困境
3．随着民族工业短暂而迅速的发展，
无产阶级队伍发展壮大，思想觉悟和
水平不断提高，这为中国由旧民主主
命向新民主主义革命的转变，为中国
党的诞生奠定了阶级基础。
文化1．第二次鸦片战争后，
曾国藩等洋务派提出“中
学为体，西学为用”，“师
夷长技以自强”，强调以
儒家纲常名教作为决定
国家命运的根本，主张采
用西方国家的近代科学
技术，仿效其教育等具体
措施来挽救江河日下的
清王朝。
1．康有为等资产阶级维新派，
将西方资产阶级政治学说与
儒家思想结合，宣传维新变
法，推动了维新变法运动的开
展，激发了人民的爱国思想和
民族精神，是又一次思想解放
运动。
2．20C初，以孙中山等资产阶
级革命派，将革命纲领阐发为
“民族（驱除鞑虏，恢复中
1．新文化运动内容：提倡民主科学，
专制愚昧；提倡新文学，反对旧文学
倡新道德，反对旧道德；竭力宣传马
主义。
2．对运动的评价。
进步性：运动前期
产阶级新文化反对封建的旧文化的斗
它动摇了封建正统思想的统治地位，
们的思想得到解放；运动使民主和科
想得到弘扬，形成生气勃勃的思想解
流；还为马克思主义的传播奠定了思。