单片机教案0
单片机原理教案
单片机原理教案教案标题：单片机原理教学一、教学目标：1. 了解单片机的基本原理和结构。
2. 掌握单片机的工作原理和寄存器的运行原理。
3. 学会编程和调试单片机程序。
二、教学内容：1. 单片机的基本概念和分类。
2. 单片机的结构和原理。
3. 单片机的编程和调试方法。
三、教学步骤：1. 导入环节（5分钟）：介绍单片机的基本概念和广泛应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（20分钟）：a. 单片机的基本原理和结构：讲解单片机的内部结构和各个功能模块，如CPU、存储器、IO口等。
b. 单片机的工作原理：介绍单片机的工作流程和时序，包括复位、初始化、执行程序等过程。
c. 寄存器的运行原理：讲解单片机的寄存器的功能和使用方法。
3. 案例分析（30分钟）：a. 通过一个简单的LED闪烁案例，演示单片机程序的编写和调试过程。
b. 指导学生逐步实现LED闪烁功能，并解释代码的逻辑和细节。
4. 实践操作（40分钟）：a. 学生分成小组，每个小组配备一套单片机开发工具。
b. 指导学生完成通过按键控制LED的亮灭功能，并调试程序。
c. 学生之间相互交流和讨论，解决问题和提供帮助。
5. 总结回顾（10分钟）：请学生总结单片机的基本原理和使用方法，并对自己的成果进行总结。
四、教学工具和资源：1. 单片机开发板和配套开发工具。
2. LED和按键等外设。
3. 电脑和投影仪。
五、课堂评价方法：1. 学生通过实际操作完成LED闪烁功能，并展示给其他小组评价。
2. 学生回答教师提问。
3. 教师观察学生的学习和实践情况，给予评价和指导。
单片机原理与技术应用电子教案
单片机原理与技术应用电子教案一、教学目标1.了解单片机的基本原理和功能。
2.掌握单片机的基本编程方法。
3.了解单片机在各种电子设备中的应用。
二、教学重点1.单片机的基本原理和功能。
2.单片机的基本编程方法。
三、教学难点1.单片机的应用技术。
2.单片机的编程方法。
四、教学准备1.投影仪、电脑。
2.单片机开发板、材料和工具。
五、教学过程1.导入（5分钟）教师通过投影仪展示一个装有单片机的电子设备，让学生猜测这个设备是干什么用的，引导学生思考单片机的应用。
2.讲解单片机的基本原理和功能（15分钟）教师用简单明了的语言讲解单片机的基本原理和功能，包括：什么是单片机、单片机的构成、单片机的工作原理和功能等。
3.演示单片机的应用（15分钟）教师通过投影仪演示单片机的应用实例，例如：温度控制器、计数器、闹钟等。
让学生看到单片机在各种电子设备中的应用。
4.讲解单片机的编程方法（15分钟）5.学生实践（30分钟）6.展示和总结（10分钟）学生根据自己的实践结果，展示自己编写的单片机程序，并对实践过程和结果进行总结。
同时，教师也对学生的实践成果进行评价和点评。
七、课后作业1.回顾并整理本节课的知识点，完成课后习题。
2.自主学习单片机的更多应用，并写出应用实例。
3.收集一些与单片机有关的技术信息。
八、教学反思本节课通过讲解、演示和实践相结合的教学方式，使学生更加直观地了解单片机的基本原理和功能，并掌握了单片机的基本编程方法。
同时，通过实践操作，还培养了学生的动手能力和解决问题的能力。
但是，由于时间的限制，学生的实践操作过程较紧凑，可能影响到学生的理解和掌握程度。
下次教学可以考虑适当延长实践操作的时间，让学生更好地掌握单片机的应用技术。
单片机原理教案
单片机原理教案教案标题：单片机原理教案教案目标：1. 了解单片机的基本原理和结构。
2. 掌握单片机的工作原理和操作方法。
3. 学习如何通过编程控制单片机完成特定任务。
教学重点：1. 单片机的基本原理和结构。
2. 单片机的工作原理和操作方法。
3. 单片机编程的基本知识。
教学难点：1. 单片机的工作原理和操作方法的深入理解。
2. 单片机编程的实践应用。
教学准备：1. 单片机开发板及相应的软件。
2. 相关的教学资料和实例代码。
3. 实验设备和材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾已学习的微处理器原理知识。
2. 提出问题，引发学生对单片机原理的思考。
二、讲解单片机的基本原理和结构（15分钟）1. 介绍单片机的定义和作用。
2. 解释单片机的基本原理和结构。
3. 展示单片机的内部组成部分和功能。
三、讲解单片机的工作原理和操作方法（20分钟）1. 详细讲解单片机的工作原理和时钟信号。
2. 演示如何通过引脚连接外部电路和设备。
3. 指导学生进行实际操作，让他们亲自体验单片机的操作方法。
四、讲解单片机编程的基本知识（20分钟）1. 介绍单片机编程的基本概念和语言。
2. 解释单片机编程的开发环境和工具。
3. 指导学生进行简单的编程实践，让他们了解如何编写和调试程序。
五、实践应用（25分钟）1. 提供一个实际应用场景，例如控制LED灯的亮灭。
2. 引导学生分组进行实践操作，编写相应的程序。
3. 学生展示实验结果，并进行讨论和总结。
六、作业布置（5分钟）1. 布置相关的编程作业，要求学生进一步巩固所学知识。
2. 提供相关的参考资料和实例代码。
教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学中存在的问题和不足。
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对教学内容的理解和掌握程度。
3. 根据反思和反馈意见，调整教学策略和方法，进一步提高教学效果。
教学延伸：1. 鼓励学生自主学习和探索单片机的更多应用领域。
2. 提供更多的实例和案例，让学生进行更复杂的单片机编程实践。
单片机教案(中职打印)
单片机教案（中职打印）第一章：单片机概述教学目标：1. 了解单片机的定义、发展历程和分类。
2. 掌握单片机的基本组成原理和应用领域。
3. 熟悉单片机的发展趋势和未来应用。
教学内容：1. 单片机的定义和发展历程。
2. 单片机的分类和特点。
3. 单片机的基本组成原理。
4. 单片机的应用领域。
5. 单片机的发展趋势和未来应用。
教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的定义、发展历程、分类和特点。
2. 案例分析法：分析单片机的应用领域和发展趋势。
教学资源：1. PPT课件：介绍单片机的定义、发展历程、分类和特点。
2. 案例素材：提供单片机在不同领域的应用案例。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对单片机定义、发展历程、分类和特点的理解。
第二章：单片机的基本组成教学目标：1. 掌握单片机的基本组成元件及其作用。
2. 了解单片机的内部结构和外部接口。
3. 熟悉单片机的指令系统和工作原理。
教学内容：1. 单片机的基本组成元件。
2. 单片机的内部结构。
3. 单片机的外部接口。
4. 单片机的指令系统。
5. 单片机的工作原理。
教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的基本组成元件、内部结构和外部接口。
2. 实验演示法：展示单片机的指令系统和工作原理。
教学资源：1. PPT课件：介绍单片机的基本组成元件、内部结构和外部接口。
2. 实验器材：单片机实验板和编程器。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对单片机的基本组成元件、内部结构和外部接口的理解。
2. 实验报告：评估学生对单片机指令系统和工作原理的掌握程度。
第三章：单片机编程基础教学目标：1. 掌握单片机编程的基本概念和步骤。
2. 熟悉单片机编程语言和语法规则。
3. 学会使用编程器进行单片机程序的和调试。
教学内容：1. 单片机编程的基本概念和步骤。
2. 单片机编程语言：C语言和汇编语言。
3. 单片机编程语法规则。
4. 编程器的作用和使用方法。
5. 单片机程序的和调试。
教学方法：1. 讲授法：讲解单片机编程的基本概念、步骤和语法规则。
高职 单片机教案
高职单片机教案第一章：单片机概述教学目标：1. 了解单片机的概念、发展历程和分类。
2. 掌握单片机的基本组成原理和主要性能指标。
3. 熟悉单片机的应用领域和市场需求。
教学内容：1. 单片机的概念和发展历程。
2. 单片机的分类和特点。
3. 单片机的基本组成原理。
4. 单片机的主要性能指标。
5. 单片机的应用领域和市场需求。
教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的概念、发展历程和分类。
2. 讨论法：探讨单片机的基本组成原理和主要性能指标。
3. 案例分析法：分析单片机的应用领域和市场需求。
教学资源：1. 教材：高职单片机教程。
2. 课件：单片机概述。
3. 案例素材：单片机应用实例。
教学活动：1. 导入：介绍单片机的概念和发展历程，引发学生兴趣。
2. 新课：讲解单片机的分类和特点，引导学生理解单片机的基本组成原理。
3. 案例分析：分析单片机的主要性能指标，结合实际应用案例，让学生了解单片机的应用领域和市场需求。
4. 课堂讨论：分组讨论单片机的优势和局限性，培养学生的创新思维和问题解决能力。
第二章：单片机的基本组成原理教学目标：1. 了解单片机的基本组成原理。
2. 掌握单片机的硬件结构和主要组成部分。
3. 熟悉单片机的指令系统和工作原理。
教学内容：1. 单片机的基本组成原理。
2. 单片机的硬件结构。
3. 单片机的主要组成部分。
4. 单片机的指令系统。
5. 单片机的工作原理。
教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的基本组成原理和硬件结构。
2. 演示法：展示单片机的主要组成部分和指令系统。
3. 实践法：引导学生动手操作单片机，理解其工作原理。
教学资源：1. 教材：高职单片机教程。
2. 课件：单片机的基本组成原理。
3. 实物资源：单片机硬件结构和主要组成部分的展示。
4. 编程软件：单片机编程软件示例。
教学活动：1. 导入：回顾上一章内容，引导学生了解单片机的基本组成原理。
2. 新课：讲解单片机的硬件结构，展示单片机的主要组成部分。
单片机教案(讲稿)
单片机教案(讲稿)第一章：单片机概述1.1 单片机的定义与发展历程介绍单片机的概念及其发展历程讲解单片机在我国的应用与发展现状1.2 单片机的组成与结构介绍单片机的组成结构，包括CPU、存储器、输入/输出接口等讲解单片机的硬件系统设计与应用1.3 单片机的特点与分类讲解单片机的主要特点，如体积小、成本低、功耗低等介绍单片机的分类及应用领域第二章：单片机编程基础2.1 计算机组成原理与数制转换讲解计算机组成原理，包括二进制、八进制、十六进制等数制转换方法介绍ASCII码、GB2312等字符编码标准2.2 单片机指令系统与编程语法讲解单片机的指令系统，包括数据传输、逻辑运算、算术运算等指令介绍单片机编程语法，如寄存器、立即寻址、间接寻址等2.3 程序设计方法与技巧讲解程序设计方法，包括顺序结构、分支结构、循环结构等介绍编程技巧，如变量命名、代码优化、模块化设计等第三章：单片机接口技术3.1 并行接口设计与应用讲解并行接口的原理与设计方法介绍并行接口在单片机中的应用案例，如键盘、LED显示等3.2 串行接口设计与应用讲解串行接口的原理与设计方法介绍串行接口在单片机中的应用案例，如串口通信、USB接口等3.3 其他接口技术介绍讲解ADC、DAC、PWM等接口技术的原理与应用介绍这些接口技术在单片机中的应用案例第四章：单片机应用系统设计4.1 系统设计流程与方法讲解单片机应用系统设计的流程，包括需求分析、硬件选型、软件设计等介绍系统设计方法，如模块化设计、层次化设计等4.2 硬件系统设计与调试讲解硬件系统设计的方法与技巧介绍硬件调试工具与方法，如示波器、逻辑分析仪等4.3 软件系统设计与调试讲解软件系统设计的方法与技巧介绍软件调试工具与方法，如调试器、仿真器等第五章：单片机项目实践5.1 项目实践概述讲解项目实践的目的与意义介绍项目实践的内容与要求5.2 项目实践案例一：温度控制系统讲解温度控制系统的原理与设计方法介绍使用单片机实现温度控制的具体步骤与技巧5.3 项目实践案例二：智能家居系统讲解智能家居系统的原理与设计方法介绍使用单片机实现智能家居的具体步骤与技巧5.4 项目实践案例三：小型讲解小型的原理与设计方法介绍使用单片机控制小型的具体步骤与技巧展望单片机技术在未来的发展趋势与应用前景第六章：单片机中断与定时器/计数器6.1 中断系统讲解单片机的中断系统概念、类型及优先级介绍中断服务程序的编写方法与中断响应过程6.2 定时器/计数器原理讲解定时器/计数器的结构、工作模式及编程方法介绍定时器/计数器在工业控制中的应用案例6.3 中断与定时器/计数器应用实例结合具体案例，讲解中断与定时器/计数器在实际项目中的应用第七章：单片机串行通信技术7.1 串行通信基础讲解串行通信的概念、分类及标准介绍串行通信的物理层、数据链路层及网络层协议7.2 单片机串行通信接口讲解单片机串行通信接口的原理与编程方法介绍单片机串行通信在各种应用场景中的案例7.3 串行通信技术应用实例结合具体案例，讲解串行通信技术在实际项目中的应用第八章：单片机接口扩展技术8.1 并行扩展技术讲解并行扩展芯片的选型及接口设计方法介绍并行扩展在存储器、IO接口等方面的应用8.2 串行扩展技术讲解串行扩展芯片的选型及接口设计方法介绍串行扩展在ADC、DAC、显示模块等方面的应用8.3 接口扩展技术应用实例结合具体案例，讲解接口扩展技术在实际项目中的应用第九章：单片机嵌入式系统设计9.1 嵌入式系统概述讲解嵌入式系统的概念、特点及分类介绍嵌入式系统的设计流程与方法9.2 嵌入式操作系统讲解嵌入式操作系统的概念、特点及分类介绍常见的嵌入式操作系统及其应用案例9.3 嵌入式系统设计实例结合具体案例，讲解嵌入式系统在实际项目中的应用第十章：单片机技术发展趋势与应用前景10.1 单片机技术发展趋势讲解单片机技术的发展趋势，如性能提升、集成度增加等介绍新兴的单片机技术，如片上系统（SoC）、物联网（IoT）等10.2 单片机应用前景探讨单片机技术在各个领域的应用前景，如工业控制、智能家居、医疗设备等分析单片机技术对我国经济社会发展的重要意义重点和难点解析重点环节一：单片机的定义与发展历程单片机作为微控制器的核心，其定义和发展历程是理解微控制器应用的基础。
单片机综合实训教案
单片机综合实训教案一、教学目标1. 了解单片机的基本概念、结构和原理。
2. 掌握单片机的编程方法和应用技巧。
3. 能够独立完成单片机系统的设计和调试。
二、教学内容1. 单片机概述单片机的定义和发展历程单片机的结构和组成部分2. 单片机编程基础单片机的指令系统编程语言和开发工具程序结构和编程规范3. 单片机应用系统设计系统需求分析硬件选型和电路设计软件设计和编程4. 单片机系统调试与优化调试方法和工具常见问题和解决方案系统性能优化技巧5. 单片机应用案例解析温度控制器设计智能家居系统设计控制系统设计三、教学方法1. 讲授法：讲解单片机的基本概念、原理和编程方法。
2. 实践法：动手操作单片机开发板，进行编程和系统设计。
3. 案例分析法：分析实际应用案例，理解单片机的应用场景。
4. 讨论法：分组讨论，解决实际问题和难点。
四、教学资源1. 教材：单片机原理与应用2. 实验设备：单片机开发板、编程器、调试器等3. 软件工具：Keil、MPLAB等编程软件4. 在线资源：相关教程、案例和答疑论坛五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、提问和讨论情况。
2. 实验报告：评估学生的实践操作能力和编程水平。
3. 课程设计：评价学生的系统设计和调试能力。
4. 期末考试：测试学生对单片机知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，其中理论讲授16课时，实验操作16课时。
2. 教学计划：第1-4课时：单片机概述及结构原理第5-8课时：单片机编程基础第9-12课时：单片机应用系统设计第13-16课时：单片机系统调试与优化第17-20课时：单片机应用案例解析第21-24课时：实践操作与实验第25-28课时：课程设计第29-32课时：期末复习与考试七、教学重点与难点1. 教学重点：单片机的基本概念、结构和原理。
单片机的编程方法和应用技巧。
单片机系统的设计、调试与优化。
2. 教学难点：单片机指令系统的理解与应用。
硬件电路设计与故障排除。
单片机授课教案中职讲课讲稿
单片机授课教案中职讲课讲稿第一章：单片机基础知识第一节：单片机概述授课时数2教学形式讲授教学目的与要求1、了解单片机的概念、性能特点、及发展趋势和应用领域教学重点和难点单片机的组成、特点、发展及应用教学方法讲授、课堂讨论、分析教学手段教学板书教学过程一、电子计算机的产生及发展二、单片机的概述三、单片机的性能特点四、单片机的发展历史五、单片机的发展趋势六、单片机的应用领域实施情况教研室主任或组长签名：年月日授课内容第一章第二节：89系列单片机授课时数2教学形式讲授教学目的与要求1、了解89系列单片机型号，功能，特点教学重点和难点1、了解89系列单片机型号，功能，特点教学方法讲授、课堂讨论、分析教学手段教学板书教学过程一、89系列单片机的发展二、89系列单片机的类型三、89系列单片机的功能实施情况教研室主任或组长签名：年月日授课内容第一章数制和码制授课时数2教学形式讲授教学目的与要求了解数制的表示方法，数制之间的相互转换教学重点和难点数制之间的相互转换教学方法讲授，课堂讨论教学手段教学板书教学过程一、数制及转换二、计算机中数的表示二、计算机中常用编码表示实施情况教研室主任签名：年月日授课内容单片机开发系统简介授课时数2教学形式讲授教学目的与要求1、了解单片机常用的开发系统及开发方法2、了解常用的进位计数制教学重点和难点掌握各进制的进位特点、基本符号教学方法讲授、课堂讨论、分析教学手段教学板书教学过程一、单片机的开发系统二、单片机常用的开发方法三、单片机编程软件简介四、常用的进位计数制实施情况教研室主任签名：年月日编号：05伊犁职业技术学院教师授课教案教研室（组）：电气自动化编号：05授课内容实训一：灯光闪烁实训授课时数2教学形式实验教学目的与要求通过实验使学生意识到团队合作精神，教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校，爱实验室，爱学习做起，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，使学生养成讲卫生，爱护公物的良好习惯。
单片机教学案例
单片机教学案例一、教学目标。
1. 让学生初步了解单片机的基本概念和工作原理。
2. 学会使用单片机控制一个小灯的亮灭，培养学生的实际动手能力和逻辑思维能力。
二、教学对象。
电子信息工程专业大一新生，他们对电子电路有一些基本的了解，例如知道电源、电阻、电容等元件的基本作用，但对单片机还完全陌生。
三、教学准备。
1. 硬件。
51单片机开发板（包含一个小灯电路部分，小灯连接到单片机的某个I/O引脚，这里假设为P1.0引脚）。
USB线，用于给开发板供电和下载程序。
2. 软件。
Keil μVision集成开发环境，用于编写和编译单片机程序。
STC ISP下载软件，用于将编译好的程序下载到单片机中。
3. 教学资料。
自制的简单PPT，包括单片机的概述、基本结构、本次实验的电路原理图等内容。
四、教学过程。
1. 引入（5分钟）老师走进教室，手里拿着开发板，上面有一个小灯。
老师：“同学们，今天我们来玩个神奇的小玩意儿。
看这个小灯，它就像一个听话的小宠物，我们可以用一个超级厉害的大脑——单片机来指挥它亮或者灭。
这就好比我们是魔法师，单片机就是我们的魔法棒，小灯就是按照我们魔法指令行动的小精灵。
”2. 单片机基础知识讲解（10分钟）使用PPT介绍单片机的概念。
老师：“同学们，单片机呢，简单来说就是一个小小的芯片，但是这个芯片可不简单。
它就像是一个微型的计算机，里面有CPU（中央处理器），就像人的大脑一样聪明；还有内存，用来存储东西；还有各种输入输出接口，就像它的手脚一样，可以和外界打交道。
今天呢，我们就主要用它的输出接口来控制小灯。
”简单介绍51单片机的基本结构，如引脚功能（着重提到电源引脚、复位引脚和我们要用到的I/O引脚）。
3. 电路原理讲解（10分钟）展示开发板上小灯的电路部分原理图。
老师：“来，同学们看这个原理图。
这个小灯呢，就像一个娇弱的小娃娃，它需要合适的电压才能工作。
这里呢，我们通过一个限流电阻把它和单片机的P1.0引脚连接起来。
单片机原理及应用教学教案
单片机原理及应用教学教案一、教学目标1.了解单片机的基本原理和工作原理；2.掌握单片机的常见应用领域和具体应用案例；3.能够熟练使用单片机进行简单的程序设计和实际应用。
二、教学内容1.单片机的基本原理和工作原理；2.单片机的应用领域和具体应用案例；3.单片机的程序设计和实际应用。
三、教学重点1.单片机的基本原理和工作原理；2.单片机的应用领域和具体应用案例。
四、教学难点1.单片机的工作原理；2.单片机的具体应用案例。
五、教学方法1.理论教学与实践相结合；2.讲解与讨论相结合。
六、教学过程1.导入（10分钟）通过简单的问题引导学生思考什么是单片机，单片机有什么作用，如何应用在生活中。
2.讲解单片机的基本原理和工作原理（20分钟）2.1单片机的定义和作用；2.2单片机的结构和组成部分；2.3单片机的工作原理和处理流程。
3.探讨单片机的应用领域和具体应用案例（30分钟）3.1单片机在家电控制领域的应用案例；3.2单片机在工业自动化控制领域的应用案例；3.3单片机在医疗设备控制领域的应用案例；3.4单片机在智能交通系统控制领域的应用案例。
4.案例分析与讨论（30分钟）选择一个具体的应用案例，通过讲解案例中的设计思路和实现方法，引导学生分析和讨论，探讨如何在实际应用中充分发挥单片机的优势。
5.实践操作和总结（30分钟）提供一些常见的单片机实践操作案例，并组织学生进行实践操作，通过实际操控单片机，让学生感受到单片机的应用价值和实际效果。
七、教学反思通过本节课的教学，学生对单片机的基本原理、工作原理和应用领域有了更深入的了解。
通过案例讨论和实践操作，学生对单片机的具体应用案例有了更清楚的认识，并且学会了一些常见的单片机实践操作技能。
在教学过程中，教师通过提问和引导，激发了学生的学习兴趣和思考能力。
在今后的教学中，可以进一步提高教学深度，引导学生进行更多的实践操作和创新设计。
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图0-1 计算机结构框图
绪 论
（2）单片机的软件系统： 系统软件、应用软件和程序设计语言。 单片机由于硬件支持和需要所限，其软件系统比较简 单。
单片机简单的操作系统程序，通常称之为监控程序。 为单片机中最重要的系统软件。
单片机的程序设计语言为汇编语言。
重要内容：指令系统及汇编语言程序设计。
绪 论
六、MCS—51单片机系列
半导体工艺：HMOS和CHMOS。 片内ROM的配置：4K和8K。
绪 论
小结： 本部分主要介绍了单片机的定义、发展简史、应用现状、
MCS－51单片机的系列。
要求： 掌握单片机的定义和特点； 了解常用单片机的系列； 掌握MCS-51系列单片机的分类。
课后作业：
查阅资料了解单片机的应用现状；寻找1～2个学习单片 机的网站。
MCS —48系列、
MCS—51系列、 MCS—96系列。
绪 论
Intel单片机系列性能简介
绪 论
五、单片机的软硬件系统： （1）硬件系统： 运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
数据 输入设备 运算器 数 据 控制信号 控制 信号 数据 存储器
指 令
控 制 信 号
输出设备
控制 信号
控制器
第七章 存储器与存储器扩展
第八章 MCS-51单片机接口技术 第九章 单片机与数/模及模/数转换接口
第十章 单片机应用设计举例
绪 论
要求： 1. 不能无故缺课 2. 作业和实验独立完成
考试：
1. 闭卷考试：占70% 2. 实验、设计：占30%
绪 论
参考书： 1.喻萍，郭文川主编：单片机原理与接口技术，化学工业 出版社，2006 2.李广第：单片机基础，北京航天航空大学出版社（多版）
在一个应用系统中, 只使用1片单片机称为单机应用, 这是
目前应用最多的一种方式。 应用的主要领域:
绪 论
(1) 测控系统。 用单片机可以构成各种不太复杂的工 业控制系统、 自适应控制系统、 数据采集系统等, 达到测 量与控制的目的。 (2) 智能仪表。 用单片机改造原有的测量、 控制仪表, 促进仪表向数字化、 智能化、 多功能化、 综合化、 柔性 化方向发展。 (3) 机电一体化产品。 单片机与传统的机械产品相结
绪 论
单片机原理与接口技术
主讲：高迟
E-mail:wwwgc119@
绪 论
课程内容
绪论 第一章 微型计算机基本知识 第二章 MCS-51单片机的结构和原理 第三章 MCS-51单片机的指令系统 第四章 汇编语言程序设计 第五章 MCS-51单片机中断系统与定时/计数器 第六章 MCS-51单片机的串行通信接口
用系统。
(3) 局部网络系统。
绪 论
四、单片机系列简介 单片机生产厂商, 如: Intel、 Motorola、 Philips、 Siemens、 NEC、 ADM、 Zilog等公司, 其主流产品有几 十个系列, 几百个品种。 共同的特点：集CPU、 RAM、 ROM（或EPROM）、 I/O接口、 定时器/计数器、 中断系统为一体。其原理大同 小异。 Intel公司的系列产品：
合, 使传统机械产品结构简化, 控制智能化。
绪 论
(4) 智能接口。 在计算机控制系统, 特别是在较大型 的工业测、 控系统中, 用单片机进行接口的控制与管理, 加之单片机与主机的并行工作, 大大提高了系统的运行速 度。
(5) 智能民用产品。 如在家用电器、 玩具、 游戏机、
声像设备、 电子秤、 收银机、 办公设备、 厨房设备等许 多产品中, 单片机控制器的引入, 不仅使产品的功能大大增
绪 论
第3阶段（1980～1983）: 高性能单片机阶段。 这一阶段推出的高性能8位单片机普遍带有串行口， 有多级中断处理系统, 多个16位定时器/计数器。 片内
RAM、 ROM的容量加大,且寻址范围可达64 KB, 个别片内还来自有A/D转换接口。绪 论
第4阶段（1983～80年代末）: 16位单片机阶段。
绪 论
一、单片机的定义：
把CPU、RAM、ROM、定时器/计数器以及I/O接口电路等 计算机部件集成在一块集成电路芯片上的微型计算机。
二、单片机的发展历史： 自1971年美国Intel公司首先推出4位微处理器以来, 它的发展 到目前为止大致可分为5个阶段:
绪 论
第1阶段（1971～1976）: 单片机发展的初级阶段。
3. 李全利，迟荣强编著. 单片机原理及接口技术. 高等教育 出版社, 2004.1
4. 张迎新等. 单片机初级教程——单片机基础. 北京航空航 天大学，2000.6
绪 论
绪 论
一、单片机的定义
二、单片机的发展历史 三、单片机的应用 四、单片机系列简介 五、单片机的软硬件系统
六、MCS—51单片机系列
1971年11月Intel公司首先设计出集成度为2 000只晶体管/ 片的4位微处理器Intel 4004, 并配有RAM、 ROM和移位寄存
器, 构成了第一台MCS—4微处理器, 而后又推出了8位微处理
器Intel 8008, 以及其它各公司相继推出的8位微处理器。
绪 论
第2阶段（1976～1980）: 低性能单片机阶段。
以1976年Intel公司推出的MCS—48系列为代表, 采用将
8位CPU、 8位并行I/O接口、 8位定时/计数器、 RAM和 ROM等集成于一块半导体芯片上的单片结构, 虽然其寻址 范围有限（不大于4 KB）, 也没有串行I/O, RAM、 ROM 容量小, 中断系统也较简单, 但功能可满足一般工业控制和 智能化仪器、 仪表等的需要。
强, 性能得到提高, 而且获得了良好的使用效果。
绪 论
2. 多机应用 单片机的多机应用系统可分为功能集散系统、 并行 多机处理及局部网络系统。 (1) (2) 功能集散系统。 多功能集散系统是为了满足工 并行多机控制系统。 并行多机控制系统主要解
程系统多种外围功能的要求而设置的多机系统。
决工程应用系统的快速性问题, 以便构成大型实时工程应
1983年Intel公司又推出了高性能的16位单片机
MCS—96系列, 由于其采用了最新的制造工艺, 使芯片 集成度高达12万只晶体管/片。
第5阶段（90年代）: 单片机在集成度、 功能、
速度、 可靠性、 应用领域等全方位向更高水平发展。
绪 论
三、单片机的应用
单片机的特点：体积小、 重量轻、 价格便宜、 功耗低, 控制功能强、运算速度快等特点。 单片机在国民经济建设、 军事及家用电器等各个领域均 得到了广泛的应用。 按照单片机的特点, 其应用可分为单机应 用与多机应用。 1. 单机应用