第02讲 习题一讲解(2011年新版)

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2011年一建建工精讲班第二节

2011年一建建工精讲班第二节

1Z101020 技术方案经济效果评价【本章考情分析】本章每年必考、题量(比重)很大,大致3-5分的题量;通常是2个左右的单选题,1-2个多选题。

【前言】本章的主要内容包括:经济效果评价的内容;经济效果评价指标;投资收益率;投资回收期;财务净现值;财务内部收益率;基准收益率的确定;偿债能力分析。

本章的重点(难点)主要在于:技术方案及其经济效果评价的内容;几个重要评价指标的含义、计算及判断标准或应用。

【系统讲解】值得注意的是,新教材以更为广泛的技术方案,代替了原来的建设项目,并作为评价对象。

其中,广义的技术方案,可以包括:工程建设的技术措施或方案;企业发展战略等。

1Z101021 (技术方案)经济效果评价的内容▲ 评价的思路:技术方案—财务可行性、经济合理性(论证)—科学决策。

一、经济效果评价的基本内容1.技术方案的盈利能力▲ 计算期内的盈利能力、盈利水平—指标2.技术方案的偿债能力▲ 财务主体—评价指标3.技术方案的财务生存能力(资金平衡能力)▲ 思路:财务计划现金流量表—投资、融资和经营活动—现金流入、流出—计算净现金流量和累计盈余资金。

▲ 要求:足够的净现金流量—维持正常运营;整个运营期内,累计盈余资金不能出现负值。

◆注意:经营性方案与非经营性方案评价内容的差异:前者,分析三个能力;后者,主要分析财务生存能力。

二、经济效果评价的方法(一)基本方法▲ 确定性评价和不确定性评价(二)按评价方法的性质分类▲定量分析和定性分析(三)按评价方法是否考虑时间因素分类▲静态分析和动态分析。

静态分析与动态分析,以动态分析为主。

(四)按评价方法是否考虑融资分类1.融资前分析▲不考虑融资方案,分析投资总体获利能力以动态分析为主2.融资后分析▲思路:在拟定的融资条件下,分析三个能力,以便融资决策。

①动态分析:包括项目资本金、投资各方的现金流量分析,共两个层次。

②静态分析(五)按技术方案评价的时间分类▲包括:事前(实施前)评价;事中评价(实施过程中的跟踪评价);事后评价(实施完成后的后评价)。

习题2011

习题2011

习题(2011)一、单项选择题1、已知A企业为生产和销售单一产品企业。

A企业计划年度销售量为1000件,销售单价为50元,单位变动成本30元,固定成本总额25000元,则销售量、单价、单位变动成本、固定成本各因素的敏感程度由高到低排列是()A.单价>销售量>单位变动成本>固定成本 B.单价>单位变动成本>销售量>固定成本C.单价>单位变动成本>固定成本>销售量 D.单价>销售量>固定成本>单位变动成本2、在利量式盈亏临界图中,若横轴代表销售额,则利润线的斜率代表()A.单位贡献毛益B.变动成本率C.贡献毛益率D.单位变动成本3、某企业只生产一种产品,单位变动成本为36元,固定成本总额4000元,产品单价56元,要使安全边际率达到50%,该企业的销售量应达到()件A.400 B.222 C.143 D.5004、下列()会使盈亏临界点发生变化。

A.由于增加设备而增加固定成本 B.变动成本总额随产量增加而增加的部分C.销售量增加 D.产量减少5、某产品的盈亏临界点业务量为150件,此时的变动成本总额为300元,固定成本总额为300元,问每超过盈亏临界点1件的利润是()元。

A.4 B.2.5 C.2 D.16、当企业的业务量达到盈亏临界点时,其贡献毛益总额等于()A.总成本 B.变动成本总额 C.固定成本总额 D.零7、下列关于安全边际和贡献毛益的表述中,错误的是()A.贡献毛益的大小与固定成本的多少无关B.提高安全边际或提高贡献毛益率,可以提高利润C.降低安全边际率或提高贡献毛益率,可以提高销售利润率D.提高安全边际或提高边际贡献率,可以提高利润8、根据本—量—利分析原理,只提高安全边际而不会降低盈亏临界点的措施是()A.提高单价 B.增加产销量C.压缩固定成本D.降低单位变动成本9、假设某企业只生产一种产品,单价100元,贡献毛益率40%,每年固定成本500万元,预计来年产销量为20万件,则价格对利润影响的敏感系数为()A.6.67 B.66.7% C.1.67 D.16.710、下列结果中,计算结果不等于安全边际率的是()A.安全边际率÷现有或预计销售量×100% B.安全边际额÷现有或预计销售额×100% C.1-贡献边际率 D.1-保本作业率11、已知某产品的单位变动成本为10元,固定成本为15000元,销售量为5000件,目标利润为5000元,则实现目标利润的单价为()A.6元 B.11元 C.13元D.14元12、在盈利正常的企业里,影响利润变动的因素中,一般而言,()敏感系数最高。

第-1-讲-考试介绍(2011年新版)

第-1-讲-考试介绍(2011年新版)

考试介绍一、2011年考试教材和考试大纲都有小范围的调整,考试大纲的要求如下:(一)考试目的考查专业技术人员综合运用安全生产法律法规和标准、安全生产管理理论和方法、主要安全生产技术,分析和解决安全生产实际问题的能力。

(二)考试内容与要求1.危险有害因素辨识、重大危险源辨识、安全生产检查、安全生产事故隐患排查治理、安全评价、职业病危害评价和安全技术措施制定的案例分析。

2.安全生产管理机构设置和人员配备、安全生产规章制度制定和修订、安全教育培训、特种设备安全管理和相关方安全管理的案例分析。

3.安全生产许可、建设项目安全设施“三同时”监督管理、安全生产标准化建设和安全文化建设的案例分析。

4.应急体系建设、应急预案的制定和演练、应急准备与响应、应急处置和事后恢复的案例分析。

5.生产安全事故的报告、调查、处理和安全生产统计分析的案例分析。

辅导教材和2008版的变化是增加了案例1——案例26.二、考试题型近几年《安全生产事故案例分析》考试是这样的:考试题分为五道大题,第一、二道大题是给出一段场景描述,后面有7-8个选择题,有单项选择题,也有多项选择题,每个选择题有5个选项,分值2分,这两道大题合计30分。

单项选择题只有一个是正确答案。

多项选择题有2个~4个符合题意,错选,本项不得分;少选,所选的每个选项得0.5分。

如:例题1(2010年考试试题第一题)A铜业公司是某大型企业的控股子公司,2009年,A铜业公司新建采用艾萨熔炼技术生产铜与硫酸的项目,项目于2009年1月开始建设,9月10日投产运行。

项目主要工艺设备有艾萨熔炼炉、电炉、余热锅炉等。

艾萨熔炼炉产生的高温烟气进入余热锅炉,经热交换后产生蒸汽,热交换后的烟气经除尘净化系统处理后排放。

余热锅炉设计额定蒸汽压力2.5、额定蒸发量35、额定蒸汽温度350 ℃。

2009年11月24日20时,当班调度甲听到一声巨响,随即在监控系统屏幕上看到余热锅炉房有大量蒸汽喷出。

2011年新版书精讲班讲义

2011年新版书精讲班讲义

全国一级建造师执业资格考试《机电工程管理与实务》精讲班课程讲义魏匡2011-06课程内容安排•第一部分机电工程技术第二部分机电工程项目施工相关法规与标准•第三部分机电工程项目施工管理课程重点•一个条例--《特种设备安全监察条例》;二项技术—起重、焊接技术;•三交底--任务交底、技术交底、安全交底;三检—自检、互检、专检及验收程序;•三个案例内容—空调、消防、电梯;三种试运行—单机、联动、负荷;•四项措施—经济措施、技术措施、组织措施、合同措施,针对项目目标体系;•四漏—漏电、漏水、漏风、漏控;五字真言—人、机、料、法、环,针对现场具体事项处理;P.4~7非金属材料的类型及应用•注意区分大小概念!•非金属材料是指一~三标题名称•具体细分下去的途径:•例如问哪些属于一、硅酸盐材料?那就回答下一级子目中的(一)~(四)标题名称,而不是后面的具体实例的名称;•只有问道:(四)陶瓷的分类?才是结构陶瓷、功能陶瓷;问下一级子目的多为多选题;•反之亦然,给你具体制品,问它属于哪一门类?一般为单选题;P.14第2点安装标高基准点测设•为一条生产流水线设备安装设置简单的标高基准点则肯定不妥!P.20(3)计算载荷实例题•已知:设备及索吊具重量50t,不均衡载荷系数为1.2,现场现有两台吊车,一台可吊30t、一台可吊50t,问这两台吊车能否胜任同时起吊该台设备的任务?•强调:有不均衡载荷系数就必定存在动载荷系数!!也就是有K2必有K1!!•计算载荷=50tX1.1X1.2=66t•每台吊车均摊起重载荷=66t/2=33t•大于其中一台吊车起重量限制,所以不可行!P.21(四)流动式起重机的地基处理•本书与地基或基础预压处理有关的内容主要在三处:•1,流动式起重机的支撑位置的地基进行平整与压实,按规定进行沉降预压试验;P.21;•2,桅杆式起重机的基座P.23(书上没叙述);•3,重型设备的基础P.35 ;P.23 2.吊装方法基本选择步骤•(2)安全性分析。

计量经济学习题讲解(湘大2011年版)

计量经济学习题讲解(湘大2011年版)

• (1)如果 σ 依赖于总体Pi 的容量,则随机扰 动项的方差依赖于 P 。因此,要进行的回归的 一种形式为 。于是, σ =α +α P +ε 要检验的零假设H0: α1 = 0 ,备择假设 α1 ≠ 0 。检验步骤如下: H1: • 第一步:使用OLS方法估计模型,并保存残差 平方项 e% ; • 第二步:做 e% 对常数项C和 P 的回归 • 第三步:考察估计的参数 α 的t统计量,它在 零假设下服从自由度为2的t分布。 • 第四步:给定显著性水平面0.05(或其他), 查相应的自由度为2的t分布的临界值,如果估 计的参数 αˆ 的t统计值大于该临界值,则拒 绝同方差的零假设。
2 t t t t 0 t 1 t
1t
− β 2 wt X 2t ) 2
∑ (w Y − β w − β w X
t t 0 t 1 t
1t
− β 2 wt X 2t ) wt = 0 − β 2 wt X 2t ) wt X 1t = 0
− β 2 wt X 2t ) wt X 2 t = 0
∑ (w Y − β w − β w X
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)预期sibs对劳动者受教育的年数有影响。因此在 收入及支出预算约束一定的条件下,子女越多的家庭, 每个孩子接受教育的时间会越短。根据多元回归模型偏 回归系数的含义,sibs前的参数估计值-0.094表明, 在其他条件不变的情况下,每增加1个兄弟姐妹, 受教育年数会减少0.094年,因此,要减少1年受教育的 时间,兄弟姐妹需增加1/0.094=10.6个。
首先设定模型,设学生的消费支出 为Yi,其家庭月均收入水平为xi,可得 模型为:
Yi= β0+β1xi+ui

2011工程测量习题解析

2011工程测量习题解析

工程测量学习题第一章工程测量学概述1、土木工程建设分为几个阶段,在各个阶段测量工作的主要内容。

1)规划设计阶段主要是测绘地形图和纵横断面图2)施工建设阶段按照设计要求在实地准确地标定建(构)筑物各部分的平面位置和高程位置,作为施工和安装的依据3)竣工后运营管理阶段竣工测量以及为监视工程安全状况的变形监测与维修养护等测量工作。

2、工程测量研究对象及特点是什么?研究对象:建筑工程和机器设备特点:工程测量作用性强,研究具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现。

3、工程测量的任务。

\为各种服务对象提供测绘保障,满足他们所提出的各种要求4、工程测量发展的动力和方向。

动力:大型特种精密工程方向:精密工程测量第二章工程地形图的测绘和应用1、在工程建设中各个阶段使用地形图的区别。

规划设计阶段主要采用小比例尺地形图,如1:1万及以上,满足工程初步设计要求;施工建设阶段采用大比例尺地形图,如1:2000,提供详细的点位坐标;竣工阶段根据工程要求主要内容详测比例尺大些,次要内容简测相应比例尺小些。

2、给定一个测区范围,要求测绘该地区的大比例尺地形图,请给出全野外数字测图的方案、作业过程等。

1)项目概述:项目来源,内容,目的2)测区概况和已有资料情况3)执行标准和文件:法律法规等4)主要技术指标:坐标系统,比例尺等5)技术设计书编写6)控制测量7)野外数据采集8)地形图的编辑,整饰与输出9)质量检查与验收10)编写技术总结,提交相关资料3、水深地形图和陆地地形图的区别,深度基准的概念及确定。

如何设计测深线。

水深地形图是从水深来描述水下地面点的竖向位置陆地地形图是从高程来描述水下地面点的竖向位置深度基准面试水深计算的起算面。

从1956年开始我国采用理论深度基准面,在内河及湖泊采用最低水位,平均低水位或设计水位等作为深度基准面。

测深断面线的方向一般与河流主流或者岸线垂直,在河道转弯处,可布设成扇形。

测深断面线一般规定在图上每隔1-2cm布设一条,测深点的间距一般在图上为0.6-0.8cm4、竣工测量的目的1)在新建或扩建的工程中,为了检验设计的正确性,阐明工程竣工的最终成果2)为工程扩建或者改建提供依据3)为满足新建工程建成投产后进行生产管理和变形观测的需要。

2011年真题解析班民事诉讼法讲义

第一部分2011年司法考试民事诉讼法与仲裁法试题简评1、考查分值稳定。

从分值统计上来看,单项选择题16题16分,多项选择题9题18分,不定项选择题6题12分,共计46分,第四卷的案例分析题五19分,共计65分。

2、考查的知识点基本未变。

管辖、当事人、民事诉讼证据、普通程序、二审程序、审判监督程序、执行程序、仲裁协议与仲裁程序。

3、直观性考题与综合性考题基本平分秋色。

单选题第35题直接考查了民事诉讼法的性质,单选题第40题直接考查上诉的形式,单选题第41题直接考查期间的适用,单选题第42条直接考查法院调解的运用,单选题第43题直接考查简易程序的适用,单选题第44题直接考查法院对二审案件的裁判,单选题第45条直接考查申请再审的适用,单选题第46题直接考查参与分配措施的运用,单选题第48题直接考查代表人诉讼的运用,单选题第50题直接考查仲裁裁决书的补正,多选题第79题直接考查起诉状的内容,多选题第82条直接考查法定代理人的诉讼地位与诉讼权利的行使。

2011年单选题第36条综合性考查民事诉讼与仲裁中的几个具体制度的运用,单选题第38条综合性考查民事诉讼中平等原则、处分原则、同等原则与法院调解原则的综合运用,单选题第39条综合考查中级法院的审理案件范围、合议庭的组成、审理方式以及所作出裁判的效力,单选题第47题综合考查当事人对执行行为的异议与案外人执行异议的比较,多选题第77题综合性考查离婚诉讼的管辖、诉讼终结、再审范围以及审理方式的运用,多选题第80题直接考查无独立请求权第三人的诉讼地位与诉讼权利,多选题第81题直接考查特殊情形在民事诉讼中的运用,多选题第83条综合性考查证人以及证人证言的运用。

4、恒定之中略生变数。

单选题35题考查民事诉讼法的性质、单选题41题关于期间的考查、多选题78题考查普通程序的重要性。

第二部分:2011年真题讲解一、单项选择题35、关于民事诉讼法的性质,下列哪一说法是正确的?A.根据其调整的社会关系,民事诉讼法是程序法B.根据其在法律体系中的地位,民事诉讼法是程序法C.根据其规定的内容,民事诉讼法是程序法D.根据公法与私法的划分标准,民事诉讼法是程序法答案:C36.关于民事仲裁与民事诉讼的区别,下列哪一选项是正确的?A.具有给付内容的生效判决书都具有执行力,具有给付内容的生效裁决书没有执行力B.诉讼中当事人可以申请财产保全,在仲裁中不可以申请财产保全C.仲裁不需对案件进行开庭审理,诉讼原则上要对案件进行开庭审理D.仲裁机构是民间组织,法院是国家机关答案:D37.甲因乙久拖房租不付,向法院起诉,要求乙支付半年房租6000元。

2011年会计继续教育课程讲义.doc

第一章资产类准则难点精讲及案例解析字体:大中小打印:省纸版>> 清晰版>> 自定义>>第一节存货难点:1.存货初始计量2.存货期末计量难点一:存货初始计量一、存货初始计量的原则存货应当按照成本进行初始计量。

存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本。

存货成本采购成本购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用。

加工成本直接人工以及按照一定方法分配的制造费用。

其他成本是指除采购成本、加工成本以外的,使存货达到目前场所和状态所发生的其他支出。

二、不计入存货成本的相关费用下列费用应当在发生时确认为当期损益,不计入存货成本:(1)非正常消耗的直接材料、直接人工和制造费用;(2)仓储费用(不包括在生产过程中为达到下一个生产阶段所必需的费用);(3)不能归属于使存货达到目前场所和状态的其他支出。

三、委托外单位加工的存货以实际耗用的原材料或半成品以及加工费、运输费、装卸费和保险费等费用以及按规定应计入成本的税金,作为实际成本。

需要交纳消费税的委托加工物资,收回后直接用于销售的,应将受托方代收代缴的消费税计入委托加工物资成本;收回后用于连续生产应税消费品,按规定准予抵扣的,受托方代收代缴的消费税记入“应交税费――应交消费税”科目的借方。

难点二:存货期末计量一、存货期末计量的原则资产负债表日,存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。

存货成本高于其可变现净值的,应当计提存货跌价准备,计入当期损益。

二、可变现净值的含义可变现净值,是指在日常活动中,存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额。

(一)可变现净值的基本特征1.确定存货可变现净值的前提是企业在进行日常活动2.可变现净值为存货的预计未来现金流量,而不是存货的售价或合同价3.不同存货可变现净值的构成不同(1)产成品、商品和用于出售的材料等直接用于出售的商品存货,其可变现净值为在正常生产经营过程中,该存货的估计售价减去估计的销售费用和相关税费后的金额。

流体力学2011-第一章作业讲解1-1

dx / dt y dy / dt x dz / dt 0
c1 c4
c2 c3
Chen Haishan NIM NUIST
x c1 cos t c2 sin t y c3 cos t c4 sin t
பைடு நூலகம்
c1 c4
x A cos( t ) y A sin( t )
Chen Haishan NIM NUIST
根据 t 0
( x, y, z) ( x0 , y0 , z0 )
A x 2 y 2 0 0 1 y0 tan x0 2 2 1 y0 x x0 y0 cos( t tan x ) 0 2 2 1 y0 ) y x0 y0 sin( t tan x0 z z0 即为所求。
Chen Haishan NIM NUIST
y0 u x / t x0 y0 sin( t tan ) x0 2 2 1 y0 v y / t x0 y0 cos( t tan ) x0 w z / t 0
2 2 1
解:首先,求流动的速度:
c2 c3
x c1 cos t c2 sin t y c2 cos t c1 sin t
sin( ) sin cos cos sin sin( ) sin cos cos sin cos( ) cos cos sin sin cos( ) cos cos sin sin
消去参数
x0 , y0 u y, v x, w 0
即为所求Euler变量。

2011英语二阅读精讲

2011英语二阅读精讲The 2011 English II reading comprehension section is a challenging part of the exam for many students. It requires a strong command of the English language, as well as the ability to understand and analyze complex texts. One of the key requirements for this section is the ability to read and comprehend a variety of different types of texts, including essays, articles, and literary excerpts. This requires a high level of reading comprehension and critical thinking skills.In addition to reading and understanding the texts, students are also required to answer a series of questions that test their understanding of the material. These questions may ask students to identify the main idea of the passage, analyze the author's argument, or make inferences based on the information presented. This requires not only a strong understanding of the text itself, but also the ability to think critically and draw connections between different pieces of information.One of the biggest challenges of the 2011 English II reading comprehension section is the time constraint. Students are given a limited amount of time to read and comprehend the texts, as well as to answer the questions. This requires strong time management skills and the ability to quickly and accurately process information. Students must be able to read and understand the texts efficiently, while also being able to analyze and answer the questionsin a timely manner.To succeed in the 2011 English II reading comprehension section, students must also have a strong vocabulary and a good understanding of grammar and sentence structure. Many of the questions in this section require students to identify and analyze specific words or phrases, as well as to understand the meaning of complex sentences. This requires a strong command of the English language and the ability to understand and interpret a wide range of vocabulary and grammatical structures.In conclusion, the 2011 English II readingcomprehension section is a challenging part of the examthat requires a high level of reading comprehension,critical thinking, and language skills. Students must be able to efficiently read and understand a variety of different texts, as well as to analyze and answer questions based on the information presented. Success in this section requires strong time management skills, a good understanding of vocabulary and grammar, and the ability to think critically and make connections between different pieces of information.。

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讲义水利水电工程项目施工的综合管理
1F420150 水利水电工程项目施工的综合管理
1F420151 掌握水利水电工程施工组织与进度计划综合管理
施工组织设计与施工进度计划案例分析要点:
(1)水利水电工程施工组织设计文件编制的原则、依据、内容;
(2)土石坝、堤防工程、水闸的施工布置、施工方案、工艺方法、施工程序等;
(3)根据工艺逻辑关系和组织逻辑关系绘制网络图;
(4)网络进度计划时间参数的计算;
(5)进度计划的调整;
(6)关键线路的判断;
(7)进度计划的优化。

【案例1F420151-1】
【案例1F420151-1】
1.背景
某混凝土重力坝工程包括左岸非溢流坝段、溢流坝段、右岸非溢流坝段、右岸坝肩混凝土刺墙段。

最大坝高43m,坝顶全长322m,共17个坝段。

该工程采用明渠导流施工。

坝址以上流域面积610.5km2,属于亚热带暖湿气候区,雨量充沛,湿润温和。

平均气温比较高,需要采取温控措施。

其施工组织设计主要内容包括:
(1)大坝混凝土施工方案的选择。

(2)坝体的分缝分块。

根据混凝土坝型、地质情况、结构布置、施工方法、浇筑能力、温控水平等因素进行综合考虑。

(3)坝体混凝土浇筑强度的确定。

应满足该坝体在施工期的历年度汛高程与工程面貌。

在安排坝体混凝土浇筑工程进度时,应估算施工有效工作日,分析气象因素造成的停工或影响天数,扣除法定节假日,然后再根据阶段混凝土浇筑方量拟定混凝土的月浇筑强度和日平均浇筑强度。

(4)混凝土拌合系统的位置与容量选择。

(5)混凝土运输方式与运输机械选择。

(6)运输线路与起重机轨道布置。

门、塔机栈桥高程必须在导流规划确定的洪水位以上,宜稍高于坝体重心,并与供料线布置高程相协调,栈桥一般平行于坝轴线布置,栈桥墩宜部分埋入坝内。

(7)混凝土温控要求及主要温控措施。

2.问题
(1)为防止混凝土坝出现裂缝,可采取哪些温控措施?
(2)混凝土浇筑的工艺流程包括哪些?
(3)对于17个独立坝段,每个坝段的纵缝分块形式可以分为几种?
(4)大坝混凝土浇筑的水平运输包括哪些方式?垂直运输设备主要有哪些?
(5)大坝混凝土浇筑的运输方案有哪些?本工程采用哪种运输方案?
(6)混凝土拌合设备生产能力主要取决于哪些因素?
(7)混凝土的正常养护时间至少约为多长?
3.分析与答案
(1)温控的主要措施有:
●减少混凝土的发热量:采用减少每立方米混凝土的水泥用量、采用低发热量的水泥。

●降低混凝土的入仓温度:采用合理安排浇筑时间、采用加冰或加冰水拌合、对骨料进行预冷。

●加速混凝土散热:采用自然散热冷却降温,在混凝土内预埋水管通水冷却。

(2)混凝土浇筑的工艺流程包括浇筑前的准各作业,浇筑时入仓铺料、平仓振捣和浇筑后的养护。

(3)坝段的纵缝分块形式有竖缝分块、斜缝分块、通仓浇筑和错缝分块四种。

(4)大坝混凝土浇筑的水平运输包括有轨运输和无轨运输两种方式;垂直运输设备主要有门机、塔机、缆机和履带式起重机。

(5)大坝水工混凝土浇筑的运输方案有门、塔机运输方案,缆机运输方案以及辅助运输浇筑方案。

本工程采用门、塔机运输方案。

(6)混凝土拌合设备生产能力主要取决于设备容量、台数与生产率等因素。

(7)混凝土的正常养护时间至少应为28天。

【案例1F420151-2】
【案例1F420151-2】
1.背景
某水利工程经监理人批准的施工网络进度计划如图1F420151-1所示(单位:天)。

合同约定:如工程工期提前,奖励标准为10000元/天;如工程工期延误,支付违约金标准为10000元/天。

当工程施工按计划进行到第110天末时,因承包人的施工设备故障造成E工作中断施工。

为保证工程顺利完成,有关人员提出以下施工调整方案:
方案一:修复设备。

设备修复后E工作继续进行,修复时间是20天。

方案二:调剂设备。

B工作所用的设备能满足E工作的需要,故使用B工作的设备完成E工作未完成工作量,其他工作均按计划进行。

方案三:租赁设备。

租赁设备的运输安装调试时间为10天。

设备正式使用期间支付租赁费用,其标准为350元/天。

2.问题
(1)计算施工网络进度计划的工期以及E工作的总时差,并指出施工网络进度计划的关键线路。

(2)若各项工作均按最早开始时间施工,简要分析采用哪个施工调整方案较合理。

(3)根据分析比较后采用的施工调整方案,绘制调整后的施工网络进度计划,并指出关键线路(网络进度计划中应将E工作分解为El和E2,其中El表示已完成工作,E2表示未完成工作)。

3.分析与答案
(1)可用工作(节点)计算法计算,也可用最长线路法确定计划工期。

计划工期为450天,E工作的总时差为15天,
关键线路为A→C→D→H→I(或①→③→④→⑥—⑦→⑧)。

(2)从工期和费用两方面进行分析:
方案一,设备修复时间为20天,E工作的总时差为15天,影响工期5天,且增加的
工期延期的违约费用为1×5=5万元。

方案二,B工作第125天末结束,E工作将推迟15天完成,但不超过E工作的总时差,也就是计划工期仍为450天,不影响工期,不增加费用。

方案三,租赁设备安装调试10天,不超过E的总时差,不影响工期,E工作还需工作125天,增加设备租赁费用为43750元(350元/天×125天=43750元)。

三个方案综合比较,方案二合理。

(3)根据优选的方案二,调整后的网络计划如图1F420151-2所示。

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