物理化学实验装置

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物理化学 - 南京桑力电子设备厂

物理化学 - 南京桑力电子设备厂

一、热力学部分1、DP-AF饱和蒸气压实验装置(见彩页P14)配置一:(标准配置)配置二:(简单配置)2、SWC-LG凝固点实验装置(见彩页P22)配置一:(分体式)配置二:(一体化,两种型号任选)配置三:(智能型)配置一:(分体式)配置二:(一体化)配置三:(智能型)4、SWC-ZH中和热(焓)测定装置(见彩页P20)配置一:(分体式)配置二:(一体化)配置三:(智能型)配置一:(分体式)7、FDY双液系沸点测定仪(见彩页P23)配置一:(分体式)配置二:(一体化)8、KWL(KWL-Ⅱ)金属相图(步冷曲线)实验装置(见彩页P16、P17)配置一:KWL普通型配置二:KWL-Ⅱ普通型配置三:智能型9、DP-SJ氨基甲酸铵分解反应测定装置(见彩页P25)二、动力学部分1、ZD-BZ振荡实验装置(见彩页P27)配置一:(分体式)配置二:(一体化)配置三:(智能型)2、ZHFY-Ⅰ乙酸乙酯皂化反应测定装置(玻璃水浴见彩页P6)3、丙酮碘化反应的速率方程(超级水浴见彩页P6)4、蔗糖水解反应速率常数的测定(玻璃水浴见彩页P6)三、表面性质与胶体化学部分1、DP-AW表面张力实验装置(见彩页P14)配置一:(标准配置)配置二:(简单配置)2、DYJ电泳实验装置(见彩页P24)3、DSJ电渗实验装置(见彩页P24)4、粘度法测定水溶性高聚物相对分子质量(玻璃水浴见彩页P6)1、SDC数字电位差综合测试仪——原电池电动势的测定及其应用,化学电池温度系数的测定(见彩页P10)2、SLDS-Ⅰ电导率仪——电导率的测定及其应用(玻璃水浴见彩页P6)3、PH-3V酸度电势测定装置(见彩页P26)4、LQY离子迁移数测定装置(见彩页P28)1、PGM-Ⅱ介电常数实验装置——偶极矩的测定(见彩页P29)2、CTP-Ⅰ(CTP-Ⅱ)磁天平——“古埃法”测定磁化率(见彩页P13)3、HDY-Ⅰ恒电位仪)——阴极、阳极极化曲线的测定(见彩页P28)。

物理化学实验纯液体饱和蒸气压的测量

物理化学实验纯液体饱和蒸气压的测量

实验二纯液体饱和蒸气压的测量班级:环境14 实验人:覃琳钧郝立翀高宏宇实验时间:2016年4月19日小时:2016-4-19 (9:30-11:00)室温:18.2℃大气压:99.28KPa一、仪器药品饱和蒸气压验装置1套数显恒温水浴1套DP-AF精密数字压力计1台射流式真空泵1台乙醇(分析纯) 若干精密控温仪1套二、实验步骤1.开启数字压差计电源,按单位选择钮至显示单位“kPa”.关紧平衡阀,打开进气阀,待压差计显示数字稳定后,按采零钮。

2.接通冷凝水,关紧进气阀和放空阀、打开平衡阀,开启真空泵电源,打开抽气阀,抽气至压力为-70Kpa左右。

关紧抽气阀,压力变化不得大于0.6 KPa/min。

3.如果符合要求,再次打开抽气阀和平衡阀,抽气提高真空度至沸点仪U型管中连续不断有气泡从试液球中外溢,持续3 min。

4.调节恒温水浴至30.0℃,到达设定温度后,等待自动恒温10 min左右。

5.关紧抽气阀,此时可以关闭真空泵。

6.小心调节平衡阀,使U型管中液面缓慢变化至U型管中两侧液面持平,保持平稳状态2~3 min后记录压力计读数、恒温器温度及大气压,作为一组数据。

7.微开平衡阀,使少量气泡从U型管中外溢1 min,重复步骤6,得另一组数据。

8.重复步骤6~7,得到同一指定温度下的6组实验数据。

9.重复步骤4~8,分别测定35.0,40.0,45.0,50.0,55.0, 60.0, 65.0℃等8个实验温度点。

10.待实验完成后,打开放空阀,开启进气阀和平衡阀引入空气,关闭冷却水,关断所有仪器电源开关。

三、 数据记录和处理1、用列表法处理实验数据,列出p*~T 表与~1/T 表饱和蒸气压p* =大气压读数 + 压差计读数2、画p*~T 图和~1/T 直线图*ln p *ln p1.由直线图~1/T 可知直线斜率K=-6082.9 2.由克-克方程可知在实验温度区间内,即直线斜率K=-/R.得=-6082.9×(-8.3145)=50576.3J/mol3.由直线图~1/T 以及所得的方程Y=-6082.9X+22.13可知乙醇的正常沸点(101.325Kpa)为:T=347.34k(74.19℃)4.相对误差:T 的相对误差=(347.34-351.52)/351.52×100%=-1.19% 误差分析:a.实验开始时恒温水浴锅的回差调的是0.3未调到规定的0.1以至于开始几组数据有一定的测量误差。

偶极矩介电常数的测定-物理化学实验

偶极矩介电常数的测定-物理化学实验

一、实验目的(1) 了解分子偶极矩与电性质的关系;(2) 掌握测定液体电容的基本原理和技术;(3) 学习测定液体电容的基本原理与技术;(4) 用溶液法测定乙酸乙酯的介电常数和偶极矩。

二、实验仪器试剂:乙酸乙酯、环己烷;仪器:阿贝折射仪、PGM-Ⅱ数字小电容测试仪-介电常数实验装置、比重管、电吹风、25cm3容量瓶。

三、实验原理1、偶极矩与摩尔极化度的关系分子中正、负电荷中心有重合的两种情况,一种是非极性分子,另一种是极性分子。

用偶极矩表示极性分子的大小,定义为:μ=q·d极化分为电子极化、原子极化和转向极化,极化程度可用摩尔极化度P来表示。

在静电场或低频电场中,摩尔极化度为三者之和:摩尔极化度P=P e + P a + Pμ在高频电场中极化分子的转向运动和分子骨架变形跟不上电场频率的变化,P转向=0,P原子的值约只有P电子的5%-10%,可略去,所以P高频=P电子,则:P低频=P高频+P转向。

由波尔兹曼分布证明:P转向=4/3πN A(P2/3kT)=4/9πN A(P2/kT)其中,P为分子的永久偶极矩;k为玻尔兹曼常数;T为热力学温度。

2、低频与高频电场下摩尔极化度的测定在实验测定中,为避免气态下进行实验,常以非极性溶液为溶剂,在无限稀的溶液中,极性溶质的摩尔极化度P∞B表示P低频,溶液的介电场数ε、密度ρ与溶质摩尔分数X B关系可近似用直线方程表示。

实验报告内容:一实验目的二实验仪器三实验原理四实验步骤五、实验数据和数据处理六实验结果七.分析讨论八.思考题再考虑到溶液的加和性,可导得:式中,εA、ρA、M A、分别表示溶剂的介电常数、密度和摩尔质量;M B为溶质的摩尔质量;K1和K2分别是上面两式的ε对X B和ρ对X B所得直线斜率有关的常数。

在稀溶液中,n与X B之间成直线关系:n=n A(1+K3X B)由此可得:式中,R∞B为无限稀溶液中溶质的摩尔折射度;nA为溶剂的折射率;K3为与P低频=limP B直线斜率有关的常数。

物理化学实验教学中饱和蒸汽压测定装置的改进

物理化学实验教学中饱和蒸汽压测定装置的改进
中图分类号 : G 6 4 2 . 4 2 3 文献标识码 : B 文章编 号: 1 0 0 8— 0 2 1 X( 2 0 1 7 ) 2 2— 0 1 0 0— 0 2
I m pr o v e me nt o n Me a s u r i ng De v i c e o f S a t ur a t e d Va po r
饱和蒸汽 压是 液体 化合物相变 过程重要 的热 力学参 数 , 熟 悉液体饱 和蒸 汽压 的变化 特性 和掌握 其测 定方 法是 高 等学 校
理工科专业学 生在 物理化 学课 程 中必须 达 到 的教学 目标 。它 对初学者加 深 “ 气 一液 平衡 ”、 “ 克劳 修 斯 一克拉 贝 龙 方程 ” 、
( 泰州学 院, 医药与化学化工学 院, 江苏省手性 医药化学 品生 物制 造重点实验室 , 江苏 泰州 2 2 5 3 0 0 )
摘要 : 液体饱 和蒸 汽压测定是一个 比较经典 的物理化学实验 , 属 于化工热力学范畴 。在实 验教学过程 中 , 传统测定方法 和实验装置 对于 初学者来说存在不易操作 、 测定 误差 较大等问题 。因此 , 文章探讨 了实验方法 和实验装 置的改 进措施 , 使 其更 易于操作 , 并 可 以有效 地 缩短实验时间 , 提高效 率。 关键词 : 饱和蒸汽压 ; 静态法 ; 动态法 ; 新装置 ; 改进
影响 , 使 温度 数值 失真 。( 8 ) U型储 液管 弯 曲两次 , 使 得加 液 、 取液困难 。( 9 ) 静态法 的实验 原理 与“ 汽 一液 平衡 ” 原理 和 “ 精
Ab s t r a c t : T h e r e i s a c l a s s i c a l p h y s i c o c h e mi c l a e x p e r i me n t f o r t h e me a s u r e me n t o f s a t u r a t e d v a p o r p es r s u r e w h i c h b e l o n g t o t h e

化学实验室仪器设备

化学实验室仪器设备

化学实验室仪器设备1. 介绍化学实验室是进行化学研究和实验的场所,仪器设备是化学实验室中必不可少的一部分。

仪器设备的选择和使用对于实验结果的准确性和可靠性至关重要。

本文将介绍一些常见的化学实验室仪器设备及其功能。

2. 常见仪器设备2.1. 量具类设备量具类设备主要用于测量和分配实验样品或试剂的质量和容积。

•天平:用于精确测量物质的质量,常见的有电子天平和天平托盘天平。

•量筒:用于测量液体的体积,一般为圆柱形,形状类似于大号试管。

•移液器:用于分装液体,常见的有移液管、微量移液器和自动移液器。

2.2. 反应设备反应设备主要用于进行化学反应或混合试剂。

•烧杯:用于混合试剂,一般为圆锥形玻璃容器,有不同容量的烧杯可供选择。

•容量瓶:用于制备溶液或分配溶液,容量瓶通常有固定的容量,比如常见的100毫升、250毫升和500毫升。

•磁力搅拌器:用于搅拌反应液,通过磁力旋转内置磁子的搅拌棒实现。

•加热器:用于加热反应溶液,有燃气加热器和电热加热器两种类型。

2.3. 分析仪器分析仪器主要用于对实验样品进行分析和测量。

•气相色谱仪:用于分离和分析气体或挥发性物质的混合物。

•液相色谱仪:用于分离和分析液体样品中的成分,常用于有机物的分离分析。

•光谱仪:包括紫外-可见光谱仪和红外光谱仪等,用于测量样品在不同波长或频率下的光吸收和发射。

•质谱仪:用于分析样品中不同质量的离子,并根据离子质量进行定性和定量分析。

3. 仪器设备安全使用和维护在化学实验室中使用仪器设备时,必须遵循一定的安全操作规程,以确保人员和实验室设备的安全。

•正确使用:使用仪器设备之前,应仔细阅读并理解相应的操作说明书或使用手册,并按照操作步骤进行操作。

•定期维护:对仪器设备进行定期维护和保养,以确保其性能和精度,并及时更换损坏的零部件。

•注意安全:使用仪器设备时,要注意个人安全,避免操作失误导致事故发生,如穿戴适当的个人防护装备和使用安全装置等。

4. 总结化学实验室仪器设备在化学研究和实验中起着至关重要的作用。

《物理化学实验报告》双液系的气液平衡相图

《物理化学实验报告》双液系的气液平衡相图

双液系的气液平衡相图2011年9月5日实验,2011年9月12日提交报告助教:柳清1 引言相图(phase diagram)是用图形表示多相系统的物理化学状态随温度、压力、组分含量等的变化的图1。

对于多相平衡系统,相律(phase rule)是其热力学基础。

本实验研究的是环己烷-乙醇(C6H12-C2H5OH)双液系的气液平衡状态。

根据相律,f+Φ = C+2其中相数Φ为2,独立自由组分数C为1,则系统自由度数f为1。

如果固定外压p不变,条件自由度数f′为0。

因此,在外压p不变时,温度T和组分含量x唯一确定了双液系气液平衡系统的状态。

用气液平衡时的温度T和组分含量x分别作为纵横坐标,同时测定气相和液相的组成,可以绘制双液系的气液平衡T-x相图。

不同组成的双液系具有不同形式的气液平衡T-x相图。

理想液体混合物或者接近理想液体混合物的双液系,混合物的沸点介于两纯物质沸点之间,如图1(a)。

各组分蒸气压对拉乌尔定律产生很大的正偏差时,混合溶液体系会具有最低恒沸点,如图1(b)。

反之,混合溶液体系会具有最高恒沸点,如图1(c)。

(a) (b) (c)图1 不同双液系的气液平衡T-x相图形式本实验选用具有最低恒沸点的环己烷-乙醇(C6H12-C2H5OH)双液系。

用沸点仪可以测定不同组成的双液系的恒压沸点T。

沸点仪是测定常量溶液沸点的工具。

沸腾时的溶液从喷嘴喷出,温度计测定的恰是该处蒸气和液相平衡的温度。

气相部分经过冷凝器冷凝后储存在小泡中,以备取样。

考虑到温度计的精度,需要对1/10℃温度计进行露茎校正。

由于温度计暴露于体系之外的部分所处温度与实测区域不同,二者膨胀系数略有差别。

为了补偿这部分损失,通过辅助温度计读出环境温度后,按下式校正:t = t0+1.57×10-4×n×(t0-t s)式中t0为温度计读数,n为温度计露茎在体系外的刻度数目,t s为辅助温度计读数。

t 为校正后的温度。

物理化学实验——燃烧热的测定分析解析

10min)后. ⑧ 实验停止后,关闭电源,将传感器放入外桶。取出氧弹,放出氧弹内
的余气。旋下氧弹盖,检查样品燃烧情况。样品没完全燃烧,实验失
败,须重做。反之,说明实验成功。
20
• 2.萘的燃烧热测定
• 称取0.5g左右萘,按上述法进行压片、燃烧等实验操作。
• 实验完毕后,洗净氧弹,倒出卡计盛水桶中的自来水,并
返回
22
五、数据处理
2 、由实验数据求出苯甲酸、萘燃烧前后的 T 始 和T终。 3、由苯甲酸数据求出水当量。 4、求出萘的燃烧热Qv,换算成Qp。 5 、将所测萘的燃烧热值与文献值比较,求出误 差并分析误差产生的原因。 苯甲酸的燃烧热为-26460 J· g-1; 点火铁丝的燃烧热值为: -2.9 J· cm-1。
SHR—15燃烧热实验装置面版图
返回
15
把氧弹至于充气机底座上,氧弹进出气口对准充气机出气口, 按下充气机手柄,先充入少量氧气(约0.5MPa), 然后开启氧 弹进出气口,借以赶出弹中空气,再充入约2MPa的氧气。
充气压力 显示表 手柄 充气机出气口
低压表
高压表
底坐
减压阀调节杆
16
(3)燃烧和测量温度:
然后在弹杯中注入10ml水,旋紧氧弹盖。将SHR—15 燃烧热实验装置电极插头插在氧弹两电极上。打开电 源,若“点火”指示红灯亮了,说明通路,就可以充 氧气了。否则应重新装置氧弹 。
13
装置氧弹:
进出 气孔
正极
负极 坩埚 氧弹头架
SHR—15氧弹式量热计电 极插头插在氧弹两电极上 返回
14
氧弹头架在它的架子上
23
六、实验注意事项:
• 1、待测样品需干燥,受潮样品不易燃烧且称量有误。

初中化学实验室仪器清单电子版

初中化学实验室仪器清单电子版1. 实验室仪器概述化学实验室是进行化学实验和研究的场所,为了确保实验的顺利进行和学生的安全,实验室需要配备一系列的化学实验仪器。

这些仪器可以帮助学生进行定量和定性的化学实验,以便更好地理解化学原理和现象。

本文将提供一份初中化学实验室仪器清单,旨在帮助初中化学教师和学生了解和使用这些仪器。

2. 仪器清单下面是一些初中化学实验室常用的仪器及其用途:2.1 温度计用途:温度计用于测量物体的温度。

在化学实验中,温度的控制和测量非常重要,因为温度可以影响化学反应的速率和结果。

2.2 试管用途:试管是常用的实验容器,用于持有和反应物质。

它可以进行小规模的实验和观察化学反应。

2.3 烧杯用途:烧杯是用来加热和混合液体的容器。

它们具有较大的底部面积和较短的壁,可以更好地均匀加热液体。

2.4 酒精灯用途:酒精灯是一种可控的小型火焰源,常用于加热试管、烧杯和其他实验装置。

2.5 实验室称用途:实验室称是用来测量固体或液体的质量的仪器。

在化学实验中,准确测量物质的质量对于计算反应的产物量非常重要。

2.6 试剂瓶用途:试剂瓶用于存放常用化学试剂,保证试剂的保存和使用。

通常带有标签,以便于辨认和记录试剂的种类和浓度。

2.7 滴定管用途:滴定管是用来滴加试剂的仪器。

它们有助于精确控制溶液的添加量,使化学反应达到所需的终点。

2.8 烧杯夹用途:烧杯夹用于安全地搬动烧杯,因为烧杯在加热过程中会变得热。

2.9 显微镜用途:显微镜用于放大并观察微小的物体。

在化学实验中,显微镜可以帮助学生观察化学反应的结果和物质的微观结构。

2.10 集气瓶用途:集气瓶用于收集气体,可以在实验室中进行气体实验。

3. 总结初中化学实验室是学生学习化学的重要场所,配备适当的化学实验仪器对于学生的学习和实验操作非常重要。

本文提供了一份初中化学实验室仪器清单,介绍了一些常用的仪器及其用途。

通过正确地使用这些仪器,学生可以更好地理解和掌握化学知识,并培养实验操作的技能和安全意识。

物理化学实验报告二组分简单共熔合金相图绘制

一、实验目的1.掌握步冷曲线法测绘二组分金属的固液平衡相图的原理和方法。

2、了解固液平衡相图的特点,进一步学习和巩固相律等有关知识。

二、主要实验器材和药品1、仪器:KWL—II金属相图(步冷曲线)实验装置、微电脑控制器、不锈钢套管、硬质玻璃样品管、托盘天平、坩埚钳2、试剂:纯锡(AR)、纯铋(AR)、石墨粉、液体石蜡三、实验原理压力对凝聚系统影响很小,因此通常讨论其相平衡时不考虑压力的影响,故根据相律,二组分凝聚系统最多有温度和组成两个独立变量,其相图为温度组成图.较为简单的组分金属相图主要有三种:一种是液相完全互溶,凝固后固相也能完全瓦溶成固体混合物的系统最典型的为Cu- Ni系统;另一种是液相完全互溶,而固相完全不互溶的系统,最典型的是Bi— Cd 系统;还有一种是液相完全互溶,而固相是部分互溶的系统,如Pb- Sn或Bi- Sn系统。

研究凝聚系统相平衡,绘制其相图常采用溶解度法和热分析法.溶解度法是指在确定的温度下,直接测定固液两相平衡时溶液的浓度,然后依据测得的温度和溶解度数据绘制成相图。

此法适用于常温F易测定组成的系统,如水盐系统。

热分析法(步冷曲线法)则是观察被研究系统温度变化与相变化的关系,这是绘制金属相图最常用和最基本的实验方法。

它是利用金属及合金在加热和冷却过程中发生相变时,潜热的释出或吸收及热容的突变,来得到金属或合金中相转变温度的方法。

其原理是将系统加热熔融,然后使其缓慢而均匀地冷却,每隔定时间记录一次温度,物系在冷却过程中温度随时间的变化关系曲线称为步冷曲线(又称为冷却曲线)。

根据步冷曲线可以判断体系有无相变的发生。

当体系内没有相变时,步冷曲线是连续变化的;当体系内有相变发生时,步冷曲线上将会出现转折点或水平部分.这是因为相变时的热效应使温度随时间的变化率发生了变化。

因此,由步冷曲线的斜率变化可以确定体系的相变点温度。

测定不同组分的步冷曲线,找出对应的相变温度,即可绘制相图。

《物理化学》实验技术与仪器

《物理化学》实验技术与仪器§2.1 电化学实验技术与仪器电化学测量技术在物理化学实验中占有重要地位,主要用来测定电解质溶液的许多物理化学性质,如电导、离子迁移数、电离度、活度系数等。

测定氧化还原反应体系的平衡性质(如标准电极电势、反应热、反应熵变、吉布斯自由能变等)和非平衡性质(如电极的交换电流密度J0、传递系数β等)。

电化学测量技术内容丰富多彩,除了传统的电化学研究方法外,目前利用光、电、声、辐射等实验技术来研究电极表面,逐渐形成一个非传统的电化学研究方法的新领域。

作为基础物理化学实验课程中的电化学部分,主要介绍传统的电化学测量与研究方法。

掌握这些基本的电化学测量方法对于更好地掌握电化学知识有很大的帮助,同时也是使用近代电化学研究方法的前提。

一、电导的测量及仪器电导是电阻的倒数,因此測定溶液的电导,实际上就是測定溶液的电阻,只不过经过换算用电导表示。

然而,测定溶液的电导(电阻)与测定电子导体的电导(电阻)不同。

对于溶液电导的测定,当电流通过电极时,离子在电极上会发生反应而产生极化,故测量电导时要使用频率足够高的交流电,以防止电解产物的产生而使测量失真。

另外,所用的电极多数是铂黑电极,目的是减少电极本身的极化程度,提高测量结果的准确性。

描述溶液导电能力的物理量是电导率,而不是电导,它常常是我们直接需要的物理量。

目前,市场上有多种型号的电导率仪可供选择,不同型号的电导率仪的测定原理基本相同,只是早期的仪器面板采用指针式,近期多采用数字式。

目前广泛使用的是DDS-11A型电导率仪,下面以这种型号的电导率仪为例,对其测量原理及操作方法进行介绍。

1.测量原理DDS-11A型电导率仪使用低周(约140 Hz和高周(约1100 Hz)两个频率,分别作为低电导率和高电导率测量的信号源频率。

该仪器测量范围广,测定对象从电导率较高的一般液体到电导率很小的高纯水。

操作简便,可以直接从表上读取数据,并有0 mV~10 mV 讯号输出,可接自动平衡记录仪进行连续记录。

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某同学用下图所示的装置试验一氧化碳的性质。
1)在实验过程中, 玻璃管中的现象
是_黑_色_的_氧_化_铜_变,红色的铜
盛石灰水的试剂瓶中的现象
是澄_清_的_石_灰_水_变_浑_浊。,有白色沉淀产生 2)这个实验证明了一氧化碳有哪些化学性质?还原性和可燃性
3)用28克一氧化碳与足量氧化铜反应能否生成63.5克铜?
填写下列空白:
(1)写出制取铁粉的化学方程式_F_e2O_3+_3H_2_=△=_2F_e+_3H_2O_。 (2)在实验时被加热的仪器是__试_管__。
已知四氧化三铁在加热的条件下能被氢气还原成纯净的铁 粉。实验供选用的试剂的四氧化三铁、锌粉、质量分数为 20%的盐酸、浓硫酸、苛性钠(氢氧化钠)溶液,固体氢 氧化钠。
则B中化学反应的方程式为__Zn_+2_H_Cl=_=_H2_↑+_Zn_C_l2 ,
为了确定氢气 、甲烷、一氧化碳三种可燃性气体,分别将 它们在氧气中充分燃烧,然后把生成的气态物质依次通过下 图所示的装置:
(1)若A装置的质量增加,B装置的
质量不变,则原气体是氢_气__H_2___。 浓硫酸 氢氧化钠
一、气体制取装置
二、气体收集装置
三、气体干燥、除杂装置
四、物质性质实验装置
1、如图所示,等体积的A,B两集气瓶充满空气,燃烧匙 内盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后,Байду номын сангаас却至室温,打 开弹簧荚,看到的现象是( C )
A. A瓶中有水流入
B. B瓶中有水流入
C. A、B瓶中都有水流入 D. 无法确定
不_可_能_理由是_2_8克_C_O_部_分_用_于_排_除_玻_璃_管_的_空_气_和___ _______使_玻_璃_管_冷_却___________。
如图所示,图中B装置中放有固体物质可能是碳酸钙或锌粒 或两者的混合物,
D中放有黑色物 质(固体),可
能是炭粉或氧化
铜或两者的混合
G
物,向A中加入盐酸,点燃酒精灯。根据实验现象回答:
如图所示,图中B装置中放有固体物质可能是碳酸钙或锌粒
或两者的混合物,
D中放有黑色物
质(固体),可
能是炭粉或氧化
铜或两者的混合
物,向A中加入 盐酸,点燃酒精
G
灯。根据实验现象回答:
(3)若U形管中无水硫酸铜变为蓝色,G中的石灰水仍澄清,
H处导出的气体可以点燃, D中放入的粉未物质是_黑_色_C_uO_
为了确定三种可燃性气体CH4、H2、CO(简称试验气体), 分别将它们在氧气中燃烧,把燃烧生成的气体依次通过A、 B两个洗气瓶。
(1)装置A中的液体是__浓_硫_酸_H_2SO_4_______, 装置B中的液体是_____澄_清_Ca_(O_H_)2 __
(2)若装置A的质量增加,装置B的质量不变,则试验气体
方法一:将除水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的 玻璃管,瘵空气中的氧全部除去,则得氮气的密度为1.2572g/L。
方法二:将氨气通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成氮气和
水蒸气,并得到一种红色物质,再除去水蒸气后测得氮气的密
度为1.2508g/L。回答下列问题:

(1)方法二中发生的反应方程式为_2N_H_3+_3C_uO_==_3C_u+_3H_2O。+N2
⑷、上图中多余的装置是__E___
1、利用下图装置制取干燥气体,下列实验能进行的是 (C ) A.用锌与稀硫酸反应制取氢气 B.加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 C.用大理石与盐酸反应制取二氧化碳 D.用大理石与稀硫酸作用制取
2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO2↑
浓硫酸起干燥作用
CO2密度大于空气向下排气法收集
(3)实验时漏斗E中加入稀_盐_酸_;为了得到纯净的氢气,U形 管C中应放入_碱_石_灰_,其作用是_干_燥_和_除_氯_化_氢。 ( ,4当)A为管了中安的全反,应在开加始热后前,,在必导须管在口导处管应口_B_引处_燃检_验_收_。集_并_验_纯_
水蒸气通过炽热的煤层产生水煤气,其主要成分是一氧化碳和 氢气,还含有二氧化碳和水蒸气。用下列实验装置证明水煤气 中含有一氧化碳和氢气,(装置中药品任选)。
是_______氢__气_____H_2____________
(3)若装置A、B的质量都增加,则试验气是_C_H4___。 若B的质量增加m克,则A质量增加__3464_m _克
CO2~CH4 ~2H2O
44
36
mg
x
已知四氧化三铁在加热的条件下能被氢气还原成纯净的铁 粉。实验供选用的试剂的四氧化三铁、锌粉、质量分数为 20%的盐酸、浓硫酸、苛性钠(氢氧化钠)溶液,固体氢 氧化钠。
(1)放入试剂的作用是:C中浓硫酸干_燥_作_用,F中白色硫酸铜 _变_蓝_色_晶_体__,
(2)若实验时,在G中出现白色浑浊,H处导出的气体又不
可燃,且白色硫酸铜无明显现象,则D中放入的粉未黑是色_C_u_O
_ B中反应的化学方程式2是H_Cl_+C_aC_O_3=_Ca_Cl_2+_H2_O+_C。O2↑
2.如图所示:
A
B
C
D
E
⑴、电源负极产生的气体是__H_2 _,正极产生的气体是_
__O_2 ,除用排水法收集,该气体还可以采用_向_上_排_空_气_法
____收集。
⑵、装置C内的液体是_浓_硫_酸__起_干_燥__作用。

⑶、装置D硬质试管中发生的反应化学方程式为_Cu_O+_H2_=H_2O+Cu
(2)若A装置的质量不变,B装置的质
量增加,则原气体是__一_氧_化_碳__CO___,B中发生的化
学反应是_C_O2_+_2N_a_OH_=_=_Na_2C_O。3+2H2O
(3)若A、B装置的质量都增加,则原气体是_甲_烷__CH_4 ,
若增加2.2克,则A中将增加__1.8_g_。
雷得是英国物理学家,他曾用以下两种方法测定氮气的密度。
(1)装置可分别放入的药品B__Na_OH_溶_液_、C__浓_H_2S_O4、 D_氧_化_铜_C_uO、E_无_水_C_uS_O_4 _、F__澄_清_石_灰_水。 (2)证明水煤气中含有氢气,可观察到的现象是白_色_硫_酸_铜_ ___变_为_蓝_色____________。 (3)F处可观察的现象是____澄_清_石_灰_水_变_浑_浊____, 说明_______混_合_气_体_中_有_一_氧_化_碳。
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