广州二中应元学校物理八年级第十一章 功和机械能单元专项训练

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八年级物理:第十一章功和机械能单元测试题

八年级物理:第十一章功和机械能单元测试题

八年级物理:第十一章功和机械能单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用同一木块和同一砝码等器材,做了如图所示a、b、c三次实验,他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,则三次实验中木块受到的滑动摩擦力()A.a图中木块受到的滑动摩擦力最大B.b图中木块受到的滑动摩擦力最大C.c图中木块受到的滑动摩擦力最大D.b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等2 . 斜面是一种简单机械,生活中经常用到它,小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法,将同样的物体拉到斜面顶端,下列说法正确的是()A.甲方法可以省力,但不能省功B.甲方法可以省力,也能省功C.乙方法不可以省力,但能省功D.乙方法可以省力,也能省功3 . 小明在球场上打篮球,他发现篮球落地反弹的高度不同,于是他想“篮球反弹的高度可能与什么有关呢?”,一起玩的小刚说:“篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。

”于是他们让同一个篮球从不同高度处放下,观察反弹的高度。

小刚说:“篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。

”,属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析论证4 . 一台功率为10kW的机器,当它正常工作时,每分钟做功:A.10J B.2.4×107JC.104J D.6×105J5 . 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是A.当t=1s时,物体处于静止状态,受摩擦力是0NB.当t=3s时,物体受到摩擦力是6NC.4﹣6s内,拉力F做的功是16JD.2﹣4s内,物体的机械能保持不变6 . 如图所示,容器的质量为m,若从容器的底部通过小孔向容器内注入质量为M的水,需要做功为W。

现将小孔打开,水自然会从小孔流出,与此同时提升容器,使容器内的水面相对地面始终保持原有高度,当容器内的水全部流走时,需要做的功为()A.(M+m)gH+W B.(M+m)gHC.(M-m)gH+W D.(M+m)gH-W7 . 质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用图所示的装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2N,不计滑轮和绳子的重和滑轮组内部的摩擦,则(g取10N/kg)()A.作用在绳端的拉力F为6NB.在1s内拉力F做功1.2JC.在1s内拉力F的功率是0.4WD.水平桌面对物体A的摩擦力是2N8 . 降落伞匀速下降,其能量变化合理的:A.动能不断增大B.重力势能逐渐转化为动能C.惯性不断增大D.重力势能减小,机械能减小9 . 人骑自行车从坡上下来时,速度会越来越大,在这运动过程中()A.人和车的动能增大B.人和车的动能减小C.人和车的重力势能增大D.人和车的动能保持不变10 . 下列光现象中,由于光的折射而形成的是()A.立竿见影B.钢笔“错位”C.杯弓蛇影D.日全食11 . 如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。

八年级下册物理第十一章 功和机械能测试卷(带答案)

八年级下册物理第十一章 功和机械能测试卷(带答案)

八年级下册物理第十一章功和机械能测试卷(带答案)一、选择题(共18道总分36分)1、粗糙斜面高度为h,长为l,用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做功为W,则()A.拉力大小为B.拉力大小为C.物体所受摩擦力大小为D.物体所受摩擦力大小为2、用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图象如图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是()A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.F甲=F乙D.条件不足,无法判断3、关于足球运动中涉及到的物理知识,下列分析正确的是()A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力B.踢出去的足球,不受脚的作用力C.足球撞击球门柱并被弹回的过程中,足球没有发生形变D.足球下落过程中,它的重力势能不变4、下列关于力做功的说法,正确的是()A.人提着箱子站在地上不动,手的拉力对箱子没有做功B.人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功C.汽车在水平公路上行驶,汽车所受重力对汽车做了功D.过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功5、图6所示的四种情景中,人对物体做功的是6、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图4所示),该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是A.W1<W2<W3B.W1<W2=W3C.W1=W2<W3D.W1=W2=W37、如图,小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,但没有推动,则此时()A.小虎的推力小于箱子受到的阻力B.小虎的推力大于箱子受到的阻力C.小虎对箱子做了功D.小虎对箱子没有做功8、子弹能够轻易射穿靶子,是因为子弹具有较大的()A、内能B、动能C、重力势能D、弹性势能9、跳绳是中考体育考试的选考项目,某学生要在这个项目是得到满分,其功率约是A.7WB.70WC.700WD.7000W10、如图,弹簧下端悬挂一个实心小球,用手托住小球,小球静止在A点,此时弹簧处于自然长度。

人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》单元测试题及答案

人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》单元测试题及答案

人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》单元测试题(全卷满分100,时间60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.(多选)下列物体中具有弹性势能的是()A.拧紧的钟表的发条B. 扔在空中的橡皮C.在桌面上的弹簧D.充满气的气球2.1J的功就是()A.把质量为1kg的物体移动1m所做的功B.把重1N的物体移动1m所做的功C.在1N力的作用下,物体移动1m所做的功D.在1N力的作用下,物体在力的方向上移动1m时,此力对物体做的功3.如图所示的几种情景中,人对物体做了功的是()A.踢出去的足球在草地上滚动B.学生背着书包在水平路面上行走C.女孩把一箱报刊搬起来D.司机推汽车汽车却纹丝不动4.某同学家住高层住宅,当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中,他的()A.动能不变,重力势能增大B.动能和重力势能都增大C.动能减小,重力势能增大D.动能和重力势能都减小5.甲、乙两辆汽车在水平公路上行驶,它们的牵引力F甲:F乙=3:1,速度V甲:V乙=4:1,车重G甲:G乙=2:1,则在相等时间内牵引力做的功W甲:W乙为()A.3:1B.6:1C.12:1D.24:16.四名同学进行登山比赛,他们突发奇想,决定以功率最大者获胜,他们同时出发并在山顶进行评判.那么最后胜出者一定是()A.体重最大的一个B.时间最短的一个C.速度最大的一个D.做功最快的一个7.如图所示,小明从滑梯上下滑,在这一过程中,他的()A.动能转化为重力势能B.重力势能全部转化为动能C.机械能保持不变D.机械能一定减少8.用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则他们大小关系正确的是( ) A.F1>F2 P1>P2 B.F1=F2 P1>P2 C.F1=F2 P1<P2 D.F1<F2 P1<P29.“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。

初中物理八年级下册——第十一章 功和机械能练习题(附带答案及详细解析)

初中物理八年级下册——第十一章     功和机械能练习题(附带答案及详细解析)

初中物理八年级下册——第十一章功和机械能姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题1.体育课上,亮亮和晶晶决定进行爬杆比赛,他们同时出发,结果又同时到达相同高度的杆顶。

想判断谁的功率大,还需要知道的物理量是()A. 杆的高度B. 爬杆时间C. 两人身高D. 二人的体重2.如图所示,试管内装有水,试管口用软木塞塞住,小明用酒精灯加热试管底部,一会儿,软木塞冲出试管口,同时试管口出现大量“白气”。

对于软木塞冲出试管口的过程分析,下列说法中错误的是()A.水蒸气对软木塞做功,导致水蒸气内能减小B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C. 能量的转化与汽油机压缩冲程的能量转化方式相同D. “白气”的形成属放热过程3.如图所示,人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行.它从远地点向近地点运动过程中( )A. 动能减小,势能不变,机械能变小B. 动能增小,势能增大,机械能不变C. 动能不变,势能增大,机械能变大远地点D. 动能增大,势能减小,机械能不变4.始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资的过程中()A. 动能、势能都变小B. 动能变小,势能不变C. 动能、势能都不变D. 动能不变,势能变小5.在高速公路长下坡路端的外侧,常设有如图所示的避险车道,供刹车失灵的车辆自救,当失控车辆冲上该车道时,被强制减速停车,下列说法不正确的是()A.避险车道相当于一个斜面B. 以相同速度行驶时,大货车比小轿车的动能大C. 下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大D. 大货车冲上避险车道时,动能全部转化为重力势能6.下列生活实例中,力对物体没有做功的是()甲乙丙丁甲:小车在推力作用下前进了一段距离乙:提着滑板在水平路面上前行丙:物体在绳子拉力作用下升高丁:用尽全力搬石头,搬而未起A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丙D. 乙和丁7.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是()A. 牛顿B. 帕斯卡C. 瓦特D. 焦耳8.下列物理量中,以科学家焦耳的名字作为单位的是()A. 压力B. 压强C. 功D. 功率9.下列说法中与实际情况较符合的一组是()A. 质量50kg的中学生从一楼登上三楼做功约450JB. 人正常骑自行车的功率约80WC. 日光灯正常工作时电流约1AD. 对人体安全的电压是36V10.如图所示,忽略空气阻力,甲、乙两小球从相同高度同时静止释放,同时到达B、D点。

人教版八年级物理第十一章《功和机械能》单元测试卷及参考答案

人教版八年级物理第十一章《功和机械能》单元测试卷及参考答案

第十一章《功和机械能》单元测试精选题二一、选择题(除最后一题多选,其余均为单选)1、小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ,他用250N的拉力拉了10s,下列说法正确的是( B )A.有用功为200J B.额外功为500JC.动滑轮的机械效率为75% D.小均的功率为200W2、下列说法正确的是( A )A.功率越大的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多C.机械效率越高的机械做功越快 D.功率越大的机械做功越多3、如图9所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力。

则运动员 ( D )A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力C.以滑板为参照物,运动员始终是静止的D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上第3题第4题4、两个滑轮完全相同,其重力均为20N,分别用如图5所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是( C )A.F1做的功大于F2做的功 B.F1和F2做的功相等C.F1做功的功率小于F2做功的功率 D.F1和F2做功的功率相等5、四位同学一起到泰州园博园游玩时,突发奇想,要进行一次比赛。

他们商定:四人同时出发,绕园博园中心的天德湖跑一圈,功率最大者获胜,那么,最后胜出者一定是( D )A.体重最大的同学 B.最快跑完一圈的同学C.速度最大的同学 D.做功最快的同学6、如果小轿车造成的车祸比载重汽车造成的车祸还要严重的话,这通常是由于( A )A. 小轿车的速度较大B. 小轿车的质量较小C. 小轿车的体积较小D. 小轿车的动能较小7、粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中( B )A.重力做了3000J的功 B.推力做了300J的功C.摩擦力做了3000J的功 D.摩擦力为100N8、“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动,某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示,将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,据图可知运动员( B )A.重力大小为F0B.t0时刻重力势能最小C.t0时刻动能最大D.所受拉力F始终不做功第8题第9题9、如图所示,是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。

精选广州市物理八年级第十一章 功和机械能单元综合训练

精选广州市物理八年级第十一章 功和机械能单元综合训练

精选广州市物理八年级第十一章功和机械能单元综合训练一、选择题1.如图所示,重为G的物体在拉力F的作用下,以速度v匀速运动距离为s,已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一,不计绳重、轮与轴间的摩擦,下列说法正确的是()A.使用该滑轮组一定省力B.拉力的功率为FvC.额外功为1n(2nF﹣G)s D.滑轮组的机械效率为2GF2.如图所示,O为轻质硬直杠杆OA的支点,在杠杆的A点悬挂着一个重物G,在B点施加一个方向始终与杠杆成ɑ角度的动力F,使杠杆从竖直位置匀速转动到水平位置的过程中,下列表述正确的是()A.动力F始终在变大B.动力F先变大再变小C.杠杆始终为省力杠杆D.杠杆始终为费力杠杆3.如图所示,用10N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为3N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的有A.以A为参照物,B是静止的B.滑轮移动的速度为0.4m/sC.绳子拉物体A的功率为1WD.在运动过程中若将拉力F增大,弹簧测力计的示数也会增大4.如图所示,重为60牛的物体甲放在水平桌面上,与重为6牛的物体乙用细绳相连,绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计。

当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时,下列判断中不正确的是A.绳拉甲物体的力为6牛B.甲物体的速度为0.2米/秒C.5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦D.绳的拉力做功的功率为1.2W5.如图所示,轻质均匀杠杆分别挂有重物G A和G B(G A>G B),杠杆水平位置平衡,当两端各再加重力相同的物体后,杠杆A.仍能保持平衡B.不能平衡,左端下沉C.不能平衡,右端下沉D.不能确定哪端下沉6.如图所示,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当杠杆静止时,弹簧测力计示数为10N;若将弹簧测力计改为斜向上拉,使弹簧测力计的轴线与杠杆垂直,当杠杆静止时,弹簧测力计的示数A.大于10N B.小于10N C.等于10N D.无法判断7.如图所示,斜面长s=4m,高h=2m,用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则()A.斜面的机械效率是75% B.物体所受的额外功为20JC.物体所受的摩擦力等于拉力 D.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关8.如图中某同学体重为500 N,他的手能承受的最大拉力为600 N,动滑轮重100 N,该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来,物体A的重量不能超过A.1 000 N B.1 200 N C.900 N D.1 100 N9.分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N.在把物体匀速提升1m的过程中,(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB.甲滑轮组所做的有用功为200J ,乙滑轮组所做的有用功为300JC.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D.甲、乙两滑轮组的机械效率不相等10.小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别在相同时间内将同一重物匀速提升了不同的高度h1和h2(h1<h2),每个滑轮的重均相等,不计绳重及摩擦.针对这一现象,小明得出了以下4个结论:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率;③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力;④F1做功的功率大于F2做功的功率,其中正确的结论有A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题11.往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示。

八年级物理下册第十一章《功和机械能》综合练习 (1047).doc

八年级物理下册第十一章《功和机械能》综合练习 (1047).doc

人教版初中物理八年级物理下册第十一章《功和机械能》综合练习学校:__________ 考号:__________题号一二总分得分评卷人得分一、选择题1.下列说法中,正确的是()A.推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性C.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持D.站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力2.为了粉刷教室,需要将涂料运到五楼。

工人师傅可以采用的方法有:①用人直接搬运上去;②用定滑轮提上去;③用动滑轮提上去。

在这几种方法中()A.最省力的是②B.最省力的是③C.做有用功最多的是①D.机械效率最高的是③3.如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,AB=BC,则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)A.小钢球下滑过程中做匀速直线运动B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等D.就A、B、C三点而言,小钢球在A点具有的机械能最大评卷人得分二、填空题4.建筑工地上,施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图所示)。

绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×103N的建筑材料,且将建筑材料1s内匀速吊起了1m,机械效率为。

若吊起的建筑材料重力减小,机械效率将。

(“增大”、“减小”或“不变”)5.如图所示,是某大楼内电梯的结构示意图。

钢链的一端固定在A点,然后绕过电梯厢下的滑轮,另一端连接在电动控制装置上.若用拉力F将重为2×104N的电梯和乘客从一楼匀速提升到15m高的六楼,则拉力F的大小是 N,拉力F所做的功是 J(不计摩擦和钢链的重).6.如图所示,用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动,在40s内移动了8m,拉力F优质和功为1280J。

八年级物理下册《第十一章 功和机械能》单元测试卷及答案(人教版)

八年级物理下册《第十一章 功和机械能》单元测试卷及答案(人教版)

八年级物理下册《第十一章功和机械能》单元测试卷及答案(人教版)一、选择题。

1、如图所示的几种现象中,没有对物体做功的是()2、如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间t ab>t cd,运动距离S ab=S cd,比较两种情况下拉力所做的功和功率()A. ab段做功较多B. ab段与cd段的功一样多C. ab段功率较大D. ab段与cd段的功率一样大3、下列动物飞行过程中,如果它们的飞行高度相同,重力势能最大的是()A、麻雀B、鸽子.C、乌鸦D、老鹰4、如图所示,足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d,足球()A.在b、d两点的动能相等B.在a、d两点的机械能相等C.从b到c的过程机械能减少D.从c到d的过程重力势能减少5、马拉着重3 000 N的车在水平公路上匀速前进100 m,已知车受到的阻力是500 N,那么马对车做的功是()A.5.0×104 JB.3.0×105 JC.3.5×105 JD.2.5×105 J6、举重是我国的优势体育项目.一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是()A. W1=W2、P1=P2B. W1>W2、P1=P2C. W1>W2、P1>P2D. W1<W2、P1<P27、如图所示是高速公路的交速标志牌,下列说法错误的是()A. 对机动车设定限制速度,可以限制它的动能B. 速度相同时,机动车的质量越大,动能越大C. 当图中三种车辆都以最高限速行驶,小汽车的动能最大D. 对机动车限定最高行驶速度,是因为质量相同时,速度越大动能越大8、质量为M的物体离地面高度为h时,它的重力势能E p可以表示为E p=Mgh(g=10 N/kg)。

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广州二中应元学校物理八年级第十一章功和机械能单元专项训练一、选择题1.如图,斜面长s为1.2m、高h为0.3m,现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端,若拉力F为5N,拉力的功率为3W,则()A.拉力做的总功为4.8J B.斜面的机械效率为90%C.斜面上物体受到的摩擦力为5N D.物体由斜面底端运动到顶端用时2s 2.如图所示,一轻质杠杆支在支架上,OA=20cm,G1为边长是5cm的正方体,G2重为20N,当OC=10cm时,此时G1对地面的压强为2×104Pa,现用一水平拉力,使G2以2cm/s 的速度向右匀速速运动,当G1对地面的压力恰好为0时,经过的时间是( )A.25s B.30s C.35s D.40s3.如图所示,物体A在拉力的作用下沿水平面匀速运动了一段距离s,试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小(滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。

下列判断正确的是A.F1=2F2W1=W2B.F1=12F2W1=12W2C.F1=4F2W1= W2D.F1=14F2W1=14W24.关于功、功率、机械效率的说法中,正确的是A.功率大的机械,机械效率一定高B.机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大C.机械做功时,工作时间越短,功率一定越大D.利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功5.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼.已知工人在1min内将货物匀速提高6m,作用在钢绳的拉力为400N,滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示(机械中摩擦和绳重均不计).下列说法正确的是A.作用在钢绳上的拉力的功率为400WB.动滑轮的重力为200NC.人对绳子的最大拉力为1000ND.该滑轮组的最大机械效率为83.3%6.如图所示的四幅图中,不正确的是A.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图(略空气阻力)B.近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C.同名磁极(S)的磁场方向D.吊桥所受拉力的力臂L17.如图所示的滑轮组中,不计摩擦和滑轮及绳重,则拉力F为()A.G/8 B.G/6 C.G/5 D.G/48.如图自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它应用了许多物理知识。

下列说法中不正确的是A.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识B.车把相当于费力杠杆C.脚蹬属于省力杠杆D.轮胎制有花纹是为了增大摩擦9.如图所示,物体A所受重力为G A,在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动.物体A所受的支持力为N,物体A与水平面间的摩擦力为f ,绳子对物体A水平向右的拉力为F1.物体B所受重力为G B,绳子对物体B竖直向上的拉力为F2,忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦,下列说法正确的是A.F与f是一对平衡力B.F1、f之和与F大小相等C.G B与F2是一对相互作用力D.G A与N是一对相互作用力10.分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N.在把物体匀速提升1m的过程中,(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB.甲滑轮组所做的有用功为200J ,乙滑轮组所做的有用功为300JC.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D.甲、乙两滑轮组的机械效率不相等二、填空题11.如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G=________N。

若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”)。

12.如图所示为探究滑轮组作用的实验装置,每个钩码重2N。

实验时要竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计,拉力大小如图所示,则动滑轮重为______N,将弹簧测力计向上移动30cm,则钩码上升的高度为______cm。

(不计一切摩擦及绳重)13.一物体质量为10kg,小红用定滑轮将该物体在4s内匀速提升2m,所用拉力为120N,此过程中,小红做的有用功是_______,定滑轮的机械效率是________,拉力做功的功率是_______。

(g=10N/kg)14.小张用如图所示的杠杆把重物从A位置绕O点无摩擦缓慢地提升到B位置.在提升重物的过程中,动力F的方向始终垂直于杠杆,F大小的变化情况是_____,该杠杆是_____(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.15.小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计),如图.秤砣的质量m0为1kg,已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm,则秤钩连接点A与提纽O点的距离是_____cm.小红又利用自制的弹簧测力计,想测出某金属块的密度,将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示.则金属块的密度为______kg/m3.(酒精的密度为0.8×103kg/m3,g=10N/kg)16.如图所示,一块高 40cm,宽 30cm,厚 10cm,质量为 1.5kg 的砖,竖直立在水平地面上,若要照图示方向推倒它,推力至少要做___________J 的功;若把砖推倒,最小的推力为___________N。

17.如图所示,一长为3m的粗细不均匀的水泥电线杆,用竖直向上的力F1=1200 N可将A 端抬起(B端仍在地面上),用竖直向上的力F2=600 N可将B端抬起.则该水泥杆重G=_____N,重心与A端距离x=_____m.18.小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杠的平衡条件”实验。

得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”后,小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。

实验过程中,保持阻力和阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出多组动力F1和动力臂L1的数据,并绘制了F1与L1的关系图象,如图所示。

请根据图象推算,当L1为0.1 m时,F1为_____N。

19.如图是用高枝剪修剪树枝的情景,仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况,发现高枝剪头部有_____和滑轮组两类简单机械.当园林工用30 N的力向下拉绳时,因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加____N.20.如图所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石头垂直作用在棒上的力是420N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是_________N。

三、实验题21.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。

此时,应把杠杆两端的平衡螺母向______(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

其目的是______;(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡。

于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:______(用字母表示)。

他这样得出的结论______(合理/不合理);原因是:______;(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。

其原因是:______。

22.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)在测量时,使杠杆在水平位置保持平衡,其目的是为了_________________。

(2)若在杠杆两边挂上钩码后发现杠杆不平衡,则应该___________________________。

(3)如表为某同学所设计的实验方案和实验记录.实验序号实验方案动力(牛)动力臂(米)阻力(牛)阻力臂(米)1挂等量的钩码,分别作为动力和阻力.20.0520.052挂不等量的钩码,分别作为动力和阻力.40.0360.023挂钩码、用弹簧测力计拉,分别作为动力和阻力.30.02 1.50.044挂钩码、用弹簧测力计拉,分别作为动力和阻力.5.80.0450.04a、该同学设计多种实验方案的目的是_____________________b、实验序号4的数据显然发生错误,若记录无误,则错误的原因可能是____________(4)该同学在学习了机械功后,认为力×力臂的单位恰好是“牛×米”,那么就可以将“力×力臂”的单位合写成“焦”.你认为该同学的认识是____________的(选填“正确”或“错误”). 23.小聪同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如下图所示的实验。

(1)小聪对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度无关。

对此正确的解释是:浮力的大小随着排开水的体积的增大而________,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度________。

(2)小聪利用浮力和杠杆的知识。

发明了一个密度秤:如图,轻质扛杆可绕O点转动,杠杆上用细绳悬挂两个的正方体M、N(边长为10cm,重力为20N);OA长度为10cm,OE长度为8cm。

小聪向容器中倒入不同密度的液体,每次都将M浸没于液体中,移动物体N。

使杠杆在水平位置平衡,OE上便可刻上不同液体的密度值。

当物体M浸没于水中时,物体N移动到B点时杠杆恰好水平静止,那么OB的长度为_________cm。

在B点标上ρ水;这个密度秤能够测量的最小液体密度为_________kg/m3。

24.小明进行“探究杠杆平衡条件”的实验。

每个钩码都完全相同。

实验前,小明通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,消除了杠杆自重对实验的影响。

(1)当杠杆在水平位置平衡后,在实验中就可以方便测量______。

(2)要使图甲中杠杆水平平衡,应在A处挂_____个钩码。

(3)若在图甲A处挂完钩码平衡后,将左右两侧所挂钩码分别向左和向右移动一个格,则杠杆将_____(选填“继续平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”)。

(4)小明改变实验方法,如图乙所示,重心C点不再是支点,并在A点仍挂两个钩码,对杠杆的拉力为F A,用校过零的弹簧测力计正确地测出B点使杠杆水平平衡时的拉力F B,则F B•L OB_____F A•L OA(选填“>”“=”或“<”)。

25.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.(1)实验中应沿竖直方向_____缓慢拉动弹簧测力计.(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法_____(选填“正确”或“不正确”),因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响.(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整______.(4)通过比较_____两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较_____两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论:_________________________________四、计算题26.建筑工地上,某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物。

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