大自然也是课堂作文
大自然课堂作文(精选)
大自然课堂作文生活中，除了学校的老师外，还有一位好老师———大自然。
阳春三月，是花儿竞相开放的季节，这时候也龙洞河最美的时候。
那里的水比别处的更清澈，那里的石头比别处的更精灵。
就是这里，让我明白了许多，懂得很多道理。
白帘似的瀑布从山腰磅礴地垂落下来，晶莹剔透水珠，一路纷飞，银练坠瀑布，如线如丝，飞珠戏瀑布，似河似沙。
每到炎炎夏日，只要你来到这里，就会顿生凉爽之意，让你快哉乐哉。
这里的布局也十分美妙，瀑布下面是一汪水潭，水潭不深，水下面的石头看得清清楚楚。
这景致，怎么看怎么美，不亚于我在电视上看到的九寨沟！青青水草，溪溪清流，流水伴着微风，风声和着水响，轻轻地从石头上滑过。
我随意起水中的一颗鹅卵石，细沙涂满的它的全身，却依然掩盖不了它的内在美。
它圆圆的，滑滑的，像狮、像虎、像龟、像小虾……令人不尽遐想！石头也有生命，石头也有属于它的美。
我知道石头是没有味道的，但却让我情不自禁地拿起来闻一闻，是的，它无味，但它的味道只有用心的人、醉心大自然的人、热爱大自然的人能闻得出来！就像看似平凡、普通的花生，可它的价值却很大。
石头，也该有生命吧？有属于它的价值。
在人类进步与繁衍的漫长过程中，石头功不可没！日常生活中，石头给我们带来美的享受，美的愉悦。
小巧的鹅卵石，坚韧的花岗岩，珍贵的玉石，质感的大理石，稀缺的鸡血石……我们的生活因石头而变得多姿多彩。
我不禁自问：“石头为什么这么光滑而又千姿百态？”我想那应归功于常年累月水的冲刷，才砺练成这精美的鹅卵石。
想不到，缓缓流动的`溪水，竟然以不被人在意的力量，创造出这般巧夺天工的奇迹！磅礴的瀑布，多姿的石头，清清的溪水告诉我们：“大自然也是课堂！”学校里，有课堂；大自然也有课堂。
课堂无处不在，“学海无涯苦作舟”，知识是怎么也学不完的。
大自然中为什么蚂蚁会搬家呢？为什么秋天大雁会南飞呢？为什么树有年轮，一轮就是一岁呢？大自然中出现的问号一个接一个，数也数不清。
一天，我到姐姐家住几天，姐姐最喜欢植物了。
有关大自然也是课堂作文
杜鹃哪，你真是来也匆匆，去也匆匆啊!还没欣赏够呢，你就又一次结束了生命。
"雪"这个字眼太平凡不过了,每逢冬季,树枝上.屋檐上,角落里,到处飘落着的是雪的身影.它给人带来无尽的欢乐,给城市带来美丽的瞬间,给世界带来清新的时刻.雪是那样的平凡,但从来不会显得单调.
悄悄地,我看到雪花,从天而降,它那幼小的身影搭在物体上装点着美丽的武汉.轻轻地,我走在街道上,我的脚轻轻地落在雪花上,怕踩疼了可爱的小雪花.静静地,从天而降的小雪花,在空中耍着它的舞姿.
离我们不远的地方有一些灌木丛，虽不像城市花圃里的“依仗队”那样排列整齐，但也是错落有致，就像灰绿色的雾霭，给人一种朦胧的美感。与之形成鲜明对比的则是一条水渠。澄澈见底，水下除了形状各异的石子，还有一条条手指长的小鱼，一群群忽而穿过，告诉我这还是一个“动”的世界。让我着迷的还有草地上星星点点地小野花，白色的，黄色的，它们没有温室里花朵那么靓丽的外表，也没有什么引人的香味。但在这旷野上，这些小家伙有么顽强的生命力!
我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，软软的，似乎质感很好哦!
从那以后，我放心回家总是兴冲冲地跑去欣赏她，感受美。可不知为什么，两个星期之后，杜鹃花瓣的顶端就开始泛点黄了，有时，整朵花也会突然落地，就像被折断了一样。我以为是植物缺水造成的。于是我心急火燎地为她们浇水、松土。可是一点反应也没有。
星期六的早晨，我伸着懒腰走进院子里，呼吸新鲜空气，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。“啊，真香”!我情不自禁地发出感叹，眼睛却不由自主地四处“咕噜噜”地转，搜寻那花香的出处。
这也是课堂作文500字(精选3篇)
这也是课堂作文500字（精选3篇）这也是课堂作文500字（精选3篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的这也是课堂作文500字（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
这也是课堂作文500字1蓝天白云，鲜花绿叶，鸟儿在枝头放声歌唱；瀑布在嶙峋的怪石上，雕出千百簇水晶花；溪边长草里，鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下，大自然是多么丰富精彩啊！大自然所教会的道理令我受益匪浅。
无疑，大自然也是一门精深的课堂。
一颗平淡无奇的小沙石，有朝一日误入贝壳的体内，贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦，一天又一天的用自己的身体改变着小沙石，日积月累，终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。
贝壳告诉我，做人要学会坚忍。
野火烧不尽，春风吹又生。
小草有着顽强的生命力，无论是在多么恶劣的生存条件下，依然能够坚强地克服种种困难，向大自然舒展着自己曼妙的身姿，尽情地展现着生命的魅力。
小草告诉我，做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。
青青翠竹，郁郁苍苍，同样也用处多多。
可做竹笛，魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨；可用酿酒，一朝取出，滋味敦厚，天子笑也因此而成名；可用做扁担，思追和景仪一同挑水上云深不知处；可用做家具，蓝湛单手扶额，在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规，香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我，要有一颗无私奉献和乐于助人的心。
秋小姐悄悄来临，叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落，它们将自己化成了养分来回报大树。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，来年又是一树生机。
落叶告诉我，人要有一颗感恩的心，滴水之恩，应当涌泉相报！大自然中的任何一物，都有着他独特的生存道理，大自然便是最好的课堂，让我们一起去体会其中的奥秘吧！这也是课堂作文500字2“铃，铃，铃，上课了，请同学们迅速到礼堂集合。
”随着广播的播送，我们拿着椅子迅速来到礼堂，整整齐齐的坐在那里，原来是消防知识讲座和演习，学校请来了消防大队王队长和我们上一堂特别的课。
大自然也是课堂作文（6篇）
大自然也是课堂作文（6篇）大自然也是课堂作文(6篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的大自然也是课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然也是课堂作文1大自然也是课堂，大自然中的万物给了人们许多启发，发明了很多新的东西，人们根据蝙蝠发明了起声波，根据袋鼠发明了跳跃原理发明了可跳跃的汽车。
世间万物每一天都在发生着变化，每天人们都能从中有新的发现，获得新知识。
大自然真是一个名副其实的课堂呢！我的许多知识就是在大自然中学到的！一年暑假，正当我苦恼于暑假作文时，妈妈提出带我出去散散心的建议。
一方面是使我放松，另一方面是想开拓一下我的视野。
到了乡下，没有了城市的喧哗，寂静中，满眼都是深深浅浅的绿。
远处的山是稍深的绿。
显得稳重，近处则是翠绿，充满希望，生机勃勃！这旷野，无论从哪个角度看，都是那么安祥和宁静。
离我们不远的地方有一些灌木丛，虽不像城市花圃里的“依仗队”那样排列整齐，但也是错落有致，就像灰绿色的雾霭，给人一种朦胧的美感。
与之形成鲜明对比的则是一条水渠。
澄澈见底，水下除了形状各异的石子，还有一条条手指长的小鱼，一群群忽而穿过，告诉我这还是一个“动”的世界。
让我着迷的还有草地上星星点点地小野花，白色的，黄色的，它们没有温室里花朵那么靓丽的外表，也没有什么引人的香味。
但在这旷野上，这些小家伙有么顽强的生命力！这里的一切都是那么朴实无华，像一首经典的歌曲，让人百听不厌！旅游回家之后，我很快就写出了作文，同时也懂得了生命的顽强和美丽。
让我们到大自然里去吧，探索更多的奥妙和奇迹！大自然也是课堂作文2一场大雨过后，万物被彻底洗礼了一番，一切看上去闪亮无比。
清晨，来到后山的小树林里，一阵阵温润的香气随风款款袭来，沁人心脾，再往前走，香气越来越浓。
突然，在一旁的灌木丛中意外的发现了一大片的蝴蝶兰，那花瓣有黄色的、蓝色的、紫色的、粉红的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至还有点目眩眼花。
这也是课堂作文（精选30篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的这也是课堂作文，希望能够帮助到大家。
这也是课堂作文篇1生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。
走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。
你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。
春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。
从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷！你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气；如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞……你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。
在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。
它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。
它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神；忍耐所有，那是一种恒久的意志。
是呀，这也是课堂。
从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。
它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。
还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。
它让我们懂得什么是真正的团结。
从大自然中我们可以学到很多东西。
其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。
你可以在大自然中放开身心，自由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西！这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
这也是课堂作文篇2那年的雪，是我见过最大也是最美的。
雪，纷纷扬扬地下，我下了公共汽车，打着伞，背着书包，向家的方向走去。
“呵，真冷呀！”我哈了口气，“不知那片树林怎么样了？”我加快了脚步，心情变得急迫起来。
那片树林，就在我家门前，小时候，没伙伴玩时，我就喜欢静静地坐在草地上，让浓密的树把我遮盖，我总是高高地仰起头，望着那蓝天，和那颗高大的松树。
作文自然的课堂
篇一:《自然也是课堂作文》课堂一定要有形吗？我的回答是：不一定。
我的课堂是自然，在这里我学会了好多。
别以为只有坐在教室里，听老师滔滔不绝的讲课，那才是课堂，其实，自然中处处都有大大小小、形形色色的课堂。
在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。
”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹……”在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们为下一年的成长奠定了基础，我们以行动向世界宣告了我们的价值。
”因此，每当我去参加什么活动时，我都会选择无私奉献。
在这个课堂里，梅花是我的老师，正如《卜算子〃咏梅》中写道：“无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
”它教给我“我之所以选择了寂寞的冬天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在冬天，我才可以得到人们的欣赏与赞美，尽管环境恶劣，但是我无悔。
”是梅花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。
在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，对待挫折要以广阔的胸怀，对待生活要以乐观的心态。
”所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不毫不退缩。
自然，这也是一个课堂，是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。
从自然这个课堂里，我学会了许多。
篇二:《自然也是课堂》{作文,,自然,的课堂}.自然也是课堂班级：走进自然，望云卷云舒，赏落日红霞，听蛙声鸟语，“心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”之感油然而生。
自然给人轻松愉悦之感，但望望那“凌寒独自开”的傲梅，想想那“出淤泥而不染”的莲花，我便懂得，自然也是课堂。
原来的我显然不懂这道理，直到那天那是个阳光明媚的下午，我不耐烦地靠在树上，倾泻而下的阳光透过了枝叶间的缝隙，漏在了我的身上。
然而这和煦的阳光丝毫没有带走我的烦躁之感，我被妈妈硬拖到这江边已是不耐至极，江畔边的美景也未让我有半点欣喜之情。
自然也是课堂作文(精选)
自然也是课堂作文静谧的自然，神秘的自然，多彩的自然，让我踏讲您的课堂，去领略课本外的另一处“风光无限好”。
……题记携着一天的干粮，带上求知的目光，踏上快乐的课堂，聆听自然的心声。
轻轻挥别可爱的课堂，来到另一处天地，没有喧闹，没有市声，有的只是丛林深处一个忙碌的身影。
天籁般洒下第一寸阳光，上课铃声响了，树林的寂静在刹那间打破，我找到了第一位老师―――蚂蚁。
又黑又小的身影在某个角落爬行，突然发现前路被堵，抬头一看，一顿巨大的早餐（死虫子）摆在面前。
这只小家伙可乐坏了，一心想着搬回家里与家人分享这些美味佳肴。
瞧，只见它左挪右移，连推带拖，可那只虫子却纹丝不动，正当它气馁时，旁边的兄弟闻讯赶来，它们三五个一组，抬着那些大虫子向前挪动。
放眼望去，一支浩浩荡荡的队伍忙碌的穿梭着，多么整齐，多么富有节奏，不一会儿，那些虫子就被搬得精光。
原来，在蚂蚁家族的字典里，没有“失败”两字，正所谓：“单则易折，众则难摧”只要齐心协力，众志成城，没有办不到的事。
噢，这就是课堂，这堂课让我真切地感受到团结就是力量。
我拍下一张照片，谢过这群可爱的.老师，寻找下一个目标。
我左看、右看、上看、下看，哈！躲在百花中的蝴蝶老师被我发现，经过苦苦哀求，她才同意给我上一节课，名字叫做“美丽的背后”。
在几个月前，有一只笨重的毛毛虫，她的梦想是游览世界＇，虽然十分努力，但终究因为自身条件，以失败而告终。
她气愤，用自己的丝包裹住自己，以求安静，在愤愤不平中沉睡了。
有一天，她苏醒了，发现自己被困住了，便拼命地咬开，身上渗出了鲜血也不顾。
一次，两次顽强的毅力冲破了束缚，她再次看见了世界，并发现身上多了一双美丽的翅膀，她快乐地扑腾起，带着梦想飞向远方。
……一阵沉默后，我终于明白了：“美丽的花儿是用汗水灌溉的，成功的背后是要付出艰辛的”。
噢，这就是课堂！一颗感动的珠子掉落在土壤里……后记：短暂的一天结束了，我欢喜地跳着，蹦着，恍燃大悟：原来，自然也是课堂。
大自然才是最好的课堂作文
大自然才是最好的课堂作文大自然，我们的奇妙教室
亲爱的学生们，你们有没有想过，其实我们身边的大自然就是一座无边无际的教室呢？它比任何教科书都更生动，比任何老师都更有智慧，它以最直接的方式教会我们生活的道理。
记得小时候，我们在田野里追逐蝴蝶，看着它们轻盈地飞舞，我们学到了生命的灵动与自由。
每一只蝴蝶，都是从丑陋的毛虫破茧而出，经历了痛苦的蜕变，才有了美丽的翅膀。
这就像我们的成长，需要经历挫折和困难，才能变得更强大。
这就是大自然教给我们的坚韧与勇气。
再看看那些大树，它们深深扎根，无论风雨如何肆虐，都能屹立不倒。
它们告诉我们，要有坚定的信念，像树根一样深深扎入生活，才能在困难面前保持稳定。
秋天，树叶落下，看似生命的结束，但其实是为新的生命让路。
这让我们明白，结束也是新的开始，死亡并不可怕，它是生命的轮回。
还有那些河流，它们从高山流下，一路汇集，最终汇入大海。
这就像我们的学习，需要一点一滴的积累，不断汇聚知识，才能成为大海般广阔的人。
而河流的流淌，也让我们知道，进步是永不停止的。
大自然的每一处，都在讲述着故事，教导我们生活的智慧。
比如，蜜蜂采蜜，教会我们勤劳；雄鹰翱翔，告诉我们要有远大的理想；雨后的彩虹，启示我们即使经历风雨，也要相信美好总会到来。
所以，同学们，别忘了常常走出教室，去大自然中寻找答案。
那里的课堂没有课本，没有铃声，但有无尽的知识和启示。
每一次观察，每一次体验，都会成为我们人生中最宝贵的财富。
大自然，才是我们最好的课堂，也是我们最真实的导师。
大自然也是课堂小学优秀作文
大自然也是课堂小学优秀作文本文是关于大自然的话题作文，仅供大家参考！篇一：大自然也是课堂大自然，是一个充满知识的宝库，它更是一个充满乐趣、快乐和知识的课堂。
在大自然里，每一样东西，都是丰富多彩的知识，让我们一起走进这个神圣而美丽的课堂吧！接着国庆放假，我和爸爸妈妈来到了湖南张家界，我们攀上了一座名叫黄石寨的高山。
从上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要冲破南天。
在山上的绿松挺拔翠柏，坚忍不拔，不怕风吹日晒、狂风暴雨，任何时刻总一身朴素的绿。
他那向上坚硬的枝叶，向我们讲述它那永不失败的方法——坚持不懈，勇往直前！在山下，有一条闪闪发光的河，名叫金边溪，他日夜川流不息，直奔大海，犹如理想的千里马。
那“哗啦啦”的流水声告诉我们：只有勇往直前，不怕艰辛，才能到达自己理想的目的地。
看，溪边的翠竹，在秋风中摇晃。
它那尖尖的翠叶从未太高，像我们描述谦虚的故事。
在竹子下那微不住道的小草，从未示弱，顽强地生存，抵抗着命运。
在默默地告诉我们：我们是第一。
因为我们从未放弃，追求自己的梦想，改变命运。
“嗡，嗡，嗡”你听见了吗，那是蜜蜂，他们每时每刻都非常繁忙，那清脆的声音就像在说：只有不断劳动，才能得到回报，看，我们多么幸福！大自然，是一个充满知识和乐趣的课堂。
在这个广阔的课堂里，学习是快乐的，让你学得更有劲；学习是轻松的，让你没烦劳；学习是完美的，使我们走近成功。
大自然，是世界上最快乐，最好的课堂！篇二：大自然也是课堂一场大雨过后，万物被彻底洗礼了一番，一切看上去闪亮无比。
清晨，来到后山的小树林里，一阵阵温润的香气随风款款袭来，沁人心脾，再往前走，香气越来越浓。
突然，在一旁的灌木丛中意外的发现了一大片的蝴蝶兰，那花瓣有黄色的、蓝色的、紫色的、粉红的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至还有点目眩眼花。
这么多缤纷灿烂的颜色，镶嵌在一起多美啊！就连那蝴蝶也忍不住要来欣赏欣赏。
蝴蝶是蝶形的，每朵花只有四片花瓣，植株很矮小，这么一大片蝴蝶兰铺满了整个草地，谁见了都会为之赞叹不已！啊！大自然，是你让我懂得了欣赏！看那流水潺潺的小溪，溪水多么清澈啊！水底的小草随风飘摆，鱼儿们在水里追逐嬉戏，还时不时蹿出水面飞舞。
大自然也是课堂作文
大自然也是课堂作文
【篇一：大自然也是课堂】
大自然是世间最奇妙的地方，无数人拜倒在它的脚下。
大自然是神秘的，它有许许多多未解的谜，等待我们来破解。
很小的时候，曾经拿着打火机去烧树叶，有趣的是，有的树叶被火一烤立刻变软，有的会发出“啪啪”的声音，有的还会冒出一个个的泡泡，这些奇怪的现象始终吸引着我。
这也是我第一次去思考我周围的一切。
似乎每一个孩子的思考都是由大自然引起的。
一晚的暴雨过后，有多少植物能毫发无损？那嫩绿的小草，经过暴雨的摧残，还是纷纷低下了它们高贵的头颅；那娇艳的花朵，经过暴雨的摧残，也显得有些狼狈；只有那挺拔的青松，经过暴雨的洗礼，更加显得朝气蓬勃。
内心的坚韧能抵御任何风雨的打击，大自然总是能这样给人很多无声的启示。
一场大雪过后，很多树木被雪压断了树枝，失去了仅有的生机。
但有一种树木，它在大雪后依然能生机勃勃，因为它的树枝积满雪，弯曲到一定的程度时，就会反弹起来，使得雪滑落。
原来，弯曲不是屈服，它是在等待反弹的机会；适当的弯曲，反而能使自己生存下来。
大自然是这样，而人呢，有时候也需要这样的韧性，用来保护自己。
大自然仿佛就是一个既贪玩又聪明的孩子，他给人们设。
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大自然也是课堂作文
篇一：大自然也是课堂
大自然，是一个充满知识的宝库，它更是一个充满乐趣、快乐和知识的课堂。
在大自然里，每一样东西，都是丰富多彩的知识，让我们一起走进这个神圣而美丽的课堂吧！
接着国庆放假，我和爸爸妈妈来到了湖南张家界，我们攀上了一座名叫黄石寨的高山。
从上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要冲破南天。
在山上的绿松挺拔翠柏，坚忍不拔，不怕风吹日晒、狂风暴雨，任何时刻总一身朴素的绿。
他那向上坚硬的枝叶，向我们讲述它那永不失败的方法——坚持不懈，勇往直前！在山下，有一条闪闪发光的河，名叫金边溪，他日夜川流不息，直奔大海，犹如理想的千里马。
那“哗啦啦”的流水声告诉我们：只有勇往直前，不怕艰辛，才能到达自己理想的目的地。
看，溪边的翠竹，在秋风中摇晃。
它那尖尖的翠叶从未太高，像我们描述谦虚的故事。
在竹子下那微不住道的小草，从未示弱，顽强地生存，抵抗着命运。
在默默地告诉我们：我们是第一。
因为我们从未放弃，追求自己的梦想，改变命运。
“嗡，嗡，嗡”你听见了吗，那是蜜蜂，他们每时每刻都非常繁忙，那清脆的声音就像在说：只有不断劳动，才能得到回报，看，我们多么幸福！
大自然，是一个充满知识和乐趣的课堂。
在这个广阔的
课堂里，学习是快乐的，让你学得更有劲；学习是轻松的，让你没烦劳；学习是完美的，使我们走近成功。
大自然，是世界上最快乐，最好的课堂！篇二：大自然也是课堂
一场大雨过后，万物被彻底洗礼了一番，一切看上去闪亮无比。
清晨，来到后山的小树林里，一阵阵温润的香气随风款款袭来，沁人心脾，再往前走，香气越来越浓。
突然，在一旁的灌木丛中意外的发现了一大片的蝴蝶兰，那花瓣有黄色的、蓝色的、紫色的、粉红的……使你分不清哪朵是哪朵，甚至还有点目眩眼花。
这么多缤纷灿烂的颜色，镶嵌在一起多美啊！就连那蝴蝶也忍不住要来欣赏欣赏。
蝴蝶是蝶形的，每朵花只有四片花瓣，植株很矮小，这么一大片蝴蝶兰铺满了整个草地，谁见了都会为之赞叹不已！
啊！大自然，是你让我懂得了欣赏！
看那流水潺潺的小溪，溪水多么清澈啊！水底的小草随风飘摆，鱼儿们在水里追逐嬉戏，还时不时蹿出水面飞舞。
那小溪晃晃悠悠，一直伸向远方，像一条银白的丝绸在风中飘摆。
草地绿绿的，软软的，嫩嫩的，好似一层层棉絮覆盖在地上。
溪水不停地奔腾着，一声声富有节奏，又有力量的叮咚声不断的向我耳边传来，那声音好像在告诉我：我虽然只是一条小溪，但我有伟大的理想，我要把自己融进海洋里。
树上的鸟儿也不甘落后，一个个亮出自己的歌喉，尽情地唱，生怕人类听不到它们的歌声，富有节奏的流水叮咚声和着鸟儿清脆的歌声，一曲音韵和谐的乐曲便开演了。
啊！大自然，是你让我懂得了聆听。
谢谢你大自然，是你让我学到了书本上学不到的东西。
篇三：这也是课堂
人们常常说：“要活到老，学到老。
哪里都能学习！”事实就是这样。
不学语文，无以知语言；不学数学，无以思逻辑；不学英语，无以沟通；不学物理，无以见事理；不学生物，无以识自然；不学地理，无以知宇宙之大；不学历史，无以知兴替……但在我们生活中也处处有课堂，我今天就要说一说我最喜欢的课堂。
我们的身边，脚下，有数以亿计的小生物，只是你没觉察到。
当你用显微镜观察他们时，你一定会惊叹于大自然的美丽和智慧。
可以说，大自然就是人类智慧的，大自然是人类之母，它理所应当是我们学习和借鉴的对象。
人们根据蜻蜓的翅膀制出了飞机：根据蝙蝠回声定位的原理创造了雷达和声纳；根据鲸的外形发明了流线型跑车……
如此的例子数不胜数，都说明了一个简单而朴实的道理：大自然也是课堂。
可是当你漫步于丛林中并流连忘返时，你是否曾想过，数以万计的大片树林被毁，动物无家可归，我们却是不闻不
问甚至是放任自由。
难道人们就没有想过，大自然，我们的老师会对我们的这一纸白卷而愤怒不已？而且，如果身临其境，站在他们的角度，你也会发现，这样做是不利于我们的生活的。
照这样破坏下去，恐龙之难有前车之鉴！可是为什么要这样做呢？无非就是为了自己的一点私利而已。
但我相信，个人的利益永远没有整体的利益大！
年年的厄尔尼诺现象和温室效应在摧毁着大自然，老师被毁了，我们岂不是无法学习无法进步了吗？我们应该更多地去探讨关于仿生学的课题，那些东西才是有用的。
人与自然本来就应该和谐相处，而不是互为敌人。
我希望每一个人都能明白一句经典的标语“破坏自然就是慢性自杀！”
仿生学和生物学都尊奉达尔文的“进化论”。
“进化论”中提到“物竟天择。
适者生存”，这就是告诉我们要顺应“天”，要尊重大自然！适应自然的才能长久的生存下去！正如老子所说“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”
最后说一句：“尊敬他人就是尊重自己，千万别自讨苦吃。
”希望全人类都能切记切记！篇四：大自然也是课堂窗外，阴沉沉的，灰色的霾缠绕在鳞次借栉比的高楼身旁，心中算着，我已好久没有坐在窗台上，望着一碧如洗的天空听歌了。
突然就想起一句话：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在你身旁，你却看不到我。
这阴沉的天，令人恐惧的霾，也是人类自己酿成的苦果
啊！
上周末，走在去课外班的路上，不自觉，便停下了脚步。
阴沉沉的雾霾笼罩着天空，街道上的行人一个个都来去匆匆，再也没有了驻足停留，再也没有了观赏风景，有的只是人们脸上白花花的口罩以及汽车呼啸而过，尾气呛人……以后便都是这样吗？这便是我们破坏自然的苦果，大自然正在用事实给我们上着一堂课。
最后，只有我们终于顿悟，才能拯救自己的家园。
其实，自然并不是万能的，它也有脆弱的一面，它也有油尽灯枯的时候。
我们只知无尽索取而不知回报，难道真的要等到灾难来临时才觉醒、痛苦吗？
罗布泊，消逝的仙湖难道不是一个极好的例子吗？原来的那里，胡杨成林，牛羊肥美，而如今呢？这是谁的错？这便是大自然在这堂课上的一个小例子，还有很多诸如此类的例子在我们生活的家园上演。
如今，我们的天空不也是吗？
老师说，中国人的旅游，已经坠落到见到蓝天白云就是美景的地步，这，便是大自然的课堂，一堂令人羞愧难当的课，一堂令人幡然悔悟的课。
窗外的霾依然挥散不去，而我们，只有带着这堂课给我们找回的唯一一点良知与感思，尊重自然，减少对它的榨取，去静候那时的灿烂阳光，倾城暖阳，以及瓦蓝瓦蓝的天空。
这，便是大自然给我们的一堂课，我已清醒，你呢？篇五：大自然也是课堂
课堂学的知识是无穷的，无穷的课堂比比皆是。
大自然赋予我们一切美好的东西，拥抱大自然，你会受益无穷。
“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”宽容的意志赋予了大海的美，海因宽广而美丽。
感受海洋，它将教你怎样学会宽容。
海是宽容的象征，宽容的人是美丽的。
社会中种种道德需要宽容去培养。
走在大街上，人群之中偶尔有不小心踩住你的脚的时候，而你如果没有像大海一样有宽容的心，会怎么样呢？也许当场会骂声不停，这看似简单的事，而对那没有宽容心的人来说，会造成很大的麻烦，带来不利的影响。
假使你多说道歉的话语，别人就会宽容你的做法，事情就迎刃而解了，变得再简单不过了，回想到大海，才知道它是多么的宽宏大量。
大自然的许多事情需要人们驱琢磨，“大雁任南飞”主要成功在于它们的团结。
大自然中各种事物是团结的，它们和睦相处，共同地塑造大自然美丽的形象。
团结是成功的标志。
曾经看过法布尔的《昆虫记》中关于蚂蚁如何生活的一篇文章，我领略到了团结无穷的力量根源，再回往自己身居的社会，团结的意识远不如大自然。
蚂蚁而分工明确，互相照顾，互相保护。
取来的食物而互相分配享受。
然而我们中有些人却喜欢独来独往，遇见利益，就想作为己有，独自享受，这样的人必定会被大千世界所淘汰，
必定会失败。
人应做到团结，有人说过：“一滴水，只有放进大海里才不会干涸。
”人的力量犹如一滴水，但融入集体中，就是一股无穷的力量。
团结是必不可少的一种发展条件，拥有团结的人会做得更好，更容易取得成功。
大自然中值得学习的有很多，让我们从中学到了很多。
学校学习的知识，使我们生活更富乐趣，但大自然中学到的是一些品质去与精神，使我们在生活中如何美好地生活，正确地做人。
生活处处是课堂，当你身处大自然中你会发现，这也是课堂。