首届班主任节方案
班主任节活动方案
班主任节活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学首届班主任节活动方案
小学首届班主任节活动方案一、活动目标：1. 突显班主任的重要性：通过本次活动，让学生和家长认识到班主任的重要性，感恩班主任为班级付出的努力。
2. 营造良好班级氛围：利用本次活动，增进班级之间的友谊和感情，促进学生之间的团结和合作。
3. 增强班级凝聚力：通过集体活动和互动，增强班级的凝聚力，让学生感受到班级的温暖和归属感。
二、活动准备：1. 宣传准备：在学校内及班级内张贴宣传海报，鼓励学生和家长积极参与活动。
2. 物资准备：准备礼物和证书，以表彰班主任的辛勤工作和对班级的付出。
3. 时间安排：确定活动的具体时间和地点，确保学生和家长能够参与。
三、活动内容：1. 致辞：由学校领导或班级代表发表致辞，感谢班主任的辛勤工作和付出，并表达对班主任的祝福和支持。
2. 班级展示：各班级准备一段班级展示节目，可以是歌曲、舞蹈、小品等形式，展示班级的风采和团结力量。
3. 学生表演：学生可以自愿参与表演，展示自己的才艺。
可以是唱歌、舞蹈、乐器演奏、诗朗诵等形式。
4. 学生互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让学生和班主任一起参与，增进彼此之间的了解和互动。
5. 学生感恩活动：学生可以写感谢信或制作感谢卡片，表达他们对班主任的感激之情。
6. 班级祝福：班级每人一句话，向班主任表达节日的祝福和对班主任的祝福。
7. 颁发奖品：为班主任颁发奖品和荣誉证书，以表彰他们的辛勤工作和对班级的贡献。
四、活动流程：1. 活动开场：由主持人宣布活动开始，并进行简要介绍活动内容和目的。
2. 致辞：学校领导或班级代表发表致辞，表达对班主任的感谢和祝福。
3. 班级展示：各班级依次上台进行班级展示。
4. 学生表演：学生自愿参与表演环节，展示自己的才艺。
5. 学生互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让学生和班主任一起参与。
6. 学生感恩活动：学生向班主任表达感激之情，并递交感谢信或制作的感谢卡片。
7. 班级祝福：班级每人一句话，向班主任表达节日的祝福和对班主任的祝福。
学校班主任节活动方案
学校班主任节活动方案一、活动目的一只粉笔抒情怀，奉献人生两鬓白。
竭尽全心育英才，桃李天下百花开。
班主任是教师群体中的骨干，是学校德育工作的中坚力量,是学生健康成长的引路人，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁,是提高学校教育教学质量的基础和有力保障。
为营造尊重、理解、热爱、感念班主任的和谐氛围，提高班主任的获得感、幸福感，中山市南侨英才学校拟举办首届班主任节活动。
二、活动主题礼赞班主任致敬引路人三、活动时间2023年4月10日——5月10日四、活动安排(一)宣传启动阶段时间：4月10日---- 4月14日(1)国旗下讲话。
(2)积极营造班主任节氛围。
利用倡议书、学校微信公众号、校园电子屏和班级板报形式向全校师生进行宣传发动。
(-)扎实推进阶段时间：4月15日---- 4月24日1、学生活动(1)一“三年级：心语表敬意一一用童言童语表达对班主任的感恩之心，音频发至班群。
（艺术科组负责）范例：①我是一班的—，我由衷地感谢您，我的班主任—老师，我铭记您的谆谆教诲，您用全部的心血守望着我们，激励我们不断前行；②敬爱的—老师，您的教导，我铭刻在心；您的关环，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。
谢谢您。
③老师，您为了我们的进步总是不辞辛劳，让我们深受感动。
老师，感谢您，我的班主任—老师。
（2）四"六年级:①歌声献恩情一一歌伴舞表达对班主任辛勤教导之情，每班录制视频发给宣传组；（艺术科组负责）②笔墨敞心扉一一学生参加《感谢您一一班主任》、《我的老班我来宠》、《炫我老班》、《心存感恩，成就未来》等主题征文比赛，每班至少1篇于4月20日交到语文科组。
（花儿文学社、语文科组负责）（3）七〜九年级：①今天我当“班”一一每周一选取一位学生代理班主任完成各项工作：常规活动、班级值日、安全巡视、班级路队、升旗、课间管理、生活管理、离室管理等工作，体验班主任的辛劳，并完成附件中今天我当“班”体验卡和感想；（团委负责）②画笔绘我心一一用A4纸绘制班主任的漫画像赠给敬爱的老师,小组合作完成，作品于4月20日交到美术科组进行筛选，做成电子相册，并于风雨走廊处展出。
全区首届班主任节活动方案
全区首届班主任节活动方案一、活动主题。
“感恩班主任：校园里的超级英雄”二、活动目的。
班主任就像一群超级英雄，在学校这个小宇宙里默默守护着每个学生的成长。
这个班主任节呢，就是要给咱们全区的班主任们一个大大的惊喜，让他们感受到自己的超级重要性，同时也增进师生之间、家校之间的感情。
三、活动主体。
全区各中小学班主任、学生、家长。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
筹备期：[开始筹备日期] [活动前一天]活动期：[活动当天日期]2. 地点。
各学校校内（主要活动场地）区里的文化活动中心（用于部分全区性活动，如颁奖典礼等，如果有需要的话）五、活动内容与形式。
# （一）“班主任的一天”短视频大赛（活动筹备期开始活动前三天截止）1. 内容。
每个班级可以组织学生分组拍摄班主任一天的工作内容。
从早上迎接学生入校，到上课、课间管理、处理学生之间的小矛盾、批改作业，再到放学后与家长沟通等等。
重点是要拍出班主任工作的琐碎、辛苦，还有那些充满爱与关怀的瞬间。
2. 形式。
以短视频形式提交，时长控制在3 5分钟。
可以用手机拍摄，要求画面清晰、声音清楚。
各学校先进行校内评选，选出每个年级的优秀作品，然后推荐到区里参加全区评选。
# （二）“班主任画像”创意活动（活动筹备期开始活动前三天截止）1. 内容。
发动学生用画笔或者其他创意方式（比如拼贴画、数字绘画等）为班主任画一幅画像。
这个画像不一定要写实，关键是要体现出班主任在学生心中的独特形象，可以是像超人一样强大，像天使一样温柔，或者像魔法师一样充满智慧。
2. 形式。
在各学校设置专门的展示区域，展示学生的作品。
同时，每个学校选出最有创意的10幅作品参加全区的线上展示与投票。
# （三）“班主任，我想对您说”主题班会（活动当天上午）1. 内容。
在活动当天上午，各班级开展主题班会。
班会一开始，播放一段由全班学生共同录制的小视频，视频里每个学生都说一句最想对班主任说的心里话。
然后，学生们可以分享和班主任之间发生的感人故事，也可以送上自己亲手制作的小礼物（比如手工贺卡、小书签等）。
XX学校首届班主任节活动方案3
XX学校首届班主任节活动方案一、指导思想以《宝安区教育系统“德育家庭教育”实施方案》为指南，以依靠班主任、服务班主任为根本,以持续一个月的班主任节系列活动为载体，总结学校德育和班主任工作的经验，积极探索班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进班主任专业化成长，评选表彰“荣根最美班主任”，彰显正能量引领作用，激发班主任工作热情，提升班主任幸福度，为学校德育工作增添新的活力。
二、活动主题爱与责任筑梦XX三、组织机构（一）领导小组组长：赖建华副组长：钟裕文庄丽君成员：梁文钟彭鹏邱林李启敏聂小林（二）工作小组成员：陈章启、杨振航、刘丽君、各年级级长、全体班主任三、活动内容（六个一）（一）一束鲜花：班主任节启动仪式（3月20日,第六周周一）主持：五（3）班学生1. 钟副校长宣布首届班主任节活动启动（3分钟）2.学生向全体班主任老师献花（六年级级长詹辉艳负责）（3分钟）3.宝安区名班主任付菊平老师作国旗下讲话（3分钟）5.赖校长讲话（5分钟）（付菊平名班主任工作室公众号报道）(二) 一周广播：红领巾广播站连续播报首届班主任专题节目（杨振航负责），时间为每天早上7:40—7:50，内容分别为：周二班主任知识知多少周三历代尊师故事周四朗诵歌颂老师的诗歌周五朗读学生写的关于《我和班主任老师的故事》（三）一本专辑：荣根教育论文写作大赛（3月20号——4月7号）1．班主任征文：班主任工作创新成果评选活动，班主任可以从“班主任成长故事”、“主题班会课设计”、“班集体建设和管理”、“重点关注生指导”、“班主任工作课题研究”、“班主任工作室建设和发展”等方面总结和提炼自己从事教育管理实践和研究的成果。
各年级组织论文写作，挑选三篇以上参加学校的评选活动，其中一篇为“主题班会课设计”。
（学校设立校级奖项：特等奖、一等奖、二等奖若干）。
2．家长征文：我与班主任的故事（题目自拟）（一至三年级每个年级2篇，四至六年级每个年级1篇）3．学生征文：我心中的班主任老师（题目自拟）（四至六年级每个年级3篇）（学校设立校级奖项：特等奖、一等奖、二等奖各若干）要求：所有作品为原创，禁止抄袭。
学校首届班主任节活动方案
学校首届班主任节活动方案为了表彰班主任工作的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任工作艺术，促进班主任专业化发展，学校决定举行首届班主任节活动，力求通过活动的深入开展，使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步促进和谐校园建设和学校可持续发展。
一、活动主题感恩班主任，建功新时代二、活动时间2023年5月25日至6月25日三、活动安排（一）首届班主任节启动仪式时间：5月29日早上8点地点：操场。
议程：1.升国旗奏国歌。
2.校长致贺词。
3.学校向全体班主任献礼（向班主任献花。
班级每位学生对班主任的感谢、祝福、希望建议等表达真情实意即可，文字采用打印，匿名形式；各班班干部收集整理组合成心愿礼包）。
4.诗朗诵（大队部安排）。
（二）“炫我老班”推举活动以班级为单位，选出最能体现出本班班主任风格、特点的形容词，如“可爱（可敬、可亲）的班主任”、“可信赖的班主任”、“幽默的班主任”、“认真的班主任”等等。
最后以班级为单位申报，推举出学生心目中“……的'班主任”。
并且附上对班主任的评价，字数不超过200字。
（三）开展感恩班主任活动组织学生进行“亲我师，爱我师”班主任感恩活动，通过黑板报、主题征文、手抄报等形式营造尊重班主任、理解班主任的浓重氛围，以“给班主任的一句悄悄话”、为班主任做一件贴心的事、讲讲“我的班主任故事”等日常活动，让学生充分意识到班主任的付出和辛劳，形成热爱班主任、感恩班主任的良好风气。
（四）开展班主任工作典型案例征集比赛班主任在学生思想道德教育过程中的探索与追求、把教育经验、教育感悟和教育心得，写成论文和案例形式，进一步激发班主任的教育热情、教育理性和教育智慧。
论文或案例上交时间：5月29日前。
（五）优秀班主任评选评选出忠诚党的教育事业，热爱学生，品德高尚，为人师表，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学和组织管理能力，团结协作精神和人际沟通能力，受到家长好评的优秀班主任，以提升班主任的地位和职业幸福。
学校首届班主任节活动方案
学校首届班主任节活动方案活动方案：学校首届班主任节一、活动目的：班主任是学校的中坚力量，是学生成长的引路人，他们默默奉献，无私奉献，在教育教学中起着重要的作用。
为了表彰和感谢班主任们的付出，激发他们的工作热情，提高教育教学质量，学校特举办首届班主任节，希望通过这个节日的庆祝活动，凝聚教师团队的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与情感交流。
二、活动安排：1.开幕式：时间：上午9:00-9:30地点：学校礼堂活动内容：开幕式包括庆祝班主任节主题演讲、领导致辞和感谢辞、颁发荣誉证书和精美礼物等环节。
校长或副校长主持开幕式，教师代表代表师生发言，感谢班主任的辛勤付出和奉献精神，激发全体教师的工作热情。
2.主题研讨会：时间：上午9:30-11:30地点：各班级教室活动内容：主题研讨会为教师提供一个交流学习的平台，分享班主任工作中的经验和教育教学方面的思考。
每个班级将组织一名优秀班主任作为主讲人，分享自己的工作心得和教育教学经验，其他教师可以进行提问和讨论。
3.精彩课堂观摩：时间：下午2:00-4:00地点：各班级教室活动内容：精彩课堂观摩活动邀请学校的一线教师和教育专家进行示范，展示优秀的教育教学方法和班级管理经验。
教师们可以参观其他班级的课堂，在观摩中学习和借鉴优秀的教学经验。
4.班级成果展示：时间：下午4:30-5:30地点：学校大礼堂活动内容：班级成果展示是为了展示每个班级在班主任的带领下取得的成果和进步。
每个班级准备一份成果展示的PPT或海报，展示班级的各项工作成果和学生的优秀作品。
评委会评选各个班级的优秀展示，颁发奖金和荣誉证书。
5.班级晚会：时间：晚上7:00-9:00地点：学校礼堂活动内容：班级晚会是为了增强班级凝聚力和团队合作意识，丰富班级文化活动。
每个班级可以准备一台精彩表演，包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式。
晚会以班级为单位进行比赛，根据表演的创意、执行和效果评选出最佳班级，并为获奖班级颁发奖杯和奖品。
全区首届班主任节活动方案1
全区首届班主任节活动方案一、活动背景与目标为表彰和感谢全区班主任在教育事业中的辛勤付出和卓越贡献，弘扬尊师重教的社会风尚，提高班主任的职业荣誉感和幸福感，特举办全区首届班主任节。
本次活动旨在通过一系列精心策划的活动，展现班主任的风采，增进教师之间的交流与合作，提升全区教育工作的整体水平。
二、活动主题“匠心育人，共筑未来”三、活动时间预计为XX月XX日至XX月XX日，共计X天。
四、活动对象全区各中小学、幼儿园班主任及教育工作者。
五、活动内容1.开幕式o时间：XX月XX日上午X点o地点：区教育局多功能厅o内容：领导致辞、表彰优秀班主任、班主任代表发言等。
2.班主任风采展示o形式：通过图片、视频、文字等多种形式，展示班主任在日常工作中的精彩瞬间和感人故事。
o时间：XX月XX日至XX日，每天上午X点至下午X点o地点：各学校宣传栏、区教育局网站及社交媒体平台。
3.主题班会比赛o参赛对象：全区各中小学、幼儿园班主任o内容：围绕“匠心育人，共筑未来”主题，设计并组织一次主题班会，展示班主任的教学智慧和班级管理能力。
o时间：XX月XX日至XX日o地点：各学校教室4.班主任论坛o主题：分享教育经验，探讨教育问题o嘉宾：邀请知名教育专家、优秀班主任代表进行主题演讲和互动交流。
o时间：XX月XX日下午X点o地点：区教育局报告厅5.班主任心理健康讲座o内容：邀请专业心理咨询师为班主任提供心理健康方面的指导和帮助，缓解工作压力，提高工作效率。
o时间：XX月XX日上午X点o地点：区教育局报告厅6.闭幕式o时间：XX月XX日下午X点o地点：区教育局多功能厅o内容：总结活动成果，表彰优秀组织单位和先进个人，展望未来教育工作的方向和目标。
六、活动要求1.各学校要高度重视本次活动，认真组织，确保活动的顺利进行。
2.各班主任要积极参与，充分展示自己的工作成果和风采。
3.各单位要加强宣传，营造浓厚的活动氛围，提高活动的社会影响力。
七、活动效果评估1.通过问卷调查、现场反馈等方式收集活动参与者的意见和建议，评估活动的效果和满意度。
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南津路实验小学“做智慧、幸福的班主任”首届班主任节活动方案
一、指导思想：
班主任老师是学生成长道路上的人生导师，肩负着引领学生在人生最关键的时期正确认识自身成长之美的重要责任，是一所学校教育教学工作得以开展、实施和落实的基础和关键。
我校旨在通过班主任节的各项活动，弘扬南津实小优秀班主任老师扎根南津实小、勤于耕耘的精神；积极创造、勇于进取的精神；热爱学生、甘于奉献的精神，让南津实小的班主任文化得以不断地传承和发扬。
二、分工：
1、方案设计：杨琴
2、活动摄影：李琴
3、音响：陈宇
4、花、道具、奖状准备：谭乐
三、活动内容及具体安排：
环节一：首届班主任节启动仪式
为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。
（1）时间：2018年6月4日周一升旗仪式，进行启动仪式
（2）地点：学校操场
（3）主持人：谭乐负责
（4）音乐：陈宇负责
（5）照相：李琴负责
（6）节目：谭乐、邓俊英负责
（7）教师排队：何小平负责
（8）献花学生排队：彭慧负责
（9）献花、场地布置准备：杨琴
（10）议程：
①蔡校长班主任节致词（学生代表中队长手捧鲜花站1.1班旁边）。
②蔡校长公布班主任“10年模范班主任”（学校领导蔡校长杨园长为模范班主任（10年及10年以上班主任经历的班主任）颁发证书）。
他们是：宋小林14、杨琴10、甘丽琼14、唐华10、段艳10、唐志红11、胡琳11。
证书模板： ____同志：
在班级管理工作中成绩显著，被评为模范班主任荣誉称号，特发此证予以表彰。
遂宁市船山区南津路实验小学
2018年6月4日
③请工作时间最长的班主任宋小林老师代表班主任发言。
④学生代表5.1班蒋艺欣发言
（向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与热爱。
）
⑤全体15位班主任上台接收学生的献花和祝福。
（全体班主任走红地毯上台）
（学生代表向班主任献花，并敬礼拥抱一下班主任，并用一句话表达对班主任老师的感谢。
）
⑥全体班主任宣誓：教导处胡琳主任老师带领每一位班主任宣誓：为了南津实小的发展，为了班主任能够把全部精力用在教书育人上，甘愿承担后勤工作，做真正的幕后英雄；为了答谢学校领导对班主任工作的关心、爱护与支持。
我们在此宣誓：
“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，诲而不倦，甘为人梯，敢为人先，行为人师，身为示范。
”宣誓人：南津实小全体班主任
⑦节目：《献给老师一个朗诵，后面加一首歌我爱米兰》
环节二：征文比赛
通过征文比赛，让学生充分认识到班主任是付出最多、最有爱心的人，是工作负荷最重、压力最大的人，是最值得尊重和理解的人。
1、时间：6月4日-8日（6月8日上午交胡琳主任处）
2、征文内容：1-2年级可以直接写一段话；3-5年级写一篇“感恩班主任”、“夸夸我的班主任”或“我心中的班主任”的征文。
3、6月11日周一升旗仪式进行颁奖
各班选出5篇参与学校评比。
评出年级一等奖1名，二等奖2名。
并利用红领巾广播站宣传。
环节三：主题班会
通过班会课，让学生记住班主任节，记住这个属于班主任的时刻，记住班主任对于我们的无私奉献。
让学生学会感恩，珍惜老师对学生的深厚情谊。
时间：6月8日周五下午班会课
主题：我们为班主任过节日
要求：上传图片到教师群
涉及到2个班的数学老师（李雪茹、易庆、刘旭东老师，你们可以培养学生去做、可以把2个班放在一起开班会（场地舞蹈室、多功能室、操场舞台即可）。
班会课方案最迟周三前发教师群。
通过班会课，除了让学生记住班主任节和班主任对于我们的无私奉献；让学生学会感恩，珍惜老师对学生的深厚情谊。
也希望这次能增加班主任和副班主任的协助能力、团结、凝聚力。
体现班级的和谐、上进、阳光。
辛苦副班主任了！再次感谢！上传至少3张最感动的图片到教师群“班主任节”相册里面，请学校领导蔡校长、谭乐主任、何小平主任督查，照相留恋。
环节四：班主任演讲比赛
通过演讲比赛，进一步培养学生及学生家长尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、感恩班主任的意识，激发班主任工作热情，促进班主任专业发展，提升班主任教育艺术，增强班主任的成长感、荣誉感、幸福感和责任感。
同时加强我校班主任队伍建设，提高班主任的综合素质和专业能力、交流和分享班主任在实践中的教育智慧，促进班主任师德修养，弘扬新时期班主任风貌。
1、主题：“做智慧、幸福的班主任”班主任风采演讲比赛
演讲题目参考：（《我的教师生涯》、《我骄傲—我是一名班主任》、《让孩子因为我的存在而感到幸福》、《我与学生共成长》、《累、并快乐着》等
2、评委：杨园长、蔡校长、谭乐、彭慧、何小平
3、时间：6月13日周三上午8:30开始
4、参加人员：全校师生各班5-6名学生家长代表
5、地点：操场
6、摄像：李琴
7、音响：陈宇
8、安全、纪律：各班副班主任（1.1班李雪茹、1.2班岳晓霞、2.1班易庆、2.3班邓俊英、3.2班刘旭东、3.3班胡兴芳）
9、统计人：李亮
10、内容要求：原创，源于班级管理真实故事，体现积极进取精神、创新思维、健康向上。
11、主持人：谭乐主任负责
12、评分标准：
（1）、仪表形象（2分）
①着装整齐、大方得体（1分）
②姿态自然、动作适度（1分）
（2）、演讲内容（5分）
①主题鲜明，符合主题内容（2分）
②内容充实，事例动人，贴近班主任生活，富有鲜明时代特色（2分）
③演讲流畅，用词精炼，详略得当（1分）
（3）、语言艺术（3分）
①发音标准、流利、节奏处理得当、技巧运用自如（1分）
②表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（1分）
③能脱稿演讲（1分）
13、评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整分数）由李亮老师进行最后加总，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。
按成绩排名评出一等奖和二等奖。
14、奖项：评出“做智慧、幸福的班主任”班主任节班主任演讲比赛
一等奖5名二等奖10名
证书模板：
__________ 同志
在南津路实验小学“做智慧、幸福的班主任”首届班主任节演讲比赛中荣获
一等奖或二等奖
遂宁市船山区南津路实验小学
2018年6月12日
15、奖品：证书一份、书一本，一等奖400元，二等奖300元。
16、抽签决定演讲比赛顺序：6月4日大课间，班主任抽签
环节五：户外拓展团队活动
每一项活动项目都是对团队精神的考验，蕴含着团队的集体智慧。
1、时间：6月9日上午 8:30开始
2、参加人员：全体教师
3、人员分配：以年级为单位
①、活动伊始，各个团队需要15分钟的时间里完成团队建设：设计并制作队徽，领队讲解队徽设计意图，与队徽合影留念。
（制作的队徽要蕴含着团队的核心理念，凝聚这团队的集体智慧）
②、按年级参加“无敌风火轮”、“袋鼠跳”、“同舟共济”、“七彩世界”等活动。
4、主持人：谭乐、彭慧
5、评委：蔡校长、杨园长
6、摄影：李琴
7、奖项：第一名1个第二名2个
8、奖品：奖状一份日常用品
奖状模板：
_________老师
在南津路实验小学首届班主任节系列活动之户外拓展团队活动荣获
第一名或第二名
遂宁市船山区南津路实验小学
2018年6月9日。