疫情防控测温流程图
医疗中心疫情防控预检分诊制度与流程图(2023)
医疗中心疫情防控预检分诊制度与流程图(2023)一、制度目的本制度旨在规范医疗中心疫情防控期间的患者预检分诊流程，确保有效防控疫情的传播，保护医护人员和患者的安全。
二、分诊流程1.患者到达医疗中心后，接待人员将引导患者前往预检分诊区域。
2.在预检分诊区域，工作人员将询问患者基本信息，并记录相关数据。
3.工作人员将根据患者的症状和既往病史，判断是否有疑似疫情感染的风险。
4.如果患者没有疑似疫情感染的风险，工作人员将引导患者进入相应的就诊流程。
5.如果患者有疑似疫情感染的风险，工作人员将立即通知医护人员，并对患者进行隔离。
6.医护人员将对疑似感染患者进行进一步的检查和诊断，以确定是否需要进行新冠病毒核酸检测。
7.根据检测结果，医护人员将为患者制定相应的治疗方案，并进行必要的隔离和防护措施。
8.患者在治疗和观察期间，医护人员将定期进行复诊和评估，及时调整治疗方案。
9.当患者病情好转并满足出院条件时，医护人员将安排患者离院，并进行相应的疫情防控宣传教育。
三、流程图graph LRA[患者到达] --。
B[预检分诊区域]B --。
C[记录患者信息]C --。
D[判断风险]D -- 无风险 --。
E[引导就诊]D -- 有风险 --。
F[通知医护人员并隔离]F --。
G[进一步检查与诊断]G -- 需要检测 --。
H[核酸检测]H -- 阴性 --。
I[制定治疗方案]I -- 隔离/观察 --。
J[定期复诊]J -- 病情好转 --。
K[安排离院]K --。
L[疫情防控宣传教育]四、总结本制度规范了医疗中心疫情防控期间的患者预检分诊流程，通过严格的风险判断和相应的隔离与防护措施，有效降低了疫情传播的风险，保护了医护人员和患者的健康与安全。
同时，该制度的流程图清晰明了，便于工作人员和患者的理解和操作。
医院新冠疫情感染防控流程图(完整版)
1.患者就诊流程2.门诊预检分诊流程3.发热门诊感染防控流程4.医用防护口罩佩戴流程5.工作人员穿戴防护用品流程示意图6.工作人员脱除防护用品流程示意图7.发热患者转运流程8.转运发热患者医务人员脱防护用品流程9.疑似新冠肺炎患者转运消毒流程图10.呼吸机及附件清洁消毒流程11.空气消毒流程12.环境、物体表面清洁消毒流程13.重复使用擦拭布巾清洗消毒流程14.重复使用地巾清洗消毒流程15.使用后医用织物采集、交接、转运流程16.使用后感染性医用织物洗涤流程17.含氯消毒剂配置方法及流程12即将专人引导至发热门诊有发热和／或者呼吸道症 状症状，有流行病学史就诊患者门诊预检分诊点 急诊检诊(预检)分诊台测量体温发热患者无发热和／或者呼吸道症状、无流行病学史即将为患者(含陪同人员)发放医用外科口罩指导 其正确佩戴普通门诊就诊简单问诊和体格检查，详细问询流行病学史无发热但呼吸道症状 明显，罹患传染病可能性大的3按照《关于进一步做好常态化疫情防控下医疗机构感染防控工作的通知》 (联防联控机制综发(2022)269 号)等要求→实施预检分诊制度→优化预检分诊流程选派有专业能力和经验的医师充实预检分诊力量→承担预检分诊任务→提高预检分诊能力患者来院就诊→经测温、验码无发热但呼吸道症状明显， 罹患传染病可能性大的即将为患者(含陪同人员)发放医用外科口罩指导其正确佩戴 普通门诊就诊通过简单问诊和体格检查，详细问询流行病学史，判断其罹患传染病的可能性进行预检分诊登记对可能罹患传染病的即将由工作人员按照指定路线引导患者至发热门诊无发热和／或者呼吸道 症状、无流行病学史发热患者依据按照《关于进一步做好常态化疫情防控下医疗机构感染防控工作的通知》 (联防联控机制综发[2022]269 号)、《发热门诊设置管理规范》 (国务院联防联控机制[2022]80 号)等要求，加强发热门诊感控管理。
发热门诊建造布局、功能流程及人、物、洁、污流向符合传染病防控、感染防控及环境卫生学要求建造布局合理清洁区在污染区应设：治疗准备室医护办公室等污染区污染区应设：候诊区、成人诊室、儿童诊室，备用诊室、挂号收费、药品调剂、检验室、CT 室、洗手间、污物间、留观室(单人单间并设洗手间)抢救室等污染区普通诊区(室)相对独立专门用于接诊患新型冠状病毒感染的肺炎可能性较大的患者用于接诊病因明确的发热患者或者患新型冠状病毒感染的肺炎可能性较小的患者患者管理患者均戴医用外科口罩有明确流行病学史患者单独分区候诊候诊区通风良好避免人群会萃工作人员在标准预防的基础上，采取飞沫、空气及接触隔离措施认真落实《医务人员手卫生规范》，手卫生制度等严格按照区域要求规范着装，穿戴防护用品，做好个人防护医疗废物管理每日对空气、物体表遵循27留观患者转出后应参照 11、12、23 及时对留观室进行终末消毒严禁将水杯等个人用品携至潜在污染区、污染区区域内及各诊室均应配备符合要求的手卫生设施及用品污染区特殊诊区(室)环境管理面、地面进行清洁消毒，遇污染时随时进行清洁消毒45调整到不漏气为止双手食指放在金属鼻夹上→从中间位置开始→手指向内按压→分别向两侧挪移和按压→根据鼻梁形状塑造鼻夹进行密合性检查;双手彻底盖住防护口罩快速呼气若漏气位于四周若鼻夹附近漏气实施手卫生检查医用防护口罩外包装(在有效期内且无破损)一手托住医用防护口罩(有鼻夹的一面向外、向下)将医用防护口罩罩住鼻、口及下巴，紧贴面部用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈部再将上方系带拉至头顶中部进入污染区进行口罩密封性测试，确保密封性良好全面检查防护用品穿戴情况，确保穿戴符合规范手卫生戴医用防护口罩和帽子穿防护服或者隔离衣戴护目镜或者防护面屏戴手套必要时选穿鞋套6手卫生医用外科口罩进入清洁区后(上方)系带；摘除过程中手避免 触碰口罩，避免口罩触碰身体摘除帽子和医用防护口罩手卫生进入二脱区，手卫生从内向外向下反卷， 动作轻柔、 手套、鞋套一并脱除脱除医用防护服/隔离衣，手套，鞋套摘除护目镜/防护面屏进入一脱区，手卫生双手提拉后侧系带摘除护目镜 /防护 面屏，手避免触碰护目镜镜面或者面屏 屏面先摘下颈后(下方)系带，再摘下耳7负责转运发热患者的工作人员实施手卫生戴工作圆帽→戴医用防护口罩穿医用防护服戴乳胶手套护目镜或者防护面屏指导患者戴医用外科口罩，必要时予以协助发热患者专用转运车→转运患者8医务人员完成转运发热患者任务后随专用转运车返回指定地点更换清洁乳胶手套完成专用转运车内设备、设施、物体表面及空气消毒脱乳胶手套→弃置于医疗废物装放容器内脱胶鞋放置于待清洗、消毒容器内或者防渗透、耐磨鞋套弃置于医疗废物装放容器内实施手卫生摘除护目镜或者防护面屏→放置于待清洗、消毒容器内脱防护服→弃置于医疗废物装放容器内实施手卫生摘除医用防护口罩→摘除工作圆帽→弃置于医疗废物装放容实施手卫生→沐浴→更衣疑似新冠肺炎患者转运封闭相关区域，做好警示标识，限制无关人员挨近消毒处置人员挨次穿戴：医用防护口罩、帽子、防护服、护目镜/面屏、乳胶或者橡胶手套、靴套空气物表和地面医用织物启用车内系统消毒半小时，按使用说明书(待疑似新冠肺炎患者下车离开后)1.用1000mg/L含氯消毒液(作用30分钟后清洁)或者伽玛消毒湿巾擦拭消毒物表和地面；2.有可见污染时先进行污点清洁，再消毒。
学校疫情防控上报流程图
中学疫情应急上报流程图学生用餐流程教师用餐流程注意：①提倡教师自备餐具，餐具自行保管，自己做好个人餐具的清洁消毒②使用公共餐具的教师，若将饭食带回办公室、宿舍食用的，务必餐后及时将餐具交还教师食堂处，否则影响公共餐具的消毒流程隔离室 使用流程2020年暑假及秋季开学期间疫情防控工作方案2020年暑期将至，现根据上级有关文件精神，就做好暑期及秋季开学期间疫情防控工作有关事项通知如下。
一、完善疫情防控制度体系完善工作制度和预案。
各年级组及辖区幼儿园要在校防控工作领导组统一领导和校防控办指导下，严格依法落实疫情防控常态化要求，结合自身实际，适时更新、不断完善疫情防控工作制度和突发疫情处置预案。
巩固校园防控体系。
完善学校—年级组（辖区幼儿园）—班级三级防控工作体系，落实联防联控工作机制。
加强暑期应急值班值守，每天(含节假日，暂定自7月6日至8月29日)须有1名负责行政人员和保安在岗值班，所有值班人员要坚守岗位。
如遇突发事件，要按程序妥善处置及时上报。
做好人员有序流动管理。
禁止全体教职工外出至中、高风险地区，如确实需要外出必须告知学校办公室进行备案。
对于从中高风险等级地区返回的师生员工，须持有返回前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。
如无法提供上述信息，应当立即接受核酸检测或接受14天隔离医学观察。
从低风险地区返回的师生员工，须持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下返回。
坚持信息报送制度。
坚持信息“日报告”“零报告”制度。
将师生员工及暑期在外学习、实习实训的师生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”内容，及时准确上报医学隔离人员、聚集发热等信息。
瞒报、谎报疫情信息的人员要承担法律责任。
二、严格规范校园管理严格校园人员管理。
暑期学校实行封闭管理。
到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式，确需离开学校或居住地的，须履行审批手续。
学生未经学校批准一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校园，凡进入学校人员一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理。
养老院疫情防控报送流程图
养老院疫情防控报送流程图概述本报送流程图旨在指导养老院进行疫情防控工作，并及时向相关部门报送相关信息，以确保老年人的健康和安全。
流程步骤1.制定疫情防控工作计划，并确定养老院的责任人和工作小组。
2.员工健康监测：所有员工每天上班前进行体温检测，并记录在员工健康监测表上。
若员工体温超过37.3℃或出现其他不适症状，需立即向上级报告并隔离。
3.老人健康监测：每天对老人进行体温检测，并记录在老人健康监测表上。
若老人体温异常或出现其他身体不适症状，需立即对其进行隔离并进行必要的治疗。
4.疫情信息报送：每日上报疫情信息至所在地养老院疫情防控指挥部。
报送内容包括：养老院人员健康状况、疫情防控措施实施情况、设备和物资储备情况等。
5.采取必要的防护措施：员工采取个人防护措施，包括佩戴口罩、勤洗手等。
养老院减少活动性和社交性接触，如取消集体活动、探访限制等。
加强保洁和消毒工作，特别是公共区域和老人住宿区。
6.因应措施：对于有疑似病例或接触者，立即进行隔离，并及时进行核酸检测。
采取必要的追踪调查，查找密切接触者，并采取隔离措施。
协助相关部门进行病例确认和流行病学调查。
7.监测和评估：定期对养老院内的疫情防控工作进行监测和评估。
如有必要，及时修订疫情防控工作计划和报送流程。
注意事项1.养老院应建立健全的疫情防控制度和相应的记录、报送机制。
2.养老院应加强培训，提高员工对疫情防控工作的认识和应对能力。
3.养老院应及时向相关部门报告，确保信息的准确和及时性。
4.养老院应定期与相关部门进行沟通和协调，共同应对疫情。
以上为养老院疫情防控报送流程图及相关事项，请养老院按照流程执行，并随时关注疫情动态，做好防控工作，保障老年人的健康和安全。
传染病疫情处置流程图
传染病疫情处置流程图传染病疫情处置流程图1.早期预警阶段1.1 监测和识别疫情爆发的预警标志1.2 进行初步调查确认疫情1.3 迅速启动应急响应机制2.疫情调查和评估阶段2.1 收集病例和疫情数据2.2 实施流行病学调查，确定传染源和传播途径2.3 评估疫情的严重性和危害程度3.传染病控制措施3.1 制定和实施疫情控制措施，如隔离患者和密切接触者、加强个人防护等3.2 检测和追踪病例，并对其密切接触者进行隔离和观察3.3 加强环境清洁和消毒措施3.4 提供必要的医疗和卫生服务，如防疫药物、疫苗等4.健康教育和宣传4.1 向公众提供准确、及时的疫情信息4.2 开展健康教育活动，提高公众对传染病的认识和防控意识4.3 加强媒体宣传，传播正确的防疫知识5.国际合作与信息共享5.1 加强国际合作，共同应对跨国传染病的威胁5.2 及时通报疫情信息，与其他国家和国际组织共享信息和经验6.疫情监测和评估6.1 建立健全的疫情监测和报告机制，实时掌握疫情动态6.2 定期评估疫情防控效果，及时调整措施7.恢复与重建7.1 疫情得到控制后，逐步解除相应的防控措施7.2 加强疫情后的恢复和重建工作，包括健康系统重建、社会恢复等附件：1.传染病疫情数据统计表格2.健康教育宣传资料3.疫情处置指南4.相关法律法规法律名词及注释：1.传染病防控法：指中华人民共和国传染病防治法，用于规范和管理传染病的预防、监测和控制工作。
2.突发公共卫生事件应急条例：指中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例，用于指导和协调突发公共卫生事件的处置和应对措施。
3.感染病例：指被传染病感染的个体。
4.密切接触者：指与感染病例有较为密切接触，并有可能被传染的人。
学校防控流程图
1 、嘱咐戴上口罩 2 、转移至隔离室
→ 3 、电话通知家长
（导护老师）
询问有无 14 →
天内 疫情种
→ 地地区旅居、 途径史 （导护老师） →
家长接
无 → 回就医
有 → 防控组
→ →
校 校 长教 管
长 → 中心
校
→校（ 外保
→ 非必进校 →→
人安
联系接访人 →
医 → 卫生所
员 ） → 确需进校
→ 1、测量体温， 2、出示苏康码， 3、登记信息（保 安） →
相关 人前来 引领 （接访人）
→ 校园环境消毒 （消毒组）
.
精品文档
填－ ↑ 报 因 病 缺 课 登 记 上 报 省 健 康 监 测 系 统 并 追 踪
→ 收缴学生健康登记卡、承诺书、开学前
14 天居家体温监测记录卡
（班主任） →
→ 收缴教职工健康登记卡、 承诺书、 开学前 14 天居家体温监测记录卡
（陈宽荣） →
体
全
→体
师
如
生
皋 市
员 工 进
城
校
南﹨ 小
门 一 律
学
测
→ 体→ 上→
（ 保
温 正
班
上 → 正常上课
常
学
（安班主任、导护老师） ←↓
导 护
→ 课间管理
老 师
→ 就餐管理 （含午检）
）
（各当班任课老师）
→
（班主任、导护老师）
→温
异
→常
、
咳
嗽
等
（值班老师、 导护老师） →
开 学
量 体 温
一
→
放学管理 －
疫情防控应急流程图
疫情防控应急流程图一、背景介绍随着全球新型冠状病毒疫情的爆发，疫情防控工作成为各国政府和社会各界关注的焦点。
为了有效应对疫情，制定一套科学、高效的疫情防控应急流程图至关重要。
本文将详细介绍疫情防控应急流程图的标准格式。
二、疫情防控应急流程图的基本要素1. 流程图标题：疫情防控应急流程图2. 流程图制作单位：XX疾控中心3. 流程图制作日期：2022年XX月XX日4. 流程图编号：EC-2022-XXXX5. 流程图版本：V1.0三、疫情防控应急流程图的主要内容1. 流程图的整体结构疫情防控应急流程图主要分为四个部份：疫情监测与报告、疫情调查与防控、疫情应急响应、疫情评估与总结。
每一个部份包含若干个环节，形成一个完整的流程。
2. 疫情监测与报告（1）环节一：疫情监测- 负责单位：XX卫生健康委员会- 职责：定期采集、整理并分析疫情数据，监测疫情的传播趋势和风险等级。
- 负责单位：XX疾控中心- 职责：及时向上级部门报告疫情情况，提供准确的数据支持，为后续防控工作提供依据。
3. 疫情调查与防控（1）环节一：疫情调查- 负责单位：XX疾控中心、XX医院- 职责：组织专业人员进行疫情调查，追踪病例来源和传播途径，制定相应的防控措施。
（2）环节二：疫情防控- 负责单位：XX卫生健康委员会、XX社区- 职责：根据疫情调查结果，制定并实施相应的防控策略，包括隔离措施、人员管控、卫生消毒等。
4. 疫情应急响应（1）环节一：突发疫情通报- 负责单位：XX卫生健康委员会- 职责：一旦发现疫情，即将向上级部门发出紧急通报，启动应急响应机制。
（2）环节二：应急队伍组织- 负责单位：XX疾控中心、XX医院- 职责：组织相关医护人员、志愿者等组成应急队伍，迅速投入疫情防控工作。
- 负责单位：XX卫生健康委员会- 职责：根据疫情严重程度，调配医疗物资、人员、设备等资源，确保疫情防控工作的顺利进行。
5. 疫情评估与总结（1）环节一：疫情评估- 负责单位：XX疾控中心- 职责：对疫情防控工作进行定期评估，总结经验教训，提出改进意见。
疫情防控应急流程图
疫情防控应急流程图一、背景介绍新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情在全球范围内爆发，给社会经济和人民生活带来了严重影响。
为了有效应对疫情，保障公众的生命安全和身体健康，各国纷纷制定了疫情防控应急流程图。
本文将详细介绍疫情防控应急流程图的标准格式，以及其中包含的内容。
二、疫情防控应急流程图标准格式疫情防控应急流程图普通采用流程图的形式进行展示，下面是一个标准的疫情防控应急流程图的格式：1. 流程图标题：疫情防控应急流程图2. 流程图主体：包括各个环节和步骤的图形表示，如矩形表示具体步骤，菱形表示决策点，箭头表示流程的先后顺序。
3. 流程图说明：对每一个步骤进行文字说明，包括该步骤的具体任务、责任部门、时间要求等。
三、疫情防控应急流程图内容下面是一个疫情防控应急流程图的内容示例：1. 流程图标题：2. 流程图主体：a) 确认疫情：通过监测系统、医院报告等途径，确认疫情的发生。
b) 启动应急机制：由卫生部门负责启动疫情应急机制，组织相关部门和人员参预应急响应。
c) 成立指挥部：成立疫情防控指挥部，负责统筹协调各项工作。
d) 采取措施：根据疫情情况，采取相应的防控措施，如封控疫区、加强医疗救治、加强宣传等。
e) 联防联控：各相关部门加强信息共享和协同作战，形成合力。
f) 做好疫情报告：各级卫生部门根据规定及时准确报告疫情信息。
g) 加强社区防控：社区居民自觉配合，做好个人防护，加强排查和隔离措施。
h) 组织疫苗接种：根据疫情需要，组织疫苗接种工作，提高人群免疫力。
i) 监测疫情变化：持续监测疫情变化，及时调整防控策略。
3. 流程图说明：a) 确认疫情：由卫生部门通过监测系统、医院报告等方式，确认疫情的发生。
时间要求：即将。
b) 启动应急机制：卫生部门负责启动疫情应急机制，组织相关部门和人员参预应急响应。
时间要求：2小时内。
c) 成立指挥部：卫生部门成立疫情防控指挥部，负责统筹协调各项工作。
时间要求：4小时内。