篮球运动战术理论

要求

①总的原则是“以人为主，人、球、区”兼顾。 ②对持球队员紧逼，控制其投篮与突破。尽量不让其向自己 的身后传球。 ③对方无球队员在强则（即有球一侧），要根据防守任务， 错位防接球，迫使对手越人高吊球，或者是保护中锋进行协防。 对方无球队员在弱侧（即无球一侧），要向有球一侧靠拢，控 制篮下腹地，即占据接近球场纵轴线的位置。 ④对手空切时，向球成向篮跑要堵前，背球或背篮跑应跟进。
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5．“关门”配合
当进攻队员运球突破时，防守队员及其 临近的同伴，向突破队员靠拢，形成一 道封闭防线，象两扇门一样关闭起来， 堵住运球突破者的路线。一般在区域联 防或缩小人盯人防守时运用。
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方法和要求
当进攻队员④持球突破时④ 向侧后滑步，堵其通往篮下 路线，⑤及时向④靠拢，同 时进行堵截。 ①防突破的队员积极抢步 堵截对方突破路线； ②关门时两个队员的脚要 靠拢或重叠，不给对方留有 空隙； ③协同关门的防守队员， 在对方突破停球时，要迅速 回防自己的对手，在有利位 置时也可进行夹击。
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多变性：即比赛中一个球队经常改变防 守战术，或者是在比赛的一个回合中， 先后运用不同的防守方法。如前场紧逼， 中场区域夹击，后场联防等。 变化防守一般根据失去控制球权的情 况，或者是根据球场的不同区域而采用 不同的防守战术。早在第二十一届奥运 会上，美国队就成功地运用了前场紧逼 盯人，后场区域联防的多变防守。80年 代，多变防守得到进一步发展和提高。
（三）区域联防

区域联防是在半场内划分五个区域，每个队员各 守一个区域．并守住处于本区的任何进攻队员而组织 起来的防守战术。 由于划分区域的方法不同，区域联队有“2－l－ 2”、“2－3”、“3－2”、“1－3－1”、“1－2－2”等 形式。不同形式的联防都有其优点和缺点，也有其不 同的作用，比赛中可根据对方特点和本队具体情况， 有针对性地加以运用。 初期的区域联防主要是做为休息和减少犯规的手 段，每个队员固定一个区域，移动范围很小，对方可 以自由传球，防守比较消极被动。随着篮球运动的发 展，当前区域联防有了很大发展和变化。
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方法
①突然改变防守战术，使对方出其不意， 攻其不备； ②本队队员体力好，速度快，比较灵活， 而对方队员身材高大；但欠灵活，主要是以 高制胜时； ③对方队员体力差，有意消耗对方的体力； ④对方经验不足，或者是替补队员力量较 弱时； ⑤为了扩大战果，或是挽回败局时。
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要求

①要全队思想统一，行动一致，具有压倒对方的气势； ②突出一个“快”守。要在由攻转守时，找人快，落位快， 迅速抢占有利位置盯住对手。或者是在失球后，立即看住临近 的对方队员； ③防无球队员时，要抢前防守，以防止对手接球为主，并迫 使对手走外线和远离球。 ④防持球队员时，要迫使其向边线运球，并设法让其早停球， 当对手停球后，要立即逼近，迫使他远传球，以创造断球机会；
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（2）要求
①临近球的防守队员要做好补防准备，补漏要大胆快 速，交换要及时果断； ②前场漏人补防时，后场准备补漏的防守队员要逐 步调整防守位置，向对方突破一侧靠近； ③轮转补防时，几个队员要同时进行，选择好交换 的时机和区域； ④补防时要根据突破队员的情况，如：突破队员的 路线和突破位置；突破的意图与习惯配合；突破队员 的跨步动作以及离篮远、近与篮的角度等。确定以防 投，还是以防传为重点； ⑤补防突破队员的传球时，要堵位置、封角度，掌 握先堵中区，后堵外围，先防异侧，后防同侧的原则。
交换配合是防守队员之间相互交换看守 自己的对手所采用的一种配合方法。
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（1）方法：
①防守对方给持球队员 掩护时的交换防守
示例一（图2－8）：绕后交 换：当⑤给④掩护到达掩护 位置的一刹那，防守队员④ 的左腿后撤一步，跨在⑤的 身后，右手右脚在前，对球 进行干扰。防守队员⑤的右 脚逼近⑤的左脚，使其不能 后转身。④如果向自己的右 侧突破，二人迅速交换看守 自己的对手。
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方法和要求
进攻队员④给⑤掩护即将到位 时，防守队员④迅速上步贴近 ④，此时⑤应迅速撤步由④的 身后绕过，继续看住自己的对 手。 ① 对方有球队员之间掩护时， 绕过的防守队员不要过早堵向 一边。如对方是无球队员之间 掩护时，绕过的队员可以向有 球方向抢前一步，不让对手及 时接球。 ② 防守做掩护的队员要及时 通知同伴。
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1、 半场人盯人防守
半场人盯人防守是由进攻转入防守时， 全队迅速退回后场，每个队员盯住自己 的对手，并相互协作，进行集体防守的 一种方法。
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方法Байду номын сангаас
半场人盯人防守有扩大与缩小盯人两种。其 主要区别有两点： 第一，半场缩小人盯人的防区在6m前后。 半场扩大人盯人防守的防区在6M以外。 第二，半场缩小人盯人防守是“一紧四 松”，“内紧外松”。即对持球队员紧逼， 对无球队员松动；对内线进攻队员紧逼，外 线松动。半场扩大人盯人防守是“三紧二 松”，即对强侧持球队员和临近的进攻队员 紧逼，其他两名防守队员回缩，进行协防， 占据篮下有利区域。 30
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示例二（图2－9）
绕前交换：当⑤给④掩 护到达掩护位置时，防 守队员④左脚插进⑤的 两腿之间，当④向右侧 突破时，④以左脚为轴 前转身，迅速由外侧跨 到⑤的身后，面向⑤， 右手臂侧伸堵截，左手 臂上举干扰传球。同时 ⑤交换防守④。
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②防守对方给无球队员掩护 时的交换防守
当进攻队员⑤给④掩护时， 防守队员④要适当后撤。⑤ 要始终看住自己对手，以防 ⑤由掩护变为空切。⑤到达 掩护位置时，防守队员⑤的 右脚仍要挡在⑤的内侧。④ 也后撤步跨左腿挡在⑤的内 侧。这样，既便于交换，又 可以控制⑤在掩护后连续切 入，并且在④向他自己的左 侧空切时，可以立即看住原 来的对手。
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三人间补漏交换 一般是对方突破后，同侧 防守队员离篮较远，需要中锋 或异侧的同伴去补防时所运用 的配合。如图所示：进攻队员 ⑥由底线突破，同侧防守队员 ⑤来不及补防，此时应由中锋 ⑦补防。防守队员⑤及时去补 防⑦，以防⑥突破时传球给⑦ 投篮。⑥在漏人后，应快速去 防守⑤，不让其空切接⑥的回 传球投篮。这种相互轮流补漏 的方法，也叫“轮转补位法”。
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方法和要求
进攻队员④运球结⑤掩 护，当⑤与④接近时， ④要后撤一步，增加与 对手的距离，使⑤能顺 利地由中间穿过。 ① 防守队员⑤后撤要 及时，并主动通知④， 以免两人互撞； ② 防守队员穿过时， 不要过早堵向一边，注 意④接球后向反方向突 破。
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3．绕过配合
当对方进行掩护时，防守去做掩护的 队员，在对方即将到达掩护位置时， 适当贴近自己的对手让同伴由自己的 身后绕过去，一般在对方无投篮威胁 时运用。

⑤对方摆脱或掩护时，应全力追堵或挤过防守，尽量避免交换 防守； ⑥每个队员都要照顾全场，要相互呼应，密切配合，远离球的 队员可根据情况，及时调整防守位置，准备补防和伺机断球。 全场紧逼人盯人防守的关键在于个人能有效的控制住自己的 对手。全场紧逼人盯人防守主要争夺的区域在前场和中场，因 此，前场和中场防守要迫使对方少传球多运球，并且全队要协 34 同配合，尤其要提高补漏交换的能力和协防意识。

⑤要全面观察场上情况，随时掌握球的动向、球与对手的关 系、同伴的方位、准备及时补、夹、抢、断。 ⑥对于由无球到接球时，应运用小步幅跑动或滑步调整防守 位置，做到“球到人到”。重心不要向前，避免扑打或上跳。
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2、全场紧逼人盯人防守
全场紧逼人盯人防守是由攻转守时，防守队员随 即在全场范围内，紧盯自己对手的一种防守战术。这 种防守的攻击性较强，它要求防守队员在全场积极阻 挠对手的移动、传接球、运球和投篮，并利用协防、 夹击等配合破坏对方有组织的进攻，造成对方违例、 失误和打法紊乱。它的弱点是由于在全场范围内防守， 防守面积比较大，防守力量比较分散，难以发挥集体 协防的力量。因此，要根据比赛双方的具体情况，选 择合理的运用时机，并尽量与其他防守战术结合运用。
– 如图2－10所示
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（2）要求
①防守掩护者的队员要提示同伴，做好 交换准备。 ②交换要掌握好时机，不能过早或过 晚。 ③要注意掩护队员之间的真正意图， 以便采取相应措施。 ④要特别注意掩护者的连续行动，控 制其掩护后的第二个配合。
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2．穿过配合
穿过配合是当对方进行掩护时，防守去 做掩护的队员，在对方即将到达掩护位 置时后撤一步，让同伴由自己的身前穿 过去。这种配合一般是在对方运球掩护、 无球队员之间掩护等无投篮威胁的情况 下运用。
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要求
①夹击时要掌握时机，行动要积极 果断，快速突然， ②行动要合理、避免犯规。
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（二）人盯人防守战术
人盯人防守是每个防守队员盯住一个进攻队员， 同时协助同伴进行集体防守的全队防守战术。 人盯人防守的优点是分工明确，能发挥队员防守 的积极性和提高防守的责任感，针对性强，能根据彼 我双方特点分配防守任务，机动灵活的调整防守部署， 控制对方的进攻重点。它的主要缺点是易被对方在局 部地区各个击破。 人盯人防守战术有半场和全场盯人两种。在运用 时，防守队员可以紧逼扩大，也可以缩小松动。
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4．挤过配合
挤过是破坏对方掩护的有效方法之一， 一般在紧逼防守或对方有投篮威胁时运 用。
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方法和要求
①.防守队员⑥通过观察或同伴信号， 了解对方的掩护行动； ②.当掩护队员④靠近⑥时，⑥要 适当后撤； ③.当掩护队员④到达掩护位置的 一刹那，⑥应迅速向掩护者④的前 面跨步，可用滑步或短小跨跳步法 抢前到位； ④.防守队员④要略向后撤，选择近 篮一侧的位置； ① 挤过时跨步要突然、快速，抢 前时不要过早，以防对手反向空切。 ② 防守掩护者的队员应同时观察 两个进攻队员的行动，做好补防、 交换的准备。
防守战术