冠词用法高三复习
冠词总结知识点归纳高中
冠词总结知识点归纳高中一、冠词的基本概念1. 冠词的定义冠词是一种语法范畴，用来表示名词的特指程度和表达名词的数量。
英语中的冠词主要分为定冠词和不定冠词两种。
定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。
2. 冠词的分类（1）定冠词：the（2）不定冠词：a，an二、定冠词的用法1. 特指一类事物“the”用于特指一类事物或某一人，表示上下文中所指的人或物。
2. 特指具体的事物“the”还可以用来指示上下文中已经具体说明或者双方都知道的人或物。
3. 特指独一无二的事物用于特指那些在特定范围中独一无二的事物，如太阳、月亮、地球等。
4. 特指自然界中的某一事物用于特指自然界中的某一事物，如天空、太阳等。
5. 特指宇宙中的某一事物用于特指宇宙中的某一事物，如“the sun”（太阳）、“the moon”（月亮）等。
6. 特指某一时间点用于特指某一时间点，如“the morning”（早上）、“the afternoon”（下午）等。
7. 特指某一地点用于特指某一地点，如“the school”（学校）、“the hospital”（医院）等。
三、不定冠词的用法1. 表示数量，修饰单数名词“a”和“an”用于表示数量的不确定性，修饰单数名词。
2. 泛指一类事物“a”和“an”还可以用于泛指一类事物，表示任何一个、一种、一些。
3. 表示重复出现的动作用于表示重复出现的动作，如“once a week”（一周一次）、“twice a month”（一个月两次）等。
四、特殊情况下的冠词用法1. 特指两者中的一个在表示两者中的一个时，用“the”表示特指。
2. 特指某个人的职业或身份当表示某个人的职业或身份时，也需要使用“the”。
3. 修饰序数词在修饰序数词时，需要使用“the”，如“I am the first one to arrive”（我是第一个到达的人）。
4. 表示特定类别的人群用于表示特定类别的人群时，需要使用“the”，如“the rich”（富人）、“the poor”（贫困者）等。
高考复习-冠词的用法
6.用在表示世界上独一无二的自然现 象或事物前面
The
earth goes around the sun. the world, the universe,
7. 用在表示方位名词前面或者表示时间的词 组与短语中 on the right, on the left, in the east, in the middle of… in the morning/afternoon/evening… in the daytime, in the end, on the other hand…
9.否定比较级表达最高级意义时,常用借助于 不定冠词a/ an. a/ an+比较级
do you think of the film? — Oh, I’ve never seen a worse one. — How do you like Tom? — I’m afraid that no one in my class has a cleverer brain than he.
18.用在以“festival”组成的节日前
the
Spring Festival, the Mid-autumn Festival 由“day”所构成的节日前不加定冠词 the Teachers’ Day, May Day
19. 在某些动词词组中，涉及到身体部 位名词的前面要加定冠词
14.用在单位的名词之前，表示 “按…而论”的意思
Eggs
are sold by the dozen. I have hired the car by the hour. We can count the date by the day.
15.用在表示“国民”的名词之 前
冠词中高考知识点总结
冠词中高考知识点总结冠词在英语语法中扮演着重要的角色，它们用于限定名词的范围或指示特定对象。
在高中英语考试中，冠词是一个重要的知识点，掌握好冠词的用法可以帮助我们准确使用英语。
本文将总结冠词的相关知识点，以帮助大家在高考中更好地应对相关题目。
一、定冠词（Definite Article）定冠词只有一个形式，即"the"。
它用于特指某一个已知或上文提到的具体名词。
定冠词的用法如下：1. 用于特指唯一的事物或事物在上下文中已被提到：- I saw the moon last night.昨晚我看到了月亮。
- The book you borrowed from me is on the table.你从我这借的那本书在桌子上。
2. 用于特指事物的整体或某类事物：- The cat is a cute animal.猫是一种可爱的动物。
- I love listening to the music.我喜欢听音乐。
3. 用在序数词前，表示“第”的意思：- He came in the first place.他获得了第一名。
二、不定冠词（Indefinite Article）不定冠词有两个形式，即"a"和"an"。
"a"用于以辅音音素开头的词前，而"an"用于以元音音素开头的词前。
不定冠词的用法如下：1. 用于泛指某一类或不具体的人或物：- I want to buy a car.我想买一辆车。
- She is an excellent student.她是一位优秀的学生。
2. 用于表达数量为一的事物：- I have a pen.我有一支笔。
- Can I have an apple?我可以吃一个苹果吗？3. 用在表示职业、国籍、信仰等名词前，表示泛指：- She is a teacher.她是一位教师。
高中英语知识点归纳冠词的用法总结
高中英语知识点归纳冠词的用法总结冠词是英语中非常重要的一部分，其正确使用不仅能够使语言更加准确地表达，还能够影响语义的差异。
在高中英语学习中，掌握冠词的用法对于学生们来说至关重要。
下面是对冠词的用法进行归纳总结：一、冠词的基本概念冠词（Articles）是英语词性的一种，用于修饰名词，起限定名词作用。
在英语中，冠词分为三种：定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词。
定冠词用于特指已知事物，不定冠词用于泛指或表示一类事物，而零冠词表示无冠词的情况。
二、定冠词的用法1. 特指已知事物：The teacher is speaking.（这位老师正在讲话。
）2. 特指独一无二的事物：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 特指前文提到过的事物：I have a cat. The cat is very cute.（我有一只猫。
那只猫非常可爱。
）4. 特指某类人或事物中的某个具体事物：The car is a wonderful invention.（汽车是一个非常棒的发明。
）三、不定冠词的用法1. 用于泛指或表示一类事物：I need a pen.（我需要一支钢笔。
）2. 在以元音音素开头的词前使用an，其他情况下使用a：an apple（一个苹果），a book（一本书）四、零冠词的用法1. 用于表示泛指或表示一般概念：Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。
）2. 用于表示职务、身份、名称等特指事物时：She is president of the company.（她是公司的总裁。
）五、特殊用法1. 在序数词、形容词最高级和单数名词前使用定冠词the：He is the first student to arrive.（他是第一个到达的学生。
）She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。
冠词的高考知识点总结
冠词的高考知识点总结一、冠词的基本概念冠词是一类用于限定名词范围的词类。
在英语中，冠词分为定冠词和不定冠词。
1. 定冠词定冠词有两个形式：the（指特指）和that/this（指近指）。
定冠词的用法如下：a）指特指：特指用的the, 没有实际的数量，如：the book（那本书）.b）指近指：这/那、这些/那些，如：this boy（这个男孩），these girls（这些女孩）.2. 不定冠词不定冠词有两个形式：a和an, 后面接单数名词，相当于中文里的“一个、一”，如：a car （一辆车）.二、冠词的使用规则1. 使用定冠词thea）用于特指单数或复数名词：the boy（那个男孩），the dogs（那些狗）.b）用于特指集体名词：the music（那些音乐）.c）用于特指某类事物：the moon（那个月亮）.d）用于特指人或物的性别、国籍、政党或政见，独一无二的自然现象名词前：the first man on the moon（登上月球的第一个人）.2. 使用不定冠词a/ana）用于泛指单数可数名词：a book（一本书）.b）用于泛指某一类事物、职业、国籍等：a cow（一头牛）.三、冠词的特殊用法1. 不使用冠词的情况a）专有名词前通常不加冠词：London（伦敦）.b）表示泛指时通常不加冠词：birds fly south in winter（鸟类在冬天往南飞）c）数量词或数词/百分数+名词时，也不加冠词：ten years（十年）.2. 冠词的连用a）形容词性物主代词+冠词+名词：my sister's the book（我姐姐的那本书）.b）数词+冠词+名词：two the boys（那两个男孩）.3. 冠词和其他介词的连用a）表示特指的地点名词前通常不用冠词：in China, in class.b）不定冠词与表示运动方向的词连用：take a walk, have a look.四、高考常见考点1. 冠词的选择在高考中，经常会涉及到冠词的选择，例如考生需要根据上下文的语境来决定使用不定冠词还是定冠词，这就需要考生对冠词的用法有相当的敏感度。
冠词高考知识点总结
一、冠词的基本概念冠词是英语中一类功能词，用于限定名词，分为定冠词和不定冠词两种。
其中，定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。
冠词在句子中的作用是用来限定名词的范围或者强调名词的特指性。
二、冠词的用法1. 定冠词“the”的用法1) 特指某一事物或某一类事物：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2) 特指已经提到过或者被谈论过的人或物：I found a book on the table. The book is very interesting.（我在桌上找到了一本书。
那本书非常有趣。
）3) 特指上下文中唯一的事物：The moon is the only natural satellite of the Earth.（月球是地球的唯一自然卫星。
）4) 特指某一地区、民族、家族、建筑物等：The United States is a developed country.（美国是一个发达国家。
）5) 特指乐器、船舶等专有名称：She can play the piano very well.（她弹钢琴很好。
）6) 特指河流、海洋、群岛等专有名称：The Mississippi River is the second longest river in the United State.（密西西比河是美国第二长的河流。
）7) 特指乐谱、报纸、杂志等专有名称：She is reading the People's Daily now.（她现在正在看《人民日报》。
）8) 特指世界上独一无二的事物：The sun, the moon, the earth, the sky, etc.（太阳、月亮、地球、天空等。
）特别要注意的是，当我们谈论的是一类事物而不是特指某一个具体的事物时，可以用“the ＋单数名词”来表示这类事物的共性。
“The tiger is an endangered species.”（老虎是一种濒临灭绝的物种。
高三冠词知识点
高三冠词知识点在英语语法中，冠词是一个重要的知识点。
适当使用冠词可以使句子更加准确和流畅。
高三学生需要掌握冠词的正确使用，以提高英语表达能力。
本文将介绍高三冠词的知识点，包括定冠词、不定冠词和零冠词的使用方法和注意事项。
一、定冠词的使用1. 使用定冠词“the”来表示特指某一事物或人。
例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）2. 使用定冠词“the”来表示早已提到过的事物或人。
例如：I sawa dog. The dog was very cute.（我看到了一只狗。
那只狗非常可爱。
）3. 使用定冠词“the”来表示有且仅有一个的事物或人。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）4. 使用定冠词“the”来表示某些特定名称、组织或团体。
例如：The United States, The European Union.（美国，欧洲联盟。
）5. 不使用定冠词“the”来表示一般概念、泛指事物或人。
例如：Cats are cute animals.（猫是可爱的动物。
）二、不定冠词的使用1. 使用不定冠词“a/an”来表示某一事物或人，但不具体指定是哪一个。
例如：I need a pen.（我需要一支笔。
）2. 使用不定冠词“a/an”来表示职业、身份、国籍或信仰。
例如：She is an engineer.（她是一名工程师。
）3. 使用不定冠词“a/an”来表示数量为一的事物。
例如：Can I have an apple?（我可以要一个苹果吗？）4. 使用不定冠词“a/an”来表示一种类别的事物。
例如：A dog isa loyal animal.（狗是一种忠诚的动物。
）三、零冠词的使用1. 使用零冠词来表示泛指的事物或人。
例如：Cats are cute mammals.（猫是可爱的哺乳动物。
）2. 使用零冠词来表示专有名词、物质名词、抽象名词和复数名词的一般概念。
超实用高考英语复习：高考语法填空抢分热点之冠词(解析版)
高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。
the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。
1.常用定冠词the的情况：（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。
例如：Bill is the fourth man to enter the room.（比尔是第四个进入房间的人。
）He has tried eleven times，but he wants a twelfth time.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。
）（2）the+形容词最高级。
例如：He is the tallest of the five.（他是这五个人中最高的。
）（3）the+ 姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The Blacks are at table.（布莱克一家正在吃饭。
）（4）the+ 形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The homeless are lying under the trees.（无家可归的人躺在树下。
）（5）play the +西洋乐器（piano/violin/guitar等）。
例如：The girls are playing the piano.（女孩们正在弹钢琴。
）2. 用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。
抽象名词具体化通常可分为以下两类：I. 表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。
a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）a success一个成功的人或事（可数名词）a pleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）a failure/failures失败的人或事（可数名词）a comfort一个令人安慰的人或事（可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）a danger可能引起危险的人或物（可数名词）an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事（可数名词）a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.（他的希望变成了现实）It’s a great help to me.（这对我帮助很大）II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。
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不定冠词 a(n)和定冠词 the 的错用；
短文 to countryside with my 单数可数名词前冠词的
改错 father to visit my
缺失；
grandparents. 在 countryside 前加定
冠词的多余；
冠词 the
常见固定搭配中冠词
的缺失与多余
题型 典题试做
分类
表泛指、特指
填空 (2018·全国卷Ⅲ)Unexpectedly, I’ 的基本用法以
m facetoface with the gorilla, who 及常见的固定
begins screaming at the top of 搭配中的；冠
her lungs.
词上
题型 分类
典题试做
考点解读
(2017·全国卷Ⅰ)When fat and salt 近五年高考
day was.在first前加the/my 的缺失与多余
题型 分类
典题试做
考点解读
(2016·全国卷Ⅱ)But in
that case, we will learn
little about world.
短文
在world前加the
改错 (2016·全国卷Ⅲ)At the
first, I thought I knew
考点解读
(2018·全国卷Ⅱ)As 不定冠词 a 和 an 的错用；
the kid, I loved to
不定冠词 a(n)和定冠词来自watch cartoons, but no the 的错用；
短文 matter how many
单数可数名词前冠词的
改错 times I asked to watch 缺失；
2．不定冠词可以用于某些具体化的抽象名词前，常考的具体 化的抽象名词有：success, failure, surprise, pleasure, beauty, pity, danger, comfort, honour 等。 ◆(山东卷)Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times. 在艰苦的时期，能够买得起一杯饮料是一件令人感到欣慰的事。 ◆He suddenly appeared on a rainy night, which was a great surprise to us. 他在一个雨夜突然出现，这使我们非常吃惊。
三、不定冠词用于固定搭配中
all of a sudden
突然地
as a matter of fact
事实上
at a loss
不知所措；困惑
pay a visit to
参观；拜访
be/go on a diet
节食
give sb.a lift
让某人搭便车
have a gift for...
在……方面有天赋
二、不定冠词的活用 1．用于序数词前，表示“又一，再一”。 ◆(北京卷)First impressions are the most lasting. After all, you never get a second chance to make a first impression. 最初的印象最持久。毕竟， 你不可能有机会给别人再留下一 个第一印象。
it takes them about a hour the 的错用；
短文 and a half to go to work every day.
改错 第一个a→an/one
单数可数名词前冠词的 缺失；
(2017·全国卷Ⅰ)I still
冠词的多余；
remember how hard first
常见固定搭配中冠词
building a strong roof over
the top.
考点解读
近五年高考对冠词 的考查主要集中在 冠词表泛指、特指的 基本用法以及常见 的固定搭配中的；冠 词上
题型 分类
典题试做
考点解读
不定冠词 a 和 an 的错用；
(2018·全国卷 Ⅰ)During my last winter holiday, I went
are removed from food, the food tastes 对冠词的考
as if it is missing something. As a 查主要集中
语法 result, people will eat more food to try 在冠词表泛
指、特指的
填空 to make up for that something missing.
基本用法以
(2017·全国卷Ⅲ)Instead, she is
及常见的固
earning ￡6，500 a day as a model 定搭配中
in New York.
的；冠词上
题型 分类
典题试做
(2017·全国卷Ⅱ)This
included digging up the road, 语法
laying the track and then 填空
题型 分类
典题试做
考点解读
(2018·全国卷Ⅱ)Corn production 近五年高考对 has jumped nearly 125 percent over 冠词的考查主
the past 25 years, while rice has 要集中在冠词
语法 increased only 7 percent.
3 ． 用 在 表 示 人 名 的 专 有 名 词 前 表 示 “ 一 个 叫 …… 的 人”“……的作品”。 ◆(四川卷)Brian is gifted in writing music; he is very likely to be a Beethoven. 布莱恩在创作音乐上极有才华，他很有可能成为一个像贝多芬 那样的人才。 ◆(浙江卷)Experts think that the recently discovered painting may be a Picasso. 专家们认为最近发现的那幅画可能是毕加索的作品。
定冠词 一、定冠词的基本用法
特指双熟悉，上文已提及 世上独无二，序数最高级 某些专有名，习语及乐器
1．指双方都知道的人或物，或特指的人或物的名词前。
◆(重庆卷)I just heard the bank where Dora works was robbed
by a gunman wearing a mask. 我刚刚听说多拉工作的那家银行被一名持枪蒙面人抢劫了。
2．用在表示姓氏的复数名词之前，表示一家人或夫妻俩；或
用于单数可数名词、形容词或分词前，表示一类人或物。
◆The Smiths live in the apartment above ours.
史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。
◆Soldiers came to rescue those buried under the ruins, and the government provided food, clothes and shelters for the homeless. 士兵们来营救那些被埋在废墟下的人，政府为无家可归者提供 食物、衣服和庇护所。
them, my parents would not let me.
the→a
冠词的多余； 常见固定搭配中冠词 的缺失与多余
题型 典题试做
分类
考点解读
(2017·全国卷Ⅱ)They
不定冠词 a 和 an 的错用；
live far from the school, and 不定冠词 a(n)和定冠词
不定冠词 a 和 an 的错 用；
不定冠词 a(n)和定冠词 the 的错用；
单数可数名词前冠词的 缺失；
everything and could make 冠词的多余；
decisions by myself. 去掉the
常见固定搭配中冠词 的缺失与多余
不定冠词 不定冠词用于表示泛指，一般修饰单数可数名词，有 a 和 an 两种形式。当紧跟冠词的名词的第一个字母的发音是辅音音素 时，用不定冠词 a；当紧跟冠词的名词第一个字母的发音是元 音音素时，用不定冠词 an。
3．用于表示朝代、年代的名词前，或用于逢十的年代前，表 示“在某世纪几十年代”。 ◆It’s said that corn was grown a lot in Tibet in the 17th century. 据说在十七世纪的时候玉米在西藏大量种植。 4．在最高级或序数词前面或由 only, very, same 等修饰的名词 前面用定冠词 the。 ◆(陕西卷)As is known to all, the People’s Republic of China is the biggest developing country in the world. 众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。
3．有些不可数名词如 knowledge, collection, understanding 等 后 面 加 of...时 ， 前面 需用 不定 冠 词 a/an 。 have a (good) knowledge of...“ 精 通 ……” ； have a(n) (clear/good) understanding of...“了解……”。 ◆(2019·烟台模拟)If you don’t have a good knowledge of English, it’s out of the question for you to use it flexibly and fluently. 如果你不能精通英语，那么何谈灵活而流利地运用它呢。
高考语法复习 冠词用法