嵌入式实验一

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嵌入式实验一

嵌入式实验一

洛阳理工学院实验报告系别计信学院班级学号姓名课程名称嵌入式教程实验日期2019.10.23 实验名称实验一 ADS 1.2 集成开发环境练习成绩实验目的:了解 ADS 1.2 集成开发环境的使用方法。

实验设备:硬件:PC 机一台软件:Windows98/XP/2000 系统,ADS 1.2 集成开发环境实验内容:1.建立一个新的工程;启动ADS1.2 IDE 集成开发环境,选择【File】->【New…】,使用ARM Executable Image工程模板建立一个工程,工程名称为 ADS,见下图1。

(图1)2.建立一个 C 源文件,并添加到工程中;选择【File】->【New…】建立一个新的文件 TEST1.S,设置直接添加到项目中,见图2。

输入如文件TEST1.S程序清单1所示的代码,并保存,见图3。

(图2)文件 TEST1.S程序清单1:AREA Example1,CODE,READONLY; 声明代码段 Example1ENTRY; 标识程序入口CODE32; 声明 32 位 ARM 指令START MOV R0,#15; 设置参数MOV R1,#8ADDS R0,R0,R1; R0 = R0 + R1B STARTEND(图3)3.设置编译连接控制选项;4.选择【Edit】->【DebugRel Settings…】,在 DebugRel Settings 对话框的左边选择ARMLinker 项,然后在Output 页设置连接地址如图4,在Options 页设置调试入口地址如图5。

(图4)(图5)5.编译连接工程。

选择【Project】->【Make】,将编译连接整个工程。

6.思考(1)工程模板有何作用?答:编译控制设置(2)如何强行重新编译工程的所有文件?答:选择【Project】->【Remove Object Code…】删除工程中的*.obj文件。

嵌入式实验报告总结

嵌入式实验报告总结

嵌入式实验报告总结嵌入式实验报告总结近年来,嵌入式系统在各个领域中得到了广泛的应用。

嵌入式系统是指将计算机系统嵌入到其他设备或系统中,以实现特定功能的一种计算机系统。

在本次嵌入式实验中,我深入学习了嵌入式系统的原理和应用,并通过实际操作,加深了对嵌入式系统的理解。

实验一:嵌入式系统的基本概念和发展历程在本实验中,我们首先了解了嵌入式系统的基本概念和发展历程。

嵌入式系统的特点是紧凑、高效、实时性强,并且适用于各种各样的应用场景。

通过学习嵌入式系统的发展历程,我们了解到嵌入式系统在不同领域的应用,如智能家居、医疗设备、汽车电子等。

这些应用领域的嵌入式系统都有着各自的特点和需求,因此在设计嵌入式系统时需要根据具体应用场景进行优化。

实验二:嵌入式系统的硬件平台与软件开发环境在本实验中,我们学习了嵌入式系统的硬件平台和软件开发环境。

硬件平台是嵌入式系统的基础,包括处理器、内存、外设等。

而软件开发环境则提供了开发嵌入式系统所需的工具和库函数。

我们通过实际操作,搭建了嵌入式系统的硬件平台,并使用软件开发环境进行程序的编写和调试。

通过这个实验,我深刻理解了硬件平台和软件开发环境对嵌入式系统的影响,以及它们之间的协同工作。

实验三:嵌入式系统的实时操作系统在本实验中,我们学习了嵌入式系统的实时操作系统。

实时操作系统是嵌入式系统中非常重要的一部分,它能够保证系统对外界事件的响应速度和可靠性。

我们通过实际操作,学习了实时任务的创建和调度,以及实时操作系统的中断处理机制。

实时操作系统的学习让我更加深入地了解了嵌入式系统的实时性要求和相关的调度算法。

实验四:嵌入式系统的通信与网络在本实验中,我们学习了嵌入式系统的通信与网络。

嵌入式系统通常需要与其他设备或系统进行通信,以实现数据的传输和共享。

我们学习了嵌入式系统的通信协议和网络协议,如UART、SPI、I2C、TCP/IP等。

通过实际操作,我掌握了这些通信和网络协议的使用方法,以及在嵌入式系统中如何进行数据的传输和处理。

嵌入式系统实验一 存储器实验

嵌入式系统实验一 存储器实验

嵌入式系统实验一存储器实验嵌入式系统实验一-存储器实验2022春季嵌入式系统课程实验报告《嵌入式系统》课程实验报告学生姓名:班级:讲师:记分及评价:项目满分:5分一、实验名称记忆实验二、实验目的了解S3C2410X处理器的内部存储空间分配;掌握存储区域配置方法;掌握对存储区进行读写访问的方法。

三、实验内容熟练使用命令脚本文件对arm存储控制器进行正确配置。

使用c语言编程,实现对ram的读写访问。

四、实验原理s3c2410a的存储器控制器提供访问外部存储器所需要的存储器控制信号,具有以下特性:●支持小/大端(通过软件选择)。

●地址空间:每个bank有128mb(总共有8个bank,共1gb)。

●除bank0只能是16/32位宽之外,其他bank都具有可编程的访问位宽(8/16/32位)。

●总共有8个存储器bank(bank0~bank7):一其中6个用于rom,sram等;一剩下2个用于rom,sram,sdram等。

●7个固定的存储器bank(bank0~bank6)起始地址。

●最后一个bank(bank7)的起始地址是可调整的。

●最后两个bank (bank6和bank7)的大小是可编程的。

● 所有内存库的访问周期都是可编程的。

● 可以通过插入外部等待来延长总线访问周期。

● 支持SDRAM的自刷新和断电模式。

《嵌入式系统》课程实验报告2021年春季五、实验结果超级终端上显示一下信息:六、练习编写程序对sram进行字节的读写访问。

#包括\voidmemory_test(void){因蒂;uint16tdata;intmemerror=0;uint16t*pt;2022春季嵌入式系统课程实验报告uart_printf(\0x00e00000,_ram_startaddress+0x00f00000);pt=(uint16t*)(_ram_startaddress+0x00e0000);//记忆书写while((uint32t)pt<(_ram_startaddress+0x00f00000)){*pt=(uint16t)pt;pt++;}//memoryreaduart_uuuprintf(\memorytest(%xh-%xh):rd\\n\uuu内存_uuuu起始地址+0x00e00000,uuu内存_uuu起始地址+0x00f00000);pt=(uint16t*)(_ram_startaddress+0x00e00000);而((uint32t)pt<(_ram_startaddress+0x00f00000)){data=*pt;如果(数据!=(uint16t)pt){memerror=1;uart_uPrintf(\break;}pt++;}if(memerror==0)uart_printf(\}。

嵌入式实验

嵌入式实验


Group;联合测试行动小组 联合测试行动小组) JTAG(Joint Test Action Group;联合测试行动小组)是一种国际标准测试协 1149.1兼容),主要用于芯片内部测试 兼容),主要用于芯片内部测试。 议(IEEE 1149.1兼容),主要用于芯片内部测试。现在多数的高级器件都 支持JTAG协议, DSP、FPGA器件等。标准的JTAG接口是5 支持JTAG协议,如DSP、FPGA器件等。标准的JTAG接口是5线:TMS、TCK、 JTAG协议 器件等 JTAG接口是 TMS、TCK、 TDI、TDO,TRST分别为模式选择、时钟、数据输入和数据输出及复位线。 TDI、TDO,TRST分别为模式选择、时钟、数据输入和数据输出及复位线。 分别为模式选择 JTAG最初是用来对芯片进行测试的,JTAG的基本原理是在器件内部定义 JTAG最初是用来对芯片进行测试的,JTAG的基本原理是在器件内部定义 最初是用来对芯片进行测试的 一个TAP( Port;测试访问口 通过专用的JTAG 测试访问口) JTAG测试工具对进行 一个TAP(Test Access Port;测试访问口)通过专用的JTAG测试工具对进行 TAP 内部节点进行测试。JTAG测试允许多个器件通过JTAG接口串联在一起, 内部节点进行测试。JTAG测试允许多个器件通过JTAG接口串联在一起,形成 测试允许多个器件通过JTAG接口串联在一起 一个JTAG链 能实现对各个器件分别测试。现在,JTAG接口还常用于实现 一个JTAG链,能实现对各个器件分别测试。现在,JTAG接口还常用于实现 JTAG ISP(InProgrammable&#0;在线编程),对FLASH等器件进行编程 在线编程), 等器件进行编程。 ISP(In-System Programmable&#0;在线编程),对FLASH等器件进行编程。

嵌入式系统——实验1

嵌入式系统——实验1

《嵌入式系统设计(实验课)》内容安排《嵌入式系统设计(实验课)》是《嵌入式系统设计》课程的一个重要环节。

通过实验,学生可以对嵌入式系统的设计与开发过程有更深地体会。

实验课共八次,每次2学时,实验内容结合课程内容,介绍一般的实验开发流程和软件硬件开发环境,并辅之以典型的嵌入式程序设计实例,使学生掌握基本的嵌入式软件开发技能。

大量的具有实际应用背景的实验,更将理论与实践结合起来,使实验内容更加生动。

实验报告要求一、实验名称:说明:本次实验的名称二、实验目的:说明:本次实验的主要目的,参考每次的实验指导书三、实验环境:说明:实验用到的硬件软件环境。

四、实验内容与步骤:说明:实现实验目的而进行的实验内容,如果有步骤要求则简要列出步骤五、实验报告总结:说明:对本次实验的总结,1.画出主函数的程序流程图,2.重写主程序.或者:自拟一个新的应用,参照本次实验的主程序,重新设计主程序并给出详尽注释。

3.其他,本次实验得到了什么?收获是什么?有些什么别的想法?六、建议与意见:说明:对于此次实验内容或在实验过程中有任何问题或建议,以及对于改善实验效果有什么建议,均可提出。

在书写实验报告的过程中,主要是帮助自己回顾和总结实验。

重点放在第五部分,前四项可以十分简要地列写,第六项有则提出,无则不写。

实验一嵌入式微处理器系统的开发环境一、实验环境PC机一台软件: ADS 1.2集成开发环境一套二、实验目的1.了解嵌入式系统及其特点;2.熟悉嵌入式系统的开发环境和基本配置并能编写简单的汇编程序三、实验内容1.嵌入式系统的开发环境、基本配置2.使用汇编指令完成简单的加法实验四、实验步骤(1)在D:\新建一个目录,目录名为experiment。

(2)点击 WINDOWS 操作系统的“开始|程序|ARM Developer Suite v1.2 |Code Warrior for ARM Developer Suite”启动Metrowerks Code Warrior,或双击“ADS 1.2”快捷方式启动。

《嵌入式电子系统设计》课程实验指导书实验1:最小系统实验,(2014.7.11)

《嵌入式电子系统设计》课程实验指导书实验1:最小系统实验,(2014.7.11)

实验一最小系统实验一、实验目的熟悉最小系统的硬件构成,掌握复位电路、晶振电路、电源电路(尤其是滤波电容的应用),编写一个例程,并在最小系统上运行;了解嵌入式开发的基本思想和过程。

掌握最小系统的构成,在将来的项目运用中能根据不同的场合选择相应的复位电路。

二、实验原理本实验通过一个简短的 Boot 引导程序介绍 ARM 开发平台的启动过程,同时该引导程序也可其他章节程序引导的示例程序。

本程序主要为了让读者能够清晰理解启动程序的基本架构组成部分以及掌握ARM 引导程序的编写方法。

三、主要实验设备1.硬件:宿主机、ARM教学试验箱;2.软件:Windows操作系统、ADS1.2集成开发环境。

四、实验内容构建最小系统,用示波器观察一下晶振电路的波形,测一下晶振正常工作时的电压。

编写一个例程,编译并运行。

设置ARM仿真器的开发环境。

程序架构如下:1.程序头IMPORT MDCNFG ;声明 MDCNFG(读写寄存器)物理地址0x48000000IMPORT MDREFR ;声明 MDREFR(刷新寄存器)0x48000004IMPORT MDMRS ;声明 MDMRS(模式/设置寄存器 0x48000040IMPORT init_MDCNFG ; 声明 init_MDCNFG 0x02000ac9IMPORT init_MDREFR ; 声明 init_MDREFR 0x0011e018IMPORT init_MDMRS ; 声明 init_MDMRS 0x320032IMPORT StackSvc ; 声明 StackSvc 0xa0600000IMPORT StackIrq ; 声明 StackIrq 0xa0605000IMPORT StackFiq ; 声明 StackFiq 0xa060a000IMPORT StackAbt ; 声明 StackAbt 0xa060e000IMPORT StackUnd ; 声明 StackUnd 0xa0714000IMPORT StackUsr ; 声明 StackUsr 0xa0720000IMPORT mainIMPORT宏通知编译器本源码文件需要引用在其他文件中定义的变量或函数。

嵌入式实训课实验报告

嵌入式实训课实验报告

一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。

为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程,提高学生的实践能力和创新精神,我们开设了嵌入式实训课程。

本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。

二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。

2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。

3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。

4. 学会调试和优化嵌入式程序。

三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验,以下是每个实验的具体内容和实验步骤:实验一:使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的:学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带,实现循环显示不同颜色。

2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接NeoPixel LED灯带。

(2)编写程序,初始化NeoPixel库,设置LED灯带模式。

(3)通过循环,控制LED灯带显示不同的颜色。

实验二:使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的:学习使用tm1637库控制数码管显示器,显示数字、十六进制数、温度值以及字符串,并实现字符串滚动显示和倒计时功能。

2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接tm1637数码管显示器。

(2)编写程序,初始化tm1637库,设置显示模式。

(3)编写函数,实现数字、十六进制数、温度值的显示。

(4)编写函数,实现字符串滚动显示和倒计时功能。

实验三:使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的:学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据,并输出温度值。

2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接DS18B20温度传感器。

(2)编写程序,初始化ds18x20库和onewire库。

(3)编写函数,读取温度传感器的数据,并输出温度值。

实验四:使用ESP32开发板连接手机热点,并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的:学习使用ESP32开发板连接手机热点,并通过LED1指示灯显示连接状态。

嵌入式系统 实验报告

嵌入式系统 实验报告

使能 IRQ 中断。
4 装载并使能外中断;
5 选用 DebugInExram 生成目标,然后编译连接工程。
6 选择【Project】->【Debug】,启动 AXD 进行 JTAG 仿真调试。
7 全速运行程序,LED 闪烁;
8 每一次按键 Key,蜂鸣器就会转换静音或鸣响状态。
四.测试数据及运行结果
1
五.总结
1.实验过程中遇到的问题及解决办法;
由于本次实验较简单,且我们之前学习的微机原理课程也进行了流水灯的设
计实验,所以对于本次实验,我完成地很顺利,在实验中没有遇到问题。
2.对设计及调试过程的心得体会。
本次实验是本学期该课程我们进行的第一次实验,总的来说,实验不是很难,
设计过程也相对简单,其主要目的是让我们熟悉一下实验环境,并且能在实验环
6
五.总结 1.实验过程中遇到的问题及解决办法;
实验第一次运行时,蜂鸣器一直处于鸣响状态,及时按了按键,蜂鸣器还是 一直鸣叫,不产生外中断。后来仔细检查了程序,发现原来是忘记使能 EINT0 中 断了,加上 VICIntEnable = 1<<0x0e 代码,程序就能正常运行了。 2. 对设计及调试过程的心得体会。
境下进行简单的实验操作,为之后的实验打下坚实的基础。
六.附录:源代码(电子版)
#include "config.h"
const uint32 LEDS8 = 0xFF << 18;//P1[25:18]控制 LED1~LED8,低电平点亮
const uint32 KEY = 1 << 16;
//P0.16 连接 KEY1
三.方案设计
① 启动 ADS1.2IDE 集成开发环境,选择 ARM Executable Image for lpc2131
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实验一嵌入式环境搭建
实验目的
1、学会Putty的配置和使用,远程登录Linux。

2、开发板网络配置
实验内容
一、远程登录Linux
实验要求:
配置Putty,使用putty登录安装在VMware虚拟中的REHL5系统、
实验步骤:
1、打开putty,在Host Name(or IP address)一栏中输入REHL5配置的
IP地址,在“Saved Sessions”栏中输入相应的IP点击“Save”保存该连接
2、点击“Open”,远程登录RHEL5
3、这样就到了REHL5的命令行登录界面,输入相应的账号或密码即可登录系统
4、设置窗口界面
(1)、在窗口的标题栏右击,在出现的菜单中选择“Change Setting”就会出现如下界面
(2)、设备背景色:选择“Colours”,勾选“Use system colours”
(2)、设置字体:选择“Appearance”,点击“Change”按钮选择字体
(4)、设置字符编码:选择“Translation”,UTF-8编码
(5)、保存设置:“Session”,选择“192.168.2.2”,点击”Save”保存
(6)点击“Applay”应用设置
二、开发板网络配置
实验要求
1、配置好宿主PC机和开发板的网络连接
2、从宿主PC机telnet登录开发板
3、实现RHEL5与开发板NFS网络共享
实验步骤
1、使用网线将开发板网口和宿主PC机网口连接起来
2、检查宿主PC机IP地址
3、将开发板IP配置到宿主PC机同一网段(1)、putty串口连接到开发板
(2)、修改IP地址配置文件
(3)、将IP地址设置到0网段
(4)、执行IP地址设置脚本,使配置生效
(6)、确认新IP地址设置成功
(7)从开发板ping PC机IP地址,确认网络联通
(8)、开发putty,使用telnet连接方式登录开发板
(9)、使用root用户登录
4、实现RHEL5与开发板NFS共享
(1)在RHEL5上配置NFS共享服务
点击K菜单—>系统—>NFS出现如下界面:
点击“添加”:
选“读/写(W)”选择“用户访问(U)”
勾选“将远程目录用户视为本地根目录用户(r)”,点击确认。

重启NFS服务
点击K菜单—>系统—>服务,出现如下界面:
勾选“nfs”,然后点击重启。

也可以在字符终端通过配置文件配置NFS共享服务:
NFS共享的配置文件为:/etc/exports
重启NFS服务:
(2)在开发板上挂载RHEL5上的NFS共享文件夹:
/home/xnf: NFS共享目录
/mnt/nfs: 开发板挂载点
(3)挂载好后通过开发板目录/mnt/nfs即可读写访问RHEL5/home/nfs目
录,实现NFS共享。

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