自考文学概论复习资料
文学概论复习资料
文学概论复习资料文学概论选择，填空，判断1 . 黑格尔从不同历史阶段的艺术内容与形式之间的关系的角度, 将艺术分为三种类型: 象征型、古典型和浪漫型.2. 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式, 把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。
现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态.3.现实型文学特点：再现性，逼真性。
理想型文学的特点：表现性，虚幻性；象征型文学的特点：暗示性，朦胧性。
4.文学类型的发展演变：（1）古代三种文学类型杂揉在一起（2）近代三种文学类型充分发展（3）现代文学类型多向流变5.三种主要的创作方法：现实主义，浪漫主义，象征主义6.文学作品的基本体裁：诗，小说，剧本，散文，报告文学7.文学作品的文本层次：文学言语层面，形象层面，意蕴层面形象层面包括：主观与客观的统一，假定与真实的统一，个别与一般的统一，确定性与不确性的统一言语层包括：是内指性的，具有心里蕴藉性，具有阻拒性文学意蕴层面：历史内容层，哲学意味层，审美意蕴层8.中国古代对文学层面的认识：（1）二层次说：庄子----言意说，《庄子。
外物》：“言者所以在意，得意而忘言”。
（2）三层次说：王弼（三国）-----言象意。
9.西方对文学层面的认识：（1）四层次说----但丁（中世纪）：字面意义，比喻意义，道德意义，奥秘意义（2）二层次说-----黑格尔（近代，18世纪）：外在性状，内在意义(3)五层次说------英伽登（20世纪）：语音组合，意义单元，多冲图示化面貌，再现客体，形而上的特质。
10. 人类创造的艺术至境形态即文学形象的高级形态通常有三种: 文学典型、文学意境和文学意象, 统称艺术至境三美神。
分别简称典型、意境和意象。
人类的精神需要可分为知、情、意三个方面, 作为全面满足人类精神需要的文学艺术, 便渐渐形成三种基本类型即写实型、抒情型(又称理想型) 和象征型; 形成三种艺术至境的基本形态即典型、意境和意象.11.1888年4月，恩格斯在《致玛·哈克奈斯》的信中提出了典型环境中的典型人物的观点。
《文学概论》自学考试大纲(史上最全的复习资料)
《文学概论》自学考试大纲导论一、学习目的与要求了解《文学概论》这门课程的性质和学习《文学概论》的目的与要求，掌握学习的具体方法。
二、课程内容一、《文学概论》课程的性质（一）文艺学的三个分支及其关系（二）《文学概论》课程的性质和特点二、学习《文学概论》课程的目的要求（一）准确掌握基本理论和基础知识（二）提高分析文学作品的能力三、学习《文学概论》课程的具体方法（一）掌握原理，注重理解（二）抓住重点，融会贯通（三）联系实际，培养能力（四）学习教材，攻读原著三、考核知识点1.文艺学三个分支及其分工；2.《文学概论》课程的性质；3.文学理论、文学史、文学批评及其关系；4.《文学概论》作为文学理论的基础理论知识系统。
四、考核要求（一）识记1.文艺学；2.文学史；3.文学批评。
（二）领会1.文学理论、文学史和文学批评的相互关系；2.《文学概论》的性质。
（三）应用1.掌握学习文学理论的方法第一章文学观念一、学习目的与要求本章和第二章集中阐述文学观念问题。
通过本章的学习，应理解文学作为人类的文化活动是很复杂的事物。
重点在“文学观念的嬗变”、“文学的文化意义”、“文学的审美意识形态性”、文学是作家“个体体验的凝结”等四个问题。
通过学习认识到文学观念是变化的发展的，文学是人类的一种文化活动，理解文学的审美意识形态性，理解文学与体验的关系，掌握本书的文学观念。
二、课程内容第一节文学观念的嬗变一、文学四要素和文学活动（一）文学四要素（二）文学活动二、历史上五种主要的文学观念（一）再现说（二）表现说（三）实用说（四）独立说（五）客观说（六）体验说三、文学观念嬗变的原因（一）文学观念变化的时代原因（二）文学观念演变与文学自身的演变四、文学的界说（一）文学的定义（二）文学定义所包含的命题第二节文学是人类的一种文化形态一、文化概念（一）广义的文化概念（二）狭义的文化观念（三）符号义的文化观念二、文学的文化意义（一）揭示人的生存境遇和状况（二）叩问人的生存意义（三）沟通人与人、人与自然之间的联系（四）憧憬人类的未来（五）学习语言文化三、文学的文化意义的发现（一）“品质阅读”（二）“价值阅读”四、文学与其他文化形态的互动关系第三节文学是审美意识形态一、文学是一种社会意识形态（一）文学源于生活（二）文学改造生活二、文学是人的一种审美活动（一）审美的含义及其实现的条件（二）文学审美活动的特点三、文学是审美意识形态（一）审美意识形态历史生成与理论概括（二）文学审美意识形态的内涵第四节文学是作家体验的凝结一、经验、体验与文学（一）经验与体验（二）体验与文学二、体验在文学活动中的美学功能（一）体验使艺术形象具有生气勃勃的活力（二）体验使艺术形象具有诗意的超越三、考核知识点1.文学活动四要素及其联系；2.历史上六种主要的文学观念及其嬗变原因；3.文化概念；4.文学的文化意义及其发现；5.文学与其他文化的互动关系；6.审美活动与文学；7.文学是一种审美意识形态；8.经验与体验的联系区别；9.体验在文学活动中的美学功能。
自考《文学概论》知识要点(识记知识)
自考《文学概论》知识要点（识记知识）第一章文学观念:文学四要素：作品、作家、宇宙、读者。
文学活动三过程：体验、创作和接受。
历史上五种主要的文学观念：再现说、表现说、实用说、客观说、体验说。
文学的定义：文学作为一种人类的文化样式，它是具有社会的审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的、沟通人际的情感交流的语言艺术。
文化的定义：广义的文化概念分三个层面，即物质文化、制度文化、精神文化。
狭义的文化概念是指个人的素养及其程度，包括人受教育的程度、知识的多少、涵养的有无等。
审美：审美是心理处于活跃状态的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透的条件下，对于客体的美的观照、感悟、判断。
审美活动：简称“审美”。
审美活动的基本精神是人的心理器官的全部畅通，是人的内在丰富性的全部展开，是人的本质力量的对象化。
在审美的瞬间，人们暂时摆脱了周围熙熙攘攘的现实，摆脱了功利欲念，使灵魂升腾到一个心醉神迷的自由境界。
第二章文学语言组织文学文本：是供读者阅读的包含完整意义的实际语言形态，是文学这种语言艺术品的基本存在方式。
文学语言组织：是文学文本的最直接、最基本的存在方式。
作家的创作创造出文学语言组织，读者阅读则借助这种文学语言组织。
文学语言组织构成了文学文本的基本现实。
语音层面：是文学语言组织的基本层面之一。
它是文学语言组织的语音组合系统，主要包括节奏和音律两个形态。
文法层面：是文学语言组织的基本层面之一。
它是文学语言组织在语词、语句和篇章方面的构成法则。
文法通常有三类：词法、句法和篇法。
辞格层面：是文学语言组织的基本层面之一。
它是富有表现力并带有一定规律性的表现程式的运用状况。
内指性：是文学语言组织的一个普通的和基本的特征。
它是文学语言的无须外在验证而内在自足的特征。
即文学语言并不寻求与外在客观事实相符，而是返身指向内在的心灵世界。
陌生化：指文学语言组织的新奇或反常性，也就是力求运用新鲜的或奇异的语言，去破除自动化语言的壁垒，给读者带来新奇的感受。
文学概论 知识总结和梳理 全国自考 方便复习与记忆 备考必看
文学概论（自考）一、文学观念文化1 .文学活动四要素提出者：艾布拉姆斯（1）世界・作品-艺术家/欣赏者2 .历史上六种文学观念（1）再现说VS表现说（2）实用说VS独立说（3）客观说VS体验说3 .文学观念嬉变的原因（1）时代原因（外因）（2）文学自身的演变（内因）4 .文学定义包含命题（1）文学是一种文化形态①文学的文化意义1）提示人的生存境遇和状况案例：鲁迅《祝福》2）叩问人的生存的意义案例：杜甫《茅屋为秋风所破歌》3）沟通人与人、人与自然之间的关系案例：舒婷《致橡树》4）憧憬人类的未来案例：苏轼《水调歌头》5）丰富人类的语言案例：李密《陈情表》②文学的文化意义的发现1）品质阅读2）价值阅读（2）文学是一种审美意识形态①文学是一种社会意识形态1）文学源于社会生活2）文学改造社会生活②审美实现的三个层面1）主体心理层，作为主体的人的信息的接受、储存与加工2）客观对象层，现实事物或文艺作品中所呈现的事物3）中介层a.特定的心理时空和心境b.历史文化的积累③文学审美的活动特点1）广阔的包容性2）思想的深刻性④文学审美意识形态的内涵1）有集团倾向性又有人类的共通性2）是认识又是情感3）无功利性又是有功利性（3）文学是作家个体体验的凝聚①经验和体验②体验的特性1）情感的诗意化2）意义的深刻化3）体验的个性化③体验在文学活动中的美学功能1）使艺术形象具有生气勃勃的活力2）使艺术形象具有诗意的超越a.第一层：获得对对象本身的超越b.第二层：获得童心（4）文学是作者与读者沟通情感的一种独特渠道（5）文学是一种语言艺术①文学文本层面1）文学语言组织2）文学形象系统3）文学意蕴世界②文学语言组织的特性1）文学语言组织是一种语言性构造2）文学语言组织具有整体性3）文学语言组织具有表现性目的和个性特征③文学语言组织的层面1）语音层面：节奏和音律2）文法层面：词法、句法、篇法3）辞格层面：比喻和借代、对偶和反复、倒装和反讽④文学语言组织的审美特征1）内指性：无需外在验证而内在自足2）音乐性：富于音乐效果3）陌生化：文学语言组织的新奇或反常特性二、文学作品存在方式论1 .文学的形象系统（1）文学的三种审美类型①知：写实性形象1）文学典型（高级形态）a.典型论的发展a）17世纪，西方典型观：类型说b）18世纪，个性典型观c）19世纪80年代末，马克思主义典型观b.文学典型的美学特征a）典型特征性b）丰厚的历史文化意蕴C）典型的艺术魅力C.典型环境中的典型人物a）典型环境与典型人物相互依存的关系b）典型环境与典型人物互动性关系②情：抒情性形象1）文学意境（高级形态）的艺术特征a.情景交融a）景中藏情式b）情中见景式C）情景并茂式b.虚实相生，虚境是实境的升华C.生命律动a）表诚挚之情b）状飞动之趣c）传万物之灵趣d.韵味无穷2）意境的分类：王国维a.有我之境b.无我之境③意：表意性形象1）文学象征意象（高级形态）的艺术特征a.哲理性b.象征性c.荒诞性d.求解性2）象征意象化的原则与方法a.以荒诞的幻象表达真实的意念卡夫卡：变形记b.在抽象思维指导下实现最佳的象征意象组合杜甫：病柏3）文学象征意象的分类a.寓百式b.符号式（2）文学形象的总体特征①具体可感性②艺术概括性③审美理想性④审美属性1）直接给人以美的享受2）批判丑恶所带来的审美享受3）描绘弱者屈辱丑陋形象，以呼唤人性中求美向善之心的回归4）对社会和人生本质上丑陋和荒谬的展示2 .叙事作品（1）叙事三个层面①故事②文本③讲述（2）叙述语言①叙述时间：故事时间与文本时间相互对照形成的时间关系1）时距a.省略：故事时间长，文本时间为零b.概略：文本时间小于故事时间c.场景：文本时间约等于故事时间d.减缓：文本时间大于故事时间e.停顿：故事时间为零2）次序3）频率②叙述视角1）第一人称2）第二人称3）第三人称4）叙述视角和人称的变换③叙述标记1）表明写作意图a.标题b.醒目句段c.结尾议论2）人物性格塑造（3）叙述内容①故事1）事件a.推动故事情节发展b.塑造生动的形象2）情节3）情景②人物1）扁平人物：单一简单性格人物，阿庆嫂2）表意性人物：白雪公主3）圆形人物：《金瓶梅》西门庆4）典型人物5）性格人物：《水浒传》③行动（4）叙述动作①真实的作者和隐含的作者②叙述者和接受者③真实的读者和隐含的读者3 .抒情作品（1）抒情作品的内涵①以情感为本位②抒情作品的情感特质1）广义情感与狭义情感（情绪）a.区别a）情绪源于人的生理性需要，情感主要源于人的社会性需要b）情绪产生较早，情感产生较晚c）情绪有一定的情境性，情感既有情境性又有稳定性b.联系a）情绪信赖于情感，情绪的变化受情感及其特点的每日心情，情感也信赖于情绪，情感总是在不断变化的情绪中表现出来b）情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容，同一情感在不同的条件下表现出来的情绪是各不相同的。
文学概论自考试题
《文学概论》复习资料（2011年4月份最新版）一、单项选择题1．德国思想家黑格尔说过：艺术的形式就是诉诸感官的A．形象B．音律C．生活D．世界2．抒情作品的本位是A．想象B．虚构C．理性D．情感3．物质生产与艺术生产之间存在着不平衡关系的论断的提出者是A．马克思B．毛泽东C．斯大林D．普列汉诺夫4．17世纪欧洲，占据统治地位的文学思潮和文学运动是A．浪漫主义B．启蒙主义C．古典主义D．自然主义5．从题材方面讲，一生中多写田园诗的诗人是A．孟浩然B．岑参C．王昌龄D．王之涣6．未包括在中国古代诗歌常见抒情母题范围之内的是A．怀乡B．冒险C．思人D．悲秋7．提出“情者文之经，辞者理之纬”的中国古代典籍是A．《沧浪诗话》B．《典论·论文》C．《文赋》D．《文心雕龙》8．按照因果逻辑组织起来的一系列事件叫做A．故事B．细节C．情节D．场景9．下列不属于中国古代戏剧文学范围的是A．《西厢记》B．《镜花缘》C．《牡丹亭》D．《桃花扇》10．创造艺术典型的基本原则是A．形式化B．细腻化C．共性化D．特征化11．创作过程的核心部分是A．艺术动机B．艺术冲动C．艺术构思D．作品修改12．文学创作是A．精神生产B．物质生产C．集体生产D．社会生产13．代表中国古典诗歌形式发展最高成就的首推A．格律诗B．抒情诗C．叙事诗D．散曲14．在中国古代文论史上，缺乏的一种批评方法是A．印象式批评B．评点式批评C．结构主义批评D．诠释式批评15．文学艺术是对社会生活的A．反应B．反映C．机械复制D．模仿16．法国自然主义文学最主要的代表是A．福楼拜B．莫泊桑C．龚古尔兄弟D．左拉17．恩格斯认为现实主义的意思就是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的1A．典型事件B．典型人物C．典型情节D．典型心理18．“典型环境中的典型人物”这一命题的提出者是A．马克思B．普列汉诺夫C．马尔库塞D．恩格斯19．文学写实性形象的至境形态是 3A．意境B．意蕴C．象征意象D．典型20．“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的形象是A．接受者再造形象的结果B．作家创造艺术形象的结果C．作品表现作家思想的结果D．作品反映生活的结果21．文学语言组织的三个基本层面除了文法层、辞格层之外，还包括A．篇章层B．语音层C．韵律层D．形式层22．与人的知、情、意的审美需要相适应，文学形象便形成了三种审美类型：一是写实性形象，二是抒情性形象，三是A．概括性形象B．历史性形象C．哲理性形象D．表意性形象23．抒情作品的典型形态是A．叙事诗B．抒情诗C．哲理诗D．小品文24．“三分法”把文学作品分为三大类，即A．诗歌、小说、散文B．史诗、悲剧、喜剧C．叙事作品、抒情作品、戏剧作品D．再现作品、表现作品、戏剧作品25．“精神胜利法”所指代的文学形象是A．祥林嫂B．润土C．阿Q D．孔乙己26．下列不足以说明文学象征意象艺术特征的是A．意义的明了性B．表意的哲理性C．手段的象征性D．意蕴的荒诞性27．西方的“三分法”是将文学作品分为三种类型，即叙事文学、戏剧文学和A．抒情文学B．网络文学C．影视文学D．博客文学28．“五四”时期中国两个最有名的文学社团是文学研究会和A．新月社B．语丝社C．创造社D．未名社29．“期待视野”这一概念的提出者是德国人A．姚斯B．尼采C．叔本华D．谢林30．中国古代社会很少存在的一种传播方式是A．口头传播B．书写传播C．电子传播D．图像传播31．艺术构思阶段相当于郑板桥所总结的A．胸中之竹阶段B．手中之竹阶段C．幻中之竹阶段D．眼中之竹阶段32．相似性想象的心理学依据是A．记忆B．联想C．感知D．灵感33．艺术与情感关系密切，艺术是情感的宣泄或展示，在抒情理论中，这种观点被称为2A．再现论B．表现论C．直觉论D．灵感论34．形成文学风格的内在根据是A．世界观B．创作个性C．作家气质D．文学修养35．与艺术直觉区别较大的是A．审美直觉B．创造性直觉C．诗性直觉D．认知直觉36．下面关于艺术风格搭配错误的是A．诗仙李白B．诗豪白居易C．诗鬼李贺D．诗圣杜甫37．“天下三分明月夜，两分无赖是扬州”这句诗主要运用的修辞手法是A．通感B．夸张C．隐喻D．象征38．提出“艺术即直觉”这一观点的西方思想家是A．黑格尔B．康德C．海德格尔D．克罗齐39．把典型形象称为读者的“熟悉的陌生人”的俄国文论家是A．托尔斯泰B．别林斯基C．契诃夫D．车尔尼雪夫斯基40．“据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物”，说这句话的人是A．毛泽东B．恩格斯C．左拉D．王夫之41．可称为“百科全书式”的一部作品是A．《老人与海》B．《红楼梦》C．《石壕吏》D．《狂人日记》42．文学艺术活动的最基本功能是A．认识功能B．审美功能C．娱乐功能D．教育功能43.所谓内指性，主要是指文学语言组织的A．整体性B．内在自足性C．反常性D．音乐性44．文学文本的基本存在方式是A．语言B．修辞C．音乐D．意义45．提出“移情论”的西方学者是A．里普斯B．柏拉图C．德谟克利特D．奥古斯丁46．在中国，提出“小说界革命”这一口号的近代思想家是A．梁启超B．王国维C．林纾D．康有为47．提出“文学中有二元质焉：曰景、曰情”这个观点的人是A．刘勰B．陆游C．王国维D．辛疾弃48．文学艺术表现的中心是 3A．文学语言B．文学形象C．文学风格D．艺术情感49．在《水浒传》中，西门庆这一形象是A．圆形人物B．扁平人物C．性格人物D．表意人物50．艺术情感是3A．日常生活的情感 B．艺术家的个人情感C．人类共有的情感 D．艺术家提炼的具有审美特性的情感51．以曹操父子为代表的建安文学鲜明体现了A．时代风格B．地域风格C．民族风格D．流派风格52．柏拉图用“神灵凭附”和“迷狂”来解释和形容艺术灵感的A．突发性B．迷狂性C．创造性D．情感性53．马克思主义文学批评方法的主要特点是A．看男女关系是否平等B．以艺术形式为中心C．发掘意象的象征精神D．历史观点与美学观点相结合54．提出“风格即人”的是A．布封B．歌德C．狄更斯D．黑格尔55．动态的文学活动中最为关键的一个环节是A．文学接受B．文学批评C．文学创作D．文学消费56．在文学园地里，比较罕见的叙事视角是A．第一人称B．第二人称C．第三人称D．第一和第二人称57．接受美学批判提出的观点是A．叙事性与抒情性相统一B．以读者为中心，读者决定一切C．文学作品中男女应平等D．注重艺术形式58．西方最古老的艺术起源论是A．移情说B．巫术说C．模仿说D．表现说59．提出“寓教于乐”的西方思想家是A．柏拉图B．贺拉斯C．亚里士多德D．赫拉克利特60．当前社会在文化传播上的基本特点是A．口头传播B．纸质传播C．影像传播D．混合式立体传播61．主张反传统的文学潮流是A．古典主义B．现实主义C．现代主义D．自然主义62．马克思对文学的界定是A．审美意识形态 B．社会意识形态C．符号论的文化形态D．客观世界的再现形态63．作家林语堂认为中国文学的特性很大程度上源于汉语的A．象形性B．简洁性C．单音节性D．节奏性64．“艺术除了表现它自身之外，不表现任何东西。
自考文学概论复习重点
自考文学概论复习重点再现论与表现论再现论：文学是对现实的模仿，具有实践性。
亚里士多德是再现论的奠基人。
在中国，最早的文学作品是《二言弹歌》，“断竹续竹，飞土逐肉”再现当时人类的生存环境。
优点：①对文学艺术的源泉做出了唯物主义的解释。
②十分重视文学艺术的认识价值。
③引导作家深入生活。
缺点：①没有分清艺术与科学的界限，认为两者的本质都是给人以真知，只不过科学是以概念来把握生活，文学以形象来反映生活。
②艺术创作的目的是为了逼近生活，以忠于现实，逼肖现实作为创作于批评的最高标准，忽视作者对生活的情感体验。
表现论：文学是心灵的表现。
如中国文论中意境的范畴，有我之境与无我之境。
外国文论应追溯到柏拉图，他的“迷狂说”是表现论的理论基础，认为文学艺术陷入迷狂。
真正对此理论作出贡献的是康德，认为知、情、意三者同样重要，作者主要表现情感。
康德的表现论是是有审美标准的，理性的。
此外还有弗洛伊德的“冰山理论”。
优点：重视创作主体的能动作用，揭示了文学与科学的区别，指出文学不属于认识而属于情感领域。
缺点：①把主观与客观完全对立起来，割断情感与外部世界的联系，导致创作中情感源泉的枯竭。
②把情感与认识对立起来，割断了情感与理智的联系，导致创作中一味的情感的宣泄。
③把表现与规范对立起来，把表现等同于天才、灵感。
1.文学审美的特殊性文学审美的特殊性表现在：1)整体性：表现在两个方面，在文学中，生活是一个有机的整体；在文学中，人是一个活生生的生命整体。
例如《杜十娘怒沉百宝箱》，以外写内的文学手段，通过人物行动、外貌等表现人物的心理，杜十娘的出身青楼，对爱情的渴望，以及遇人不淑的事件决定了杜十娘必死的结局。
又如在《红楼梦》中，林黛玉身在封建社会，其地位与性情以及过分看重爱情，注定她的宿命。
在列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》中安娜未得到爱情暗示了她的死亡。
2)形象性：事物的外形是怎样的，抓住外在具体的东西。
可以以外写内，例写“愁”，将情感化具体形象，切忌将情感抽象化，或长篇大论，应找具体“意象”，融入主体感情。
文学概论最全复习资料
1、广义的文学观（上古至先秦两汉）2、狭义的文学观（魏晋以来，“文学的自觉”）情感性是文学审美活动的性质1．审美是一种非实用而又使人产生情感愉悦的活动。
2．审美是一种非概念而又能引起情感与认知的自由协调运动的过程。
3．审美是一种个体的同时又可以普遍传达的内心情感体验。
文学审美情感的特点：（简答、论述题）其一，从内涵看，审美情感是一种超越个人利害得失而具有人类普遍性的典型情感。
金圣叹：“世间妙文，原是天下万世人人心里公共之宝，决不是此一人自己文集。
”其二，从性质看，审美情感不同于随意发泄的日常情感，而是一种情感的形式或形式的情感。
李泽厚：“所谓独特的审美情感，乃是与艺术形式相对应的主观情感形式或主观情感结构。
”（《美学四讲》之三）苏珊•朗格：“情感与形式”；即审美情感离不开审美形式，它是与艺术形式同构对应的情感形式。
其三，从表现看，审美情感是与审美无功利性和审美形象相互渗透着，并通过审美形象显现或感受的。
艺术情感在文学创作过程的重要作用：第一，文学创作与情感的宣泄需求。
第二，文学创作与情感的再度体验。
第三、艺术情感与文学作品中艺术形象的形成从唯物史观的角度看：社会存在决定社会意识，包括文学艺术在内的各种社会意识形式都必须放到社会存在的发展中来看待。
艺术掌握是一种通过人的审美感受和审美体验将人类社会和自然加工成艺术形象的精神活动。
作为对现实的一种占有形式，艺术掌握面对的是人和人的社会生活。
艺术掌握的特征：充满主体精神，想象和激情是其思维基本形式。
始终伴随着人的情感活动。
追求艺术成果的特殊性和不可重复性。
对美的追求，它将按照一定的审美理想将人及其社会生活对象化和形式化。
（简答题）关于艺术，大家知道，它的一定的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的，因而也决不是同仿佛是社会组织的骨骼的物质基础的一般发展成比例的。
P173 （必考）1、文学发展与经济发展相适应一定时期的文学繁荣，往往是作为经济发展的结果而出现的。
文学概论复习资料
文学概论复习资料一、填空题1.西方的艺术模仿说认为，如果艺术是对自然的模仿的话，那作家、艺术家就是“模仿者”。
赫拉克利特、德谟克利特、柏拉图、亚里士多德以及后世许多文艺理论家、艺术家都持这种观点。
2.西方另一些理论家认为，艺术主体实质是移情者。
德国心理学家费舍尔父子、立普斯、伏尔盖特等都是这种观点的代表人物。
3.文学创造一般过程划分为发生、构思和物化三个阶段。
4.文学创造的发生阶段可以分为材料储备、艺术发现和创作动机三个环节。
5.作家获取材料的途径主要可分为无意获取和有意获取、实践获取和书本获取。
6.文学创作动机可以分为远景动机、近景动机，主导动机、非主导动机，高尚动机、卑下动机，有意识动机和无意识动机等多种类型。
7.作家在艺术构思中常用的回忆方式有：直接回忆法（把那些对自己刺激最强的信息直接与中心意念挂钩），挨次扫描法（对记忆的所有有关内容反复而有系统地搜寻，直到找到所需要的信息）、按层次推论法（作家把所需回忆的信息按类别、分层次地在头脑中搜寻，并不断与中心意念相联系、比较，以提取最精确、最能符合意念的信息）。
8.想象主要有三种：再现想象、比拟想象、虚构想象。
9.古希腊的亚里士多德将联想归纳为接近联想、类似联想和对比联想10.真、善、美即文学创造的价值原则。
真、善、美是文学创造活动中“三位一体” 的价值结构，它们相互融通，属于人类三个根本的精神世界：认识、伦理和美学。
11.“诗意的裁判”是恩格斯评价巴尔扎克时使用的一个概念。
12.英国文艺批评家克莱夫•贝尔提出了“有意味的形式”一说.并产牛了广泛的影响。
13.文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。
14.西方提出的“三一律”,要求动作、情节、时间空间的整一。
15.体现人类审美理想的文学形象的三种高级形态，即意境、典型和意象。
16.典型基本上是西方文论创立的一个概念。
17.恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。
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自考文学概论复习资料自考文学概论复习资料第一章文学观念、文艺学:研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、A、名词解释1文学理论。
2、文学理论:以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。
3、文学观念:对文学的看法，“什么是文学”，变化中的，因民族、时代、群体、人而不同。
4、文学:具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。
5、文学四要素:世界、作家、作品和读者。
文学的必备要素，体现人与客体的对象性，体现人的本质力量。
6、表演艺术:通过表演来展现艺术形象的艺术。
7、造形艺术:运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。
8、语言艺术:以语言为媒介构成艺术形象的艺术。
9、视界融合:同一对象，人们视界与历史已有视界交融。
10、文化:人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其显示的意义的总和。
广义、狭义、符号学。
11、文学文化:揭示人的生存境遇和状况;叩问人生的意义;沟通人与人、人与自然的联系;憧憬人类的未来。
12、品质阅读:从关注文本中的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。
价值阅读:发现文本的文化内涵和价值的阅读。
13、物理境:事物纯然的客观存在。
14、心理场:事物在人的心目中的存在。
15、审美:心理处于活跃的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透下，对客体的美的观照、感悟、判断。
想性。
思想的深刻性，深刻的思想性。
四、什么是文学审美的意识形态性,1、性质上，有集团倾向性又有人类共通性。
2、主体把握对象上，是认识又是情感。
3、目的功能上，是无功利性又是有功利性。
4、反映生活上，有假定性又有真实性。
五、作家的体验有哪些特征,1、情感诗意化。
2、意义深刻化。
3、感受个性化。
第二章文学语言组织 A、名词解释1、文本:语言的实际运用形态，根据一定的语言规律和语义规则组成整体语句，未经读者阅读只是语言产品(如书)。
2、文学文本:构成文学这种语言艺术品的具体语言形态。
3、桐城派:方苞开创，刘大櫆、姚鼐发展，学《左传》、《史记》等先秦西汉散文和唐宋八大家，讲究义法，力求语言雅洁，以阳刚阴柔分文章风格。
4、文之精粗:粗是形色声名，可见可听的外界景象;精是指道。
5、文学文本的语言性:文学文本所具有的基本的语言特性。
6、语言:声音与意义结合的符号表意系统，是人类交际最重要的工具。
7、文学语言:加工过的、规范化了的书面语言。
8、文学作品的语言:经过作家加工的、旨在创造艺术形象并表达意义的语言形态。
9、语言结构:语言集团的总模式，代代相传的语言系统，包括语法、名法、词汇，是一种约定俗成的代码。
10、言语:在特定语境下人的说话活动，是说话人可能说或理解的全部内容，传达个人说话的一种信息。
11、语言革命:胡适提出，1、言之有物，2、不模仿古人，3、直接暗示和象征观念与哲理。
B、简答题一、什么是文学形象的系统性,、不同性质的文学形象审美功能的互补性。
1、艺术形象的有机性。
2二、文学形象的总特征是什么,1、具体可感性。
2、艺术概括性。
3、审美理想性。
4、审美属性。
三、文学典型的美学特征是什么,1、特征性;形象独特，内在丰富，贯穿活动的总特征，丰富多彩的局部特征。
2、丰厚的历史意蕴。
3、艺术魅力;生命形式，真实性，合乎理想，新颖性。
四、典型环境与典型人物的关系怎样, 1、相互信赖。
2、互动性。
3、辨证统一。
五、情景交融的艺术表现手法有哪些,1、景中藏情。
2、情中见景。
3、情景并茂。
C、论述题一、意境的分类方法有哪些,1、刘熙载分类法:明丽鲜艳的美;热烈崇高的美;悲凉凄清的美;和平静穆的美。
2、王国维分类法:有我之境;无我之境。
二、文学象征意象的基本特征是什么,、荒诞性。
4、求解性。
三、象征意象化原则是什1、哲理性。
2、象征性。
3 么,1、以荒诞幻象表真实意念。
2、以抽象思维实现意象组合。
3、意象应合原则。
意义与形象要对应和契合。
四、文学象征意象如何分类,1、尚无定则。
2、寓言式象征意象。
3、符号式象征意象。
12、灵感:文思敏捷、思维活跃、注意力高度集中的很顺利的创作心境。
13、抒情策略:创作时，在语法或修辞上采用某种方法和手段以达到抒情的目的并强化抒情效果。
14、原型意象:在某种抒情传统中长期反复使用并因之产生了固定内涵的模式化意象。
15、抒情母题:在某种抒情传统中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大型主题。
16、抒情小品文:一种短小而富有抒情意味的散文。
17、抒情的语法策略:从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的方法和手段。
18、抒情的修辞策略:运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。
B、简答题一、抒情作品的情感表现特点有哪些,1、表现情感的方法、途径和手段多种多样。
2、表现的情感是多种多样的。
二、表现论的核心内容是什么,有哪些代表人物,1、认为艺术的本质在于表现情感，又称情感论。
2、首倡，法国弗尔龙;意大利克罗齐;英国科林伍德。
3、情感与表现是互动的。
三、什么是抒情原则,有哪些种类,1、在创作过程中，处理情感与理性、现实、语言等关系问题上，有意无意遵循的原则。
2、古曲主义抒情原则。
3、浪漫主义抒情原则。
4、象征主义抒情原则。
C、论述题一、抒情性作品的一般性原则是指什么,1、诚挚性原则。
2、独特性原则。
3、感染性原则。
16、审美意识形态:集团倾向性与人类共同性的、认识与情感讲求文法，4、不无病呻吟，5、不滥调套语，6、不用典，7、的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一。
不讲对仗，8、不避俗字俗语。
17、文学的认识性:对社会的认识，感性认识与理性认识。
12、文学语言组织:文学文本最基本层次和直接现实，是表现18、文学的情感性:文学认识总是以情感评价方式表现出来。
性目的和个性特征的整体性语言构造。
19、文学的假定性:文学的虚拟性。
、文学的真实 13、语音层面:语言组织的基本层面之一，是文学语言组织的20性:艺术形象的合情合理的性质。
语音组合系统，包括节奏和音律。
21、经验:个人见闻和经历及所获得的知识与技能。
14、文法层面:文学语言组织基本层面之一，文学语言组织在22、体验:把自己置身于价值世界去寻求、体味，创造生活的语调、语句和篇章方面的构成法则。
包括词法、句法和篇法。
意义和诗意。
15、辞格层面:语言组织的基本层面之一，是富有表现力并带23、诗言志:诗是抒发人的思想感情的。
有一定规律性的表现程式的运用状况。
24、诗缘情:诗歌是抒发人的感情的。
16、文学语言的审美特征:文学语言组织的美的具体表现方式25、教化:诗歌为政治教化服务的文学思想。
及其相应的构成法则。
内指性、音乐性、陌生化、本色化。
26、文艺复兴:14~16世纪，以复兴古希腊、古罗马文化为目B、简答题标。
一、什么是文学文本,它与文学作品的区别,27、启蒙主义:18世纪，高扬“自由、平等、博爱”旗帜，反封1、文学文本是供读者阅读的包含完整意义的实际语言形态，建、反传统、反教会，唤醒民众的文学思想主张。
语言艺术品的基本存在方式。
2、文学文本是作家创作出来供28、俄国形式主义:文学是特殊的语言建构，是艺术手法，主读者阅读而未阅读的语言形态。
3、文学作品已被读者阅读并张“陌生化”。
赋予一定读法的语言形态。
29、结构主义:由结构主义方法论所联系起来的文学思潮，功二、如何理解文学文本,能层、行动层、叙述层。
1、是指一种实际的语言形态。
它不是指理想的具有普遍适用30、新批评文本主义:认为批评应着力于文本的字义、结构的性的社会语言结构，而是指特定的个体或群体在社会生活中对分析。
语言的具体运用。
2、表达某种相对完整的意义。
3、被创造出31、西方现象学:以现象学哲学为基础，一方面否认审美对象来、被读者阅读和接受的。
的初始实在性和审美价值的最终理智判断，一方面强调感觉和三、什么是文学文本的组成, 知觉的直观性和审美经验在各阶段的决定作用。
1、文学语言组织。
2、文学形象系统。
3、文学意蕴世界。
32、接受美学:建立某种“召唤结构”，有待读者响应，从而构四、什么叫文学文本中的语言，有何重要地位,成对话关系。
1、文学文本的语言是作家经过加工的，旨在创造艺术形象，33、召唤结构:文学作品具有意义空白和含义不确定，召唤读表达意义的语言形态。
2、是文学文本的基本存在方式。
3、是者去填充和确定。
意义不可分离的生长地。
4、不仅表达意义，而其本身就是意34、新乐府:以新乐府得名，关心民苦，揭露时弊，有现实主义的组成部分。
5、是文学文本的美的组成部分。
义倾向。
C、论述题35、古文运动:以儒学为旗帜，以复古为口号，以文体改革为一、什么文学语言组织,特征是什么,中心，以维护唐王朝为目的的散文革新运动。
代表人物韩愈，1、文学语言组织是文学文本最基本层次和直接现实，它是一柳宗元。
种具有表现性目的和个性特征的整体性语言构造。
36、物感说:我国古代提出的一种心与物关系的学说。
2、是一种语言性构造。
3、具有整体性。
4、具有表现目的和37、心物交融说:刘勰，关于作家艺术构思与客观事物的论点。
个性特征。
38、表象:保留在记忆中的客观事物的映象。
二、文学语言组织由哪些层面构成,39、全景小说:多层次，多线索，多主题，跨时空，竭力描写1、语音层面。
2、文法层面。
3、辞格层面。
社会生活全景，百科全书。
三、什么是文学语言的审美特征,表现在哪些方面:、文学语言 40、移情说:感情外射，原本我的感情外射或融入到物的身上，1审美特征是指文学语言组织的美的具体表现方式使之亦有，我就是物，物就是我。
及其相应的构成法则。
2、内指性。
3、音乐性。
41、距离说:拉开功利距离、陌生化。
5、本色化。
重新审视。
的体验。
对已有的经验换一种角度4 第三章文学的形象系统 42、入乎其内，出乎其外:王国维，与对象共同生命着，为入;A、名词解释体验又要反刍，进行自审为出;两者辨证统一。
1、文化形象的系统性:其一是就艺术世界有机性而言，其二B、简答题是就不同性质的文学形象的审美功能的互补性而言。
一、什么是再现说,2、文学形象:文本中呈现的、具体的、可感的、具有艺术概1、强调“世界”与“作品”的对应关系，认为作品是对世界的模仿括性的、体现作家审美理想的、能唤起人的美感的人生图画。
和再现。
2、体现朴素唯物主义精神和现实主义美学原则。
3、3、高级形象形态:充分体现审美理想的、达到最高审美境界忽视作家的主观能动性和艺术媒介的作用。
的艺术形象。
二、什么是表现说,4、审美理想:人们在自己民族的审美文化氛围里形成的，由1、强调作品与作家的关系，认为作品是作家的情感流露。
2、个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范文学是作家主观感受、体验的产物。
3、主张以外部现实为对象。
型模式。
4、以不平凡的色彩描写平凡事物。
5、艺术形态美:构成艺术品的外在形式美和内在形式美。