小学班级管理加减分细则
小学班级礼仪管理加分扣分细则
小学班级礼仪管理加分扣分细则
1. 目的
本文档旨在规范小学班级中的学生礼仪行为，通过加分和扣分的方式对学生进行奖惩，以促进学生的良好行为惯和礼仪素养的培养。
2. 加分细则
- 准时到校：每次准时到校加1分。
- 进出教室有序：进出教室时保持安静、有序，不打闹、不推搡，每次加0.5分。
- 穿戴整齐：学生穿着干净整齐的服装、整齐刷洗，每天加1分。
- 课堂秩序良好：课堂上表现出良好的听讲、作业完成态度，不打扰他人，每节课加0.5分。
- 礼貌待人：与同学、老师交往时表现出礼貌和友善，每次加0.5分。
- 帮助他人：主动帮助他人解决问题、分享研究资源，每次加1分。
3. 扣分细则
- 迟到早退：每次迟到或早退扣0.5分。
- 不合理穿着：穿着不整或违反校服规定，每天扣1分。
- 课堂不守纪律：在课堂上吵闹、打闹、做其他与研究无关的
事情，每节课扣0.5分。
- 不尊重他人：言语或行为不尊重同学、老师或其他工作人员，每次扣0.5分。
- 损坏公物：故意损坏学校设施或他人的财物，根据损坏程度
扣分，最高扣5分。
4. 评定方式
- 每学期结束时，将计算每位学生的加分和扣分总和。
- 加分和扣分将计入学生的综合素质评价中，作为学生奖励和
惩罚的依据。
5. 家长参与
- 家长应配合学校的礼仪管理工作，建立家校沟通渠道，了解
学生的表现和进步。
- 家长应对学生的加分和扣分给予适度的奖励和惩罚，并与学
校保持沟通。
以上是小学班级礼仪管理加分扣分细则，希望通过这样的管理措施能够培养学生良好的礼仪惯，构建和谐的研究环境。
小学班级流程化管理加减分说明
四年级学习、活动加减分制度说明
加分
1、回答问题：
一节课内，小组回答三次问题，且回答全对，全组每人加1分。
一节课内，小组答对五次及以上，全组每人加2分。
2、打扫卫生：
每天卫生委员检查班级、卫生区卫生，未被通报批评，当天所有组员加1分。
发现一处打扫不彻底，全组不加分。
3、作业完成：
课文或布置作业中背诵完成一次，加2分。
听写全对者，加2分；
错一到两个，加1分；错三到五个，加0.5分。
4、班级活动：
班级比赛，前十名加5分，11-20名加4分，21-30加3分。
被选拔参加学校活动，获得一、二、三名的，对应另加3分、2分、1分。
参加宣传栏、黑板报、手抄报同学，根据宣传委员提供名单进行加1分。
5、课外拓展：
为调动同学们的积极性，充分利用课余时间，拓展视野，展现个人能力，举办的各项背诵、默写比赛，每背一篇加1.5分，每默写过一次加1.5分。
6、班干部期末总评时根据本学期为班级贡献大小，分别加6分、5分、4分、3分。
减分
1、在上课时间，说话、回头被纪律委员警告两次，还不改正的，
记录一次，减1分。
2、课间、活动课、体育课追逐打闹，安全委员警告一次，还不改
正的，减1分。
3、打扫卫生时，不服从组长安排，不按时打扫卫生，组长汇报给
劳动委员，劳动委员进行记录，每记录一人次，扣1分。
4、打架者，一次扣3分。
骂人者，一次扣2分。
5、作业未按时完成，一次扣1分。
小学班级加减分量化管理制度
小学班级加减分量化管理制度第一篇：小学班级加减分量化管理制度小学班级加减分量化管理制度为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。
每人基础分85分，每月一评。
低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。
高于95分者进行奖励。
＋加分细则：1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。
3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺同学，加2分。
4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。
5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。
6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。
7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。
8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。
9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。
10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。
12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加2分。
—减分细则：1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。
2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。
3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。
4、不认真做早操、眼操者，每次扣2分。
5、拖欠作业不完成作业者，每次扣2分。
6、骂人打架斗殴者，每次扣2-4分。
7、值日不到位，卫生不彻底者，每次扣2分。
8、乱扔垃圾，不讲卫生者，每次扣2分。
9、不经允许拿别人东西，每次扣2分。
10、凡不服从老师、班干部或组长管理者，每次扣2分。
11、班干部不以身作则，出现违纪情况，加倍处罚。
第二篇：四班班级加减分量化管理细则四（2）班班级加减分量化管理细则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。
班级管理加分扣分细则（精选五篇）
班级管理加分扣分细则（精选五篇）第一篇：班级管理加分扣分细则班级日常管理制度一、上课方面：1、因表现不好上课被老师点名批评一次扣3分。
2、被老师表扬一次加5分，上课举手回答问题一次，无论正确与否加1分；3、上课喝水扣3分；上课无特殊情况上厕所扣3分。
（被表扬的同学自己到范梦雅那里去领分，被扣分的同学范梦雅做好记录，一周清算一次。
）二、作业方面1、作业全对的加3分，全对加五星的加5分，多一颗星的多加5分，以此类推。
2、没带作业的扣5分；没写没预习没背的扣10分；听写全对加5分；默写全对加5分。
3、考试时能专心答题、认真检查、按时交卷的加5分。
（自测成绩将根据试卷难易程度酌情加分。
）（语文、数学、英语练习册、写字册期末清算；语文词语本、写字本、数学小算术本、英语本写完一本清算一本；语文听写、试卷当堂发当堂清算，听写全对的和试卷得分的由杜雨彤负责）三、阅读方面1、每天坚持阅读的加5分。
（必须要有家长的签字才算）2、每读完一万字加10分。
（必须要有家长的签字才算）3、读没有价值的书加分减半。
【如植物大战僵尸等一类的书】（每月结算一次）四、写作方面1、每天认真完成练笔，每周认真周记的加5分。
（必须要家长签字的）2、帮别人修改一个错字的加1分。
3、每写完一个软面抄的将得1000分。
（一个月结算一次）五、路队、两操方面1、周一不穿校服的扣5分。
（范梦雅负责检查并扣分）2、每天坚持佩带红领巾，不戴的扣5分。
（范梦雅负责检查并扣分）3、认真做两操加5分，被老师或检查两操的值日干部点名扣5分。
（晏聪慧负责检查，选出最快坐直并坚持认真做完的5个同学，没人加5分。
）4、按时站好早操和放学路队，打闹扣2分，不站路队扣10分。
（鲁国庆负责检查并扣分）六、劳动、卫生方面1、座位上有纸屑扣2分，随手乱丢纸屑扣2分，在桌子或墙上乱涂乱画及破坏公物的扣5分。
（冯逸帆、詹禹阳负责并扣分。
）2、认真参加卫生值日加10分，不认真参加劳动或不参加劳动的扣10分。
小学班级课堂表现管理加分扣分细则
小学班级课堂表现管理加分扣分细则1. 简介本文件旨在明确小学班级课堂表现管理的加分扣分细则，以激励学生良好行为的形成和发展，助力优化课堂秩序和研究氛围。
2. 加分细则2.1 积极参与- 踊跃回答问题，积极发言：每次加0.5分。
- 主动帮助同学解答问题：每次加0.5分。
- 积极参与课堂活动：每次加1分。
2.2 作业完成- 按时、按要求完成作业：每次加1分。
- 作业优秀：每次加2分。
- 作业尽职尽责：每次加1分。
2.3 课堂纪律- 课堂秩序良好，不打扰他人：每次加1分。
- 自觉遵守课堂规则：每次加0.5分。
- 课堂时间专心听讲：每次加1分。
2.4 协作合作- 积极与同学合作完成任务：每次加1分。
- 善于与他人分享和交流：每次加0.5分。
3. 扣分细则3.1 无积极表现- 缺乏参与意愿，不回答问题：每次扣0.5分。
- 不帮助同学解答问题：每次扣0.5分。
- 缺乏参与意愿，不参与课堂活动：每次扣1分。
3.2 作业未完成- 未按时、按要求完成作业：每次扣1分。
- 作业不合格：每次扣2分。
- 作业随意敷衍：每次扣1分。
3.3 课堂违纪- 干扰他人研究，课堂秩序混乱：每次扣2分。
- 不遵守课堂规则：每次扣0.5分。
- 课堂时间分散注意力：每次扣1分。
3.4 不合作- 不与同学合作完成任务：每次扣1分。
- 不愿意分享和交流：每次扣0.5分。
4. 加分扣分管理- 每位学生的加分和扣分将在教师批改作业和课堂观察后进行记录。
- 学生的加分和扣分将汇总计算，并定期通知家长，以及时了解学生的表现和进步。
通过这份小学班级课堂表现管理加分扣分细则，我们希望能够激励学生们形成良好的研究行为惯、遵守纪律，并且培养他们的团队合作意识和分享精神，从而优化班级的课堂秩序和研究氛围。
班级加减分制度管理规定细则 (2)
班级加减分制度管理规定细则1、课堂加分：每一天每一节课后，每个小组长到加分处进行核对，每天晚上第四节晚自习将公布到公布栏。
2、作业上交情况：请各科代表如实登记每天作业上交情况，缺交扣1分∕人，当天第四节晚自习前交加分处进行统计。
3、考试评价：每次考试与上次考试相比较，名次波动在1～10内视为正常波动，10名以上，每进步10名加1分，类推。
进步超过60名视为60，加6分。
退步反之。
4、学纪评价：课堂上吵闹，自习课讲话等违反课堂规定的行为，扣1分∕人。
早退扣0.5分∕人，迟到扣0.5分∕人，旷课扣2分∕人，早操迟到扣0.3分∕人，缺操扣0.6分∕人。
5、卫生类：日常卫生：未倒垃圾扣执勤组1分，未扫干净扣执勤组0.5分，劳动工具未摆放好扣负责人0.2分，水桶未摆好或桶中水未倾倒扣该负责人0.2分。
寝室加分请个人自己上报到加分处，无论加多少分班上统一加1分，减分也是。
大扫除：教室、清洁区卫生加减分按劳动委员检查评比结果计算。
﹙劳动委员打分9分及以上加1分，8.5分及以上加0.6分，7分以下扣0.5分﹚寝室卫生按学校评比结果计算（一等奖加1分。
二、三等奖加0.6分，受批评的扣1分）义务劳动就劳动强度酌情加分。
6、体育：早操：跑操口号按学号轮流带喊。
体育课：体育委员必须集合一次，查人数。
体育委员每周必定组织一次小组活动，以增加小组间的交流。
为活动策划方案或参与组织的人员加1.5分∕人。
每天教师喊口号按学号轮流带喊，时间为上午第一节课前5分钟，第一节晚自习前5分钟。
下午上第一节课前10分钟由当天喊口号的起歌。
（歌曲由同学们现场决定，遵从少数服从多数原则）7、站岗：站岗执勤不穿校服或未带校牌的扣0.3分∕人，迟到扣0.5分∕人（下课5分钟起），缺岗扣2分∕人。
请假等特殊情况除外（通学生中午可不用站，但早晚必须到位）8、个人评价：综和个人所有加分方面计算。
9、小组评价：综合组分、个人加减分、班日志登记、教师评价计算。
小学班级加减分量化管理制度
小学班级加减分量化管理制度随着教育的不断发展和进步，越来越多的学校开始推行班级管理制度。
小学班级加减分量化管理制度是其中的一种，它可以提高学生的自觉性、规范性和竞争力，同时也有助于提升班级整体素质和凝聚力。
本文就详细介绍小学班级加减分量化管理制度的设计和实施方法。
一、加减分量化管理制度的设计1.制定加减分项目根据学生的实际表现，班主任可以制定一些适合自己班级的加减分项目，如完成作业及时、课堂表现良好、优秀班干部、遵纪守法等。
每个加减分项目的分值可以根据难度和重要性适当设置，也可以根据班级的实际情况进行调整和改变。
2.规定加减分标准班主任要明确加减分标准，以便于学生们明确要求和目标。
例如，作业没有抄袭、课堂上不迟到、不早退、完成班级管理任务不拖拉等。
同时，为了保证公平公正，班主任要根据实际情况加以判断，不能因为个人情感或任何其他原因而主观撤销分数。
3.设立加减分档次班主任可以根据加减分项目的多少、分值的高低制定一定的加减分档次，例如“优秀生”、“先进生”、“良好生”等等。
在确定档次时，需要统计计算好每个档次的总分值和所占比例。
处理好这个问题可以让学生们更好地识别自己的成绩，更好地把握加减分的方向和步骤。
4.公示加减分结果为了让学生们更加直观地了解自己的成绩和情况，班主任可以在班级小黑板或者校内网站上公示每个学生的加减分情况。
公示内容包括学生的姓名、加减分项、获得的分值、状态等等。
公示可以极大地激发学生的竞争意识，更好地激励他们努力学习。
二、加减分量化管理制度的实施方法1.宣传班主任在实施之前，必须对这个加减分量化管理制度进行宣传。
首先，班主任要与家长进行沟通，让家长了解这个制度的出发点和目的。
然后，在开学前，班主任可以向全体学生宣传这个制度的内容和方法，同时也为学生带来了一个全新的学习学校经验。
2.明确制度在制定完加减分量化管理制度之后，班主任要通过班会、纸条传递等多种方式向学生们明确制度。
班主任要详细讲述制度的实施细则和注意事项，同时让学生们了解具体的加减分项目和档次评定方法。
班级常规管理加减分细则
班级常规管理加减分细则研究小组加减分规则如下：项目加分减分课堂作业一颗星+0.5分，两颗星+1分，三颗星+1.5分没做—1分，没做完—0.5分。
家庭作业无。
抄袭他人作业者—2分课堂表现踊跃回答问题+0.5分，获得老师表扬+1分说小话，做小动作—0.5分，老师点名批评—1分，上课睡觉、吃东西、喝水者—1分。
课间操（快、静、齐）无交头接耳—1分，做操不认真—1分。
午餐不在自己座位上就餐—1分，就餐说话—1分。
无午休无午休说话，做小动作—1分，若被值周生扣分则—2分。
卫生一周内未有学校扣分，搞卫生者每人+1分。
个人抽屉一周内都保持干净整洁者+1分。
未及时打扫干净—0.5分，若被学校扣分—1分，乱扔垃圾、纸屑者—1分。
___ 未排路队者—1分。
未戴好红领巾者—0.5分，路队中讲话者—0.5分，队伍内有人讲小话，捣乱者—1分。
集会、升旗好人好事被同学们表扬的好人好事+1分；被学校表扬的好人好事+2分。
无安全。
打架者—10分，追跑、打闹者—1分，欺负弱小者—3分，将危险玩具带入学校者—3分。
无图书每周完整阅读一本图书+1分。
在阅读分享课上分享+1，写读后感+1.借阅有意损坏者—5分，不按时归还图书者—1分。
公物有意损坏公物者—5分未经允许乱动讲台之物，在黑板上涂画者—1分，偷盗他人财物者—10分。
文明礼仪(不披衣服，讲究个人卫生) 给他人起绰号者—1分，随地吐痰者—1分，穿拖鞋到校者—1分，披头发、化妆者—1分。
其他在校洗头者—1分，玩水、洒水者—1分，不诚实撒谎者—2分，诽谤，谩骂他人—以上是研究小组加减分规则。
每个项目都有明确的加分和减分标准，希望同学们能够认真遵守，积极参与，共同营造良好的研究氛围。
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纪律委员负责扣分项
课堂纪律
1、打铃后离开座位，讲话者，扣一分。
2、打铃后还未准备好当堂所用课本者，扣一分。
3、随便说话，扰乱课堂纪律者扣一分。
4、上课写其他科目作业者，扣一分。
5、上课被点名批评者，扣一分。
6、被点名表扬的个人或小组，加一分。
课间纪律
1、楼梯、走廊、教室追逐打闹者，扣一分。
2、破坏公物者扣一分。
3、上课迟到或因个人原因耽误上课者，扣一分。
4、出现打架等不安全现象，造成严重后果的一次性扣10分。
学习委员负责项
1、上课积极回答问题且正确加一分。
（被点名后回答问题不算）
2、早读时朗读认真，声音洪亮，被表扬在黑板上的加一分。
3、作业被评为优秀或者点名表扬加一分。
体育委员负责项
1、随意散队，扣一分。
2、站队拖拉，扣一分。
3、队伍中说笑打闹，扣一分。
课代表负责项
1、作业未交或者交了未完成，扣一分。
2、作业未及时改正，扣一分。
3、作业被评为优秀或者点名表扬加一分。
卫生委员负责项：
1、值日生未值日扣一分。
2、课间乱扔垃圾被发现扣一分。
3、个人桌子附近地面有垃圾扣一分。
4、积极参加学校、班级临时劳动，被表扬加一分。
5、个人桌面桌底干净被点名表扬加一分。
6、桌洞整齐被表扬加一分。