初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]
加减分制度范本
加减分制度范本一、目的为了进一步规范学校班级管理，激发学生积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯，提高班级整体素质，特制定本加减分制度。
二、原则1. 公平、公正、公开：加减分制度对所有学生一视同仁，评分标准明确，评分过程透明，确保每位学生都能在公平的环境中成长。
2. 激励与约束并重：通过加减分制度，既要激励学生发挥潜能，又要约束学生不良行为，促使学生全面发展。
3. 及时反馈：对于加减分情况，班级应及时向学生和家长反馈，使学生明确自己的优缺点，家长了解孩子在校表现。
三、加分项目1. 学习方面：（1）在校级及以上各类竞赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。
（2）每次考试成绩取得显著进步，根据进步幅度给予加分，最高不超过5分。
（3）积极参与课堂讨论，主动提问，每次加2分。
2. 行为方面：（1）拾金不昧、助人为乐等好人好事，每次加5分。
（2）积极参加学校、班级组织的各类活动，每次加2分。
（3）遵守纪律，尊敬师长，团结同学，表现良好的，每月评出“优秀学生”，加5分。
3. 卫生方面：（1）保持个人座位清洁，每周检查一次，卫生良好的加2分。
（2）积极参与班级大扫除，表现突出的加3分。
（3）爱护公共财物，不随意损坏，发现损坏及时报告，每次加2分。
4. 体育方面：（1）积极参加体育锻炼，每周锻炼时间达到要求，每次加2分。
（2）在校级及以上体育比赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。
四、减分项目1. 学习方面：（1）上课迟到、早退，每次减2分。
（2）作业未按时完成，每次减1分。
（3）考试不及格，每次减5分。
2. 行为方面：（1）违反课堂纪律，每次减3分。
（2）顶撞师长，每次减5分。
（3）打架斗殴，每次减10分。
3. 卫生方面：（1）个人座位卫生不合格，每次减2分。
（2）不参加班级大扫除，每次减3分。
（3）乱扔垃圾，每次减2分。
4. 体育方面：（1）不参加体育锻炼，每次减2分。
（2）在体育比赛中违反纪律，每次减5分。
班级加减分奖惩的管理制度范文
班级加减分奖惩的管理制度范文1. 引言本制度旨在建立一套科学、公正、规范的班级加减分奖惩制度，促进班级管理规范化、民主化，增强班级凝聚力和执行力，提高班级整体素质和成绩。
2. 管理标准2.1 加分标准•勤奋学习，成绩优秀：每次考试成绩进步或获得良好的学业成绩，可以获得适量的加分；•课堂表现优秀：积极回答问题，积极与老师互动，可以获得适量的加分；•社团活动参与：积极参与学校和班级举办的各项社团活动，可以获得适量的加分；•公益服务参与：参与学校组织的公益服务活动，可以获得适量的加分；•班级管理贡献：担任班级职务，并履行职责，可以获得适量的加分。
2.2 减分标准•迟到早退现象：迟到、早退次数累计超过规定次数，会相应减少一定的分值；•缺勤现象：缺勤次数累计超过规定次数，会相应减少一定的分值；•作业不完成或质量低：未按时完成作业或质量低于要求，会相应减少一定的分值；•违反纪律：违反班级或学校纪律，包括但不限于打架斗殴、偷窃等行为，会相应减少一定的分值；•损坏公物：故意或过失损坏学校或班级公物，会相应减少一定的分值。
2.3 奖励标准根据每个季度班级加减分情况，设立以下奖励机制： - 季度加分冠军：班级在季度内获得最高总分的将获得奖金和荣誉证书； - 加分排名前三名：班级在季度内获得总分排名前三名的将获得奖品和荣誉证书； - 加分排名前十名：班级在季度内获得总分排名前十名的将获得荣誉证书。
2.4 处罚标准根据每个季度班级加减分情况，设立以下处罚机制： - 季度减分倒数第一名：班级在季度内获得最低总分的将接受批评教育，必要时予以通报； - 减分次数达到警告线：班级在季度内减分次数达到预先设定的警告线，将接受批评教育。
3. 考核标准3.1 考核周期本考核制度按照每个季度进行，每个季度结束后进行加减分统计。
3.2 考核方式•学生个人加减分考核：每个学生根据个人表现进行加减分考核；•班级总分考核：每个季度根据班级总分进行奖惩考核。
初中班级管理规章制度5篇
初中班级管理规章制度5篇初中班级管理规章制度1为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。
无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。
情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。
上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。
爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
初中班级班规集合6篇
初中班级班规集合6篇【篇1】初中班级班规奖励班规1、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
2、绝对不能逃课，尤其是体育课，全勤可获得奖励3、自修课、早晚读不许私自走动，（不许丢垃圾，不许隔空传物）、上厕所的同学要向老师或值日班长请假。
4、因卫生、纪律、寝室、迟到、仪表仪态等使班级扣分的，个人扣分两倍（班级扣1分，扣个人2分）。
5、月考现在班级排名20名以内的加0.5分，10名以内的加1分，5名以内的加2分，运动会、各类比赛中获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
6、见到老师有礼貌7、积极参与学校组织的各项互动8、考试成绩的前十名奖励9、为班级争光的10、出黑板报的同学11、积极参与劳动12、揭发违反班规的有奖13、参加集会准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，保持安静。
14、做课间操时，列队快、静、齐，态度认真，动作规范，精神饱满.15、做眼保健操时，穴位正确，听从口令，规范到位。
16、保持活动场所整洁，不乱扔废纸等杂物，不拥挤，不吵闹，举止文明。
17、外出坐车，到公共场所活动，要讲文明、讲秩序、讲谦让，爱护公物.18、早7：30之前，午2:30之前到校。
因事因病先请假，不得旷课或迟到。
19、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。
3.衣着整洁，按要求穿校服、佩戴红领巾。
20遇到老师、同学或长辈主动问好，自觉成排，不得喧哗吵闹。
惩罚班规1.迟到2.上课开小差3.不按时完成作业4.打架5.让本班扣分6.顶撞老师7.破坏班级公物8.辱骂同学9.没有按时参加值日劳动10.仪容仪表不合格11.带食物带玩具到教室每次扣3分，上课吃东西则扣10分。
12.和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。
13.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。
14.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
初一（10）班班规和个人量化规定（共五则范文）
初一（10）班班规和个人量化规定（共五则范文）第一篇：初一(10)班班规和个人量化规定初一（6）班班规和个人量化规定为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、愉愉快快、健健康康地学习成长，特制定以下班规条例。
初一（6）班的同学，让我们共同遵守，把我们班建设成全年级最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
扣分条例一．纪律类1．按时上课，无故迟到一次扣1分，早退一次扣2分，旷课一节扣5分。
有特殊情况请假讲明理由的不扣分。
上课期间不进课室，周围逛，每次扣5分。
2．上课、夜修要安静，随便说话班干在三次提醒后还不改正的，开始记录，一次扣1分。
3．不做与课堂无关的事，堂上看小说等无关该科的书籍，没收书籍外，一次扣2分。
4．在课堂上听看MP3、MP4，一经发现，没收MP3、MP4 外，扣3分一次。
5．按时作息，精神充足。
不能在课堂上睡觉，发现一次扣1分。
6．不随便走过位，不搞小动作，不能在背后弄人家头发，或用粉笔钢笔等弄脏同学衣服。
走过位一次扣2分，其它视情节轻重扣3—10分。
在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，也不能从楼上往下吊东西影响本班和其他班上课，如有发现，每次扣5分。
7．爱护公物，尤其班级财产。
乱丢粉笔头的一次扣3分，破坏台凳、门、玻璃的，除照价赔偿外，视情节轻重扣5—15分。
班级墙上贴的课程表、班规条例、墙报、其它通知等，不能乱涂改、撕毁，发现一次扣10分。
教室里的用具，如灯制、扫把、垃圾桶要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿外，扣4分一次。
用粉笔头乱写乱画的一次扣3分。
8．按时按质完成作业，缺交作业一次扣1分。
9．集会、做操要做到快、静、齐。
迟到扣1分，缺席扣5分，排队不整齐扣1分，讲话扣1分。
搞小动作扣2分。
出操不守纪律,搂搂抱抱,你追我赶的每次扣3分，做操大部分动作不做的,每次扣2分。
10.宿舍不能大声喧哗，追逐，吵闹的，如有宿管老师投诉，宿舍每人扣5分。
宿舍内务每天扣分最多分得宿舍，每人扣2分。
初中班级管理之学生行为规则——加减分制度
初中班级管理之学生行为规则——加减分制度学生行为规则在班级管理中起着重要的作用，它可以帮助学生建立正确的行为准则，培养良好的生活习惯和道德观念。
为了更好地管理班级，引入加减分制度是一种行之有效的方法。
本文将从以下几个方面来详细介绍加减分制度的设计和实施。
首先，确定加减分项目。
加减分项目是指根据学生的行为表现，设定一系列可以加减分的项目。
这些项目应该包括学生在课堂上的表现、课外活动的参与、卫生环境的维护、与他人的关系等方面。
例如，到课率、课堂秩序、个人卫生、团队合作、尊师重教等。
通过制定具体的加减分项目，可以指导学生树立正确的价值观，培养积极向上的行为习惯。
其次，确定加减分标准。
加减分标准是指根据不同的行为表现，确定相应的加减分数值。
在制定加减分标准时，应该充分考虑每个项目的重要性和影响力，使得学生能够清楚明确地了解自己的每个行为举动将会产生的分值变化。
例如，到课率达到90%以上可以加2分，拉小组全勤可以加5分，个人卫生不达标扣1分等。
通过合理的加减分标准，可以激励学生努力向上，同时也能够对学生的不良行为进行警示和约束。
第三，加减分制度的宣传与落实。
一项好的制度必须要能够得到广大学生的了解和认同。
因此，在制定加减分制度时，要注重宣传工作。
可以通过班会、校刊、宣传栏等形式向学生宣传并解释加减分制度的具体内容和目的。
同时，应该将加减分制度与班级的日常管理相结合，在日常教学活动中贯彻执行。
教师应当时刻关注学生的行为表现，及时记录加减分情况，并将成绩公布在班级通知栏或班级管理平台上，让学生对自己的行为有所反思。
第四，合理的激励与惩罚机制。
加减分制度不仅要有激励机制，还要有相应的惩罚机制。
对于表现良好的学生，应该给予适当的奖励，如集体表彰、奖状、奖品等。
这样可以激励学生之间相互学习、共同进步。
对于不良行为的学生，应该给予相应的惩罚，如扣分、罚站、文明教育等。
这样可以教育学生关注自己的行为对他人和班级的影响，培养良好的社会责任感和公民意识。
初中班级班规细则（通用13篇）
初中班级班规细则初中班级班规细则（通用13篇）无规矩不成方圆，一个班级更是如此，下面是小编给大家整理收集的初中班级班规细则，内容仅供参考。
初中班级班规细则篇1为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下: 教室纪律:1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分;2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。
否则当旷课计算;7、不按时完成作业的，每次扣1分;8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分;9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律:1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。
卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分;6.不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣1分;7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律:1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正(如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚)。
初中班级管理之学生行为规范——加减分规范
初中班级管理之学生行为规范——加减分规范引言为了促进学生的积极参与、培养良好的研究惯和社交行为，我们制定了以下的学生行为规范，包括了加分和减分规范。
通过这些规范的执行，我们希望能够建立一个积极向上、和谐有序的研究环境。
加分规范学生可以通过以下行为获得加分：1. 课堂表现积极：积极回答问题、参与讨论，表现出良好的研究态度和主动研究的精神。
2. 课外辅导参与：参加学校或班级组织的课外辅导活动，主动寻求进一步的研究支持。
3. 优异成绩：在考试或其他评估项目中取得优异成绩，显示出较高的掌握知识和技能的能力。
4. 课外活动参与：积极参加学校或班级组织的课外活动，表现出对学校社团和团队的兴趣和参与度。
5. 自律自觉：能够自觉遵守校规校纪，做到守时、守信、守纪律，维护良好的研究和社交秩序。
减分规范学生可能因以下行为被扣分：1. 迟到早退：缺乏守时观念，迟到或早退超过规定次数。
2. 旷课：无故缺席课程或请假未经批准。
3. 紊乱课堂秩序：制造噪音、缺乏课堂纪律、干扰他人研究等。
4. 懒散态度：不认真完成作业、不积极参与课堂活动、缺乏主动研究的表现。
5. 违反校规校纪：涉及违反学校规章制度的行为，如欺凌、偷窃等。
加减分的执行和记录加减分的执行和记录将遵循以下原则：1. 加减分由班主任进行记录和管理，确保公平、公正、公开。
2. 加分将及时进行肯定和鼓励，以激励学生保持良好行为。
3. 减分将与学生进行沟通和解释，并给予适当的处罚或警告，以促使其改正行为。
4. 加减分记录将作为学生综合素质评价的一部分，定期向学生和家长进行反馈。
结语学生行为规范的制定和执行不仅仅是为了约束学生的行为，更是为了培养学生的自律意识、良好的社交惯和研究态度。
通过加减分规范的引导，我们相信学生将能够积极参与学校生活，取得优异的学术成绩，并努力成为有社会责任感的人。
以上是初中班级管理之学生行为规范的加减分规范，希望每位学生能够遵守规范，共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
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初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]第一篇：初中班级管理之班规制度——加减分规则63班个人减分明细：一、纪律：1、迟到、早退一次扣分，旷课一次扣 2 分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动作、借东西一次扣 1 分3、上课睡觉、上课喝水、吃东西一次扣 1 分。
4、课间、中午在班级、大声吵闹、追逐、打闹、一次扣 1 分。
5、上自习说话或者上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。
（睡觉的，说话的，回头等）6、未下课问时间、提前收拾东西者每次扣 1分7、写纸条者、传纸条者、写别科作业扣 1 分8、上课、自习同桌，邻桌讲话，说和学习无关的话，或说话声打扰到别人，引起别人的注意每次扣分，经班委提醒依旧不改者翻倍扣分。
9、熄灯后讲话扣2分。
二、学习：1、作业不按时完成扣 2 分。
作业字迹潦草不规范、格式不正确扣0.5 分。
2、作业少写扣 0.5 分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣 2 分，被抄袭者扣1分。
4、平时不刻苦努力并每次考试倒数3名依次扣 3 分、2 分、1 分。
5、一周不发言者扣2分（可以以上台、板书、听写等代替）6、“一帮一”中不愿意提供帮助的同学扣2分三、卫生：1、教室卫生区卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣 1 分，组长扣2 分。
2、座位周围有纸屑等杂物者每次扣 0.5 分，乱扔垃圾者每次扣 1分。
卫生工具摆放不整齐的每人各扣1分。
上课3分钟内，打扫不完卫生的扣1分。
3、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣 0.5 分。
佩戴首饰每次扣 1 分。
四、课间操、集会及体育课1、迟到、旷操、旷课、早退一次扣1 分，2、队列不整齐，一次扣 1 分，纪律不好，一次扣 1 分3、做操节拍不准确，动作不到位，一次扣 1分，不服从指挥每次扣1分。
4、跑步不整齐，扰乱班级秩序扣1分。
五、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣 5 分。
2、赌博一次扣 10 分。
抽烟酗酒一次扣 10 分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣2 分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣 2 分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，升旗不戴校牌扣 1 分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣1 分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
一周累计扣分达最高者前3名，提出警告并罚干值日三天，一月累计达最高者前2名，写书面体会罚值日一周。
63班个人加分明细：一、学习1、作业或周记、听写得到“A+”、“100分”、“优”每次加 1 分。
2、作业或周记、听写得到“A”、“90分以上”、“良好”每次加 0.5 分。
3、课堂上受到老师表扬每次加 1 分。
4、每次考试班级前15名依次前五名加5分，前10名加3分5、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加 5 分、3 分、2 分6、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加 5 分、3 分、2 分7、学校加分，班级按其2倍加分8、一节课上积极发言加 1分9、每次单元过关考试，成绩前3名的同学，各自加3,2,1。
10、“一帮一”同桌前进者加分，按5个名次计算，每前进5上名次加3分。
二、日常生活1、一周不请假者加 1 分，一月不请假者加 2 分2、考试名次比上次进步的加分。
进步5名以上加3分，进步5名以内加2分。
3、帮助同学进步者加分4、班级好人好事加分，校级被表扬好人好事加 2 分5、其他任课老师在班主任老师跟前表扬者加分6、积极为班级添砖加瓦，爱班、护班以班为家者加分7、能将同学友爱互助、凝聚力、同学情谊表现出来的加 1 分8、优秀班干每人加5分。
优秀小组评比方法一、课堂活跃度1、根据老师加的分数为准2、小组内每节课三个以上同学积极发言另加1分。
二、作业完美度1、小组内三个以上作业或周记、听写得到“A+”、“100分”、“优”每次加 1 分。
2、作业或周记、听写得到“A”、“90-100分”、“良”每次加0.5 分。
三、考试优秀率1、小组内3人语、数、外成绩80分以上者加1分。
2、小组内三人语、数、外成绩90分以上者加2分。
四、课外活跃度1、参与活动积极者加1分。
2、能维护班级荣誉者加1分。
63班班级奖项设置勤劳奖乐于助人奖优秀小组2个考试班级前三名优秀班干部3名学习进步最快奖1名单科成绩第一名（每科）第二篇：初中优秀班级班规初三四班班规一、宗旨为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，望各位同学认真遵守并相互监督。
二、班级公约（一）课堂公约1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假（有事出校门的必须写好请假条，交班主任批准签字，再到班长、值日班长处登记后方可离校。
（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。
）；不玩手机，不听 mp3等（一经老师发现，没收。
）2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。
4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。
不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
（二）课间公约7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
（三）间操、集会纪公约10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
（四）劳动卫生方面（劳动委员和值日生负责，劳动委员统计）15、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。
16、不服从劳动委员安排的，罚打扫卫生一天。
17、打扫卫生不干净、不彻底，劳动委员有权检查，要求其认真完成。
18、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，并罚打扫卫生一天。
19、劳动委员应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。
卫生情况若被扣分的组，罚重扫一周。
20、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真督促教室内和公区的卫生。
21、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿。
（同学们互相监督）22、仪表要合乎要求，在校期间穿校服。
（五）纪律方面23、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
24、不得涂改班干部、组长登记本；不得撕毁登记本。
25、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。
26、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。
违者通知家长，协同教育。
（全班同学相互监督）27、不得爬车、爬围墙、爬栏杆，攀折学校花草树木。
28、有偷窃行为的，通知家长，协同教育。
29、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。
30、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
（六）学习方面（科代表统计、登记并及时向学习委员汇报）31、每位同学应认真学习，做学习的主人。
32、按时按量按质完成各科作业。
33、作业应该独立完成，不得抄袭他人作业。
34、周末作业定要完成，小组负责人检查备注：1、如若违反其中任意一小条班规，罚抄班规一遍。
2、班规面前，人人平等，全班同学都要坚定不移地贯彻执行。
第三篇：初中优秀班级班规一、班训踏踏实实学习，堂堂正正做人。
217班承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要做永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀。
二、班级公约（一）课堂公约1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。
2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。
4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。
不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
附:不买零食，不带零食进校园，讲台应保持清洁，将老师的书籍摆放在讲台侧面桌子上。
（二）课间公约7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
不能触碰不该触碰的东西。
附：上课以铃声为准，不准无故迟到，特别上厕所需把握时间。
（三）两操、集会纪律公约（必须听从老师的安排）10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
（四）劳动卫生公约15、坚持每日打扫制度。
（注意窗台、墙角、讲桌的清扫，注意扫把归类摆放整齐）16、值日打扫要认真、干净、迅速。
（每隔一周的大扫除需使用洗衣粉拖地下）17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。
18、值日生擦黑板要及时、认真、干净（一人一天，包括讲桌）。
（五）其他公约19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。
21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。
22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。
23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。
24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。
25、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
26．不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。
（不得在校园里买烟、抽烟、打架一旦发现必须请假。
）三、制度“纪律是学习的保证”。
为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
（二）纪律方面1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（班长、值日生负责登记）3、有事出校门的必须写好请假条，交班主任批准签字，再到班长、值日班长处登记后方可离校。
（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。
4、按时参加课间操。
（体育委员、值日生登记）5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。
（班长登记登记）6、上课迟到要从前门并向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。