合作作文（精选27篇）
[小学作文]团结就是力量的优秀作文(精选27篇)
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[小学作文]团结就是力量的优秀作文（精选27篇）团结就是力量的优秀作文（精选27篇）这几天，森林王国的小动物们都在生气，为什么呢？因为老虎老是欺负它们，小动物们都受不了，于是召开了紧急会议。
紧急会议时，狐狸说：“我们联合起来攻击老虎，怎么样？”大家都说：“好呀！让它受到一点教训。
”小狗说：“我可以咬老虎的身子！”小松鼠抢着说：“我可以用松果扔老虎的脑袋！”啄木鸟也不甘落后地说：“我可以啄老虎的眼睛”……突然，小狗叫道：“如果我们一团糟地进攻，很容易被打败。
应该有个总指挥吧！可是谁做总指挥呢？”顿时，会论室里议论纷纷，经过大家的讨论，一致推荐狐狸当总指挥，因为它聪明灵活。
狐狸激动地说：“让我们团结起来，把老虎打败！”第二天，正当老虎又在欺负小动物时，狐狸马上指挥小动物们一涌而上，小狗咬了老虎几口，老虎痛得哇哇直叫；啄木鸟也乘机啄了老虎的眼睛；小松鼠站在树枝上不停扔着松果炸弹；……老虎狼狈的直往别的地方逃。
小动物们欢呼道：“老虎，你总算吃到苦头！别看我们小，团结起来力量可大了！”蚂蚁，是一种昆虫，多在地下群住。
但是它们非常弱小，只要轻轻的一按，就死了。
虽说它们非常的弱小，但是它们还能杀死一只臭虫呢？并且还有从烈火中突围的本领呢？那是一个星期天的下午，我正打算去蓝宝石打篮球，我一下楼，只见我面前有二只蚂蚁正在和一只臭虫打，一只蚂蚁将臭虫的触须咬住了，另一只蚂蚁咬住了臭虫的脚，可臭虫将身一抖，两只蚂蚁全飞了，蚂蚁仍不死心，发动了一次又一次的攻击，可是被依次又一次的打了回去。
突然，一只蚂蚁逃走了，只留了一只蚂蚁跟臭虫拼搏。
我想：这只蚂蚁真不将义气，只顾个人安危。
可没一会儿时间，蚂蚁越来越多，它们排着队，忽然。
蚂蚁分散了。
从不同的方向攻击臭虫。
臭虫慌了，来了个前滚翻，将一只蚂蚁撞飞了，可是这么多蚂蚁从不同的角度攻击，这只臭虫只得向蚂蚁俯首称臣了。
那我们再说蚂蚁是如何从烈火中突围的呢？原来蚂蚁在烈火中召集所有的蚂蚁，然后用自己身体一圈一圈的包围起来，围成一个圆滚出去。
合作作文范文（精选12篇）
合作作文合作作文范文（精选12篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的合作作文范文（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合作作文1俗话说“兄弟一心，齐力断金。
”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。
一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是开往成功的列车，让你朝着成功走去。
合作是桥梁。
合作，是信心的基点。
合作，是力量的源泉。
合作，是开启人生之路的探照灯。
合作，是打开成功大门的金钥匙。
一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。
在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
这天下午，我们组的组员们早早来到学校，穿得整整齐齐，一丝不苟，像是参加仪式似的，准备开始调查。
在调查之前，每个组员们都在窃窃私语，生怕自己出了什么差错。
一切准备就绪，就差许阳了。
我们不禁着急起来。
是个急性子的我，忙冲回教室叫许阳。
可许阳却说她不想来了，真是晦气。
我们组只好临时改变计划，把许阳的任务给不怎么有调查经验的彭锦滨。
调查开始了，场面瞬间由平静转向紧张的气氛。
我们来自心底紧张的节奏，不由自主的表露在外表，好不容易调查挨到了我们班和六三班比尾声，我们就如同从林子里刚刚放飞的小鸟，奔放在走廊上??从这次的调查里我们明白了——一个人的力量是远远不够的，是微不足道的。
但大自然去用它无与神奇的画笔构造出了合作的力量。
让我们在实践中学会合作与默契吧！所以说，拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。
竞争与合作作文800字（精选27篇）
竞争与合作作⽂800字（精选27篇）竞争与合作作⽂800字（精选27篇） ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是篇），欢迎阅读与收藏。
⼩编为⼤家整理的竞争与合作作⽂800字（精选27 先讲⼀个⼩故事： 在美国的⼀个州，每年都要举办⼀次南⽠节，很多的农场主，都把他们的当年的成果——南⽠拿出来参加⽐赛。
看看谁培育出的南⽠品种更优良。
有⼀个农场主⼏乎每年都可以拿到奖项，因此被称为“南⽠⼤王”。
有⼈问他为什么能培育出那么好的南⽠，他笑了笑，说他每次获奖后都会把优良的南⽠的种⼦分给邻居和⽐较近的农场。
那⼈⼗分不解，你把种⼦都分了出去，他们不就对你构成威胁了吗，你还怎么得奖？他的回答令⼈深思：“南⽠的繁殖⼤多是靠蜜蜂传粉，如果我的周围的南⽠品种不好的话，我的南⽠也不会优秀，只有当我的周的南⽠品种都很好的情况下，我的南⽠才能更好⽣长。
” 这就是⽤合作在竞争。
我们每个⼈都⽣活在集体中，既然是集体，就⼀定有⼀个共同的⽬标，那就需要⼤家通过精诚合作共同实现。
然⽽组成集体的个⼈⼜有⾃⼰的⼩⽬标，那就不可避免有竞争。
只有通过竞争，个⼈的价值才会得以实现，进⽽实现集体的价值；只有通过合作，集体才能不断进步，不断发展，为个⼈提供更好的⽣存空间。
所以说，竞争和合作⽆论对于集体还是个⼈都有⼗分重要的意义。
众所周知，乒乓球是我们的国球，睥睨世界，所有国家都难望之项背。
我们经常在国际⽐赛中看到这样⼀幕，两个中国运动员争夺⾦牌，我认为这是很残酷的，那意味着平⽇⾥的战友瞬间变成你死我活的对⼿，即使两个⼈平时再怎样亲密⽆间，占到⽐赛场地的那⼀刻就注定有⼀⽅会站在最⾼领奖台上，⽽另⼀⽅只能屈居第⼆。
同携⼿并肩⼀路杀来，到最后的结果是“⾃相残杀”，但正是有这种“⾃相残杀”，每个⼈才会拼命训练，认真⽐赛，坚持到最后⼀秒，这样⼀来，整个国家队的⽔平就会不断提⾼，不断进步，不会因为取得了成绩⽽洋洋⾃得。
关于团结合作的作文(三篇)
关于团结合作的作文（三篇）导语：生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。
一位心理学家说：“如果你能够使别人乐意与你合作，不管做任何事情，你都可以无往而不胜。
”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
以下是精心的有关合作的，欢送阅读参考。
这个暑假，《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏，乐一家”夏令营活动，参加夏令营的根本都是小记者班的学员，我也有幸参加了这次活动。
在夏令营活动中，我参与了很多活动和比赛，经历了许多事，最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。
“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来，让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。
如果球中途掉地就要从起点重新开始。
这听起来好似很容易，可实际做起来挺难的。
我们小组练了好几次，但都因为配合不当，没有成功。
时间不等人，该我们参赛了。
我们小组的成员，犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管，管子一个接一个，连成一条长龙。
球放下来了，顺着我们手握的管子往下滚动，但还没滚到我手中的管子，就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。
这似乎是一个开始，我们重新来过，第二次球总算滚到我这里。
我拿开管子，向“龙”的另一端跑去。
可同学把管子摆的太斜了，以至于球跑得比我还快。
管子还没到，球就到了，结果可想而知。
从哪里摔倒，就从哪里爬起来!我们又重新来过……，经过我们团队的努力和无数次尝试，球终于滚到了桶中。
这次比赛小组得了第几名我已经忘了。
但我记住了更珍贵的东西：人与人之间只有团结、友爱，像一家人一样默契和合作，才能尝试到胜利的果实。
大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢?能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微缺乏道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。
一次愉快的合作作文(合集6篇)
一次愉快的合作作文(合集6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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5篇合作促发展高中作文800字精选
5篇合作促发展高中作文800字精选合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。
这里给大家分享一些以合作为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以合作为话题的高中作文篇1有一项比赛叫“山羊过独木桥”，规则是一次桥上上两个人，而只能有一个人通过。
然而现在有两个人他们经过合作，双双通过了桥，裁判认为有争议......生活中，类似这场比赛的现象还真不少：人才竞争，尔虞我诈，压价比拼......这些情况无一例外都是“胜者为王，败者为寇”，没错，就如达尔文所言“物竞天择，适者生存。
”然而，我认为不应该光有竞争，还要学会合作。
有这样一个故事，一个老总想招聘一个秘书，待遇非常好，不少人慕名而去，最后经过一轮轮比拼，只余下了十个人。
他们还要面临最后一关，谁先到达山峰并且和老总握手就能赢得成功。
结果呢，那十个人都到达了峰顶却上不去，为什么?因为对他们而言太高，以一人之力根本上不去。
这时，有一个人，他蹲下身子，让他的同伴踩着他的身体上去，其他人都在想，这人好笨，这么大好的机会要让给别人，出乎他们意料，那个上去了的人并没有去握老总的手，而是把他的同伴拉了上去。
这时，他们一起去握老总的手，老总笑着说：“我等你们很久了，这个坡是我经过专门测量的，既使一个体育运动员也上不去，但两人合作却可以轻松的上来。
我的目的就是想要两个真正懂的合作的人来当我的助手。
‘单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业，所以不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要’。
是的，我们应该学到，生活中不光有竞争，还有合作，并且合作有时比竞争更重要，所谓‘单丝不成线，独木不成林;二人同心，其力断金;一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的，但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的’这场独木桥的规则也许可以修改一下：“两个人过独木桥，能过着为胜......”以合作为话题的高中作文篇2当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。
关于扩写作文(精选27篇)
关于扩写作文（精选27篇）扩写作文篇1一天，上幼儿园的小明放学回家，他很口渴，嘴巴很干，可一看，家里没有水了。
小明看见桌子上有一个透明的宽口瓶，瓶子里装有一些樱桃，水灵灵的，似乎是刚洗过。
他心想：家里没水了，我拿几个樱桃吃，正好可以解解渴，而且拿掉几个也不会被发现。
想到这儿，小明小心翼翼地把手伸进去，拿出一个樱桃，津津有味地吃了起来。
他边吃边想，拿一个也是拿，拿两个也是拿，既然已经拿了，就多拿几个吧。
于是，他伸出胖乎乎的小手，直接把手伸进瓶子里抓了满满一把，谁知手卡在瓶子里，怎么拔也拔不出来了。
他便使劲地往外拔，越使劲就越卡得紧，越紧就越拿不出来，越拿不出来就越疼……最终，小明急得嚎啕大哭起来，妈妈听到了哭声，立即闻声赶来。
妈妈看到小明那狼狈的样子，妈妈哭笑不得，耐心地对小明说：“孩子，你想吃樱桃，就先拿一个吃，如果还想吃就伸进去再拿一个，不要贪多。
你把樱桃松掉，拿一个出来吃就行了。
”小明听了妈妈的话，试着丢开手中的樱桃，没想到手轻松就拔出来了。
从这个故事我又想到了另一个故事。
就是一个小松鼠看到桌上有很多东西，就一下把食物全吃掉了，结果想出去散步，可是吃得太多了，把肚子吃得太大了，门有点小，钻不出去了，最后只好等到饿瘦了，才出去。
这两个故事让我知道了，贪欲是痛苦的根源，很多时候都不能贪多呀！扩写作文篇2来滁州做官也有些时日了，在一个刚下完雨的午后，我到溪涧散步。
这里有我最爱的小草，生机勃勃的样子，真是惹人怜爱。
叽叽喳喳不知从那里传出几声清脆的黄鹂叫，我猜可能是茂密的树荫遮住了他们。
我不禁联想到我自身官场上的生活，那些没有真才实学的人就像这黄鹂鸟一样，只会叽叽喳喳的叫，却不能给人们带来什么！雨越下越大，我连忙走到一个小亭子里，偶然发现了一只无人看管的小船。
小船孤零零地在水中飘荡，我不禁想起了我自身，满腔的爱国热忱却无从发挥，也只能在这发发牢骚了。
暮春之际，群芳已落，岸边的垂柳把身子探到水面上，翠绿的柳枝随风摇摆，树下一片芳草萋萋。
申论大作文27篇高中作文
申论大作文27篇高中作文1. 科技在日常生活中的应用科技的迅速发展对我们的日常生活产生了深远的影响。
我们无论是在家庭生活中还是在学习工作中，都离不开科技的应用。
科技不仅提高了我们的生活质量，还为我们带来了更多的便利和安全。
然而，科技的普及也引发了一系列的问题，比如依赖程度的增加、信息安全等。
因此，我们要正确的应对科技发展，把握好科技与生活的平衡。
2. 教育中的竞争与压力在教育领域中，竞争一直是存在的。
孩子们从小就开始接受各种形式的竞争，包括课堂上的竞争、考试的竞争等。
竞争给学生带来了压力，但也激发了他们的潜力，使他们更加努力地学习。
然而，竞争过于激烈也可能导致一些问题的出现，比如焦虑、择校压力等。
因此，我们需要采取适当的措施来平衡竞争与压力，让教育更加健康。
3. 社交媒体对青少年的影响随着社交媒体的普及，青少年的生活发生了巨大的变化。
他们可以与世界各地的人交流，获取各种信息。
然而，社交媒体也存在一些问题，比如沉迷问题、网络欺凌等。
因此，我们要引导青少年正确使用社交媒体，让其成为一种有益的工具。
4. 健康饮食的重要性健康饮食对我们的身体健康非常重要。
不当的饮食习惯会导致各种健康问题的出现，比如肥胖、心脏病等。
因此，我们要养成良好的饮食习惯，增加蔬果的摄入量，减少高糖、高盐、高脂肪的食物摄入。
5. 环境保护与可持续发展随着工业的发展，环境问题变得越来越严重。
我们面临着水污染、空气污染等问题。
为了保护环境，我们需要采取一些措施，比如减少排放、推广可再生能源等。
只有这样，我们才能实现可持续发展。
6. 如何应对学业压力学业压力是很多学生面临的问题。
在应对学业压力时，我们可以采取一些积极的措施。
比如制定合理的学习计划、寻求帮助等。
同时，我们要关注学生的心理健康，让他们能够应对学业压力，保持良好的心态。
7. 足球运动的益处足球是一项全民参与的运动，它不仅有助于身体健康，还能培养团队合作精神、提高人际交往能力。
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合作作文（精选27篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的合作作文，欢迎大家分享。
合作作文篇1一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽青翠；人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。
在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。
故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。
”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。
秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。
由此可见合作是多么重要呀！还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。
但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。
我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。
伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个平凡的付出，却造成了伟大的传奇。
爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。
简评：这篇习作中心比较明确，能运用古今的典型事例来阐述合作的重要性，开头一段写得特别好，能运用比较的方法，运用比较工整的句式，生动地阐述合作的重大意义！合作作文篇2无论是中国、外国，许多名人都说过有关合作好处的名言。
例如我们的孟夫子，他曾经也说过：“天时不如地利，地利不如人和。
”这句话。
由此可见，合作是多么重要。
合作可以提高学习、工作的效率它的好处是数不胜数的。
那个周末，我和几个好朋友一起去公园玩，正巧当天天气正好，阳光明媚，偶尔漂浮着几朵白云。
鸟语花香，花草树木好像在向我们招手，我们不仅游玩许久，还写生了呢！吃过午饭转眼间便到了下午。
我们都已经很累了，之后决定做下来写写自己的周末作业。
不知不觉时间过去了好久，突然间，我们好像是一起喊了一声：“呀！”我们都看着对方，原来是我们都被这同一道“拦路虎”给拦住了。
我们抓耳挠腮思考了许久，但是没有一丝进展。
这个时候，我们想起了老师在上课教我们遇到不会的问题可以使用讨论的方法来解决。
我们静下心来，一起讨论问题，他说：“这道题一定要注意这句话……”我们吐沫横飞、激烈地讨论了半天，终于讨论出了一些进展。
接着我们抓住这个进展，一丝一丝的向前迈进。
终于我们功夫不负有心人，我们成功的解决出了这个问题。
当时我们欢呼雀跃，心想这就是团队合作最后得来的成果了。
对呀，团队合作，这样每个人都贡献出自己的一份力量，这样使我们的效率提高了。
如果我们的效率提高了，这样我们通常可以事半功倍地完成一件事情。
所以，团结合作是不是比“你走你的阳关道，我走我的独木桥”好呢？团结起来不仅是可以提高做事的效率，还有好多好处等待着你的发现。
与他人一起合作吧，我在这里透漏一下，合作还可以提高朋友之间的友好关系，扩大你的朋友圈，会让你的朋友更多。
合作作文篇3十一学校是有自己独特风格的学校，在学校生活生活的每一天，你几乎每天都能发现新鲜的事物，当然，随之也会遇到许多的问题。
这些问题有大有小，有学业上的，也有生活上的，有些问题我们自己无法解决。
所以我认为，在这个节奏快、以创新远近闻名的学校中，懂得合作是十一学子的第一品质。
所谓合作，就不是过于自我，特立独行；更不是损人利己，唯我独尊，而是要与他人结伴，各取所需，用当下一句时髦的话说——互利互惠，取长补短，共同进步。
一次数学诊断的最后一题难住了我。
然而通过独立思考后我竟然题都读不懂。
于是我想到也许我该请我的“小伙伴”来帮忙了。
我找来一两位同样对这道题感兴趣的同学，利用下午约谈的时间“霸占”了黑板来演算这道题。
说来也怪，我们用了不到半小时就把它研究出来了。
这道难题融合了三个人的智慧，通力合作的喜悦远胜于全无结果的冥思苦想，因为这种喜悦中，还夹杂着友谊。
合作不仅可以是学业上的，也可以是生活中的，社交中的。
一次，我们要以班级为单位完成入学教育的几个任务，单打独斗毕竟局限性太大，此时集体的智慧显得尤为重要，正所谓“众人拾柴火焰高”。
于是他出一个点子，她想一个策略，他编一套流程方案，最后因合作让我们出色完成了任务。
史蒂芬乔布斯说过：“合作能使人进步的更快，更好。
”他曾坦言，以他一人的能力无法在IT圈站住脚，于是他找来自己好的伙伴，起初是几个人的合作，紧接着变成一个团队的合作，再后来到每个层级、每个部门，组成了庞杂的合作网络，共同创立了苹果公司。
进而与摩托罗拉、微软、索尼、迪士尼皮克斯合作，最终不仅成为计算机的王者，还成了娱乐业界的大鳄！一个伟大的公司诞生的背后是合作，是交流，是强强联手的力量。
现实生活中有多种多样的合作。
但为了紧跟时代的脚步，踏上时代这列快节奏的列车，我们更加需要它——合作。
不管是对于个人、小的团体，还是在我们的学校这所几千人的大校，甚至大到一个社会，一个国家，合作就发生在人与人之间，它不只能使我们想要的结果变得完整，更能让它变得完美。
所以，从现在开始学会合作，善于合作。
这不仅能够升华自我，使我们离想要达到的目标更近一步，以至能够看到它耀眼的曙光就在前方。
合作作文篇4每当我看到我家院子前面的那几棵大树，我就会情不自禁地想起那年春天和小伙伴一起植树的情景。
六年前的春天，我和小伙伴们来到我家院子前面的空地上，打算植树。
开始分配任务了，伙伴1说：“我来挖坑！”伙伴2说：“我来培土！”伙伴3说：“我来搬运小树苗！”我说：“我来浇水！”大家不怕苦，不怕累，干得非常起劲，还时不时传来笑声。
伙伴1那举着沉重的锄头卖力的挖，一下，两下，三下，四下……一次又一次用力地挖，豆大的汗珠从她头上滴下来，她的衣服已经湿透了，可是他还是不愿意停下来休息一会儿，刨了一会儿，她看了看，又仔细量了量，可以了。
她才满意地走开，去挖别的坑。
这时伙伴2和伙伴3唱着歌跑来了，伙伴2扛着铁锹，伙伴3小心翼翼地拿着小树苗，轻轻地放在坑里，然后用手扶住小树苗，伙伴2一边一铲一铲地给小树苗培土，还一边说：“现在小树苗可以在这里深深扎根了吧！”伙伴1也高兴地说：“太好了！小树苗有家了，如果他们长成了参天大树，我们就可以在树荫下乘凉，嬉戏了！”“嘿，快点儿。
”伙伴3招呼我去浇水了，我拎着水桶来回地跑着，跑得上气不接下气，直喘粗气，但十分开心。
我们一共种了三棵小树。
这时，伙伴1说：“如果这些小树经不住风吹雨打怎么办？那我们这些努力不都白费了吗？”这个问题像一只“拦路虎”挡住了我们的思路。
伙伴2沉思片刻，说：“不如我们给小树做个桩子吧！”“好主意！”大家异口同声的说。
说干就干，我们找来了几根结实的木棍。
把木棍一端插入泥土里，固定好。
把木棍另一端夹在树杈上，这样一共做了三根，在三个木棍没有插入泥土的一端用铁丝缠紧。
所有树都做好桩后，朋友3说：“我们现在可以安心了吧！”那一天随让很忙碌，也很辛苦，但是我们过得很充实，很有意义。
现在小树已经长得与屋顶一般高了，看见他们，我就会不由自主地想起，这是我和伙伴们一起种的。
合作作文篇5每当路过我家门前院子的时候，看到车辆井然有序地停放在我和小伙伴们画好的停车位里。
心里就有一种成就感。
就会想起那次合作。
那是去年暑假里的一天，我和小伙伴们约好到院子里打羽毛球。
当我们兴冲冲地拿着球和球拍来到羽毛球场的时候，见到球场里停放着几辆车。
哎，真扫兴。
因为我们住的院子是无人看管的。
很多车主就把我们院子当作了免费停车场。
给居住在这里的人们带来很多不便。
比如：有的司机把车停在了晾衣线的下面，导致长点的衣物就无法晾晒了。
有的司机不了解情况还把车停放在杂物间的门口。
以为这样靠边停车是方便了大家。
其实这样做是妨碍了大家的出行。
因为每家人都是把摩托车停放在杂物间里。
这样就导致了摩托车推不出来。
过住的车多了，院子里就显得很脏，很乱。
针对这种情况，我和小伙伴们决定想个办法改变一下这种现象。
当天我和小伙伴们根据院子的布局制订出了一套方案，并设计好了停车位的地点。
还进行了分工。
第二天，我们都拿着各自准备好的工具早早地来到院子里。
阳阳负责到大门口拦截进来的车辆。
红红、芳芳和雨雨负责把院子清扫一遍。
我和文文分别拿着笔和纸，还有卷尺，一起到街上对停车位进行了测量。
文文负责记录。
我们依照量得的数据开始画停车位了。
首先我把白油漆和松节油按一定的比例配好，叫红红和芳芳搅拌。
我拿尺子摆放着，用搅拌好的油漆勾出轮廓。
叫雨雨、明明把长木板沿着我画好的轮廓摆放好。
然好用大刷涂成白线条。
文文呢，不停地提醒我这画多少，那画多长。
红红和芳芳呢，也找来了笔和纸，写上了醒目的标语：讲究卫生，人人有责。
请把车停放在停车位里——贴在了显眼的地方。
经过大家的努力，院子里焕然一新。
呈现在眼前的是醒目的八个停车位。
过往的人都夸我们做得好。
我们听了心里甜滋滋的。
我们这样做，不但方便了自己，也方便了大家。
合作作文篇6星期五的美术课上，黎老师说：“今天我们要用彩纸来创建家园，两课时完成，要有房子、树木等。
”我们前后几个人听了都犯愁了：这么多任务怎么可能这么快完成呢？这时，王玥涵提议道：“我们五个人可以合作呀！大家一起做，肯定能完成。
”我们几个一听，异口同声地说：“好。
”我兴冲冲地说：“我做一栋房子，再搞绿化吧。
”鲍力玮接着说：“我做一栋房子和游乐设施吧！”“我也做一栋房子，再加粘贴工作。
”王玥涵继续说。
张曦尹笑眯眯地说：“我来帮鲍力玮。
”肖友榕忙说：“我帮王玥涵和吴可悠。
”分配好工作后，鲍力玮先拿出一张黄纸，在它的边缘贴上双面胶，然后把纸的两端贴在一起，再把这个圆柱体压一压，折一折，变成了一个长方体。
接着，他小心翼翼地剪了几扇窗和一扇门，这样一栋像模像样的房子做成了。
我们也照样学了起来。
过了十分钟，我们也分别做成了一栋蓝房子和一栋红房子。
肖友榕分别给我们的房子套上了鲜艳的顶盖。
又过了一会儿，张曦尹拿来两个纸盒，我们都好奇地问：“这是什么呀？”鲍力玮得意洋洋地说：“一个是给人泡澡的游泳池，另一个是滑滑梯接人的地方。