测试工作计划13篇
试验工作计划

试验工作计划
一、项目背景。
我们团队将开展一项新的试验工作,旨在验证新型材料在高温
环境下的性能表现。
该项目将为新材料的应用提供重要参考。
二、目标。
1. 确定新型材料在高温环境下的耐热性能;
2. 分析新型材料在高温环境下的化学稳定性;
3. 测试新型材料在高温环境下的机械性能。
三、工作内容。
1. 制定试验方案,包括试验参数、试验方法和试验设备的选择;
2. 准备试验样品,并进行表面处理;
3. 进行高温环境下的试验,记录数据并进行分析;
4. 对试验结果进行总结和报告。
四、时间安排。
1. 试验方案制定和试验设备准备,第1周;
2. 试验样品准备和表面处理,第2周;
3. 高温环境下的试验,第3-5周;
4. 数据分析和报告撰写,第6周。
五、风险评估。
1. 高温环境下的试验存在一定的安全风险,需加强安全措施;
2. 试验设备故障可能影响试验进度,需做好备用方案。
六、预期成果。
1. 验证新型材料在高温环境下的性能表现;
2. 提供新型材料在实际应用中的参考依据;
3. 为相关领域的研究提供重要数据支持。
七、经费预算。
1. 试验设备和材料费用;
2. 试验人员工资;
3. 实验室使用费用。
八、团队成员。
1. 项目负责人,XXX;
2. 试验人员,XXX、XXX;
3. 数据分析人员,XXX。
以上为试验工作计划,希望能够顺利完成该项试验工作,为新型材料的应用提供有力支持。
2019-测试工程师个人发展计划-优秀word范文 (13页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==测试工程师个人发展计划篇一:软件测试工程师如何规划自己的职业生涯初级测试工程师––入门级,具有一些手工测试经验,开发测试脚本并开始熟悉测试生存周期和测试技术;测试工程师––能够独立编写自动测试脚本程序并担任测试编程初期的领导工作,进一步拓展编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能;高级测试工程师––帮助开发或维护测试或编程标准与过程,负责同级的评审,并能够指导初级的测试工程师;Team Leader––一般具有5年左右工作经验,负责管理一个小团队。
负责进度安排、工作规模/成本估算、按进度表和预算目标交付产品,负责开发项目的技术方法,能够为用户提供支持与演示;测试经理––能够担当测试领域内的整个开发生存周期业务,能够为用户提供交互和大量演示,负责项目成本、进度安排、计划和人员分工;计划经理––具有多年纯熟的开发与支持(测试/质量保证)活动方面的经验,管理从事若干项目的人员以及整个开发生存周期,负责把握项目方向与盈亏责任。
职业规划:1.第一阶段,学习自动化测试工具,学会编写脚本;2.第二阶段,学习编写测试计划,测试方案,测试用例;3.第三阶段,学习配置管理,版本控制,项目管理,bug管理;4.第四阶段,转向做一个管理者.每个人选择测试工程师职位的原因不尽相同.为了以后转开发积累经验的的,为了入门简单的,为了不加班的,有看好职业前景的,等等,..技术方向就沿着测试开发的路一直走下去.最终成为技术上的大拿,在一个公司里成为核心技术人员这个方向对技术的积累要求最高,适于那些对管理没什么兴趣,就想专心做技术的人。
要沿着这条路走下去,需要一直不断地在开发能力上的积累,并且还要求一定的知识广度和对职业的独特理解。
管理方向呢,工作个几年以后转向测试经理,以后的发展就多样了,质量总监\项目经理等等有些人说做管理不需要技术,却没想过作过一个技术工作,自己都不会的东西怎么去管理别人,当然也有例外,有些管理人员也的确是靠自己的人格魅力去让一个团队健康发展的。
检测工作计划

检测工作计划
检测工作计划如下:
一、任务概述
本次检测工作的目标是提供准确的结果,以评估产品的质量和合规性。
检测将按照以下步骤进行:
二、检测步骤
1. 定义测试目标和范围
a. 确定需要测试的功能和系统模块
b. 确立测试的期望结果和验收标准
2. 编写测试计划
a. 设计测试用例,包括正常情况和异常情况的测试
b. 确定测试数据和测试环境的需求
c. 制定测试进度和资源安排
3. 执行测试
a. 按照测试计划执行测试用例
b. 记录和报告测试结果
c. 对发现的问题进行跟踪和处理
4. 进行回归测试
a. 对修复的问题进行验证测试
b. 确保问题修复不会引入新的问题
5. 撰写测试报告
a. 总结测试结果和问题统计
b. 提供测试覆盖率和遗留问题的分析
三、时间安排
本次检测工作预计从2022年1月1日开始,持续至2022年1月31日。
四、资源需求
1. 人力资源
要求测试团队成员具备相关领域的专业知识和经验
2. 测试环境
a. 硬件设备:提供测试所需的硬件设备
b. 软件环境:提供测试所需的软件和测试工具
五、风险评估
1. 时间风险:由于测试进度可能受到其他项目的影响,可能存在时间延迟的风险。
2. 资源风险:因为需要提供特定的测试环境和设备,所以存在资源不足的风险。
六、其他事项
如有其他问题或变动,请及时与相关人员沟通和协调。
制定出什么样的工作计划(推荐13篇)

制定出什么样的工作计划(推荐13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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测量工作计划13篇

测量工作计划13篇测量工作计划1听了各单位的经验介绍,我很受启发。
大家都在计量工作中,做出很大成绩,可喜可贺。
下面,根据领导指示精神,我就如何在我省监狱企业贯彻ISO10012国际标准,建立测量管理体系,开展体系认证工作,谈谈个人的粗浅认识,供大家参考。
一、根据企业实际情况,由领导决策,统一思想要按照版IS010012标准建立测量管理体系,开展体系认证,或实施标准的转换。
首先根据企业实际情况,由企业的领导统一思想,作出决策,关键是要明确贯标的目的及其必要性和可行性,尤其是最高管理者必须认清测量管理体系的作用和目的,通过建立测量管理体系,可以促进企业强化技术基础,完善质量体系,提高产品质量,增强市场竞争能力,使企业得到更快更好的发展。
因此,首先须明确目标和方向,企业可以根据实际情况,明确贯彻标准的时间表和具体要求。
对体系的重要内容和建立原则提出计划任务书论证报告,以证明体系符合标准要求,并作为体系建立和运行的依据。
根据计划任务书和论证报告制定体系文件—————计量管理手册和程序文件。
二、培训审核员内审员是企业进行贯标工作的骨干力量,由于版标准在标准思路及结构内容上都有了很大的变化,尤其是以八项质量管理原则作为指导思想,采用过程方法来建立和管理体系,以过程模式建立新的体系结构,这涉及到思想认识要提高、思想观念要转换等问题。
要建立体系,则必须培训贯标的骨干人员,抓好培训工作,保证培训质量和效果,通过培训要真正掌握版ISOl0012标准的深刻内涵及其对体系的要求、审核的技巧方法,确保参加贯标的骨干人员取得内审员资格证书,为建立测量管理体系或标准转换做好准备。
三、建立健全贯标或标准转换的工作班子版标准十分强调“领导作用”,所以开展贯标工作或对已通过认证/注册的企业实施标准转换,均首先要成立相应的领导和工作班子。
应成立最高管理者为组长的.贯标或转换工作小组,具体负责体系的建立、组织实施工作。
能否建立这一工作班子是贯标的关键,有了工作班子就有了贯标的基础,就有了成功的把握。
检测工作计划(通用13篇)

检测工作计划(通用13篇)检测工作计划(通用13篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的检测工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
检测工作计划篇1一、工程概况1、工程名称:钜城国际消防工程2、检测系统消防检测包括:火灾自动报警系统、消防供水系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防排烟系统、防火卷帘、防火门、气体灭火系统、消防应急照明和疏散指示系统。
二、检测进度计划钜城国际建筑消防设施检测计划6个工作日完成,(实际发生,可能会根据现场检测条件及设备运行情况与委托方沟通后做细微调整)第一日:对所有防火卷帘门进行外观、封堵、手动控制功能进行检测,过程中对探测器、手动报警按钮、消火栓报警按钮进行手动测试并查看报警控制器反馈信号,对现场的防火门、疏散指示、应急照明、消火栓、喷头安装进行外观性能检测;第二、三日:对所有风机外观,风道连接、封堵,风机手动、远程启停功能进行检测,抽取风阀安装及启闭,风口风速、风量进行检测,过程中过程中对各楼层探测器、手动报警按钮、消火栓报警按钮进行手动测试并查看报警控制器反馈信号,对现场的防火门、疏散指示、应急照明、消火栓、喷头安装进行外观性能检测;第四日:1、对消防供水系统消防水池、水箱、消防泵进行外观检测,消防泵手动、远程启停功能进行检测,查看控制器反馈信号;2、查看水泵接合器组件、安装、标识;3、现场对各个分区的末端试水进行压力测试,查看湿式报警阀外观及系统功能测试,查看控制器反馈信号;4、测量消火栓静压、动压;5、对管网、组件进行外观检查;第五日:系统联动功能检测(按分区对系统功能进行测试)1、火灾报警系统联动;2、消防供水系统联动;第六日:1、对消防供电进行启动试验2、对气体储存装置,防火区域,气体控制盘进行外观、系统功能检测。
检测工作计划篇220xx年我公司在领导的正确领导和大力支持下,各门部员工团结一致,奋力拼搏圆满完成了全年的检测工作,对20xx年的工作我公司做如下按排:一、完善内部管理制度,增强员工责任心。
质检员对未来的工作计划(通用13篇)

质检员对未来的工作计划质检员对未来的工作计划(通用13篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写工作计划了。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编整理的质检员对未来的工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
质检员对未来的工作计划篇120xx年,我将在上级主管部门的要求下,严格执行各项质量标准和iso9001质量体系标准,狠抓质量管理,及时纠正生产中出现的质量问题,保质保量,对客户负责。
特制定20xx年工作计划如下:1、第一时间按要求完成领导安排的各项工作。
2、协助生产提高产品质量水平,降低质量成本,为公司优化管理尽职尽责。
3、针对20xx年品质现状进行问题原因分析,找出根本问题所在并以合理有效方案解决。
对出现的不合格项,当场填写不合格产品通知单,对不合格产品及半成品及时进行清理,并同生产部一起制定预防纠正措施,避免同一问题重复出现导致更大的批量性问题的发生;积极运用数据分析,及时做好每个月的检查化验和质量检验结果的统计,并及时进行分析,上报领导,及时掌握质量动态,为领导决策提供依据。
4、按照20xx年的培训计划按时进行培训,提高质检员的业务水平。
加强对质检员工作情况的监督,每月对质检员的检测准确性、完全性进行一次考核,防止错检、漏检现象的出现,检验准确率达到100%,承检项目完成率达到100%,确保质检员能及时准确地掌握产品、原料的质量情况,防止不合格产品或半成品转入下一道工序,预防质量事故的发生,不断提高顾客满意度。
作为质检部管理人员,不论在工作安排还是在处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面(即要公司提高利润又要客户满意同时还需要考虑生产部门同事的利益)。
总之,多年来,通过努力学习和不断摸索,收获很大,我坚信工作只要尽心努力去做,就一定能够做好。
质检员对未来的工作计划篇2做了多年的质检工作,有的时候也觉得自己有些许经验,或是由着自己的判断来处理事情,所以出现了不少的问题,也犯了不少错误,事后才知道自己的社会阅历缺乏,或是处理方法不当,我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与休养,多工作为人处世的哲学,才能够超越现在的自己,争取更大的进步。
未来工作计划精选13篇

未来工作计划精选1未来工作计划精选1一、我的未来职业规划我是一名新媒体运营专业毕业生,我对数字营销和社交媒体营销充满热情。
由于自身的职业发展需要,我必须在未来做好职业规划,以更好地发展自己的事业。
在我看来,职业规划不是仅仅针对当前工作的发展,而是需要完全的个人生涯的规划。
因此,我的未来职业规划不仅涉及我目前的工作,还包括我未来的长期职业发展和生活目标。
我的未来职业规划可分为以下几个方面:1.目标职业我的目标职业是数字营销经理,这个职位要求一个人具备深厚的数字营销和社交媒体营销经验。
我将在目前的工作中努力工作,学习和积累经验,争取尽快达到这个职位。
2.技能和能力的提升为了做好自己的工作,我需要不断提升自己的技能和能力。
我计划学习更多数字营销和社交媒体营销的知识,例如:如何制定营销计划、如何分析数据、如何提高访问量和点击率等技能。
此外,我也希望提高自己的协作能力、领导能力和管理能力,让自己成为一名优秀的团队负责人,能够带领团队做出更出色的表现。
3.工作经验和职业道路的积累我计划在当前的岗位上继续工作,让自己的工作经验得到充分的积累。
在未来,我将会寻找更多的机会和挑战,积累更多的代表性案例去证明自己的实力。
同时我还将通过加入团体、参加行业展会等方式扩大自己的社交网络,更好地发现职业道路。
4.实现个人生活目标我的未来职业规划不仅仅局限于工作,还涉及到我的个人生活目标。
我希望将来能够有足够的时间去旅游、学习、健身和享受生活。
为了实现我的生活目标,我会有时调整我的工作计划并寻找更为弹性的工作方式,确保我的生活和工作都能有良好的平衡。
在我看来,制定未来职业规划是自我成长和职业发展不可或缺的一部分。
我相信,随着我不断成长和发展,我的职业规划将不断得以完善和调整,让我在未来的职业生涯中实现更多的成就和成功。
二、未来工作计划样例在当今竞争激烈的职场环境,职业发展需要有一个长远和详细的计划。
只有这样才能在职场中保持竞争力和实现自身的成长目标。
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测试工作计划13篇测试工作计划13篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的测试工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
测试工作计划1“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》,是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。
我校通过前段时间活动的开展,测定了学生各项目的原始数据,总结了一些的经验,取得了一定成绩。
为了更好的完善“体育、艺术2+1”项目是方案,全面推进素质教育,我们将根据学校的实际情况,进一步推进“体育、艺术2+1”项目的开展。
一、加强组织领导,提高思想认识,明确工作目标。
体育和艺术2+1项目的实施,在素质教育中具有其他学科所不可取代的作用。
它可以丰富学生的想象,培养学生形象思维能力,使学生的创造意识和能力进一步得到发展;它可以净化学生的心灵,陶冶学生情操,提高学生的审美能力和动脑动手能力,提高学生的身体素质和艺术修养,对学生的一生的发展都是一个重要环节,更是提升民族素质的一件大事。
我校将根据上级精神在全校教师中开展教育培训,让广大教师进一步认识到开展内容丰富,形式多样,健康文化的课外活动,有助于增强美感体验,培养学生欣赏美,创造美的能力。
同时提高学生的身体素质,掌握基本的运动技能,培养学生的团结意识,合作精神,促进学生全面发展,都将产生重要的影响。
为使此项工作正常化、规范化,我校将坚定不移的按照“2+1项目”的方案开展活动,以项目教学目标了进行教学,以学校《运动项目考核标准》来进行考核。
二、认真组织实施,保证活动时间,强化活动管理。
“体育、艺术2+1项目”活动,作为一项体育、艺术教育的重大改革,涉及内容广泛,人员参与之众多,针对上述特性我校采取了以下措施。
1。
摸清底子,有效整合。
上学期学校学生申报项目,进行了分类整理,并依据学校及教师的实际情况,进行了有效地整合,开设课程有:田径、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球、足球、健美操、书法、国画、舞蹈等体育和艺术项目。
学期结束前,对学生所选项目进行了测定,并根据所测成绩制定了学校《体育项目考核标准》。
本学期我们将参照标准进行教学和考核,要求教师做到“四有”,即有计划,有活动内容,有活动记录,有成绩考核。
提高活动效率。
2。
规范时间,认真实施。
为了保证活动效果,学校规定,间操延长一定时间,要求班主任、各组负责教师按时到位,不迟到,不缺席,认真组织活动,并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容,作为教师评优评先进的必备条件。
3。
加强检查,保证效果。
学校教导处作为这项活动的组织者,始终坚持每周一次检查,每周一次总结,每周一次公布,使课外艺术活动开展形成制度化,规范化,有效的促进活动的健康发展。
三、开展系列活动,工作认真负责,提高学生素质。
为了有效的提升学生的活动水平,提高学生的基本技能,学校将做好以下项工作。
1、学校始终坚持活动“三个一工程”即:每月进行一次活动回顾,每学期进行一次“2+1”项目的成绩考核,每年进行一次活动成测试工作计划2一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》,将学校体育作为实施素质教育的重要突破口,坚持以人为本,牢固树立“健康第一”的指导思想,引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,培养学生个性特长,不断提高全校师生体质健康水平。
本着“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。
二、工作目标开展学生阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》。
学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视发生率明显下降。
通过阳光体育运动持之以恒的实施,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围。
扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼,力争全校90%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,提高学生的体育素质。
三、具体措施(一)组织机构我校成立实施《国家学生体质健康标准》工作的领导小组,以周宏凯(分管副校长)任组长,领导小组成员由刘丹(教导主任)、王晓妮(德育主任)、张继国(体育教研组长)、苏萍(校医)、体育教师等组成。
四、计划实施(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中,同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。
(2)我校要配备齐必要的测试器材,并安置完毕。
由体育教研组安排进行日常使用维护管理,最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。
(3)体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试,做到每学期每位学生至少测试一遍。
(4)在阳光体育运动的组织与实施过程中,要切实加强安全教育和管理,落实安全工作责任,要坚持体育教师在学生课外体育活动场所的值班巡查制度,建立健全预警机制和应急机制,提高自救和互救能力,避免和防止意外事故的发生。
测试时合理布置场地,(例如海绵垫的铺设、场地平整等)(5)教导处、卫生室、体育教研组及时将数据及时统计、汇总、上报测试数据,为干预措施的制订提供依据。
(6)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能,找到我校学生普遍存在的体质问题,有针对性地开展校园体育活动。
同时,对于学生存在的问题,告知家长,指导学生科学锻炼。
五、时间保障1、我校以“健康第一”为指导思想,合理安排时间。
2、我校每年将举办体育田径运动会、广播操比赛、乒乓球比赛等,积极组队参加区的各项比赛。
3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目。
4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分,对体育课无故缺勤的学生,一学年累计超出应出勤次数的1/10,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格,该学年最高成绩积为59分。
六、档案建设我校将建立健全学生体质健康档案制度,每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。
每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上,并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题,提出干预措施,不断改进学校的体育卫生工作。
七、表彰奖励机制学校对体质测试中优秀的学生在评选“三好学生”时优先考虑。
营口市益民小学体育组测试工作计划3一、指导思想我校以“健康第一”思想为指导,本着“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,全面实施《国家学生体质健康标准》,是学生养成主动参与体育锻炼,经常锻炼身体的好习惯,提高学生体质健康水平,结合我校实际情况特制定本实施计划。
二、工作目标我校以学生发展为本,以“达标争优、强健体魄”为目标,扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼,使大多数学生能做到每天锻炼一小时。
力争全校98%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,提高学生的体育素质。
三、主要措施1、加强领导,严格管理成立由校长任组长、书记任副组长,其他班子成员及教师为工作组成员的工作领导小组,明确分工,落实到人,充分认识活动重要性,有计划的将该项常规纳入学校常规管理体系,从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
体质健康测试工作领导小组组长:黎瑛副组长:徐海安成员:王光华陈联合黄兰萍张莉娜体育类:廖德明周春林荣先年2、宣传工作我校将通过各种途径进行宣传教育,不断提高全体教师的责任感和使命感,努力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。
我校将从学校、班级、体育教研组等方面对学生进行经常性的宣传教育,深入进行思想发动,帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。
要让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼,提高体质健康水平,让学生懂得只有坚持经常参加体育活动,养成坚持锻炼身体的好习惯,才能增强体质,提高健康水平。
四、计划实施(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中,同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。
(2)我校要配备齐必要的测试器材,并安置完毕。
由体育教研组安排进行日常使用维护管理,最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。
(3)对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,其他年级测试项目为:一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。
五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。
在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。
对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
根据学生的测试成绩评定优秀(总分90分以上)、良好(总分80分~89分)、及格(总分60分~79分)、不及格(总分59以下)。
体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试,测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册,及时录入。
(4)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能,找到我校学生普遍存在的体质问题,有针对性地开展校园体育活动。
同时,对于学生存在的问题,告知家长,指导学生科学锻炼。
五、时间保障1、我校以“健康第一”为指导思想,合理安排时间,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
2、我校每年将举办体育运动会、广播操比赛。
3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目,积极开展篮球、乒乓、健身操等活动。
4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分,对体育课无故缺勤的学生,一学年累计超出应出勤次数的1/10,其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格,该学年最高成绩积为59分。
六、特殊情况的处理1、因病或残疾学生,确实不能参加《标准》测试的学生,应持县级以上医院出具的病历等证明材料,向学校提交免予执行《标准》的申请。
学校应将申请免试的学生名单及原因公示三天以上。
经公示无异议,学校体育组签署意见后,将材料存入学生档案。
2、对确实丧失运动能力,免予执行《标准》的残疾学生,按相关要求上报。
3、对因病免修体育课被批准免予执行《标准》的学生,当年不得评为“优秀学生”。
4、《标准》成绩不及格者,在10月16日前(由学校安排)准予补测一次,补测仍不及格,则学年《标准》成绩为不合格。
七、档案建设我校多年以来建立健全学生体质健康档案制度,每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。