休闲运动组织与管理
休闲体育服务与管理核心课程
休闲体育服务与管理的核心课程通常包括以下内容：
1. 体育经济学：介绍体育产业的经济原理和运作机制，包括市场分析、体育赛事的经济影响以及体育营销等。
2. 体育管理学：涵盖体育组织的管理原则和实践，包括领导力、团队建设、人力资源管理、财务管理以及策略规划等方面的知识。
3. 运动社会学：探讨体育在社会中的角色和影响，研究运动行为、体育文化、体育社会化等相关问题。
4. 休闲体育政策与法规：介绍国内外休闲体育政策和法规，了解体育产业的监管机构和运作环境。
5. 体育市场营销：学习体育产品和服务的市场推广和营销策略，包括品牌建设、市场调研、媒体传播等。
6. 体育场馆与设施管理：探讨体育场馆和设施的规划、设计和运营管理，包括场地布局、安全管理、设备维护等。
7. 体育赛事组织与管理：学习体育赛事的策划、组织和运营管理，包括赛程安排、参赛选手管理、赛事营销等。
8. 休闲体育项目开发与管理：研究休闲体育项目的开发和管理方法，包括项目策划、资源整合、市场定位等。
这些核心课程旨在培养学生在休闲体育服务与管理领域的专业能力，使他们能够理解和应对体育产业中的挑战和机遇。
1。
学生休闲娱乐活动管理规定
学生休闲娱乐活动管理规定一、活动时间学生休闲娱乐活动应在学习时间之外进行，避免对正常课程学习造成干扰。
活动时间一般安排在周末或节假日，每次活动时长不超过4小时。
二、活动内容1. 群体活动：鼓励组织学生参加群体活动，如篮球、足球等运动，以培养团队合作精神。
2. 创意活动：鼓励学生参与创意类活动，如手工制作、绘画等，以提升学生的艺术鉴赏能力和创造力。
3. 文化活动：组织学生参观博物馆、艺术展览等文化活动，加深学生对历史和文化的理解。
三、活动组织与指导1. 指导教师：每个活动应有一名指导教师，负责组织、策划和指导学生活动，确保活动的顺利进行。
2. 学生干部：每个活动应设立学生干部，负责活动的宣传、组织和管理工作，增强学生的组织能力和领导能力。
四、费用管理1. 活动费用：学生休闲娱乐活动的费用由学生自行承担，如需要大额资金支持的活动，应提前向学校申请经费。
2. 财务公开：活动资金使用应公开透明，建立健全的财务管理制度，确保资金使用合规。
五、场地及设施1. 场地选择：活动场地应根据活动内容和规模选择，确保安全和便利。
2. 设施保障：学校应提供必要的设施和器材，确保学生活动的顺利进行。
六、安全与保护1. 安全意识培养：活动前应进行安全教育，提醒学生注意个人安全和集体安全。
2. 急救设备：学校应配备必要的急救设备，确保在紧急情况下能及时处理突发事件。
七、活动参与与评价1. 自愿参与：学生休闲娱乐活动应自愿参与，不得强制要求学生参加。
2. 评价与奖励：学校应建立活动评价和奖励制度，鼓励学生积极参与活动，并根据表现给予适当奖励。
八、监督与反馈1. 监督机制：学校应建立监督机制，加强对休闲娱乐活动的监管，确保活动的合法合规性。
2. 反馈机制：学校应建立反馈机制，及时听取学生对活动的意见和建议，不断改进和完善管理规定。
九、活动宣传1. 宣传栏、公告牌：学校应设立专门的宣传栏或公告牌，展示活动的信息和日程安排。
2. 网络平台：学校可以利用学校官网、社交媒体等网络平台进行活动的宣传，吸引更多学生参与。
1休闲体育管理概述
（四） 社会组织型
主要是指由体育和教育等政府机构、工会、 共青团、妇联、体育协会或单项运动协会以 及社会各民间体育团体，有计划、有组织开 展的休闲体育活动的方式。因此，在一定时 期内，社会组织型是开展休闲体育活动的一 种最有效的组织形式。
（五） 经营型
近年来，为满足市场的需要，各种娱乐城、 度假村、水上游乐园、高尔夫球、网球、台 球、贻拳道、健身、健美等俱乐部得到了蓬 勃发展。它们以群众的需求为出发点，以获 取商业利润为目的，不仅为国家的经济发展 做出了贡献，也为人们提供了体育休闲场所 和体育休闲方式。这种经营型的休闲体育组 织形式将是未来社会发展的必然趋势，也是 社会高度发达、高度文明的象征。
（三）管理手段方法的非强制性
休闲体育强调的是参与者的主动自愿,是个人主 观的心理体验,因此休闲体育是以完全自觉自愿 为前提的,不应具有任何强制性,否则失去了休闲 体育的本质特点。管理者不可能采用学校体育 或运动训练中各种具有相当约束力的手段和方 法让强迫人们进行休闲体育活动。当然,这也增 加了休闲体育管理的难度,我们必须从调动人们 参与的内在积极性入手,不断挖掘适合休闲体育 的各种非强制性的管理手段和方法。如宣传教 育法、经济方法、竞赛法等
（四）管理系统边界的模糊性
一个社会的休闲体育,其参与对象是全民性的,你很难划分 出它的管理系统边界。另外,休闲体育作为一种社会生活 方式与社会其它方面紧密结合,如与社会的文化、教育、 娱乐、旅游等相互渗透,也使它的管理体系与社会其它系 统盘根错节交织在一起,难以分清它的组织边界。管理系 , 统边界不清,也必然导致管理的模糊性,计划的制定和过程 的控制也都难以把握,从而增加了管理难度。从休闲体育 管理的特点可看出,无论是管理系统的模糊性、管理组织 形式的多元性,还是管理手段方法的非强制性,都给休闲体 育管理增加了难度
休闲体育服务与管理课程设置
休闲体育服务与管理课程设置
休闲体育服务与管理是一门讲授休闲体育服务、管理和组织的课程。
该课程旨在让学生了解休闲体育服务的基本概念、原则和方法，以及现代休闲体育服务的发展趋势和管理模式。
在实践教学中，学生将学习到运动场馆、运动器材、运动活动的组织和管理，以及休闲体育服务的运营和营销。
该课程包括以下内容：
1. 休闲体育服务的基本概念和原则。
学生将学习到休闲体育的
概念、种类、特征和功能，以及休闲体育服务的基本原则和服务流程。
2. 现代休闲体育服务的发展趋势和管理模式。
学生将了解到现
代休闲体育服务的发展趋势和管理模式，包括运动场馆和设施的建设、运营和维护，休闲体育活动的组织和推广，以及休闲体育服务的营销和管理。
3. 运动场馆和设施的管理。
学生将学习到运动场馆和设施的设计、建设和维护，以及对场馆和设施进行管理和评估的方法和技术。
4. 运动活动的组织和管理。
学生将学习到运动活动的组织和管理，包括运动活动的策划、执行和评估，以及运动活动的安全管理和应急处置。
5. 休闲体育服务的运营和营销。
学生将了解到休闲体育服务的
运营和营销，包括如何进行市场调研和分析，制定营销策略和推广计划，以及如何开展休闲体育服务的销售和客户服务。
该课程的目标是培养学生的休闲体育服务、管理和组织能力，让
学生具备运动场馆、器材、活动的管理和组织能力，以及休闲体育服务的营销和管理能力。
通过实践教学，学生将了解到如何运用课程中学到的知识和技能来开展休闲体育服务的工作。
休闲运动组织与管理教学大纲
《休闲运动组织与管理》教学大纲一、课号：01103511二、总学时：32学时三、适用专业：高等工程专科三年制运动休闲服务与管理专业四、选用教材：1、体育管理学教程2、体育俱乐部的经营与管理3、论我国商业健身俱乐部品牌建设4、中国职业体育评述五、本课程的作用和任务1、教学任务⑴、通过休闲运动组织与管理课程的学习和研究，培养学生刻苦学习，团结友爱，热爱集体，顽强拼搏，乐于奉献，勤于动手的新世纪应用型人才。
⑵、通过休闲运动组织与管理课程的学习和研究，认真学习大纲规定的理论知识，对体育俱乐部全方位理论进一步深入理解，提高体育管理效率和综合效益。
⑶、通过休闲运动组织与管理课程的学习和研究，培养、锻炼学生组织、协调能力，提高决策的质量和效果，避免管理工作的盲目性和随意性的需要。
2、执行大钢要求⑴、担任专选教学的教师必须熟悉本大纲，根据本大纲规定安排教学计划，时数的分配、内容选用。
⑵、教师要规范教学、讲解给学生的都应以相关教材内容为准。
⑶、教学中贯彻少而精原则，抓住教材的重点、难点、关键点，练习中掌握重点、剖析难点、抓住关键点，真正达到解决实际问题的目的。
⑷、抓好阶段与阶段的计划衔接，充分理解休闲运动组织与管理学科中的宏观与微观概念。
⑸、教学必须充分发挥教师的主导作用，“学高为师，身正为范”，身教重于言教，把教书育人放在首位，充分调动学生求学欲望，不断提高教学质量。
⑹、休闲运动组织与管理教学应不断拓宽教学思路，培养更多的体育管理型、应用型人才，如：足球产业经营者、健身房经营者、网球产业人士、羽毛球产业管理者、社区体育文化推广者、青少年体育推动者……对休闲运动组织提供合理的规划，让参与群众体育的受众群体得到更给科学的指导方法。
3、教学时数分配六、教学内容及基本要求1、体育管理学基本原理内容：第一章体育管理学基本原理第二章体育管理的计划第三章体育管理的组织第四章体育管理的控制第五章体育管理体制第六章体育人才管理体育财务管理信息管理教育管理第七章体育健身与娱乐管理重点：体育管理的基本原理难点：体育管理的组织建议学时：18 学时2、足球俱乐部内容：职业俱乐部业余俱乐部重点：足球俱乐部的管理难点：足球俱乐部的经营建议学时： 2 学时3、我国健身俱乐部的组织体系内容：内部组织体系外部组织体系重点：内部组织体系难点：外部组织体系建议学时： 2 学时4、网球俱乐部内容：网球运动的发展现状职业网球俱乐部（放飞希望的女网“单飞”——中国职业体育评述P136）业余网球俱乐部（基本状况、存在的问题、发展前景与对策）重点：业余网球的发展状况难点：寻找经营对策建议学时： 2 学时5、羽毛球俱乐部内容：羽毛球运动的发展状况我国羽毛球国家队与国外管理的不同业余羽毛球俱乐部的管理重点：业余羽毛球运动俱乐部的管理难点：维持客户源的途径建议学时： 2 学时6、青少年体育俱乐部、社区体育健身俱乐部和体育俱乐部的财务管理内容：青少年体育俱乐部概述、发展、基本特征、经营与管理社区体育健身俱乐部概述、经营与管理体育俱乐部的财务管理重点：青少年和社区体育俱乐部的管理难点：经营建议学时： 2 学时7、考核⑴考核的形式采用理论考试、平时成绩相结合的形式⑵成绩的计算理论考试采用闭卷的形式，占本课程考试成绩的60%，平时上课完成作业情况和听课情况占总成绩的30%（模拟自己专项休闲俱乐部的管理模式），平时上课考勤占总成绩的10%建议学时： 4 学时七、参考书目1、何钟秀：《现代管理学教程》，河南人民出版社1986年9 月第1 版。
社区休闲体育服务方案
社区休闲体育服务方案社区休闲体育服务是指为社区居民提供体育健身、休闲娱乐等服务的一种形式，旨在增加社区居民的健康和幸福感，促进社区的和谐稳定发展。
本文将介绍一些常见的社区休闲体育服务方案，包括设施建设、活动组织和管理等方面。
设施建设社区休闲体育服务的基础是体育场馆和设施的建设和改造。
一般来说，社区休闲体育服务中的场馆类型包括室内健身房、多功能运动场、网球场、篮球场、足球场和跑步道等。
这些场馆应根据社区居民的需求和实际情况进行规划和建设，相应的设施包括休息区、更衣室、淋浴房等。
社区休闲体育服务中设施的建设须得到相关部门的审批和管理，同时建设过程中应注重节约资源，保护环境。
为了保证场馆和设施的正常运营，社区休闲体育服务方案要制定维护和管理规定，合理安排人员，定期维修和保养设施。
活动组织社区休闲体育服务的活动主要包括小型比赛、体育健身课程、康乐活动和文体娱乐等。
这些活动可以增加社区居民的体育锻炼、娱乐休闲、社交交流等体验，提高居民的身心健康水平。
对于活动的组织和管理，社区休闲体育服务方案要考虑以下因素：•活动类型和数量：根据社区居民的需求和场地设施的情况，制定丰富多彩的活动计划，满足不同人群的运动和娱乐需求。
•活动场地和时间：选择适宜的场地和时间，方便居民参与，避免干扰周围环境和居民的正常生活。
•活动宣传和组织：通过社区官方网站、社交媒体、宣传栏等途径宣传活动，吸引居民参与，同时要有专门的工作人员负责组织和管理活动，保障活动的顺利进行。
管理服务社区休闲体育服务的管理服务包括人员管理、设施维护、安全管理等方面。
社区休闲体育服务方案要建立完善的管理体系，实行科学的管理和服务并制定相关规章制度，加强安全和巡查检查，确保场馆和设施的使用安全。
由于管理服务的工作涉及多个方面，因此需要有专门的管理人员和工作人员负责，保证社区休闲体育服务的日常运营和设施维护，同时加强社区居民的参与和监督力度。
此外，管理服务要开发和应用信息技术，提高管理效率和服务质量。
休闲体育服务与管理专业技能与职业素养专题报告
休闲体育服务与管理专业技能与职业素养专题报告一、引言休闲体育服务与管理专业是培养具备休闲体育服务与管理方面技能与职业素养的专业人才。
本报告旨在探讨休闲体育服务与管理专业所需的技能和职业素养，并提出相关建议。
二、专业技能要求1. 运动项目管理：熟悉不同类型的运动项目，具备项目策划、组织、执行和评估的能力。
2. 活动组织与策划：能够设计和组织各类休闲体育活动，包括活动主题确定、场地安排、人员协调等。
3. 人员管理与沟通：具备团队管理和协调能力，能够有效沟通与合作，激发团队成员的潜力与动力。
4. 市场营销与推广：了解市场需求，掌握市场分析、定位和推广策略，能够制定有效的体育项目营销计划。
5. 设备与场馆管理：熟悉体育设备和场馆的管理和维护，能够保障活动的顺利进行和安全性。
6. 资源调配与预算管理：具备资源调配与预算管理的能力，能够合理配置和利用有限资源。
7. 休闲体育法规与政策：熟悉休闲体育相关法规与政策，遵循法律法规要求。
三、职业素养要求1. 专业知识与能力：持续学习与积累专业知识，并能应对工作中的挑战。
2. 责任心与职业操守：具备良好的职业操守，保证工作的准确性与质量，维护行业声誉。
3. 团队合作与沟通能力：能够与不同背景和层级的人进行有效的沟通和合作。
4. 创新与问题解决能力：善于创新思考，具备解决实际问题的能力。
5. 服务意识与客户导向：关注客户需求，提供优质的休闲体育服务体验。
6. 时间管理与工作效率：能够合理安排时间，高效执行工作任务。
四、建议与措施1. 综合实训：加强实践环节，提供模拟项目策划和活动组织的机会，加强实操能力的培养。
2. 多维发展：培养学生的跨学科能力，如管理、市场营销、团队合作等多方面的综合素养。
3. 行业实习：提供行业实习机会，使学生能够了解实际工作环境和挑战，培养实际操作能力。
4. 职业导向课程：增加职业素养培养课程，包括职业道德、职业规划等，帮助学生建立正确的职业观念。
《休闲活动策划与管理》课件——趣味运动会组织
三、趣味运动会的方案
4、活动时间 与会展活动时间类似，趣味运动会的活动时间并不是时间“点”的概念，而是时间“段”的概
念，包括什么时间报名、什么时间截止、什么时间开始、什么时间结束等，尤其计时比赛项目更不 能马虎。重要的时间进度计划(例如开幕式)要求准确到分、秒。
三、趣味运动会的方案
5、参加人员 趣味运动会比赛，比的是兴趣，是爱好，一般来说参加的人数越多越好，事实上很多单位都要
二.常见趣味运动项目
(3)过杆比赛 比赛形式：每队5人，3男2女。 比赛规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去，若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级(10 厘米)再开始。若有以碰掉杆子即淘汰出局。每队按顺序进行比赛。最低过杆纪录的队伍获胜。
二.常见趣味运动项目
(4) 同舟共济 比赛形式：以个人自愿组合参加，3人一组，两组进行比赛，速度快的贏得奖品。 比赛规则：3人的双脚分别穿在同一个“鞋子”上，然后手扶前面同学一起往前走。10米直线距离， 来回一次为全程。如果途中被绊倒就重新穿好“鞋子”继续比赛。
一、趣味运动会项目举例
1、经典趣味运动项目 还有一种说法是：
从19世纪末开始，芬兰一些小镇的男人从邻村偷妇女当老婆的习俗已经非常普遍，后沿袭至 今。无论是哪种说法，这项运动总能够让大家笑得合不拢嘴，遂成为世界各国趣味运动会的经典 保留项目。 规则：
参赛对象为年满18岁的男女自由组合，比赛时男选手可选择任何方式将女士背负在肩上，比 赛距离为50 米折返，所用时间最少者为优胜。
三、趣味运动会的方案
3、组织领导
趣味运动会是一项群众性运动，光靠一两 个人或某个部门是不够的，有必要建立趣味运 动会组委会或领导小组类似的机构，由主要领 导担任组委会主任或领导小组组长，组委会或 领导小组下设办公室(秘书处或项目班子)，负 责具体工作落实。经验表明，强有力的组织领 导和项目团队是群众性活动顺利举行的重要保 证。
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休闲运动组织与管理
休闲运动的组织和管理是非常重要的，它可以为运动员提供安全、舒
适的活动环境，并有助于促进社交活动的发展和提高运动的技能水平。
1、首先，应该明确运动的类型和目的，以及要参加运动的相关人员，根据这些信息，组织安排适当的活动。
2、接下来要开展运动前的计划和宣传工作，比如发放健身房的海报、发放礼品、开设健身房的免费试用等。
3、再接下来是安排活动的内容，比如设计训练的内容、集中时间，
指定活动地点，确定参与活动的人数以及选择领队。
4、要制定一套活动管理制度，规范活动参与者的行为，并根据不同
情况设定适当的规范和限制，确保活动的顺利进行。
5、最后，要根据活动的实际情况做出调整，确保活动安全、顺利开展，并及时进行总结和反思，为下一次活动打下坚实的基础。