休闲服务与管理专业介绍教学文案
休闲服务与管理专业介绍

开封大学休闲服务与管理专业介绍培养目标:培养具有良好职业素养及行业准入资格,掌握休闲服务与管理专业基础理论知识和基本技能,适宜在运动休闲产业、生活休闲及其他休闲关联及支持行业中工作,有较强的实践能力和专业技能的高端技能型人才。
主要课程:休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、康乐服务管理、民俗与文化、调酒、茶艺、导游实务、前厅与客房管理、公共关系、服务心理学、旅游市场营销、旅游电子商务、餐饮服务操作等。
就业方向:可进入运动休闲、旅游休闲、生活休闲等休闲行业从事行业服务与管理工作,可以在休闲行业的关联产业单位从事服务、管理工作,也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发等工作。
海南职业技术学院休闲服务与管理专业介绍专业课程:中医理疗与SPA、高尔夫会所管理、邮轮旅游、休闲活动策划、市场营销和乡村旅游等课程;掌握旅游休闲企事业机构(如大型度假区、星级酒店、商务、SPA、娱乐会所、运动会馆、俱乐部等休闲会所及相关行政管理机构)相应岗位必备的理论基础知识和专业技能。
职业技能:获海南职业技术学院大专文凭及专业职业技能证书。
具有较强的旅游休闲业服务与管理相关职业技能,多元文化沟通技巧、外语与计算机应用能力,以及休闲会所运营与管理、项目策划、营销推广等方面能力。
学生还可赴国外合作院校继续深造,也可参加中外合作项目(中澳合作项目,不出国门就可接受澳大利亚知名院校的课程教学,成为高素质、精外语,掌握专业知识和技能的高层次、复合型技术人才和管理人才)。
青岛职业技术学院休闲服务与管理专业介绍培养目标:本专业主要面向国内高尔夫俱乐部、游艇俱乐部等休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。
主要课程:本专业与荷兰INHOLLAND应用科技大学休闲管理专业建立全面的合作关系,建设了适合高等职业教育发展规律的基于能力本位(CBE)的课程体系,全部采用项目训教模式。
共开设休闲行业认知、高尔夫服务与运作、休闲产品营销、团队创业大赛等四个专业教学项目。
休闲服务与管理介绍

休闲服务与管理介绍休闲服务与管理是指针对人们在休闲时间所需要的各种服务,通过有效的管理来提供和满足人们对休闲的需求和期望。
休闲服务与管理包括了多个相关的领域,如旅游、餐饮、娱乐、健身等,这些领域共同构成了现代化城市生活中不可或缺的一部分。
休闲服务与管理的目标是使人们在休闲时间能够得到身心的放松和满足。
通过提供各种各样的休闲活动和服务,可以帮助人们缓解工作和生活压力,提高生活质量。
休闲服务与管理还可以刺激经济发展和促进就业机会的创造。
休闲服务与管理的核心是满足人们的需求和期望。
这需要管理者了解不同人群的休闲需求和喜好,并提供相应的服务。
例如,家庭休闲服务可以提供适合各个年龄段的娱乐活动,如亲子游乐场、户外运动等;而商务休闲服务则可以提供高品质的会议、嘉年华等活动。
通过了解和满足人们的需求,可以提高休闲服务的满意度和竞争力。
休闲服务与管理的重要性不可忽视。
随着人们对休闲时光的需求日益增长,休闲服务产业也得到了迅速发展。
据统计,休闲服务与管理的全球市场规模在未来几年内将持续增长。
这意味着休闲服务与管理领域的就业机会也将不断增多,为经济发展和社会稳定做出贡献。
休闲服务与管理的实施需要考虑多个因素。
首先,要根据当地的特色和资源来选择合适的休闲项目和服务。
例如,山水风景优美的地区可以发展旅游业,提供登山、观光等项目;而气候适宜的地区可以发展运动健身业,提供户外运动、健身培训等项目。
其次,要注重品质和创新。
提供高品质的休闲服务可以吸引更多的顾客,而不断创新可以保持竞争力和吸引力。
另外,要重视团队建设和员工培训。
一个有素质和专业的团队可以提供更好的服务,并提高顾客的满意度。
休闲服务与管理还面临一些挑战。
首先,市场竞争激烈。
随着休闲服务业的发展,市场上涌现出了众多的竞争者。
因此,要保持良好的竞争力需要不断提升服务质量和增加新的创新点。
其次,管理和运营成本高。
休闲服务与管理涉及人员、设备、场地等多个方面,需要投入大量的资金和人力资源。
休闲体育服务与管理专业专业职业能力及要求

休闲体育服务与管理专业专业职业能力及要求1. 引言1.1 概述休闲体育服务与管理专业是一门致力于培养具备相关知识和技能的专业人才的学科。
随着社会经济的发展和人们对健康生活方式的追求,休闲体育服务与管理专业逐渐受到广大学子及就业市场的关注。
本文将探讨该专业的职业能力要求以及如何培养这些职业能力。
1.2 文章结构本文分为五个部分进行讨论。
首先是引言部分,概括说明本文主题和结构安排。
接下来介绍休闲体育服务与管理专业的背景、发展历程以及当前就业前景。
随后详细分析该专业所需要具备的知识技能、沟通协作能力和领导管理能力要求。
然后探讨如何通过学校教育培养方案、实习实践锻炼方法以及终身学习与发展规划建议来培养这些职业能力。
最后总结目前存在的问题点,并展望未来发展趋势,并给出对未来发展提出建议。
1.3 目的本文旨在全面了解休闲体育服务与管理专业的职业能力要求,并提出相应的培养途径与策略。
通过对该专业的深入分析和讨论,希望能为相关专业学生和从业者提供参考,引导他们在学习和工作中注重发展所需的关键能力,在未来职业发展道路上取得成功。
同时,通过对未来发展趋势和机遇的展望,为行业发展提供一些建设性建议,推动休闲体育服务与管理专业的全面发展。
2. 休闲体育服务与管理专业概述:2.1 专业背景:休闲体育服务与管理专业是一门旨在培养具备休闲体育服务与管理综合素质的专业。
随着人们生活水平的提高和对休闲体育需求的增加,休闲体育产业正逐渐兴起。
该专业旨在培养掌握相关领域知识和技能,能够有效组织、管理和提供休闲体育服务的专业人才。
2.2 发展历程:休闲体育服务与管理专业的发展可以追溯到近几十年。
随着全球经济的发展和人们对健康生活方式的追求,对于休闲体育服务与管理领域人才的需求也越来越大。
很多高校纷纷设立了此类专业,并开设相关课程,为学生提供了全面系统的专业知识。
该专业主要涵盖课程包括运动社会学、运动心理学、运动营销学、运动场馆管理等。
休闲服务与管理

20世纪中叶,休闲服务与管理逐渐形成独立的学科
• 随着服务业的崛起,休闲服务与管理受到越来越多的重视
• 学术界开始探讨休闲服务与管理的理论体系和实践方法
20世纪末至今,休闲服务与管理不断发展壮大
• 随着全球化和互联网的普及,休闲服务与管理面临新的挑战和机遇
• 学术界和实践界不断探索新的研究方法和管理模式
旅游市场营销
• 利用互联网和社交媒体,进行旅游市场营销和推广
• 提高旅游目的地的知名度和影响力
休闲服务与管理在文化娱乐业的应用
文化娱乐产品开发
• 开发具有文化内涵和创意的娱乐产品
• 满足人们的娱乐需求,提高文化品质
文化娱乐服务管理
• 提高文化娱乐服务质量,提升消费者的满意度
• 加强文化娱乐行业监管,维护文化市场秩序
意义的休闲产品
育盛事
• 注重顾客体验,提高游客的满意度
• 提高服务质量,提升游客的满意度
• 注重市场营销,提高奥运会的知名
和忠诚度
度和影响力
休闲服务与管理案例的启示与借鉴
注重文化创意和顾客体验
• 挖掘和利用地域文化资源,提供独具特色的休闲产品和服务
• 从消费者的需求出发,提高休闲服务的满意度和忠诚度
• 缓解社会压力,维护社会稳定
02
休闲服务与管理的理论体系
休闲服务与管理的核心理论
休闲满意度理论
• 研究人们对休闲活动的满意程度及其影响因素
• 为休闲服务与管理的效果评估提供依据
休闲需求理论
• 研究人们为什么需要休闲以及如何满足这些需求
• 为休闲服务与管理的实践提供理论指导
休闲供给理论
• 研究休闲产品和服务的生产、分配和消费过程
旅游休闲服务与管理专业旅游基础课程的优秀教案范本旅游运营与服务质量管理

旅游休闲服务与管理专业旅游基础课程的优秀教案范本旅游运营与服务质量管理旅游休闲服务与管理专业旅游基础课程的优秀教案范本-旅游运营与服务质量管理引言:旅游休闲服务与管理专业是培养学生在旅游行业中从事管理和服务工作的专业课程。
旅游基础课程是该专业的核心课程之一,其中旅游运营与服务质量管理是学生们学习的重要内容。
本教案范本旨在提供一个优秀的教学参考,包括课程目标、教学内容、教学方法以及评价方式,以帮助教师更好地进行教学。
一、课程目标旅游运营与服务质量管理是为了培养学生具备以下能力:1.了解旅游运营与服务质量管理的基本概念和原理;2.掌握旅游运营过程中的各项管理技能;3.培养学生对于旅游服务质量的重视和管理意识;4.提高学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容1.旅游运营概述- 旅游运营的定义和特点- 旅游运营的环境与趋势2.旅游服务质量管理- 旅游服务质量的重要性和要素- 旅游服务质量管理的原则和方法3.旅游产品与服务设计- 旅游产品与服务的特点- 旅游产品与服务设计的步骤和技巧4.旅游运营管理- 旅游企业组织与管理- 旅游资源开发与利用5.旅游目的地管理- 旅游目的地规划与建设- 旅游目的地的宣传与推广三、教学方法1.授课法通过讲解理论知识、案例分析等方式,向学生传授旅游运营与服务质量管理的基本概念和原理。
2.互动式教学法通过问题讨论、小组讨论、角色扮演等方式,鼓励学生积极参与,增强学习效果。
3.实践教学法通过实地参观、实习实训等实践活动,加强学生对于旅游运营与服务质量管理的实际操作能力。
四、评价方式1.考试评估通过闭卷考试,测试学生对于课程所学内容的掌握情况。
2.课堂表现评估通过学生的课堂表现,包括参与讨论、提问和回答问题的能力,评价学生的主动参与程度和学习态度。
3.实践报告评估要求学生完成一份旅游运营与服务质量管理实践报告,对于所学内容进行实地调研和总结,评价学生的实践能力和综合素质。
总结:通过以上的教案范本,旅游休闲服务与管理专业的教师可以在教学过程中更好地组织和安排旅游运营与服务质量管理的课程。
休闲服务与管理专业介绍

开封大学休闲服务与管理专业介绍培养目标:培养具有良好职业素养及行业准入资格,掌握休闲服务与管理专业基础理论知识和基本技能,适宜在运动休闲产业、生活休闲及其他休闲关联及支持行业中工作,有较强的实践能力和专业技能的高端技能型人才。
主要课程:休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、康乐服务管理、民俗与文化、调酒、茶艺、导游实务、前厅与客房管理、公共关系、服务心理学、旅游市场营销、旅游电子商务、餐饮服务操作等。
就业方向:可进入运动休闲、旅游休闲、生活休闲等休闲行业从事行业服务与管理工作,可以在休闲行业的关联产业单位从事服务、管理工作,也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发等工作。
海南职业技术学院休闲服务与管理专业介绍专业课程:中医理疗与SPA高尔夫会所管理、邮轮旅游、休闲活动策划、市场营销和乡村旅游等课程;掌握旅游休闲企事业机构(如大型度假区、星级酒店、商务、SPA娱乐会所、运动会馆、俱乐部等休闲会所及相关行政管理机构)相应岗位必备的理论基础知识和专业技能。
职业技能:获海南职业技术学院大专文凭及专业职业技能证书。
具有较强的旅游休闲业服务与管理相关职业技能,多元文化沟通技巧、外语与计算机应用能力,以及休闲会所运营与管理、项目策划、营销推广等方面能力。
学生还可赴国外合作院校继续深造,也可参加中外合作项目(中澳合作项目,不出国门就可接受澳大利亚知名院校的课程教学,成为高素质、精外语,掌握专业知识和技能的高层次、复合型技术人才和管理人才)。
青岛职业技术学院休闲服务与管理专业介绍培养目标:本专业主要面向国内高尔夫俱乐部、游艇俱乐部等休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。
主要课程:本专业与荷兰INHOLLAN应用科技大学休闲管理专业建立全面的合作关系,建设了适合高等职业教育发展规律的基于能力本位(CBE的课程体系,全部采用项目训教模式。
共开设休闲行业认知、高尔夫服务与运作、休闲产品营销、团队创业大赛等四个专业教学项目。
休闲运营与管理都学啥

休闲运营与管理都学啥引言在当今快节奏的生活中,休闲已经成为人们追求平衡和放松的重要方式之一。
休闲行业的迅猛发展也带来了对休闲运营与管理的需求。
休闲运营和管理的目标是为人们提供愉悦的休闲体验,并同时实现经济效益。
本文将介绍休闲运营和管理涵盖的主要知识领域以及学习的关键要点。
1. 休闲市场和行业分析首先,了解休闲市场和行业的背景是休闲运营和管理的基础。
重点学习以下内容:•休闲市场的规模和增长趋势•不同类型的休闲场所和业态•休闲市场的竞争格局和主要竞争对手•消费者对休闲活动的偏好和需求变化通过对市场和行业的深入分析,可以为休闲运营和管理的决策提供基础数据和参考。
2. 休闲体验设计与创新在休闲运营和管理中,提供优质的休闲体验是至关重要的。
学习以下内容可以帮助提高休闲体验的设计和创新能力:•了解用户的需求和期望•学习设计思维和用户体验方法论•创新休闲活动和娱乐设施的设计理念•运用技术和数字化手段提升休闲体验通过对用户需求和体验设计的深入了解,可以更好地满足消费者的期望,提高休闲场所的竞争力。
3. 休闲运营管理休闲运营管理涉及到场所运营细节的规划和协调工作。
以下是学习的关键要点:•设计合理的运营流程和管理制度•建立健全的人员招聘、培训和管理体系•管理休闲场所的安全和卫生•进行市场和销售策略的制定和执行•进行财务管理和成本控制通过有效的运营管理,可以确保休闲场所的正常运转和顺利的服务流程,提高资源的利用效率。
4. 休闲运营与管理的可持续发展在休闲运营和管理中,可持续发展是一个重要的考虑因素。
以下是学习的关键要点:•实施绿色环保措施,减少对环境的负面影响•推行社会责任和公益活动•建立合作伙伴关系,实现资源共享和互利共赢•持续创新和改进,保持竞争力通过可持续发展的战略和举措,可以为休闲运营和管理带来长期的成功和发展。
结论休闲运营和管理是一个复杂而多层次的领域。
从了解市场和行业,到设计和创新休闲体验,再到运营管理和可持续发展,每个方面都需要深入学习和实践。
休闲服务与管理范文

休闲服务与管理范文休闲服务与管理是指通过提供一系列休闲活动和服务,满足人们在日常生活中追求休闲、娱乐和身心放松的需求,并有效地组织、管理和运营这些休闲活动和服务的过程。
休闲服务与管理既涉及了休闲产业的开发和推广,也包括了休闲活动的策划和实施,以及相关资源的配置和管理。
休闲服务与管理的发展与现代社会经济的进步和文化的繁荣密切相关。
随着人们生活水平的提高,休闲活动逐渐成为人们生活中重要的一部分。
特别是在工作压力不断增加、生活节奏加快的现代社会,人们对休闲的渴望越来越强烈。
休闲服务与管理的出现并不仅仅是满足人们休闲需求的需要,更是为了促进社会发展和经济增长。
休闲服务与管理不仅可以为人们提供丰富多样的休闲体验,还可以创造就业机会,促进商业和旅游业的发展,提高城市形象和竞争力。
休闲服务与管理的主要内容包括企业的创立与经营、休闲设施的规划与建设、休闲活动的组织与管理、休闲资源的开发与保护等。
在休闲服务与管理中,有几个关键的方面需要特别关注。
首先是市场需求的分析与研究,通过对目标消费群体的需求、消费行为和休闲偏好等进行调查和研究,以便更好地满足消费者的需求。
其次是创新与差异化,休闲服务与管理需要通过不断的创新来不断吸引消费者。
创新可以包括新的休闲活动、新的休闲设施、新的服务方式等。
此外,休闲服务与管理还需要注重服务质量,提供优质的服务和体验,以增强消费者的满意度和忠诚度。
最后,休闲服务与管理还需要注重可持续发展,要在满足人们休闲需求的同时,保护和利用好休闲资源,确保休闲服务与管理的可持续性。
在休闲服务与管理中,应该充分利用现代科技手段和信息技术,提高管理效率和服务质量。
通过建立健全的信息管理系统,可以更好地了解消费者的需求,把握市场动态,提高服务效率和销售额。
同时,还可以利用互联网和社交媒体等新媒体平台,进行市场宣传和推广,增加品牌曝光和影响力。
此外,还可以利用智能化设备和互联网技术,提供更便捷、智能化的休闲服务,提升消费者的体验和满意度。
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开封大学休闲服务与管理专业介绍培养目标:培养具有良好职业素养及行业准入资格,掌握休闲服务与管理专业基础理论知识和基本技能,适宜在运动休闲产业、生活休闲及其他休闲关联及支持行业中工作,有较强的实践能力和专业技能的高端技能型人才。
主要课程:休闲学概论、高尔夫概论、休闲管理、康乐服务管理、民俗与文化、调酒、茶艺、导游实务、前厅与客房管理、公共关系、服务心理学、旅游市场营销、旅游电子商务、餐饮服务操作等。
就业方向:可进入运动休闲、旅游休闲、生活休闲等休闲行业从事行业服务与管理工作,可以在休闲行业的关联产业单位从事服务、管理工作,也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发等工作。
海南职业技术学院休闲服务与管理专业介绍专业课程:中医理疗与SPA、高尔夫会所管理、邮轮旅游、休闲活动策划、市场营销和乡村旅游等课程;掌握旅游休闲企事业机构(如大型度假区、星级酒店、商务、SPA、娱乐会所、运动会馆、俱乐部等休闲会所及相关行政管理机构)相应岗位必备的理论基础知识和专业技能。
职业技能:获海南职业技术学院大专文凭及专业职业技能证书。
具有较强的旅游休闲业服务与管理相关职业技能,多元文化沟通技巧、外语与计算机应用能力,以及休闲会所运营与管理、项目策划、营销推广等方面能力。
学生还可赴国外合作院校继续深造,也可参加中外合作项目(中澳合作项目,不出国门就可接受澳大利亚知名院校的课程教学,成为高素质、精外语,掌握专业知识和技能的高层次、复合型技术人才和管理人才)。
青岛职业技术学院休闲服务与管理专业介绍培养目标:本专业主要面向国内高尔夫俱乐部、游艇俱乐部等休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。
主要课程:本专业与荷兰INHOLLAND应用科技大学休闲管理专业建立全面的合作关系,建设了适合高等职业教育发展规律的基于能力本位(CBE)的课程体系,全部采用项目训教模式。
共开设休闲行业认知、高尔夫服务与运作、休闲产品营销、团队创业大赛等四个专业教学项目。
主要核心课程有休闲产业、高尔夫运动技能、高尔夫赛事组织和服务、游艇实务、现代服务礼仪等。
就业岗位1.高尔夫俱乐部球童部、会所以及营销部初中级管理者;2.游艇俱乐部海事部、会员服务部、市场部的初中级管理3.旅行社相关休闲产品设计人员;4.休闲相关行业自主经营者。
更对院校的休闲服务与管理专业介绍请进学校招生网站查询。
休闲服务与管理专业相近专业:旅游管理类、旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店管理、会展策划与管理、历史文化旅游、旅游服务与管理。
开设休闲服务与管理专业的大学有:休闲服务与管理专业主要面向国内高尔夫休闲会、高星级酒店、度假区所等现代高端休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级管理者。
满足地方区域经济对于高技能、高素质休闲相关专业人才的需求。
一、专业前景旅游,世界第一大产业,迈向新领域。
观光、度假、商务三大传统旅游项目升级,休闲旅游成为热门的旅游趋势。
休闲旅游是以休闲度假为目的旅游,是人们通过身体放松、竞技活动、艺术欣赏、科学好奇心和接触大自然等方式获得一种愉悦的心理体验和精神满足,以实现其学习知识、增进友情、促进沟通、保健娱乐、追求猎奇、丰富个性等多方面的需求的过程。
随着经济的发展,闲暇时间的增加,休闲度假无论是在国外还是在国内,都在快速发展着。
美国《未来学家》杂志(1999年,第12期)撰文说:随着知识经济时代的来临,未来的社会将以史无前列的速度发生变化。
也许10~15年后,发达国家将进入“休闲时代”,发展中国家将紧随其后。
据美国学者预测,休闲、娱乐活动、旅游业将成为下一个经济大潮,并席卷世界各地。
专门提供休闲的第三产业在2015年左右将会主导劳务市场,将在美国GDP 中占有一半的份额。
新技术和其他一些趋势可以让人们生命中50%的时间用于休闲。
休闲的中心位置将会进一步突出,人们的休闲观念也将发生本质的变化。
我国《关于加快发展服务业的若干意见》(国发[2007]7号)明确提出:今后,我国“要围绕小康社会建设目标和消费结构转型升级的要求,大力发展旅游、文化、休闲娱乐等服务业,优化服务消费结构,丰富人民群众精神文化生活,着重发展就业容量大的服务业,鼓励其他服务业更多吸纳就业,充分挖掘服务业安置就业的巨大潜力”。
《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发〔2009〕41号)提出,“要把旅游业培育成为国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”。
并将休闲作为加快发展旅游业的重要内容,明确提出制定国民旅游休闲纲要,设立中国旅游日,落实带薪休假制度,提出积极发展休闲度假旅游,引导城市周边休闲度假带建设。
我国旅游业经过六十年的能量积聚,完成了一次由量变到质变的世纪飞跃。
《国务院关于加快发展旅游业的意见》正式颁布,《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》、全国单项投资额最高的旅游项目——长白山国际旅游度假区南区开工,标志着“南有海南岛,北有长白山”的旅游休闲格局正式形成,使我国全速驶入一个崭新的“大旅游时代”。
大旅游时代的主要特征就是休闲旅游占主体。
休闲旅游就是要成为关系国民经济发展全局的一个综合性大产业,成为与各个行业和产业密切相关的一个产业集群,“大旅游时代”的旅游不仅是一种社会生活方式,一种市场消费需求,一种经济发展动力,还是一种重要的国土整治手段。
旅游已经成为一种基本化的生活方式。
旅游休闲成为人的基本要求和权利,其社会属性、公益属性、全民属性也日益彰显,其社会价值、生态价值、促进和谐的价值亦愈发突出。
旅游消费除常规的六大要素外,康体、宜智、体验、休疗、养生等都成为重要的元素。
人们有了足以支配的收入、自我调控的闲暇、自家的交通工具,多元化的选择推动了产品多元化的提供,个性化、专项性、自助型的旅游成为一种趋势。
旅游将成为一种随心所欲的空间过程。
旅游产品进入休闲与观光并重的时代,并逐步向休闲时代转型。
休闲成为基本的生活需求,休闲成为公民社会的基本权力,休闲成为社会福祉的重要体现,休闲成为最普遍的社会话题,休闲成为发展最快的产业类型。
随着经济快速发展和国民收入普遍增加,“十二五”期间我国将实施《国民旅游休闲纲要》(由国家旅游局牵头的《国民旅游休闲纲要》已经上报国务院,等待最终批复)。
我国进入休闲社会的步伐将大大加快。
将营造出浓厚的旅游休闲氛围,提高全民的休闲意识,提高国民休闲的参与度,加速旅游休闲产业发展,使中国城乡逐步进入现代休闲社会。
初步形成较完善的休闲产品体系,培育一批与国际接轨的休闲城市、休闲企业、休闲品牌,推动休闲公共服务建设,全面提升乡村旅游、民俗旅游、海滨度假等大众休闲水平,重点引导温泉滑雪、高尔夫、邮轮游艇、海上运动、康体保健、体育休闲、文化娱乐、森林生态、露营房车等休闲新业态,打造一批特色休闲城镇,培育一批休闲精品,壮大一批创新型休闲企业。
推动旅游发展转型,提高国民幸福指数和经济社会发展。
当前我国已具备休闲大发展的基本条件。
按全球休闲发展的一般规律,当一个国家人均GDP达到3000-5000美元时,就将进入休闲旅游消费爆发性增长阶段。
我国“十一五”期末预计人均GDP将达4000美元左右,已具备休闲消费快速发展的基础。
此外,我国居民公休闲暇已达115天,劳动者另有5-15天带薪休假,接近中等发达国家闲暇水平。
国民休闲意识日益普及,城镇居民和青年、老年人休闲理念明显增强,都为国民休闲大发展提供了必要条件。
据中国社科院2009年中国休闲发展年度报告估测,我国居民休闲消费规模约达1.7万亿元,相当于GDP的5.07%,相当于社会消费品零售总额的13.56%。
目前,全国已经涌现出以杭州、三亚、成都、青岛、长沙、烟台、青岛、厦门等为代表的一批休闲城市,还有数量较多的休闲市县、休闲城镇、休闲乡村。
高尔夫运动作为绿色、高雅、健康、阳光的文化休闲旅游的高端产业自20世纪80年代进入我国以来,走过来27年发展历程,得到了飞快的发展,目前中国的高尔夫运动正处在方兴未艾的快速发展阶段。
据国家统计局数据显示,2012年我国中等收入阶层将达到35%左右,如果中国高尔夫球消费人群每年增长千分之一,预计20年内,中国高尔夫消费人数将超过5000万,成为世界最大的高尔夫消费国。
预计未来十年,随着人们认识的普遍提高和观念的转变,高尔夫的平民化消费将逐步实现。
高尔夫产业发展的迅猛态势之下,高尔夫专业服务与管理人才数量和质量成为其发展的瓶颈问题。
据高尔夫业内人士估算,一家正常运营的高尔夫球场至少需要专业人才500左右的员工,按此标准计算,目前中国的500多家高尔夫球场专业人才缺口达25万人。
而每年高尔夫院校能为高尔夫市场提供的专业人不足1000人,由于高尔夫专业教育方兴未艾,在人才培养的数量上还远不能满足市场巨大的需求。
内蒙古旅游业已成为我区新的经济增长点、国民经济的重要产业和现代服务业名符其实的龙头,是促进自治区经济增长的动力产业。
内蒙古“十二五”期间,要紧紧围绕自治区旅游产业转型升级的发展目标,进一步优化和完善旅游产品体系。
要丰富提升观光旅游产品,大力发展度假休闲产品,积极开发专项旅游产品,推进复合型旅游产品发展。
建立与市场需求和发展阶段相适应的多样化、多层次的旅游产品体系,培育和推出一批旅游精品和品牌。
到2015年,全区接待国内游客达到7000万人次,接待入境游客达到200万人次,旅游总收入达到1500亿元以上,占全区GDP 的比重达到8%以上,使我区旅游经济总量增加、旅游接待规模扩大、旅游服务质量提高、旅游发展环境改善,旅游经济效益提升,建设成为草原文化旅游大区和国家级文化体验、生态休闲旅游目的地。
加快开发休闲度假旅游产品。
优先满足自治区内城乡居民度假休闲的基本需求。
加快开发一批生态旅游、文化旅游、冰雪旅游、温泉旅游、森林旅游、沙漠旅游、草原旅游、运动健身旅游等大众化度假休闲产品,加快建设一批适合老年人、青少年和家庭出游需求的休闲度假产品。
适应双休日休闲旅游需求,大力发展都市休闲旅游和城市周边旅游,积极培育城市特色休闲街区和文化旅游集聚区,加快建设环城市度假休闲游憩带。
根据国内外旅游市场需求趋势的发展,依托自治区得天独厚的气候资源、众多高原湖泊、温泉、山地森林和草原以及良好的生态环境,大力开发山地森林型、内陆湖滨型、休闲文化型、置业度假和休闲小镇等多种类型的休闲度假产品,按照《旅游度假区等级划分》国家标准,加快建设一批形象鲜明、特色突出、环境优美、功能完善、服务良好的旅游度假区。
进一步完善具有内蒙古特色的乡村度假休闲旅游产品,着力培育生态旅游、文化旅游、红色旅游、会展商务旅游、科普教育旅游、乡村旅游、体育旅游、边境旅游、自驾车旅游、工业旅游、温泉旅游和冰雪旅游十二大旅游产品。