部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
二年级的下册复习资料很重要，因为好的资料直接关系到好的成绩，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
部编版二年级下册语文期末词语搭配
1. 动词搭配：
(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天
黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮
(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋
(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴
(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓
(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河
2. 形容词搭配：
(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子
(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠
(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟
(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦
(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林
(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针
(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠
(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光
(笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界
(粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林
(慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选
(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说
(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说
(和颜悦色)地说 (开开心心)地画
3. 量词搭配：
一(棵)枫树 一(把)太阳伞 一(个)鸟窝 六(只)小喜鹊 一(阵)大风 一(只)蜘蛛
一(条)彩虹 一(盏)指路灯 一(个)安稳觉
一(件)事 一(只)河马 一(家)商店
一(间)小木屋 一(个)招牌 一(头)牛
一(条)蜈蚣 一(块)牌子 一(根)竹子
一(只)野鸭 一(片)黑暗 一(种)方式
词语归类
1. AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴
快快乐乐 平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
2. ABCC 式的词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂
3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
4. ABB 式词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎 软绵绵 脆生生
油腻腻 硬邦邦 臭乎乎 酸溜溜
5.含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想
东张西望 七上八下 三长两短
6. “又×又×”式的词语：又大又红 又白又胖 又高又瘦 又高又大
7. ABAC 式的词语： 多才多艺 自言自语 一心一意 各种各样
动手动脚 有声有色 全心全意 昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑
8.出自寓言故事的成语：揠苗助长 亡羊补牢 叶公好龙 井底之蛙
9.“AA 地”式的词语：静静地 远远地 淡淡地 悄悄地
默默地 缓缓地 慢慢地
10.ABB式的颜色词语：绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄澄澄 红彤彤 白花花
11.ABAB式词语：打扫打扫 打听打听 活动活动 研究研究
12.描写笑的词语：微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵
眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
13.形容生气的词语：火冒三丈 大发雷霆 怒发冲冠 怒气冲冲 气恼
形容高兴的词语：兴高采烈 心花怒放 眉开眼笑 欣喜若狂 高高兴兴
形容难过的词语：悲伤 忧伤 伤心 悲痛欲绝 泣不成声 14.带数字的词语：说三道四 四面八方 十指连心 合二为一
说一不二 三心二意 一心一意 九牛一毛 八仙过海 十全十美
部编版二年级下册语文期末理解性填空题
1、《古诗二首》
(1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春天)放学后(放风筝)的情景，表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。
(2)、《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的，诗人把(嫩绿的枝叶)比喻成(碧玉)，把(柳枝)比喻成(绿色丝带)，把(二月春风)比喻成剪刀，赞美了(万物复苏，生机勃勃的春天)。《村居》和《咏柳》这两首诗都是描写(春天)的景色。
2、《找春天》
(3)、我们几个孩子(脱)掉棉袄，(冲)出家门，(奔)向田野，去(寻找)春天。春天来了，我们(看)到了她，我们(听)到了她，我们(闻)到了她，我们(触)到了她。她在柳枝上(荡)秋千，在风筝尾巴上(摇哇摇);她在喜鹊、杜鹃嘴里(叫)，在桃花、杏花枝头(笑)。
(4)本文描绘了“我们”寻找春天的经过，展示了(春天的美丽景色)，写出了小朋友们寻找春天的(喜悦)心情，赞美了(无限美好的春天)，抒发了作者对大自然的(喜爱)之情。
3、《开满鲜花的小路》
(5)本文写了(长颈鹿大叔)寄给(鼹鼠先生)一包花籽，被他不小心漏掉在去(松鼠太太家)的小路上。第二年春天，小路上开满了(鲜花)，给大家带来了(花香)和(快乐)的故事，表现了小动物之间(和谐相处的美好)。
(6)、课文中“美好的礼物”是指(长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽)
4、《邓小平爷爷植树》
(7)、《邓小平爷爷植树》讲了(1987年4月5日)，83岁高龄的(邓小平爷爷)在(北京天坛公园)种下一棵(柏树)的过程，表现了邓小平爷爷做事(严肃认真、一丝不苟、以身作则)的态度以及对植树的重视。
(8)、植树节在每年的(3月12日)，植树的步骤为：(挖树坑)、(挑选树苗)、(移苗入坑)、(填土)、(浇水)。 5、《雷锋叔叔，你在哪里》
(9)、这首诗歌讲的是“我们”(沿着小溪)、(顺着小路)寻找(雷锋叔叔)足迹的故事，运用(对话)的形式写出礼物雷锋叔叔生前做的好事，知道了雷锋叔叔具有(乐于助人、甘于奉献)的精神，表现了对(雷锋叔叔的怀念)之情。
(10)、“哪里需要先出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是在需要人们奉献爱心的地方，就会出现像雷锋叔叔这样的人。
6、《千人糕》
(11)《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理：食物来之不易，我们要勤俭节约、珍惜别人的劳动成果。
7、《一匹出色的马》
(12)、文中“一匹出色的马”是指(柳条)，讲述了郊游归来的妹妹得到一匹出色的“马”儿快乐回家的故事，写出了爸爸的(引导有方)和妹妹的(天真活泼)。
识字1、《神州谣》
(13)、《神州谣》以三字经的形式展示了祖国的(辽阔和伟大)，表达了作者对祖国的(热爱和赞美之情)。
识字2、《传统节日》
(14)、《传统节日》按(时间)顺序讲述了我国的七个传统节日以及每个节日的习俗，分别是：(大年三十的春节)、(正月十五元宵节)、(4月5日清明节)、(五月初五端午节)、(七月初七七夕节)、(八月十五中秋节)、(九月初九重阳节)。
(15)、除了这些传统节日，我还知道：1月1日元旦、3月8日妇女节、3月12日植树节、5月1日劳动节、6月1日儿童节、8月1日建军节、9月10日教师节、10月1日国庆节。
(16)、我国很多民族有自己的传统节日，如(傣族的泼水节)、(彝族的火把节)、(藏族的雪顿节)。
识字3、《“贝”的故事》
(17)、《“贝”的故事》描写了汉字“贝”的故事，写了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与(钱财)有关，我还知道“王”字旁的字与大都与(玉石)有关。“四点底”字和“火’字旁的字与(火)有关，“月”字旁的字和(身体部位有关)。
识字4、《中国美食》
(18)、我知道家乡的美食有：(灯盏果)、(铅山烫粉)、(红芽芋)、(韭菜饼)……
9、《枫树上的喜鹊》
(19)、这篇课文讲述了“我“喜爱枫树上的喜鹊，常常观察，并从中产生了丰富想象，表达了”我“对喜鹊的(喜爱)之情。
10、《沙滩上的童话》
(20)、《沙滩上的童话》这篇课文写的是孩子们在沙滩上堆了一个城堡，然后编织出一个美丽童话的故事，向我们展示了孩子们丰富的想象力，也表现了孩子们(快乐的童年生活)，歌颂了人间的(善良、温情与正义)。
11、《我是一只小虫子》
(21)、《我是一只小虫子》这篇课文表现了小虫子的(烦恼和快乐)。
12、《寓言二则》
(22)、“亡羊补牢”的意思是(丢失了羊羔再去修补羊圈)，“亡”是(丢失)的意思，“牢”指(养牲畜的圈)。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是：(一个人做了错事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚)。
(23)、“揠苗助长”的意思是(拔禾苗来帮助它们生长)，“揠”的意思是(拔)，这则寓言告诉我们的道理是：(不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟)。
(24)、这两则寓言按(起因)、(经过)、(结果)的事情发展顺序来写。
13、《画杨桃》
(25)、《画杨桃》这篇课文告诉我们(看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论)的道理。
14、《小马过河》
(26)、《小马过河》这篇课文告诉我们(做任何事情都不能光听别人说，要自己动脑筋，自己去试一试，才能找到解决问题的办法)。 15、《古诗二首》
(27)、《晓出净慈寺送林子方》是(宋)炒诗人(杨万里)写的，诗句描绘的是(西湖六月晴好天气下的美景)，向人们展示了(夏)季西湖的独特景色，表达了诗人对(西湖美景的赞美和对友人的眷恋之情)。我还知道《小池》、《夏夜追凉》也是他写的。
(28)、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的，诗中一共描写了六种景物：(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)、从诗中可以看出诗人描写的是(春天)的景色。这首诗中描写色彩最丰富的诗句是(两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天)，表达了诗人对(春天的无限热爱)。
16、《雷雨》
(29)、《雷雨》这篇课文按(时间)顺序，写了(雷雨前)、(雷雨中)、(雷雨后)的景色，抒发了作者(热爱大自然的)思想感情。
17、《要是你在野外迷了路》
(30)、《要是你在野外迷了路》告诉我们(只要细心观察、认真思考，就会找到解决问题的办法)。
(31)、太阳中午的时候在(南边)，地上的树影正指着(北方)，(北极星)永远高挂在(北方)，大树枝叶(稠)的一面是(南方)，枝叶(稀)的一面是(北方)，沟渠里的积雪化得快的是(北方)，化得慢的是(南方)。
(31)、(指南针)是我国四大发明之一。
18、《太空生活趣事多》
(32)、《太空生活趣事多》讲了在太空生活中(睡觉)、(喝水)、(走路)、(洗澡)这些有趣的事，培养我们(热爱科学、认真学习科学)的精神。
19、《大象的耳朵》
(33)、《大象的耳朵》这篇课文告诉我们遇到事情不要(人云亦云，要有自己的主见)。
(33)、“人家是人家，我是我”的意思是(每个人都有自己的生活方式，每个人都有自己优点和缺点，不要太在意别人的看法)。
20、《蜘蛛开店》
(34)、《蜘蛛开店》通过写蜘蛛开店先后(卖口罩)、(卖围巾)、(卖袜子)的故事，说明(看似简单的问题，其实并不简单，任何事情做起来
部编二年级下册语文期末复习日积月累+背诵内容+词语搭配
部编二年级下册语文期末复习日积月累+背诵内容+词语搭配
二下书上内容复习
一、读一读。
（领）包裹 （挖）树坑 （垒）城堡 （筑）围墙
（插）树枝 （想）事情 （擦）玻璃 （收）垃圾
（摆）桌椅 （摘）野果 （采）蘑菇 （挖）野菜
（逗）松鼠 （捉）蜻蜒 （逮）蝈蝈 （看）夕阳
（赏）明月 （数）星星 （翻）高山 （蹚）大河
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （奔向）田野
（指点）方向 （脱离）苦海
二、词语搭配。
（美好）的礼物 （长长）的小溪
（年迈）的大娘 （凶狠）的魔王
（安静）的小院 （天然）的指南针
（平稳）地走路 （满意）的笑容
（蒙蒙）的细雨 （晶莹）的露珠
（美丽）的公主 （柔软）的地毯
（美丽）的风景 （弯弯）的小路
（温暖）的春风 （清新）的空气
（葱郁）的森林 （茁壮）的柏树苗
（害羞）的小姑娘
（焦急）地转来转去
（碧绿碧绿）的河水
（五颜六色）的鲜花
（令人伤心）的事情
三、四字词语。
碧空如洗 万里无云 引人注目
兴致勃勃 华夏儿女 炎黄子孙
神州大地 巍巍中华 世界大同
民族团结 奋发图强 繁荣昌盛
四面八方 揠苗助长 自言自语
筋疲力尽 亡羊补牢 连蹦带跳
一动不动 生机勃勃 眉开眼笑
破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓
笨手笨脚 九牛二虎之力
视而不见 赏心悦目
四、特殊形式的词语。
1．ABB式词语。
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
毛茸茸 绿茵茵 笑眯眯 笑呵呵
慢吞吞 慢悠悠
2．AABC式词语。
恋恋不舍
3．ABAC式词语。
又细又长 又大又红 自言自语
4．AABB式词语。
平平常常 蹦蹦跳跳 摇摇晃晃
结结实实 反反复复
五、古诗。
村 居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
部编二年级语文上册专项复习(课文填空、四字词语)
1 部编二年级语文上册专项复习（一）
一、按课文内容填空。
1.（ ）（ ）（ ）（ ）已经（ ）（ ），就得告别妈妈，（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），鸟有翅膀，植物旅行（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）？
2.植物妈妈的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），不信你就（ ）（ ）观察。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），粗心的小朋友却得不到（ ）。
3. 梅花（宋 王安石）
墙（ ）数枝梅，凌寒独（ ）（ ）。
遥知（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）暗（ ）（ ）。
4.（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），梧桐（ ）（ ）像手掌。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）披绿装。（ ）（ ）喜暖（ ）（ ）（ ），桦树耐寒守北疆。银行（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）满院香。
5.十年（ ）（ ），百年（ ）（ ）。
6.树高（ ）（ ），叶落（ ）（ ）。
7.树（ ）（ ）（ ）（ ），人（ ）（ ）（ ）（ ）。
8.你拍五，我拍五，（ ）（ ）（ ）（ ）有猛虎。
你拍七，我拍七，（ ）（ ）（ ）（ ）在嬉戏。
你拍八，我拍八，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
你拍九，我拍九，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
你拍十，我拍十，保护（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
9.春季里，（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）蝴蝶飞。
10.夏季里，（ ）（ ）（ ），（ ）了蚕桑又插秧。早起勤耕作，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 2 11.（ ）（ ）（ ），稻上场，谷像黄金粒粒（ ），（ ）（ ）虽（ ）（ ），（ ）（ ）喜洋洋。
三年级下册语文试题-期末复习 词语(2)(含答案)部编版
期末复习 词语（2）
一、选择题
1．下列词语中包含反义词的是( )。
A．花红柳绿 B．风和日丽 C．翻来覆去 D．枝繁叶茂
2．下列哪一项的两个词语不是反义词？( )
A．普通——特别 B．加入——退出
C．生根——发芽 D．进步——退步
3．有些词语是由一对反义词组成的，比如“中外”，下列和这个词语的组成方式完全相同的是( )。
A．开关 来去 冷热 进退 B．对错 明暗 匀称 进出
C．有无 天地 攻击 摇摆 D．悲欢 迅速 反正 是非
4．下列诗句中不包含反义词的是( )。
A．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
B．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
5．“这么简单的题目都没做对，_______不应该。”在句子中填入词语，最合适的是( )。
A．确定 B．确实 C．确认 D．准确
6．将下列词语填入句子中，最合适的是( )。
“莫兰蒂”的_______太大了，整个城市被它糟蹋得面目全非。
A. 威武 B.威风 C.威力 D．威严
7．下列量词的使用，不恰当的一项是( )。 A．一（幅）名画 B．一（件）帽子
C．一（串）肥皂泡 D．一（头）狮子
8．下列词语的搭配，正确的一项是( )。
A．光彩夺目的燕子 B．欣然怒放的万寿菊
C．漫天飞翔的蝴蝶 D．玲珑娇软的网球
9．下列词语搭配，完全正确的一项是( )。
A．停止舞蹈 记录文字 保存本领 积累经验
B．修建石桥 远离危险 攻击敌人 清除障碍
【小学语文】部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)
4 / 4二年级语文上册专项复习
一、给句子加上正确的标点符号;在读一读。
提示：一句话没有说完用逗号“，”;一句说完用句号“。”;表示感叹用感叹号“！”;表示疑问用问号“？”;一个人说的话要用冒号及双引号 ：“ ”
1.花园里 花儿开了 真美呀 2.下大雪了 快来打雪仗呀
3.我们来到西湖 西湖的景色真美呀
2.你昨天为什么没有来上学呀 5.秋天到了 天气真凉爽啊
3.1961年的泼水节多么令人难忘啊
4.大象这么大 到底有多重呢 8.不 雪孩子还在呢
5.这道数学题真难做 到底怎么做呢
6.他过生日收到了这么多礼物 还真高兴呢
7.妹妹可以出去玩 为什么我就不能出去玩呢
8.看 这朵花上停着一只美丽的蝴蝶呢 11.冬天到了 春天还会远吗
9.天不过井口那么大 还用飞那么远吗
10.“仙人指路”就更有趣了 12.雾呢 不知道消失到哪里去了
11.我们有块奶酪 不知道该怎么分
12.今天 我买了一个漂亮的文具盒 15.寒号鸟应该听喜鹊的劝告
13.一个阳光明媚的上午 我和妈妈去公园游玩
14.老师笑着说 这幅画很好
二、照样子;把句子写具体。
1.例：蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
（1） 池塘开满 荷花。
（2） 日月潭吸引了 中外游客。 （3） 枝叶向四面展开;就像搭起了 凉棚。
（4） 公园盛开着 花儿。
2.例：雪孩子变成水汽。 雪孩子变成水汽;很轻很轻的水汽。
（1）湖面上飘着雾。 湖面上飘着雾; 。
（2）梅树上开满了花。 梅树上开满了花; 。
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
第 1 页 共 12 页 部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编版二年级下册语文期末词语搭配
1. 动词搭配：
(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天
黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮
(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋
(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴
(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓
(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河
2. 形容词搭配：
(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子
(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠
(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟
(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦
(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林
(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针
(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠
(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光 第 2 页 共 12 页 (笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界
(粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林
(慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选
(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说
(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说
(和颜悦色)地说 (开开心心)地画
3. 量词搭配：
一(棵)枫树 一(把)太阳伞 一(个)鸟窝
六(只)小喜鹊 一(阵)大风 一(只)蜘蛛
一(条)彩虹 一(盏)指路灯 一(个)安稳觉
一(件)事 一(只)河马 一(家)商店
部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空 2
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部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空
部编版二年级下册语文期末词语搭配
1. 动词搭配：
(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天
黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮
(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋
(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴
(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓
(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河
2. 形容词搭配：
(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子
(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠
(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟
(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦
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(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林
(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针
(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠
(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光
(笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界
(粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林
(慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选
(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说
(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说
(和颜悦色)地说 (开开心心)地画
3. 量词搭配：
一(棵)枫树 一(把)太阳伞 一(个)鸟窝
六(只)小喜鹊 一(阵)大风 一(只)蜘蛛
一(条)彩虹 一(盏)指路灯 一(个)安稳觉
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一(件)事 一(只)河马 一(家)商店
一(间)小木屋 一(个)招牌 一(头)牛
部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配).docx
部编二年级语文上册专项复习
一、给句子加上正确的标点符号，在读一读。
提示：一句话没有说完用逗号“，”；一句说完用句号“。”；表示感叹用感叹号“！”；表示疑问用问号“？”；一个人说的话要用冒号及双引号 ：“ ”
1.花园里 花儿开了 真美呀
2.下大雪了 快来打雪仗呀
3.我们来到西湖 西湖的景色真美呀
4.你昨天为什么没有来上学呀
5.秋天到了 天气真凉爽啊
6.1961年的泼水节多么令人难忘啊
7.大象这么大 到底有多重呢
8.不 雪孩子还在呢
9.这道数学题真难做 到底怎么做呢
10.他过生日收到了这么多礼物 还真高兴呢
11.妹妹可以出去玩 为什么我就不能出去玩呢
12.看 这朵花上停着一只美丽的蝴蝶呢
13.冬天到了 春天还会远吗
14.天不过井口那么大 还用飞那么远吗
15.“仙人指路”就更有趣了
16.雾呢 不知道消失到哪里去了
17.我们有块奶酪 不知道该怎么分
18.今天 我买了一个漂亮的文具盒
19.寒号鸟应该听喜鹊的劝告
20.一个阳光明媚的上午 我和妈妈去公园游玩
21.老师笑着说 这幅画很好 二、照样子，把句子写具体。
1.例：蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
（1） 池塘开满 荷花。
（2） 日月潭吸引了 中外游客。
（3） 枝叶向四面展开，就像搭起了 凉棚。
（4） 公园盛开着 花儿。
2.例：雪孩子变成水汽。 雪孩子变成水汽，很轻很轻的水汽。
（1）湖面上飘着雾。 湖面上飘着雾， 。
（2）梅树上开满了花。 梅树上开满了花， 。
（3）马路两旁都是楼房。 马路两旁都是楼房， 。
部编人教版七年级语文下 期末专项复习(二) 词语的理解与运用
期末专项复习(二) 词语的理解与运用
1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)伫立：长时间地站立。
(4)谰语：没有根据的话。
(5)无虞：不用忧虑。
(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬：吞食。
(9)羸弱：瘦弱。
(10)灼灼：形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃：孤独；没有依靠。
(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。 (21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负：像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁：忍不住笑。
(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜．为人知(少)
(2)家喻．户晓(明白)
(3)锋芒毕．露(完全)
(4)死而后已．(停止)
部编新人教版二年级语文上册【词语搭配复习】
部编语文二年级上册复习（词语搭配）
班级： 姓名：
ABAB式词语：
打听打听、、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、
ABB式词语：
喜洋洋、笑盈盈、绿油油、红艳艳、乐呵呵、笑哈哈、金灿灿、
亮晶晶、水汪汪、笑眯眯、红通通、白花花、胖乎乎、干巴巴
AABB式词语：
隐隐约约、许许多多、明明白白、多多少少、大大小小、高高兴兴、
开开心心、快快乐乐、平平安安、仔仔细细、认认真真、日日夜夜
ABAC式词语：
无边无际、无法无天、无穷无尽、自言自语、自生自灭、自给自足动词搭配：
播种、积肥、耕田、除草、打谷、割麦、穿衣服、披红袍、甩甩头、摇摇头、插秧苗、采蚕桑、弹钢琴、练舞蹈、画图画、捏泥人、
下围棋、滚铁环、荡秋千、唱京戏、滑滑梯、穿草鞋、戴斗笠、
挑粮食、灌溉田地、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋、治理洪水、
疏通河道、恢复生产、驱赶猛兽
词语搭配：
大大的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、黑灰色的身子、明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸蛋、乌黑的头发、水汪汪的眼睛、波浪似的头发、陡峭 的山峰、翻滚 的云海、金光闪闪 的雄鸡、奇形怪状 的岩石、薄薄 的雾、茂密 的枝叶、绿色 的凉棚、
热情好客 的老乡、鲜红 的地毯、欢乐 的鼓点、雪白 的小花、可爱的小葫芦、细长 的葫芦藤、茂密 的森林、飘荡 的风筝、
高高的树枝、美丽 的风筝、淘气 的孩子、顽皮 的孩子、美丽 的白云、很轻很轻 的水汽、
快活地游、紧紧地闭着、微微 地笑着、呼呼 地刮着、不停 地叫着、激动地说、悠闲地散步、得意 地端详、伤心 地哭、仔细 地看、
懒洋洋地趴着、激动 地说、断断续续 地流着、飞快 地跑、冻得直打哆嗦、热 得直冒汗、冷 得直发抖、急 得直跺脚、冷得像冰块、热 得像火炉、急 得像热锅上的蚂蚁
又大又红、又大又圆、又高又大、又细又长、又说又笑、又唱又跳、飞来飞去、走来走去、跑来跑去、游来游去、跳来跳去、说来说去、带有动物的四字词：
2019秋(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试卷2.词语专项-直接打印
词语归类训练（人教版三年级上册）
一、我会看拼音写词语。
zǎo chén cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn
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fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn
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chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn
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diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会写出下面缺少的量词。