2020年部编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题(按课文内容填空)
1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)
2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里
拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。这是一个_______故事，
这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、
__________。(8分)
3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢__________
这篇课文中的__________，因为______________________________________
_____________________________________。(6分)
二、填填名句。(21分
)
1．__________锦上添花，__________雪中送炭。
2．__________，若饮食，_________，勿生戚。
3．闻过则喜，______________。
4．微微风簇浪，_____________。
5．人谁无过？_________________，善莫大焉。
三、默写古诗，并完成后面的练习。(24分
)
绝句
唐____
______鸣翠柳，一行白鹭_______
。
窗含西岭_______，_______万里船。
部编二年级语文下册按课文内容填空专项题
一、根据课文内容填空。(20分)
1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________
____________________________________。
2．我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭
四、阅读短文，回答问题。(35分
)
(一)大禹(yǔ)
治水
相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁
(huǐ)
了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三
年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很
多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这
位伟大的治洪英雄。
1．在加点字的正确读音下画“____”。(6分)
相传
．(chuánzhuàn)淹没．
(méimò)
2．“无家可归”的意思是_______________________________________________
_____________________________。(5分)
3．大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“____”画出来。(5分)
4．大家为什么感谢大禹？(5分)
________________________________________________________
(二)
美好的东西
有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈
妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽．(zāicāizhāi)了好些花，不久
就跟着妈妈回国了。
春天，儿子栽下的花盛．(shèngchéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜
花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛
上留下了一样美好的东西——鲜花。
“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是
多么愉．(yúyù)快啊！
“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”
小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人
留下像鲜花一样美好的东西。
1．用“√”选出文中带点字的正确读音。(6分)
2．第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________
________________________________________。(4分)
3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是()(4分)
A．给人东西比拿人东西愉快。B．送给人家东西比要人家东西愉快。
C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。
积累、阅读
一、1.眉毛眼睛
2．《揠苗助长》寓言《亡羊补牢》《守株待兔》
3．示例：《画杨桃》老师老师教育我从不同角度看问题会得到不同结
果，做什么事都要实事求是
二、1.与其不如
2．若衣服不如人
3．闻善则拜
4．散作满河星
5．过而能改
三、杜甫两个黄鹂上青天千秋雪门泊东吴
1．黄、翠、白、青
2．个行
四、(一)1.
chuánmò
2．没有家可回。指流离失所
3．凶猛的洪水淹没了农田，冲毁了房屋，害得老百姓无家可归。
4．因为大禹带领老百姓治理了洪水，人们从此过上了安定的生活。
(二)1.zāi√shèng√yú√
2．高尔基的儿子种的花
3．C
重要知识填空
1、春天，王明和爸爸来到美丽的大草原，小草全绿了，像一块无边的绿毯。
小明不由得想起诗句（野火烧不尽，春风吹又生）。
2、（予人玫瑰，手有余香）这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。
3、夏天，合伙开满池塘，真是（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）
4、古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说过（四海无闲田，农
夫犹饿死），所以我们要珍惜粮食。
5、太阳在中午总是在（南）边；北极星永远高挂在（北）方；大树的枝叶
稠的一面是（南）方，稀的一面是（北）方；沟渠里的积雪化得快的是（北
方）。
6、《开满鲜花的小路》中，松鼠太太说的“美好的礼物”指的是（花籽）。
松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”，是因为（这份礼物掉在地上，
长出了美丽的鲜花，让大家都得到了快乐）。
7、《一匹出色的马》中，妹妹最开始觉得“我很累，走不动了”，后来变得
“蹦蹦跳跳地奔向前去”，在家门口迎接我们，是因为（妹妹把一根柳条当
成了一匹马，骑回了家。）
8、中国有（56）个民族，我是（汉族），我还知道（白族）和（回族）等
少数民族。
9、考试时，同桌丁丁有一道题不会，想看我答案。放学后，我告诉他：“考
试时看别人的答案就是不诚信的表现，要知道（失信不立）啊！
10、不管多小的事情我们也要讲信用，这样才能够建立起很大的信用，这
就是（小信成则大信立）。
11、清明时节，大家会去（祭祖）。重阳节，大家会去（登高赏菊）。
12、《小马过河》告诉我们（处理问题应根据不同的情况去判断，不能光
听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践。）
13、《亡羊补牢》告诉我们（做错事时要及时改正，并避免错误再一次发
生。）
14、《揠苗助长》告诉我们（做事要遵循规律，不能违背规律、急于求成。）
15、《画杨桃》告诉我们（要站在别人的角度看问题，实事求是。）
16、《悯农》这首诗，作者想借这首诗（表达对农民辛勤劳动却两手空空
的同情。）
17、《赋得古原草送别》这首诗，作者赞美了小草（坚强不屈的精神。）
18、细如牛毛的雨是（毛毛雨）；像将水盆倒过来泼水一样大的雨是（暴
雨）；来得快、走的也快的雨是（阵雨）；伴着电闪雷鸣的雨是（雷雨）。
19、《大象的耳朵》中大象说：“人家是人家，我是我。”对这句话的理解
是：（每个人都是独一无二的，我们要正确认识自己。）
20、二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是（清明）。
21、《当世界年纪还小的时候》这篇课文讲述了世界万物是怎么学习生活
的。太阳学会了（发光），月亮学会了（不断变化），水学会了（流动）。风
学会了（控制速度），星星学会了（在黑夜里点灯）。
部编版小学语文二年级下册《千人糕》同步练习(学生版)
部编版2022-2023学年二年级下册语文《千人糕》同步练习一、填空题1．看拼音，写字词。
zhuō zi zuò cài gān tián jù tǐwèi dào2．（）按要求填写下表。
3．（）填写近义词。
很多——的确——平常——仔细——好奇——4．（）填上合适的词语的小院的枝叶的露珠的春风的劳动的河水5．（）看拼音，写汉字。
tè biépíng cháng tián cài mǐ gāozhuō zǐnóng jùláo dòng jí máng二、语言表达6．默读课文《千人糕》。
说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
7．（）辨一辨，选出能够体现“助人为乐”主题的图片。
（）A．同学受伤我扶她。
B．我帮爷爷推车。
C．我把作业借给同学抄。
D．我帮妹妹打架。
三、排序题8．（）在括号里填上正确的序号。
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。
大米是农民种的稻子加工出来的。
你知道这糕是怎么做成的吗？四、信息匹配9．（）我会比一比，填一填。
晒洒水太阳结洁白团岭冷山冻昨炸药天10．（）句中划线的词语可以用哪个词语来代替。
（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别（非常奇特）大。
（2）是的，就是平常（平时非常）吃的米糕。
五、现代文阅读（）课内阅读。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。
你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。
”爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
2020年新版人教部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
部编版小学语文二年级下册全册单元配套练习题(带答案)
第一单元提升练习(一)一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó) 堤．岸(tīdī) 丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó) 一堆．(duītuī) 填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草，。
，。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
部编版二年级语文下册期末素质教育质量评估试卷 附答案 (5)
二年级语文第二学期期末教学检测试卷（满分：100分，时间：90分钟）题号卷面书写积累展示阅读乐园快乐写话总分得分【小朋友们，这学期即将结束了，你一定收获了很多知识吧！请你认真、细心答题，保持卷面整洁哦！】一、卷面书写。
（5分）我会把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格中。
予人玫瑰，手有余香。
二、积累展示。
（60分）1.我会看拼音，写词语。
（16分）ｂāｎｇｚｈùｘｉūｘｉ lián huā fǎn fùｙｕàｎｙìｒóｎｇｙì diū shī qīng wā2.我能给带点的字选择正确的读音并填在括号里。
（6分）ｐｉàｏｐｉāｏ（1）漂．（）亮的小纸船随水漂．（）走了。
ｊǐｎｊìｎ（2）尽．（）管没有赢得这次比赛，但他已经尽．（）力了。
ｓｈìｓì（3）他似．（）乎很失望，像霜打过的茄子似．（）的。
3.选字组词。
（6分）破坡决绝此些（）坏（）定从（）祖组值植线钱（）国（）树（）币4.我是积累小行家，会按要求填空。
（9分）万里（）（）碧空（）（）春风（）（）（）发（）强（）人（）目（）（）不舍渐渐地（）惊奇地（）亲切地（）（）的微风（）的童话（）的空气5.我会按要求写一写。
（10分）（1）例：宇（宇宙）——（宇宙飞船）（）（）——（）（）（）——（）（2）例：毛茸茸（ABB式）（3）形容高兴的词语：（4）妈妈真辛苦，她一会儿．．．扫地，一会儿．．．洗衣服。
．．．擦桌子，一会儿我一会儿，一会儿，一会儿。
（5）先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。
（填序号）①卯（）②丑（）③亥（）④酉（）⑤戌（）6.我是默写小能手，能按课文内容填空。
（13分）ｌｉáｎｈé（1）接天叶无穷碧，映日花别样红。
ｚｈｕāｎｇｓī（2）碧玉成一树高，万条垂下绿绦。
ｚｈōｎｇｓｈēｎｇ（3）老师的教诲让我难忘。
部编版小学语文二年级下册第四单元复习精选试题含答案(共2套)
统编版语文二年级下册第四单元复习精选题（一）一、填空题1．在加点字正确的读音下画“”。
梦．想（mèng mèn）聊．天（láo liáo）反驳．（pó bó）商．店（shāng sāng）陀螺．（luó 1óu）控．制（kōng kòng）2．读拼音，写词语。
jīnɡ línɡā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōnɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）pìɡǔ shǐ jìn sēn lín mǔ qīn zuò mènɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）3．我会查字典。
“灵”字按部首查字法应先查（_______）部，再查（_______）画。
按音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）。
“灵”字在字典里的解释有：①灵活；灵巧；②精神；灵魂；③神仙或关于神仙的；④灵验；“精灵”的“灵”应选第（____）种解释。
4．按样子写词语。
1．例：叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________2．例：又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________3．例：东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________5．读句子，在括号里写出加点词的近义词。
（1）这颗钻石晶莹透明．．，就像小姑娘的心灵。
（________）（2）爱迪生的一生有很多项伟大的发明．．。
（________）（3）走路的时候不要看书，留神．．脚下。
【阅读精练】二年级下册语文试题-现代文阅读专项训练(二)-人教部编版( 含答案含解析)
部编版二年级语文下册现代文阅读专项训练（二）（有答案）【题型及答题技巧】★词语类型题目1、补充词语题目举例：填上合适的词：一（）小鱼；一（）鱼塘这类题目，通常要求按短文内容填空。
虽然题目没有要求，但是当答案不唯一时，尽量按短文的内容填写。
例如上题，一（条）小鱼，一（群）小鱼，都可以。
但如果短文中出现的是“一群小鱼”，那么，答题时最好也按一（群）小鱼填写。
2、照样子写词语。
一般是考查词语的仿写形式，有ABB式（绿油油）、 AABB式（高高兴兴）、ABAB式（碧绿碧绿）、 ABAC式（风言风语）等形式。
只要平时多加积累，就可以了。
【例题精析】例、阅读短文，回答问题。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）在横线上填入恰当的量词。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
（2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。
其中________这个成语写出了春天的特点。
（3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。
（4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。
【答案】（1）身；双；对（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比（3）花；草；叶；灿烂无比（4）飞行；快；灵活【解析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。
部编版语文二年级下册 6千人糕 练习题( 含答案)
小学二年级语文（下）《千人糕》练习题一、我能写好字。
二、在语境看拼音，写词语。
1、孩子jímīng（）cháng le chīng（），笑了：“这就是píngcháng吃过的米糕嘛！您给我买过。
”2、就算米糕做好了，还得要人bāo zhuāng（）、sòng huò（）、销售，这些人又xūyào（）很多人劳动。
3、一块píng píng cháng cháng( )的糕，jīng guò（）很多很多人的劳动，才能摆在我们miàn qián（）。
三、用“√“为带点字选择正确的读音。
米糕．（gāo gāo）特．别（tèté）买．过（mǎi māi）加糖．（táng tán）甘蔗．（zhèzhé）甜菜．（cài càn）销．售（xiāo shòu）的确．（díquè）应．该（yīng yēng）四、给加点字的选择正确读音，画“√”1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地．（de dì）问。
2、爸爸这糕的．（díde）确应．（yīng yìng）该叫“千人糕“啊！3、熬糖的．（díde）时候，要有工具、还得有火……4、我答应．（yīng yìng）了小华的要求。
五、辨字组词。
能（）桌（）味（）买（）菜（）熊（）早（）抹（）卖（）采（）六、选词填空。
好奇惊奇1、我的（）心终于控制不住了。
2、看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。
特别特殊3、难辨它的味道很（）吗？4、如果没有（），明天八点准时到校集合。
七、根据课文内容排序号。
（）一块平平常常的糕，经过很多人的劳动。
才能摆在我们面前。
（）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
部编版语文二年级下册 第16课《雷雨》同步训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第16课同步练习题一、书写1．看拼音写词语chuízhíluàn bǎi jǐyātáo zǒuzhèn dìléi yǔcǎi hóng chén zhòng二、填空题2．按要求填空。
1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。
3．比一比，再组词。
积（_____）特（_____）扑（____）雷（____）和（_____）诗（_____）补（____）雪（____）4．填写表示数量的词。
一（______）彩虹一（______）凉风一（______）雷声一（______）乌云一（______）大雨一（______）闪电5．仿写词语。
1．黑沉沉：__________ _______________ ____________2．一（动）不（动）: 一（____）不（____）一（____）不（____）一（____）不（____）3．越来越大:____________ ___________ ______________6．根据课文内容填空。
1．《雷雨》一文中，写了“（____）—（____）—（____）”的景象。
2．雷雨前，满天的______，_______地压下来。
树上的叶子_______，蝉________。
3．雷雨中，雨______，往窗外望去，____哇，房子啊，都看不清了。