第18课《狼》课件(共60张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级上册
2021-2022学年山东省德州市七年级(上)期末语文试卷
2021-2022学年山东省德州市七年级（上）期末语文试卷
1.（填空题，6分）默写。
（1）晴空一鹤排云上，___ 。 （刘禹锡《秋词》）
（2）___ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）孔子在《论语⋅子罕》中论述男子汉志向坚定的句子是：___ ，___ 。
（4）红日生辉，春来江上，让人不禁想起王湾《次北固山下》中的诗句：___ ，___ 。
（5）菊在古典诗词中被寄予了多种内涵： ① 隐者的超然洒脱， ② 游子的感时伤怀， ③ 志土的坚贞高洁， ④ 勇者的豪情壮志。请任选两种内涵，写出相应的诗句。
2.（问答题，14分）阅读下面文字，完成问题。
① 有一个小幸童，拿出一个羊脂玉．．．的盘儿，有三个法蓝镶金的茶钟；又一童，提一把白铜壶儿，斟了三杯香茶。真个是色欺榴蕊艳，味胜桂．花香。三藏见了，夸爱不尽道：“好物件!好物件!真是美食美器!”那老僧道：“污眼!污眼!老爷乃天朝上国，广览奇珍，似这般器具，何足过奖？老爷自上邦来，可有甚么宝贝，借与弟子一观？”三藏道：“可怜!我那东土，无甚宝贝；就有时，路程遥远，也不能带得。”
② 行者在旁道：“师父，我前日在包袱里曾见那领袈裟，不是件宝贝？拿与他看看何如？“A众僧听说袈裟，一个个冷笑．．。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件!”叫：“拿出来看看。”那老和尚，也是他一时卖弄，便叫道人开库房，头陀抬柜子，就抬出十二柜，放在天井中，开了锁，两边设下衣架，四围牵了绳子，将袈裟一件件抖开挂起，请三藏观看。果然是满堂．绮绣，四壁绫罗。
③ 行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺绣销金之物。笑道：“好，好，好!收起!收起!把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄地道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错？”三藏道：“你不曾理会得。古人有云：‘珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。’倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求，可也；不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道：“放心!放心!都在老孙身上!”你看他不由分说，急急地走了去，把个包袱解开，早有霞光迸迸；尚有两层油纸裹定，去了纸，取出袈裟，抖开时，红光满室，彩气盈庭。众僧见了，无一个不心欢口赞。
2021年最新部编版小学语文六年级上册教案(全册)
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2021年最新部编版小学语文六年级上册教案
XXX
第一单元
本单元主题是“走进大自然”，由《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》和《花之歌》四篇课文组成。学生需要反复朗读理解课文内容，感受大自然的奇妙与美丽，培养观察和想象能力，激发热爱大自然和祖国的情感。
第二单元
本单元包括《七律•长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》和《灯光》四篇课文。学生需要研究长征精神、五壮士的英勇事迹，了解新中国的诞生和灯光的文化内涵。
第三单元
本单元包括《竹节人》、《宇宙生命之谜》和《故宫博物院》三篇课文。学生需要研究竹节人的制作过程、探索宇宙的奥秘和XXX的历史文化。
第四单元
本单元包括《桥》、《穷人》和《在柏林》三篇课文。学生需要研究桥的种类和作用、穷人的生活和在柏林墙的历史。
第五单元
本单元包括《夏天里的成长》和《盼》两篇课文。学生需要通过阅读这两篇文章，了解成长的过程和盼望的重要性。
第六单元
本单元包括《古诗三首》和《只有一个地球》两篇课文，以及《三黑和和土地》和《青山不老》两首诗歌。学生需要研究这些诗歌的文化内涵，以及保护地球和珍惜生命的重要性。
第七单元
本单元包括《伯牙鼓琴》、《书戴嵩画牛》和《京剧趣谈》三篇课文。学生需要研究古代音乐和绘画的艺术魅力，以及京剧的历史和表演技巧。
第八单元
本单元包括《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》和《有的人——纪念鲁迅有感》四篇课文。学生需要研究少年XXX的成长历程、好故事的魅力、XXX的思想和精神，以及对他的纪念和思考。
本单元教材分析
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要围绕“环保与可持续发展”这一主题进行编排。主要由《小草》《绿色的力量》《地球的呼唤》三篇课文组成。编排意图是引导学生了解环保和可持续发展的重要性，培养学生的环保意识和责任感；同时，通过课文的阅读，让学生感受到自然的美好和珍贵，激发学生保护环境的热情。
河北省石家庄市第四十中学2021-2022学年七年级上学期期末语文试题答案
2021-2022学年七年级语文上学期期末测试卷（含答案）
（考试时间：120分钟试卷满分：150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．将答案写在答题卡上，选择题选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．测试范围：部编版语文七年级上册。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用（共24分)
一、（5小题，16分）
1. ( 2分 )选出加点字读音相同的一项( )
A.闷热愁闷郁闷 B.荫蔽绿荫成荫
C.荷花负荷荷塘 D.落叶落下落枕
2. ( 2分 )下列词语中没有错别字的一项是( )
A.蟋蟀云宵人迹罕至
B.脑髓和蔼鸡毛算皮
C.菜畦博学人声顶沸
D.蝉蜕倜傥高枕而卧
3. ( 2分 )下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.连续三天的暴风雨，带来了严重的自然灾害，连山坡上的大槐树也坍塌了。
B.郝伟乐于动脑筋，对周围感兴趣的事物总要刨根问底，探个究竟。
C.一场严重的自然灾害发生之后，这里变成了一片不毛之地。
D.家人的支持，让走上抗疫一线的张医生没有太多的担忧和顾虑，她说：“能一心一意做点力所能及的事情是幸福的。”
4. ( 2分 )下列句子没有语病的一项是( )
A.通过阅读，使获得了知识、锻炼了思维、开阔了眼界，还能润泽心灵、涵养品格、塑造精神。
B.学习成绩的优劣，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。 C.秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。
D.今年端午三天假期中，全省高速公路通行车辆超过600万辆左右，比去年同期增长近2%。
5. ( 8分 ) 2021年是安徒生的216周年诞辰，班里要举办一次纪念活动，纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。同学们都以极高的热情积极筹备着。
部编版2022-2023学年七年级上学期期末专题 答案(含答案 )
1 部编版2022-2023学年七年级上学期期末专题 答案
（分值：140分，时间：120分钟）
（共35分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（3分）
A．嫩．绿（nèng） 称．职（chèn） 浸．满（qìn） 随声附和．（hè）
B．庇．护（bì） 惩．戒（chěng） 争执．（zhì） 咄．咄逼人（duō）
C．账簿．（bù） 贮．蓄（zhù） 攲．斜（qī） 拈．轻怕重（niān）
D．黄晕．（yùn） 栈．桥（jiàn） 高邈．（miǎo） 畏罪潜．逃（qiǎn）
【答案】C
【解析】
A．嫩绿（nèng）——nèn； 浸满（qìn）——jìn；
B．惩戒（chěng）——chéng；争执（zhì）——zhí；
D．栈桥（jiàn）——zhàn；畏罪潜逃（qiǎn）——qián；
故选C。
2．2. 下列词语书写全都正确的一项是（3分）
A. 温驯 帐蓬 纯粹 骄媚
B. 狭隘 派遣 云宵 倜傥
C. 镶嵌 宽敞 瞭亮 绿茵茵
D. 喉咙 烘托 乞丐 花团锦簇
【答案】D
【解析】
A．帐蓬——帐篷；
C．云宵——云霄；
D．瞭亮——嘹亮；
故选D。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①.等到月升中天，清光从两棵梨树间筛洒而下，地上阴影 ，此时尤为幽绝。
②.学校正积极 春季运动会，各项工作都作了明确而细致的分工。
③.一群四五岁孩子表演的《猫》剧十分有趣。他们或唱或跳，或打或闹，将猫的各种举止神态模仿得 。
④．用心去 花开的声音！你会发现那才是天下最美的风景！
A．斑驳 筹备 惟妙惟肖 聆听 2 B．斑斓 筹划栩栩如生 倾听
C．斑斓 筹备 栩栩如生 倾听
D．斑驳 筹划 惟妙惟肖 聆听
扬州市邗江区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含解析)
扬州市邗江区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题
考试时间：150分 试卷满分：150分
一、积累运用（ 31 分）
【走进文学殿堂】
1. 阅读下面材料，按要求完成各题。
不同于西湖的大家闺秀，瘦西湖自有小家碧玉的灵动秀丽，船游其间自在怡然。正是“天下西湖，三十有六”，唯扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿独领风骚。一泓曲水如锦带，波光lín lín ,如飘如拂，时放时收；沿岸A.花团锦簇，绿草如茵．，B.美不胜收；落日余huī( )映照着熙春台的绿色琉璃，别有一种清雅的神韵．。清代钱塘诗人汪沆有诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名，并C.蜚声中外，引得游客D.趋之若鹜。
（1）给加点字注音：绿草如茵．（ ） 神韵．（ ） 。
（2）根据拼音写汉字：波光lín lín（ ）余huī（ ）。
（3）语段中划线成语使用不正确的是（ ）。
期末复习了，小江同学在笔记本上整理了一些语文知识，请你帮他检查。
2. 下面说法有误的一项是（ ）
A. 比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这一句属于暗喻。
B. 随着“双减”政策的正式发布，一场前所未有的“双减”之战正在席卷全国。本句没有语病。
C. 古人交往中有谦辞和敬辞的区别，“惠顾”“赐教”“垂爱”就是敬辞，“见谅”“小女”“奉陪”“斧正”就是谦辞。
D. 名词，表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。“农夫”“镰刀”“精神”“里头”都是名词。
3. 下列文学常识及课文内容表述不正确．．．的一项是（ ）
A. 郭沫若的诗歌《天上的街市》运用了联想和想象，描绘了自由安宁、幸福美满的生活图景，表达了诗人对理想生活的追求。
B. 《论语》为儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
第22课《穿井得一人》、《杞人忧天》知识点梳理+对比阅读2021-2022学年部编版语文七年级上册
第 1 页 共 3 页 一、寓言四则（二则）穿井得一人、杞人忧天知识点梳理
1、通假字
其人舍然大喜：“舍”同“释”，解除、消除。
身亡所寄：“亡”通“无”，没有。
2、一词多义
若：（1）若屈伸呼吸：你
（2）不若无闻也：及，比得上
奈何：（1）奈何忧崩坠乎：为什么
（2）奈地坏何：拿……怎么办
闻：（1）有闻而传之者：动词，听见
（2）闻之于宋君：动词的使动用法，使知道
（3）求闻之若此：名词，消息。
（4）不若无闻也：动词，知道。
其：（1）及其家穿井：代词，指“丁氏”
（2）奈何忧其坏：代词，指“大地”
（3）其人曰：代词，那
之：（1）宋之丁氏/亦积气之中有光耀者：助词，的
（2）宋君令人问之于丁氏：代词，指“穿井得一人”这件事
（3）求闻之若此：定语后置的标志
（4）因往晓之：代词，他
于：（1）宋君令人问之于丁氏：向
（2）闻之于宋君：介词，当“被”讲，引进主动者。
（3）非得一人于井中也：在
日：（1）日月星宿：名词，太阳
（2）终日在地上行止：名词，每天
3、词类活用
因往晓．之：使动用法，使……明白。
闻．之于宋君：使动用法，使……听到。
4、古今异义
（1）因．往晓之
古义：于是，就
今义：原因
（2）因往晓．之
古义：告知，开导
今义：知道
（3）若．屈伸呼吸
古义：你
今义：如果
（4）亦不能有所中伤．．
古义：伤害
今义：诬蔑别人使受损害
5、特殊句式
倒装句
奈地坏何？（地坏奈何）地如果崩塌了怎么办呢？其中“奈何”是固定搭配，为何，为什么，拿……怎么办。
二、寓言四则（二则）穿井得一人、杞人忧天——对比阅读
（一）阅读下面的文言文，完成后面习题。
【甲】《穿井得一人》
【乙】三人成虎
庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市上有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
第五单元素养综合检测 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)
2022-2023学年度人教部编版（山西专版）七年级语文上册
单元素养综合检测
第五单元
第16课至第18课
(满分100分,限时90分钟)
一、读·书(5分)
1.(2022独家原创)请欣赏下面这幅书法作品,并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。(2分)
2.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( )
A.诅．骂(zǔ) 怅．然(zhàng) 伫．立(zhù)
B.哺．乳(pǔ) 拽．着(zhuài) 笨拙．(zhuō)
C.嗔．怪(chēn) 怂．恿(sǒng) 暮霭．(ǎi)
D.蜷．伏(quán) 元勋．(xūn) 虐．待(lǜè)
二、读·思(40分)
(一)(2021山西临汾期末)七年级(5)班开展了“保护野生动物”为主题的综合实践活动,请你参与并完成以下任务。(13分)
图一 非法售卖野生动物 图二 路边弹弓打鸟
3.[网上留言]有人将一些伤害野生动物的照片(如图一)放在网上,引发网友的热烈讨论,大家纷纷留言,呼吁保护我们身边的野生动物。请用一个比喻句写下你的留言。(3分)
你的留言:
4.[走访调查]有同学在走访调查的过程中,发现有位男子在路边用弹弓打鸟(如图二),如果你是该同学,该怎样劝阻他?(4分)
答:
5.[义务宣传]校团委准备成立一支“关爱动物,共建美好家园”义务宣传队,利用周末深入社区,向群众宣传保护野生动物的知识。七年级(5)班王晓想加入其中,请你代写一份申请书。(6分)
(二)(2021山西平定中考模拟)阅读下面短文,完成6—7题。(13分)
好奇过了头的兔子
一只兔子从路边的草丛里窜出来,飞快地往前跑。
猎人发现了,赶紧大声吆喝猎狗追赶兔子。
怎奈兔子跑得太快,猎狗根本追不上。眼看就要跑得无影无踪,猎人突然大声喊:“兔子掉了烟袋包子了!兔子掉了烟袋包子了!” 兔子听见了,一愣,下意识地收住脚,扭头一看,哪里有什么烟袋包子?知道大事不妙,赶紧拔腿就跑。可还是晚了一步,被猎狗逮住了。
广东省珠海香洲区2021-2022学年七年级上学期期末语文考试试卷
七年级语文试卷第8页（共8页）香洲区2021-2022学年度第一学期义务教育阶段质量监测七年级语文说明：1．全卷共8页，考试时间为120分钟，满分120分。2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交，试卷自己妥善保存。为喜迎横琴粤澳深合区成立，班级拟制班刊，请完成以下任务。关注时事版（22分）小海同学收集了关于横琴的资料，请阅读并完成任务。“山水都市、生态岛城”是横琴岛建设的目标。经过不懈的努力，横琴已打造出环境（1）jingmì、绿树成荫的湿地公园、生态长廊等景区，让每一位来到横琴的人都能感受它的迷人风采。（A）周末的芒洲湿地公园成了不少都市人放飞心情的好去处。累了一星期的人们来到这里可以（2）gèdéqísuǒ：或在木栈道中穿行漫步，或在花丛间拍照纪念，或在草地上追逐嬉戏。（B）芒洲湿地公园拥有首个全国海洋生态修复展示厅、湿地修复体验厅、休闲厅和4D体验厅组成。天蓝碧海的花海生态长廊位于横琴新区滨海次干路，河面碧波荡漾，两岸鲜花（3）zhànkāi，蝶围蜂绕，呈现出一派生机勃勃的景象。人们在这里可以进行观景、跑步、骑行、兜风等休闲活动，享受天伦之乐。在大自然中挥洒汗水，释放压力，你将变得身体健康，（4）shéncǎiyiyi（C）通过横琴人奋力建设，横琴粤澳深度合作区宏伟蓝图正变成美好现实。（D）作为亲历者和参与者，我们定当不负所托，抓住机遇，切实担起历史责任，全力写好粤澳合作开发横琴这篇大文章。1．资料中有缺漏的汉字，请你根据拼音写出来。（4分）2．编辑发现有个词语使用不当，它是（）。（3分）A.风采B.漫步C.生机勃勃D.天伦之乐3．资料的四个画线句有一处存在语病，它是（）。（3分）七年级语文试卷第8页（共8页）4．小海在介绍横琴岛传说时，想引用古诗文来丰富内容，请你帮他补全。（8分）情境古诗文名句出处仙女思凡，迷恋人间枯藤老树昏鸦，（1）口口口口口口，古道西风瘦马。马致远《天净沙·秋思》沐浴海边，拨琴踏浪子曰：“知之者不如好之者，(2)口口口口口口口口。”《论语·雍也》渔夫归来，相识于海客路青山外，行舟绿水前。(3)口口口口口，口口口口口。王湾《次北固山下》大琴小琴，仙女相赠我寄愁心与明月，(4)口口口口口口口。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》浪涛翻卷，琴化为岛水何澹澹，（5）口口口口。树木丛生，口口口口。曹操《观沧海》仙女离开，渔夫相思(6)口口口口口口口,却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》5．请以《横琴印象》班刊编辑的身份完成下面任务。（4分）（1）班刊拟设计四个栏目，请参照已有的栏目名称，再设计一个。（1分）栏目一：名人逸事栏目二：民俗风情栏目三：栏目四：特色饮食（2）现需邀请校团委朱老师撰写刊首语，你该怎么说？（相关信息：刊首语400字左右，于12月30日前完成）（3分）二、横琴采风版（48分）（一）（16分）【生态横琴】国家地理动物影像方舟首展引发了小海对人与自然关系的思考，请完成以下任务。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意眼甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）七年级语文试卷第8页（共8页）【乙】有老妪，蓄鸡至多，惟卖其卵。有买鸡充馔者，虽十倍其价不肯售。会刈麦曝口门外，群鸡忽千百齐至，围绕啄食。媪持杖驱之，东散西聚，莫可如何。方喧呶®间，住屋訇然摧圮，鸡乃俱惊飞入山去。故邵子“曰：“禽鸟得气之先。”（纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）【注释】①馔：饮食，菜肴。②喧呶：形容声音嘈杂。③旬（hōng）然：巨响声。④邵子：即邵雍，北宋哲学家、易学家，有内圣外王之誉。6．小海誊抄【乙】文时，“会刈麦曝口门外”的“口”处漏了一字，请根据上下文补全。（1分）7．根据表格提示的方法，解释加点词。（3分）文言词句方法解释加点词方喧呶间课内迁移法：方欲行（《狼》）(1)群鸡忽千百齐至参考成语法：人迹罕至、蜂拥而至(2)一狼仍从查阅字典法：①跟从，跟随。②顺从，听从，服从。③和顺，安顺。④从事，参与。(3)8．请把【甲】【乙】文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）久之，目似瞑，意暇甚。（2）鸡乃俱惊飞入山去。9．请探究中国传统文化中“狼”的形象，完成资料卡。（4分）中国传统文化中的“狼”狼的肖像与“狼”有关的成语蒲松龄眼中“狼”的形象(1)(2)(3)(4)10．同样讲人与动物的故事，【甲】【乙】两文作者对人与自然关系的思考却有不同。请简要分析不同之处。（4分）七年级语文试卷第8页（共8页）（二）（10分）【艺术横琴】小海在大剧院看完话剧后，尝试将《皇帝的新装》改编为课本剧，请完成以下任务。皇帝的新装（节选）安徒生①“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”②皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的-这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。③“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套责重的衣服！”④“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。⑤“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。⑥那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气-他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。⑦这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。⑧“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。⑨“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。⑩“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”⑪“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄做的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。11．根据课文内容，在括号内为人物设计适当的表情或动作，并说明理由。（4分）小孩子（A）：可是他什么衣服也没有穿啊！爸爸（B）：上帝哟，你听这个天真的声音！12．请拟写一段剧尾旁白，向观众解释这篇童话的讽刺意蕴。（3分）七年级语文试卷第8页（共8页）13．下列是小海对课本剧表演的建议，其中不合理的一项是（）（3分）A.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”这是贯穿故事始终的主线，要在台词中强调。B.表演时，内臣的角色不能删去，这样更能体现大臣们都很荒唐虚伪，表达了作者的讽刺之意。C.读台词时，要突出骑士和群众的随声附和，突出小孩子声音的清脆、响亮。D.最后“皇帝有点儿发抖”，要表演出皇帝的心虚后怕和垂头丧气。（三）（22分）【书香横琴】琴澳青年读书交流会在横琴文化站举行，小海邀请你参与阅读讨论。【美文品读】在春天哭泣（16分）李修文①大雨过后，油菜花的波浪仿佛从天而降，不由分说地一意铺展和奔涌。如此一来，蜂群们就像是醉鬼们远远地看见了酒厂，全都如梦初醒，赶紧上路，赶紧要自己早一点彻底醉倒。不如此，岂不是辜负了山河大地的恩宠？②我跟着蜂群往油菜花地里奔跑，没跑几步，我便看见了正在争吵的和尚和诗人：和尚是哥哥，出家好几年，可是，一年四季里，用他自己的话说，除了念经打坐，他没有哪几天是不担心那个不成器的弟弟的；那弟弟也荒唐，高中毕业之后，一心要做诗人，无心种地或打工，终日好似游魂一般，绕着河水、田埂打转，转着转着，他便忍不住哭了出来。有一回下雨天，他在哭泣，恰好遇见我，“多美啊！”他哽咽着，让我去看雨幕里的麦田，“你说，要是有人看见它们都不哭，那么，他还是个人吗？”③可是我只有十岁出头，我承认眼前所见千真万确是美的，但我还不至于为它们落泪，我只好羞惭地跑开，但我不会跑得太远：怀揣巨大的好奇之心，我会远远地躲避起来，再看着他哭泣、奔跑和仰天长啸。④一如此刻，油菜花地里，我坐在潮湿的田埂上偷听和尚与诗人的争吵-和既往一样，和尚先是耐心劝说诗人，不如跟自己一起制度出家，总好过没有饭吃；诗人却说，吃饭只是小事，他的大事，是要等着诗从地里河里树林甲长出来。和尚忍不住要殴打诗人，终于未能伸手，一眼看见我，我还未及闪躲，他拖拽着诗人小跑到我跟前。⑤当着我的面，这对兄弟竟然打起了赌，口说无凭，以我为证：哥哥念经，弟弟念诗，如采我觉得哥哥念的经好听，弟弟现在就跟着哥哥去出家；如果我觉得弟弟念的诗好听，哥哥从此再不多说一句，但有一条，弟弟念的诗，得是自己写出来的，而且，是现在、立即、马上写出来的。或许是好奇之心还在继续，仓促之间，我竟懵懂着点头，和尚就在我对面盘腿坐下。七年级语文试卷第8页（共8页）⑥刹那工夫，天地之间竟然变得异常安静。油菜花地里响起的念诵，多年以后我才知道。不是别的，正是《地藏经》-那念诵之声如雨丝擦过柳条，欲滴未滴。它们让我想到大地上的一切。念诵未停，我的狂想便继续奔流向前。⑦真好听啊！那和尚对于我的迷醉，显然心知肚明，他吩咐诗人来念他的诗。诗人愣怔了一会，跳下田埂，拨开半人高的油菜，像个去意已决的求法僧，倏忽之间便消失不见。⑧作为见证人，我只能继续在田埂上坐下，偷偷打量近处的和尚：弟弟毕竟是他的心头肉，只离开了一小会儿，他就忍耐不住，跟了上去。没跟几步，叹息一声，掉转了步子，和我一样，在田埂上坐下，闭目，但却没有念经。⑨直到天黑，油菜花地里终于响起了窸窣的声响，然而，诗人却久久未能跨上田埂。这时候，和尚再也忍耐不住，拨开油菜花，一把拽出诗人，劈头就问，你的诗在哪呢？还有，写不出就写不出，你哭个什么哭？我借着一点微光，果真看见诗人淌了一脸的泪。沉默了一会，诗人承认了，他确实没能写出一首诗。然而，只要不让他出家，一直呆在这里，或早或晚，他会写出诗来，只因为，地里河里树林里迟早会长出诗来。到了那时，诗就自然会从他身体里跳出来。好像刚才，油菜地的深处，他在一条小河边站定，立刻就忘记了这世上的一切，甚至忘了写诗-美，他只见到了美，他唯一能够想起的，也只有美；一看见美就在眼前，一想到美就在眼前，他的眼泪，便再也止不住地涌了出来。（李修文《致江东父老》，有删改）14．下面是对本文情节的讨论，请把对话补充完整。（3分）15．小海认为第②段画线句可以删去。你赞同吗？结合文章说明理由。（4分）16．小海要朗读第⑨段画线句，应该选用以下哪种朗读基调，从内容和语言两方面简析。（4分）A.忧愁伤感B.深情坚定C.恬淡闲适七年级语文试卷第8页（共8页）【名著阅读】（6分）18．班级开展“书香横琴”名著阅读专题活动，请按要求，完成阅读记录。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物他的脸形很像苏格拉底：额头也是高高的、疙疙瘩瘩的，眼睛也是小小的，鼻子也是翘翘的······我和他谈种地，谈收成，谈农家生活······不论我说什么，他似乎都赞成·····他说话有时令人费解，大概是因为谨慎·····（《猎人笔记》）文段中“他”是：①（人名）。（1分）关注情节那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。（《西游记》）下列与大圣蹬倒八卦炉情节密切相关的一项：②。（1分）A.一粒金丹天上得三年故主世间生B.心猿遭火败木母被魔擒C.唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇17．班刊打算推荐此文，找到两幅插图。请从【甲】【乙】两图中任选一幅，从文章的内容和主旨两方面陈述理由。（5分）