新浙教版七年级上册科学第三单元知识点总结提纲【精排】
浙教七年级科学上册第3章知识点
《科学》七年级上知识点整理第三章人类的家园—地球第1节地球的形状和内部结构一、证明地球是个球体的一些现象和方法（重点内容）①“天涯海角”总是走不到边②远去帆船的船身比桅杆先消失（驶来帆船的船帆比船身先出现）③月食时，日光投影是弧形的④麦哲伦的环球航行⑤人造卫星拍摄的地球照片⑥登高而望远，发现地平圈越来越大二、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
（赤道半径比两极半径略长）1、在太空上看地球很圆的原因：赤道半径与两极半径相差很小。
2、赤道周长约为4万千米三、地球的内部结构：（重点内容）1、从外向内：地壳-----地幔-----地核（其中地壳最薄，地核最厚）2、岩石圈：包括地壳和地幔的顶部（即软流层以上的部分）3、地核分为内地核和外地核，外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。
第2节地球仪和地图一、地球仪----地球的模型（地轴与水平面呈66.5°夹角）二、经线和纬线：1、经线：地球仪上，连接南北两极的线（又称：子午线）2、纬线：与赤道平行的线4、低、中、高纬度的划分：利用经线和纬线交织成的经纬网（作用：能确定某一地点的地理位置）四、地图1、地图的三要素：⑴比例尺⑵方向⑶图例与注记比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺=图上距离/实地距离比例尺的表示方法（形式）：线段式、数字式、文字式。
方向的三种表示方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表示北方。
（2）经纬网定向法：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
（3）一般的表示方法：上北下南，左西右东。
第3节 组成地壳的岩石一、（重点内容）二、认识几种常见的岩石：花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩、大理岩三、岩石的应用： （1）优质建筑材料；（2）工艺品材料；（3）形成各种矿产资源，为我们的生活和生产提供原料和能源第4节 地壳变动和火山地震（重点内容）1、高山上的海洋生物化石2、弯曲的岩层（褶皱）3、断层（悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹）4、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降5、火山、地震 ……二、引起地壳变动的巨大能量主要来自于地球内部（即内力的作用）三、火山和地震：地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动的表现形式。
新浙教版七年级科学上册第三单元复习提纲
第三章人类的家园——地球知识要点第一节地球的形状和内部结构1．经过现代科技测量知道，地球的赤道半径是千米，两极半径是千米，即赤道半径比两极半径长千米，仅差0.33%，所以地球是一个，的椭球体。
赤道周长约千米。
2.证明地球时球体的现象有3．“铅笔在篮球和木板上的移动”的实验是一个模拟实验，该实验证明地球是球体。
4．地球的内部结构从外到内可分为、、三层。
5．岩石圈是由地球结构中的全部圈层和顶部所构成。
软流层位于第二节地球仪和地图1．地球仪是表示。
地图是以。
2．经线和纬线：（1）经线是地球仪上连接的线，也叫。
（2）赤道是在南、北两极中间，与两极，并且与经线的线。
纬线是与赤道的线。
（3）通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为（也叫）。
（4）经线和纬线的详细知识见下表：思考：某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的位置是3.地图的三要素：、、。
（1）地图的含义：各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物缩小后表现在平面上的图形。
（2）比例尺：①比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度。
比例尺=②比例尺的含义：1∶1000000 。
③比例尺常有线段式、数字式、文字式三种表现方式。
④地图的比例尺大小不同，地图的适用性质也不同。
一般大比例尺表示的范围小，描述的内容也比较详细；而小比例尺地图则反之。
（3）方向：地图上方向常用三种表示方法：定向法、定向法、定向法。
其中精确度最高的是定向法，最常用的是定向法。
在一般定向法中，地图上的方向一般是、、、。
（4）图例：用来表示河流、城市等各种各样的地球事物。
注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字及表示山高、水深的数字。
第三节组成地壳的岩石1．识别岩石通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性。
2．根据，把岩石分为岩、岩、岩三类。
3．三类岩石的成因与特征4．岩石的应用：（1）优质建筑材料（花岗岩、大理岩）；（2）工艺品材料（大理岩）；（3）形成各种矿产资源第四节地壳变动和火山地震1．地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断发生变化，岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。
浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构造完整知识点总结
浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构
造完整知识点总结
本文档总结了浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构造的完
整知识点，主要包括以下内容：
1. 地球的内部结构：包括地壳、地幔和地核三个部分，地壳是
地球最外层的固体壳层，地幔是地壳与地核之间的部分，地核是地
球的内部部分。
2. 地壳的特点：地壳是地球最薄的地球层，由岩石和土壤组成，分为陆地地壳和海洋地壳。
3. 地壳的构造特征：地壳由岩石构成，岩石主要分为火成岩、
沉积岩和变质岩三类，火成岩是从地下深处喷出的岩浆冷却凝固而成，沉积岩是由沉积物堆积形成，变质岩是在高温高压下形成的。
4. 地壳运动：地壳会发生地震、火山喷发和地壳运动等现象，
地震是地壳断裂与移动引起的，火山喷发是地壳中的岩浆喷发到地表，地壳运动是指地壳板块之间的相对运动。
5. 地球的表面特征：地球表面有山脉、平原、高原和盆地等地貌，山脉是由地壳板块碰撞抬升形成，平原是由沉积物平整积累形成，高原是由剥蚀作用和抬升作用形成，盆地是由地壳下沉形成。
总结以上内容有助于理解和掌握地球的地壳构造知识，对于研究地球科学具有重要意义。
浙教版七年级上册科学第三章《地球与宇宙》知识归纳
浙教版七年级上册科学第三章《地球与宇宙》知识归纳1. 太阳是离地球最近的恒星，与地球的平均距离是1.5亿千米。
植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。
2. 太阳是一颗气体星球。
太阳大气层由里到外可分为：光球层、色球层和日冕层。
3. 我们通常看到的是光球层，在日全食时可观察到日冕层。
4. 太阳活动：太阳黑子（在光球层发生）、耀斑和日珥（色球层）、太阳风（日冕层）5. 太阳黑子：（1）是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。
（2）周期约为11年，发生在光球层。
（3）太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。
（4）太阳黑子最多的那一年，称为太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
6. 太阳活动的影响：影响地球的磁场（产生磁暴、干扰指南针）、影响地球气候（紫外线增强、洪涝）和无线电短波通讯（电离层）。
7. 天文望远镜的使用：不能直接观察太阳。
8. 光年是指 ______，恒星之间的距离用______单位。
9. 在宇宙中与地球关系最密切的两个星球是:太阳（恒星）和月球（卫星）。
10. 月球是地球唯一的天然卫星；月球表面明亮相间，亮区是山脉和高原，暗区是平原和盆地，分别被称为月陆和月海。
11. 月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音；没有空气、水和生命，但有矿产资源。
12. 环形山的形成原因：陨石撞击月球和月球上古老火山的爆发。
13. 月球看上去和太阳差不多大的原因是：月球离地球比太阳近得多。
14. 月球上没有的大气层造成：月球上昼夜温差大；不能传声；无雨、雪、风等各种天气变化；在月球天空的背景是黑色的。
15. 月球上不能做的事情是：放风筝、打雪仗、游泳、种蔬菜。
16. 第一个利用火箭飞行的是万户；1969年人类首次登月成功；经长期探测，发现月球上有丰富的矿产资源。
17. 月球的质量比地球小，所以对物体的吸引力比地球弱，造成：物体在月球上很轻；可以在月球上跳很高；跳很远；举更重。
浙教版科学七年级上第三章复习提纲
第三章地球与宇宙复习提纲1、地球是一个___________略鼓,_____________稍扁的球体。
2、地球仪是缩小的地球模型，经纬网将地球分为若干个部分，能确定地球表面任何一点的地理位置。
与赤道平行的线叫_______________,它指示________方向；0°纬线（赤道）将地球分为___________半球，连接南北极的线叫__________,它指示____________方向,0°经线（本初子午线）以东是_____,0°经线以西是______________,西经____和东经______将地球对分成__________两半球。
东半球的范围是_______________________________,西半球的范围是___________________________________.4、太阳是能_____________的气体球体，他的直径约为地球的_______倍多，表面温度约为____________，___________是太阳活动的主要标志。
太阳活动的周期约为__________年5、月球是___________唯一的天然卫星，地球与月球的距离约___________千米，约为日地距离___________，月球的体积是地球的___________，质量是地球的___________，月球的直径是_______千米、为地球的___________、太阳的__________。
月球上没有水和______，昼夜温差_____，因此无_______，无_________，不能听到________。
月球的表面布满了___________（主要是_________________________而形成的），在地球上看到月球上亮的部分是_____或_____，称为_______暗的部分是_____或______,称为______。
由于月球质量______，所以月球对它附近物体的吸引力就______。
新浙教版七年级科学上册第三单元复习提纲
新浙教版七年级科学上册第三单元复习提
纲
一、知识点回顾
1. 物质的三态及相互转化
- 固体、液体、气体的特点和区别
- 冰的熔化和水的凝固
- 水的沸腾和水蒸气的凝结
2. 物质的纯净与杂质
- 纯净物和混合物的特征与区别
- 分离纯净物与混合物的方法（筛分、过滤、浓缩、蒸发）
3. 物质的密度与比重
- 密度的定义与计算方法
- 密度与物体浮沉的关系
- 比重的定义与计算方法
4. 物体的浮力与沉力
- 浮力的产生原因和大小与物体的关系
- 沉力的产生原因和计算方法
- 物体在水中的浮沉现象
5. 风的形成和产生
- 大气气压的形成和作用
- 高气压和低气压对风的影响
- 风的分类和对人类生活的影响
二、能力培养
1. 分类辨析
- 区分物质的三态及相互转化的特点- 区分纯净物和混合物的特征
2. 实验探究
- 设计实验，观察物质的相互转化- 设计实验，分离纯净物与混合物
3. 问题解决
- 解答如何计算物体的密度和比重- 分析物体在水中的浮沉现象
4. 原理运用
- 使用气象知识解释风的形成和产生的原理
- 分析风对人类生活的影响
三、拓展延伸
1. 实地考察
- 到附近的湖泊、湖泊、大海等地观察和感受水的相互转化过程
- 观察风力的影响，比如吹动树叶、扬起沙尘等现象
2. 探究课题
- 设计实验，探究不同物体的密度与浮沉现象的关系
- 调查并了解风力在不同地区对人类的影响
以上为新浙教版七年级科学上册第三单元复的提纲，希望能够对你进行复提供帮助。
浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理
浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理浙教版《科学》七年级上册知识点整理第三章人类的家园—地球3.1 地球的形状和内部结构一、人类对于地球的认识在古代，中国人认为天是圆的，地是方的；印度人认为大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在龟背上；巴比伦人想象大地是个龟背隆起的空心山，大面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。
现在，我们知道地球是一个稍扁的球体，赤道略鼓。
它的赤道半径是6378千米，两极半径6357千米，仅差0.33%。
地球的赤道周长约为4万千米。
地球内部的结构包括地壳、地幔和地核，其中地壳和地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成了岩石圈。
二、证明地球是球体的现象地球的形状和内部结构可以通过许多现象进行证明，例如地平线、月食、登高望远、帆船、天涯海角、时差和北极星等。
3.2 地球仪和地图一、地球仪地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。
经线等长，为半圆。
在南北两极之间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线。
纬线不等长，为整圆。
国际上规定，通过___原址的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。
0°经线以西的180°属于西经（W），0°经线以东的180°属于东经（E）。
赤道以北就是北纬（N），北纬90°就是北极；赤道以南就是南纬（S），南纬90°就是南极。
根据纬度的不同，可以将地球分为低纬度（0°-30°）、中纬度（30°-60°）和高纬度（60°-90°）。
二、地图地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来。
地图的三要素是：图例和注记、方向、比例尺。
比例尺表示实地距离在图上距离的图例。
大比例尺地图表示的范围小，描述的内容也比较详细；小比例尺地图表示的范围大，描述的内容也比较粗略。
地图的方向常用三种方法来表示：在有经纬网的地图上，经线靠北极端的指向为北，经线靠南极端的指向为南；有的地图用一个指北的方向标指示北方；一般地图的方向为上北、下南、左西、右东。
七年级上第三、四章复习提纲
浙教版七年级（上）科学第三、四章复习提纲第三章1、“铅笔在篮球和木板上的移动”实验铅笔头在篮球和木板上的位置分别是怎么样变化的？有什么不同？在篮球上长度变短，看不见铅笔头，在木板上长度不变，仍能看见铅笔头（类似帆船在海洋中远去及远来）1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
赤道半径6378千米，两极半径 6357 千米（差21 千米），仅差0.33%。
所以看上去像个圆形。
赤道周长约 4万千米。
3、经线（子午线）：地球仪上连接南北两极的线，纬线：与赤道平行的线、赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线；经线与纬线的位置关系互相垂直；赤道与南、北两极的位置关系距离相等。
4、经线半圆形，长度相等，纬线圆形，长度不等；任何物体可以用经纬网来确定它的位置。
回归线（南、北纬）23.5 度，极圈（南、北纬）66.5 度；中、低、高纬度的分界0°-30°，30°-60°，60°-90°。
5、讲述意义：①0°经线（本初子午线）：东西经分界线②0°纬线（赤道）：南北纬分界线，南北半球分界线③20°W，160°E经线：东西半球分界线6、地图：以各种不同的图式符号将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形。
地图三要素（比例尺、方向、图例）；7、大比例尺表示范围更小，内容更详细；各比例尺的含义是什么？（地图上1厘米表示实地距离？千米）地图上方向的三种表示方法。
（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法）第四章1、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体，没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。
晶体和非晶体的主要区别是：是否具有熔点；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。
2、晶体熔化时的温度叫做熔点。
它是晶体的一种特性。
同一晶体的熔点和凝固点是相同的。
2、晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，非晶体在熔化和凝固过程中温度改变3、萘的熔点是80℃，硫代硫酸钠(大苏打或海波)的熔点是48℃，冰的熔点是0℃，酒精的凝固点比水银低，不易凝固。
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3.1地球的形状和内部结构
一、地球的形状
请举例生活中的例子来证明地球的形状
二、地球的大小
地球是一个（）的球体。
地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径（即极半径）是6357千米，赤道长约4万千米。
三、地球内部的结构（写出地壳其他部分的结构和特点）
3.2地球仪和地图
地球仪
地球仪是地球的模型。
地球仪上的基本元素：
（1）地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心；
（2）两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
（3）经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。
（4）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。
（5）纬线：在地球仪上，与赤道平行、同经线垂直相交的线。
赤道是最长的纬线。
4. 东半球包括： ；西半球包括：
5. 160° E 的东侧是西半球，西侧是东半球；20° W 的东侧是东半球，西侧是西半球。
6. 地图是以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。
地图的类型：政区图、旅游图、平面示意图等。
地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记
比例尺：。
比例尺=图上距离/实地距离 比例尺的表示方法（形式）：线段式、数字式、文字式。
表示方向的三种方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表示北方。
（2）经纬网定向法：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
（3）一般的表示方法：上北下南，左西右东。
地图图幅大小一样，比例尺越 表示的范围越 ，描述的内容越 ； 比例尺越 表示的范围越 ，描述的内容越 。
七年级上3.3组成地壳的岩石学案
一． 岩石类型以及特性
二． 常见的岩石的特性 花岗岩： 玄武岩： 石灰岩： 大理岩：
三． 三种岩石的联系以及转化
3.4地壳变动和火山地震 一、地壳变动的证明
地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断发生变化。
岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。
举例证明地壳变动
岩石类型 形成原因
岩石特性
举例 岩浆岩
侵入岩 花岗岩 喷出岩 玄武岩、流纹岩 沉积岩
砂岩、石灰岩
变质岩
花岗岩变质为片麻岩 石灰岩变质为大理岩 砂岩变质为石英岩 页岩变质为板岩
根据上述地壳变动的现象，推测引起地壳变动的巨大能量的主要来源是（）
二、火山
典型火山一般由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成。
火山喷发物有气态的( 水蒸气、二氧化硫等)，也有液态( 熔岩流) 和固态( 火山灰、火山尘、火山弹等) 的。
火山的分类：
（）人类历史上周期性喷发
（）人类历史前喷发后至今没有重新喷发
（）长期熄灭的死火山，又是突然喷发
三、地震
地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象。
与火山一样，也是地球内部能量释放的形式，也是地壳运动的表现形式。
请说出地震和火山发生地区的共同地区，并用板块运动的知识点解释
四、地震的防范和预报（详见课本）
3.5泥石流
——雅文教育
四、泥石流的形成
泥石流是一种灾害性的地质现象，在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
特点：突发性、历时短的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大。
形成原因：自然原因
人为原因
二、泥石流发生前的特有现象
四、泥石流的防御措施
泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。
千万不可在泥石流中横渡。
建立预测、预报及救灾体系；
对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，及时搬迁和疏散；
植树造林；
修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流；
受灾时有效地抢险救灾等措施
3.6地球表面的板块
板块构造学说
解释为什么生长边界形成海岭或断层、消亡边界形成海沟或造山带？
3.7地形和地形图
——雅文教育
三、地形的类型（写出各种地形的海拔高度及特点）
山地：
高原：
盆地：
丘陵：
平原
二、等高线地图
实际上是将不同高度的等高线投影到同一个平面上来表示地面高低起伏的地形。
写出不同地形等高线的特点。