BRAVE NEW WORLD 美丽新世界 ppt课件
（野蛮人拘留区）.
Occasionally John get into the greatest power area, Central London. John first had the future to look at the night's "Brave New World", where the technology was exciting.
Brief Introduction
•
Protagonist “barbarians” John is a
failure of individual embryos incubated, he
and his mother, Linda, live in New
Mexico which has the “savage reservation”
1,Artificial incubation(人工孵化) ---the birth of mankind depend on the machinery in a neat and clean, no father and mother environment. No one will interfere with your career and marriage, but you have no home and family.
BRAVE NEW WORLD 美丽新世界
美丽新世界
Brave New
阿道司. Aldous Huxley
Written in 1932, before the outbreak of the Second World War.
About the Author
• Aldous Huxley (1894-1962) 阿道司.赫胥黎
• Although the eyesight was almost losing, by learning Braille（盲人字典） he gradually began to write.He has created a number of novel and become a star in the 20's figure who in 1932 created the “Brave New World”.
In this brave new world, because of the social and biological controlling technology develops quickly, people are controlled by human genetics companies which ruled by political figures and dolls.
This rule begins from the gene and fetal（胎儿）stage.
Which giving me a deep impression are a few keywords:
1,Artificial incubation 2,Condition setting 3,Hypnosis education 4,Sex and Love
3,Hypnosis education（催眠教育）---which can not be used in science education, only used on those who needn’t thinking of the moral education. This is to get everyone accustomed to doing any work.
But soon he found that the people of London have been relying on "Soma" creating the illusion of happiness all the time. "Barbarian" John would like to change this "new world" , but facing the huge machine in front, a "savage" only felt thin, pale and weak.
2,Condition setting（条件设置）---according to the human genes people are divided into five classes, they are engaged in all kinds of areas. In order to save resources, each class has certain mental and physical defects to make sure those useful materials can grow faster.
In such a social life, people lost the suffering rights, they don’t know what’s the fear, sadness and pain.
Because suffering causes too high a price compared to the reality which often looks very cheap and well-being.
美丽新世界译文
美丽新世界译文好啦，下面开始为你进行《美丽新世界》的译文啦。
原文：In a society of perfect stability, there would be no need for change, and without change there could be no progress.译文：在一个超级稳定的社会里呀，那就不需要啥改变啦，要是没有改变呢，那就也不可能有啥进步喽。
原文：The conditioning of the individual is so thorough that he is scarcely aware of his own conditioning.译文：对个人的那种训练呀，那可太彻底喽，以至于他几乎都觉不出来自己被训练过啦。
原文：The citizens of this brave new world are controlled by a system that provides them with everything they need and desire.译文：这个勇敢新世界的那些公民啊，被一个系统给控制住喽，这个系统能给他们提供所有他们需要的还有想要的东西呢。
原文：They are happy, but is it a true happiness?译文：他们挺乐呵的，可这算是真正的乐呵不？原文：Science has made it possible for us to create a world without pain and suffering.译文：科学已经让咱有可能弄出来一个没有啥痛苦和遭罪的世界啦。
出处：《美丽新世界》。
哎呀呀，这翻译起来还挺有意思的呢。
你看哈，咱就是把那些文绉绉的词儿都变成咱平常爱说的大白话，这样读起来多顺溜呀，就跟咱平常唠嗑似的。
你觉得我翻译得咋样呀？是不是挺地道的呀？哈哈。
以后要是还有这种翻译的活儿，尽管来找我哈，我保证给你翻译得明明白白的，让你一读就懂，还特别好玩儿呢。
20世纪百大英文小说
《一九八四》（1aves）
英国
《我，克劳狄》（I, Claudius）
1934
15
吴尔芙（Virginia Woolf）
英国
《到灯塔去》（To the Lighthouse）
1927
16
德莱赛（Theodore Dreiser）
美国
《美国悲剧》（An American Tragedy）
1951
63
奇佛（John Cheever）
美国
《丰普肖特纪事》（The Wapshot Chronicles）
1957
64
沙林杰（J. D. Salinger）
美国
《麦田里的守望者》（The Catcher in the Rye）
1951
65
柏基斯（Anthony Burgess）
英国
《发条橘子》（A Clockwork Orange）
20世纪百大英文小说
1
乔伊斯（James Joyce）
爱尔兰
《尤里西斯》（Ulysses）
1922
2
费兹杰罗（F. S. Fitzgerald）
美国
《了不起的盖兹比》（The Great Gatsby）
1925
3
乔伊斯（James Joyce）
爱尔兰
《青年艺术家的画像》（A Portrait of the Artist as a Young Man）
69
华顿（Edith Wharton）
美国
《欢乐之家》（TheHouse of Mirth）
1905
70
达雷尔（Lawrence Durrell）
英国
《亚历山大四部曲》（The Alexandraia Quartet）
国外生态书籍
国外生态书籍
《沙丘》（Dune）, 弗兰克·赫伯特（Frank Herbert）, 人民文学出版社, 2006年
《美丽新世界》（Brave New World）, 阿道司·赫胥黎（Aldous Huxley）, 上海译文出版社, 2014年
《自然辩证法》（Dialectics of Nature）, 弗里德里希·恩格斯（Friedrich Engels）, 人民出版社, 2011年
《共产党宣言》（The Communist Manifesto）, 卡尔·马克思（Karl Marx）和弗里德里希·恩格斯（Friedrich Engels）, 商务印书馆, 2017年
《沉默的春天》（Silent Spring）, 雷切尔·卡森（Rachel Carson）, 上海译文出版社, 2012年
《人类群星闪耀时》（Contact）, 卡尔·塞根（Carl Sagan）, 上海科技教育出版社, 2016年
《黑暗森林》（The Dark Forest）, 刘慈欣（Cixin Liu）, 重庆出版社, 2017年
《国境之南，太阳之西》（South of the Border, West of the Sun）, 村上春树（Haruki Murakami）, 上海人民出版社, 2012年《生而自由：一个女人的追求》（Born Free: A Lioness of Two Worlds）, 乔伊斯·珍·史威士伍德（Joy Adamson）, 译林出版社, 2009年
《最后的广场》（Last Exit to Brooklyn）, 哈伯特·塞利比（Hubert Selby Jr.）, 湖南文艺出版社, 2017年。
美丽新世界Brave New World
《美麗新世界》作者介紹
•1932年《美麗新世界》出版 •1934年，全家定居在南加州洛杉磯 有一段時間在好萊塢工作 •之後，赫胥黎繼續在好萊塢工作， 寫了很多部小說、短篇故事、 散論與研究、詩、戲劇等等。 •1963年，歿於美國好萊塢。
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《美麗新世界》前言
•學生了解低等階級為什麼不能浪費社會 的時間去讀書，而且讀書又有反制約的危 險，那為何要讓德爾塔階級不能接受花朵？ •主任解釋：原本讓他們見到玫瑰而驚叫， 是為了高度的經濟政策。他們喜歡花朵， 一有機會就到鄉村，目的是強迫他們消耗 運輸業。可是有一個嚴重的缺點。愛好自 然使工廠不忙碌，但是不去除他們對消耗 運輸業的傾向。
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第2章 制約與催眠教育
•第三次問男孩：「哪條河流最長， 湯米？」男孩哭出來，說我不知道。 •這樣的哭叫聲讓早期研究者心灰意 冷。
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第2章 制約與催眠教育
•初步階級意識教育：在八十個嬰兒 枕頭下，有一個聲音：「德爾塔兒 童穿卡其。噢，我不要跟德爾塔孩 子玩。愛普西隆更壞。他們笨得連 讀書寫字都不會。還有，他們穿黑 的，最可惡的顏色。我那麼高興我 是貝塔。
•在這本書中有幾個缺點需要提及： 1.野蠻人只獲得在兩種生存狀態之間 做選擇的權利。 2.讓他熟讀莎士比亞，為了戲劇效果 3.野蠻人生命結束於狂烈的自我折磨 與絕望的自殺，符合作者當時對人 生的懷疑態度。
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《美麗新世界》前言
•4.討論未來的小說，不論在藝術上 或哲學上是否有完整性，它的預 言必須看起來有可能性。 •5.本書未提到核子分裂，這個時代 原子能是常見的話題。 6.本書主題不是科學進步的本身， 而是科學進步對人的影響。
初三作文议论文《美丽新世界》900字(共12页PPT)
关键词：失去,了以,核心,价值
观,天性,同情,何谈,所谓,独立,思 想,自由,精神,思考,程序化,利己主 义,对于,社会,发展,人类,进步,必 是,小用,大害。
初三作文议论文《美丽新世界》
《美丽新世界》一书中塑造
了一个人类从一出生便被规定
社会 各自的
等级与好恶的世界。
像计算机一样思考的人类不也是
类似的产物吗？
不就成为了一种退化？它使思考贬值，
人情淡漠。当“扶不扶摔倒 老人”成为热议，当网络 世界“喷子”层出、肆意攻击，
人类的思考就岌岌可危。
关键词：对于,人类,对于,计算
机,可谓,进步,反观,人类,计算机, 一样,思考,成为,一种,退化,思考, 贬值,人情,淡漠,摔倒,老人,成为, 热议,网络,世界,喷子,肆意攻击,人 类,思考,岌岌可危。
时 计算机像人类一样思考是
代之进步，反之则不然。成为计算
机傀儡的人类将舍弃人情与
仁心，成为“精致的利己主
义者”，有小用而贻大害。
关键词：美丽,新世界,塑造,一
个,人类,出生,规定,各自,社会,等 级,好恶,世界,计算机,一样,思考, 人类,类似,产物,计算机,人类,一样, 思考,时代,进步,反之,不然,成为, 计算机,傀儡,人类,舍弃,人情,仁心, 成为,精致,利己主义,小用,贻大。
初三作文议论文《美丽新世界》
梁漱溟曾说人生在世，便是先处
理人与人、人与物的关系，
后处理人与内心的关系。上
文所提及之人与人、人与物关系处理
的失败者，也定不懂得人与内心
无法 的相处，导致其内心
达到澄
澈之境。他们心中所缺失的便是一个 “仁”字。
关键词：梁漱溟,人生在世,便
是,处理,人与物,关系,后处理,内心, 关系,上文所,提及,之人,关系,处理, 失败者,也定,懂得,内心,相处,导致, 内心,无法,达到,澄澈,他们,心中, 缺失,便是,一个。
初二作文《美丽新世界》700字(共9页PPT)
美丽新世界
700字
当我还是一棵小树的时候，
我一遍又一遍地告诉自己，我要长大，
大树 我要成为一棵坚韧不拔的
，
天空 去看看那片美丽而广阔的
。
梦 可是，正当我要为自己的
想而努力时，却从别的树中得知，
暴风雨将要来临！这多么令我震撼！
关键词：还是,一棵,小树,时候,
一遍,一遍,告诉,自己,长大,成为, 一棵,坚韧不拔,大树,看看,美丽,广 阔,天空,可是,正当,自己,梦想,努 力,别的,树中,得知,暴风雨,将要, 来临,多么,震撼。
初二作文《美丽新世界》
我成功了！
在我实现梦想的过程中，
遇到不少像暴风雨这样的困难，但是 我都一一挺了过来。最终，我实现了
我的梦想，成为了一棵参天大
树。我见到了那片天空，是那么
地宽广、明媚。 我看到了！看到了这个靠自己努
力和拼搏打拼出来的美丽新世界！
关键词：成功,实现,梦想,过程,
遇到,不少,暴风雨,这样,困难,但是, 一一,过来,最终,实现,梦想,成为, 一棵,参天大树,见到,天空,那么,宽 广,明媚,看到,看到,这个,自己,努 力,拼搏,打拼,出来,美丽,新世界。
初二作文《美丽新世界》
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应 扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
再见
是被风刮倒，然后死去。
关键词：大树,或许,可以,抵挡,
这场,暴风雨,但是,这样,脆弱,小树, 根本,可能,忍受得了,同伴,已经,作 好,牺牲,准备,为什么,为什么,就要, 这样,白白地,死去,甘心,难道,我们, 不能,勇敢,对抗,大树,可能,曾经, 多少,这样,小树,想要,对抗,可是, 最后,关头,他们,退缩,最终,刮倒, 然后,死去。
美丽新世界 Awhole new world
The Whole New World演出人员：全体学生饰演角色：火山由小朋友7～8位扮演Zebra妈妈、Zebra宝宝2位Squirrel、Octopus、Turtle、Penguin 各个角色3～4位服装道具：火山爆发的红色彩带、各个动物角色之戏服背景道具：由7～8位小朋友躲在平面的火山布景后手拿红色彩带往上挥舞，像是喷出岩浆、火山爆发的样子~~~~~ Act I ~~~~~口白：美丽的地球在一亿七千万年以前，海底和陆地上的景像是完全不一样的。
这一天，海底和陆地上的火山同时爆发了。
(此时音效：火山隆隆的声音大起，小朋友伸直双手作火山爆发的动作并念出Volcano的朗诗。
)Kids：Volcano, volcano, here it blows. Look up, look up, there it goes.Volcano, volcano, here it blows. Look up, look up, there it goes.口白：动物们看到火山口不断冒出火焰，纷纷逃命(此时动物奔跑声加上火山隆隆声音渐渐变弱。
)(斑马奔腾的声音渐强持续至对话完渐弱，斑马出场念朗诗)Zebra, zebra, stripes on back. One is white, one is black.Zebra, zebra, stripes on back. One is white, one is black.Mom Zebra：(紧张匆忙的语气) Baby, hurry up！It’s very dangerous.Baby zebra：(担心无奈的语气) But, Mom….. I have to wait for my little friends, the squirrels.Mom zebra：(叹气声) Sigh… Stay here. I will get them.(此时火山爆发声隆隆作响渐大声；squirrels一群跑出场念朗诗)Ss：Squirrel, squirrel, eat a nut. With his teeth, cut, cut, cut.Squirrel, squirrel, eat a nut. With his teeth, cut, cut, cut.S1：We should get more nuts.All：(互相点头) Yes, we need more and more. (班马伴随马蹄声进场) S 1：Hi! Mommy zebra.Mom zebra：Little squirrels, we have no time. My baby is waiting for you all. We’d better go.Squirrels：Okay.(角色们退场，灯光渐暗)(场景：火山爆发道具与水蓝色彩带布制成海水的景像)(火山爆发声伴着Volcano朗诗)Volcano volcano here it blows. Look up, look up, there it goes. Volcano volcano here it blows. Look up, look up, there it goes.~~~~~ Act II ~~~~~口白：海底的火山爆发了，海底的生物也遭受到空前的危机…….(火山爆发声，Octopus们进场并念朗诗。
小学三年级作文《美丽新世界》300字(共6页PPT)
美丽新世界
小学三年级作文
青蛙 999只
睡醒了，看到外边
的美丽新世界。
报春仙子迎春花盛开了，
一阵风吹来，美丽的迎春花沙沙的响
了，就像是在说：“春天到放了，钻出一个又
小又长的白色的“子弹头”。
关键词：999,青蛙,睡醒,看到,
外边,美丽,新世界,报春,仙子,迎春 花,盛开,一阵风,美丽,迎春花,沙沙, 像是,春天,春天,玉兰花,开放,一个, 白色,子弹头。
小学三年级作文《美丽新世界》
树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。 志在成功，你才能成功。
再见
小学三年级作文《美丽新世界》
一阵风吹来，呼，呼，呼低叫醒了它，
它伸出胳膊踢踢腿，小花苞
慢慢开放了，终于广玉兰开放了，
花瓣白白的像小女孩跳舞的 芭蕾舞裙，中间花蕊金黄金 黄的，像一个小火炬。
樱花也不甘寂寞，早早地开
放了，红的像火，粉的像霞，白的像 雪，美丽极了！
关键词：一阵风,呼低,叫醒,伸
出,胳膊,踢踢腿,花苞,慢慢,开放, 终于,广玉兰,开放,花瓣,白白的,小 女孩,跳舞,芭蕾舞,中间,花蕊,金黄, 金黄,一个,火炬,樱花,不甘寂寞,早 早,开放,美丽,极了。
小学三年级作文《美丽新世界》
就连瓢虫也被花儿们的美 丽惊醒了，它们背着红色的外 壳，上面还镶嵌着黑色的小 圆点。圆圆的脑袋上长着两只 触角，美丽的壳下边还藏着一对 透明的翅膀，飞起来像一架飞 机。
小青蛙们看到美丽新世纪，
欢乐极了！
关键词：瓢虫,花儿,美丽,惊醒,
它们,背着,红色,外壳,上面,镶嵌, 黑色,小圆点,圆圆的,脑袋,上长,两 只,触角,美丽,下边,一对,透明,翅 膀,起来,一架,飞机,青蛙,看到,美 丽,新世纪,欢乐,极了。
CloningBraveNewWord课堂PPT
Read para3 and analyze the sentence.
The government also keeps people
主语
谓语 宾语
happy with the use of a drug called soma
3.Why is it so famous? Because it describes a terrifying future world that is becoming more and more possible.
Read para2 and answer the questions
1.When does the new world take place ? 2.How many types of clones are there? 3.Who is the leader? 4. Why scientists haven’t created
3. Each Alpha person is identical but each Beta person is not. F
4. In the world described in the novel, every single person is happy with its position in society. F
宾语补足语
状语
定语
that makes people happy
定语从句
stop…(from) doing 阻止某人干某事
同义短语： prevent…from doing; keep …from doing
The brave new world美丽新世界 ppt
BRAVE NEW WORLD
• Aldous Huxley(阿道 司赫胥黎） • time：1894—1963
1：About the writer
• He was a grandson of
the famous biologist Thomas Henry Huxley(1825-1895)
BRAVE NEW WORLD 2：What‘s the Dystopia • A:First,what is the Utopia?
Writer:Aldous status：
Huxley(阿道司赫胥黎）
① the NO.53 in "the top 100greatest novels of all time" ② one of the most classic dystopian literature in the 20th century
• B:cacotopia, kakotopia(坎坷邦）
BRAVE NEW WORLD ---------------------------------
Dystopia
• A dystopia is a community or society that is in some important way undesirable or frightening. It is literally translated as ―notgood place‖( an antonym of utopia. ) • Such societies appear in many artistic works, particularly in stories set in a future. Dystopias are often characterized by dehumanization, totalitarian governments, environmental disaster , or other characteristics associated with a cataclysmic decline in society. Dystopian societies appear in many sub-genres of fiction and are often used to draw attention to real-world issues regarding society, environment, politics, economics, religion, psychology, ethics, science, and or technology, which if unaddressed could potentially lead to such a dystopia-like condition.