合肥中考文言文阅读例题及答案
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丙申秋，有太原客南贾还，策一驴，橐金可五六百。偶过中牟县境，憩道左。有少年人，以梃(木棒)荷犬至，亦偕憩。犬向客咿哑，若望救者。客买放之。少年窥客装重，潜蹑至僻处，以梃搏杀之，曳至小桥水滨，盖以沙苇，负橐去。
犬见客死，阴尾少年至其家，识之，却诣县中。适县令升座，衙班甚肃，犬直前据地叫号，若哭若诉，驱之不去。令曰：“尔何冤?吾遣吏随尔。”犬导隶出，至客死所，向水而吠。隶掀苇得尸，还报，顾无从得贼。
犬亦复至，号踯如故。令曰：“若能知贼乎?我且遣隶随尔。”犬又出，令又遣数隶尾去。行二十余里，至一僻村人家，犬竟入，逢一少年，跳而啮其臂，衣碎血濡。隶因绁之到县，具供杀客状。问其金，尚在，就家取之。因于橐中得小籍，知其邑里姓字。令乃抵少年辟，而籍其橐归库。
犬复至令前吠不已，令因思曰：“客死，其家固在，此橐金安属?犬吠，将无是乎?”乃复遣隶直往太原，此犬亦随去。既至，其家方知客死，又知橐金无恙，大感恸。客有子，束装偕隶至，贼已瘐死狱中。令乃取橐验而付之。其犬仍尾其子至，扶榇偕返，还往数千里，旅食肆宿，与人无异。
论曰：夫人赴几在智，观变在忍。祸起仓卒，张皇震慑而不知所出，智不足也;不忍忿忿之心，蹈义赴难，而规画疏略，志虽诚而谋卒无济，忍不足也。故曰成事难。使犬当少年戕客之时，奋其牙齿以与贼角，糜身巨梃而不之避，烈矣，然于客无补。衔哀茹痛，疾走控吁，而于贼之窟宅未能晓识，纵令当事怜而听我，荒畦漫野，于何索之?冤难达，贼不可得也。唯明有报贼之心，而不骤起以骇之。知县之可诉，而姑忍以候，逡巡追蹑以识其处，贼已在吾目中，而后走诉之。已落吾彀中，而后奋怒于一啮，而仇可得，金可还，太原之问可通，而客之榇可以归矣。其经营细稳不必痛之遽伸而务其忠之克济是荆轲聂政之所不能全子房豫让诸人所不得遂而竟遂之者也。岂独狺讼公庭，旅走数千里外之奇且壮哉?夫人孰不怀忠，而遇变则渝;孰不负才，而应猝则乱。智取其深，勇取其沉，以此临天下事，何弗办焉?予既悲客，又甚羡客之有是犬也而胜人也。
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7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.曳至小桥水滨 曳：拖、拉
B.顾无从得贼 顾：只是
C.令乃抵少年辟 辟：通“避”，指躲避之处 D.而遇变则渝 渝：改变
8.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.其经营细稳 / 不必痛之 / 遽伸而务 / 其忠之克济 / 是荆轲聂政之所不能 / 全子房豫让诸人所不得 / 遂而竟遂之者也
B.其经营细稳不必痛之 / 遽伸而务其忠之 / 克济是荆轲聂政之所 / 不能全子房豫让诸人/ 所不得遂而竟遂之者也
C.其经营细稳不必 / 痛之遽伸而务 / 其忠之克济 / 是荆轲聂政之所不能全 / 子房豫让诸人所不得遂 / 而竟遂之者也
D.其经营细稳 / 不必痛之遽伸 / 而务其忠之克济 / 是荆轲聂政之所不能全 / 子房豫让诸人所不得遂 / 而竟遂之者也
9.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A.太原商人在回家途中被人谋财害命，他所救的一只狗两次到县衙报信求助，最终带着衙役将罪犯捉拿归案。
B.这只狗跟随中牟县衙役前往太原，然后跟随商人的儿子回到中牟县，又跟商人的儿子一起返回太原，往返几千里，在旅店里吃住，跟人一样。
C.作者认为，商人的仇能够报，钱能够追回，家人能够得知消息，灵柩能够运回，这一切主要靠的是这只狗奋不顾身，与歹徒拼死搏斗。
D.作者视角独特。在整个事件中，他关注的主要不是义狗的知恩图报，而是义狗的智慧谋略和隐忍沉稳;目的主要不是告诫人们如何“为人”，而是怎样“临事”。
10.把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)犬见客死，阴尾少年至其家，识之，却诣县中。(4分)
(2)使犬当少年戕客之时，奋其牙齿以与贼角，糜身巨梃而不之避，烈矣，然于客无补。(6分)
合肥中考文言文阅读答案
7.【知识点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级(理解)。
【答案解析】C 解析：“辟”是“罪”的意思。 【思路点拨】解答此类试题时可采用联想(联想课文语句)推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字(同义复词、偏义复词)帮助推断等方法。
8.【知识点】本题考查阅读浅显的文言文及正确断句的能力，能力层次为C级(分析综合)。
【答案解析】D 解析：先通读文句理解大意，再抓住“而”“是”“子房”等标志词来断句。
【思路点拨】断句要依据以下步骤进行:第一步，通读文段,整体把握文段的内容大意及主题;第二步，找出标志性的词语,如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语等;第三步，先易后难,逐步断句(先断有把握的部分,后断吃不准的部分);第四步，诵读全文,详加验证。语段断好后，再通读一遍，用语法分析或凭语感，根据文言断句的基本要求，结合文段意思，检验断句是否正确合理。
9.【知识点】本题主要考查考生分析和概括文本内容的能力，能力层级为D级(鉴赏评价)。
【答案解析】C 解析：主要靠的是义狗的智谋和隐忍。
【思路点拨】本题常以选择题的形式考查，选项按原文顺序，依次对内容进行分析、概括，其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。
10.【知识点】本题考查理解并翻译文中的句子的能力，能力层级为B 级(理解)。
【答案解析】(1)狗看到商人死了，暗中尾随少年到了他的家，记住了它(所在位置)，回到县里去。 解析：“阴”，暗中;“尾”，尾随;“识”，记住;“却”，回到;各一分。
(2)假使狗在少年杀害商人的时候，猛然用力地用它的牙齿来跟歹徒角斗，被大木棒打烂身体都不回避木棒，刚烈啊，但是对商人没有益处。 解析：“使”，假使;“戕”，杀害;“角”，角斗;“糜身巨梃”，被大木棒打烂身体;“不之避”，不回避(木棒);“于客无补”，对商人没有益处;各一分。
【思路点拨】高考文言翻译，要求直译为主，意译只是辅助。因此，除非你有足够的理由，否则一定要讲究字字落实。专用名词如地名人名官职名等照抄，省略要补出，词类活用要准确，特殊句式要调整。尤其要有得分点意识，学会抓关键词，书写要工整，语句要通顺，杜绝错别字。
伤仲永文言文阅读例题及答案
伤仲永文言文阅读例题及答案
伤仲永文言文阅读例题及答案推荐
两则文言文，完成题。（14分）
①.伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
②.李贺作诗
(李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信，过其家，使贺赋诗，援（拿起、提起）笔辄就如素构(早就构思好的)，自目（拟题目）曰《高轩（车子）过》，二人大惊，自是有名。
每旦日出，骑弱马，从小奚奴(带着小僮仆。奚，xī)，背古锦囊，遇所得，书投囊中。……及暮归，足成之……(母)见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳!”
【小题1】从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是：-------------------------------------（2分）
【小题2】仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时期的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是： --------------------------------------------------------------(4分)
【小题3】将下列文言句子译成现代汉语。(6分)
(1)稍稍宾客其父。--------------------------------------------------------------
(2)其文理皆有可观者。------------------------------------------------------------- (3)是儿要呕心乃已耳。--------------------------------------------------------------
2016中考文言文阅读练习题及答案
2016中考文言文阅读练习题及答案《明史·任环传》
任环，字应乾，长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县，并有能名，迁苏州同知。倭患起，长吏不娴兵革。环性慷慨，独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋，小校张治战死。环奋前搏贼，相持数日，贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。已而复至，裹疮出海击之。怒涛作，操舟者失色。环意气弥厉，竟败贼，俘斩百余。夏连战阴沙、宝山、南沙，皆捷。擢按察佥事，整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌，悉归，惟南沙三百人舟坏不能去，环与总兵官汤克宽列兵守之。数月，贼大至，与旧倭合，掠华亭、上海。环等被劾，得宥。逾年，贼犯苏州。城闭，乡民绕城号。环尽纳之，全活数万计。副将解明道击退贼，论前后功，进环右参政。贼掠常熟，环率知县王铗破其巢，焚舟二十七。未几，贼掠陆泾坝，都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之，焚舟三十余。贼犯吴江，环、大猷击败之莺胫湖，贼奔嘉兴。顷之，三板沙[注]贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。其别部屯嘉定者，火爇之，尽死。论功，荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场，环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之，中伏，保靖彭翅等皆死，环停俸戴罪。贼平，乞终制，许之。逾二年卒，年四十。给事中徐师曾颂其功，诏赠光禄卿，再荫一子副千户，建祠苏州，春秋致祭。环在行间，与士卒同寝食，所得赐予悉分给之。军事急，终夜露宿，或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”将士皆感激，故所向有功。（本文选自《明史·任环传》，部分有删节）
注释：三板沙、明代地名。
问题：
1、下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一个是____?
A、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创/几殆/宰夫捍环/出死之/贼亦引去/
B、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/
C、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创几殆/宰夫捍/环出死之/贼亦引去/
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丙申秋，有太原客南贾还，策一驴，橐金可五六百。偶过中牟县境，憩道左。有少年人，以梃(木棒)荷犬至，亦偕憩。犬向客咿哑，若望救者。客买放之。少年窥客装重，潜蹑至僻处，以梃搏杀之，曳至小桥水滨，盖以沙苇，负橐去。
犬见客死，阴尾少年至其家，识之，却诣县中。适县令升座，衙班甚肃，犬直前据地叫号，若哭若诉，驱之不去。令曰：“尔何冤?吾遣吏随尔。”犬导隶出，至客死所，向水而吠。隶掀苇得尸，还报，顾无从得贼。
犬亦复至，号踯如故。令曰：“若能知贼乎?我且遣隶随尔。”犬又出，令又遣数隶尾去。行二十余里，至一僻村人家，犬竟入，逢一少年，跳而啮其臂，衣碎血濡。隶因绁之到县，具供杀客状。问其金，尚在，就家取之。因于橐中得小籍，知其邑里姓字。令乃抵少年辟，而籍其橐归库。
犬复至令前吠不已，令因思曰：“客死，其家固在，此橐金安属?犬吠，将无是乎?”乃复遣隶直往太原，此犬亦随去。既至，其家方知客死，又知橐金无恙，大感恸。客有子，束装偕隶至，贼已瘐死狱中。令乃取橐验而付之。其犬仍尾其子至，扶榇偕返，还往数千里，旅食肆宿，与人无异。
论曰：夫人赴几在智，观变在忍。祸起仓卒，张皇震慑而不知所出，智不足也;不忍忿忿之心，蹈义赴难，而规画疏略，志虽诚而谋卒无济，忍不足也。故曰成事难。使犬当少年戕客之时，奋其牙齿以与贼角，糜身巨梃而不之避，烈矣，然于客无补。衔哀茹痛，疾走控吁，而于贼之窟宅未能晓识，纵令当事怜而听我，荒畦漫野，于何索之?冤难达，贼不可得也。唯明有报贼之心，而不骤起以骇之。知县之可诉，而姑忍以候，逡巡追蹑以识其处，贼已在吾目中，而后走诉之。已落吾彀中，而后奋怒于一啮，而仇可得，金可还，太原之问可通，而客之榇可以归矣。其经营细稳不必痛之遽伸而务其忠之克济是荆轲聂政之所不能全子房豫让诸人所不得遂而竟遂之者也。岂独狺讼公庭，旅走数千里外之奇且壮哉?夫人孰不怀忠，而遇变则渝;孰不负才，而应猝则乱。智取其深，勇取其沉，以此临天下事，何弗办焉?予既悲客，又甚羡客之有是犬也而胜人也。
2020年安徽合肥中考语文试卷
1/162020年安徽合肥中考语文试卷
一、句子默写
1．（2020·合肥中考）默写
（1）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）马之千里者。（韩愈《马说》）
（3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（4），学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》）
（5）刘禹锡在《陋室铭》一文中暗示陋室不陋，点明文章主旨的句子是，。
（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，发挥神奇的想象，运用新颖奇特的比喻，将雪景描绘成春景的诗句是，。
（7）积极的精神、乐观的心态、从容的气度，是我们共克时艰的心理基石。困难是暂时的，胜利
是必然的，正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句一样：，。
二、名著阅读
2．（2020·合肥中考）阅读下面选文，完成小题。
自此，A的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤
了一屋子的人，桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手
从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就
把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把
两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位
舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，
走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”
（1）这段文字节选自《》，作者是。
（2）文段中“揩”的读音是，意思是。
（3）文段中A的名字是，若用一个成语来形容文段中A的状态，这个成语可以是。
（4）请结合选段及原著回答：
①选段中赵氏说“只有我晓得你的意思”，A的意思2/16是。
②分析A的形象：。
三、综合性学习
3．（2020·合肥中考）九年级2班开展了“关注疫情，心怀感恩”的综合性学习活动，活动中有一些问题，
东莞中考文言文阅读例题附答案
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贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。”遂相过其家，使赋诗。贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人，援笔题曰《高轩过》。二公大惊，以所乘马命联镳而还，亲为束发。
贺父名晋肃，不得举进士，公(指韩愈)为著《讳辩》一篇。后官至太常寺奉礼郎。
贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。旦日出，骑弱马，従平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里。凡诗不先命题，及暮归，太夫人使婢探囊中，见书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳!”上灯，与食，即従婢取书，研墨叠纸足成之。非大醉吊丧，率如此。
贺诗稍尚奇诡，组织花草，片片成文，所得皆惊迈，绝云(超出了)翰墨(文辞)畦径(田间小路，喻常规)，时无能效者。乐府诸诗，云韶(黄帝所作之《云门》及虞舜所作之《大韶》后云韶指宫廷音乐)众工，谐于律吕。尝叹曰：“我年二十不得意，一生愁心，谢如梧叶矣。”忽疾笃，恍惚昼见人绯衣驾赤虬腾下，持一版书，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉楼成，立召君作记也。”贺叩头辞，谓母老病，其人曰：“天上比人间差乐，不苦也。”居倾，窗中勃勃烟气，闻车声甚速，遂绝。死时才二十七，莫不怜之。李藩缀集其歌诗，因托贺表兄访所遗失，并加点窜，付以成本。弥年绝迹。乃诘之，曰：“每恨其傲忽，其文已焚之矣。“今存十之四五。杜牧为序者五卷，今传。
孟子曰：“其进锐者其退速。”信然。贺天才俊拔，弱冠而有极名。天夺之速，岂吝也耶?若少假行年，涵养盛德，观其才，不在古人下矣。今兹惜哉!(选自《唐才子传·李贺》)
东莞中考文言文阅读题目
4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)
A.贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人 承：接受
B.贺父名晋肃，不得举进士 举：推荐、选用
C.老子曰：“其进锐者退速。”信然 信：果真、的确
中考语文课外文言文《赵广拒画》附答案及译文
【黑龙江省绥化市】（三）阅读文言文《赵广拒画》，回答19-22题。（5分）
赵广，合肥人，本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。
【注释】①李伯时：宋代名画家。小史：书童。②建炎：南宋高宗的年号。贼：这里指金兵。
19．下列加点词语解释有误的一项（ ）（1分）
A．尤工作马 （擅长） B．几能乱真 （表数量）
C．使图所掳妇人 （绘画） D．而广平生实用左手 （其实）
20．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）
遂 断 右 手 拇 指 遣 去
21．用现代汉语翻译下面的句子。（1分）
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。
22．文中赵广是个什么样的人？请你再列举出一位与他相类似的历史人物。并用一句话简述其事迹。（2分）
【答案】（三）阅读文言文《赵广拒画》，回答19-22题。（5分）
19．B 评分说明：（1分）B项中的“几”的意思是“几乎，差不多”。
20．遂断右手拇指 / 遣去
评分说明：（1分）划分位置不正确或多划均不得分。
21．李伯时作画时，总是让赵广在身边伺候，时间久了，赵广就擅长绘画了。
评分说明：（1分）译对重点字词“使”、“侍”、“善”得0．5分，译句语言完整流畅0．5分。
22．赵广是一位技艺高超、大义凛然、威武不屈的人。（1分）
历史示例：伯夷不食周粟而饿死；文天祥宁死不屈，慷慨就义；朱自清宁死不吃美国救济粮。（1分）
评分说明：（2分）第一问从技艺和品质两个方面各0．5分，第二问答出人物及事迹得1分，否则不得分，除示例以外符合题意均可。 【参考译文】赵广是合肥人，本来是李伯时家里的小书童。李伯时作画的时候经常让赵广在旁边侍候，时间长了（赵广）就擅长画画了，尤其是画马，几乎能和（李伯时的）真迹混淆。建炎年间，赵广落在金兵手里。金兵听说他擅长画画，就让他画抢来的妇女。赵广坚决地推辞作画，金兵用刀子威胁，（赵广）不顺从，（金兵）就将他的右手拇指砍去，打发他离开了。但是赵广平时是习惯用左手画画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。
中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第14篇《马说》作业(含答案)
1 第14篇 马说
一、[原创新题]请阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
马 说
韩 愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
马诗二十三首(其四)
李 贺
此马非凡马,房星【注】本是星。
向前敲瘦骨,犹自带铜声。
【注】 房星:星宿名,这里指马。《晋书·天文志》载,“房四星,亦曰天驷,为天马,主车驾。房星明,则王者明”。
1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)才美不外见． 见:
(2)策．之不以其道 策:
(3)执策而临．之 临:
(4)犹．自带铜声 犹:
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(2)马之千里者,一食或尽粟一石。
3.《马说》中,千里马“才美不外见”的根本原因是“ ”;《马诗二十三首》(其四)中,瘦马“犹自带铜声”的根本原因是“ ”。(用原文语句填空)(2分)
4.《马说》和《马诗二十三首》(其四)分别采用了什么表现手法?各自表达了作者怎样的思想感情?(6分)
二、[2021合肥包河区二模]请阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
2 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第8篇《富贵不能淫》作业(含答案)
1 第8篇 富贵不能淫
一、请阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
富贵不能淫
《孟子》
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
石灰吟
于 谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
1.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)往之女．家 女:
(2)以顺为正．者 正:
(3)与民由．之 由:
(4)独行其道． 道:
(5)烈火焚烧若．等闲 若:
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)丈夫之冠也,父命之。
(2)此之谓大丈夫。
3.恰当的写作手法有助于诗文的表情达意。《富贵不能淫》中的“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”运用了 和 的修辞手法;《石灰吟》则运用了
的表现手法。(3分)
4.请根据你对《富贵不能淫》中“大丈夫”的理解,简要分析《石灰吟》的作者能否称得上“大丈夫”。(4分)
二、[2021合肥庐阳区二模]请阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,
2 立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(《富贵不能淫》)
安徽省中考语文模拟试卷精选汇编：文言文阅读专题
文言文阅读专题
合肥名校三模
[三](15分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
(节选自《庄子·北冥有鱼》)
【乙】穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,持扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
(节选自《庄子·這遥游》)
【注】①穷发:穷,尽;发,草木,植被。指不毛之地,沙漠。
5.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)化．而为鸟 化:
(2)怒．而飞 怒:
(3)天池．．也 天池:
(4)其广．数千里 广:
(5)未有知其修．者 修:
6.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。
(2)背若泰山,翼若垂天之云。
17.【甲】【乙】两文中所述之鲲鹏,借助于 飞到“南冥”,其目的是
(2分)
18.你从鲲鹏身上得到怎样的人生启示?(写出两点即可)(4分)
15.(5分)(1)变化(2)振奋,这里指用力鼓动翅膀(3)天然形成的水池
(4)这里指宽(5)长(每小题1分,共5分。意思对即可)
合肥市中考语文高频考点剖析：专题10 文言文全解
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一、 文言文阅读 (共10题；共137分)
1. （13分） (2017八上·重庆期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1） 解释下列句子中划线的词语。
①四时俱备________ ②与其奇者________
③月色入户________ ④但少闲人如吾两人者耳________
（2） 用现代汉语翻译下面的句子。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（3） 下列说法有误的一项是（ ）
A . 自古以来，与友人品赏山水，谈诗论文，是古人一大雅事，《答谢中书书》作者以感慨发端，把谢中书当作能谈山论水的朋友，写了这封信给他，一起共赏这秀美的山川景色。
B . 《记承天寺夜游》篇幅短小，却融叙事、写景、议论于一炉，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达出作者复杂微妙的心境。
C . 两篇短文抒发的都是作者欣赏自然风光后的伤感之情。
D . 两文行文风格不同。《答谢中书书》多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感较强；间用散句，参差错落，于整齐中有变化。《记承天寺夜游》自然成文，不饰雕饰，天然中见真章；以散句为主，间用整齐句式，节奏舒缓，不求统一。