军训总结主题班会
主题班会军训动员教案
主题班会军训动员教案一、活动目标1. 强调集体荣誉感：通过军训活动，培养学生集体主义观念，弘扬集体荣誉感和团队精神。
2. 培养良好纪律意识：通过军训活动，使学生认识到纪律对于自身的重要性，并从小事入手，养成良好的生活习惯。
3. 培养坚毅意志：通过军训活动，培养学生克服困难、坚持不懈的意志品质，发展坚强的人格。
4. 增强身心素质：通过军事训练，进一步增强学生的身体素质，培养勇气、毅力和耐心。
二、教学内容1. 仪容仪表培训a. 外表造型：学生们应注意仪容仪表的整洁，衣着规范，发型整齐等。
b. 军装着装：学生们应学会正确穿戴军装，做到衣帽整齐，注重细节。
2. 军事常识教育a. 军事基本知识：向学生介绍一些军事常识，如军事组织结构、军种和武器装备等，增强对军队的认知。
b. 军事仪式：向学生展示一些军事仪式，如升旗仪式、军礼等，让学生学会尊重军人和这些仪式。
3. 日常生活纪律培养a. 作息纪律：讲解合理作息时间的重要性，让学生养成规律作息的习惯。
b. 卫生纪律：讲解保持环境整洁和个人卫生的重要性，培养学生爱护环境的意识。
4. 军事训练a. 步兵操：向学生介绍步兵训练的基本动作和姿势，进行适当的训练。
b. 射击训练：向学生讲解射击基本规则和操作技巧，进行射击模拟训练。
5. 团队合作培养a. 分组活动：通过小组活动，培养学生团队精神和合作意识。
b. 集体演练：组织学生进行集体演练，如行进、队列整理等，锻炼学生的组织协作能力。
三、教学方法1. 示范引导：a. 教师示范：教师通过示范，让学生了解正确的姿势和动作。
b. 学生模仿：学生在教师的指导下，模仿教师的动作，逐步学习正确的姿势和动作。
2. 任务驱动：a. 学生分组：将学生分成小组进行训练，每个小组有一定的任务要求。
b. 小组合作：小组成员之间合作完成训练任务，培养团队合作能力。
3. 角色扮演：a. 学生扮演军官：让一部分学生扮演军官，亲身体验军官的职责和责任，并带领其他学生进行活动。
军训主题班会活动总结十二篇
军训主题班会活动总结十二篇主题班会是围绕某一主题召开的班会。
主要议题有：1学生共同关心和感兴趣的问题2学生对问题的理解不同3集体中出现的主要问题。
以下是为大家整理的关于军训主题班会活动总结的文章12篇,欢迎品鉴！第1篇: 军训主题班会活动总结如火的九月，我校XX年高一新生军训工作，在学校领导的高度重视下，在县武警中队大力支持下，在学校各部门通力协作下，经过全体参训同学的顽强拼搏，取得了圆满成功。
此次军训自9月10日至15日，历时六天，受训高一新生共25个班，1500余人。
军训是高一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚强意志、纪律观念、爱国精神的培养与形成都是一次有益的历练，也是我校一切为了学生终身可持续发展办学理念的切实体现，更是对即将到来的祖国60周年华诞庆典的致敬与献礼!为此，学校领导相当重视。
早在高一新生入学前，学校就专门成立了军训领导小组，并决定由政教处和高一年级具体负责军训的筹备和日常工作;承训的县武警中队专门抽调了精兵强将奔赴我校参与训练。
9月10日早晨，军训动员大会在校田径场隆重举行，拉开了本次军训的序幕。
考虑实际情况，高一25个班级分两批于上午、下午交错参训，做到劳逸结合、学习军训两不误。
六天的军训中，参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练，并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活，培养严格要求、服从命令的纪律观念。
训练场上，教官严格训教、认真履职，学员坚毅顽强、不言苦累，班主任随队协助、悉心照顾，主管领导亲临现场、监督指导，协助部门服务先行、准备充分。
六天的军训始终是气势恢宏、热情高涨，紧张有序、严肃活泼。
所有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中，不惧炎热，不畏风雨，轻伤不下火线，感人的事迹层出不穷。
9月15日上午，进行了军训汇操表演,并取得极大成功。
六天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。
汇报表演结束后举行了颁奖仪式，有8个班级被评为队列会操比赛先进班级，50位同学被评为军训标兵，9个寝室被评为内务整理模范寝室。
主题班会-扬帆起航 追逐梦想
我们的感悟
军训中，一个简单的军事动作，要做上几十次甚至 上百次，但是还不一定做的非常的标准。军训让我 们明白了，许多看似简单的事情，真的要把它做好， 并不是想象的那么简单。
简单的事情，重复了千次万次，就是不简单。 学习本身并不复杂，每一人都具备获得优异成绩 的能力，但真正能够坚持下来的人并不多，所以， 获得成功的学生，总是少数。 我们要牢记：简单是一种力量，简单也是一种境界。
部分成员共有的信念、 良好的班级文化能够给同学 价值观、态度的复合体。 一个舒适和谐的良好学习氛 既包括班级成员的言行 围，对班级的每一位同学都 倾向、班级人际环境、 至关重要，所以我们一定要 班级风气等软文化，又 共同打造和维护我们的班级 包括班级的墙报、黑板 文化，遵守我们的班级规章 报、活动角及教室内外 制度。 环境布置等硬文化。
班 主
军训结束了，但却又是一个新的开始！我们要珍惜这次军
任 训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军
人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相
寄 帮助、团结友爱，关心集体。我们要把在军训期间养成的
良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要
语 求规范自己的言行。遵守学校的各项规章制度，踏踏实实
扬帆起航追逐梦想
新学期主题班会
contents
第一部分 军训总结 第二部分 高中生活
一、认识高中 二、班级文化 三、老师给同学们的建议
第一部分 军训总结
GENERAL SITUATION
概 况
我们的付出
短短一周的时间，在高中生活的三年一千零八 十天里，极其短暂。
但在我们每一个同学心里都会留下深刻的印象， 因为这是我们新的生命旅程的第一站。
在这个站点，我们体会到了很多的第一：
军训总结主题班会
05
军训后的展望和目标
对个人未来的规划和目标
明确个人发展目标
通过军训，更加明确自己的职业规划和人生 目标，制定切实可行的计划。
培养自律和毅力
将军训中的自律和毅力培养延续到日常生活 中，形成良好的生活习惯。
提升个人素质
通过军训，提升自己的身体素质、心理素质 和团队协作能力。
对班级未来的展望和建议
军训总结主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
CONTENTS
• 军训的背景和意义 • 军训的过程和内容 • 军训的收获和感受 • 军训的总结和反思 • 军训后的展望和目标
01
军训的背景和意义
军训的目的和意义
培养纪律意识
通过军训，学生可以学习到遵守纪律的重 要性，形成良好的纪律习惯。
增强身体素质
提高身体素质
军训通过严格的体能训练，提高 了同学们的身体素质，增强了体 魄。
增强体能耐力
军训中的长跑、俯卧撑等训练， 提高了同学们的体能耐力，使同 学们能够更好地应对日常学习和 生活中的挑战。
军训对心理素质的锻炼
培养坚韧不拔的品质
军训中的艰苦训练，使同学们学会了 坚持和忍耐，培养了坚韧不拔的品质 。
军训中的体能训练可以提高学生的身体素 质，增强体魄。
锻炼意志品质
军训中的艰苦训练可以锻炼学生的意志品 质，培养坚韧不拔的精神。
军训的历史背景
军训起源于古代军队训练
古代军队通过严格的训练来提高士兵的战斗力和纪律性。
现代军训的发展
现代学校引入军训制度，将古代军队的训练方法与现代教育相结合，形成现代军训。
增强心理承受能力
军训中的高强度训练和严格要求，使 同学们学会了面对压力和困难，增强 了心理承受能力。
东方绿舟军训总结
东方绿舟军训总结----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！东方绿舟军训总结篇一五月，我们怀着激动的心情，来到了全国最大的青少年实践基地----东方绿洲。
在经过简短的入营式后，我们正式进入了军训状态。
来到寝室，在教官的指导下，我们互帮互助，把各自的被褥放入被套...午饭过后，我们来到了“拓展训练”，在那里，我们进行了好几项团体活动，目的是为了培养我们大家的团结协作精神。
之后，我们进行了“军事定向”，算是一个小小的寻“宝”活动。
一共有四个点，可是，我们那一组只找到了三个，而且，还是超时完成，身为组长的我，多多少少有些不自在。
真后悔，以前没有好好培养自己各个方面的能力，不过，即便这是我们在军训时期的“不光荣”历史，但我们小组的成员都还是很团结，而我，也发现了自己的不足之处!对于我来说，除了“失败”的军事定向让我印象深刻，还有一个项目----战地扎营。
这个项目，是由我们全班女生完成的。
这是值得我们骄傲的!在这个项目开始的时候，有不少的同学都希望男女分开行动。
但是，还是有不少女生，也包括我，都担心无法保质保量地完成。
不过，在指导老师的帮助下，我们很快建立了信心。
在把帐篷拉开后，指导老师进行了简短的介绍，告诉我们如何搭好帐篷。
不久，“比赛”开始了，在老师的一声令下，我们分工行动，大家都不约而同的分散开来，各自找自己的事：有的敲钉子，有的安放好支撑杆...没过多久，各项准备工作都已就绪，大家异口同声，“一，二，三”，我们一起用力的撑起了帐篷，只见帐篷缓缓的升起，一个帐篷的大致“模型”就这样浮现出来了。
当然，着还没结束呢!我们也都没闲着，有的跑到帐篷内撑主干，有的在帐篷外拉“窗帘”...“九，八，七...”在指导老师的倒计时下，我们早已搞定一切，准备排队。
“同学们，我们在规定的时间内完成了，成绩是优秀!”“耶!”大家都欢呼起来!经过老师对两个帐篷的“勘察”后，说道“完成的很好!”我们的心里都美滋滋的!在东方绿洲的三天，我们还参观了国防教育基地，还有军事演习，单兵作战的训练等等，都让我收获不少...三天的军训，我真的学到很多。
军训总结主题班会教案(必备4篇)
军训总结主题班会教案第1篇为期9天的军训早已结束，而我们在军训中所学到的东西，却不能抛在脑后，要把它应用在我们的学习生活中。
有的人会说：“我们军训所学的站军姿拉，打军礼拳拉，只是军训的专利，与我们日常学习生活能有什么关系？”我想说，有很大的关系。
拿我个人来说吧，军训前后，我在生活学习的各个方面都有不小的变化。
军训前，我是个很挑食的人，只要饭菜做的口感稍微不好，我就会选择放弃这道菜，有时还会因此“绝食”。
但在军训期间，经历了前所未有的高强度训练，经历了前所未有的饥饿；即使是冰凉而陈旧、少有油水的饭菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。
渐渐地，我便改掉了挑食的毛病。
军训前，我是个自理能力很差的人：做事没有条理，丢三落四；不会整理房间、没有整理家务的意识。
因为这个缺点，我在宿舍楼闹出了不少的笑话。
同宿舍的兄弟们都懂得。
这里也就不解释了。
失败是成功之母，我便通过这些所谓的“笑话”，懂得了如何规划自己，明白了很多生活常识。
至少在军训过后，我不会再把衣服晾在有铁锈的衣架上，不会在洗澡后穿错衣服。
军训前，我是个意志不坚定的人。
见到挫折先退缩，遇到麻烦就避让。
但在军训中，我们所面临的挫折、麻烦，必须由我们自己解决。
本人在走队列方面，确实是没有天分：反应慢，意识差，动作僵硬。
但是军训是集体的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。
在教官和领导的批评中，在我个人的心理矛盾中，在某些同学的嘲笑中，我的意志不断磨练着。
在军训之后的十一假期，由于琐碎的家事，由于疾病，我不得不在最后几天来面对不计其数的作业。
这次，我没有找理由逃避，而是抛弃一切闲事，静下心来，认真地写作业。
最终，作业保质保量完成了，我也把所学的所有知识点都弄明白了，在随后的阶段检测中取得了比较好的成绩。
军训前，我是个集体意识比较淡薄的人，总是不能时时刻刻想着我们的集体，经常忘记集体交给我的任务。
但是军训中，不论是做内务，还是走队列，都需要集体意识。
初一班主任个人军训总结
初一班主任个人军训总结1.初一班主任个人军训总结本学期，我担任初一_班班主任工作。
在学校领导的支持下，在政教处的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
1.培养良好的班集体开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，给学生充分的主动权，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，使学生行有可依，激发学生的上进心。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由每位同学担任一天副班主任负责记录。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
”榜样的力量是无穷的。
班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
2.严格的要求是的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
只有既严格要求学生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。
我班有几个非常调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。
军训总结
军训总结军训总结[军训活动的总结]众所周知，进入大学的第一件任务就是军训。
虽然因为种种原因军训延期了，但这一任务我们还是必须完成的。
在这学期，我们进行了为期一周的军训。
这次军训，得到了训练营部队的大力支持，他们派出了以一些优秀的教官，每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。
他们展现了新时代军人的风采，也用自己的行动无声的教育着每一位同学。
在这一较长时间而又漫长的军训活动中，同学们穿著统一的军服。
人们都说道，军训可以清苦很累，他不但可以晒伤你的皮肤，而且可以管制你很多民主自由。
但即使如此，我依然没退却，依然满怀信心回去迎。
虽然顶着炎炎烈日，但是同学们还是整整齐齐的东站军姿，跑正步，矛状等。
纵使我们脸颊的汗水直流，纵使我们的双脚有些麻木，纵使我们的胳膊有些酸痛，但我们没最后一秒钟决不松懈。
通过这次的军训使我们学会了在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。
并把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习能力，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格的大学生。
再者非政府学生军训就是多年来强化国防后备力量建设的有效率手段，也就是当今世界许多国家的共同作法。
有助于进一步增强青年学生的国防意识观念，有助于国防后备力量的现代化建设，有助于青年学生的全面发展。
而经过大学军训，同学们可以通过一个亲密的环境，很快的带入集体中，在军训过程中创建起至"共患难"的情谊，已经开始自己又一个人际关系网。
同时，军训的过程也是锻炼自己的舞台。
因为军训的休息时间，教官会组织拉歌，游戏等等集体活动，也会给喜欢展现自己的同学建立了一个平凡而又绚丽的舞台。
都说大学是个小社会，确实不假，同时这又是让你更适应社会的一个训练基地，在这儿只要你敢，就没有什么不可能。