妙玉听琴100字简介
妙玉听琴100字简介
引子：《红楼梦》自问世二百多年来，“红学”形成了对作者、版本、脂砚斋评以及“探佚”等多方面的研究，取得了丰硕的研究成果。第八十七回妙玉听琴一节是全书几个精彩片段之一，今浅析此回文中古琴有关内容，望众学者不吝赐教。
关键词：红楼梦 古琴 律吕
第八十七回关于古琴描写主要有两段，前面一段关于琴谱：
“这黛玉方披了一件皮衣，自己闷闷的走到外间来坐下。回头看见案上宝钗的诗启尚未收好，又拿出来瞧了两遍，叹道：“境遇不同，伤心则一。不免也赋四章，翻入琴谱，可弹可歌，明日写出来寄去，以当和作。”便叫雪雁将外边桌上笔砚拿来，濡墨挥毫，赋成四叠。又将琴谱翻出，借他《猗兰》《思贤》两操，合成音韵，与自己做的配齐了，然后写出，以备送与宝钗。又即叫雪雁向箱中将自己带来的短琴拿出，调上弦，又操演了指法。黛玉本是个绝顶聪明人，又在南边学过几时，虽是手生，到底一理就熟。抚了一番，夜已深了，便叫紫鹃收拾睡觉。不题。”
琴谱一般包括琴曲（有的是工尺形式、有的是律吕形式、有的是减字形式）、曲文、指法等，此处指琴曲、曲文。《 猗兰》琴曲相传孔子周游列国时，见兰花为杂草埋没，感叹而作。《思贤》琴曲相传是表现孔子悼念得意弟子颜回而作。黛玉选这两首古曲，乃是借此抒发自己此时的心情。从琴的演变过程看，最初琴、瑟和歌咏是经常配合在一起来唱奏的，古为弦歌，后被称为琴歌，《尚书》中讲到：“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。”如《诗经》三百篇，“孔子皆弦歌之”。后历代都留存了许多琴歌，像《秋风辞》、《阳关三叠》、《胡笳十八拍》等经典作品。
唐 宋 人作词，初无定式，多自己谱曲，亦可改动旧调创制新声。后人作词，须按照已有词牌之字句、声韵安排等格式填入，故称填词。 清龚自珍《金明池》词：“按拍填词，拈箫谱字，白日销磨无绪。”郁达夫《题刘大杰诗词稿后》诗：“立志勉追刘禹锡，填词漫学贺方回。”
黛玉选古曲赋章，应属按韵填词。
后面“妙玉呀然失色”这一段，读起来更是精彩，并且似乎还留有悬念：
“于是二人别了惜春，离了蓼风轩，弯弯曲曲，走近潇至于湘馆，忽听得叮咚之声。妙玉道：‘那里的琴声？’宝玉道：‘想必是林妹妹那里抚琴呢。’妙玉道：‘原来他也会这个，怎么素日不听见提起？’宝玉悉把黛玉的事述了一遍，因说：‘咱们去看他。’妙玉道：‘从古只有听琴，再没有‘看琴’的。’宝玉笑道：‘我原说我是个俗人。’说着，二人走至潇湘馆外，在山子石坐着静听，甚觉音调清切。只听得低吟道：
风萧萧兮秋气深，美人千里兮独沉吟。望故乡兮何处，倚栏杆兮涕沾襟。歇了一回，听得又吟道：
山迢迢兮水长，照轩窗兮明月光。耿耿不寐兮银河渺茫，罗衫怯怯兮风露凉。又歇了一歇。
妙玉道：‘刚才‘侵’字韵是第一叠，如今‘阳’字韵是第二叠了。咱们再听。’里边又吟道：
子之遭兮不自由，予之遇兮多烦忧。之子与我兮心焉相投，思古人兮俾无尤。
妙玉道：‘这又是一拍。何忧思之深也！’宝玉道：‘我虽不懂得，但听他音调，也觉得过悲了。’里头又调了一回弦。妙玉道：‘君弦太高了，与无射律只怕不配呢。’里边又吟道：
人生斯世兮如轻尘，天上人间兮感夙因。感夙因兮不可惙，素心如何天上月。
妙玉听了，呀然失色道：‘如何忽作变徵之声？音韵可裂金石矣。只是太过。’宝玉道：‘太过便怎么？’妙玉道：‘恐不能持久。’正议论时，听得君弦蹦的一声断了。妙玉站起来连忙就走。宝玉道：‘怎么样？’妙玉道：‘日后自知，你也不必多说。’竟自走了。弄得宝玉满
肚疑团，没精打彩的归至怡红院中，不表。”
「叠」是中国古代音乐的一种曲式，这种曲式实际上就是对音乐的重复。在词、曲音乐中，这种重复表现为「两段句式相同的歌词用同一曲调时，称前、后叠或 上、下片。非全段的重复（如叠句），或全段重复与段中局部重复并用者亦称叠, 比如现代琴人常弹的古琴曲《阳关三叠》，每段的前四句便是重复王维诗三次 。
君弦，是古琴七根弦的最外一根（即一弦），七弦论考：
一弦属土为宫.土星分旺四季.弦最大.用八十一丝.声沉重而尊.故曰为君.
二弦属金为商.金星应秋之节.次于宫.弦用七十二丝.能决断.故曰为臣.
三弦属木为角.木星应春之节.弦用六十四丝.为之触地出.故曰为民.
四弦属火为徵.火星应夏之节.弦用五十四丝.万物成美.故曰为之事.
五弦属水为羽.水星应冬之节.弦用四十八丝.聚集清物之相.故曰为之物
妙玉所讲的君弦太高了，与无射（yi）律只怕不配，涉及律学。
中国音乐的十二律是黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟”。其中单数各律称律，双数各律称吕，故十二律也常称“十二律吕”。这里的黄钟，是中国音乐的标准音。古人弹琴，把君弦的音高定为黄钟。若是君弦定高了，水涨船高，无射律自然也就高上去了。所以妙玉道：＂君弦太高了，与无射律只怕不配呢。＂
“十二律皆可成均”这里无射律不一定是无射均，此节另述。
“变徵之声”我国古代七声音阶中的第四个音级。比徵音低半音。 乐典云“乐声中徵调变化，常作悲壮之声”。
第八十九回中，宝玉请教黛玉：“我正要问你：前路是平韵，到末了儿忽转了仄韵，是个什么意思？”黛玉回道：“这是自然之音，做到那里就那里，原没有一定的。 ” 从黛玉与宝玉解释自然之声一段来看，黛玉也非专门把弦调出变徵之声，而是在按弾琴曲的过程中，根据词曲和心情自然发生的，作者应是想表达出黛玉此时已达到人琴和一的境界，同时对应下文。
妙玉只所以“哑然失色”还可能是因为变徵之声有个俗说，史记有云: 「高渐离击筑，荆轲和歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。」虽说此时黛玉对应琴曲由感而发，但听在妙玉耳中许有不祥之意，正说着君弦蹦的一声断了。
为了给黛玉的不幸遭遇留下一个悬念。以妙玉说出的那番话为伏笔，其目的不外乎是为以后的“君弦‘嘣’的一声断了”做铺垫罢了。
事实上琴声忽然高昂“作变徵之声”，“音韵可裂金石”，都是有可能“蹦的一声断了”的。
总之从这两段描写来看，黛玉、妙玉不但会诗词章赋、琴棋操弄，而且还通音律，非一般初学者可比。作者文笔精炼，构思巧妙，在不经意间，透露出高深内容。和前八十回写作技巧相统一。俞平伯《红楼梦辨》中同样认为后四十回中一些文章“较有精彩，可以仿佛原作”，其中便有“第八十七回：双玉听琴一节”。
品味金陵十二钗之六妙玉
品味金陵十二钗之妙玉
第1回一僧一道来化香菱时“年方三岁”，第3回黛玉自述癞头和尚来化她出家那一年“我才三岁”，推知妙玉三岁出家。据此梳理妙玉年谱如下：3岁——妙玉在苏州玄墓蟠香寺出家；6岁——邢岫烟来；16岁——岫烟去；17岁——妙玉离开蟠香寺并随师进京；冬，师父圆寂；18岁——夏，入住栊翠庵；19岁——秋，栊翠庵品茶；冬，岫烟进贾府;20岁——夏，赠宝玉、岫烟生日贴；25岁——遇害。
妙玉出场的重要情节有以下几处：第17回，由林之孝家的口中叙出妙玉身世来历；第41回，贾母和刘姥姥一行人到栊翠庵品茶，妙玉热情款待；第50回，宝玉因芦雪亭联诗被罚去栊翠庵求取红梅，并作《访妙玉乞红梅诗》；第63回，宝玉生日，收到妙玉署名“槛外人”的“遥叩芳辰”的笺帖；第76回，中秋夜湘、黛联诗，妙玉续完；第87回，妙玉与惜春下棋，与宝玉听琴，回去后走火入魔；第95回，宝玉失玉，岫烟请妙玉扶乩；第109回，贾母病，妙玉前来探望；第112回，妙玉被劫；第117回，传说妙玉被杀害。
妙玉是大观园里的特殊人物，她本是苏州人氏，出身城市仕宦人家。因从小多病，不得已皈依佛门，带发修行。正如邢岫烟所说，妙玉“为人孤癖，不合时宜”。她爱洁成癖，刘姥姥进大观园到栊翠庵喝了一口茶用过的成窑小盖钟，妙玉嫌脏就不要了。妙玉虽自称是“槛外人”，但实际上她并未能迈出尘世的门槛儿。她的师父临寂时曾劝她留在京城，说到时候自然会有她的结果，而妙玉等来的结果却是被强人劫持受辱。这是她预言不灵呢，还是妙玉修行未到家呢？
妙玉出身读书仕宦之家，这使她秉承了一种雅洁之气；但她的身世又是不幸的，出家之后，父母俱亡，为睹观音遗迹和贝叶遗文，她随师从苏州到了京城。贾府为元春归省聘买尼姑，她因为“听见长安都中有观音遗迹并贝叶遗文”，被请到了大观园的栊翠庵。贾府里与妙玉性情相投的有四人：一个是邢岫烟，一个是惜春，一个是黛玉，一个是宝玉。但是这四人也并非全是与妙玉相契无间。邢岫烟幼时妙玉曾教其识字，妙玉与岫烟交往，多半是出于师生之谊，未必真心推重岫烟。惜春虽与妙玉有共同的语言，但惜春身上多的是烟火气，少的是灵气。妙玉与她在一起谈经论佛可以，但要进行心灵交流，妙玉恐怕还认为惜春差一截。黛玉也是一个高洁孤僻之人，因此黛玉才会成为妙玉的知己；如果说宝玉对黛玉还有一种俗情的话，那么他对妙玉有都不敢有这种感情，此情即使偶一闪念，他也会视为罪过，他对妙玉有的只是一种友情。这样看来，宝玉也同是妙玉的知己。
教师简介模板100字
1、XXX，女，小学语文高级2113教师，本科学5261历。2003年毕业于湖南第一师范学校。4102毕业八年来，一向从1653事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。
2、XXX：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。
3、XXX，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。
4、XXX：本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖 。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。
闲续红楼之妙玉外传3
闲续红楼之妙玉外传3
5.初遇
栊翠庵后的假山，是妙玉常去之处，那里幽静又别有一番景致，弹得一手好琴的她，常常独自在那焚香抚琴。这一日，她却因漫漫走来的二人而停了下来，那白玉额冠的男子，面容一如那白色衣衫一样清秀，步态神气，就连那身边的宝玉亦是相形见绌。
他是谁？何故竟在这园里出现？除了宝玉，这里绝不许任何一个外男出现。影影绰绰地，只听见宝玉躬身称“王爷”。王爷？难怪！妙玉不自觉地扫他两眼，却见那人正往这边瞧来，妙玉忙往那树后隐去。
“这竟有一张琴？却不知是哪一位的。”水溶笑着看向宝玉，眼角的余光却在四顾，希翼能看见适才那一双清亮的眸子。
“恐是谁落在这里的。王爷还请这边，我那院内已准备妥当。”宝玉唯恐抚琴之人出现。
水溶却不听言，他早看见隐在树后的那淡淡衣角。妙玉只觉身后有人，转过身去，那男子已在面前，俊眉修冠，妙玉面上一红，行礼道：“槛外人拜见王爷。”果然是她！也只有整日念经诵佛之人，方能出脱出如此清亮无邪的眼眸。
今儿水溶进来，是应宝玉之请，去看那副难得的吴道子真迹，向来视政事俗礼无物的宝玉，对这位王爷颇为敬重；水溶与宝玉交好，多是看在世交之谊，亦是因他口衔通灵宝玉而诞的神奇。
在怡红院品评完那副吴道子真迹，水溶却无意间瞧见了案上的诗词，“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”水溶轻念出声，抚掌称妙！“世兄果然精进，这番巧思竟不知哪里得来！”
宝玉面红耳赤，站在旁边，欲说些什么，终未开口。悄立在门口的袭人却若有所思，明明是昨儿写的林姑娘的诗，怎就成二爷的了？
这一段被看似无心的袭人在宝钗屋子闲聊时说了出来，宝钗依然面似桃花，“宝兄弟也不论个里外，凭他是什么身分，偏带进来，却是不妥。”
“可不是这话？只二爷什么脾气，姑娘是知道的，凭谁说亦是不听的。”袭人巴结的语气让旁边的莺儿听了亦有些不自在。宝钗却浅浅地笑着，拐弯抹角地问了好些水溶的言语举止。
残灯伴晓霜，人约黄昏后。青灯之下，妙玉不自觉地竟想起这么风马牛不相及的两句，或是那王爷闹得，这心绪竟如此不宁。他到底是个什么样的王爷，身上竟全然不带一丝俗气，或许是腹有诗书气自华，那华服下该掩了多少才气。妙玉不觉面上火辣，伸手摸了摸，竟是滚烫。忽想起父亲临去前的一句，要为她好好挑个夫婿。
100字的个人简介范文
1 100字的个人简介范文
不管是你刚升学或者去工作，个人简介是少不了的。下面是小编为你整理的100字的个人简介范文，希望对你有用!
100字的个人简介范文一
本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些校园活动。积极向上且对待工作认证负责，有上进心，勤于学习能不断进步，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。希望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握。
100字的个人简介范文二
本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于接受新事物，乐于与人沟通，较强的适应能力和协调能力，能恪守以大局为重的原则。在校园生活期间，曾担任校园广播站站长，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。
100字的个人简介范文三
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自 2 身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名20xx年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
100字的个人简介范文四
本人诚恳踏实，勤奋好学，能胜任会计、统计、出纳，等工作，精通word、excel办公软件。文字录入速度为60字/分。能熟练操作《用友财务软件》，取得专业《会计证》、《电算会计证》、计算机和英语等级证，熟悉税法。有将近一年的实习工作经验，实习及工作期间从事的也是会计工作，主要负责公司的成本核算，账务处理等。扎实的理论基础及工作中的实际经验，锻炼了我独立思考，冷静分析的能力和良好的团队合作精神。实习中，我虚心向有经验的会计师学习，将理论实践化，获得财务主管的多次表扬。工作和学习之余，仍不断充实自已，自学掌握了更多财务管理和行政管理方面的知识，积极进修本科，即将毕业!
居里夫人简介100字
居里夫人简介100字
内容摘要：读居里夫人的故事，大家都会写什么读后感呢这里给大家分享一些关于居里夫人读后感，希望对大家有所帮助。
读居里夫人的故事，大家都会写什么读后感呢这里给大家分享一些关于居里夫人读后感，希望对大家有所帮助。
学校里同学老是比谁说的科学家名字多，大家都能讲出很多人名，可其实我最佩服的女科学家只有一个，她就是着名的诺贝尔物理和化学奖得主——居里夫人。
为什么我喜欢居里夫人呢这还得从暑假里老爸给我一本《居里夫人的故事》的书说起，刚开始我一看题目还以为是个童话故事呢。看了内容介绍才知道居里夫人是个科学家，还是个女的呢!可能因为书写的好原因，一下子来了兴趣，开始一页页看起来。书中讲居里夫人从小就爱学习，虽然她小时侯的学习条件很恶劣，但她克服一切困难，坚持学习，这为她以后在更加困难的环境下从事科学研究，打下了坚实的基础。她在发现镭的工作中刻服的困难是别人难以想像的。读到居里夫人苦难的童年时我为她难过的流了泪，但看到她不怕困难的学习精神我又非常感动。
书中还提到居里夫人一生中不知道占了多少个第一，取得了非凡的成就。但她对名声，财富视诺浮云，她不仅把自己知道的全部知识无代价的告诉所有人，而且把她的技术应用到医学上来救助病人。曾经有人劝她让她把自己取得的研究成果去申请专利，这样就可以改善她的生活和实验室条件，但居里夫人说：“科学家们无权把他们的发现当做摇钱树，镭是属于世界上所有的人。” 看了居里夫人的故事，我觉得居里夫人真是既平凡又非常伟大。她的生活很平凡，甚至比普通人还艰辛了好几十倍，好几百倍，更甚至有好几千倍，好几万倍，我想要有成功，就要付出巨大的努力，将来做一个跟居里夫人一样伟大而品德高尚的科学家!
当人们谈起科学历史的时候，不能不想起原子能时代的开创者之一——居里夫人。居里夫人是一位杰出的科学家，她一生中所作出的贡献卓越非凡，是世界上第一个两次获得诺贝尔奖的人;作为一位伟大的女性，居里夫人赢得了世界人民的支持和敬仰。
红楼梦087 第八十七回.pdf
第八十七回
感秋深抚琴悲往事 坐禅寂走火入邪魔
却说黛玉叫进宝钗家的女人来，问了好，呈上书子，黛玉叫他去喝茶，便将
宝钗来书打开看时，只见上面写着：
妹生辰不偶，家运多艰，姊妹伶仃，萱亲衰迈。兼之猇声狺语，旦暮无休；
更遭惨祸飞灾，不啻惊风密雨。夜深辗侧，愁绪何堪！属在同心，能不为之愍
恻乎？回忆海棠结社，序属清秋，对菊持螯，同盟欢洽。犹记“孤标傲世偕谁
隐，一样花开为底迟”之句，未尝不叹冷节遗芳，如吾两人也。感怀触绪，聊
赋四章。匪曰无故呻吟，亦长歌当哭之意耳。
悲时序之递嬗兮，又属清秋。感遭家之不造兮，独处离愁。北堂有萱兮，
何以忘忧？无以解忧兮，我心咻咻！一解
云凭凭兮秋风酸，步中庭兮霜叶干。何去何从兮，失我故欢。静言思之兮
恻肺肝！二解
惟鲔有潭兮，惟鹤有梁。鳞甲潜伏兮，羽毛何长！搔首问兮茫茫，高天厚
地兮，谁知余之永伤？三解
银河耿耿兮寒气侵，月色横斜兮玉漏沉。忧心炳炳兮，发我哀吟。吟复吟
兮，寄我知音。四解
黛玉看了，不胜伤感。又想：“宝姐姐不寄与别人，单寄与我，也是‘惺惺
惜惺惺’的意思。”正在沉吟，只听见外面有人说道：“林姐姐在家里呢么？”黛
玉一面把宝钗的书叠起，口内便答应道：“是谁？”正问着，早见几个人进来，
却是探春、湘云、李纹、李绮。彼此问了好，雪雁倒上茶来，大家喝了，说些闲
话。因想起前年的“菊花诗”来，黛玉便道：“宝姐姐自从挪出去，来了两遭，
如今索性有事也不来了，真真奇怪。我看他终久还来我们这里不来。”探春微笑
道：“怎么不来？横竖要来的。如今是他们尊嫂有些脾气，姨妈上了年纪的人，
又兼有薛大哥的事，自然得宝姐姐照料一切。那里还比得先前有工夫呢。”
正说着，忽听得“唿喇喇”一片风声，吹了好些落叶打在窗纸上。停了一回
儿，又透过一阵清香来。众人闻着，都说道：“这是何处来的香风？这像什么香？”
黛玉道：“好像木樨香。”探春笑道：“林姐姐终不脱南边人的话。这大九月里的，
那里还有桂花呢？”黛玉笑道：“原是啊！不然，怎么不竟说‘是’桂花香，只
《红楼梦》80-100回概括
第八十一回 占旺相四美钓游鱼 奉严词两番入家塾
迎春嫁到孙家日子不好过，来求母亲把她接回来，不去孙家了。王夫人笑他
说呆话，说她回不来了。贾宝玉听了很难过又没办法，到林黛玉房里两人哭了一
场，宝玉回到怡红院后，看书看到“对酒当歌，人生几何”感觉刺心，听袭人的
劝去园里逛逛，正巧遇到探春、李纹、李绮、邢岫烟四个姑娘在钓鱼，贾宝玉也
要钓了玩，探春说要进行钓鱼比赛。结果姑娘们都钓上了鱼，贾宝玉一条都没有
钓着，一着急把鱼杆都折断了，后来麝月说老太太叫宝玉，宝玉过去之后发现是
当日赵姨娘害他和凤姐之事发。次日，贾政传宝玉，他觉得宝玉生病有大半年没
有去上学，荒废了学业，一天到晚跟女孩子玩。现在病好了要上学去。亲自把贾
宝玉送到学堂里，并且要求先生从严管教。
第八十二回 老学究讲义警顽心 病潇湘痴魂惊恶梦
贾宝玉上学的第二天就迟到了。老先生很不高兴，叫贾宝玉讲解书给他听，
一篇是“后生可畏”、一篇是“吾未见好德如好色者也”。老先生教导说：成人不
自在、自在不成人，要宝玉记住这句话。袭人心计多，去潇湘馆想探黛玉的口气，
正巧遇到宝钗那边差使来的一个婆子说话造次，黛玉感觉刺心，伤心地入睡了，
林黛玉做了个梦，梦见自己被家人又带回南京，要在南京成亲了，黛玉不想去嫁
人，但贾府没有一个人替她说话，连老太太也不帮她，她很着急，一惊猛的醒来，
咳嗽吐了一口血。翠缕翠墨两丫头来请黛玉去四姑娘那里看画，看到待遇身上不
好，便回去说给了探春和湘云，探春湘云来看望黛玉，湘云心直口快地指出黛玉
咳血“怎么了得”，黛玉心灰了一半儿。
第八十三回 省宫闱贾元妃染恙 闹闺阃薛宝钗吞声
林黛玉病得严重了，贾宝玉也有了病，半夜说心疼，嘴里还胡说白道。贾府
请大夫过来替两个人都诊治，大夫说：贾宝玉这病不要紧，吃两剂药就会好的，
林黛玉的病严重了，过两天还要过来诊治，贾琏叫人抓药，遇到周瑞家的来回话，
回了一些不要紧的事，又说了许多府里光景越来越不好的话。后来皇宫里的小太监来传话，元妃身体不舒服，皇上允许四个女眷去探望。贾家都紧张了，贾母亲
红楼梦——十二金钗之妙玉
红楼梦——十二金钗之妙玉
在十二钗里，妙玉是一个非常特殊的人物，她带发修行，介于尼姑和闺阁之间，又和贾府无多大瓜葛，应聘而来。她位居第六，在湘云之下，凤姐之上，作者对其十分珍爱。她内心丰美，外表飘逸，品性高洁，气美如兰;她博览群书，满腹才情，生活讲究，遗世独立;她仙风道骨，我行我素，孤高自负，不染世俗。妙玉是一个非常精致和怪癖的人，出场较少，戏份不多，但个性鲜明，令人过目不忘。
我们先说何为带发修行?带发修行就是尘缘未了之人，想找一个相对清静的地方修身养性，过一段与世隔绝的生活，一边整理自己，一边研习佛学，可以是一天两天，也可以是一年两年，当然也可以像妙玉那样十几年如一日。修行期间和真正的僧人没任何区别，一旦不愿修行，还可以恢复本来面目，但如果修炼到一定的境界，四大皆空，就可以真正落发，阪依佛门。所以我们说妙玉不完全是真正意义上的尼姑，便是住在寺庙里还过着极其精致讲究的生活，仍用着珍贵的器皿，依旧有两个丫鬟，一个老嬷嬷侍候着。
很多专家质疑妙玉的身份，说她既不是贾府中人，又不与之沾亲带故，竟然位居第六。这大可不必也无需拘泥，金陵十二钗，是指金陵全范围，不单指贾府，作者开篇即说只以紧要者录之，实是作者生平所见异样女子，在他自己心目中的排序。我们从妙玉给宝玉用绿玉斗喝茶起，就知道她根基不凡，她曾说“不是我狂，只怕你家是找不出这样的俗器来”可见她的出身不会比贾府差，甚至高于贾府。
妙玉的身世与黛玉相仿，都是苏州人氏，亦从小体弱，父母双亡，后又都寄居贾府，不同的是黛玉三岁时家人不舍其出家，妙玉是三岁出家后疾病得愈。那她们是不是一个人化的两个幻身，一个出世一个入世呢？应该不是。人就是环境的产物，因为走过的路不同，经历的事不同，思想见识就会截然不同，就像两粒相同的种子，在不同的土壤里会开出不同的花朵，我们权且还要当做两个人才对。
妙玉为何进京，在红楼里有两种说法，这也是曹侯惯用的技法。一是妙玉头一次暗出，由林之孝家的向王夫人介绍说，有一个带发修行的尼姑，今年18岁，是仕宦人家的小姐，因自小多病，买了好多替身都不管用，最后还是自己亲入了空门，去岁因闻长安都中有观音遗迹并贝叶遗文，就随师傅来了，可巧师傅也圆寂了，现在西门外牟尼院住着。我们来看什么是贝叶遗文，贝叶遗文即《贝叶经》，贝叶是指古印度贝多树上的叶子，长且厚，可做纸用，也就成了佛教经文的载体。我们国家也有这种树，唐朝的张乔就留有《兴善寺贝多树》的诗，兴善寺在今西安。这种经文很珍贵，现在也是国家一级保护文物，今普陀山文物馆就收藏两件贝叶至宝。此段可见，妙玉的师傅在佛界地位之高，携弟子进京是为了寻找观音遗迹和贝叶经文的。
【欣赏·红楼梦】感秋深抚琴悲往事坐禅寂走火入邪魔
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感秋深抚琴悲往事 坐禅寂走火入邪魔【欣赏•红楼梦】
【琴曲四章】 风萧萧兮秋气深， 美人千里兮独沉吟. 望故乡兮何处？ 倚栏杆兮涕沾襟.山迢超兮水长， 照轩窗兮明月光.耿耿不寐兮银河渺茫，罗衫怯怯兮风露凉. 子之遭分不自由， 予之遇兮多烦忧.之子与我兮心焉相投，思古人兮俾无尤.人生斯世兮如轻尘,天上人间兮感夙因.感夙因兮不可慑,素心如何天上月
”【说明】黛玉得宝钗书、诗后，也赋四章，翻入琴谱，以当和作。妙玉与宝玉走近潇湘馆，听得
叮咚之声，便在馆外石上坐下，听黛玉边弹边唱此曲。
【注释】“烟霞”二句一一意思是天性风流闲散好比烟霞一样，山野人的生活常以泉石为伴。
“烟霞”、“泉石”，用唐人田游岩事。《新唐书•田游岩传》：田游岩"入箕山居许由
（古代隐士）祠旁，自号'由东邻'，频召不出。”高宗亲至其门，“谓曰：'先生比（近
来）佳否？'答曰：'臣所谓泉石膏肓、烟霞痼疾者（我癖爱泉石烟霞的老毛病是治不好
的）。'”
【评说】前八十回黛玉之作多写环境的严酷无情，如春花遭风雨摧残之类，与人物的思想性格扣
得比较紧；这里所写秋思闺怨，如家乡路遥、罗衫怯寒等等，多不出古人诗词的旧套，在风
格上也与宝钗所作雷同。这些都反映了原作和续作在思想基础和艺术修差上的差别。
诗的后两章明说宝钗，暗指宝玉，但以宝钗与宝玉二人作表里未必恰当，因为两人所代
表的思想是完全对立的，同用"不自由”、"必相投”之类的话，就容易模糊原作的思想倾
向。末章叹人生变幻、一切都是前世命定。
妙玉听琴，如果只限于写她深通乐理，知曲调过悲关系到人的气质，倒是合情理的。现
在写她先听“变徴之声”讶然失色，又听“君弦”崩断，起身就走。宝玉问她怎么了，她只
回答说：“日后自知，你也不必多说。”这就过于神秘化了。旧小说中多有“屈指一算，大
惊失色”或“天机不可泄漏”之类的俗套。妙玉的形象本来是刻划得很现实的，而续书者却
未能免俗，在这位世俗的道姑头上也画上了这道光圈，这实在是不合理的
《红楼梦》妙玉人物介绍
《红楼梦》妙玉人物介绍
《红楼梦》妙玉人物介绍
妙玉是《红楼梦》金陵十二钗之一，苏州人氏，是一个带发修行的尼姑，其人物形象是故事情节的重要线索，下面是妙玉的生平人物介绍!
一、人物生平
1、自小出家
妙玉故里-苏州玄墓山妙玉本是苏州人氏，祖上也是读书仕宦之家。因自小多病，买了许多替身儿皆不中用，到底亲自入了空门，在玄墓蟠香寺出家，方才好了，所以带发修行 。原著写一僧一道来化香菱时年方三岁，癞头和尚来化林黛玉时年仅三岁，故知妙玉三岁出家 。从妙玉六岁那年起，邢岫烟与她做了十年邻居，只一墙之隔。她在蟠香寺修炼，岫烟家原寒素，赁的是她庙里的房子，住了十年，无事到她庙里去作伴，所认的字都是她教的。二人又是贫贱之交，又有半师之分。妙玉虽出身苏州官宦家庭，但她三岁出家，父母早亡，自小由极精演先天神数的师父带在身边养大，在她的人生经历中，佛教背景比家庭背景重要。妙玉十分珍视与师父、岫烟一起生活在蟠香寺的日子，大约十四岁时精心收取寺里的梅花雪，青花瓷瓮收着，埋在地下，珍藏多年总舍不得吃。
2、妙玉进贾府
岫烟因家贫离开蟠香寺去别处投亲。妙玉也在十七岁那年随师父进京，西门外牟尼院住着。是年冬，师父圆寂。妙玉本欲扶灵回乡的，因师父临寂遗言，说她衣食起居不宜回乡，让她在京静居，等待结果，所以她未回乡，身边只有两个老嬷嬷、一个小丫头伏侍。翌年，贾府起造大观园，预备元春省亲。王夫人侫佛，被妙玉的佛学修为所折服，因而下帖请她进贾府，入住栊翠庵。翌年冬，岫烟进贾府，与迎春同住。
3、青春岁月
妙玉斟茶(87版剧照)妙玉一生在佛院庵堂度过，可她尘心未尽，自从进了贾府，与岫烟情谊更深，对宝玉暗生情愫，又取中黛玉、宝钗、湘云、惜春诸钗，相与为友。妙玉十九岁，秋，刘姥姥二进荣国府，贾母两宴大观园，带了众女儿到栊翠庵品茶。妙玉盛情款待，茶具、茶品、选水皆体贴各人心意，另请了宝钗、黛玉去耳房里吃梅花雪茶。宝玉不请自来，妙玉用前番自己常日吃茶的那只绿玉斗给他斟茶，接着寻出一只竹根大盏斟与他，取笑他“饮驴”，又嘱咐道：“独你来了，我是不给你吃的。”黛玉问水，被妙玉取笑“大俗人”。刘姥姥吃过的那只成窑杯，妙玉嫌脏不要了，宝玉便说情送给刘姥姥。是年冬，十月初雪，芦雪亭联诗，宝玉落第，李纨说喜欢栊翠庵的红梅花，罚宝玉折一枝来插瓶，并作《访妙玉乞红梅》诗。妙玉二十岁，夏初，宝玉生日，妙玉赠生日帖，自署“槛外人”。次日，岫烟向宝玉述说妙玉自号“槛外人”“畸人”的缘故，宝玉听了如醍醐灌顶，回帖自署“槛内人”。