小升初数学知识点总结

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小升初数学重要知识点汇总

小升初数学重要知识点汇总

小升初数学重要知识点汇总一、体积和表面积1、三角形的面积=底×高÷2公式:S=a×h÷22、正方形的面积=边长×边长公式:S=a23、长方形的面积=长×宽公式:S=a×b4、平行四边形的面积=底×高公式:S=a×h5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式:S=(a+b)h÷26、内角和:三角形的内角和=180度。

7、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 公式:S=(a×b+a×c+b×c)×28、正方体的表面积=棱长×棱长×6公式:S=6a29、长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh10、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh11、正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V = a312、圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr13、圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr214、圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长×高公式:S=ch=πdh=2πrh15、圆柱的表面积:圆柱的表面积=底面的周长×高+圆的面积×2公式:S=ch+2s=ch+2πr216、圆柱的体积:圆柱的体积=底面积×高公式:V=Sh17、圆锥的体积=1/3底面积×高公式:V=1/3Sh二、单位换算1、长度单位:1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米2、面积单位:1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米1亩=666.666平方米3、体积单位:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米4、重量单位:1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=1市斤5、算术:(1)加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

小升初数学知识点总结归纳

小升初数学知识点总结归纳

小升初数学知识点总结归纳一、整数运算1.整数的加减乘除运算2.整数的比较大小3.整数的绝对值和相反数二、小数运算1.小数的加减乘除运算2.小数与整数的运算3.小数的比较大小4.小数化为分数三、分数运算1.分数的加减乘除运算2.分数化简与约分3.分数的比较大小4.分数与整数的运算四、几何图形1.点、线、线段、射线、平行线、垂直线2.角的度量与分类3.三角形、四边形、圆形的性质与分类4.长方形与正方形的性质5.圆的周长和面积计算6.三角形的周长和面积计算7.正方形和长方形的周长和面积计算8.平行四边形和梯形的周长和面积计算五、逻辑推理1.推理与论证2.图形的相似与全等3.数量关系的推理与运用4.等式与方程六、代数运算1.代数式的化简与展开2.一元一次方程的解3.一元一次方程的应用七、数据统计1.数据的收集与整理2.数据的表示与分析3.平均数与中位数的计算八、排列组合1.计数原理与排列组合的关系2.重复排列与圆排列3.从一组数据中选出部分进行排列或组合的方法九、数之间的关系1.数的整除与倍数2.公约数与公倍数3.素数与合数4.分解质因数5.最大公约数与最小公倍数十、分数与百分数的转换与运用1.分数与百分数的互相转换2.百分数在解决实际问题中的应用以上是对小升初数学知识点进行的归纳总结,当然这些知识点只是初步的汇总,真正的数学知识远不止这些。

在学习小升初数学的过程中,需要组织好学习时间,培养良好的学习习惯,多进行练习和思考,不断提高数学解题的能力。

最重要的是要培养对数学的兴趣和自信,相信自己能够掌握好数学知识,取得优异的成绩。

小升初数学知识点(15篇)

小升初数学知识点(15篇)

小升初数学知识点(15篇)小升初数学知识点11.圆中心的一点叫圆心,用O表示。

一端在圆心,另一端在圆上的线段叫半径,用r表示。

两端都在圆上,并过圆心的线段叫直径,用d表示。

2.圆有无数条半径,有无数条直径。

3.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

4.把圆对折,再对折就能找到圆心。

5.圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。

圆有无数条对称轴。

6.在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d=2r或r=d/2.圆的周长8.圆的周长除以直径的商是一个固定的数,叫做圆周率,用字母表示,计算时通常取3.14.9.C=d或C=r. 半圆的周长10. 1=3.14 2=6.28 3=9.42 4=12.56 5=15.7 6=18.847=21.98 8=25.12 9=28.26 10=31.4圆的面积11.用S表示圆的面积, r表示圆的半径,那么S=r^2 S环=(R^2-r^2)12. 11^2=121 12^2=144 13^2=169 14^2=196 15^2=22516^2=25617^2=289 18^2=324 19^2=361 20^2=40013.周长相等时,圆的面积最大。

面积相等时,圆的周长最小。

面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。

周长相同时,圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。

周长相同时,圆面积最大,利用这一特点,篮子、盘子做成圆形。

第四单元:比的认识15.两个数相除,又叫做这两个数的比。

比的后项不能为0.16.比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的数(0除外)。

比值不变,这叫做比的基本性质。

由于在平面直角坐标系中,先画X轴,而X轴上的坐标表示列。

先用小括号将两个数括起来,再用逗号将两个数隔开。

括号里面的数由左至右为列数和行数。

列数与行数必须是具体的数,而不能用字母如(X,5)表示,它表述一条横线,(5,Y)它表示一条竖线,都不能确定一个点。

二、分数乘法分数乘法意义:1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算,与整数乘法的意义相同。

小升初数学知识点归纳汇总(超全)

小升初数学知识点归纳汇总(超全)

小学数学知识归纳总结基本概念第一章数和数的运算(一)整数1、整数的意义自然数和0都是整数。

2、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

其中“一”是计数的基本单位。

10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。

读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。

每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

6、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。

有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

⑴准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。

改写后的数是原数的准确数。

例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成以亿做单位的数 12.543 亿。

⑵近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。

例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

⑶四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。

这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

8、整数大小的比较:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

以此类推。

把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

小升初数学知识点汇总

小升初数学知识点汇总

小升初数学知识点汇总小学升入初中是孩子们学习生涯中的一个重要转折点,数学学科的知识体系也会有相应的深化和拓展。

为了帮助孩子们更好地过渡,以下是对小升初数学知识点的汇总。

一、数的认识1、整数整数包括正整数、零和负整数。

要掌握整数的读法、写法、大小比较以及整数的四则运算。

2、自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数,即用数码 0,1,2,3,4……所表示的数。

3、小数小数由整数部分、小数部分和小数点组成。

要理解小数的意义、性质,会进行小数的读写、大小比较以及小数的四则运算。

4、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。

要掌握分数的意义、性质,会进行分数的加减乘除运算。

5、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比。

二、数的运算1、四则运算加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

要熟练掌握四则运算的法则和顺序。

2、运算定律加法交换律:a + b = b + a加法结合律:(a + b) + c = a +(b + c)乘法交换律:a × b = b × a乘法结合律:(a × b) × c = a ×(b × c)乘法分配律:(a + b) × c = a × c + b × c3、简便运算运用运算定律和性质可以使计算简便,例如凑整法、拆分法等。

三、式与方程1、用字母表示数可以用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式等。

2、方程含有未知数的等式叫方程。

要掌握解方程的方法和步骤。

四、比和比例1、比两个数相除又叫做两个数的比。

比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变。

2、比例表示两个比相等的式子叫做比例。

比例的基本性质:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。

3、正比例和反比例两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。

小升初数学复习知识点大全

小升初数学复习知识点大全

小升初数学复习知识点大全
一、整数运算
1.整数的概念
2.整数的加法、减法
3.整数的乘法、除法
4.整数的大小比较
5.整数的绝对值
二、分数运算
1.分数的概念
2.分数的加法、减法
3.分数的乘法、除法
4.分数的化简
5.分数的大小比较
三、小数运算
1.小数的概念
2.小数的加法、减法
3.小数的乘法、除法
4.小数的大小比较
5.小数与分数的相互转换
四、数字的性质
1.奇数、偶数的概念及判断方法
2.能被2整除的性质
3.能被3整除的性质
4.能被5整除的性质
5.能被9整除的性质
五、算式的变形与意义
1.加减法的结合律、交换律、分配律
2.乘除法的意义与性质
3.乘除法的结合律、交换律
4.简单算式的变形与计算
六、数与代数
1.数的概念及分类
2.自然数、整数、分数、小数等的互相转换
3.代数式的概念及构成
4.代数式的计算
七、常见几何图形
1.点、线、线段、射线的概念
2.直角、钝角、锐角的概念
3.正方形、长方形、三角形、菱形、梯形的定义、性质及判断方法
4.圆的定义、性质及计算
八、面积、体积、容量
1.长方形、正方形、三角形、圆形的面积计算
2.立方体、长方体、圆柱体的体积计算
3.比较两个面积或体积的大小
4.容积的计算
九、时刻、时区
1.时间的概念及表示方法
2.24小时制与12小时制的互换
3.时分数与分数的互换
4.时区的概念与计算
十、逻辑问题
1.推理与判断
2.常见逻辑问题的解答方法。

小升初数学必考的知识点归纳

小升初数学必考的知识点归纳

小升初数学必考的知识点归纳小升初数学考试是学生进入初中阶段的重要环节,掌握以下数学知识点对于考试至关重要。

数的认识与运算- 自然数、整数、分数、小数的概念和性质。

- 四则运算:加、减、乘、除。

- 运算定律:交换律、结合律、分配律。

- 四则混合运算的顺序和简便计算方法。

代数基础- 代数式的基本运算:加、减、乘、除、乘方。

- 代数式的化简和变形。

- 一元一次方程的解法:移项、合并同类项、系数化为1。

- 简单的不等式解法。

几何初步- 线段、角、三角形、四边形、圆等基本几何图形的认识。

- 角度的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角。

- 特殊三角形的性质:等边三角形、等腰三角形、直角三角形。

- 圆的性质:圆心、半径、直径、圆周角、切线。

数据的收集与处理- 数据的收集方法:调查、统计。

- 数据的整理:条形统计图、折线统计图、饼图。

- 数据的描述:平均数、中位数、众数。

应用题解题技巧- 理解题意,找出数量关系。

- 确定解题思路,列出算式或方程。

- 检查答案是否符合实际。

数学思维与逻辑推理- 归纳推理:从特殊到一般的推理方法。

- 类比推理:通过比较相似性进行推理。

- 演绎推理:从一般到特殊的推理方法。

数学在生活中的应用- 货币的计算:元、角、分的换算。

- 时间的计算:时、分、秒的换算。

- 长度的计算:米、厘米、毫米的换算。

掌握这些知识点,不仅能够帮助学生顺利通过小升初数学考试,更能为初中阶段的数学学习打下坚实的基础。

希望每位学生都能够在考试中取得优异的成绩,开启新的学习旅程。

小升初数学知识点总结大全

小升初数学知识点总结大全

小升初数学知识点总结大全
小升初数学知识点总结大全如下:
1. 数的概念:自然数、整数、有理数、实数的概念及其性质。

2. 数的运算:加法、减法、乘法、除法的运算法则,加减乘除的特殊性质。

3. 数的比较:大小比较、大小关系的运算性质。

4. 分数:分数的概念、分数的四则运算、分数的化简、分数的比较、分数与整数的关系。

5. 百分数:百分数的概念、百分数与分数、百分数与小数的转换、百分数的四则运算。

6. 小数:小数的概念、小数与分数、小数的四则运算、小数的换算。

7. 数学问题解决:加减乘除运算的应用、应用题的解决方法。

8. 整数的运算:整数的加减法、整数的乘除法、整数的应用。

9. 代数式:代数式的概念、项、系数、次数、代数式的四则运算。

10. 一元一次方程:一元一次方程的概念、解方程的基本步骤、解一元一次方程的常用方法。

11. 平面图形:直线、线段、射线、角、三角形、四边形、平行四边形、矩形、正方形、平行线的性质。

12. 空间图形:立体图形的概念、正方体、长方体、圆柱、圆锥、球体的性质。

13. 尺规作图:尺规作图的基本知识、尺规作图的基本步骤、常见的尺规作图方法。

14. 计量单位:长度、质量、容量、时间的基本单位及其换算。

15. 统计与概率:统计的基本概念、数据的收集和整理、常用统计图表的制作、概率的概念及其计算。

以上是小升初数学知识点的大致总结,具体的知识点还包括一些细节和题型,需要根据具体的教材和学校要求来进行学习和复习。

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小升初数学知识点总结
2017小升初数学知识点总结
1.和差倍问题
和差问题和倍问题差倍问题
已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数公式适用范围已知两个数的和,差,倍数关系
公式①(和-差)÷2=较小数
较小数+差=较大数
和-较小数=较大数
②(和+差)÷2=较大数
较大数-差=较小数
和-较大数=较小数
和÷(倍数+1)=小数
小数×倍数=大数
和-小数=大数
差÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
小数+差=大数
关键问题求出同一条件下的
和与差和与倍数差与倍数
2.年龄问题的三个基本特征:
①两个人的年龄差是不变的
②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的
③两个人的年龄的倍数是发生变化的
3.归一问题的基本特点:
问题中有一个不变的量,一般是那个“单一量”,题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。

关键问题:根据题目中的条件确定并求出单一量;
4.植树问题
基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树,只有一端植树封闭曲线上植树
基本公式棵数=段数+1
棵距×段数=总长棵数=段数-1
棵距×段数=总长棵数=段数
棵距×段数=总长
关键问题确定所属类型,从而确定棵数与段数的关系
5.鸡兔同笼问题
基本概念:鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题,就是把假设错的`那部分置换出来;
基本思路:
①假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样):
②假设后,发生了和题目条件不同的差,找出这个差是多少;
③每个事物造成的差是固定的,从而找出出现这个差的原因;
④再根据这两个差作适当的调整,消去出现的差。

基本公式:
①把所有鸡假设成兔子:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)
②把所有兔子假设成鸡:兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)
关键问题:找出总量的差与单位量的差。

6.盈亏问题
基本概念:一定量的对象,按照某种标准分组,产生一种结果:按照另一种标准分组,又产生一种结果,由于分组的标准不同,造成结果的差异,由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量.
基本思路:先将两种分配方案进行比较,分析由于标准的差异造成结果的变化,根据这个关系求出参加分配的总份数,然后根据题意求出对象的总量.
基本题型:
①一次有余数,另一次不足;
基本公式:总份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差
②当两次都有余数;
基本公式:总份数=(较大余数一较小余数)÷两次每份数的差
③当两次都不足;
基本公式:总份数=(较大不足数一较小不足数)÷两次每份数的差
基本特点:对象总量和总的组数是不变的。

关键问题:确定对象总量和总的组数。

7.牛吃草问题
基本思路:假设每头牛吃草的速度为“1”份,根据两次不同的
吃法,求出其中的总草量的差;再找出造成这种差异的原因,即可确
定草的生长速度和总草量。

基本特点:原草量和新草生长速度是不变的;
关键问题:确定两个不变的量。

基本公式:
生长量=(较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头
数)÷(长时间-短时间);
总草量=较长时间×长时间牛头数-较长时间×生长量;
8.周期循环与数表规律
周期现象:事物在运动变化的过程中,某些特征有规律循环出现。

周期:我们把连续两次出现所经过的时间叫周期。

关键问题:确定循环周期。

闰年:一年有366天;
①年份能被4整除;②如果年份能被100整除,则年份必须能被400整除;
平年:一年有365天。

①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除,但不能被400
整除;
9.平均数
基本公式:①平均数=总数量÷总份数
总数量=平均数×总份数
总份数=总数量÷平均数
②平均数=基准数+每一个数与基准数差的和÷总份数
基本算法:
①求出总数量以及总份数,利用基本公式①进行计算.
②基准数法:根据给出的数之间的关系,确定一个基准数;一般选与所有数比较接近的数或者中间数为基准数;以基准数为标准,求所有给出数与基准数的差;再求出所有差的和;再求出这些差的平均数;最后求这个差的平均数和基准数的和,就是所求的平均数,具体关系见基本公式。

10.抽屉原理
抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。

例:把4个物体放在3个抽屉里,也就是把4分解成三个整数的和,那么就有以下四种情况:
①4=4+0+0②4=3+1+0③4=2+2+0④4=2+1+1
观察上面四种放物体的方式,我们会发现一个共同特点:总有那么一个抽屉里有2个或多于2个物体,也就是说必有一个抽屉中至少放有2个物体。

抽屉原则二:如果把n个物体放在m个抽屉里,其中n>m,那么必有一个抽屉至少有:
①k=[n/m]+1个物体:当n不能被m整除时。

②k=n/m个物体:当n能被m整除时。

理解知识点:[X]表示不超过X的最大整数。

例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;
关键问题:构造物体和抽屉。

也就是找到代表物体和抽屉的量,而后依据抽屉原则进行运算。

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