中学教师资格认定考试高级历史学科知识与教学能力模拟题2019年(15)_真题-无答案
中学教师资格认定考试（高级历史学科知识与教学能力）模拟题2019年(15)
(总分150,考试时间120分钟)
选择题
1. 春秋时期，铁器应用于农业生产，由此带来的积极意义不包括( )。
A. 提高农业生产效率
B. 导致井田制度瓦解
C. 促进私有土地占有形式的产生
D. 导致一定程度的环境破坏
2. “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”这首意境悲壮的诗词创作于( )。
A. 秦末农民战争 B. 楚汉战争
C. 黄巾起义 D. 绿林起义
3. 《轮台罪己诏》是我国古代历史上第一部封建帝王公开承认错误的罪己诏。这部诏书的发布时间是在( )。
A. 汉高祖时期 B. 汉武帝时期
C. 汉文帝时期 D. 汉献帝时期
4. 易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下评价：
①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想
②关注人生，留下了真实、自由、宽容的人生追求
③关注国家，留下了公开、公平、公正的治国理念
④关注文化，留下了仁爱、正义、自强的核心价值
下列学派与题干中评价对应正确的是( )。
A. 道家、儒家、墨家、法家
B. 儒家、道家、法家、墨家
C. 墨家、道家、法家、儒家
D. 法家、墨家、儒家、道家
5. 江南地方豪强从汉魏以来就已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时期他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政”，其原因是( )。
A. 军功授爵排斥纳粟拜爵
B. 唯才是举一定程度规避门阀士族
C. 新兴地主缺乏武装力量
D. 九品中正制形成僵化的门阀制度
6. 据史料记载，隋朝时期，“京兆王都所在，俗具五方，人物混淆，华戎杂错。去农从商，争朝夕之利，游手为事，竞锥刀之末”。材料表明隋朝( )。
A. 少数民族与汉族杂居的现象比较普遍
B. 都城商业活动频繁，草市开始普及
C. 草市作为乡村集市发展为地方商业中心
D. 民众经商的意识增强但受到舆论指责
7. 北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。”这表明交子( )。
A. 具有民间交易凭证功能
B. 产生于民间的商业纠纷
C. 提高了富商的社会地位
D. 促进了经济重心的南移
8. 《南京条约》签订后，英国在中国获得一个深水良港，这与条约中的( )有关。
A. 割让香港 B. 开放五个通商口岸
C. 协定关税 D. 巨额赔款
9. 旧三民主义中的( )被孙中山称为“政治革命”。
A. 民族主义 B. 民权主义
C. 民生主义 D. 民主主义
10. 晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放，但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是( )。
A. “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”
B. “欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务”
C. “以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”
D. “廓清积弊，明定责成，必从官制入手，亟应先将官制分别议定，次第更张”
11. 1925年，《纽约时报》特派记者警告说：“激进党（指国民党）决心废除所有外国特殊地位、特权和治外法权。”据此可知当时国民党“激进”的表现是( )。
A. 重新解释民族主义
B. 推翻北洋军阀统治
C. 彻底实现民生主义
D. 极力破坏国共合作
12. 一幅名为《上海南站日军空袭下的儿童》的照片于1937年出现在美国《郝斯特报》上，并迅速传遍世界各地。这一照片的流传( )。
A. 宣传了中国国共合作抗战的事实
B. 赢得了国际社会对中国抗战的同情
C. 丑化了中华民族在国际上的形象
D. 激化了美日两国在上海附近的矛盾
13. 抗美援朝战争取得胜利，极大地振奋中国人民保家卫国、投身社会建设的热情。抗美援朝战争结束于( )。
A. 18780 B. 19207
C. 19268 D. 19541
14. 提出把我国由落后的农业国变为先进的工业国的重要会议是( )。
A. 中共一大
B. 遵义会议
C. 中共八大
D. 中共十一届三中全会
15. 下表是日本历史上一次重要的社会改革，它是( )。
A. 查士丁尼改革 B. 大化改新
C. 梭伦改革 D. 马略改革
16. ( )作为近代现实主义文学的发源地，先后涌现了福楼拜、左拉、莫泊桑等享誉世界的伟大作家。
A. 英国 B. 法国
C. 美国 D. 意大利
17. 学术界把明末以后称作“中西文化融会期”。促成这一“文化融会期”出现的主要因素是( )。
A. 新航路的开辟与殖民扩张
B. 明朝国力的强盛
C. 西方工业文明的影响
D. 郑和下西洋的推动
18. “工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起作用的种种有利的力量的结合。”这里的“种种有利的力量”应该包括( )。
①代议制立宪政体的确立
②资本主义经济发展
③机器工厂的出现
④海外市场的扩大
A. ①②④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③
19. “它位于苏联内河航运干线伏尔加河下游西岸，是连接苏联欧洲部分南北水陆交通的枢纽，德军一旦占领此地，就可以夺取巴库的石油和库班的粮食。”“它”指的是( )。
A. 列宁格勒 B. 斯大林格勒
C. 摩尔曼斯克 D. 莫斯科
20. 1950年上半年，松下电器的产品销售额为9．8亿日元，到下半年则大幅度增至17．2亿日元，几乎是原来的两倍。松下公司销售额猛增的主要原因是( )。
A. 东京申办奥运成功
B. 朝鲜战争爆发
C. 美国开始信息革命
D. 冷战正式开始
21. 1985年，法国前总统密特朗倡议制定“尤里卡计划”，呼吁西欧国家在光电子学等尖端领域展开合作，建立“科技欧洲”。密特朗提出该计划的目的是( )。
A. 推动政治一体化的进程
B. 加强对科学研究的支持
C. 提升高科技领域竞争力
D. 加速国际经济格局调整
22. 第二次世界大战后，丘吉尔曾经说：“和平是恐怖（编者注：指核武器）生出来的健壮的孩子”。对此理解正确的是( )。
A. 核武器的产生有利于实现和平
B. 脆弱的和平会被核武器所打破
C. 核恐怖平衡维持了和平局面
D. 美苏核竞争给世界带来了和平
23. 历史图片是历史教学的常用材料，包括历史照片、绘画作品、电子计算机模拟复原图等。下列选项中属于历史图片中的绘画作品的是( )。
A. 重庆谈判时毛泽东与蒋介石的合影
B. 董希文创作的《开国大典》
C. 摄影师拍摄的重光葵在投降书上签字
D. 考古工作者利用计算机复原的大明宫全景图
24. 有史学观点认为：人类社会赖以生存的前提是物质生活资料的生产活动；生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑；社会基本矛盾是社会发展的内在动力；人民群众是历史的创造者。这种史学观点是( )。
A. 全球史观 B. 唯物史观
C. 文明史观 D. 现代化史观
25. 学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。新课程不提倡的学习方式是( )。
A. 接受式 B. 理解式
C. 自主式 D. 合作与探究式
简答题
26. 简述明初加强君主集权统治的措施及其影响。
27. 简述中学历史课外考察活动的实施策略。
28. 简述中学历史教学如何培养批判性思维能力。
材料分析题
材料一：
绅士是大一统的专制皇权确立之后，中国传统社会中所特有的一种人物。……（这种人物）已经被排斥于政治权力的圈子，但是在社会上却还保持着他们传统的威望。（魏晋南北朝时期）门阀制度下绅权和皇权是共存的……经过长期的军阀混战，五代乱离，幸存的士族失去了庄园，流徙各地……宋太祖、太宗只好扩大进士科名额……官爵恩泽，出于皇帝，士大夫不能不为皇帝所用，共存谈不上，共治也将就一下了……元明清三代连共治也说不上……绅权成为皇权的奴隶了。
——摘编自费孝通、吴晗等著《皇权与绅权》
材料二：
士绅、宗族所支配下的乡村社会由于远离政治中心和军事中心的城市，疏离、独立于国家权力……乡村社会一般不会随着国家的瓦解而瓦解，反而会担负起文化储存器的功能，保护了一批社会精英，使社会政治秩序得以重建，中华文明得以积累传承。
——摘自张星久《对传统社会宗族、乡绅历史地位的再认识》
材料三：
从12世纪末到15世纪，是英国贵族“如日中天”的兴盛时代。他们在与王权的政治和军事对抗中，实力与王权渐趋接近。于是，明确规定贵族与君主封建关系的《大宪章》被认真制定并被屡次颁布，独具英伦特色的议会两院产生了……他们从此成为英国世俗贵族和议会上院的主体力量。……不列颠的贵族群体在产业革命的浪潮中推波助澜，在政治改革运动中把握并遏制着社会进步的脉搏，在经济领域扬眉吐气，在军事、外交等领域高视阔步。19世纪后期以来……英国世袭贵族终于到了穷途末路。
——摘编自阎照祥《英国贵族史》
问题：
29. 根据材料并结合所学知识，分别指出中国士绅和英国贵族的特点及产生此特点的原因。
30. 根据材料和所学知识，分别指出中国士绅和英国贵族对本国历史产生的影响。
材料：
教师出示《明朝辽阔疆域图》后提问：朱元璋灭掉元朝建立明朝以后，他看到自己统治着如此辽阔的疆域，会是什么表情？为什么？
在疆域图下，幻灯片很快出现了“开心”“轻松”“难过”“忧虑”等表情的提示。
先后有四个学生分别站起来说了朱元璋的表情，这些回答不同程度地受到了教师在幻灯片上提示的影响。
第五个学生：先是轻松喜悦，因为他成皇帝了；后是忧虑，因为这么辽阔的疆域不好管理。
师：是呀，他担心会不会重蹈元朝灭亡的覆辙。那么他采取了什么措施？
教师呈现知识结构后，学生依样画葫芦，很快列举出具体措施。
教师补充朱元璋与宋濂的对话，并讲了宋濂家宴中的菜单与座次安排的故事。
师：面对这样的情况，假设让你穿越到明朝，你的内心独白是什么？
有三个学生都是讲“恐惧”“害怕”之类，教师提示，能不能有些积极的情绪？
生：努力工作，给皇帝一个好印象。
问题：
31. 请对以上教师的设计做出评论。
32. 在教学设计中应如何有层次地落实课程标准中的情感目标？
33. 材料：
2014年下半年中学教师资格考试(高级历史学科知识与教学能力)真
2014年下半年中学教师资格考试（高级历史学科知识与教学能力）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题
单项选择题
1．明太祖朱元璋称：“我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。”其中的“五府”是( )。
A．监察机构
B．军事机构
C．司法机构
D．行政机构
正确答案：B
解析：明初朱元璋设置五军都督府，即前、后、左、中、右五军都督府，其职能负责军事组织管理职能。故选择B项军事机构。
2．康熙二十三年(1684年)规定，“凡直隶、山东、江南、浙江等省民人，情愿在海上贸易捕鱼者，许令载五百石以下船只，往来行走”“外国贡船以内者，其所携货物予以免税。西洋商船船钞较东洋船钞减十分之二。”对此解释正确的是，康熙年间( )。
A．一度开放对外贸易
B．废除了海禁政策
C．对洋货征税一视同仁
D．取消了沿海外贸限制
正确答案：A
解析：根据所学知识，康熙年间废除海禁政策和取消沿海外贸限制的说法是不符合史实的，给予排除。根据材料“……情愿在海上贸易捕鱼者，许令载五百石以下船只，往来行走”“外国贡船以内者，其所携货物予以免税。西洋商船船钞较东洋船钞减十分之二。”说明当时允许进行对外贸易。
3．赫鲁晓夫上台后，他选择的改革突破口是( )。
A．农业
B．商业
C．轻工业
D．重工业
正确答案：A
4．“仁者爱人”“美德即知识”分别是古代东西方两位思想家的主张，他们
是( )。
A．老子、泰勒斯
B．孔子、苏格拉底
C．孟子、普罗泰格拉
D．墨子、亚里士多德
正确答案：B
5．抗日战争时期，毛泽东提出的著名论断是( )。
A．“枪杆子里出政权”
B．“星星之火，可以燎原”
C．“兵民是胜利之本”
D．“一切反动派都是纸老虎”
正确答案：C
解析：A项“枪杆子里出政权”是1927年“八七会议”上毛泽东提出的，属于土地革命时期。B项“星星之火，可以燎原”是1930年提出，也属于土地革命时期。D项“一切反动派都是纸老虎”是1946年提出，属于解放战争时期。C项“兵民是胜利之本”出自1938年5月毛泽东《论持久战》，是抗日战争时期。因而选C项。
中学教师资格认定考试高级地理学科知识与教学能力模拟题2019年(7)_真题-无答案
中学教师资格认定考试（高级地理学科知识与教学能力）模拟题2019年(7)
(总分150,考试时间120分钟)
选择题
某年3月9日，在挪威新奥尔松的中国北极黄河站(78°55＇N，11°56＇E)，中国大学生北极科考团迎来极夜后首次日出。
1. 科考团拍摄日出照片时，当地地方时和拍摄方向约是( )。
A. 0时 正北
B. 6时 正东
C. 12时 正南
D. 18时 正西
2. 推测该年北极黄河站极昼开始的时间是( )。
A. 3月31日前后
B. 6月11日前后
C. 7月3日前后
D. 9月12日前后
3. 夏至日，北极黄河站的观测者观测到的最小太阳高度约为( )。
A. 0° B. 12．5°
C. 22° D. 34．5°
读“某地区等高线图(单位：米)”
4. 图示区域最高处与乙村的高差可能是( )。
A. 600米 B. 900米
C. 1000米 D. 1200米
5. 下列地点位于①处视野范围内的是( )。
A. ③镇、乙村
B. Ⅰ山山顶、②镇
C. ④镇、Ⅱ山山顶
D. 甲村、Ⅰ山山顶
读“水库蓄洪功能示意图”
6. 随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化为( )。
A. a延长，b增大
B. a缩短，h增大
C. a缩短，b减小
D. a延长，b减小
7. 若在我国某大型外流河中上游修建多座以调洪蓄洪功能为主的水库，则( )。
A. 枯水期下游流水搬运能力增强
B. 防洪标准降低
C. 下游流量季节性变化增大
D. 三角洲面积增速加快
某教授参加了新疆阿尔泰山科学考察，他在日记中写道：“身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花开始变得星星点点，路旁出现了积雪，远处已经能够看到冰川的边缘，此时飘起了大雪……”
8. 此时教授正站在阿尔泰山的( )。
A. 山地针叶林带 B. 高山草甸带
2019下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案
2019下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》（高级中学）真题及答案
1.【单项选择题】某教师针对“政府的权力：依法行使”一课的教学目标，结合热点时事设置了一组体现了教学重难点的问题， 录制微视频（江南博哥）供学生课前学习，学生在课堂上自由发表学习体会，积极参与有关观点的思辨和辩论过程。这种教学( )。
①体现了教、学、评的差异性
②增强了课程实施的开放性
③忽视了学生的认知规律
④注重生活主题与学科知识的有机结合
A. ①③
B. ②④
C. ①③④
D. ②③④
正确答案：B
参考解析：本题考查高中思想政治课程基本理念与教学建议。基本理念强调课程实施的实践性和开放性，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式；使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。题干中，“学生在课堂上自由发表学习体会，积极参与有关观点的思辨与辩论过程”体现了增强课程实施的开放性，②项与题意相符；“结合热点时事设置了一组体现了教学重难点的问题”体现了课标的教学建议要求的注重学科知识与生活主题相结合，④项与题意相符。B项正确。 ①项：题干中没有体现评价的内容，也没有体现教、学、评的差异性。与题干不符，排除。 ③项：该教师针对教学重难点录制微视频供学生课前学习体现了教师的教学遵循了学生认知规律与发展规律。与题干不符，排除。 故正确答案为B。
2.【单项选择题】某教师在教学“民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度”时，一名学生产生了疑问：“民族区域自治制度是我国的基本政治制度，为什么不能说它是我国的根本政治制度？”教师肯定了学生的思考，并引导学生对基本政治制度与根本政治制度的关系进行了深入的探讨。教师的做法( )。
A. 强化社会实践环节
B. 增强学生的情感体验
C. 全面提高学生社会参与能力
D. 引导学生在比较鉴别中学习
正确答案：D
参考解析：本题考查高中思想政治课程标准的教学建议。教学建议强调坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。引导学生在范例分析中展示观点，在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点。题干中，教师引导学生对二者的关系进行深入探讨，体现了引导学生在比较鉴别中学习。D项正确。 题干中未涉及社会实践、情感体验与社会参与的问题。A、B、C三项与题干不符，排除。 故正确答案为D。
中学教师资格认定考试(高级历史学科知识与教学能力)模拟试卷1(
中学教师资格认定考试（高级历史学科知识与教学能力）模拟试卷1
(题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题
单项选择题
1．秦始皇“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育”。从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于( )。
A．否定了血缘在政治关系中的决定性作用
B．完全否定了世袭政治这一传统
C．开始实行考试选拔人才这一制度
D．彻底否定了宗法观念
正确答案：A
解析：从材料“不考虑世袭和教育”中看出，秦始皇建立的专制制度不同于分封制和宗法制，否定了血缘在政治中的决定性作用。B、D两项说法过于片面，以考试选拔人才的制度开始在隋唐时期，因此答案为A项。
2．清代史学家赵翼据西汉初“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒”的现象，认为“秦、汉间为天地一大变局”。下列主张体现了这种“大变局”的是( )。
A．废除苛政，休养生息
B．罢黜百家，独尊儒术
C．王侯将相，宁有种乎
D．以法为教，以吏为师
正确答案：C
解析：“其君既起自布衣”指汉高祖刘邦出身于平民，“其臣亦自多亡命无赖之徒”指汉初大臣大都为秦末农民起义军的将领，也多出自平民阶层。这就打破了先秦时期贵族世袭官位垄断政权的局面。这与“王侯将相，宁有种乎”的主张相符，故C项符合题意。A项为汉初的与民休息政策，B项为汉武帝时代的文化政策，D项为秦朝的治国政策，均与上述新局面的出现没有直接关联，故均不符合题意。
3．齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现象反映出( )。
A．分封制度被废除
B．新的社会制度确立
C．等级制度被破坏
D．贵族特权被废除
正确答案：C
解析：西周宗法分封制下有严格的等级秩序，周王一诸侯一卿大夫一士界限森严。而材料说明齐国出现了大夫夺权现象，说明等级秩序遭到破坏。
2019年下半年教师资格证《历史学科知识与教学能力》(初级中学)试题(网友回忆版)
2019年下半年教师资格证《历史学科知识与教学能力》(初级中学)试题（网友回忆版）
[单选题]1.孔（江南博哥）子曰：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”文中所说“礼”的含义是()。
A.生活礼节
B.国家政权
C.风俗习惯
D.政治制度
参考答案：D
参考解析：题干中孔子的话的大意是商朝继承了夏朝的政治制度，其增减的内容是可以知道的；周朝继承商朝的政治制度，其增减的内容是可以知道的。结合相关史实可知，夏朝建立了国家政治制度，出现分工明确的国家机器。商朝和周朝建立后，分别对前一朝代的国家政治制度进行完善。D项，题干内容强调的是政治制度上的承继关系，符合题目要求。
[单选题]2.《史记》记载：“高祖末年，非刘氏而王者，若无功上所不置而侯者，天下共诛之。”这反映西汉统治者的主要意图是()。
A.加强皇帝专制统治
B.维护“家天下”统治
C.鼓励百姓建功立业
D.加强对地方政权控制
参考答案：B
参考解析：题干中引文内容的大意是汉高祖统治后期，不是刘姓而称王的人、既无功劳也不是皇帝封授而称侯的人，天下的臣民可以共同诛杀。这句话反映西汉统治者（主要指汉高祖）通过排斥异姓诸侯王，达到维护刘姓皇室统治的目的。B项，将天下掌握在刘氏手中，体现了家国一体的特点。A项，加强皇帝专制一般指的是对中央官员尤其是对宰相权力的限制，不符合题意。CD两项，题干内容主要强调对异姓诸侯王的排斥，不符合题意。
[单选题]3.在中国古代的选官制度中，由下而上推荐人才的制度是()。
A.世官制
B.科举制
C.察举制
D.军功爵制
参考答案：C
参考解析：在我国古代，选官制度大致可以分为“由上而下”和“由下而上”两种方式。“由上而下”主要指中央政府通过相关制度从地方选拔官员，科举制是其代表。“由下而上”主要指地方政府和官员根据中央政府的指示，将本地的贤才推荐给中央政府，经过相关考核后即可授官，察举制是其代表。A项，世官制是官职世袭；B项，科举制通过考试选官；D项，军功爵制按军功授爵，都不符合题干中“推荐人才”的特点。因此答案选C。
2019 下半年国家教师资格考试 《教育知识与能力》(中学)真题附答案解析
2019 下半年国家教师资格考试 《教育知识与能力》(中学)真题
1
撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
［参考答案］A
［答案解析］
解析：《学记》是《礼记》中的一篇，写作于战国末期，它是中国古代也是世界上最早的一篇论述教育教学的论著，被称为“教育学的雏形”。
2
“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（）
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体活动
［参考答案］B
［答案解析］
解析：“近朱者赤，近墨者黑”在一定程度上体现了环境在个体发展过程中的重要作用，但也忽视了其他因素的重要性，属于“环境决定论”的观点。
3
近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响？（）
A.政治制度
B.经济制度
C.人口变化
D.文化传统
［参考答案］C
［答案解析］
解析：人口结构影响教育结构，近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整，主要反映了人口对教育的影响。
4
2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（）。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务
C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务
D.教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务
［参考答案］B
［答案解析］
解析：我国教育的性质和方向是教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
5
我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征？（）
A.继承性
B.等级性
C.历史性
D.民族性
［参考答案］B
［答案解析］
解析：题干所述为不同阶层的人接受不同的教育，体现了我国封建社会教育制度的等级性。
历史教育学试题10docx
历史系《历史教育学》考试试题（10）
班级 姓名 得分
第一部分：本部分为闭卷考试试题，考试时间为50分钟。
一、解释概念：
1、基础的历史知识
2、中学历史教材
3、史论结合原则
4、历史教学中的时间、空间概念
二、简答题：
1、中学历史教育的重要性。
2、请谈谈对讲述法的认识。
3、怎样评议一堂历史课？
4、做好历史知识的巩固工作的意义和方法。
第二部分：本部分为开卷考试试题，考试时间为70分钟。
在下列课文中任选一课，按要求拟写说课文稿。
课文：
1、中国历史部分：
第一册第22课《三国鼎立》
第二册第10课《五代十国的更迭和北宋的政治》
第三册第5课《鸦片输入和禁烟运动》
第四册第23课《文化大革命动乱的十年》
2、世界历史部分：
《法国资产阶级革命》
《第二次世界大战》
拟写要求：
1、本课的教学目标（认知目标、德育目标、能力目标）。
2、本课的重点、难点及确立为重点、难点的依据。
本课在本单元或整个教材中的地位及知识结构和教材内容的前后联系。
教师资格考试高级中学历史学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试高级中学历史学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）
1、以下哪位历史人物被誉为“历史文化名人”？
A、孔丘
B、司马迁
C、李白
D、苏轼
2、在中华人民共和国成立初期，哪一项经济政策被错误地认为是社会主义道路的标志？
A、土地改革
B、公私合营
C、农业集体化
D、社会主义三大改造
3、题干：在下列历史事件中，标志着我国封建社会进入繁荣时期的事件是：
A. 秦始皇统一六国
B. 汉武帝实施推恩令
C. 隋唐时期科举制的确立
D. 宋代商业繁荣和城市化进程加快 4、题干：关于《史记》的叙述，不正确的是：
A. 是西汉史学家司马迁所著
B. 包含了纪、表、书、世家、列传五种文体
C. 是我国古代第一部纪传体通史
D. 记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史
5、春秋战国时期的百家争鸣中，哪一学派强调以法治国，主张建立中央集权的国家体制？
A、道家
B、儒家
C、墨家
D、法家
6、下列哪位是汉代儒家的重要代表人物，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，从而奠定了儒家在中国传统文化中的主导地位？
A、孟子
B、董仲舒
C、荀子
D、朱熹
7、potassium 离子和 nitrate 离子的化学式分别是 _______ ，它们组成的化合物在水中溶解时，溶液呈现什么性质？
A. K⁺, NO₃⁻; 酸性
B. K⁺, NO₃⁻; 中性
C. K⁺, NO₃⁻; 碱性 D. K⁺, HNO₃; 弱酸性
8、以下哪种教育哲学流派主张根据学生的兴趣和自发活动来组织教学内容和方法？
A. 实用主义教育
B. 传统主义教育
C. 建构主义教育
D. 素质教育
9、在中华人民共和国成立初期，我国对历史教育进行了重大改革，以下哪项不是这次改革的内容？
A. 教学内容的民族化
B. 教学方法的现代化
C. 教材编写的统一化
D. 历史观的教育 10、关于历史教学中的“史料教学”，以下哪项说法是错误的？
中学教师资格认定考试(高级历史学科知识与教学能力)模拟试卷54(
中学教师资格认定考试（高级历史学科知识与教学能力）模拟试卷54 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题
单项选择题
1．( )的建立标志着我国国家的诞生。
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．秦朝
正确答案：A
解析：公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个朝代——夏朝。夏朝的建立标志着我国国家的诞生。
2．“爱是人类社会的永恒主题。”与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重( )。
A．调节人际关系
B．倡导重义轻利
C．讲求实际功利
D．区分等级名分
正确答案：D
解析：孔子的“仁爱”是有等级差别的；墨子的“兼爱”是消除亲疏、贵贱的分别，同等地去爱所有的人。
3．汉武帝时期，政府打击私商，培养官商。王安石通过官营商业增加政府收入，南宋政府对私人商业很少压制，并且商业税成为政府财政收入的重要组成部分。这两则例子反映( )。
A．统治者认识到商业的重要价值
B．重农抑商政策并没有有效落实
C．官营商业成为商业发展的主流
D．商业的繁荣主要由统治者推动
正确答案：A
解析：题干描述了从汉武帝到南宋时政府由重官商到官商私商并行发展，反映统治者认识到商业的重要价值，A项正确。
4．董仲舒认为：“(人)性比于禾，善比于米，米出禾中，而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以
善之，此天意也。”董仲舒意在强调( )。
A．天人合一思想
B．君权神授思想
C．天人感应思想
D．弃恶从善思想
正确答案：B
解析：根据“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”可知，董仲舒强调的是君权神授思想。
5．“盐铁部偏重于征商税和禁榷收入，户部偏重于田赋和榷酒收入，度支部负责财政支出。”“盐铁部”“户部”“度支部”的设置应出现在( )。
A．隋朝
B．唐朝
中学教师资格认定考试(初级历史学科知识与教学能力)模拟试卷2(
中学教师资格认定考试（初级历史学科知识与教学能力）模拟试卷2
(题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题
单项选择题
1．在中国古代，公共权力蜕变为个人及家族权力的最早表现是( )。
A．禅让制的确立
B．内外服制的出现
C．王位世袭制的确立
D．分封制度的出现
正确答案：C
解析：在中国古代，公共权力蜕变为个人及家族权力的最早表现是夏启杀死伯益，平定有扈氏的反叛，废除禅让制，确立王位世袭制。
2．提出判断言谈是非标准的“三表法”的思想家是( )。
A．孟子
B．庄子
C．墨子
D．荀子
正确答案：C
解析：墨子提出的“三表法”是判断言谈是非的三条标准。
3．西汉初，贾谊曾主张“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”“力少则易使以义，国小则亡邪心”。这一主张后来发展为( )。
A．刺史制度
B．推恩令
C．分封制度
D．削藩策
正确答案：B
解析：贾谊所述内容就是实施推恩令，在现有基础上众建诸侯，不断分割诸侯的力量，消除诸侯反叛的基础。削藩策是晁错向汉景帝提出的削弱诸侯的建议，与本题所述内容不符。
4．邸店、柜坊和飞钱等为商业服务的辅助性组织及业务开始兴起于( )。
A．汉朝
B．唐朝
C．宋朝
D．明朝
正确答案：B
解析：具有商业仓库、银行借贷和汇兑性质的邸店、柜坊和飞钱，在唐代已经出现，服务于当时的商业活动。
5．被誉为“近代百戏之祖”的是( )。
A．昆曲
B．南戏
C．京剧
D．北曲
正确答案：A
解析：发源于14世纪苏州昆山的昆曲是中国最古老的剧种，后经魏良辅改良走向全国。自明代中叶独领中国剧坛近300年。昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，被誉为“百戏之祖”。
6．卢昭《题昭君出塞图》：“草黄沙白马如云，落日悲笳处处闻。此去妾心终许国．不劳辛苦汉三军。”从诗中可看出作者肯定昭君主要是因为昭君出塞( )。