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五爱三节班会PPT

五爱三节班会PPT

“三节”
节水
节电
节粮
水、电、粮是人类赖以生存、社会得 以发展所必需的资源。
勤以修身,俭以养德,勤俭节约自古 以来就是中华民族的传统美德。作为当代 小学生,我们应当自觉肩负起“厉行节约、 反对浪费”的社会责任,树立勤俭节约意 识,节粮、节水、节电,从日常生活的一 点一滴做起,为建设节约型校园贡献自己 的力量。
我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希 望。因此,我们更要继承和发扬爱国主义精神, 和我们的祖国一起迎接新时代的挑战,努力用自 己的力量来实现祖国的腾飞。
爱学习:是实现抱负的基础。爱学习, 就是刻苦学习知识,勤于思考,多想多问, 培养想象力和创造力;就是要把学习作为 一种责任、一种精神追求、一种生活方式; 学习是我们成长、进步以及将来做好工作、 报效祖国的基础。 学习不仅能拓视野、 长本领、增才干,而且能养精神、提素养、 塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。
节约每一度电。一个多世纪以前人类发明了电灯, 从此照亮了世界。日常生活中,我们没有一分钟是离 开电的,尤其是随着当代通讯设备的高速发展。浪费 电的现象在校园里显得尤为普遍,白天教室里还会开 着灯,多媒体在下课后没有人关,楼道里的长明灯, 等等。节约用电是我们随手就能做的事,在每次最后 一个离开教室、寝室或晚上就寝前,忘关上灯并关闭 各种不用的电器;可用自然光时,就让灯管“休眠”。 虽然我们个人的力量是微弱的,但是“众人拾柴火焰 高”, 如果我们每个人节约一度电,全国就可以节 约16亿度电,便可以少消耗发电所需的资源,使我们 的生活更加充实,更加丰富。
“五爱三节”是高尚的道德品质,是良好的生活 习惯。
梁启超说:今日之责任不在他人而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年 独立则国独立,少年自由则国自由,少年雄于地球, 则国雄于地球。

爱老师爱同学爱学习(课件) 感恩教育主题班会通用版

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怎样与同学和睦相处?
1.学会尊重 “敬人者,人敬之” 2.乐于助人 帮助别人战胜困难,你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人,严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学,广交善友,真诚、平等待人。



怎样与同学和睦相处?
5.求同存异 正确对待认识差异,磨合同学关系。 6.换位思考 当争论时,不妨反过来问下自己,到底自己对不对。 站在对方的角度去考虑问题,争吵可能就不会继续。
前言
PREFACE
爱是什么? 爱是分享、爱是力量、爱是承担
1
团队合作、互相信任,是获得成功的 关键。所以,我们在班集体当中,就要 团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛 苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。
2
也许我们每个人的力量都是都很小, 但每个人都拿出一点点爱,汇合起来, 就是大大的爱。在班集体中,老师期 待大家每个人都发挥自己的长处,贡 献出自己的一点点力量,那样我们的 班级就有大大的力量。
3
1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。 2、团结友爱,帮助有需要的同学。 3、努力学习,积极上进,争取进步。 4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管 理班级;值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的任务,这就 是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班 级爱班级。
目录
CONTENTS
1. 爱老师 2. ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同学 3. 爱学习
带来的

体验场
争做学习小主人计划
小主人:
真正小主人表现
例:独立完成作 业。
目前表现 半独立
改进方法
每晚7:30前自 己完成作业,不需 要家长督促。

关于学习的主题班会ppt课件

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• 面对这样的问题. • 我们应该怎么回答呢? • 我们的学习是有用的吗? • 有什么用? • 请大家以小组讨论一下
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• 有用性是人在实践活动中要追求的目的之一, 学习活动也不例外。评价一事物的有用与否,有 两个维度:一是事物本身具有的内在属性;二是 人对此事物赋予的主观价值感受。
• 有句话是这样说的“活到老学到老”。有人是这 样说的“对于一般人,学习可以让你长大后以后 不至于饿死”。
一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“
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管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
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系统学习方法
一、 学习的根本规律——思路清晰 1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、 记忆、练习; 2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充 实; 完整的学习是1和2的结合。 二、 如何使用根本规律学习: 1、 难题:知识点多、知识跨度广; 2、 解题过程:建立各知识点之间联系的过程; 3、 不会解题:断点; 4、 要系统学习:心中有一盘整体的棋;
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[案例 2] 玩,不好吗?
• 这是一节小学三年级的综合实践活动课,老师 用心良苦,希望通过一系列活动让孩子对这一 新课程有所了解。首先,她让孩子们看高年级 学生参与综合实践活动的照片,问“你们觉得 综合实践活动课与你们学过的其它课有什么不 同?”一个小女孩高兴地举起了手,“我觉得 这是一门带着我们玩的课!”
• 坐在后面听课的我会心地笑了,没想到一个小 学三年级的孩子对课程的理解竟能如此生动。

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• “还有谁来说说?”老师问。 • 一个小男孩还没举手就站了起来:“我觉得这
个课程不好,光带着我们玩,那学什么呀?” 同学们都吃惊地望着他,他指了指刚才回答问 题的小女孩,一副教训人的语气,“他们就知 道玩,不爱学习,上课不好好听讲,下课不读 书,回家不认真作业,考试分数不高,成绩不 好,长大了没出息!”小女孩无以回应。于是 老师让认为综合实践活动课好的同学坐在一边, 让认为综合实践课不好的同学坐在另一边展开 辩论,两边人数差异很大,显然,小男孩的发 言起了很大的作用。

爱学习主题班会PPT课件

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11
返回
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可以向谁请教? 老师 在生活中,你还向谁请教过?
不懂就问
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返回
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找一找身边爱学习的小模范
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20.21. Nhomakorabea22
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身直头正肩膀平, 两臂弯曲左右撑。 左手按纸右手笔, 头部稍微向前倾。 明视距离把握好, 上身离桌一拳头。 两脚放平自然开, 字好人夸小聪明。
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1
早起 到学校
爱学习
爱劳动
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2
我会学习, 我爱学习
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3
会下棋的 师傅
专心听讲 的学生
不专心的
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学生
4
专心致志 边听边看 及时问老师
走神
搞小动作
听了一会又想
别的事
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5
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6
围棋高手
棋艺没有进步
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7
同学们,通过这个故事,你想到了 什么,你能说一说吗?
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8




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9
返回
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10
返回
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24
最后希望小朋友们上完这节课 后能养成好的学习习惯,学会 学习、爱上学习,做一个学习 的小主人!
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25
我爱学习 学校学习真丰富,读书写字做习题, 唱歌跳舞练身体,弹琴绘画下棋子, 各种知识用处大,我们大家爱学习。
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大家来讨论: 怎样做学习小标兵?
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27

爱学习主题班会

爱学习主题班会

一起学习,共同进步
5、练后反思的习惯 在读书和学习的过程中,每个同学都进 行过强度较大的练习,但做完题目并非 大功告成了,更重要的在于将知识引申、 扩展、深化,因此,反思是解题之后的 重要环节。
6、总结归纳的习惯
每章、每节的知识是分散的、孤立的,要想 形成知识体系,课后必须进行小结。应对所 学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键 点,对比理解易混淆的概念。每学习一个专 题,要把分散在各个章中的知识点连成线、 结成网,使学到的知识系统化、规律化、结 构化。这样,知识运用起来才能举一反三, 融会贯通。
主题班会:
三爱之一:爱学习
1、认真预习的习惯 很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成 作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有 做过课前预习。其中最主要的原因不是没时 间,而是没有认识到预习的重要性。
2、专心听课的习惯
如果课前没有一个”必须当堂掌握“的 决心,会直接影响听讲的效果。如果在 每节课前,学生都能自觉地要求自己” 必须当堂掌握“,那么点在于可加深和巩固对学 习内容的理解,防止在学习后通常会发 生的急速遗忘情况,根据遗忘曲线,识 记后的两三天,遗忘的速度最快,然后 逐渐缓慢下来。
4、独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果。 经过预习,上课,课后复习,知识究竟 有没有领会,有没有记住,记到什么程 度,知识能否应用,应用的能力有多强, 这些学习效果问题,单凭自我感觉是不 准确的。

《勤奋好学主题班会》课件

《勤奋好学主题班会》课件

当别人在休闲娱乐时,而爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时,而华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时,而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。
俗话说得好:“只要功夫深,铁棒磨成针”。当初李白小时候贪玩,但又勤奋学习成为伟大诗人的含意吗?这就是勤奋的来源。
勤奋的人总能开出一片天地
4
期末考试到了,童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力,使各科平均成绩都达到了70分,其中几何得了满分,引起了全校的轰动。
童第周夜读
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
01
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
勤奋
勤奋是什么?就是你栽的鲜花终于盛开,飘溢着漫天的芳香,而你却已经在另一块荒芜的土地上,开始,新的耕耘 勤奋是什么?勤奋是靠聪明的才智,鼓励的目标。天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。
我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。
古今中外,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。
勤奋是衡量一个人的底线。
01
穷人有两种:一种人穷但志不短,每天都在勤奋的工作,为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心,得过且过的熬日子,这样的人没有人看的起,久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人,却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价,这,就是勤奋的力量。
02
顾炎武读破万卷书
明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者。

关于学习的主题班会ppt课件

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目标设定
根据个人情况和兴趣爱 好,设定明确、具体的 学习目标,包括短期和 长期目标。
计划制定
制定详细的学习计划, 包括学习内容、时间安 排、方法选择等方面的 规划和安排。
行动计划
根据学习计划,制定具 体的行动计划,包括每 日、每周、每月的学习 任务和计划,确保计划 的落实和执行。
结束语
总结本次班会内容
培养良好的学习习惯
定时复习
定期复习已学过的知识,巩固记 忆,加深理解。
主动学习
积极寻找学习资源,主动参与课 堂讨论,提高学习积极性。
笔记整理
做好笔记整理,方便回顾和复习 ,提高学习效果。
选择适合自己的学习方法
视觉学习:通过阅读书籍、观看视频 等方式进行学习。
动手实践:通过实验、操作等方式进 行学习,加深理解和记忆。
通过学习拓展视野
了解世界的多样性
01
通过学习,我们可以了解到不同文化、不同领域的知识,从而
更加全面地了解世界。
拓展思维和视野
02
学习不仅让我们获得知识,还会让我们拓展思维和视野,看到
更多的可能性。
增强综合素质
03
通过学习,我们可以提高自己的综合素质,包括语言表达能力
、逻辑思维能力、人际交往能力等。
关于学习的主题班 会ppt课件
目录
• 认识学习的重要性 • 学习方法和策略 • 高效学习技巧 • 克服学习困难与挑战 • 学习与成长的快乐体验 • 总结与展望
01
CA来的影响
提升职业竞争力
适应社会变化
通过不断学习和提升自己的技能,能 够增加在就业市场上的竞争力,获得 更好的职业机会和更高的薪资水平。
增强自信心
通过不断学习和取得成就 ,可以增强自信心,提高 自我价值感和自尊心。

爱学习爱生活主题班会PPT课件

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培养良好的学习习惯
自主学习
主动规划学习进度,设定明确目标,培养自我管理和自我提高的意识。
专注投入
在学习过程中保持高度专注,避免被干扰,提高学习效率和吸收水平。
及时复习
定期回顾知识点,巩固所学内容,确保知识的长期保留和灵活运用。
善用资源
充分利用各种学习资源,如书籍、网络、老师辅导等,拓宽知识面。
管理好自己的时间
树立积极乐观的生活态度
保持阳光心态
即使遇到挫折也能保持积极乐观的心态,以阳光灿烂的心情迎接生活的每一天。
培养良好情绪
学会调节自己的情绪,保持微笑面对生活,用积极的心态去对待生活中的点点滴滴。
培养感恩之心
学会感恩生活中的点点滴滴,感恩身边的人和事,用感恩的心态去迎接未来。
树立美好愿景
坚持梦想,相信自己,以积极乐观的心态规划自己的未来,为梦想而努力奋斗。
团队合作
合作能发挥每个人的长处,分工协作,共同完成目标。团队精神是成功的关键。
人际交往
善于维系人际关系,拓展社交圈,能让生活更充实多彩。社交技能对学习和工作也很重要。
关注身心健康
1
均衡饮食
每天摄入各类营养成分,保证营养均衡,为身心健康奠定基础。
2
适度运动
坚持进行有氧运动,既能增强体魄,又能调节情绪,提升心理健康。
静心阅读一本好书、在阳光下漫步、泡一杯香醇的茶,这些都能给人带来内心的宁静与满足。生活中的点点滴滴都是值得珍惜的快乐。
生活的价值观
意义和目标
生活的价值在于我们对生活的定义和追求。确立积极向上的人生目标,让生活充满意义和方向。
关爱与奉献
我们要树立"他人为本"的价值观,通过关爱他人和奉献社会来体现生活的价值。
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志当存高远。 ——诸葛亮
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3
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。 ——曹操
青年应立志做大事,不可立志做大官。 ——孙中山
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4
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的 方向;没有方向,就没有生活。
——托尔斯泰
有志者事竟成。
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——范晔
5
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁?
做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不
由自主的去做,想停止都难。
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3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修 前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非 常可观的。
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动:
(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、
说课外的话等.
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闲话 46
(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
(3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用 的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能 平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
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四川大学
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28
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29
南京大学
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北京航天航空大学
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上海交通大学
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上海大学
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天津大学
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35
浙江大学
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36
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小站有美丽的风景






你选择下车追寻风景而暂时留下

还是继续留在车上?

车.ຫໍສະໝຸດ 38你的人生目标手机,网络
不健康的漫画、小说 青春旅途中的 一个诱惑
五(7)班主题班会
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1
黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就 是梦想 。梦想,是我们心中最美好的 愿望,是我们为之奋斗的目标,是我们 前进的动力。人生因有梦想而彩,而没 有梦想的人生却是黑暗的,乏味的。有 了梦想,才能快乐成长,让小小的梦想 在我们心中萌发生长,让我们展开梦想 的翅膀,飞到远方吧!
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2
三军可夺帅,匹夫不可夺志。 ——孔子
劳动量-无效劳动量 效率=
时间
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一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间,明确任务 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分 之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共 几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明 确了,马上动手。
2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,
这位少年是谁?
周恩来
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7
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200 多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨 大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗 暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。 他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋 又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移 动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠, 发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?
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48
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49
愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天!
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50
谭维维飞得更 高.f4v
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51
毛泽东
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6
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:
“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:
“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同
学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从
座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,
大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于
世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问
光怪 陆离 的社 会生活
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早到的爱情
你 的 人 生 路 途
39
我们如何才能实现我们的 理想呢?
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40
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
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41
当辛劳成为一种习惯, 当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
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43
鲁迅说过:“节省时间,也就是使 一个人的有限生命更加有效,即等于 延长了生命。”
等等
闲思
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2、如何控制“三闲”
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识 和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应当 几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法,较为最有效的方法之一,就是常说 是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋 中心了,“三闲”便不容易侵犯。
陈景润
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8
为了梦想,我拼搏…… 那么,我们的梦想是什么……
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9
北京大学
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10
未名湖
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11
清华大学
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12
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13
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14
荷塘
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15
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16
“博学而笃志,切问而近思”
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18
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19
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20
南开大学
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21
武汉大学
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22
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23
武大樱园
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24
哈尔滨工业大学
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25
北京理工大学
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