部编版小学语文五年级下册第五单元达标测试卷(含答案)

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部编版五年级语文下册第五单元达标测试卷附答案

部编版五年级语文下册第五单元达标测试卷附答案

部编版五年级语文下册第五单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分基础百花园(32分)一、用“√”给加点字选择正确的读音。

(10分)1.行.(xíng háng)外的没见过的不信,行.(xíng háng)内的生气愣.(léng lèng)说不信。

这个人行不行.(xíng háng),还得.(déděi)眼见为实。

2.监.(jiān jiàn)生的鬼把戏露馅.(xiàng xiàn)了,被一个颧.(quán huán)骨很高的人揪.(jiūqiū)住不放,站在原地发怔.(zhēng zhèng)二、读句子,根据拼音写词语。

(5分)1.我的哥哥曾是一名非常优秀的摔跤运动员,从来没有输过。

但有次比赛前,他的shǒu wàn( )受了伤,比赛过程中不小心露出了破绽,最后wú yí( )输掉了那场比赛,这让他觉得有点nán kān( )。

2.一个国家的主权是shén shèng( )而不容qīn fàn( )的。

三、给加点字选择正确的解释。

(填字母,2分)【单】A.薄弱;B.只有一层的(衣服等);C.只,仅;D.单子。

1.小嘎子在家里跟人摔跤,从不单.凭力气。

( )2.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单.褂儿。

( )3.严监生把手从被单.里拿出来,伸着两个指头。

( )4.林黛玉长得标致,但身体很单.薄。

( )四、选词填空。

(3分)居然果然竟然1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

2.每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。

3.曹小三给他点烟时,( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。

五、把下列词语补充完整,并选词填空。

2020年部编版小学五年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案

2020年部编版小学五年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案

2020年部编版小学五年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用(43分)一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“()”里。

(22分)1.下面加点字读音没有错误的一项是( )。

A.扳动(bān)破绽(dìng) B.监生(jiàn)脚腕子(wàn)C.发怔(zhēng)蘸粉(zhàn)D.颧骨(quán)揩眼泪(kǎi)2.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.摔跤神胜天衣无逢B.喉咙包伏精神抖擞C.侄子露馅膀大腰粗D.肢体勘忧仰面朝天3.“霂”的读音可能与下列哪个字的读音相似或相同?( )A.沐B.霖C.霜D.林4.“蒻”的意思最有可能与下列哪个字或词有关?( )A.脆弱B.差C.弱点D.草本植物5.下列加点字读音与其他三项不同的一项是( )。

A.尽管B.尽力C.尽早D.尽快6.下列词语中,不是形容人物神态的一项是( )。

A.神采奕奕B.手疾眼快C.兴高采烈D.目瞪口呆7.“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

”这句话是什么描写?( )A.动作描写B.神态描写C.语言描写D.心理描写8.下列搭配有误的一项是( )。

A.瘦弱的小胖墩儿B.爱财如命的严监生C.技术高超的刷子李D.身体强壮的骆驼祥子9.下列解释错误的一项是( )。

A.郎中:中医医生B.一声不倒一声:一声连着一声C.哥子:古时对哥哥的称呼D.监生:明清两代在国子监读书的人10.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A.他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。

B.春尚浅,几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。

C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

D.没有绿叶的衬托,鲜花怎么会这么美丽?11.阅读下面的文字,请你选择恰当的下联。

部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套

部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套

部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套部编版小学五年级下册第五单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择题。

(12分)1.下面加点字读音完全正确的一项是()A.揪住(qiū)包袱(fú)揩眼泪(kāi)...B.蘸了(XXX)捏着(liē)XXX(ɡǎ)...C.芝麻(zhī)神圣(shènɡ)发怔(XXXɡ)...D.刀疤(bā)剃头(tì)严监生(jiàn)...2.“手疾眼快”中“疾”的意思是()A.病,身体不舒服B.痛恨C.快,迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是()A.①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。

.②干完活,身上绝没有一个白点。

.B.①可是XXX最关心的还是刷子XXX到底有没有白点。

..②究竟是XXXXXX的力气大,XXX被他推倒了。

..C.①这可以暂时对付穿一穿。

..②小嘎子知道,XXX墩儿是个难对付的角色。

..D.①莫不是还有两笔银子在那边,不曾叮嘱明白?②妈妈吩咐我快把作业做完。

4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.XXX哪里看得出来?(设问)B.他们各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

(比喻)C.刮起的大粒沙石生机似的敲打着玻璃窗户。

(拟人)D.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中……(排比)5.下列句子没有语病的一项是()A.所有人都不明白严监生的意思,只有XXX知道。

B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。

C.我们要认真找出并改正功课中的错误。

D.所有人的眼睛都目不转睛地看着XXX伸出的那两根手指。

6.读下面的一则故事,诗人的回答表现了什么?()一位著名的诗人,在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。

那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路。

”诗人退让到路边,说:“我恰恰相反。

”A.表现了诗人的宽宏大量,不与批评家一般见识。

部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)

部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评试题附答案(共3套)

部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

(3分)冷绊.子(bàn pàn)揪.在一起(qiūjiū)颧.骨(qián quán)刷浆.(jiānɡjiànɡ) 蘸.浆(zhān zhàn) 露馅.(xiàng xiàn)二、看拼音,写词语。

(6分)nán kān()s huāi jiāo()jiǎo wàn()bāo fu()píng zhàng( )hōnɡ rán()三、按要求写四字词语。

(8分)1.描写人物外貌的:2.描写人物神态的:3.描写人物品质的:4.文质彬彬(ABCC式):四、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。

(6分)1.立场不稳,见风使舵的人。

龙2.忘恩负义,恩将仇报的人。

狼3.一毛不拔,吝啬钱财的人。

鸡4.趋炎附势,百依百顺的人。

狗5.代人受过,替人挨揍的人。

羊6.德才兼备,大有作为的人。

马五、按要求改写句子。

(10分)1.小嘎子是作家徐光耀写的《小兵张嘎》中的主人翁。

(缩写句子)2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

(改为反问句)3.《刷子李》的作者是冯骥才写的。

(修改病句)4.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(仿写句子),真好比。

5.两人走马灯似的转了三四圈。

两人终于三抓两挠,揪在了一起。

(把两句话合成一句话)六、指出下列句子运用的描写方法。

(5分)1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

( )2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

( )3.二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。

( )4.小胖墩儿叉着腰说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”( )七、根据课文内容填空。

部编版 五年级下册语文 第五单元测试卷(有答案)

部编版 五年级下册语文 第五单元测试卷(有答案)

第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。

(8分)qī fù pò zhàn zhī tǐ hóu lóngjiù jiù qīn fàn nán kān zhī ma二、给下面加点字选择正确的解释。

(4分)绝:A.断绝;B.完全没有,穷尽;C.走不通的,没有退路;D.死亡,消失;E.独一无二的;F.极、最;G.绝对。

刷子李有一手绝.活(),最让人叫绝.()的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.()没有一个白点。

现在这门手艺已经绝.迹()了。

三、选择句子中恰当的词语。

(4分)1.小嘎子已有些(沉闷)不住气。

2.严监生的病重得(一连三天接二连三)不能说话。

3.那目光仔细(搜查搜索)刷子李的全身。

4.他一听这些话,态度(稍微微妙)改了一点儿。

四、根据意思选填词语。

(填序号)(5分)①小广播②马后炮③铁公鸡④炮筒子⑤睁眼瞎1.吝啬钱财,一毛不拔的人。

()2.喜欢传播小道消息的人。

()3.性格直爽,爱发议论的人。

()4.目不识丁的文盲。

()5.事后才提出办法或意见的人。

()五、按要求写句子。

(8分)1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。

(缩句)2.师傅的这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)3.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

(仿写一个比喻句)4.《儒林外史》的作者是清朝的吴敬梓写的。

(修改病句)六、写出下面人物的描写方法。

(10分)1.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。

()2.他脸上永远红扑扑的,特别亮的颧骨与右耳之间一块不小的疤。

()3.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”()4.听到这个消息,顿时我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

()5.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

()七、根据选项内容,看看每句话描写的是哪个人物的什么特点,填一填。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元检测(含答案)

统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元检测(含答案)

第五单元检测一、选择题。

1.下面加点字的注音全都正确的一项是()。

A.监.督(jiān)监.考(jiàn)监.生(jiàn)B.露.水(lù)露.面(lù)揭露.(lòu)C.耳塞.(sāi)堵塞.(sè)要塞.(sài)2.下面词语书写全都正确的一项是()。

A.脚腕伤巴腮帮子扳回一局B.猴王师付木桶屏障C.轰然难堪欺诈芝麻3.下面加点字的意思相同的一项是()。

A.单.褂儿被单.单.凭力气B.堪.称难堪.狼狈不堪.C.依仗.仰仗.仗.势欺人4.关于下面句子所运用的描写方法,括号里的解说哪一项有误?()A.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

(动作描写)B.二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

(外貌描写)C.小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。

(神态描写)5.下面文学常识解说有误的一项是()。

A.《两茎灯草》—《儒林外史》—蒲松龄B.《他像一棵挺脱的树》—《骆驼祥子》—老舍C.《摔跤》—《小兵张嘎》—徐光耀二、按要求写句子。

1.仿写连续动作的句子。

例:每刷.完一面墙,必得在凳子上坐.一会儿,抽.一袋烟,喝.一碗茶,再刷.下一面墙。

_____________________________________________________________________ 2.照样子,描写你熟悉的一个人的外貌。

例:头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧(quán)骨与右耳之间一块不小的疤(bā)——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、把下列词语和意思连起来。

最新部编版五年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)

最新部编版五年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)

部编版五年级语文下册第五单元检测卷(两套及答案)一、文学常识填空。

(7分)1.“小嘎子”是徐光耀的儿童小说《》中的主人公。

2.严监生的形象出自我国古典小说《》,其作者是。

3.《他像一棵挺脱的树》选自的《骆驼祥子》,小说讲述了普通人力车夫的一生,展示了_____________________的风情世态。

二、下列词语书写、加点字注音完全正确的一项是( )。

(3分)A.破淀精神抖擞下绊.子(pàn) 有诈.(zhà)B.威严推拉拽顶铸.成(zhù) 颧.骨(quán)C.穿梭天衣无缝揩.眼泪(kǎi) 扳.动(bān)三、下列各组句子中,加点字词意思相同的一项是( ).(3分)A.①最让人叫绝.的是,他刷浆时必穿一身黑。

②干完活,身上绝.没有一个白点。

B.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底..有没有白点。

②到底..是胖墩儿的力量大,小嘎子让他一下推倒了。

C.①小嘎子欺.负对手傻大黑粗,运转不灵。

②我们得坦然面对,不能自欺.欺人。

D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐..明白?②老师吩咐..大家,下周一把活动实践课所需的工具备齐。

四、指出下列句子使用的描写方法。

(8分)1.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。

( )2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

( )3.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。

( )4.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙。

( )五、按要求写句子,(6分)1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷住上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) _______________________________________________________________________2.老师望了我一眼。

老师皱皱眉头。

老师不动声色地继续讲课。

(把三句话合并成一句)_______________________________________________________________________ 3.严监生伸着两个指头,把手从被单里拿出来。

部编版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案(共2套)

部编版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案(共2套)

部编版五年级语文下册第五单元测试卷(一)一、积累与运用。

(40分)1. 看拼音,写词语。

(8分)shu āi ji āo t ì t óu sh āng b ā h óu longsh ī fu zh àng ài ni ǔ ni ē n án k ān2.下面字形全对的一组是( )。

(2分)A 、伤疤 欺负 抓挠 破绽 脚腕B 、无凝 格局 监生 侄子 喉咙C 、芝麻 神圣 露陷儿 发证 有诈D 、粉刷 刷桨 鼓点 屏障 肢体3.补充词语,并选词填空。

(6分)一叉( )( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) 天衣( )( ) 仰( )朝( ) 不( )侵( ) 轰然( )( ) 一模( )( )(1)这件事情我们做得 ,连老师都没看出来。

(2)幸亏小李 ,不然辛辛苦苦做的样品就泡汤了。

4.照样子,写词语。

(共3分)①转悲为喜(含反义词):____________、____________、____________②手疾眼快(含近义词):____________、____________、____________③三抓两挠(含数字): ____________、____________、____________5.给下面加点字选择合适的意思。

(共4 分)绝:A 、断绝B 、完全没有穷尽 C 、走不通的,没有退路 D 、死亡,消失 E 、独一无二的F 、极、最G 、绝对H 、独特的,少有的,没有人能赶上的。

①刷子李有一手绝.活。

( ) ②最让人叫绝.的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.没有一个白点。

( )( ) ③现在这门手艺已经绝.迹了。

()6.在括号里填上恰当的关联词。

(3分)(1)( )身上有白点, ( )白刷不要钱。

(2)他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同神仙一般快活。

(3)( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。

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第五单元达标测试卷
一、看拼音,写词语。

(10分)
1.这群小朋友像调皮的小猴子,一会儿玩shuāi jiāo()的游戏,一会几玩打shuĭ zhàng()的游戏, 一会儿又要玩掰shŏu wàn()的游戏。

2.舅舅tì qù liăng sāi()的胡须,左边露出一个绿豆大的bā hén(),原来是他小时候玩biān pào()不小心弄伤留下的。

3.泥人张niē chū()一个背着bāo fu()、提着mù tŏng()的泥人,活灵活现。

二、请选择最恰当的答案把序号填写在后面的括号里。

(18分)
1.以下词语的注音全部正确的一项是( )
A.胖墩( pàng dūn) 绊倒( bàn dăo) 揪住( qiū zhù)
B.铸就(zhù jiù) 颧骨( quán gŭ) 监生(jiān shēng)
C揩油( kăi yóu) 蘸水( zhàn shuĭ) 吐痰( tŭ tán)
D.侄子(zhí zi) 露馅(lòu xiàn) 破绽( pò zhàn)
2.以下词语中,没有错别字的一项是( )
A.搂抱难堪傻眼喉咙
B.师傅障碍之麻阻挠
C.不堪欺诈证住衔接
D.神圣豆桨馅饼轰隆
3.下列词语搭配全部正确的一项是( )
A.卸了单褂儿单凭力气立下规矩搜索全身
B.能耐有假名气有骗白得透亮白得清爽
C.一定的格局淘气的样子高等的车夫雪白的屏障
D.一盏灯一块疤一只灯草一个规矩
4.以下句子中加点的词语与其他三句意思不同的是( )
A.刷过去的墙面,直好比平平整整打开一面屏障
..。

B.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障
..,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

C.在人生路上,自制力是你顺利通过悬崖边的安全屏障
..。

D.巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的护卫, 屏障
..着我们美丽的家园。

5.以下句子中,加点词语运用恰当的一项是( )
A.我们半信半疑
....,相信这项任务真的是他独自完成的。

B.魔术师手疾眼快
....,我们根本看不清他的动作。

C.弟弟跑着跑着,一不小心趴在地上,摔了个仰面朝天
....。

D.这团乌云轰然倒去
....,天空一下子变得睛朗起来。

6.以下句子的人物描写方法与其他三项不同的是( )
A.他把两眼睁得滴演圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

B.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷.那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

C.说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!
D.我订了一份报纸,每天早上,容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来。

三、积累与运用。

(12分)
1.以下人物给你留下了怎样的印象?请你写一写(6分)
祥子:
严监生:
刷子李:
2.选一选,填一填。

(6分
《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者是( );《两茎灯草》选自《儒林外史》,作者是( );《刷子李》选自《俗世奇人》,作者是( )
4.冯骥才 B.老舍 C.吴敬梓
四、阅读理解。

(30分)
(一)课内间读。

(15分)
摔跤(节选)
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

起初,小嘎子精神抖擞,欺对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔政的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你
怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。

小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去( ) 他的腿, 不料反给他把脚( )住了。

胖墩儿趁势往旁侧里一( ),咕咚一声,小嘎子( )了个仰面朝天。

1.从下面的动词中选择合适的填空:(4分)
推摔钩别
2.文中画“”的句子,属于对人物的描写,这句话把比作了,写出了 (5分)
3.小嘎子和胖墩儿摔跤时采用了的战术,他采用这种战术的原因是 (2分)
4.请你在括号内填上恰当的词语来评价一下小嘎子和小胖墩儿。

(4分)
( )的小嘎子 ( )的小胖墩儿
(二)课外阅读。

(15分)
泥活
①兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。

他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。

对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背, 倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵, ,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。

这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品,摇了摇头。

片刻之后,他似有所悟,重新
拿起床上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮
....,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。

于此,A.冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。

②孙子冯大刚正好赶集回来。

这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。

他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”
③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。

④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。


些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”
⑤“哈哈哈哈!“冯兰瑞老头开怀地笑起来。

⑥B.冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么捏出来的!我压根儿没见过这么好的活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶大集,我得把这个也带去。


⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。


⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说,“今儿个,管理市场的胖老刘蹲到地摊旁,捧起这个瞧瞧,抓起那个看看,爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他,说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”
⑨C.马兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。

他走到桑木案前,用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚,张开的巴掌放到“武松打虎”上面,狠很向下压去。

1.第①段文字中,用了两个比喻句写冯兰瑞老人的眼睛,请用“”画出来。

第一个比喻句写出了冯兰瑞老人的( ),第二个比喻句写出了冯兰瑞老人的( )。

(4分)
A.一本正经
B.全神贯注
C.粗中有细
D.精益求精
2.读文中画“”的句子,从加点的词语中,你感受到了什么?(2分)
3.文中的三个句子分别写出了人物什么样的心理?(6分)
A.
B.
C.
A除技艺高超外,你认为冯兰端老人还有怎样的性格特点?(3分)
五、习作。

(30分)
生活中,谁给你留下边深刻的印象?请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因。

1.题目自拟,注意通过神态、语言、动作表现人的特点。

2.书写工整,避免错别字,语句通顺,不少于400字。

答案
一、1.摔跤水仗手腕 2.剃去两腮疤痕鞭炮 3.捏出包袱木桶
二、D A C D B A
三、1.示例:拥有梦想,积极向上特别吝啬技艺高超,特别自信
2.B C A
四(一)1.钩别推摔
2.动作两个人摔跤走马灯他们的动作很迅速
3.使巧劲,下冷绊子他不如胖墩长得壮,在力气上不占优势,只能以巧取胜
4.机智灵活沉着冷静
(二)1. 眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。

只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品,摇了摇头。

B D
2.感受到了冯兰瑞老人技艺高超
3.A.写出了冯兰瑞老人对自己作品的满意和完成作品后轻松、兴奋的心情
B.写出了冯大刚看见泥人后的惊奇,兴奋,激动的心情。

C写出了冯兰瑞老人对孙子冯大刚的失望之情。

4.示例:秉性刚直,不贪图钱财。

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