人教版九年级化学下册课课练基础闯关练习(含答案):8.3金属资源的利用和保护
新人教版初中化学课后达标训练8.3金属资源的利用和保护(人教版九年级下)(含答案)

课后达标训练 / 训练·提高作业【基础达标】1.以下金属在自然界中以单质形式存在的是 ( )A.钠B.锌C.铝D.金2.工业大将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程,炼铁高炉中主要发生了以下反响:①C+O2点燃CO2高温2CO②CO+C2高温CaO+CO↑③CaCO32高温④Fe2O3+3CO2Fe+3CO此中属于化合反响的是 ( )A. ①和②B.②和③C.③和④D.①和④3.铁在湿润的空气里会发生锈蚀,证明氧气必定参加了反响一定要做的实验是( )A. ①②B.①③C.②③D.①②③4.某些食品包装袋内有一小包黑色粉末,用来汲取氧气和水分,以防备食品腐败,常称“双吸剂”。
以下物质属于“双吸剂”的是 ( )A. 铁粉B.炭粉C.氧化铜D.生石灰5.以下说法不切合事实的是 ( )A.钢铁生锈是迟缓氧化B.铁在氧气中焚烧生成四氧化三铁C.铁锈的主要成分是四氧化三铁D.实时擦干被雨水淋湿的自行车可防备自行车生锈6.“绿箱子环保计划——荒弃手机及配件回收结合行动”已在全国 40 个要点城市中展开了多年。
以下有关荒弃手机中的金属资料回收利用的说法中,不正确的是( )A.能够节俭金属资源B.能够节俭冶炼有关金属所耗费的能源C.能够减少对环境的污染D.回收荒弃手机中的金属资料没有任何价值7.某同学使用如下图装置进行一氧化碳与氧化铜反响的实验。
请回答有关问题。
(1)有以下实验步骤:a. 加热;b. 通入一氧化碳。
请用上述实验步骤的标号填空:实验开始时,应先 ______________,而后 ______________。
(2)实验进行一段时间后, A 装置中出现的现象为 ______________,说明有 ______ ________生成;B 装置中出现的现象为 ______________,说明有 ______________ 生成。
(3)由上述实验可知,一氧化碳拥有 ______________性,所以,它们在工业上常用来 ______________。
2019人教新版九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护 同步练习题 含详细答案

8.3 金属资源的利用和保护一.选择题(共10小题)1.为了探究铁制品锈蚀的条件,小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行如图的四组实验,一段时间后只在实验Ⅰ中观察到了红褐色锈斑,其他均无明显变化。
下列说法错误的是()A.Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要O2B.Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要H2OC.Ⅰ和Ⅳ说明H2O和O2同时存在,铁制品不一定发生锈蚀D.Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关2.下列有关金属的叙述,正确的是()A.给菜刀刷植物油来防止生锈B.通常合金的硬度比其纯金属的硬度大C.铝、铁、铜都是银白色金属D.铝能制成铝箔是因为铝的密度小3.长期露置于空气中的金属铜表面会被锈蚀。
经检测锈蚀生成物中除含有 Cu 外,还有 C、H、O 三种元素。
根据质量守恒定律,下列选项是推测与 Cu 锈蚀有关的物质及相关实验探究。
下列有关描述错误的是()A.锈蚀物中的 H 来自空气中的 H2OB.锈蚀物中的 C 来自空气中的 CO2C.根据检测结果,探究造成铜生锈的物质只需完成实验①、⑥D.如图探究实验还缺少金属铜只与 O2、CO2 两种物质接触的实验4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是()A.铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C.用活性炭净水﹣﹣活性炭可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有空隙且空隙能改变5.铁锈的下列性质中,属于化学性质的是()A.不溶于水B.呈黄褐色C.可溶于盐酸D.密度比铁小6.合理开发和使用资源是人类可持续发展的前提,下列保护资源的措施中错误的是()A.铁栏杆上刷一层油漆,以保护金属资源B.工业废水处理后循环使用,以保护水资源C.汽车安装尾气净化装置,以节约石油资源D.严禁使用一次性木筷,以保护森林资源7.下列保护金属资源的方法不可取的是()A.防止金属的锈蚀B..充分回收利用金属C.大量开采地下矿物D..寻找金属的代用品8.下列关于金属材料的说法不正确的是()A.常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜B.铜有良好的导电性,常用于制作导线C.纯铝的硬度大于硬铝(铝合金)D.金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源9.“绿箱子环保计划﹣﹣废弃手机及配件同收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年。
人教版九年级化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护测试题(word版 含答案)

人教版初三化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护巩固提升练习(含答案)一、选择题1、(2021河南郑州中牟期末)依据实验室模拟炼铁的部分装置图,判断下列说法正确的是()A.应先加热Fe2O3,再通入COB.该实验不会使人中毒C.磁铁矿的主要成分是Fe2O3D.图中“炼”出的铁是纯净物,工业炼出的生铁是混合物2、(2021广东清远清新期末)铁是年产量最高的金属,而且应用广泛,下列有关金属铁冶炼的说法中,不正确的是()A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石等B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳C.磁铁矿的主要成分是氧化铁D.炼铁所得生铁的含碳量是2%~4.3%3、(2021·河北中考)下列有关金属及合金的说法错误的是()A.金属在常温下大多数都是固体B.铝合金的硬度比铝的硬度小C.铁制品在潮湿的空气中易生锈D.钢铁是使用最多的金属材料4、保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任,下列做法不利于保护金属资源的是()A.用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层B.用塑料等代替金属制造管道C.铝制品经常用砂纸擦拭,保持光亮D.有计划、合理地开采矿物资源5、(2021湖南益阳中考)“中国高铁,世界第一”。
高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理之一是C+2NiO2Ni+CO2↑。
下列说法正确的是()A.含镍不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼镍中无污染环境的气体产生C.含镍不锈钢属于一种铁合金D.火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了6、(2021海南海口一模)下列关于金属的说法正确的是()A.金属在常温下都是固体B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高C.合金的硬度一般大于各成分金属的硬度D.大多数金属在自然界中以单质的形式存在7、下列环境中的铁制品最容易生锈的是()A.疏松潮湿土壤中的铸铁管道B.涂油的自行车链条C.镀铬的水龙头D.盛水的不锈钢水杯8、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。
人教版九年级化学下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》同步练习(含答案)

人教版九年级化学下册第八单元课题三《金属资源的利用和保护》同步练习(含答案)第1课时铁的冶炼01知识管理1.金属在自然界的存在形式存在形式:地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如________等有________的形式存在外,其余都以________的形式存在。
2.一氧化碳还原氧化铁的实验实验原理:用化学方程式表示为________________________________。
实验装置:实验现象:________色粉末逐渐变成________色,产生一种能使澄清的石灰水________的气体。
注意事项:(1)实验操作顺序:实验时,需先通一氧化碳,直至排净玻璃管内的空气再点燃酒精喷灯,以免发生爆炸;实验完毕,先停止加热,继续通一氧化碳至玻璃管冷却,防止生成的铁被氧化。
操作步骤可以巧记为“气→灯→灯→气;前防爆炸、后防氧化”。
(2)尾气的处理:一氧化碳有剧毒,随意排入空气会造成大气污染,所以要进行尾气处理,可采用将一氧化碳燃烧掉或用气囊收集的方法处理。
3.工业炼铁设备:________。
原料:铁矿石、________、石灰石、空气。
原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的________将铁从铁矿石中还原出来。
4.含杂质物质的化学方程式的计算公式:纯净物的质量分数(又称纯度)=________________。
注意:在计算过程中,不论是反应物还是生成物,代入化学方程式进行计算的都必须是纯净物的质量。
02基础题1.把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼,得到的产物是( )A.钢 B.生铁 C.纯铁 D.锰钢2.工业炼铁的主要原料中,正确的一组是( )①铁矿石;②焦炭;③一氧化碳;④石灰石;⑤空气A.①②⑤ B.①②④⑤C.①③④⑤ D.②③④3.工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应中发生还原反应的物质是( )A.CO B.Fe2O3C.CO2 D.Fe4.用下列矿石冶炼金属时,排放的废气容易引起酸雨的是( )A.辉铜矿(主要成分Cu2S)B.赤铁矿(主要成分Fe2O3)C.磁铁矿(主要成分Fe3O4)D.铝土矿(主要成分Al2O3)5.用1 000 t含有氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是( )A.560 t B.571 tC.577 t D.583 t6.在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是( )A.反应产生的气体都有毒B.反应中都有红色固体生成C.反应类型都是置换反应D.反应的生成物不同7.某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验,来研究工业炼铁的化学原理,试按要求填空:(1)硬质玻璃管中观察到的现象是________________________,写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式____________________________。
人教新版九年级化学下学期 8.3 金属资源的利用和保护 同步练习题卷 含详细答案

8.3 金属资源的利用和保护一.选择题(共12小题)1.某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察,下列说法错误的是()A.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(火或水蒸气)直接接触2.铁锈的主要成分是()A.FeCO3B.Fe3O4C.FeO D.Fe2O33.2015年4月22日是第46个世界地球日,其活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”,下列做法不符合这一主题的是()A.回收利用废旧金属,保护金属资源B.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印C.大力发展新资源,禁止使用化石燃料D.洗菜的水用来浇花4.铬广泛应用于电镀、颜料等多种化工生产中,但生产过程中排放出的铬渣中含有铬酸钙等致癌物,会持久损害地下水和农田.因此,我国采取了一系列措施控制铬污染.下列措施不利于控制铬污染的是()A.严格限制有毒铬的使用B.禁止使用有毒铬的工艺C.将有毒铬渣深埋地底D.清理被铬渣污染的水土5.下列有关金属资源的利用和保护不合理的是()A.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B.银是导电性最好的金属,应该全面取代铜、铝做导线C.车船表面涂油漆可防止生锈D.炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石6.下列关于铁的说法,正确的是()A.用水可以除去铁锈B.铁在潮湿空气中容易生锈C.铁生锈不是缓慢氧化D.铁部分锈蚀后没有回收价值7.下列有关金属材料的叙述错误的是()A.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差D.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀8.“绿箱子环保计划﹣﹣废弃手机及配件同收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年。
人教新版化学九年级下册《8.3 金属资源的利用和保护》 同步练习卷 含答案

8.3 金属资源的利用和保护一.选择题(共8小题)1.下列环境中,铁钉表面最容易产生铁锈的是()A.部分浸没在食盐水中B.在潮湿的空气中C.在干燥的空气中D.浸没在植物油中2.如图是探究铁锈蚀条件的装置。
调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后下列推断正确的是()A.b管中铁钉一样会锈蚀B.L端液面比R端液面低C.该实验能说明铁锈蚀与空气、水都有关D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀3.下列关于金属的说法正确的是()A.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4B.硬铝片比纯铝片硬度小C.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强D.用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序4.废旧电池集中处理的首要原因是()A.回收电池中的石墨电极B.回收电池外壳金属材料C.回收电池中的填充剂D.防止电池中汞、铜等金属污染环境5.随着人们生活质量的不断提高,废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程,其首要原因是()A.利用电池外壳的金属材料B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染C.不使电池中渗透的电解液腐蚀其它物品D.回收其中石墨电极6.下列说法正确的是()A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的同种单质B.钢铁在海水中不易锈蚀C.回收金属只是节约资源,不能防止污染D.用肥皂水区别硬水软水7.下列对金属和金属材料的认识中,错误的是()A.生铁和钢的性能完全相同B.铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同C.赤铁矿的主要成分是Fe2O3D.回收旧金属有利于节约金属资源8.下列关于资源和能源的叙述中错误的是()A.空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢、炼铁、宇宙航行都要用到氧气B.提倡汽车使用液化石油气(CNG)作燃料,防止二氧化碳的产生C.废旧金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染D.有计划、合理的开采矿物,是保护金属资源的有效途径二.填空题(共18小题)9.中国青铜时代开始于公元前2000年,经夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉,历经多个世纪,青铜文化是我国文化的重要组成部分。
人教版九年级化学 8.3金属资源的利用和保护 同步练习题 有答案

8.3金属资源的利用和保护一选择题1、下列各说法正确的是()A.在铁板表面镀上一层锌成为白铁,白铁是铁锌合金B.铁是地壳中含量最多的金属元素C.炼铁高炉炼出来的是生铁不是钢D.从高炉排出来的废气,可以直接放空气2.下列各项比较中,正确的是()A.含碳量:生铁>钢B.含铁量:Fe2O3>FeOC.地壳中元素含量:Fe>AlD.韧性:生铁>钢3.等质量的镁、铝、锌、铁与稀硫酸反应完全后,产生氢气的情况如图所示,其中表示铁与稀硫酸反应的是()A.bB.aC.dD.c4.将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,发生的反应方程式为2Mg+CO2高温===2MgO+C,下列叙述错误的是() A.该反应中镁发生了氧化反应B.该反应中二氧化碳是还原剂C.该反应属于置换反应D.镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭5.下列关于生铁和钢的描述中,正确的是()A.生铁和钢都是混合物,其主要成份都是碳B.生铁硬而有韧性,既可以铸又可煅C.生铁与钢的性能由很大的差别,主要是由于生铁和钢中的含碳量不同D.钢是用铁矿石和焦炭作原料炼制而成的6. 通过对金属和金属材料的学习,你认为下列做法正确的是()A.将硫酸铜溶液盛放在铁桶里B.要制取2 g氢气,用56 g生铁与足量的稀硫酸反应C.将裸露的铁管埋在潮湿的土里D.将锌镀在铁的表面,以保护铁不受腐蚀7.把A、B两块质量相等的铁片分别放进盛有等质量,等质量分数的盐酸和硫酸的两个烧杯中,两烧杯分别放在一天平的左右两个托盘上。
充分反应后铁片都有剩余,则天平指针()A.偏向盐酸一边B.偏向硫酸一边C.无法判断D.天平平衡8.地壳中含量最多的金属元素()A.铁B.氧C.硅D.铝9.下列物质中不能由金属与盐酸直接反应制得的是()A.氯化镁B.氯化锌C.氯化铁D.氯化铝10.盐酸与生铁反应,当生铁反应完毕后,烧杯里留有少量黑色物质,其主要物质为()A.氧化铁B.四氧化三铁C.碳D.铁粉11.不锈钢中除了铁之外,其余的两种主要的金属元素是()A.镍、铬B.锰、铬C.铬、钨D.锰、钨12.铁在一定条件下容易生锈,下列有关铁生锈的叙述错误的是()A.铁生锈一定伴随着物理变化B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁D.铁生锈时,会有难以察觉的热量放出13.下列矿石的主要成分表达错误的是()A.黄铁矿(FeS2)B.菱铁矿(FeCO3)C.黄铜矿(CuFeS2)D.辉铜矿(CuS)14.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是()A.增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观D.美观和杀菌消毒作用15. 还原铁的某氧化物2.16g,可以得到1.68g铁。
金属资源的利用和保护同步练习(含答案)-九年级化学人教版下册

8.3金属资源的利用和保护同步练习一、单选题1.下列有关生活经验的做法正确的是A.雨水淋湿的自行车,直接用带油的布擦B.用水基型灭火器来扑灭非水溶性可燃性液体引起的着火C.用活性炭净水器降低自来水的硬度D.经常用钢丝球、沙等来擦洗铝制品表面2.如图所示的实验,下列描述中不合理的是A.证明铁生锈需要氧气B .通过黄铜片与纯铜片的相互刻画,可以比较出它们的硬度大小C.使用测电笔辨别火线和零线时,手不能接触金属笔卡D.玻璃棒相互排斥,它们一定带同种电荷3.通过实验回答,铁钉在下列哪些情况下最容易生锈A.在干燥的空气中B.在潮湿的空气中C.浸没在植物油中D.部分浸入食盐水中4.下图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置,下列说法正确的是A.参加反应的氧化铁与一氧化碳的质量比为40∶7B.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳C.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变为红棕色D.将尾气点燃或者收集,可防止一氧化碳污染空气5.下列关于生铁和钢的描述中,正确的是A.生铁和钢都是混合物,其主要成份都是碳B .生铁硬而有韧性,既可以铸又可煅C .生铁与钢的性能由很大的差别,主要是由于生铁和钢中的含碳量不同D .钢是用铁矿石和焦炭作原料炼制而成的6.工业上用100 t 含氧化铁(Fe 2O 3)80%的赤铁矿石,理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是( ) A .56 t B .58.3 tC .70 tD .72.9 t7.下列物质属于纯净物的是 A .液态氧 B .冰红茶C .磁铁矿D .不锈钢8.下列有关资源、能源的叙述正确的是A .金属资源有限,而且不可再生,如果不顾国家利益乱采矿,金属元素就会被耗尽B .地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量分数一般都在60%以上C .石油是一种混合物,主要含有碳氢两种元素,汽油和煤焦油都是石油炼制的产品D .太阳能、风能、核能、生物质能等能源的利用,可以解决化石能源面临耗尽的问题9.某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。
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金属资源的利用和保护
一课一练·基础闯关
知识点铁的冶炼
1.(2017·重庆中考A卷)工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应中发生还原反应的物质是( )
A.CO
B.Fe2O3
C.CO2
D.Fe
【解析】选B。
一氧化碳和氧化铁反应时,氧化铁失去氧,发生还原反应,一氧化碳得到氧发生氧化反应。
2.在炼铁时用到的还原剂是( )
A.焦炭
B.氢气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
【解析】选C。
碳具有还原性,但是在高炉中碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,一氧化碳是炼铁的还原剂。
3.(2017·重庆江津区一模)如图是一氧化碳还原氧化铁的实验。
下列有关该实验的说法不正确的是( )
A.该装置缺少尾气处理装置,会污染空气
B.点燃酒精喷灯前应持续通入CO防止发生爆炸
C.改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象
D.利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量
【解析】选C。
一氧化碳有毒,会污染环境,图中装置缺少尾气处理装置,会污染空气;实验开始先通入一氧化碳,排出装置内的空气后,再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁,先通入一氧化碳后加热的目的是排尽玻璃管中的空气,防止发生爆炸;二氧化碳不具有还原性,不与氧化铁反应,改用二氧化碳进行该实验不能看到完全相同的现象;一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,利用反应前后固体质量之差,能算出参加反应的一氧化碳的质量。
4.(2017·菏泽曹县质检)如图是工业炼铁示意图。
(1)焦炭的作用是提供热量和__________________。
(2)有铁生成的化学方程式为____________________。
(3)最后的尾气应如何处理______________________________。
【解析】工业炼铁中利用了焦炭的可燃性,提供热量,又利用其还原性,与二氧化碳反应生成一氧化碳气体;工业上炼铁主要是利用一氧化碳的还原性,在高温下与氧化铁反应生成铁与二氧化碳;一氧化碳有毒,不能直接排入空气中,可以将其点燃或收集起来,防止其污染空气。
答案:(1)生成一氧化碳气体
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(3)点燃(或收集起来)
知识点含杂质物质的有关计算
1.(2017·株洲中考)用1 000 t含有氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是( )
A.560 t
B.571 t
C.577 t
D.583 t
【解析】选C。
本题主要考查学生对含杂质物质计算的掌握情况。
1 000 t含氧化铁80%的赤铁矿石中含有Fe2O3的质量为1 000 t×80%=800 t,
设炼出铁的质量为x
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
160 112
800 t x
= x==560 t
可炼出生铁的质量为≈577 t。
2.铝土矿的主要成分是氧化铝,常用来炼制铝合金。
若要炼制含铝95%的铝合金108 t,假设在炼制过程中损失5%的铝元素,则理论上需要含杂质40%的铝土矿的质量是(假设铝土矿的杂质中不含铝元素) ( ) A.340 t B.204 t C.108 t D.120 t
【解析】选A。
根据题意,铝土矿中所含铝元素的质量减去炼制过程中损失的5%的铝元素,即铝合金中所含铝元素的质量,利用这一等量关系,可由铝合金的质量计算出铝土矿的质量。
设理论上需要含杂质40%的铝
土矿的质量为x,则[x×(1-40%)×]×(1-5%)=108 t×95%,x=340 t。
知识点金属的锈蚀与防护
1.(2017·沈阳中考)在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是( )
A.在干燥、致密、不透气的土壤中
B.在潮湿、疏松、透气的土壤中
C.在潮湿、致密、不透气的土壤中
D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中
【解析】选A。
铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,三种物质接触越充分越易生锈,反之生锈越慢,所以在干燥、致密、不透气的土壤中铸铁管道腐蚀最慢。
2.(2017·福建中考)下列四支试管中,铁钉锈蚀最快的是( )
【解析】选D。
铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触。
A.缺少氧气,不易生锈;B.缺少氧气,不易生锈;C.同时与水、氧气接触,易生锈;D.氯化钠能加快铁的生锈。
3.下列防锈措施不合理的是( )
A.在自行车链条上涂油
B.在车船的表面喷涂油漆
C.在铁制水管表面镀锌
D.擦去铝锅表面的氧化膜
【解析】选D。
在自行车链条上涂油、在车船的表面喷涂油漆及在铁制水管表面镀锌都能起到隔绝氧气和水的作用,铝表面的氧化膜具有保护作用,擦去铝锅表面的氧化膜,会导致内部的金属锈蚀。
4.(2017·昌吉州阜康月考)下列关于保护金属资源的说法,正确的是( )
A.应及时回收废旧金属
B.应禁止开采金属矿物
C.应严禁使用金属材料
D.应大力寻找并开采金属矿物
【解析】选A。
废旧金属回收,能节约金属资源,有利于保护金属资源;禁止开采金属矿物及严禁使用金属材料都是不切合实际的;应合理开采矿物,大力寻找并开采金属矿物,会浪费金属资源。
5.(2016·桂林中考)下列关于铁的说法,正确的是( )
A.用水可以除去铁锈
B.铁在潮湿的空气中容易生锈
C.铁生锈不是缓慢氧化
D.铁部分锈蚀后没有回收价值
【解析】选B。
铁锈的主要成分是氧化铁,不溶于水,也不与水反应,故不能用水来除铁锈,A错误;在潮湿的空气中,铁与氧气、水同时接触,容易生锈,B正确;铁生锈是铁与氧气发生的缓慢氧化反应,C错误;铁生锈后可回收重新利用,D错误。
6.(2017·平顶山一模)化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。
某化学兴
趣小组做了如图所示的实验,探究铁钉生锈的条件。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验中,中间试管的实验目的是什么?
________________________________________________________________。
(2)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件并写出防止铁制品锈蚀的一种方法。
__________________________________________________________________。
【解析】(1)中间试管是在水面上加了一层植物油,探究铁钉在隔绝氧气的条件下是否生锈。
(2)铁在与水和氧气并存时易生锈,防锈就是破坏铁生锈的条件,可以在铁制品的表面刷漆、涂油等用来防锈。
答案:(1)探究铁钉在隔绝氧气的条件下是否生锈
(2)铁制品同时与空气和水接触;在铁制品表面涂油来除锈(或其他合理答案)
【思维拓展题】
某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理,他们设计的实验装置如图所示。
回答下列问题:
(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式____________________________
__________________________________________________________________。
(2)实验时,在澄清石灰水中观察到的现象是______________________________
__________________________________________________________________。
(3)图甲中第①个酒精灯上网罩的作用是________________________________
________________________________________________________________ __, 实验时应先点燃第________个酒精灯。
(4)图乙与图甲相比,它的主要优点是__________________________________
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【解析】(1)一氧化碳能与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳。
(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以实验时,在澄清石灰水中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊。
(3)图甲中第①个酒精灯上网罩的作用是提高温度;实验时应先点燃第②个酒精灯,防止排出的一氧化碳污染空气。
(4)图乙中将未反应的一氧化碳进行点燃提供热量,能节约能源。
答案:(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(2)澄清的石灰水变浑浊(3)提高温度②
(4)尾气一氧化碳可直接利用,节约能源。