过程工程导论论文 (2)
专业导论论文范文精选全文

精选全文完整版(可编辑修改)论题一:关于大学的学习与生活1.我所希望的大学生活和我所规划的大学生活在我未上大学之前我对大学生活是有一定的设想的,我觉得大学生活首先应该是丰富多彩的,所以这注定了每个人的大学生活不尽相同,大学与高中最大的不同在于可以根据自己的自身条件制定切合自己的学习计划,学习目标以及生活方式,在完成大学所规定的学业同时发展自己的兴趣爱好与自己的独特能力。
学习上不要局限于课堂,加深对自己爱好学科的学习,并参加与之相关的学科竞赛,力争获取奖学金,逐渐培养自己的独立生活能力,摆脱对父母的依赖。
在人际交往方面,我觉得大学会交到更多的好朋友,所以,我希望在大学与同学交往的过程中不断提高自己的人际交往能力。
大学学习生活表现在个个方面,不仅仅表现在学业方面。
我应该关注社会,关注一下政治,加强对社会的认识,可以参加有关的理论研究会,比如学校的马克思主义研究协会。
如今,进入大学也有了一段时间。
我对大学生活也有了一定的了解,根据我的切身体会,我觉得很有必要给自己的大学生活有一个具体的规划,只有做好了规划,才能坦然的面对大学四年的生活和未来的生活。
首先我觉得进入大学的第一件事就是适应大学,适应大学的学习方式思维方式,培养自己独立学习,独立思考的能力。
我觉得我现在已经在慢慢的适应大学,并且对未来的学习生活中的挑战有一些心理准备和信心。
关于大学的一个重要的特征,我觉得最重要的就是思考。
我思故我在,在大学中,对待学业,我必须学会自我思考。
我很敬佩伽利略,牛顿,爱因斯坦,普朗克,这些科学巨匠,他们勤于思考,乐于探索。
我希望能像他们一样去思考人生,思考科学,思考未来。
因为有了思考,我们才不会感到迷茫。
思考是在学习中的一个重要基础,而树立正确的学业观则决定了我们大学的学习生活。
首先是处理好学业与专业的关系,既然我选择了信息工程学院,我就要学得其所,努力的培养自己的专业兴趣,把我个人的发展与社会的发展以及国家的发展紧密结合起来,这样我就会发现掌握专业知识、专业技能和相关能力,培养自己的专业素质有多么的重要。
工业工程导论结课论文

工业工程导论结课论文题目:人因工程的发展历史和发展前景姓名:***学号:*********二零一二年五月十三日人因工程的发展历史和发展前景摘要:人因工程是工业工程的一部分,它是一门将心理学、生理学、解剖学、管理学以及各种工程学知识与方法相结合,探讨人、工作和生活彼此关系的新领域,它的主要功能在于研究如何设计一个最适合人的生活及工作的新环境。
欧美各国,大都将人因工程学归于工业工程研究的范畴,经过几十年的发展,它已经可以在工业化,以及公众生活品质的提高方面发挥重要作用。
本文主要讨论人因工程的发展历史和发展趋势。
正文一、人因工程的发展史主要分为4个阶段:萌芽时期(20世纪以前)兴起时期(1910-1940年)成长时期(1940-1980年)发展时期(1980以后)(一):萌芽时期人因工程的发展与人类的技术发展息息相关,由考古学的研究可知,在石器时代原始人已经开始发展简单的手工具、器皿,以扩展人的能力。
为了便利使用,工具与器皿的设计与制造不断地改进,虽然当时所有的改善与设计皆以试误(Trial and Error)方式进行,并非经过严谨的设计与考虑步骤,但是其成效仍然非常惊人,在二、三千年之前,人类已在埃及、印度、中国具有非凡的成就。
所以当人开始制造简单工具的时代,可以说人因工程就已发迹。
然而由于人因工程的发展与科技的发展具有密不可分的关系,所以较严谨的说法,乃起源于1800年代末期和1900年代初期的工业革命时期。
这一阶段以机器为中心,主要研究人如何适应机器(包括环境等因素),以提高工作效率、减少工作事故。
1898年,现代管理学的先驱泰勒进入伯里恒钢铁公司后,对铲煤和矿石的工具——铁铣进行了研究,他用装煤重量分别为5Kg、10Kg、17Kg、20Kg的四种铁铣作实验,找到了铁铣的最佳设计和每次铲煤或矿石的最适重量,即10Kg。
同时,泰勒还进行操作方法的研究,剔除多余的不合理动作,指点最省力高效的操作方法和相应的工时定额,大大提高了工作效率。
化工导论论文

化工导论论文化学工程与生物工程系XXX·摘要化工导论本课程主要讲了有关化学工程的定义,核心,演变,和发展。
化学工程是研究化工生产过程(包括化工、石油、轻工、制药、食品、生物、冶金)等工业中的基本内规律学科。
化学工程学科的任务是:从理论上阐明化工生产中的各个过程,找到其中具有规律性的问题,以求得在化工技术开发中减少盲目性,增加自觉性。
化工过程强调三传一反,强调数学基础与英语基础以及计算机基础(工具)。
特别强调专业基础知识。
以硫酸的生成为例,对上诉的总结进行应用。
并结合自己的上课所学和个人思考,对本课程进行分析和建议。
·关键词化学工程之定义、核心、演变、发展。
三传一反单元操作实例总结意见反馈·参考资料老师相关PPT文章------《化学工程与工艺专业人才培养》《浓硫酸的制作工艺》---------百度百科·正文:上了这学期的化工导论,可谓受益匪浅,让我了解了很多关于化学工程的相关知识,增长了自己的眼界,纠正了很多对它的认识误区。
罗老师在这个学期,主要讲了有关化学工程的定义,核心,演变,和发展。
首先,化学工程是研究化工生产过程(包括化工、石油、轻工、制药、食品、生物、冶金)等工业中的基本内规律学科。
化工过程的核心是“三传一反”。
“三传”为动量传递、热量传递和质量传递(化工单元操作),“一反”为化学反应过程。
化工过程可以归纳“单元操作”,主要研究领域,是在化学工业生产中具有共同的物理变化特点的基本操作,是由各种化工生产操作概括得来的,基本包括五个方面:* 流体流动过程,包括流体输送、过滤、固体流态化等。
* 传热过程,包括热传导、蒸发、冷凝等。
* 传质过程,即物质的传递,包括气体吸收、蒸馏、萃取、吸附、干燥等。
* 热力过程,即温度和压力变化的过程,包括液化、冷冻等。
* 机械过程,包括固体输送、粉碎、筛分等。
化学工程的发展主要分为三阶段:1888年,MIT大学推出化学工程课程体系,1920年建立化学工程系;1915年化工过程归纳为“单元操作”;1957、1960年,化工过程总结为“三传一反”。
《工程导论》---自动化领域政策、管理及工程师的社会责任

《工程导论》自动化领域政策、管理及工程师的社会责任一、自动化领域的专利、著作权法;产业政策、社会文化与工程实践的相互影响(一)专利、著作权法1、专利法专利法的第一条就明确指出,制定这部法律的目的在于保护发明创造专利权,鼓励发明创造,促进科学技术进步和创新,也可以说这是专利法的基本作用,最重要的作用。
发明创造是一种高级的脑力劳动,它是一个从无到有的过程、信息加工的过程,发明创造所产生的成果是智力成果,要获得这种成果或者说要推进发明创造,必须鼓励调动发明创造人员的积极性,吸引他们、鼓励他们,为他们营造良好的法律环境,形成激励发明创造的氛围。
专利法律制度正是达到这一目的有效经济方法和法律手段,它为发明人提供法律保护,保护他们发明创造的专用权,使他们通过自己的使用或者通过允许他人有偿使用,收回发明费用并可以获得超额价值。
这是一种有效的激励创新的机制,从而极大地鼓励和调动了广大科技人员发明创造的积极性,这是国家经济发展和科技进步的必不可少的基础条件和积极力量。
专利法以法律形式调整了发明创造中获得智力成果所产生的社会经济关系,特别是专利发明人、专利所有人、专利使用人三者之间的权益关系,保护了专利发明人的合法权益,又兼顾了专利所有人、专利使用人的应有的权益。
在保护专利权的同时,及时要求对享有专利权的发明内容向社会公开,也就是专利申请人在申请专利的同时,要向社会公开自己发明的成果。
在专利制度中将保护与公开这两者结合了起来,以专利的保护换取发明内容的公开,公开是以保护为条件的。
这样不仅是公平合理的,而且为社会各方选择合适的发明创造成果提供了有利条件,可以推进发明创造成果的应用、实施。
专利制度还确定,超过了专利保护期限的发明将进入公有的领域,成为社会公共财富,这对社会发展与进步也是有利的。
专利法的制定与实施,保障了专利制度的建立与完善。
在科学技术领域和经济发展过程中,则使专利技术在一个有利的环境中加快了推广应用,促使了科技成果的转化,显现出了更好的经济效益和更多的经济成果,专利制度的这种积极作用应当得到肯定。
工程导论总结

总结1.对这次工程案例的总结通过搜集以及整理建筑工程的一些案例以及流程,使我掌握了一些课本外的一些东西,也明白了工程并不是简单的两个字而已,它需要各方面的人才通过努力一起合作方能成功,都需要一个严密而复杂的流程,各任其职,做好自己应做的事。
像建筑工程施工实施过程中,一定要对员工的职责分配到位,做到出了问题找个人,这样才能保证工程的进展,在工程施工过程中的检测、图纸的设定、施工组织设计、施工进度计划、工程进度计划控制、挑选施工单位、施工中的供应材料等问题,都要由各专业的负责组长以及各专业工程师严格布局和精心设计,确保施工的流畅进行。
2.对这次工程案例的感想从这次作业中,使我认识到了任何事情都需要一个完善的流程和相应的计划,并要一步步付出艰辛的努力,正所谓“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。
我们需要脚踏实地的做好计划中的每一步。
不要盲目求大。
就如埃菲尔铁塔建造过程中图纸的设计就有5000多张,可见其工程的浩大和复杂,就这一小步就需要付出这么大的努力,所以一定要脚踏实地的干好。
这次作业不仅掌握了一些建筑工程方面的知识,也让我体会到了实践与合作的真谛,实践是用来检验真理的,是我们处理基本事务的能力与比较复杂系统的专业知识;而合作时体现我们团队合作的力量。
正如毛主席说的:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都要向我们投降。
”我们必须要有团队合作的精神,它赋予了我们责任感,更赋予了我们荣誉感,是我们宝贵的精神财富,它更历练了我们团队之间的相互配合,我觉得这才是我们这次学习与实践的真正目的。
3.对工程导论这门课的建议和看法半年的工程导论课,使我们对我们所学专业有所了解,也让我们了解了一些工程方面的知识,让我们了解了工程是什么、工程学什么、如何做好一个工程师等,使我们对未来充满了憧憬,使我们有了自己的目标和方向。
但是这门课毕竟没有课本,仅在课上的短短时间内,很难掌握全面,也很难消化和吸收,所以我建议老师可以在上几周课之后在课堂上给我们一些时间来讨论一下,自己做总结要点、讨论的结果、涉及到的知识点。
工程管理学科导论论文参考

工程管理学科导论论文参考xx工程管理是确保建筑工程项目顺利进行的必要条件,工程质量、工程进度以及工程投资能否顺利进行都有工程管理有着密不可分的关系,可见工程管理在实际的应用中有非常大的作用。
工程管理学科导论论文范文一:建筑工程管理中的问题及解决措施1引言建筑工程管理是建筑施工中的一个重要组成部分,其涉及到项目规划、建筑施工和监工等多个方面的工作。
随着我国建筑行业的快速发展,建筑工程管理工作出现了各种各样的问题,如严重忽视建筑工程管理的重要性、缺少健全的管理体制、管理理念落后、缺乏专业管理人员等问题都严重制约了我国建筑工程管理水平的提高,这不仅影响了这些企业的生存和发展,也给人们的生命财产安全带来了安全隐患。
因此,对我国建筑工程管理工作中存在的问题进行深入分析,并找出解决这些问题的有效措施,对于不断提升我国建筑施工水平和建筑企业的国际竞争力都具有重要的现实意义。
2建筑工程管理中存在的问题1对建筑工程管理的重视程度不足。
近些年,我国建筑行业得到了迅猛发展,但建筑工程管理却没有获得一样的发展速度。
究其原因,很大程度上是由于对建筑工程管理的重视程度不够,很多认识不到位的建筑企业都存在重技术而轻管理,抓业务而忽管理的现象,甚至一些企业为了获取更高的短期经济效益,心存侥幸,完全忽视建筑工程管理工作的重要性,从而造成了工程施工质量的下降,长此以往必将影响这些企业的市场竞争力。
2缺少健全的管理制度。
只有具备严谨、科学、高效的建筑工程管理制度,才能有效应对建筑工程施工中发生的各种情况,从而避免不该有的经济损失。
然而目前我国建筑工程管理工作中较为突出的问题就是缺少健全的建筑工程管理制度,很多企业无论是对人员还是对技术都没有建立起健全的管理制度,这就给建筑工程管理工作的开展和优化带来了一定难度,导致管理工作的质量和效率都无法满足要求,最终造成很多建筑工程项目无法顺利开展。
3管理理念落后。
随着建筑施工技术和工艺的不断发展,对建筑工程管理工作的要求也越来越高,这就需要转变建筑工程管理理念。
化学工程与工艺专业课程设置一览表

6
真(A类)
能力贡献
素质贡献
化学工程与工艺专业课程设置一览表
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
知识贡献
专业类
总 61.0 1042
必修课
须修满全部
CA216 过程工程导论
1.0 17 17
4
CE403
应用电化学
2.0 34 34
5
CA372 化工应用数学
化学工程与工艺专业课程设置一览表
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
知识贡献
公共课程类
通识教育课程
必修课
须修满全部
TH000 思想道德修养与法律基础 3.0 34 34
TH021 中国近现代史纲要 2.0 34 34
TH007 马克思主义基本原理 3.0 51 51
6
艺)
总 12.5 255
专业综合训练
能力贡献
素质贡献
化学工程与工艺专业课程设置一览表
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
知识贡献
能力贡献
必修课
须修满全部
BS402 毕业设计(论文)(化学工 15.0 255 255
8
程与工艺)
总 15.0 255
2.0 34 34
软件工程导论结课论文模版

软件工程导论结课论文模版摘要:本文旨在为软件工程导论课程的结课论文提供一个通用的模板,以帮助学生清晰地组织思路,系统地阐述软件工程相关的研究内容。
通过对软件工程的多个方面进行探讨,为读者呈现一个完整且具有一定深度的研究成果。
关键词:软件工程;需求分析;设计;实现;测试一、引言软件工程作为一门综合性的学科,涵盖了软件开发的全过程,从需求分析到软件维护。
在当今数字化时代,软件工程的重要性日益凸显,高质量的软件不仅能够提高工作效率,还能为用户带来良好的体验。
二、需求分析(一)需求获取详细描述如何与用户和相关利益者进行沟通,收集他们对软件系统的期望和要求。
包括使用的方法,如问卷调查、访谈、观察等。
(二)需求规格说明阐述如何将获取的需求转化为清晰、准确的需求规格说明书。
包括对功能需求、性能需求、数据需求等的详细描述。
(三)需求验证讨论如何对需求进行验证,确保其完整性、一致性和准确性。
可以提及使用原型法、评审等方法。
三、软件设计(一)体系结构设计介绍选择的软件体系结构风格,如分层架构、客户端服务器架构等,并说明其优缺点。
(二)模块设计描述模块的划分原则和方法,以及模块之间的接口设计。
(三)数据设计说明数据库的设计过程,包括数据表的结构、关系和数据完整性约束。
四、软件实现(一)编程语言选择解释选择特定编程语言的原因,以及该语言在实现软件功能方面的优势。
(二)代码规范强调遵循良好的代码规范的重要性,如命名约定、注释等。
(三)实现过程中的问题与解决分享在实现过程中遇到的技术难题和解决方案。
五、软件测试(一)测试策略阐述采用的测试策略,如黑盒测试、白盒测试等,并说明其适用场景。
(二)测试用例设计举例说明如何设计有效的测试用例,以覆盖各种功能和边界情况。
(三)测试结果分析对测试结果进行分析,说明发现的缺陷和修复情况。
六、软件维护(一)维护类型介绍软件维护的不同类型,如纠错性维护、适应性维护、完善性维护等。
(二)维护过程中的挑战分析在软件维护过程中面临的挑战,如代码可读性差、文档不完整等,并提出相应的解决措施。
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过程工程在过程工业的作用:
从人类物质需求的发展历史可以发现,任何工业都是基于资源的转化而获得有用的产品。
过程工业自然也是如此,简单的讲,过程工业就是以自然资源作为主要原材料,通过不同的物理与化学过程,连续不断的将原材料转变成产品的工业。
而对于过程工程的研究就是过程工业发展的理论依据,过程工程研究是最终目的是要为某种或数种资源用科学的方法找出一套最是多快好省的处理流程,用来以工业规模生产国家所需的产品。
所谓工程就是从原料制备成品或半成品所需一整套的技术处理步骤,由动量传递、热量传递和质量传递与反应工程构成的“三传一反”理论体系成为化学工程与技术学科理论的基础。
过程工程的研究并非侧重于某一个或者几个单元,而是着重于整体的研究,而用来表示一整套过程的基本方法可以是画出它的流程图。
例如,煤的直接液化中不仅要考虑对原煤的洗选、备煤原材料的筹备,同时要关注对于催化剂的选择、氢气的来源,以及采用何种加氢手段等,凡此种种,缺一不可,最后才能多快好省地得到液化煤产品。
所谓科学研究,就是用科学方法,系统地、合理地探索和量测自然界各种因素间的规律、法则及其真理。
而对于过程工程的研究就是一种科学研究,是为从原料到成品和半成品找到合适的处理流程,如何利用我国丰富的自然资源,使它们以最高的效率为人民服务,过程工程研究即是一个不可缺少的环节。
可以说,过程工程是一种对于整体的研究方式,需要综合考虑工程的各个方面,协调各个单元,以最
合理的方式将其整合,达到最高的效率。
过程工程的研究是工程工业发展的前提和理论保障。
学习本课程的收获:
通过对这门过程工程导论的学习,对于过程工程以及过程工业有了初步的理解与认识,了解了从化学工程学到过程工程学发展的大致历史,正如Little在AIChE年会上报告的那样“化学工程……不是化学、机械和土木工程的组合体,而是一门属于自己的科学,其基础就是那些单元操作。
这些单元操作的合理排列及配合产生了工业规模的化学流程”,该报告后来被认为是“化学工程学”的“独立宣言”。
过程工程学应该是一门崭新的科学,主要包括基于物理过程的单元操作理论和涉及化学反应本质的反应器涉及理论,然而,理论的分析手段只有针对实质性的过程和操作单元才有用,对于过程系统工程师而言,了解这些物理化学单元理论固然重要,但是更为关心的是如何组合各种化学工程的“构成单元”,构想并设计过程工业流程和控制系统,及对复杂的过程工业大系统进行有效的操作与控制。
通过过程的基础研究与论证后,进入过程开发研究阶段,值得一提的是概念设计。
概念设计是基础理论研究进行到一定阶段后,按照工业生产过程要求,依据基本化学原理,按照工程科学理念进行工程的勾画。
毫无疑问,概念设计是过程开发的首要步骤,也是当前我国最缺少的部分,基于当前国内工程成本的分析,概念设计的成本远远大于其他基础设计,其原因在于我国缺少能够进行概念设计的人才,不得不承受高额费用从国外引进,这就需要我们开阔思路、仔细
观察,在理论学习的基础上,提出属于我们自己的idea。
过程工程的研究应该是很现实的,必须符合技术上可行或更完善和经济上更合宜这个两个条件,缺一则不可的。
可以说,过程工程研究是难以脱离实践的,必须综合考虑工程技术的可行性和经济的优越性。
关于之前的PPT展示,仅仅初步介绍了煤直接液化技术手段,忽略了有关经济核算优越性方面的选择,而且对于具有很大发展前景的费-托合成过程未能做详细分析,可以讲并不算是次成功的展示,今后应该不单单考虑技术上的可行性,理论可实施的情况下应该考虑经济是否合算等方面。
当然,对于某些国家需求及其迫切,愿意不惜工本,在这种情况下,先要解决有无的问题,技术可行与否就应放在首要,经济方面的考虑可以留待在第一个工程做好后继续进行下一个工程研究再说。
对于本课程教学改革的建议:
通过一段时间的关于过程工程导论的学习,鉴于仅仅是对过程工程的初步介绍,致使很多原理知识都不详尽,感觉都是兴趣泛泛,课堂互动应该增多一些,对于学生演讲PPT也可以多一些。
另外,去研究所参观确实挺吸引人的,希望老师可以多安排几次。