第一课《校园安全知识》
开学第一课校园安全教育班会教案(精编版)
为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，下面是给大家整理的开学第一课校园安全教育班会教案 5 篇，希翼对大家能有所匡助!开学第一课校园安全教育班会教案 1一、班会目的：安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、班会时间： 2022 年 9 月 1 日三、班会内容：1、集体活动安全。
1)、集会、做操时要做到快、静、齐。
2)、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
3)、集会时要专心听，做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
)2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?1)、上、下楼梯不拥挤。
2)、不在楼梯、走廊上玩游戏。
3)、无事不上楼。
4)、教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯等)不能随便触摸。
3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。
4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?1)、不能随便爬到单杠、双杠上玩。
2)、不能到学校国旗台上顽耍。
3)、不能爬围墙。
4)、不能爬学校正在建造的教学楼的围墙。
5)、不爬窗台和栏杆等。
5、什么样的食物我们不能吃?1)、过期的食品不能吃。
2)、不是正规厂家的食品不乱吃。
3)、变质的食物不能吃。
4)、没有清洗干净的水果不吃。
5)、隔夜食物不乱吃。
6)、不熟的食物不乱吃，不喝生水。
6、上下学路我们应注意什么?2)、行走靠右。
3)、有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
4)、回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
5)、不乘坐无证农用三轮车。
6)、不和目生人说话。
7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?1)、课桌较多，不能在教室内追跑打闹。
2)、不带钉子、小刀等危（wei）险的物品进教室。
《校园安全第一课教案》全面分析常见安全隐患
《校园安全第一课教案》全面分析常见安全隐患。
一.体育场使用安全问题学校体育场是同学们进行体育活动的主要场所，但如果管理不善，就会出现一些安全问题。
比如，有些学校体育场地采用大型钢架结构，若管理不善，就可能出现钢架腐蚀，不稳定等状况。
此外，由于学生在体育活动过程中容易受伤，所以体育场地的使用安全非常重要。
针对这一问题，教案提出了具体的解决措施。
学校应该定期检查体育场地设施的稳定性，确保运动员的安全。
学校应该做好安全警示标志和宣传工作，以增强同学们的安全意识。
二.食堂卫生安全问题食堂卫生和食品质量直接关系到同学们的健康。
一些学校的食堂卫生条件差，食品质量也无法得到保障，这样对学生的身体健康带来很大的危害。
教案提出，学校食堂应该注重卫生管理。
要经常对厨房的设施和设备进行消毒和清洁，并定期进行专业机构的检测和评估，确保食品的安全和质量。
此外，食堂应该有切实可行的食品安全标准，并严格执行。
三.教室门窗安全问题教室门窗的安全问题也是非常重要的一点。
如果学校的教室门窗不合格或門窗鎖不當,就会带来意外的危害，比如高处坠落等。
为此，教案提出学校应该对教室门窗进行检测，确保产品质量，并对防盗门窗进行加强处理。
督促学校对于窗户的处理和使用情况做好管理。
在提出要求的同时，还要加强教育和各种震动台风尤其在“天高任鸟飞，地老任人头”的背景下，加强教育引导，提高同学们的安全意识。
四.校园周边交通安全问题学校的周边道路交通的安全往往会受到号党两用的影响，比如车辆太多，没有过路标志，骑摩托车闯红灯等情况。
作为学生，教育和提高听取交警的规定，遵守交通规则上车走路，道路交通安全应该进一步地加强。
五.火灾防范问题火灾是一种危及生命和财产的严重灾害，因此，防范火灾是非常重要的。
教案提出了学校应该注重火灾防范，进行必要的巡查并建立防灭火系统。
此外，还应建立学校内部的应急预案，与我们这些学生强调安全意识加强，不上电设备的安全隐患，定期进行消防演习，以缩小火灾带来的损失。
小学安全《校园安全第一课》教案
小学安全《校园安全第一课》教案
一、教学目标
1. 培养学生的安全意识，让他们能够正确面对校园安全问题。
2. 帮助学生掌握一些紧急情况下的自救方法，提高学生的自我保护能力。
二、教学内容
1. 校园安全意识教育
- 讲解校园安全意义和重要性。
- 分析常见的校园安全问题，并提供解决方案。
- 引导学生识别危险场景和行为，提醒他们避免潜在的危险。
- 组织校园安全演练，让学生学会如何应对紧急情况。
2. 自救方法教育
- 教授学生逃生和躲避危险的基本技巧。
- 指导学生如何拨打紧急电话并报警。
- 教育学生如何进行简单的急救措施，如止血、心肺复苏等。
- 组织学生进行模拟演练，让他们实践所学的自救方法。
三、教学方法
1. 讲授与讨论：通过讲解和讨论的方式，向学生传授相关知识。
2. 观摩与分析：观摩相关影片和图片，分析其中存在的安全问题。
3. 游戏与演练：通过游戏和实际演练让学生参与，提高他们的
实际操作能力。
四、教学评价
1. 定期组织小测验，检测学生对校园安全知识的掌握情况。
2. 观察学生在演练中的表现，评价其实际操作能力。
3. 鼓励学生参与讨论和分享自己的研究心得。
五、教学资源
1. 校园安全问题案例。
2. 演示教具，如演示人体器官模型、急救器材等。
3. 相关影片和图片资源。
4. 校园安全演练场地和道具。
以上是小学安全《校园安全第一课》教案的基本内容和指导，希望能够帮助学生更好地提高校园安全意识和自我保护能力。
三年级下册综合实践活动说课稿《第一课校园安全》
三年级下册综合实践活动说课稿《第一课校园安全》一. 教材分析《校园安全》是三年级下册综合实践活动的一课，这一课的内容主要包括校园内的安全隐患、如何预防危险以及如何在紧急情况下保护自己。
教材通过生动的案例和图片，使学生了解校园安全的重要性，培养学生自我保护意识，提高学生应对突发事件的能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，他们对周围环境有一定的观察和判断能力。
但同时，他们在行为上还不够成熟，容易因为好奇心强、爱玩等原因忽视安全隐患。
因此，在教学过程中，需要结合学生的年龄特点和心理特点，采取生动、有趣的方式进行教学。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解校园内的安全隐患，学会预防危险，提高自我保护意识。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生应对突发事件的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生遵守校园安全的意识，关爱生命，珍惜生活。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解校园内的安全隐患，学会预防危险，提高自我保护意识。
2.教学难点：培养学生应对突发事件的能力，使学生在紧急情况下能迅速作出正确的判断和处理。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、情景模拟等方法，激发学生的学习兴趣，提高学生参与课堂的积极性。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等教学资源，直观地展示校园安全知识，帮助学生更好地理解和掌握。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示校园安全事例，引起学生的关注，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：引导学生分析案例中存在的问题，让学生认识到校园安全的重要性。
3.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何预防校园内的安全隐患，培养学生合作学习的能力。
4.情景模拟：设置情景，让学生在模拟中学会应对突发事件，提高自我保护能力。
5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调校园安全的重要性，引导学生树立安全意识。
6.布置作业：让学生结合自己的生活实际，制定校园安全计划，将所学知识运用到生活中。
学校开学第一课《安全教育》PPT课件
下午放学后，禁止在学校和路上逗留。 禁止学生私自离校。
O3
交通安全
• 自觉遵守交通规则，不在公 路上跑闹、玩耍。
• 横穿公路要走斑马线、人行 道等，不 得随意横穿。
• 严禁在公路上骑自行车。 • 遵守公共秩序，排队等车，
车未停稳 不得靠近车辆， 上下车时不拥挤。 • 文明乘车，乘车时要系好安 全带或抓 牢扶手。不坐破 旧车辆。
开学第一课
目 录
O1 了解新型冠状病毒 02 校园安全 03 交通安全 04 饮食卫生安全 05 其他安全
O1
了解新型冠状病毒
什么是
01
潜伏期一般为3~7天， 最长不超过14天。
02
发烧、乏力、干咳 呼吸困难为主要表现。少数 患者伴有鼻塞、流涕、腹泻 等症状。
03
重症病例多在一周后出现呼吸困 难。严重者快速进展为急性呼吸 窘迫综合症、脓毒症休克、难以 纠正的代谢们要遵守《学生日常行为规范》 ,从小养成良好的生 活行为习惯，具体而言：
禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切 工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
禁止携带火种进入校园。如打火机，鞭炮等。
与同学和睦相处，不能因小事，引发矛盾，严禁打 架，有问题及时向老师、家长报告。
禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险 游戏，防止发生踩踏。
04
部分患者仅表现为低热、 轻微乏力等，无肺炎表 现，多在一周后恢复。
空气传播指病原体从传 染源排出后，通过空气 侵入新的易感宿主所经 历的全部过程。
多防范、不轻视
避免无保护状 态下接触病患
避免无保护状态 下接触野生动物
多防范、不轻视
避免近距离接触任 何有感冒或者流感
开学第一课安全活动教案七篇
开学第一课安全活动教案七篇开学第一课安全活动教案七篇没有危险的状态是安全，这种状态不以人的主观意志为转移，所以是客观的。
下面是小编为大家带来的开学第一课安全活动教案，希望大家能够喜欢！开学第一课安全活动教案（精选篇1）教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
4、让学生懂得为人做事是愉快的,经常保持愉快心情，有利于身体健康。
5、鼓励他们用语言、绘画等形式表达愉快的心情。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
注重心理健康。
了解基本常识。
第一环节一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。
缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
二、校园安全同学们要遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
校园安全第一课：基础安全知识
校园安全第一课：基础安全知识
在现代社会中，校园安全问题越来越受到人们的关注。
学校是孩子们学习和成长的地方，保障校园的安全至关重要。
作为学生，掌握一些基础的安全知识是非常必要的。
交通安全
首先，交通安全是我们必须要重点关注的问题之一。
在校园周围经常会有车辆来往，我们在过马路的时候一定要走人行横道，注意观察车辆，等待车辆停稳再通过。
上下楼梯时，要手扶栏杆，不要狂奔；遵守交通规则，不要在车辆道上或人行道上随意玩耍。
防范溺水
另外，防范溺水也是非常重要的安全知识。
暑假或者课余时间，很多同学会到水域游泳或嬉戏，此时一定要注意安全。
不会游泳的同学不能贸然跳入水中，应该在有成人指导下学习游泳；游泳时遇险，要保持镇定，不可慌张挣扎。
防火安全
同时，防火安全也是我们需要了解的重要内容。
学校是一个集体的公共场所，为了保护自己和他人的生命财产安全，我们应该尽量避免使用易燃材料，不轻易用火，如果遇到火灾应该及时报警并迅速疏散。
防止校园欺凌
最后，校园欺凌也是一个重要的安全问题。
我们应该尊重他人，不侮辱、不伤害同学，如果发现有人欺负同学要及时报告老师或家长，共同维护一个和谐安全的学习环境。
总之，校园安全第一课是基础安全知识，我们每个人都要认真对待，做到心中有数，时刻注意自己的安全和他人的安全。
只有具备了基础的安全意识和知识，我们才能在校园里健康快乐地成长。
小学安全教育第一课记录
一、活动背景为了提高学生的安全意识，培养良好的安全行为习惯，我校决定在开学初开展安全教育第一课。
本次课程旨在让学生了解校园安全、交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全防范能力。
二、活动目标1. 让学生了解校园安全、交通安全、消防安全等方面的知识，提高安全意识。
2. 培养学生良好的安全行为习惯，减少安全事故的发生。
3. 增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
三、活动内容1. 校园安全（1）校园安全知识：介绍校园内的安全隐患，如电线、插座、楼梯、走廊等，让学生了解如何避免这些安全隐患。
（2）校园安全行为：讲解在校园内行走、上下楼梯、使用教室设备等方面的安全注意事项，让学生养成良好的安全行为习惯。
2. 交通安全（1）交通安全知识：介绍交通信号、交通标志、行人规则等知识，让学生了解交通安全的重要性。
（2）交通安全行为：讲解过马路、骑自行车、乘坐交通工具等方面的安全注意事项，让学生养成良好的交通安全行为习惯。
3. 消防安全（1）消防安全知识：介绍火灾的种类、火源、灭火器材等知识，让学生了解消防安全的重要性。
（2）消防安全行为：讲解火场逃生、使用灭火器、报警等方面的安全注意事项，让学生掌握基本的消防安全技能。
四、活动过程1. 开场班主任简要介绍本次安全教育第一课的目的和意义，让学生认识到安全教育的重要性。
2. 校园安全（1）播放校园安全视频，让学生了解校园内的安全隐患。
（2）教师讲解校园安全知识，强调在校园内行走、上下楼梯、使用教室设备等方面的安全注意事项。
（3）组织学生进行校园安全知识问答，巩固所学知识。
3. 交通安全（1）播放交通安全视频，让学生了解交通安全知识。
（2）教师讲解交通安全知识，强调过马路、骑自行车、乘坐交通工具等方面的安全注意事项。
（3）组织学生进行交通安全知识问答，巩固所学知识。
4. 消防安全（1）播放消防安全视频，让学生了解消防安全知识。
（2）教师讲解消防安全知识，强调火场逃生、使用灭火器、报警等方面的安全注意事项。
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8．在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
9．对于不同天气特点，做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
六.其他校园安全的注意事项:
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4.为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
（二）骑自行车须知
1．要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2．保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3．行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4．穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。
5．必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
6．行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
5.当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7.安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救:
“119”----火警
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
四.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，
油炸食品有致癌物质。
五.交通安全注意事项
5．不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6．上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
三．课间活动应当注意什么?
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1．不要因为赶时间而奔跑。
2．在人多的地方一定要扶好栏杆。
3．整队下楼时要与同学保持一定距离。
4．上下楼时不要将手放在兜里。
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六.小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!
执教时间年月日（第周星期）累计节
课题
第一课《校园安全知识》
课型
共2节，本节是节
教学目标
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点
掌握安全知识，了解校园安全隐患。
பைடு நூலகம்教学难点
培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学准备
教学程序
教学调控
一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
（一）乘坐公交车注意事项:
1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全