金融学课件第一章

• 《金融学》是金融学专业的统帅性基础理论课 ，也是经济类、管理类等专业的主干课程。
2 金融的范畴
• 汉语“金融”一词的考证
– （1）日常生活中，“宽”口径金融概念大体覆盖：
——与物价有紧密联系的货币流通； ——银行与非银行金融机构体系； ——短期资金拆借市场； ——资本市场； ——保险系统； ——国际金融等方面。
3 课程研究范畴的界定
• 现代金融体系的构成要素有：
由货币制度所规范的货币供给、货币流通与汇率； 由信用活动引起的债权债务或所有权关系及其形式、工
具与价格； 以金融机构（银行和非银行金融机构、管理性机构和中
介服务类机构）为载体的金融产业； 以金融市场（货币市场、资本市场、外汇市场，保险市
场，衍生性金融工具市场，黄金市场等）为空间的金融 活动； 开放经济条件下的国际金融活动及其相互关系； 金融总量和调控机制、监督与管理等制度安排
金融学
ECONOMICS OF MONEY AND FINANCE
绪论
1 课程定位 2 “金融”的范畴 3 课程研究范畴的界定 4 金融学的六大原理 5 学习理由、目的及参考教材
1 课程定位
• 金融学是研究社会经济主体，包括个人、机构 、政府企业在不确定条件下如何跨时期配置资 源，即获取、支出以及管理资金及其他金融资 产的学科。
5 .3参考教材
黄达,《金融学》, 中国人民大学出版社 曹龙骐, 金融学,高等教育出版社 武康平,《现代货币银行学》,首都经济贸易大学出版社 姚遂，中国金融史 兹维.博迪、罗伯特.C.莫顿,《金融学》,人民大学出版社 Lawrence, Principles of Money, Banking, and Financial Markets Frederic S. Mishkin , The Economics of Money,Banking and Financial Markets （
❖ 思路体系：.
货币的产生 历史演变形态 本质、定义、职能 货币制度的演进
国际货币制度
1 货币的产生
思考 交易完成的方式？
货币的 产生
货币产生 物物交换与货币媒 的效应 介交换效率对比
货币与经 商品流通与货币流通
济
2 货币历史演变形态
历史演变形态 货币满足条件 案例分析 形态演进助推力量
货币历史演变形态
F.S米什金,《货币金融学》,人民大学出版社） Ronald W. Melicher Edger A. Norton Introduction to Finance:Markets,Investments
and Financial Manangemengt
第一篇 基础知识篇
第一章 货币概述
第一章 货币与货币制度
职能
价值尺度、流通手段、 支付手段、贮藏手段、 世界货币
4 金融学的六大原理
• 货币有时间价值 Байду номын сангаас 高收益伴随着高风险 • 分散化投资可以降低风险 • 金融市场的证券定价是有效的 • 管理者与所有者的目标可能相悖 • 商誉至关重要
5.1 学习理由
• 做出明智的经济决策 • 做出明智的个人和企业投资决策 • 基于公司金融的理解，做出明智的职业规划
5.2 学习要求
• 掌握关于货币及货币制度、信用、金融、利 息及利率、外汇及汇率等这些最基本的金融 理论范畴；
• 了解金融市场和金融机构的基本架构，把握 金融市场运行机制的基本规律和各类金融机 构运作的基本特点；
• 正确理解现代货币的创造机制； • 全面掌握宏观金融，即货币对内、对外均衡
和环绕货币政策的基本知识、基本理论及相 关政策观点。
（SDR） – 由区域性国家集团发行的货币，如欧元 – 以电磁信号为载体的货币——电子货币。
货币历史演变形态
• 货币形态演进背后的动力机制：
– 效率 – 节约（社会费用，交易成本…… ）
3、货币本质、定义、职能
货币
本质
定义
价值的代表（无论自身 是否有价值）
商品交易与债权债务清偿 中，具有普遍接受性
实物货币
金属货币 （铸币、 代用货币）
信用货币 （纸币、 银行存款）
电子货币
币材要求：价值较高、易 于分割、易于保存、便于
携带
中国历史上的货币形态
五千年前流 行的贝币
春秋战国
公元前 221年秦 半两钱
唐朝初（公元621年 唐高宗李渊）开始的 宝文钱到民国初年
五铢钱（公 元前119-公 元617）汉 武帝开始发 行
现代信用货币
• 信用货币（credit money）：是指币材的价值低于 其作为货币所代表的价值甚至没有价值，只凭借 发行者的信用而得以流通的货币。
– 由国家政府和中央银行发行的信用货币，如辅币、 钞票
– （纸币） – 由存款金融机构发行的信用货币，如银行券、活期
存款 （活期存款构成了信用货币的主要部分） – 由国际金融机构发行的信用货币，如特别提款权
– 2. 最狭窄的诠释：与资本市场有关的运作机制。 在国外经济学界，这样的用法通行。
– 3. 介于两者之间的诠释：货币的流通、信用的授予 、投资的运作、银行的服务等。
3 课程研究范畴的界定
• 采用宽口径金融的研究范畴： 凡涉及货币、信用、金融机构及业务、金融
市场及交易、金融价格、金融总量与均衡、调 控、监管、金融发展等所有活动的集合
北宋1203 年四川出 现交子， 南宋、明 朝大规模 流通
案例分析
• 1-1 金银为什么长期不能成为我国的主要货币
– 铜钱的笨重不便（一贯=1000文，重约5斤，宋代1匹马 =50贯）
– 商业活动受限、统一政权统一货币无需硬通货、人民 日常生活消费水平
• 1-2 圆形方孔钱
– 提高造钱效率 – 天人合一、天圆地方、阴阳五行的天命思想 – 实用、实惠
金融就是由这些部分构成的大系统，包括宏观 运行机制与微观运行机制
2 金融的范畴
• 汉语“金融”一词的考证
– （2）“窄”口径的金融，即认为“金融”仅指资本市场 。
• 稍宽一些，指金融机构和金融市场的微观领域。
2 金融的范畴
• 英语“Finance”的含义
– 1. 最宽泛的诠释：货币的事务、货币的管理、与金 钱有关的财源等。 具体包括财政 public finance；公司理财corporate finance；和个人理财personal budget。