醉花阴.ppt

答 案
写了三个阶段的生活感受： 写了三个阶段的生活感受：“常插 梅花醉” 梅花醉”，用一醉字形象生动地写了词 人早年陶醉于赏梅的悠闲与快乐； 人早年陶醉于赏梅的悠闲与快乐； • 赢得满衣清泪” 用一“ “赢得满衣清泪”，用一“泪”字 写出了词人中年在赏梅时伤心流泪， 写出了词人中年在赏梅时伤心流泪，表 现了词人内心哀婉幽怨； 现了词人内心哀婉幽怨； • 故应难看梅花”用一“难看“ “故应难看梅花”用一“难看“则 写了词人晚年没有心思赏梅。 写了词人晚年没有心思赏梅。更深刻地 表达出及晚年因生活的沦落飘零造成的 难言的凄苦和饱经磨难的忧郁心情。 难言的凄苦和饱经磨难的忧郁心情。 •
李清照十八岁嫁了太学生赵明诚， 李清照十八岁嫁了太学生赵明诚，赵 爱好金石之学，也有很高的文化修养。 爱好金石之学，也有很高的文化修养。婚 他们过着美满和谐的生活， 后，他们过着美满和谐的生活，夫妇在一 起常常诗词唱和，欣赏金石拓片。 起常常诗词唱和，欣赏金石拓片。赵明诚 很晚才出仕，到过莱州、淄州等地任职， 很晚才出仕，到过莱州、淄州等地任职， 李清照便常常以诗词排遣寂寞， 李清照便常常以诗词排遣寂寞，表达对丈 夫的思念之情。 夫的思念之情。
李清照自幼就受过很好的教育， 李清照自幼就受过很好的教育，其父亲 李格非是学者兼散文家， 李格非是学者兼散文家，母亲出身于官宦人 也有文学才能。李清照多才多艺， 家，也有文学才能。李清照多才多艺，能诗 善书画，很早就受人注意。 词，善书画，很早就受人注意。史书记载说 自少年便有诗名，才力华赡， 她：“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前 辈。”
两年后，李清照46岁时， 两年后，李清照46岁时，赵明诚竟 46岁时 不幸病死。从此她开始了国破、家亡、 不幸病死。从此她开始了国破、家亡、 夫死的悲惨生活旅程。 夫死的悲惨生活旅程。她先是追随流亡 朝廷到过温州、越州等地逃亡避难， 朝廷到过温州、越州等地逃亡避难，最 后又寓居于杭州。这期间， 后又寓居于杭州。这期间，她随身携带 的她所珍爱的古铜器、 的她所珍爱的古铜器、书籍等也相继遗 失或被盗。 失或被盗。她孤苦伶仃地度过了悲惨的 晚年，大概于1155年在临安去世。 1155年在临安去世 晚年，大概于1155年在临安去世。
1127年赵明诚南下奔母丧。 1127年赵明诚南下奔母丧。恰在这 年赵明诚南下奔母丧 战乱爆发，金人攻破洛阳， 时，战乱爆发，金人攻破洛阳，徽、钦 二宗被掳，高宗即位，后又南下避难， 二宗被掳，高宗即位，后又南下避难， 建立了南宋小朝廷。 建立了南宋小朝廷。因赵明诚在江宁任 知府， 知府，李清照于是载书十五车过淮渡江 奔往建康。不久， 奔往建康。不久，他们藏于家乡十余间 屋中的书籍、金石、器物全被焚毁。 屋中的书籍、金石、器物全被焚毁。
宋徽宗大观二年重阳 节，赵明诚至仰天山 罗汉洞观月，流连忘 罗汉洞观月， 返；李清照独居青州 归来堂，重阳赏菊， 归来堂，重阳赏菊， 无人相伴，故作此词， 无人相伴，故作此词， 以抒发寂寞无聊之感。 以抒发寂寞无聊之感。
朗
整 体 感 知
诵 体 会
思考： 思考：诗人在哪一句明确表示了 她愁的内容。为什么？ 她愁的内容。为什么？ 重阳佳节，传统的家人团聚之日， 重阳佳节，传统的家人团聚之日， 而作者却孤身一人，相思之情， 而作者却孤身一人，相思之情，油然而 愁的具体内容是思念丈夫， 生。愁的具体内容是思念丈夫，孤寂难 耐之情。 耐之情。

结合全篇品味“莫道不销魂， 结合全篇品味“莫道不销魂，帘卷西 人比黄花瘦” 佳在何处？ 风，人比黄花瘦”，佳在何处？ • 人比黄花瘦 人比黄花瘦 • A 结构上，和首句的“愁”字相呼应。愁 结构上，和首句的“ 字相呼应。 是原因，瘦是结果。 是原因，瘦是结果。 • B 手法上，运用夸张比喻，描写出鲜明的 手法上，运用夸张比喻， 人物形象。 人物形象。 • C 内容上， “瘦”字，归结全篇的情意。 内容上， 归结全篇的情意。
一 剪 梅 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳， 红藕香残玉簟秋 ， 轻解罗裳 ， 独上 兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回头， 兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回头，月 满西楼。 满西楼。 花自飘零水自流，一种相思， 花自飘零水自流，一种相思，两处 闲愁。此情无计可消除，才下眉头， 闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却 上心头。 上心头。
宁远一中高一语文组
学习目标
了解李清照的生平与创作。 1. 了解李清照的生平与创作。 理解词中作者抒发的思想感情。 2．理解词中作者抒发的思想感情。 鉴赏李清照作品的婉约派风格。 3．鉴赏李清照作品的婉约派风格。 了解作品风格与社会环境、 4 。 了解作品风格与社会环境 、 个人遭遇的 关系。 关系。 ５ . 体会作者通过描写自己生活的方式来创 造意境的好处。 造意境的好处。
问：上阙有哪一字暗含了作者的 心情， 心情，试结合上片分析 。
•凉
• “凉”一语双关。 一语双关。 • A表面上：重阳秋夜，天气转冷。玉枕纱 表面上：重阳秋夜，天气转冷。 表面上 难御风寒。 厨，难御风寒。 • B深层面：独居家中，爱人不在旁侧，内 深层面： 深层面 独居家中，爱人不在旁侧， 心感觉孤独凄凉。 心感觉孤独凄凉。
全词开篇点“ 全词开篇点“愁”，结句言 的原因， “瘦”。“愁”是“瘦”的原因， 的结果。 “瘦”是“愁”的结果。 贯穿全词的愁绪因“ 贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到 愁绪因 了最集中最形象的体现。可以说， 了最集中最形象的体现。可以说， 全篇画龙，结句点睛， 全篇画龙，结句点睛，“龙”画得 点得妙，巧妙结合， 巧，“睛”点得妙，巧妙结合，相 映成辉，创设出了“情深深， 映成辉，创设出了“情深深，愁浓 的情境。 浓” 的情境。
两世之交最伟大的词作家, 两世之交最伟大的词作家, 也是中国文学史上最伟大 的女词人, 的女词人,在女作家中可 空前绝后” 谓“空前绝后”. “不徒俯视巾帼, 不徒俯视巾帼, 不徒俯视巾帼 直欲压倒须眉” 直欲压倒须眉”.
李清照（ ），宋代 李清照（1084-约1151），宋代著名 约 ），宋代著名 婉约派女词人 被誉为“婉约正宗” 女词人， 婉约派女词人，被誉为“婉约正宗”。 号易安居士。词自成一家， 号易安居士。词自成一家，被称为 易安体” 词作有《漱玉词》 “易安体”，词作有《漱玉词》。 其词风格清新婉丽，创作以 其词风格清新婉丽，创作以靖康之 难为界分为前后两个时期 难为界分为前后两个时期 南渡前： 少女、 南渡前：描写少女、少妇时期的生活 闺情、离愁－－清丽婉转. －－清丽婉转 闺情、离愁－－清丽婉转 表现思夫、思国、 南渡后：表现思夫、思国、思乡, 浓愁、哀愁－－ －－沉哀凄苦 浓愁、哀愁－－沉哀凄苦 其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、 其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、 铺叙 白描和移情于物等多种表现手法 等多种表现手法写细 白描和移情于物等多种表现手法写细 腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗 腻的感情变化。语言清新朴素， 共赏。 共赏。
• 把握住重要的有着特定情感倾向 的意象， 的意象，通过想像连缀形成完整 的意境，才能准确把握诗歌情感。 的意境，才能准确把握诗歌情感。
•
问：作者运用了什么样的意象来表现情 感的？ 感的？ • 薄雾 浓云 瑞脑 金兽 • 玉枕 纱厨 西风 黄花 • 概括意境特点： 概括意境特点：
•
凄凉萧索
整体把握 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
后期代表作
《声声慢》、《永遇乐》、《武陵春》 声声慢》 永遇乐》 武陵春》 武 陵 春 风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 风住尘香花已尽 ， 日晚倦梳头 。 物是 人非事事休， 欲语泪先流。 人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟， 闻说双溪春尚好 ， 也拟泛轻舟 ， 只恐 双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
“薄雾 ” 、 “ 浓云 ” ， 意境凄凉 ， 借景抒发 薄雾” 浓云” 意境凄凉， 薄雾 孤寂的愁情。 永昼” 整日，点出愁的长久。 孤寂的愁情。“永昼”，整日，点出愁的长久。 这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人 薄雾浓云”不仅布满整个天宇， 心头。 心头。 瑞脑销金兽” 既写出了时间的漫长， “ 瑞脑销金兽 ” ， 既写出了时间的漫长 ， 烘 托出了环境的凄寂， 托出了环境的凄寂，更写出了词人的百无聊赖的 愁情。 愁情。
问题探究
这首词的意境是怎样的？ 这首词的意境是怎样的？ 感情基调是什么？ 感情基调是什么？
凄凉寂寥的意境 ︱ 思念丈夫的情感 ︱ 寂寞忧郁的基调
课堂练习
清平乐 李清照 • 年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意， 年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意， 赢得满衣清泪。 赢得满衣清泪。 • 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风 故应难看梅花。 势，故应难看梅花。 • 问：这首词处处跳动这词人生活的脉搏。词人 这首词处处跳动这词人生活的脉搏。 赏梅”的感受因生活阶段不同而不同， 对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请 结合词中具体表现词人情感的词， 结合词中具体表现词人情感的词，说明词人写 了哪几个阶段的怎样感受。 了哪几个阶段的怎样感受。
前期代表作
《如梦令》、《一剪梅》、《醉花阴》 如梦令》 一剪梅》 醉花阴》 如 梦 令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。 误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。 如 梦 令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
——她是临水照花的乱世美神； 她是临水照花的乱世美神； 她是临水照花的乱世美神 ——她是忧国伤时的赤子忠臣； 她是忧国伤时的赤子忠臣； 她是忧国伤时的赤子忠臣 ——她是登峰造极的沧海愁人； 她是登峰造极的沧海愁人； 她是登峰造极的沧海愁人 ——她是旷古绝今的词坛奇女。 她是旷古绝今的词坛奇女。 她是旷古绝今的词坛奇女 你知道她是谁吗？ 你知道她是谁吗？