英语人称代词讲解课件
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人称代词的用法ppt课件
尔/尔等
01
定义
尔/尔等也是文言文的第二人称代词，相当于现代汉语中的“你/你们”
。
02
用法
在古代汉语和文言文中使用，常与其他词语组合使用，如“尔敢如此”
、“尔等速来见我”等。
03
注意事项
与“汝/汝等”相似，现代汉语中较少使用，主要在文言文或古代汉语
相关领域中出现。同时，“尔”在口语中有时用作亲昵或轻蔑的称呼，
他们正在打篮球。/ 她们都是优秀的学生。/ 它们被放在桌子 上了。
彼/彼此
用法
“彼”作为第三人称代词，相当于“他”或“她”；“彼此”作为相互代词， 表示双方。
例子
彼亦一是非，此亦一是非。/ 彼此应该互相尊重。
之/其
用法
“之”和“其”作为第三人称代词，常出现在文言文中。“之”相当于“他”、 “她”或“它”；“其”相当于“他的”、“她的”或“它的”。
注意事项
在使用人称代词时，需要注意性别和尊卑的 区分。在指代特定性别的人时，应使用相应 的性别代词；在表达尊敬或谦逊的情感时， 也应选择适当的代词形式。
语境与语体不符
错误示例
在正式场合中，我们通常会使用“您”来称呼对方，以示 尊重。但在口语或非正式场合中，使用“你”更为常见。
纠正方法
应根据语境和语体的要求选择适当的人称代词。在正式场 合或书面语中，通常使用“您”；而在口语或非正式场合 中，则可以使用“你”。
语体差异
不同的语体对于人称代词的使用也有不同的要求。例如，在新闻报道中，为了保持客观 性和中立性，通常会使用第三人称代词；而在文学作品中，为了增强表现力和感染力，
可能会使用更为丰富多样的人称代词。
06
人称代词的常见错误 与纠正
人称代词和物主代词ppt课件
课件内容概述
人称代词的定义、分类及用 法
物主代词的定义、分类及用 法
02
01
人称代词和物主代词的对比
与辨析
03
常见错误及注意事项
04
05
练习与测试
02
人称代词
人称代词的定义
01
人称代词是指用来代替人或事物 的名称的词，如“我”、“你” 、“他”、“她”、“它”等。
02
人称代词在句子中充当主语、宾 语等成分，用于指代前面提到的 名词或代词，以避免重复。
人称代词和物主代词 ppt课件
目 录
• 引言 • 人称代词 • 物主代词 • 人称代词与物主代词的对比 • 人称代词和物主代词的常见错误及纠正 • 人称代词和物主代词在英语写作中的应用
01
引言
目的和背景
帮助学生理解人称代 词和物主代词的概念 及用法
为学生提供一个全面 、系统、生动的学习 资源
提高学生运用人称代 词和物主代词的能力
人称代词的种类
01
02
03
第一人称代词
指说话人自己，如“我” 、“我们”。
第二人称代词
指听话人，如“你”、“ 你们”。
第三人称代词
指除了说话人和听话人以 外的其他人或事物，如“ 他”、“她”、“它”、 “他们”。
人称代词的用法
01
02
03
04
主格人称代词
在句子中充当主语，表示动作 的执行者，如“我吃饭”、“
04
人称代词与物主代词的对比
定义对比
人称代词
用来代替人或事物的名称，以避 免重复或不明确。
物主代词
表示所属关系的代词，即某物属 于某人或某物是某人的。
种类对比
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口语中代词常发生音变，如“我们”在口语中可能变 为“咱们”；书面语则保持原样。
正式场合和非正式场合差异
正式场合中，人称代词的使用 更加规范、严谨，如使用“您” 代替“你”表示尊敬；非正式 场合则更加随意。
正式场合中，代词常与其他敬 语、谦辞等结合使用，以表达 礼貌和尊重；非正式场合则较 少使用这些表达方式。
所有格形式及用法示例
所有格表示所属关系，通常由's或of 等构成
示例：This is my book. 这是我的书。 （形容词性物主代词）
人称代词的所有格形式包括形容词性 物主代词和名词性物主代词，分别表 示所属关系和代替所属的人或物
The bike is his, not mine. 这辆自行 车是他的，不是我的。（名词性物主 代词）
通过选择题练习，检验学生对 人称代词用法的掌握情况。
句子改写练习
提供包含人称代词的句子，让学生将其改写成其他形式，如将第一人称改为第三人 称等。
引导学生比较不同人称代词在句子中的表达效果，加深对人称代词用法的理解。
通过句子改写练习，培养学生灵活运用人称代词的能力。
小组讨论和分享
组织学生进行小组讨 论，分享各自对人称 代词用法的理解和经 验。
人称代词与形容词之间有时需要加介词或连词，构成固定短…
We are proud of our achievements. (我们为我们的成就感到自豪。)
固定短语和习惯用法
要点一
人称代词在固定短语和习惯用法中 担任特定角色，如
let me (让我)，by yourself (你自己)，on one's own (独自 地)等。
作用
在句子中代替名词，以避免重复， 使句子更加简洁明了。
正式场合和非正式场合差异
正式场合中，人称代词的使用 更加规范、严谨，如使用“您” 代替“你”表示尊敬；非正式 场合则更加随意。
正式场合中，代词常与其他敬 语、谦辞等结合使用，以表达 礼貌和尊重；非正式场合则较 少使用这些表达方式。
所有格形式及用法示例
所有格表示所属关系，通常由's或of 等构成
示例：This is my book. 这是我的书。 （形容词性物主代词）
人称代词的所有格形式包括形容词性 物主代词和名词性物主代词，分别表 示所属关系和代替所属的人或物
The bike is his, not mine. 这辆自行 车是他的，不是我的。（名词性物主 代词）
通过选择题练习，检验学生对 人称代词用法的掌握情况。
句子改写练习
提供包含人称代词的句子，让学生将其改写成其他形式，如将第一人称改为第三人 称等。
引导学生比较不同人称代词在句子中的表达效果，加深对人称代词用法的理解。
通过句子改写练习，培养学生灵活运用人称代词的能力。
小组讨论和分享
组织学生进行小组讨 论，分享各自对人称 代词用法的理解和经 验。
人称代词与形容词之间有时需要加介词或连词，构成固定短…
We are proud of our achievements. (我们为我们的成就感到自豪。)
固定短语和习惯用法
要点一
人称代词在固定短语和习惯用法中 担任特定角色，如
let me (让我)，by yourself (你自己)，on one's own (独自 地)等。
作用
在句子中代替名词，以避免重复， 使句子更加简洁明了。
小学英语--人称代词--ppt课件
they are
我用am，你用are，is用于他，她，它；单数名词
用is，复数名词全用are。ppt课件
4
人称代词有两类，一类主格一 类宾；主格代词本领大，一切 动作由它发；宾格代词不动脑， 介动之后跟着跑。
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5
人称代词的I和me
• I和me 都是“我”的意思 。I 主格 me 宾格
• 造句：
5.Jim’s mother teaches him (他) Maths.
6.Look at the photo. It’s her .(她)
7.Who is it? It’s me .(我)
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15
人称代词 it
• It用来指动物 ： 翻译成“它”
• • •
What is this ？
It is a lovely pig.
宾格
them
练习：
1.他们是学生：They are students.
2. __T_h_e_y__(她们) are listening to the radio
3.There are some cats here , I like _t_h_e_m
(它们）
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11
1._________(我)like drawing pictures.
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16
人称代词 it
• It的特殊用法：
• 1. 指天气 • It’s rainy this morning 今天上午一直在下雨来着
•
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2. 指时间
What time is it ?
It’s six thirty.
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18
人称代词教学课件ppt课件
例如：It was I who broke the window. (是我打破了 窗户。)
人称代词之间的对比可以用来表达不同人物之间的差异 或对比关系。
注意：对比句中的人称代词要保持一致，并正确使用连 词来表达对比关系。
04
人称代词在句子中的位置 与功能
在陈述句中的位置与功能
主语位置
表语位置
人称代词作为主语时，通常放在句首 ，表示动作的执行者或状态的主体。
形式
我（me），你（you）， 他（him），她（her）， 它（it），我们（us）， 你们（you），他们（ them）。
用法举例
Please give me the book.（请把书给我。）
所有格人称代词
定义
所有格人称代词表示所属关系， 即某物属于某人。
形式
我的（my），你的（your），他 的（his），她的（her），它的（ its），我们的（our），你们的（ your），他们的（their）。
人称代词的使用规则
02
详细讲解了人称代词在使用过程中的规则，如主格与宾格的区
别、单数与复数的变化等。
人称代词的常见错误
03
通过实例分析了学生在使用人称代词时容易出现的错误，并提
供了相应的纠正方法。
学生对本次课程的反馈与建议
课程内容丰富，讲解清晰
学生表示本次课程的内容涵盖了人称代词的各个方面，老师的讲 解也十分清晰明了。
注意语境和上下文
在使用人称代词时，学生需要注意语 境和上下文，确保指代清晰、准确。
及时反馈和纠正
教师和学生之间应建立有效的反馈机 制，及时发现和纠正学生在使用人称 代词时的错误。
06
总结与展望
代词考点详解(15张PPT)初中英语专题复习课件
“任何数量；任何一些”，指代复数 里 有 吗 ？ Please buy some milk. There
名词或不可数名词
isn’t any left in the fridge. 请买些牛奶。
冰箱里一点也没有了。
I have three dictionaries. You may use
② 用于肯定句中，表示“任一”
（5）复合不定代词的用法
由 some ， any ， every ， no 与 one ， body ， thing 一 起 构 成 的 代 词 叫 复 合 不 定 代 词 ， 如 something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。
结构
另一个是老师。
其他全部，其余的。表示在一个范 围内的其他全部
In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。
另一个(指多个中的任何一个)，可 You can see another ship in the sea, can’ t
第二人称
单数 复数 单数 复数
汉语 我的 我们的 你的 你们的
形容词性 my our your your
名词性 mine ours yours yours
他 he him
他的 his his
第三人称
单数
她
它
she
it
her
it
第三人称 单数 她的 它的 her its hers its
复数 他们 they them
三、反身代词
反身 代词
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Practice II
Oral Practice
⑥ ___T_h_e_y_ (They, Them) want to go to the park tomorrow.
⑦ ___I__ (Me, I) like __h_i_m__ (he, him) and Benny.
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Unit 3
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Pronouns 人称代词
Warm up Presentation I Presentation II
Practice I Practice II Production
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Presentation II
Sentences
This is my father. He is a doctor.
This is my mother. She is a teacher. This is a book. It is on the desk.
I指 Vicky
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Presentation I
Sentences
The teacher said to the boy, "You are late". You 指代谁？ the boy
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Practice
最新人称代词教学课件
They’re your desks. These desks are yours .
That is your T-shirt. It’s yours(your T-shirt).
Those are our books. They are ours(our books).
-Is this your coat? -No, it’s not mine. Mine is blue. This coat is red. -Whose is it? -I think it’s Millie’s (Millie’ coat). It’s hers -Thank you all the same.
they them
its our your their
its ours yours theirs
主格的用法
主格人称代词在句子中做主语。 位置：在陈述句中位于动词前面， 在疑问句中
位于be、can、助动词和实义动词之间。 1、I am a student.
You like music. He is playing football. 2,Does he like sports? What is she doing now? What can we do?
3 Look at those boys. ____ are from America. Most of ____ can’t speak Chinese very well.
注意：
1、形容词性物主代词作定语，用来修饰名词 例如：This is my book.
His hat is blue.
Their English teacher is Mr Li. 2、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
That is your T-shirt. It’s yours(your T-shirt).
Those are our books. They are ours(our books).
-Is this your coat? -No, it’s not mine. Mine is blue. This coat is red. -Whose is it? -I think it’s Millie’s (Millie’ coat). It’s hers -Thank you all the same.
they them
its our your their
its ours yours theirs
主格的用法
主格人称代词在句子中做主语。 位置：在陈述句中位于动词前面， 在疑问句中
位于be、can、助动词和实义动词之间。 1、I am a student.
You like music. He is playing football. 2,Does he like sports? What is she doing now? What can we do?
3 Look at those boys. ____ are from America. Most of ____ can’t speak Chinese very well.
注意：
1、形容词性物主代词作定语，用来修饰名词 例如：This is my book.
His hat is blue.
Their English teacher is Mr Li. 2、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词