附表7典型工作任务难度分析表
工作分析表(案例)
保证车内每天有三种以上新鲜饮料
根据车内人员状况而定，播放适当音乐
一级司机是司机；二级司机是助理；三级司机是副总；四级司机是知己
一切的管理在于要求，要求要有标准
工作分析表（修订）
表一：
从事岗位名字
小车司机
有无兼职
无
我的上级岗位名字
行政经理
我的部门名字
行政部
下级的岗位
无
岗位任职资格要求
年龄：28-42岁
性别：男
籍贯：本地
学历：中专以上
婚姻状况：已婚
经验要求：3年以上驾龄，无重大事故，无不良嗜好
知识要求：熟悉交通法，熟悉车辆基本结构原理，商务礼仪
能力要求：沟通能力、突发事件处理能力、
其他要求：C照、身体健康、
表二：
重要性
具体工作
占用时间%
对事情重要性进行评估，进行次序排列12345…
负责车辆行驶安全，无事故
一个月内完成此项工作所占时间百分比
负责车辆行驶，遵守交规，无违章
负责车辆维修、保养、年检，参照保养手册
负责车辆卫生整洁，无污渍
保守公司机密，零泄密
负责领导及指定人员接送，在约定时间抵达
人力资源中心典型工作任务分析表
提供职业咨询服务
21.
根据用人单位要求，组织人员进行考试、面试
22.
为企业、个人提供各类培训信息
23.
为企业、个人提供各类培训
24.
国家职业资格考证培训
25.
成人继续教育
26.
就业困难帮助
27.
职业（创业）指导、心理辅导
1《职业认知》
2《市场调查与数据处理》
3《档案管理》
4《礼仪实训》
5《项目策划》
6《广告策划》
7《计算机应用》
8《人才测评》
9《员工招聘与配置》
10《应用文写作》
11《职业咨询与指导》
12《人事政策法规解读》
13《员工培训》
14《客户关系管理》
15《会务组织与管理》
16《演讲与口才》
17《岗位认知实习》
10.
用工信息的收集
11.
短期劳务工派遣
12.
与同行业的信息共享
13.
人才推荐
14.
提供客户的个性服务
15.
猎头服务
16.
邮件群发，按照企业要求将招聘信息发送给特定的求职者
1才招聘网站的制作
18.
代理企业在合作的人才网站上发布职位和搜索人才简历
19.
提供测评服务（企业和个人）
1保密意识
2法律意识
3服务意识
4社交礼仪
7.
组织校园招聘会
人才推介
1熟悉企业运作模式
2社会洞察力
3社会活动能力
4组织协调能力
5公共关系能力
1人才甄选与配置
2信息收集
3家政服务管理
4市场开拓
5客户关系管理
6品牌管理
公司各岗位工作分析表(表格版)
质检 生产厂长
无
有无兼职 部门
学历要求
无 生产部 高中以上熟悉公司产品结构、性能、工艺、使用 方法、规格型号。熟练使用各种量具。责任心强。
重要性
具体工作
占用时间
1
对公司产品的质量检验，对问题产品统计分析，对不合格的产品提出处 理意见，并向上级领导汇报。
40%
2
对公司的各类原材料检验；对质量问题提出质异及处理意见。
20%
3
对生产过程中的产品进行监督、检验，发现问题及时上报处理，及时止 损。
30%
4
对公司计量测量器具的管理、校正，保证计量测量工作准确。
10%
5
临时任务
6
7
8
9
典型工作任务分析表与岗位职业能力分析表
能用数控铣、加工中心加工机械零件，并会对机床进行简单的维护
2
数控工艺与程序员
1.数控车程序编制
具有编制数控车加工程序的能力
机械制图
金属工艺学
计算机绘图（△）
机械设计基础
公差配合与技术测
数控编程与仿真（△）
2.数控铣程序的编制
具有编制数控铣加工程序的能力
3.加工中心程序的编制
焊接生产组织实施、焊接生产的工艺技术和人力资源准备
根据相关的国家技术标准，编制详细的焊接施工作业指导书
9
焊接生产成本管理
依据焊接生产的工艺技术和人力资源；进行焊接成本预算
10
焊接生产的组织管理
焊接生产的组织和质量管理
11
焊接设备的售后服务岗位
焊接设备的安装与调试；各类焊机的操作
根据焊机的使用性能及特点对客户进行使用培训
岗位职业能力分析表
岗位性质
序号
岗位
名称
典型工作任务
职业能力
支撑课程
核心岗位
1
机床操作操作岗位
1.普通机床操作与维护
能用普通车床加工轴类零件，并会对机床进行简单的维护
机械制图
金属工艺学
计算机绘图（△）
机械设计基础公差配合与技术测
液压与气动技术
电工电子技术
2.数控车床零件加工、设备维护
能用数控车加工轴类零件，并回对机床进行简单的维护
1.机械制图
2.计算机辅助绘图
3.焊条电弧焊技术
4.C02气体保护焊的操作
5.氩弧焊操作
6.手工焊接与切割
7.焊工考证培训
8.金属材料焊接实训
9.焊接冶金技术（△）
典型工作任务分析表
6、电子、电器元件参数等识别和器件使用能力
7、与生产厂商沟通交流能力
8、编制加工、装配工艺的能力
9、工具的使用能力
10、装配与调整能力
11、装配质量检验能力（外观检验、性能及精度检验）
12、电器设备安装各部分构成和作用的理解能力
13、电器设备安装的调试步骤和方法应用能力
14、常用设备的维护保养能力
2、熟练安装进、排气温度传感器
3、熟练安装空气流量传感器
4、熟练安装曲轴位置传感器
5、熟练安装节气门位置传感器
6．熟练安装爆震传感器
职业能力的归类
学习领域
职业能力
汽车电气设备原理与检修
1、掌握电路图识读与分析的能力
2、电器设备说明书，汽车维修手册等的阅读（翻译）能力
3、生产工艺流程的理解能力
4、线路故障检测和排除能力
8．能根据环保要求，正确处理对环境和人体有害的辅料、废气、废液和已损坏零部件
典型工作任务A2
职业能力分析
仪表系统
1、熟悉拆装水温表
2、熟练拆装油量表
3、熟练拆装机油压力表
4、能通过与客户交流、查阅相关维修技术资料等方式获取车辆信息
5、能选择正确的检测和诊断设备对仪表系统进行故障诊断
6、能正确阅读电路图，并进行故障分析
典型任务职业能力分析
典型工作任务A1
职业能力分析
点火系统安装与维护
1、熟悉掌握传统点火系统
2、熟悉掌握电子点火系统
3、熟悉掌握微机控制点火
4、能能使用万用表、故障诊断仪等常用检测和诊断设备对点火系统各个组件进行检测
5、能正确记录、分析各种检测结果并做出故障判断
6、能正确阅读电路图，并进行故障分析
七类作业JSA分析记录表格模板
挖坑、沟、槽、井等作业未按规定实施
采取有效的固壁措施、机具下方不能站人，佩戴好安全帽等防护用品，防止机械伤人、做好排水防止地面渗水塌方
现场未设置围栏、安全警示标志和安全警戒线
现场设置安全警示标志和安全警戒线
作业现场无监护人
库站监护人、施工单位监护人应全过程监护
作业人员不清楚作业情况
作业前必须组织进行安全交底
未对用电周边进行检查
检查周边无易燃易爆物品
否则应采取防护措施
爆炸危害区域内的临时用电使用非防爆工具
检查电器设备应有EX标志
临时用电设施无漏电保护器，移动工具、手持工具没有做到“一机一闸一保护”
检查设备符合相关要求
作业前进行漏电保护测试，严禁在试验不正常的情况下使用
表5动土作业JSA记录表
作业活动：
动土作业
区域/工艺过程：
分析人员：
日期
序号
工作步骤
危害描述
现有控制措施
补充控制措施
1
作业前安全措施确认
未对作业人员进行安全教育培训，人员安全意识不足
基层单位及施工单位现场安全负责人应对现场监护人和作业人员进行必要的安全教育
劳保着装不规范，作业人员未佩戴防护器具
按规定着装，穿戴必要的劳保用品（防护品、工作服等）。
现场未设置安全警示标志和安全警戒线
现场设置安全警示标志和安全警戒线
作业现场无监护人
库站监护人、施工单位监护人应全过程监护
涉及危险作业组合，未落实相应安全措施
若涉及高处、受限空间等危险作业时，应同时办理相关作业许可证
现场消防器材不足
按规定配备足够消防器材
3
完工验收
典型工作任务分析表
******专业典型工作（任务）分析表3．3 数控技术专业课程开发评价专家意见表2007年月日地点：成都航院附件1 职业行动领域专家评审表5678910岗位任务典型工作行动领域学习领域第四部分2007级数控技术专业人才培养方案一、学制与招生对象学制：学分制，基本修业年限3年，最长5年。
招生对象：高中毕业生。
二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产和管理第一线需要的，德、智、体、美全面发展，掌握数控技术专业必备的基础理论和专门知识，具有创新意识和较强工作能力，能运用数控加工技术和相关工程技术，以计算机为主要信息工具，运用CAD/CAM专业软件从事数控工艺规程编制与程序编制、数控机床运用和维护、零件加工项目生产组织与管理的专科学历层次高等技术应用性人才。
三、面向的职业岗位群主要就业岗位：（1）数控机床操作工；（2）数控工艺员（工艺及程序编制）；（3）数字化检验员；（4）生产管理员（调度员、计划员、班组长、工段长）。
四、人才培养规格要求与知识能力素质结构（一）人才培养规格1．热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的思想道德素质。
2．掌握数控技术专业必备的基础理论和专门知识，具有一定的人文社会科学知识，具有较强的业务素质。
3．运用辩证唯物主义观点分析问题和解决问题。
理论联系实际，有较强的工作能力。
4．了解典型数控机床加工原理，掌握典型数控机床操作技能及日常维护方法。
5．掌握数控工艺设计原理和方法，掌握数控加工程序的手工编制和计算机辅助编制方法，具备应用CAD/CAM软件进行中等复杂零件建模和数控加工程序编制的能力。
6．掌握数控加工程序调试、加工仿真和数控加工工艺实施方法，具有初步解决现场问题的能力。
7．掌握数控机床故障诊断的方法和步骤，具有初步分析和判断故障类型及部位并排除简单故障的能力。
8．具备一定的英语交流能力，能用一门外语进行一般专业阅读。
工作分析表模板
工作分析表模板
工作分析表是一种用于详细记录工作内容、职责和要求的表格，它对于企业管理和员工管理都具有重要意义。
下面我们将介绍一份工作分析表的模板，帮助您更好地了解如何编写和使用工作分析表。
1. 岗位信息。
岗位名称，（填写岗位的具体名称）。
部门，（填写所属部门名称）。
汇报对象，（填写直接汇报对象的职位名称）。
下属人数，（填写该岗位所管理的下属人数）。
2. 岗位概述。
（在此部分简要描述该岗位的主要职责和工作内容，以及所需的技能和资质要求）。
3. 主要职责。
（列出该岗位的主要职责，每项职责都需要清晰明了地描述）。
4. 工作内容。
（详细描述该岗位的具体工作内容，可以按日常工作、重点工作、临时工作等分类）。
5. 职位要求。
（列出该岗位的技能、资质、经验等方面的要求，可以包括学历要求、工作经验要求、专业技能要求等）。
6. 工作环境。
（描述该岗位的工作环境，包括工作地点、工作时间、工作强度等方面的情况）。
7. 薪酬福利。
（描述该岗位的薪酬水平和福利待遇，可以包括基本工资、绩效奖金、社会保险、福利待遇等）。
8. 其他。
（在此部分可以列出其他与该岗位相关的信息，如晋升机会、培训机会等）。
以上就是一份工作分析表的模板，您可以根据实际情况进行相应的填写和调整，以适应不同岗位的需求。
通过工作分析表的使用，可以帮助企业更好地管理和规划人力资源，也可以帮助员工更清晰地了解自己的工作职责和要求。
希望这份模板能对您有所帮助，谢谢阅读！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附表7 典型工作任务难度分析表
1）用本表左侧的8项难度分析考察问题，逐项判断典型工作任务与考察问题是否相符，在对应空格内标注判断符号：相符的标○，不相符的标×，无法做出明确判断的标注？；以小组为单位讨论，分别给出本组分析答案。
2）难度问题标注后，各小组对每项典型工作任务难易程度分别讨论判断应属于附表8中4个难易程度级别的哪一个，注在已标○格内，并准备说明理由。
典型工作任务
典型工作任务难度分析考察问题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1、我会把这个工作任务交给一名刚进入我部门的
新手去做
2、在完成工作任务时可较好地认识工作过程的关
联性
3、只有经过较长时间熟悉过程后才能完成这个工
作任务
4、在完成任务的过程中能对技术工作的细节有良
好的认识
5、完成工作任务需要熟练技能和基本专业知识
6、工作任务的完成步骤常常是无法预见的
7、在完成任务过程中能获得对职业的概括了解
8、仅凭一般性技术工作规则不足以完成工作任务
27。