典型工作任务分析表
平面专业职业工作任务分析汇总表
平面专业职业工作任务分析汇总表
根据计算机平面设计专业所涵盖的职业岗位，由企业专家、调研小组成员结合本专业相关的行业，召开“计算机平面设计专业实践专家访谈会”，分析专业主要工作过程的典型工作任务，提炼出相应的知识要求和技能要求。
如表1所示。
表1计算机平面设计专业就业方向典型工作任务分析表
在与企业专家访谈中我们了解到，计算机平面设计专业的学生进入广告行业后通常会根据入职前的从业经验和技术能力经历从设计助理——设计师——设计总监的职业提升过程。
这期间也会因个人技能的发展和企业用人需要，经历从摄影助理——数码设计助理——广告设计助理——广告设计师——设计总监的职业历程。
根据中职教育的培养目标和学生可持续发展能力培养目的，我们将我校计算机平面设计专业的职业发展能力要求归纳为如表2所示。
工作任务与职业能力分析表
工作任务与职业能力分析表
一、职业面向
本专业培养的学生主要面向中小企业出纳岗位、往来结算岗位、工资核算岗位、财产物资核算岗位、财务成果核算岗位、总账报表岗位、税务核算岗位、财务审计岗位、财务管理岗位。
在基层积累多年工作经验后，通过努力取得中、高级专业职称，可提升至会计主管、财务主管岗位从事专业管理工作。
同时也培养面向会计师事务所、代理记账公司等会计、审计服务中介机构的审计或税务鉴证岗位、会计或税务咨询岗位。
主要就业岗位如下表：
二、职业岗位主要工作任务分析
三、典型工作任务与职业能力分析
四、典型工作任务与学习领域转换。
会计专业职业岗位、典型工作任务及职业能力分析一览表
力
支票、汇票、发票、收据管理
办理营业用存单、存折等重要空白凭证和有价证券的领用与保管，登记重要空白凭证和有价证券证登记簿
掌管本柜台各种业务用章和个人名章
对外办理存取款、计息业务
事业单位会计lXj/Ju冈位
完善工资的统发工作
人际沟通能力
事业单位业务处理能
力
统一固定资产账务管理，配合财政局资产清查
9.长期经营决策能力
10.全面预测的编制能
力
短期投资分析
长期投资分析
全面预算
拓展就
业岗位
服务
'也会计岗位
商品流通业务会计凭证处理
人际沟通能力
服务业会计核算能力
编制商业企业资金、供销成本费用、管理费用预
算等
协助制定和执行内部核算办法和标准
制定、分析进销预算，处理其他有关预算的事项
银行会计
内部往来业务
人际沟通能力
能力
收益管理能力
预算管理能力
财务分析能力
资金与收益分配管理筹划
预算与控制分析
财务监督与财务软件操作
管理
会计
成本形态分析
L混合成本分解能力
2.变动成本法与完全成
本量利分析
L-U/JU冈位
预测分析
本法比较能力
3.本量利分析能力
4.销售预测能力
5.利润预测能力
6.成本预测能力
7.资金需求量预测能力
8.短期经营决策能力
根据单位发展规划，编制好单位基本建设的年度计划
搞好经费预算管理
会计专业职业岗位、典型工作任务及职业能力分析一览表
职业岗位
典型工作任务
必备职业能力
初始就
餐厅服务员典型工作任务职业能力分析表
4-3-8能按照操作规范为客人进行斟酒服务
4-3-9能选择恰当的时机询问客人，并添加酒水
专家签字：
4-1-6能运用规范性语言为客人推介菜肴及酒水
4-1-7能熟练地登记菜肴及运用无线点菜器
4-1-8能为客人解答相关菜肴问题的基本常识，能运用餐厅服务礼仪进行操作
4-1-9能熟悉各民族习惯和生活特点，能运用餐饮服务英语对客服务
4.2宴会服务
4-2-1能根据宴会的规格完成餐台的台面设计，并进行合理的美化
4-2-9具有为客人提供满意舒适服务的能力
4-2-10能做好宴会后的清理工作
4.3酒水服务
4-3-1能明确中国酒和外国酒的分类
4-3-2能向客人介绍主要的中国或外国酒水的特点
4-3-3能了解鸡尾酒及非酒精饮料的基本知识
4-3-4能熟练掌握酒水推销技巧
4-3-5ห้องสมุดไป่ตู้熟练运用酒水的服务技巧
4-3-6能为客人进行酒水服务
《餐厅服务员典型工作任务职业能力分析表》
工作岗位
典型工作任务
职业能力要求
餐厅服务员
4.1中西餐服务
4-1-1能熟悉餐厅各部位状况及环境，引导客人就餐等服务
4-1-2能运用规范性服务用语接待客人
4-1-3能运用微笑等身体语言接待服务客人
4-1-4能熟练引导客人及具有一定的应变能力
4-1-5能熟悉各种菜肴的特点及价格
4-2-2能对餐厅内外设备、设施及陈设与布局进行合理设计、调整
4-2-3利用花草等植物对餐厅环境进行美化
4-2-4能做好宴会前的准备工作
4-2-5能根据不同类型宴会做好食品供应，餐、酒用具的配备
4-2-6能运用规范性服务用语为客人提供席间服务
典型工作任务分析表
与其他职业和部门之间有哪些合作及如何分界？
员工的那些能力需要共同发挥作用？
对工作和技术的要求
完成工作任务时必须满足客户提出的哪些要求？
社会提出哪些要求？
必须注意哪些标准、法规和质量规格？
同行业界默认哪些规则和标准？
完成工作职责应具备的专业知识？
前期产品来自哪里？
如何接受任务？
完成的产品在哪里被继续加工？
如何交付完成的任务？
客户/顾客是谁？
工作中采用的主要工具
完成该工作任务要用到哪些工具和器材？
如何使用工具/器材？
工作中采用的主要专业技术方法和工作技能、组织形式
在完成工作任务时有应用哪些专业技术方法？（如：故障查找策略，质量保证方法）
在完成工作任务时有应用哪些专业工作技能或经验？
对工作和技术的要求（工作成果应达到的各项要求）
综合性问题
记录人： 时间： 地点：
注：本表为基础样表，各系、各专业和各项目负责人可根据需要进行调整。
典型工作任务及核心工作技能调查的引导问题目录表
分析要点
引导问题
工作岗位
该职业的主要工作岗位有哪些？
你所从事的工作岗位是什么？
工作任务及对象
你所从事的主要工作任务是哪些？
注：本表为基础样表，各系、各专业和各项目负责人可根据需要进行调整。
职业岗位典型工作任务及核心工作技能调查表
访谈对象（实践专家）姓名
现从事工作岗位
职业名称
该职业主要有哪些工作岗位
现从事工作岗位的主要工作任务及对象
各主要工作任务的工作过程（关键环节）
工作中采用的主要工具
工作中采用的主要专业技术方法与工作技能、组织形式
建筑工程技术专业职业岗位、典型工作任务及职业能力分析一览表
建筑工程技术专业职业岗位、典型工作任务及职业能力分析
一览表
发展就业岗位
2
量有效的监督和管理 对施工过程中出现的质量缺陷、质量事故 按规范、标准要求及时处理
编制和建立各种用于记录、统计、标记、 反映实际工程进度与计划工程进度差距的 进度控制图表，随时对工程进度进行分析 和评价发现工程现场的组织安排、施工顺序或人 力和设备与进度计划上的方案有较大不一 致时，及时要求对原工程进度计划进行调 整
因非承包人的原因造成的工程进度延误并 批准延期后，监理工程师应要求承包人对 原来的工程进度计划予以调整，并按调整 后的进度计划实施工程在承包人没有取得合理延期的情况下，监 理工程师认为工程进度过慢，应要求承包 人采取加快进度的措施，以赶上工程进度 计划中的阶段目标或总体目标
建筑面积计算
拓展 就业 岗位
拓展 就业 岗位
建筑材料识别与检测能
建筑识图与绘图能力 初级造 价员
编制施工图预算造价能力 工程成本控制能力 工程量清单投标报价能力
工程造价资料分析处理能
工程合同管理与索赔能力
4。
工作分析表模板
工作分析表模板
一、工作简介
在本模板中，我们将介绍一个典型的工作分析表的结构和内容，旨在帮助读者更好地了解和管理工作任务。
二、岗位信息
•岗位名称：[填写岗位名称]
•上级主管：[填写上级主管名称]
•部门：[填写所属部门]
三、工作职责
1.主要职责：
–[具体描述职责，包括职务范围和职责内容]
–[细化职责，列出具体工作内容和任务]
2.工作环境：
–[描述工作环境，包括工作地点、工作时间等]
–[工作环境对工作效率和情绪的影响]
四、任职资格
1.教育背景：
–[所需学历、专业要求]
–[是否需要特定的证书或资格]
2.工作经验：
–[所需工作经验]
–[相关行业经验优先考虑]
3.技能要求：
–[列出所需技能，如沟通能力、团队合作等]
–[额外技能或特长加分]
五、工作量评估
•工作目标：
–[设定工作目标，包括工作量、时效等]
•工作量评估：
–[分析工作量，评估是否合理]
六、工作考核
•工作绩效评估标准：
–[设定工作评定标准]
•工作绩效评定周期：
–[工作绩效评估的周期和频率]
七、总结
通过以上对工作分析表模板的介绍，我们可以清楚地了解一个完整的工作分析表的结构和内容。
每个岗位都应有明确的工作职责、任职资格、工作量评估和工作考核等要素，以便更好地指导员工工作，提高工作效率和绩效。
以上是对工作分析表模板的详细介绍，请根据实际情况进行适当修改和填写，以满足具体岗位的需求和要求。
祝工作顺利！。
电子商务专业职业岗位、典型工作任务及职业能力分析一览表
1.制定推广计划；
2.利用邮件、论坛等网络方式进行推广；
3.优化搜索引擎竞价排名、网络广告、网站合作等多渠道推广工作，增加网站的流量和知名度；
4.利用网络各种资源，对网站进行宣传，包括BBS、微博、直播平台等。
L网络推广能力；
2.推广方案策划能力。
网上创业
1.在TB、TM等开设店铺并对其运营管理和营销推广；
1.算机办公能力；
2.语言表达和沟通能力；
3.应变能力和解决问题能力。
网络营销
L制定网络营销计划与方案；
2.利用邮件、论坛、博客等网络方式进行推广；3.、谷歌、有道等搜索引擎优化和排名；
4.网络营销效果评估。
1.网站推广能力；
2.搜索引擎优化能力；
3.网络营销方案策划能力；
4.营销效果评估能力。
3.网站线上营销类活动功能策划；。
4.网站可行性分析及网站评估。
L网站功能规划能力；
2.活动策划能力；3.文源自撰写能力。拓展就业岗位
跨境电商
1.网上外贸订货、营销、客服等；
2.网上外贸交易。
L跨境电商营销能力；
2.国际贸易网上交易能力。
电子商
务物流
1.网上采购及网上订单处理；
2.包装、流通加工、仓储、运输、配送管理。
网站运营
L网络营销推广活动、专题活动策划及执行；
2.分析并把握用户体验需求，调整各级栏目的建设，监控、敦促网站内容及时更新与完善；
3.负责网站推广，各种流量推广的策划、执行与跟进，主要针对、搜狐等主要网站进行推广及外部建设；
4.收集、分析和挖掘网站相关数据并提出改进方案。
1.网站运营能力
2.网站营销推广能力
3.数据分析能力。
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******专业典型工作（任务）分析表
3．3 数控技术专业课程开发评价专家意见表
2007年月日地点：成都航院
附件1 职业行动领域专家评审表
5
6
7
8
9
10
岗位任务典型工作行动领域学习领域
第四部分
2007级数控技术专业人才培养方案
一、学制与招生对象
学制：学分制，基本修业年限3年，最长5年。
招生对象：高中毕业生。
二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产和管理第一线需要的，德、智、体、美全面发展，掌握数控技术专业必备的基础理论和专门知识，具有创新意识和较强工作能力，能运用数控加工技术和相关工程技术，以计算机为主要信息工具，运用CAD/CAM专业软件从事数控工艺规程编制与程序编制、数控机床运用和维护、零件加工项目生产组织与管理的专科学历层次高等技术应用性人才。
三、面向的职业岗位群
主要就业岗位：
（1）数控机床操作工；
（2）数控工艺员（工艺及程序编制）；
（3）数字化检验员；
（4）生产管理员（调度员、计划员、班组长、工段长）。
四、人才培养规格要求与知识能力素质结构
（一）人才培养规格
1．热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的思想道德素质。
2．掌握数控技术专业必备的基础理论和专门知识，具有一定的人文社会科
学知识，具有较强的业务素质。
3．运用辩证唯物主义观点分析问题和解决问题。
理论联系实际，有较强的工作能力。
4．了解典型数控机床加工原理，掌握典型数控机床操作技能及日常维护方法。
5．掌握数控工艺设计原理和方法，掌握数控加工程序的手工编制和计算机辅助编制方法，具备应用CAD/CAM软件进行中等复杂零件建模和数控加工程序编制的能力。
6．掌握数控加工程序调试、加工仿真和数控加工工艺实施方法，具有初步解决现场问题的能力。
7．掌握数控机床故障诊断的方法和步骤，具有初步分析和判断故障类型及部位并排除简单故障的能力。
8．具备一定的英语交流能力，能用一门外语进行一般专业阅读。
9．通过计算机等级考试，具备一定的计算机应用能力。
10．通过普通机工（车或铣或磨或钳）和数控机床操作工等工种的中级职业技能鉴定，具备一定的实践动手能力。
11．初步具备零件加工项目生产组织与管理的能力。
12．了解本专业范围内技术的新发展，善于自学，不断更新知识。
（二）知识能力素质结构
1．知识结构
（1）掌握必备的工程技术基础知识；
（2）具有必要的人文、社科知识和法律知识；
（3）系统掌握机械制造技术和数控技术专门知识；
（4）掌握CAD/CAM专业软件应用专门知识；
（5）初步掌握现代企业管理基本知识；
（6）具有进一步学习和发展的知识基础。
2．（技能）能力结构
（1）工程技术基础知识应用能力；
（2）计算机操作技能；
（3）识图与作图能力；
（4）职业技能鉴定中级水平的常规机床操作与数控机床操作技能；
（5）CAD/CAM专业软件应用能力；
（6）中等复杂零件数控工艺规程设计与程序编制能力；
（7）数控加工程序调试、加工仿真、数控加工工艺实施及零件检验能力。
（8）数控机床维护及故障诊断能力；
（9）零件加工项目生产组织与管理的基本能力。
3．素质结构
素质教育坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值与服务祖国人民的统一、树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
（1）思想道德素质
1）热爱祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；
2）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；
3）具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有顾全大局、吃苦耐劳、艰苦奋斗、乐于奉献的敬业精神和责任感；
4）树立良好的社会公德和职业道德，具有法制观念和公民意识，正确运用
法律赋予的民主权利，自觉履行法律规定的义务，遵守校规校纪。
（2）文化素质
1）了解哲学、语言、逻辑学、文学、艺术、美学、历史等社会科学和人文学科的基本知识，为“学会做人”奠定初步的文化基础和审美基础；
2）正确理解人与自然、人与社会、人与人的关系，树立科学发展观，具有良好的社会责任感和关心他人、团结互助的风格；
3）养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品质；
4）初步养成文明的礼仪和健康高雅的审美情趣。
（3）身心素质
1）了解体育运动和卫生保健基本知识；
2）掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家大学生体育合格标准；
3）了解心理学和心理卫生健康的基本知识；
4）具有较强的心理适应能力，能正确处理自身的理性、情感、意志方面的矛盾，有克服困难的信心和决心，具有健全的意志品质；
5）具有理智、向上、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。
（4）业务素质
1）掌握与职业（岗位）有关的专业理论和专业技能；
2）具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德；
3）具有较快适应生产、管理第一线岗位需要的实际工作能力；
4）具有在职业（岗位）相关领域从事专业技术活动的能力；
5）具有评价、吸收和利用国内外新技术的能力。
6）具有创新精神和自学发展的能力。
五、职业岗位群—职业能力—能力素质要素—学习领域设置—能
七、教学计划进程表（见附表Ⅰ、附表Ⅱ、附表Ⅲ、附表Ⅳ）
八、学时、学分分配（见附表Ⅴ）
九、学生应修学分和应取得的证书（见附表Ⅵ）
表4-1 表4-1 ******专业“学习领域”课程方案。