《电荷及其守恒定律》(课件)
七,元电荷——迄今为止,自然界中最小电荷量
物质由分子或原子构成,原子又由原子核和核外电子构 成,原子核里有带电的质子和不带电的中子.我们可以这样 认为,物质由大量的质子,中子,电子组成.只有物质的正 电荷和负电荷一样多,物质对外才不显电性! 对于任何原子而言,核内有几个质子,核外就有几个电 子.这说明尽管质子和电子所带电荷不同种类,但多少是相 等的. 电荷的多少叫电荷量(electric quantity),国际单位制 度中,电荷量的单位是库伦(coulomb),简称库,用C表示. 正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值. 思考:你知道带电物体最少要带多少库伦的电荷量吗?
验电器:玻璃瓶内有两片金属箔,用金属丝挂在一条导体棒的 下端,棒的上端通过瓶塞从瓶口伸出. 静电计:把金属箔换成指针,并用金属做外壳.
五,感应起电(electrostatic induction)
演示实验7:取一对用绝缘柱支撑的导体A和B,使它们彼此接 触.起初它们不带电,帖在下部的金属箔是闭合的. (1)把带正电荷的物体C移近导体A,金属箔有什么变化? (2)这时把A和B分开,然后移去C,金属箔又有什么变化? (3)再让A和B接触,又会看到什么现象? 利用金属结构的模型,解释看到的现象. 现象: (1)张开 (2)仍然张开 (3)闭合
人教版 选修 3-1-1《静电场》
1,电荷及其守恒定律
"顿牟掇芥,磁石引针." ——王充《论衡》
2008~2009学年度(上)
这是一个我们认为随处可见的现象, 但从人类偶尔注意到它,到慎重地记录 下来,然后到有意识地寻找并归纳同类 现象,再到试图去解释,去合理有效地 利用……经历了两千多年. electricity 的来历 泰勒斯 Thales (前624年-前546) 公元前600年左右 发现摩擦过的琥珀 吸引轻小物体的现象 16世纪,英王 御医吉尔伯特根据 琥珀的希腊文创造 了英文中的"电" 这个单词.
一,摩擦起电现象
演示实验1:用塑料梳子,在头发上摩擦几下,离开头发,再逐 渐靠近头发,发现头发被吸引起来.(生活经验) 演示实验2:用玻璃棒摩擦丝绸,然后把玻璃棒移到花茶末上, 发现花茶末被吸引到玻璃棒上.橡胶棒摩擦毛皮同理. 思考: 1,是不是两个物体摩擦后都可以吸引其它物体? 2,可否设计实验检验自己的猜测? 尝试用不同材料的物体相互摩擦,看是否可以吸引轻小物体. 3,创造怎样的实验条件,可以使摩擦起电效果更明显? 相互摩擦的物体干燥,被吸引物要很轻.
一,摩擦起电现象
演示实验3:超市的购物袋有时很不容易撑开,用包装泡沫摩擦 塑料袋几下,粘在一起的塑料袋自己就分开了. 演示实验4:用被丝绸摩擦过的玻璃接触两个靠近悬挂的泡沫小 球,发现两个小球相互排斥.若分别用摩擦过的玻璃棒和橡胶 棒接触这两个小球,发现小球相互吸引. 思考: 1,小球为什么会相互排 斥或吸引?带电了?怎么 带电的?
原子的质子数与核外电子数是相等的.例如碳原子,核外 电子有6个,质子也是6个.这样,它对外不显电性. 原子核内部的质子和中子被核力紧密地束缚在一起.核力 来源于强相互作用,所以原子核的结构一般是很稳定的. 核外的电子靠质子的吸引力维系在原子核附近.通常离原 子核较远的电子收到的束缚较小,容易受到外界的作用而脱离 原子. 当两个物体相互摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个 物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子 而带负电,失去电子的物体则带正电.这就是"摩擦起电" (electrification by friction)的原因.
七,元电荷——电荷量的最小单位
迄今为止,科学实验发现的最小电荷量就是电子所带的 电荷量.质子,正电子所带的电们称这 个最小电荷量为元电荷(elementary charge),用e表示. 密立根利用油滴实验测量出电子的电 荷量,获得1932年的诺贝尔物理学奖.在 计算中,我们可以取
五,感应起电(electrostatic induction)
当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥, 导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体 的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷.这种现象 叫做静电感应.利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应 起电(electrification by induction). 摩擦起电 三种带电方式: 感应起电 接触起电 演示实验8:当带电体与验电器的上端接触时,验电器的金属箔 会张开.若不接触,只是靠近,金属箔是否张开?
玻 玻 玻 橡
2,玻璃棒和橡胶棒带的 电有区别吗?
二,电荷(elecrtric)及其种类
许多物质,如琥珀,玻璃棒,橡胶棒……等,经过毛皮或 丝绸摩擦后,能吸引轻小物体,我们就说这些物质带了电荷. 早期人们正是通过这种力的效应定义了"电荷"这个概念. 发现了玻璃棒和橡胶棒所带电荷的区别后,美国物理学家 富兰克林人为地定义了"正电荷"(positive charge)和"负电 荷"(negative charge)的概念,一直沿用至今. 自然界中只存在这两种电荷. 正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用"+"表示. 负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用"-"表示. 实验表明:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 思考:究竟什么是电荷?什么情况下我们说物体"带电"了?
三,从物质微观结构的角度看"电现象"
铝和铁的原子结构示意图: 铝 铁
不同物质的微观结构不同,原子中电子的多少和运动情况也 不相同.不仅如此,当大量原子或分子组成大块物体时,由于原 子或分子间的相互作用,原子中电子的运动状况也会有所变化. 例如,金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚 而在金属中自由活动,这种电子叫做自由电子(free electron). 失去这种电子的原子便成为带正电的离子(ion). 这些离子在金属内部排列起来,每个正离子都在自己的平衡 位置上振动而不移动,只有自由电子穿梭其中.这就使金属成为 导体.
三,从物质微观结构的角度分析"带电"原因
水由大量水分子构成 有的物质直接由原子构成 物质本身就是由大量带电的微粒构成的! 思考:原本就带电的物体为什么不 能吸引轻小物体呢?而必须经过适 当的摩擦才行呢?
原子由原子核 和核外电子构成 核外电子带负电荷 质子带正电荷 中子不带电荷
质子和中子构成原子核
三,从物质微观结构的角度看"电现象"
六,电荷守恒定律
电荷即不能创造,也不能消失,只能从一个物体转移到另 一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程 中,电荷的总量保持不变.这个结论叫做电荷守恒定律(law of conservation of electric charge)
一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持 不变的.
e = 1.60 ×10 19 C
电子的电荷量e与电子的质量me之比, 密立根 Millikan (1868-1953) 叫做电子的比荷(specific charge).
�
四,利用电荷"同性相斥"判断物体是否带电
演示实验5:范式起电 机的金属球带电后,轻 轻地把双手放在带电的 球上,突然,你的头发 全部飞扬起来.简直就 是"怒发冲冠".
演示实验6:用毛皮摩擦橡胶棒后, 把橡胶棒和验电羽上的金属球接触, 发现验电羽上的红色线都张开了.
四,利用电荷"同性相斥"判断物体是否带电
三,从物质微观结构的角度看"电现象"
思考: 1,用丝绸摩擦玻璃棒时,电子是怎样转移的?哪个失去了电子? 哪个又得到了电子?用毛皮摩擦橡胶棒呢? 丝绸摩擦玻璃棒,电子由玻璃棒转移到丝绸上.玻璃棒失 去电子,带正电,丝绸得到电子,带负电. 毛皮摩擦橡胶棒,电子由毛皮转移到橡胶棒上.毛皮失去 电子,带正电,玻璃棒得到电子,带负电. 2,电荷就是原子内部的质子和电子吗?正电荷就是质子,负电 荷就是电子? 电子和质子是实际的微观粒子,电荷是这些基本粒子的一 种属性.离开了这些基本粒子,电荷根本就不存在.
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电荷及其守恒定律ppt【共34张PPT】
5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分
开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B
两球原来的带电情况可能是 （
）
A．带有等量异种电荷
√B．带有等量同种电荷
C．带有不等量异种电荷
√√D．一个带电，另一个不带电
A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们 靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判 断A、B两球的带电情况：
静电计的外壳一定是金属的，金属外壳与 内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电 容器，它在静电计工作时起着重要的作用。而 验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响 ，它一般是用玻璃制作的。
验电器与静电计在作用上的不同
验电器的主要作用有：
（1）检验导体是否带电。
（2）检验导体所带电性。
静电计也称作指针式验电器，这说明它完全 具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构 ，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
问题：
• 我们如何才能使物质带上电呢？请 同学们想一想，探讨探讨。
二、起电的方法
知识回顾
原子的构成
质子（正电） 原子核 由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
则A_______，B_______．
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
原子（
中子（不带电） 核外电子 中性） 电荷从一个物体转移到另一个物体
11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。 （2）检验导体所带电性。
两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配，若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配
电荷及其守恒定律PPT课件
得到电子：
带负电
失去电子：
带正电
二、原子的核式结构及摩擦起电的微观解释
3、金属导体模型也是 一个物理模型：自由电 子(e)属于整个导体， 在导体内自由运动，正 离子在平衡位置附近振 动。
三、静电感应与感应起电
将一对有绝缘底座的枕形导 体A与B紧紧靠在一起，这时 它们并不带电，所以贴在导 体下端的金属箔是闭合的。
把带正电荷的球C移近彼此 接触的导体A，B。可以看到 A，B上的金属箔都张开了， 表示A，B都带上了电荷．
如果先把C移走，A和B上的 金属箔就会闭合。
如果先把A和B分开，然 后移开C，可以看到A和 B仍带有电荷。
如果再让A和B接触，它 们就不再带电。
这说明A和B分开后所带 的是等量异种电荷，重 新接触后等量异种电荷 发生中和。
1、静电感应： 把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电
的现象。 2、感应起电：
利用静电感应使物体带电，叫做感应起电。 3、感应起电的实质：
电荷从物体的一部分转移到另一部分。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/6
讨论探究
师：静电感应的原因是什么？请同学们用微观分子结构分析 起电的原因。
第一章 静电场
第一节 电荷 电荷守恒定律
江苏省黄桥中学物理组 张姗姗
新课引入
一、自然界中的两种电荷
1、正电荷： 把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电
荷，用正数表示。 （+Q） 负电荷：
把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负 电荷，用负数表示。 （-Q） 相互作用：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2、电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称为电量。符号：Q
电荷及其守恒定律 课件
(1)摩擦起电适用于绝缘体，感应起电、接触起 电适用于导体。
(2)无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会 发生转移。
二| 典题研析
例 1 (多选)如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球， 两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两 球都带电的是( )
A. 先把两球分开，再移走棒 B. 先移走棒，再把两球分开 C. 先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开 D. 以上方法都不能使两导体球带电
带负电的物体与不带电的中性物体接触，电子由带负电的物 体转移到中性物体上。
(3)感应起电判断方法 ①带电体靠近导体时，靠近带电体的近端带异种电荷，远离 带电体的远端带同种电荷。 ②凡遇到接地问题时，该导体与地球组成一个导体，则该导 体起电的步骤 感应起电有严格的操作步骤：如图所示，(1)使带电体 C(假 设带正电)移近相互接触的两导体 A、B；(2)保持 C 不动，再用 绝缘工具分开 A、B；(3)移走 C；则 A 带负电，B 带正电。若操 作步骤颠倒，如(2)、(3)颠倒，导体最后不带电。
4. 三种起电方法 (1)接触起电：指一个_带__电__的金属导体跟另一个__不__带__电__ 的金属导体_相__接__触___后分开，而使不带电的导体带上电荷的 方式。 (2)摩擦起电：由于相互摩擦的物体间的电子的得失而使物 体分别带上__等__量__的_异__种___电荷。
(3)感应起电：把一带电物体_靠__近__导体使导体带电的方 式。如下图所示，将带电体C去靠近相互接触的导体A、B，由 于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，导体A、B上分别带 上等量异种电荷，这时先把A、B分开，然后移去C，则A和B两 导体上分别带上了等量异种电荷。
想一想 带有等量异种电荷的金属球接触后会发生电荷的 中和，此时电荷被消灭了吗？
高中物理课件：电荷及其守恒定律
－19
C.
栏 C；②质子及电子所带电荷量的绝对值与元电 目 链 接
(2)对元电荷的两点理解：①电荷量不能连续变化，因为最小的 电荷量为 1.60×10
－19
荷相等，但不能说它们是元电荷． 3．比荷．
即电荷量与质量的比，比如电子的比荷数学式子为 1.6×10 19 e 11 ＝ C/kg. － 30 C/kg＝ 1.76× 10 me 0.91×10
②电荷量分配：接触起电时，两个物体最终的电荷量分 配很复杂，大多靠实验才能确定，但有一种情况能确定电荷 量分配，即两个完全相同的导体球相互接触后把剩余电荷量 平分．
栏 目 链 接
例1 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面
镀有铝膜，在 a的近旁有一绝缘金属球 b，开始时 a、 b都不带
栏
变式 迁移
(2)设 A 带的电荷量为 q，B 带的电荷量为－q，则第三个小 q 球先与 A 接触，静电荷平均分配，分别为 ，再与 B 接触，先中 2 1 q＋－q 2 q 和，然后静电荷再平均分配，分别带电荷量为 ＝－ . 2 4 所以，接触后 A、B 两球的电荷量之比为 2∶1. 答案：(1)2∶3 (2)2∶1
第一章
静电场
第1节 电荷及其守恒定律
栏 目 链 接
静电植绒
栏 目 链 接
利用静电在布底以及其他材料的面上栽植短纤维，或在 布底上栽植花纹，叫做静电植绒．右图是静电植绒的工作示 意图.1是一块接高压直流电源(40～50 kV)正极的金属平板，2 是一个接高压直流电源负极的金属网框，上面放着绒毛．用 黏合剂涂成花纹的纺织品紧贴着金属板．当接通高压电源以 栏 后，金属网和金属板之间就形成很强的电场．开动马达使卷 目 链 轴 3和 4转动，纺织品就匀速地经过强电场．绒毛在电场中被 接 极化，接近下面金属板的一端带负电，远离金属板的一端带 正电，从而下端受到金属板的吸引，上端受到金属网的吸引 而直立起来．由于绒毛上端与金属网接触，正电荷被中和， 失去了金属网对它的吸引力，便在它下方金属板引力的作用 下急速落到纺织品上．
C.
栏 C；②质子及电子所带电荷量的绝对值与元电 目 链 接
(2)对元电荷的两点理解：①电荷量不能连续变化，因为最小的 电荷量为 1.60×10
－19
荷相等，但不能说它们是元电荷． 3．比荷．
即电荷量与质量的比，比如电子的比荷数学式子为 1.6×10 19 e 11 ＝ C/kg. － 30 C/kg＝ 1.76× 10 me 0.91×10
②电荷量分配：接触起电时，两个物体最终的电荷量分 配很复杂，大多靠实验才能确定，但有一种情况能确定电荷 量分配，即两个完全相同的导体球相互接触后把剩余电荷量 平分．
栏 目 链 接
例1 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面
镀有铝膜，在 a的近旁有一绝缘金属球 b，开始时 a、 b都不带
栏
变式 迁移
(2)设 A 带的电荷量为 q，B 带的电荷量为－q，则第三个小 q 球先与 A 接触，静电荷平均分配，分别为 ，再与 B 接触，先中 2 1 q＋－q 2 q 和，然后静电荷再平均分配，分别带电荷量为 ＝－ . 2 4 所以，接触后 A、B 两球的电荷量之比为 2∶1. 答案：(1)2∶3 (2)2∶1
第一章
静电场
第1节 电荷及其守恒定律
栏 目 链 接
静电植绒
栏 目 链 接
利用静电在布底以及其他材料的面上栽植短纤维，或在 布底上栽植花纹，叫做静电植绒．右图是静电植绒的工作示 意图.1是一块接高压直流电源(40～50 kV)正极的金属平板，2 是一个接高压直流电源负极的金属网框，上面放着绒毛．用 黏合剂涂成花纹的纺织品紧贴着金属板．当接通高压电源以 栏 后，金属网和金属板之间就形成很强的电场．开动马达使卷 目 链 轴 3和 4转动，纺织品就匀速地经过强电场．绒毛在电场中被 接 极化，接近下面金属板的一端带负电，远离金属板的一端带 正电，从而下端受到金属板的吸引，上端受到金属网的吸引 而直立起来．由于绒毛上端与金属网接触，正电荷被中和， 失去了金属网对它的吸引力，便在它下方金属板引力的作用 下急速落到纺织品上．
电荷及其守恒定律课件
整理ppt
4
2．原子的组成 原子由____原_子__核__________和核外电子组成，原子核由带正 电的___质__子____________和不带电的__中__子_____________ 组成，核外的电子带负__电_______________．通常原子内正、 负电荷的数量相同，故整个原子对外表现为电中性．
3．接触起电:不带电的物体与带电的物体接触后会带上电荷, 这种使物体带电的方式叫做___接__触__起__电________，两个完全 相同的物体接触后，会使电荷量_平__分______． [想一想] 2.采用感应起电的方式能否使绝缘体带电？ 提示：不能，绝缘体中几乎没有自由移动的电荷.
整理ppt
整理ppt
6
二、三种起电方式
1．摩擦起电：两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子 往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来呈电中性的物 体由于得到电子而带_____负_电_________，失去电子的物体则 带___正__电____________． 2．感应起电 (1)静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸 引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或 远离 _________________带电体，使导体靠近异带种电体的一端带 _______________电荷，远同离种带电体的一端带 _________________电静荷电的感现应象． (2)感应起电：利用________整_理_p_pt__使金属导体带电的过程．7
整理ppt
3
一、电荷的种类及物质的电结构 1．电荷的电性及电荷间作用 (1)电性：自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷． 规定正负电电荷荷：：用用丝毛绸皮摩摩擦擦过过的的____橡__玻__胶__璃__棒__棒_______所_所带带的的电电荷荷. .
《电荷及其守恒定律》(PPT课件)
电场与电势
带电体周围存在电场，电场会对放入其中的电荷产生电场 力。在静电感应过程中，导体内部电场为零，电势相等。
电荷移动与电流
在静电感应过程中，电荷会移动形成电流，电流的流向遵 循右手定则。
静电屏蔽的应用
高压输电线的屏蔽
为了避免输电线路上产生的静电 感应影响周围环境和设备，通常 采用金属网或金属管进行屏蔽。
电子设备的屏蔽
为了避免电磁干扰和静电感应对电 子设备的影响，通常采用金属盒或 金属网进行屏蔽。
人体静电屏蔽
为了避免人体产生的静电对电子设 备的影响，通常采用防静电服、防 静电鞋等措施进行人体静电屏蔽。
06 静电场的计算与测量
静电场的计算方法
高斯定理
通过高斯定理，我们可以计算封闭曲面内的 电荷量，从而确定电场强度和电势。
《电荷及其守恒定律》PPT课件
contents
目录
• 电荷的基本概念 • 电荷守恒定律 • 电场与电势 • 电荷在电场中的运动 • 静电感应与静电屏蔽 • 静电场的计算与测量
01 电荷的基本概念
电荷的定义
总结词
电荷是物质的基本属性，表示带 电体的带电量。
详细描述
电荷是物质的一种基本属性，表 示带电体所带的电量。电荷有两 种，正电荷和负电荷，它们分别 带有正电荷量和负电荷量。
02 电荷守恒定律
电荷守恒定律的内容
总结词
电荷守恒定律是物理学中的一个基本定律，它指出在一个封闭系统中，电荷的数 量是恒定的，不会因为任何物理过程而改变。
详细描述
电荷守恒定律的内容非常简单明了，它指出在一个封闭系统中，无论是发生何种 物理过程，如电荷的转移、电场的变化等，系统中的电荷数量始终保持不变。这 个定律是电磁学和电动力学的基础之一，适用于任何封闭的物理系统。
带电体周围存在电场，电场会对放入其中的电荷产生电场 力。在静电感应过程中，导体内部电场为零，电势相等。
电荷移动与电流
在静电感应过程中，电荷会移动形成电流，电流的流向遵 循右手定则。
静电屏蔽的应用
高压输电线的屏蔽
为了避免输电线路上产生的静电 感应影响周围环境和设备，通常 采用金属网或金属管进行屏蔽。
电子设备的屏蔽
为了避免电磁干扰和静电感应对电 子设备的影响，通常采用金属盒或 金属网进行屏蔽。
人体静电屏蔽
为了避免人体产生的静电对电子设 备的影响，通常采用防静电服、防 静电鞋等措施进行人体静电屏蔽。
06 静电场的计算与测量
静电场的计算方法
高斯定理
通过高斯定理，我们可以计算封闭曲面内的 电荷量，从而确定电场强度和电势。
《电荷及其守恒定律》PPT课件
contents
目录
• 电荷的基本概念 • 电荷守恒定律 • 电场与电势 • 电荷在电场中的运动 • 静电感应与静电屏蔽 • 静电场的计算与测量
01 电荷的基本概念
电荷的定义
总结词
电荷是物质的基本属性，表示带 电体的带电量。
详细描述
电荷是物质的一种基本属性，表 示带电体所带的电量。电荷有两 种，正电荷和负电荷，它们分别 带有正电荷量和负电荷量。
02 电荷守恒定律
电荷守恒定律的内容
总结词
电荷守恒定律是物理学中的一个基本定律，它指出在一个封闭系统中，电荷的数 量是恒定的，不会因为任何物理过程而改变。
详细描述
电荷守恒定律的内容非常简单明了，它指出在一个封闭系统中，无论是发生何种 物理过程，如电荷的转移、电场的变化等，系统中的电荷数量始终保持不变。这 个定律是电磁学和电动力学的基础之一，适用于任何封闭的物理系统。
《电荷及其守恒定律》课件
表述一：
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从 一个物体转移到另一个物体,或从物体的 一部分转移到另一部分,在转移的过程中， 系统的电荷总数保持不变.
表述二：
一个与外界没有电荷交换的系统，电 荷的代数和总是保持不变。
阅读课本，了解以下几个物理概念：
电荷量
电荷的多少叫做电荷量．符号：Q或q 单位：库仑 符号：C
2.使物体带电的方法：
摩擦起电 接触带电 感应起电
二、电荷守恒定律
三、几个概念
电荷量
元电荷
比荷
例1：科学家在研究原子、原子核及基本粒子时， 为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关 于元电荷，下列论述正确的是：
A、把质子或电子叫元电荷． B、1.60×10-19C的电量叫元电荷． C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对 值叫元电荷． D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对 值叫元电荷．
磁的世界也比机械运动的世
界更加错综复杂。
从这章开始，我们将进入更
有趣的电和磁的世界
1.1 电荷及其守恒定律
一、电荷
电荷亦称电，是实物的一种属性．人们对电的认 识最初来自摩擦起电现象和自然界的雷电现象．例 如，在公元3世纪，我国晋朝张华的《博物志》中就 有记载：“今人梳头，解着衣，有随梳解结，有光 者，亦有咤声．”这是世界上关于摩擦起电引起闪 光和噼啪之声的较早记载．古人发现，用毛皮摩擦 过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体．随后人 们进一步发现，摩擦后能够吸引轻小物体的现象并 不是琥珀所独有的，像玻璃棒、火漆棒、硬橡胶棒、 硫磺块或水晶块等，用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引 轻小物体．
第一章：静电场
牛顿曾说：“我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩， 不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为 乐。而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。”是 的，牛顿并没有发现值得我们知道的每一样东西，其中 包括电现象和磁现象……
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从 一个物体转移到另一个物体,或从物体的 一部分转移到另一部分,在转移的过程中， 系统的电荷总数保持不变.
表述二：
一个与外界没有电荷交换的系统，电 荷的代数和总是保持不变。
阅读课本，了解以下几个物理概念：
电荷量
电荷的多少叫做电荷量．符号：Q或q 单位：库仑 符号：C
2.使物体带电的方法：
摩擦起电 接触带电 感应起电
二、电荷守恒定律
三、几个概念
电荷量
元电荷
比荷
例1：科学家在研究原子、原子核及基本粒子时， 为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关 于元电荷，下列论述正确的是：
A、把质子或电子叫元电荷． B、1.60×10-19C的电量叫元电荷． C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对 值叫元电荷． D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对 值叫元电荷．
磁的世界也比机械运动的世
界更加错综复杂。
从这章开始，我们将进入更
有趣的电和磁的世界
1.1 电荷及其守恒定律
一、电荷
电荷亦称电，是实物的一种属性．人们对电的认 识最初来自摩擦起电现象和自然界的雷电现象．例 如，在公元3世纪，我国晋朝张华的《博物志》中就 有记载：“今人梳头，解着衣，有随梳解结，有光 者，亦有咤声．”这是世界上关于摩擦起电引起闪 光和噼啪之声的较早记载．古人发现，用毛皮摩擦 过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体．随后人 们进一步发现，摩擦后能够吸引轻小物体的现象并 不是琥珀所独有的，像玻璃棒、火漆棒、硬橡胶棒、 硫磺块或水晶块等，用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引 轻小物体．
第一章：静电场
牛顿曾说：“我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩， 不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为 乐。而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。”是 的，牛顿并没有发现值得我们知道的每一样东西，其中 包括电现象和磁现象……
电荷电荷守恒定律PPT课件
一个电子所带电量为元电荷 所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍
（2）元电荷的数值是多少？它的数值最早 是由哪位物理学家测定的？
元电荷的值 e 1.60 1019C 美国科学家密立根
19
【例2】关于摩擦起电现象，正确的 BD
A．摩擦起电现象使本来没有电子和质
子的物体中产生电子和质子
B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，
A．摩擦起电现象说明了机械能可以转化
为电能，也说明通过做功可以创造电荷
B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转
移到另一个物体
C．感应起电说明电荷可以从物体的一个
部分转移到物体另一个部分
D．感应起电说明电荷从带电的物体转移
到原来不带电的物体上去了
BC
24
【例9】科学家在研究原子、原子核及基本粒子时， 为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于 元电荷，下列论述正确的是： A、把质子或电子叫元电荷．
②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电 荷称为负电荷．
2、电荷间的相互作用：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
3、电荷的多少叫电荷量，符号：Q（q）
单位：库仑（库） 符号：C
3
如何判断物体是否带电
金属球 金属杆
金属指针
工作原理：
同种电荷 相互排斥
金属箔片
4
二、摩擦起电原因
思考：一般情况下物体不带电，为什
B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．
C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫
元电荷．
D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫
元电荷．
25
【例10】小华有一次不小心购买了盗版
的物理参考书，做练习时，他发现有
（2）元电荷的数值是多少？它的数值最早 是由哪位物理学家测定的？
元电荷的值 e 1.60 1019C 美国科学家密立根
19
【例2】关于摩擦起电现象，正确的 BD
A．摩擦起电现象使本来没有电子和质
子的物体中产生电子和质子
B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，
A．摩擦起电现象说明了机械能可以转化
为电能，也说明通过做功可以创造电荷
B．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转
移到另一个物体
C．感应起电说明电荷可以从物体的一个
部分转移到物体另一个部分
D．感应起电说明电荷从带电的物体转移
到原来不带电的物体上去了
BC
24
【例9】科学家在研究原子、原子核及基本粒子时， 为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于 元电荷，下列论述正确的是： A、把质子或电子叫元电荷．
②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电 荷称为负电荷．
2、电荷间的相互作用：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
3、电荷的多少叫电荷量，符号：Q（q）
单位：库仑（库） 符号：C
3
如何判断物体是否带电
金属球 金属杆
金属指针
工作原理：
同种电荷 相互排斥
金属箔片
4
二、摩擦起电原因
思考：一般情况下物体不带电，为什
B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．
C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫
元电荷．
D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫
元电荷．
25
【例10】小华有一次不小心购买了盗版
的物理参考书，做练习时，他发现有
电荷及其守恒定律 课件
下吸引中和,不再带电,所以金属箔片都不会张开,选项C错误;先把A、
B分开,再移走C,A、B仍然带电,但重新让A、B接触后,A、B上的感
应电荷完全中和,金属箔片都不会张开,选项D错误。
答案:AB
探究二电荷守恒定律的理解及其应用
小明同学用自制的验电器进行了一些探究实
验。如图所示,小明使验电器带了负电荷,经
去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体带负电。毛皮
与橡胶棒摩擦,毛皮上的电子转移到了橡胶棒上,毛皮带正电,橡胶
棒带负电,故选项C正确。
答案:C
探究一三种起电方式的比较与各自遵循的规律
同学们到超市购物,是如何打开新塑料袋的呢?请做下面的实验
并解释:将新塑料袋铺于平滑的木质桌面上,沿垂直于塑料袋底线
到带正电的物体上。
(3)带正电的物体与带负电的物体接触,电子由带负电的物体转移
到带正电的物体上。
【例题1】 (多选)
如图所示,A、B为相互接触的用绝缘柱
支撑的金属导体,在它们的下部贴有金
属箔片,起初它们不带电。C是带正电
的小球,下列说法正确的是(
)
A.把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开
B.把C移近导体A后,先把A、B分开,然后移去导体C,A、B上的金
1.物体带电的实质
使物体带电不是创造了电荷,使物体不带电也不是消灭了电荷。
实质均是电荷发生了转移,也就是物体间电荷的重新分配。
2.守恒的广泛性
电荷守恒定律和能量守恒定律一样,是自然界中最基本的规律,
任何电现象都不违背电荷守恒定律。电荷守恒定律也涵盖了近代
物理实验发现的微观粒子在变化中遵守的规律。
2
C=1.6×10-9 C
在接触过程中,电子由 B 球转移到 A 球,自身的“净”电荷全部中
B分开,再移走C,A、B仍然带电,但重新让A、B接触后,A、B上的感
应电荷完全中和,金属箔片都不会张开,选项D错误。
答案:AB
探究二电荷守恒定律的理解及其应用
小明同学用自制的验电器进行了一些探究实
验。如图所示,小明使验电器带了负电荷,经
去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体带负电。毛皮
与橡胶棒摩擦,毛皮上的电子转移到了橡胶棒上,毛皮带正电,橡胶
棒带负电,故选项C正确。
答案:C
探究一三种起电方式的比较与各自遵循的规律
同学们到超市购物,是如何打开新塑料袋的呢?请做下面的实验
并解释:将新塑料袋铺于平滑的木质桌面上,沿垂直于塑料袋底线
到带正电的物体上。
(3)带正电的物体与带负电的物体接触,电子由带负电的物体转移
到带正电的物体上。
【例题1】 (多选)
如图所示,A、B为相互接触的用绝缘柱
支撑的金属导体,在它们的下部贴有金
属箔片,起初它们不带电。C是带正电
的小球,下列说法正确的是(
)
A.把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开
B.把C移近导体A后,先把A、B分开,然后移去导体C,A、B上的金
1.物体带电的实质
使物体带电不是创造了电荷,使物体不带电也不是消灭了电荷。
实质均是电荷发生了转移,也就是物体间电荷的重新分配。
2.守恒的广泛性
电荷守恒定律和能量守恒定律一样,是自然界中最基本的规律,
任何电现象都不违背电荷守恒定律。电荷守恒定律也涵盖了近代
物理实验发现的微观粒子在变化中遵守的规律。
2
C=1.6×10-9 C
在接触过程中,电子由 B 球转移到 A 球,自身的“净”电荷全部中
1.1电荷及其守恒定律课件(共30张PPT)
注意：①元电荷是电荷量，不是电荷！②所有带电
体所带电荷量只能是元电荷的整数倍，电荷量是不
能连续变化的物理量。
13、美国科学家密立根元电荷的值
e 1.60 10 19 C
电子的电荷量与质量的比值叫做比荷
一、电荷
+ 1、自然界中有两种电荷： 正电荷
（富兰克林命名）
负电荷 _
2、物理学上规定，用__毛__皮____摩擦过的_橡__胶__棒__带 负电；用___丝__绸___摩擦过的_玻__璃__棒__带正电。
简单记忆：皮比较
+皮
-丝
贵，所以正电。、、 -橡
+玻
3、电荷性质
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
不同的原子，原子核对核外电子的束 缚能力不同。不同的物体相互摩擦时，有 的物体容易失去电子，有的物体不容易失 去电子。 结论：得到电子：带负电 失去电子：带正电 例如：毛皮与橡胶棒摩擦
橡胶棒 得到电子 带负电
毛皮 失去电子 带正电 丝绸与玻璃棒摩擦 丝绸 得到电子 带负电
玻璃棒 失去电子 带正电
摩擦起电的实质：电荷发生了转移。
②所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数
倍，电荷量是不能连续变化的物理量。
例5：绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a
，a的表面镀有铝膜；在a旁有一绝缘金属球b，
开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带电
，则（ ）
B
A、b将吸引 a，吸住后不放开
B、b先吸引a，接触后又把a排斥开
C、a、b之间不发生相互作用
1.60 1019C 0.911030 kg
1.76 1011C / kg
例2：如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质球， 由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以（ ） A、甲图中两球一定带异种电荷 B、乙图中两球一定带同种电荷 C、甲图中至少有一个带电 D、乙图中两球至少有一个带电
体所带电荷量只能是元电荷的整数倍，电荷量是不
能连续变化的物理量。
13、美国科学家密立根元电荷的值
e 1.60 10 19 C
电子的电荷量与质量的比值叫做比荷
一、电荷
+ 1、自然界中有两种电荷： 正电荷
（富兰克林命名）
负电荷 _
2、物理学上规定，用__毛__皮____摩擦过的_橡__胶__棒__带 负电；用___丝__绸___摩擦过的_玻__璃__棒__带正电。
简单记忆：皮比较
+皮
-丝
贵，所以正电。、、 -橡
+玻
3、电荷性质
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
不同的原子，原子核对核外电子的束 缚能力不同。不同的物体相互摩擦时，有 的物体容易失去电子，有的物体不容易失 去电子。 结论：得到电子：带负电 失去电子：带正电 例如：毛皮与橡胶棒摩擦
橡胶棒 得到电子 带负电
毛皮 失去电子 带正电 丝绸与玻璃棒摩擦 丝绸 得到电子 带负电
玻璃棒 失去电子 带正电
摩擦起电的实质：电荷发生了转移。
②所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数
倍，电荷量是不能连续变化的物理量。
例5：绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a
，a的表面镀有铝膜；在a旁有一绝缘金属球b，
开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带电
，则（ ）
B
A、b将吸引 a，吸住后不放开
B、b先吸引a，接触后又把a排斥开
C、a、b之间不发生相互作用
1.60 1019C 0.911030 kg
1.76 1011C / kg
例2：如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质球， 由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以（ ） A、甲图中两球一定带异种电荷 B、乙图中两球一定带同种电荷 C、甲图中至少有一个带电 D、乙图中两球至少有一个带电