礼仪讲话稿的特性
养成文明习惯,争做文明礼仪一中人讲话稿范文
千里之行，始于足下。
养成文明习惯,争做文明礼仪一中人讲话稿范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这个讲台上，向大家演讲。
我想借此机会呼吁大家一起养成文明习惯，努力争做文明礼仪一中人。
文明礼仪是一种行为规范，是一种美德，更是一种文化传承。
它关乎我们每一个人的形象，也关乎整个学校的面貌。
作为一中人，我们应该铭记学校的校训“诚朴勤奋”以及校风“严谨、求实、创新、协和”的特点，充分展现文明礼仪的重要性。
首先，文明礼仪是我们的基本道德素养。
我们每个人都应该具备基本的道德修养，懂得尊重他人，关心集体，愿意帮助别人。
无论是在校园内还是在社会上，我们都应该守法守纪，遵守社会公德，表现出良好的品德和行为。
其次，文明礼仪是一种对他人关怀的表达。
当我们走在校园里，路上遇到老师或同学，我们都应该友善地向他们问好，并且彬彬有礼地回应别人的问候。
当我们排队时，应该遵守秩序，不要插队。
当我们乘坐公共交通工具时，应该主动让座给有需要的人。
这些都是我们表达对他人关心的方式。
再次，文明礼仪是我们的心灵修养。
在面对挫折、困难和压力时，我们要保持乐观的态度，不悲观、不抱怨，用积极向上的心态去面对。
我们要有礼貌地对待每一个人，尊重每一种不同的意见，不轻易发脾气，用和平的方式解决问题。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，文明礼仪是校园和谐发展的保障。
只有在一个文明礼仪的环境中，学习氛围才能更好地营造出来。
当我们在课堂上专心听讲，不打扰他人；在图书馆里保持安静，不大声喧哗；在食堂里用餐时不浪费粮食，保持餐桌卫生，学校才能更加宜居，学习氛围才能更加浓厚。
亲爱的同学们，建设文明礼仪一中靠的是每一个人的付出和努力。
让我们从现在开始，从小事做起，养成文明习惯，让文明礼仪成为我们的自觉行为。
无论是在学校还是在社会上，我们都要成为有公德心、有责任心、有担当精神的人。
让我们用文明的言行美化校园，树立起良好的形象，同时也为我们的学校增添光彩。
规范仪容仪表讲话稿
标准仪容仪表讲话稿中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。
由此可见，对自己的言行举止，仪容仪表十分注重。
读书改变命运。
作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是文质彬彬，整洁大方，符合学生身份。
中学生作为开展中的人，在开展自身的各种素质的同时，必然会面对如何装扮自己，使自己外表形象既能表达中学生高尚的审美情趣和安康的人格，又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。
那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？我认为，中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是这样的：端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。
学校对同学们在仪容仪表上的具体要求有：一是学生进入校园要穿整洁端庄、朴素大方的服装，不背挎包或休闲包；二是男同学不准留长头发，不准染发，不理碎发，一律理短发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不擦领；三是女同学要求理运动短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不准涂指甲油，不准披头散发，烫发，不理碎发，不梳怪发型；四是不准佩戴耳环、戒指、项链等饰物；五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不单是学生有仪容仪表要求，同学们自己可以列出很多这样的例子，如：农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华美各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。
这些都能提高我们对仪表的认识。
仪表之美不在于新奇或时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和-谐，相适应。
设想一下，如果这些人不能在他们特定的岗位上穿戴适宜的服装，会是怎样的景象，你能承受吗？可见，要求学生符合仪容仪表标准，不是什么特殊要求，是一个和-谐社会必须具备的根本标准，而且也只有符合仪容仪表的标准的装束才能表达我们作为中学生的安康活力、青春之美。
十三、四岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目，浅薄，不伦不类。
“文明从语言开始“校园文明礼仪教育讲话稿
“文明从语言开始“校园文明礼仪教育讲话稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里发表讲话，今天我想和大家分享的话题是“文明从语言开始”。
语言是人类沟通交流的重要工具，也是文明的起源。
正确、得体的言语可以拉近人与人之间的距离，增进彼此的了解与尊重；相反，不当的言辞可能会造成误会、争吵和矛盾。
因此，培养文明的语言礼仪意味着我们需要注意自己的言辞，学会用文明的语言与他人交流。
首先，我们要注重用语的准确性和得体性。
语言是我们思维的表达，准确的语言可以让信息传达更清楚、更具体。
我们在表达自己的观点时，应该注意选择准确的词汇和恰当的用语，这样才能准确地传递自己的意思，避免产生误解。
同时，在与他人交流时，我们也要注意语言的得体性，避免使用不文明、粗俗或伤害他人的言辞。
无论是在班级讨论、发表演讲还是与老师同学交流，我们都应该用文明的语言来表达自己的想法，这样才能建立良好的沟通关系，展现出一个良好的形象。
其次，我们要注重语言的礼貌性和尊重性。
礼貌是一种社会交往的常识，而文明的语言礼仪则是我们与他人相处的基本要求。
我们在与他人交流时，要注意用礼貌的方式称呼对方，并尊重对方的意见和感受。
无论我们是与老师、同学还是服务员交流，我们都应该用友善、尊重的语言来对待他人，这样才能在交往中建立起良好的人际关系。
另外，遇到意见不合或产生争执时，我们也要用理性、和平的语言来进行沟通，而不是使用攻击性的言辞，以免加剧矛盾。
最后，我们要注重语言的正能量和鼓励性。
语言有着强大的感染力，我们的用语和措辞可以给他人带来积极的情绪和正能量。
我们在与他人交流时，要多给予他人鼓励和赞美，积极传递积极的情感。
用语的正能量可以激发他人的潜能与动力，让他们更加自信和积极面对生活中的挑战。
综上所述，文明从语言开始，文明的语言礼仪是人们相互交流与沟通的基础，也是传递文明价值观念的载体。
我们要注重用语的准确性和得体性，倡导用语的礼貌性和尊重性，传播用语的正能量和鼓励性。
礼仪讲话稿的特性
礼仪讲话稿的特性一、简洁明了礼仪讲话稿的特性之一就是简洁明了。
讲话稿通常是用来进行正式场合的演讲或致辞的，要求言简意赅，避免冗长废话和重复的句子。
通过使用简练的语言和清晰的表达，可以让听众更容易理解并接受演讲内容。
二、正式庄重礼仪讲话稿的另一个特性是正式庄重。
在正式场合，演讲者必须以一种庄重的方式向听众表达自己的观点和意见。
使用恰当的词汇和正式的语调可以给人留下深刻的印象，也表现了演讲者的专业素养和自信心。
三、逻辑清晰礼仪讲话稿还要求逻辑清晰。
演讲内容应该有条理，结构严谨，以便于听众理解和跟随。
在写礼仪讲话稿时，演讲者应该有明确的开头、主体和结尾，并在每个部分中按照一定的逻辑顺序进行论述。
良好的逻辑可以使演讲更加有说服力，让听众更容易抓住演讲的主要观点。
四、控制情绪礼仪讲话稿还要求演讲者能够控制情绪。
在正式场合，演讲者必须保持冷静和沉稳，并注意用语和表情的得当。
不论演讲的内容是什么，演讲者都应该保持积极的态度，并用平和的语气传递自己的情感。
这样可以让听众感受到演讲者的自信和专业，从而更容易被演讲内容所打动。
五、尊重听众，礼仪讲话稿要求演讲者尊重听众。
无论演讲内容是什么，演讲者应该始终保持对听众的尊重和关注。
在演讲过程中，应该尽量回避冒犯性言辞和偏见观点，而是以平等和包容的态度与听众进行交流。
这样可以增加演讲的亲和力和吸引力，使听众更愿意接受演讲者的观点。
，礼仪讲话稿具备简洁明了、正式庄重、逻辑清晰、情绪控制和尊重听众等特性。
只有在遵循这些特性的基础上，演讲者才能更好地传达自己的观点和意见，也能够更好地与听众建立良好的沟通和联系。
礼仪部长讲话简短发言稿
礼仪部长讲话简短发言稿一、引言- 介绍礼仪部长的身份和主题，让听众对演讲有所期待。
二、礼仪的重要性- 阐述礼仪的定义和含义，强调礼仪在日常社交和商务场合中的作用。
三、现代人的礼仪观念- 对比传统礼仪观念和现代人的礼仪观念，分析现代人存在的不良礼仪习惯和问题。
四、主导社交场合的礼仪规范- 着重阐述在社交场合中主导的规范和技巧，例如相互问候和礼貌用语的使用、着装和妆容的要求等。
五、商务场合的礼仪规范- 根据不同的商务场合，介绍适用的礼仪规范，例如商务会议、商务餐会和商务谈判中的表现要求。
六、礼仪如何应对多元文化环境- 介绍礼仪在跨文化交流中的作用，强调跨文化沟通中需要注意的差异和文化冲突。
七、礼仪的个人修养- 从修养和道德角度探讨礼仪，讲解好的礼仪习惯和行为的重要性，提醒听众如何做一个有修养的人。
八、总结- 总结全文内容，并对礼仪的重要性和实践方法进行重点强调。
参考词汇：社交场合：social occasion商务谈判：business negotiation跨文化交流：cross-cultural communication个人修养：personal cultivation二、礼仪的重要性礼仪不仅仅是一些规矩、仪式和礼节，更是向他人传递尊重和理解，展现个人素质和修养的表现。
在人际交往中，礼仪也可以起到调和人际关系、维护和谐氛围的作用。
对于企业来说，好的礼仪文化也能提升品牌形象、增加客户信任度。
三、现代人的礼仪观念传统礼仪观念讲究的是对长辈、上级和客人尊重、宾主有别、尊卑有序，这样的礼仪虽然适用于古代社会，但在现代社会有些显得过于封建和僵化。
现代人的礼仪观念更加强调平等、开放、自然和实用。
然而现实中，人们在日常生活中的一些行为和举止却常常不符合礼仪标准，比如不懂得给长辈让座、不懂得向客人问好等等。
四、主导社交场合的礼仪规范在社交场合中，人们往往表现出更加真实和自然的一面。
礼仪在社交场合中起到的作用更多的是调节人际关系，保证交往效果的顺利和愉悦。
领导讲话稿写作(7)—礼仪、文体活动讲话稿(致词)的写作
领导讲话稿写作(七)—礼仪、文体活动讲话稿（致词）的写作第一节礼仪讲话稿（致词）一、礼仪讲话（致词）的概念礼仪讲话（致词），是指领带干部在迎送宾客、寿辰庆典、结婚礼仪等特定场合中，宾主双方或一方所发表祝贺的一种礼仪性讲话。
二、礼仪讲话稿（致词）的写作要求①在讲话稿的开头部分，要对客人表示热烈的欢迎、诚挚的问候和敬意或感谢。
②在主体部分，讲话的语言要做到热情、谦逊、有礼，语言要短小精悍，饱含真情。
③在结尾部分，有的要表示出良好的祝愿和希望，有的要谈今后的打算，表明继续努力的决心；但在婚礼致词结尾部分，则要表达出对新人的祝愿与希望，提议为新人的幸福干杯。
三、常见礼仪讲话稿（致词）的写作要点（一）欢迎词（讲话稿）1、欢迎词的概念欢迎词是指在接待或招待客人的正式场合中，主人发表的表示欢迎之意的致词。
欢迎词一般是以口头形式在欢迎仪式现场上发表，也有在公开发行的报刊上发表；一般是在较为庄重的公共事务中使用，也在举行较大的聚会、宴会、舞会、茶话会、讨论会等非官方的场合使用。
2、欢迎词(讲话稿)的写法欢迎词的写法一般为标题、称呼、正文、结尾、署名、日期。
（1）标题第一行正中写标题，字体略大，可写“欢迎词”三个字或写“×××在欢迎×××会上的讲话”。
（2）称呼第二行顶格写称呼，称呼要讲究礼仪，姓名要写全，要用尊称，可根据主客之间关系的疏密在姓名前面加表示亲切的修饰的词语，如“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等，要因人而异。
（3）正文正文要表达三层意思：第一层开头要对客人表示热烈的欢迎、诚挚的问候和敬意；第二层阐述来访的意义，赞颂客人各方面取得的成就，也可回顾双方之间的交往与友谊，赞扬双方之间的友好合作；第三层最后表示良好的祝愿或希望。
（4）结尾再一次对客人表示热烈的欢迎和良好的祝愿。
（5）署名、日期正文右下方署名，如标题有名称，可不署名，署名下一行标明日期。
发言稿的礼仪和仪态要求
发言稿的礼仪和仪态要求尊敬的主持人、尊敬的评委、亲爱的各位同学们：大家好！很荣幸能够站在这个舞台上，和你们一起分享有关发言稿的礼仪和仪态要求的主题。
在这个高科技和快节奏的时代，发言稿的重要性愈发凸显。
然而，令人遗憾的是，有些人在发言过程中忽视了相应的礼仪和仪态要求。
因此，我将今天分享一些关于发言稿礼仪和仪态要求的思考，并希望能够对我们的日常交流与表达有所裨益。
首先，作为发言人，我们应该注重自身的仪态和形象。
尤其是在公开场合发言时，我们要保持良好的仪表仪态。
穿着得体、整洁干净是必要的。
因为人的形象给人以直观的印象，而良好的形象会让人更加注重听取我们的讲话和观点。
此外，面带微笑、保持自信也是发言时的重要仪态。
微笑可以传递给观众和听众积极的信号，而信心则能让人更有说服力。
其次，我们要注意在发言过程中对听众的尊重和关怀。
这一点尤为重要。
当有人倾听我们的讲话时，我们需要展示一种关注和尊重的姿态。
首先要有谦虚的心态，虚心接受听众提出的问题和质疑，不随意打断对方，耐心倾听，并给予明确的回答。
其次，在发言过程中尽量使用普通话或通用术语，以便广大听众能够更好地理解我们的观点。
最后，尊重观众的时间和利益，合理安排发言的时间，并控制好发言稿的长度，避免拖沓和冗长。
此外，发言稿的礼仪和仪态也包括了表达的方式和态度。
在发言过程中，我们要注意用清晰、明确的语言表达观点，不使用含糊其辞或难以理解的词句。
同时，我们要避免使用过多的修辞与夸张，以免让观众产生疑虑和误解。
发言人应该始终保持冷静与客观的态度，不情绪化、不偏激。
在面对批评或质疑时，我们应该保持耐心与友善的态度，以便更好地沟通和解决问题。
除了发言人的仪态和态度，我们还需要注意发言过程中的肢体语言。
不仅仅是语言的表达，肢体语言也是有效传达观点和情感的重要方式。
在发言过程中，我们要用自然、得体的手势和面部表情来激发听众的兴趣和共鸣。
通过适当地运用手势和面部表情，我们能够增强观众的注意力，使他们更加专注地听取我们的发言。
会议讲话稿的文体特征有哪些
会议讲话稿的文体特征有哪些会议讲话稿的文体特征包括以下几点：1.正式性：会议讲话稿通常采用正式的语言和措辞，遵循一定的礼仪和规范。
文中使用的词汇、句式和语法结构应该与正式场合相符。
2.客观性：讲话稿应该以客观的态度陈述问题、提出意见和建议，避免过多的主观情感和偏见。
讲话人应该从事实出发，用合理的证据和数据支持自己的观点。
3.逻辑性：会议讲话稿需要清晰有序地陈述问题和解决方案。
内容要结构完整，有明确的引言、论述和总结。
4.简洁性：讲话稿应该言之有物，用词精炼，避免啰嗦和重复。
语句要简洁明了，不使用过多的修饰语和废话，以便听众能够更好地理解和接受内容。
5.专业性：根据不同的会议主题，讲话人需要展示专业领域的知识和经验，使用专业术语和技术语言，使听众相信他们具备解决问题的能力和资格。
6.互动性：会议讲话稿应该与听众进行有效的互动，通过提问、鼓励讨论、征求意见等方式，引起听众的注意和参与，增加互动和交流的可能性。
总之，会议讲话稿需要在正式、客观、逻辑、简洁、专业和互动等方面具备相应的文体特征，以便有效地传达和交流信息。
会议讲话稿是一种特殊的文体，它不同于日常对话或书面写作。
它需要根据特定的场合和目的来编写，并以一种专业而有说服力的方式来传达信息，影响听众的思想和行为。
下面将进一步探讨会议讲话稿的文体特征。
首先，会议讲话稿需要具备一定的正式性。
作为公开场合的发言，文中的语言和措辞应该遵守一定的礼仪和规范。
应该避免使用口语化的词汇和俚语，而是要使用正式的词汇和句子结构。
同时，讲话人应该遵循演讲的礼仪，包括有礼貌地致词、恰当地感谢与介绍等。
其次，会议讲话稿需要具备客观性。
讲话人在发言时应该以客观的态度陈述问题、提出观点和建议。
应该基于客观的事实和合理的推理来支持自己的观点，而不是主观情感和个人偏见。
使用数据、研究结果、专家意见等支持材料可以增加演讲的可信度。
第三，会议讲话稿需要具备逻辑性。
讲话稿的内容应该清晰有序地陈述问题和解决方案。
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礼仪讲话稿的特性礼仪讲话稿的特性《文教资料》201X年第27期摘要：领导讲话稿特指各级领导人在各种重要会议和某种特殊场合以职务身份面向被领导者发表带有指示或指导性讲话时所用的文稿。
领导讲话稿具有权威性、思想性、鼓动性、务实性和口语性的特点。
领导讲话稿的写作要准确体现领导意图；突出权威性和现实针对性；主旨鲜明，重点突出；语言通俗，表达生动；适应领导、适应场合、适应对象。
关键词：领导讲话稿领导意图写作要求权威性鼓动性一、领导讲话稿的含义和作用（一）领导讲话稿的含义广义的领导讲话稿泛指领导人的讲话、发言、演讲文稿，包括会议报告、工作讲话、礼仪性致辞、工作汇报文稿、典型发言文稿、领导述职报告、领导演讲文稿等。
狭义的领导讲话稿特指各级领导人在各种重要会议和某种特殊场合以职务身份面向被领导者发表带有指示或指导性讲话时所用的文稿。
我们这里谈论的领导讲话稿，指的是狭义的讲话稿。
领导讲话稿除了供领导现场讲话使用外，还可以登报印发成书面发言。
领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个人的观点。
领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书代写，最终由领导审定使用。
（二）领导讲话稿的作用领导讲话稿的作用体现在两个方面，一是作为讲稿的作用，二是讲话本身的效用。
作为讲稿，领导讲话稿可以起到梳理讲话思路、提示讲话内容、控制讲话时间，使讲话顺利完成的作用。
领导讲话本身的效用。
讲话是领导施政的重要方式，是各级领导机关宣传政策、部署工作、鼓舞士气的有效形式。
通过讲话，阐明施政纲领，传达政策精神；褒扬正气，抨击歪风；提高认识，鼓舞士气；总结经验，指导工作。
二、领导讲话稿的类型（一）根据讲话的场合，可以分为会议讲话稿、广播讲话稿、电视讲话稿、现场讲话稿等。
（二）根据会议性质，可以分为工作会议讲话稿、动员会议讲话稿、传达会议讲话稿、座谈会讲话稿、表彰会讲话稿、纪念会讲话稿、庆祝会讲话稿、交流研讨会讲话稿、新旧领导工作交接会议讲话稿等。
（三）根据讲话的性质，可以分为思想阐发型、动员激励型、工作部署型、总结评论型、传达贯彻型、表彰号召型、批评指导型等。
三、领导讲话稿的特点（一）权威性领导讲话是领导机关表明政治倾向、实现政治主张，宣传政策、领导推动工作的一种重要方式。
领导讲话所发表的观点、提出的要求体现着领导机关意图和旨意，其中的重要决策和工作部署都要求下级贯彻执行，带有一定的指令性和指导性。
领导者职务不同，讲话的权威效果也不同。
（二）思想性领导讲话具有较高的思想理论高度，就有关重要决策和重大问题，从理论和实践的结合上，从历史与现实的比较上，从内因与外因的分析上，揭示事物的本质，预示事物发展的趋势，讲出一套可以启迪和说服人心的道理。
（三）鼓动性领导讲话稿富于号召性、鼓动性。
针对形势、问题或某种思想动态，展开富有启发性的议论，使听众明确目标，增强信心。
通过富有真情实感的语言，使听众在情感上引起共鸣。
（四）务实性与一般演讲稿相比，领导讲话稿总是针对一定的现实问题，阐明政策观点，指出工作原则、方略，做出决策和部署，提高人们的认识，获得解决现实问题的工作指南，具有较强的务实性。
（五）口语性在语言表达上，领导讲话稿适应口头表达的需要，结构简明、条理清楚、语言通俗、上口入耳、生动活泼，易于听众理解和接受。
四、领导讲话稿的写作要求（一）准确体现领导意图领导意图就是领导结合本地实际贯彻上级精神的想法和思路。
起草讲话稿就是代领导“立言”，起草者的全部任务就是准确地领会、表达领导意图，创造性地深化、拓展领导意图。
准确领会、充分体现领导意图是写好领导讲话稿的关键。
讲话稿必须让领导满意和认可才可通过，领导不满意，就要返工。
准确把握并体现领导意图，一是要在写作前弄清领导意图。
对领导的交代，一定要认真听，认真记录，仔细体味。
对一些摸不清、弄不准，甚至有不同想法的地方，要敢于当面向领导请教或表明，这样可以引发领导对他的意图进行更详尽、深刻的阐释。
在正式写作前，还可以将提纲给领导过目，请领导提出意见，得到进一步指导，这样可以少走弯路。
二是要靠平时接触、观察，揣摩领导意图。
对领导分管的工作了如指掌，利用一切接触领导的机会，尽可能完整地收集领导在研究工作会议上的发言，在基层调研时讲的意见，研究领导的思想观点和工作要求。
三是通过研究会议的主题、内容，把握领导意图。
四是要进入“领导角色”，从领导的角度出发站在全局高度思考问题，使讲话稿的观点尽可能贴近领导。
五是要充分发挥秘书参谋作用，努力完善、深化、拓展领导意图。
有时候，领导的意图本身不够清晰明了，是一些大致的思路和感性的认识，这时，秘书要发挥能动性和创造性，对领导意图进行提炼、升华、补充、完善。
（二）突出权威性和现实针对性领导意图从本质上讲是党和国家的路线、方针、政策与本地区、本部门工作实际结合的产物。
领导讲话稿必须具有政策的权威性和现实的针对性，才能发挥领导讲话的效用。
突出权威性，就是要求领导讲话稿有理论政策依据，符合党的政策和国家的法律、法规并带有全局意义，体现领导同志的政策理论水平。
为此，写作讲话稿必须认真学习，吃透上级精神，深刻理解中央的路线、方针、政策，国家有关法律、法规，以及上级的指示、指令，不能违背政策和法规。
重视针对性，就是要求熟悉下情，重视调查研究，深入实际摸清情况，把工作成绩、经验、存在问题搞清楚，从本地区本部门实际出发，标本兼治提出措施，使讲话稿的内容有的放矢，能够解决实际问题，不能照抄照转上级文件，通篇大话、空话、套话，脱离实际，泛泛而论。
否则，讲话就缺乏指导性、针对性和操作性，也就没有实际意义。
（三）主旨鲜明，重点突出写作领导讲话稿要围绕一个中心话题，做到主旨鲜明、重点突出。
针对什么问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么要求等，都要集中明确。
如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，那么这个讲话稿一定是不成功的。
主题是讲话稿的灵魂。
主题的选择和确定，不能心血来潮、随心所欲。
一要根据会议内容和领导扮演的角色确定。
二要找准上情与下情的“结合点”，面对当前需要解决的突出问题，体现内容的指导性和针对性。
突出重点，就是不能面面俱到，要抓住影响全局的主要矛盾和矛盾的主要方面集中进行论述。
除了大型会议工作报告、总结工作、部署任务需要较大的题目外，其他讲话题目都不宜太大，太大了就要把篇幅拉长，容易与工作报告重复，而且缺乏高度和深度。
（四）语言通俗，表达生动领导讲话稿的语言不仅要求准确简洁，而且要生动活泼、通俗易懂，讲者讲起来自然亲切，听者听起来有趣易记。
如果讲话稿语言枯燥、表达生硬，那么即使内容很好，也引不起听众的兴趣，变成枯燥的说教。
领导讲话要适应口头表达的特点，在不失庄重严肃的基础上体现一些口语特色。
在句式的使用上，应尽量使用短句，避免长句，也不要使用倒装句。
在词语的使用上，应尽量选用双音节词，避免过多使用文言或书面语言，避免使用生僻字眼。
要使听者坐得住、听得进、记得牢，领导讲话还必须新鲜活泼、深入浅出、形象生动、富于变化，善于运用修辞增强讲话的生动性和感染力。
一是避免官腔官调，多使用新鲜活泼的群众语言，适当运用谚语、俗话、俚语、民谣、歇后语等通俗生动的俗语。
二是适当采用排比、设问、比喻、借代、顶真、对照、夸张、警语、引用等修辞方式增添文采，增强表达效果。
总之，起草领导讲话稿要处理好权威与平易、庄重与幽默、深入与浅出的关系，营造轻松愉快的气氛，使听众引起共鸣、受到感染。
（五）适应领导，适应场合，适应对象起草领导讲话稿要“看菜吃饭，量体裁衣”，根据领导身份特点、会议性质和参会人员确定讲话的内容、角度、语言。
适应领导。
一要搞清楚讲话者的身份和在会议上扮演的角色。
是分管领导还是业务部门领导，是主要领导还是副职领导，是主要讲话者还是次要讲话者，一定要弄清楚。
领导的身份不同，讲话稿的内容、角度、口气也应有所不同。
二要熟悉领导同志讲话的个性风格。
不同的领导，其性格、文化修养、工作方式、思维方式不同，讲话风格也不一样。
有的朴实无华，有的风趣幽默；有的喜欢引经据典，有的喜欢用自己的语言表达；有的注重思想性，偏爱理论色彩，要求有理性分析；有的强调实在性，喜欢用数字说话，要求简洁明了；有的领导喜欢用排比句，讲究句式的整齐、对仗；有的不刻意追求语言的形式美，要求语言平实、自然，把意思表达清楚即可；有的爱用脍炙人口的名言警句；有的喜欢生动活泼的群众语言；有的喜欢开门见山、一针见血；有的则喜欢旁敲侧击、娓娓道来，如此等等。
起草讲话稿不仅要熟悉领导的思路，而且要熟悉领导的风格和语言习惯，以领导的语言阐述领导的观点，增强针对性，这样写出的稿子才容易被领导接受。
适应场合。
一是领导讲话稿要适应会议的时间要求。
二是讲话内容要符合不同类型会议的特点。
会议的种类很多，有工作会、业务会、座谈会、表彰会、纪念会等。
参加不同类型的会议，讲话稿的内容、形式、角度和语言都有很大的不同，不能用一个模式。
工作会要在总结前一阶段工作的基础上，对下一阶段的工作进行部署，涵盖的内容较丰富，语言比较庄重；业务会是研究某一项业务工作的会议，专业性强，讲话内容要具体实在、便于操作，语言要朴实，可使用专业术语；座谈会的任务是对某项工作进行研究、交流和沟通，讲话的格调比较自由，可以讲认识、讲经验，也可对某项工作提出意见和要求，语言比较轻松活泼；表彰会是为褒奖先进单位和英模人物召开的，讲话要对受奖者的先进事迹和先进经验加以肯定和扬，并号召大家向他们学习，篇幅一般较短，但要充满激情，能鼓舞士气；纪念会纪念的是某一历史事件和历史人物，讲话除对历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩加以肯定和颂扬外，还要立足当前、面向未来，对继承光荣传统、弘扬革命精神提出要求，语言要热情洋溢、催人奋进；宣传鼓动性的讲话重视思想的宣传和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作；分析指导性讲话针对某项工作、某一问题进行深刻的理性分析，深入浅出，循循善诱，逻辑性强，说服力强；总结评论性讲话侧重对前一段的工作，或对大会的成果，或对各种有价值的意见或建议，做一番总结评论，肯定成绩，指出问题和今后努力方向。
适应对象。
领导讲话稿要符合与会者的职业特点和接受能力。
首先，要把握听众的心理需求，讲他们爱听的话，解决他们迫切需要解决的问题，做到雪中送炭，而不是雨后送伞。
其次，要符合听众的职业特点，要看面对的是什么样的职业群体，是工人还是农民，是学生还是干部。
职业群体不同，讲话引用的事例、使用的语言应有所不同。
最后，要适应听众的接受能力。
听众文化水平高，接受能力强，可以讲得深奥一些；听众文化水平低，接受能力差，要讲得通俗一些。
总之，写讲话稿，一定要适应听众，做到深浅适当、软硬适中，切不可不看对象，对牛弹琴。