(完整word)《蜀道难》课后练习含答案,推荐文档

《蜀道难》课后练习一、基础巩固1．下列词语中，加点字的读音全对的一项是( )A．蜀．道(Shǔ)蚕丛．(cōnɡ)鱼凫．(fú) 钩．连(ɡōu)B．峨．眉(é)石栈．(zhàn)黄鹤．(hè) 猿猱．(náo)C．攀．援(pān) 抚膺．(yīnɡ)巉．岩(chán) 雄雌．(chí)D．凋．零(diāo)瀑．流(pù)喧豗．(huī) 峥嵘．(yónɡ)2．对下列句中加点词的解释有误的一项是( )A．危．乎高哉危：危险。

B．可以横绝．峨眉巅绝：越过。

C．使人听此凋．朱颜凋：使……凋谢。

D．一夫当．关，万夫莫开当：把守。

3．下列句中加点词的意思，与现代汉语不同的一项是( )A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟．．。

B．青泥何盘盘，百步九折．．萦岩峦。

C．剑阁峥嵘．．而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

D．问君西游何时还？畏途．．巉岩不可攀。

4.下列句子与例句句式不相同的一项是( )例句：以其无礼于晋A．但见悲鸟号古木 B．蜀道之难，难于上青天C．嗟尔远道之人胡为乎来哉 D．雄飞雌从绕林间5．对课文有关内容的赏析，不正确的一项是( )A．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。

B．“悲鸟号古木”“子规啼夜月”，自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。

C．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。

D．诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道12的艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。

二、课内阅读，阅读下文，完成6～9题。

蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何．茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何．时还？畏途巉岩不可攀。

但．见悲鸟号．古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈．尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯．崖转石万壑雷。

其．险也如此，嗟．尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于．上青天，侧身西望长咨嗟！ 6．对下列句中加点词的解释有误的一项是( )A ．但见悲鸟号．古木 号：鸣叫。

B ．连峰去天不盈．尺 盈：满、足。

C ．砯．崖转石万壑雷 砯：水流的声音。

D ．嗟．尔远道之人胡为乎来哉 嗟：叹惋之辞。

7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎨⎧①问君西游何．时还②开国何．茫然 B.⎩⎨⎧①但．见悲鸟号古木②但．闻燕山胡骑鸣啾啾 C.⎩⎨⎧①难于．上青天②以其无礼于．晋 D.⎩⎨⎧①其．险也如此②其．孰能讥之乎 8．下列句中含有通假字的一项是( )A ．地崩山摧壮士死B ．猿猱欲度愁攀援C ．以手抚膺坐长叹D ．所守或匪亲9．下列对第二段的解释，不正确的一项是( )A．第二段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。

B．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

C．诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。

D．在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。

三、课外阅读阅读下面的文字，完成10～11题。

金陵酒肆留别[唐]李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。

金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长？10．有人说：一个“香”字用的极佳，请你说说“佳”在何处？_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11．试简析最后两句所运用的修辞手法及其表达作用。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读下面这首诗，完成12～13题。

送友人入蜀①[唐]李白见说蚕丛路②，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平③。

【注】①此诗作于天宝二年(公元743年)，诗人当时在长安受到权贵的排挤。

②蚕丛：古蜀王名。

蚕丛路：指入蜀的道路。

③君平：西汉时人，曾在成都以算卦占卜为生。

312．对本诗分析不恰当的一项是( )A．首联写入蜀的道路艰险，表达了诗人临别时对友人的关切和提醒。

B．颔联就“崎岖不易行”的蜀道进行具体描画，有主观想象的色彩。

C．颈联写客栈芳树笼罩，春城江流环绕，展现了蜀道上瑰丽的风光。

D．尾联既表达了对朋友的劝慰，也寄寓了诗人自己仕途失意的感慨。

13．颔联中的“起”和“生”两个字均用得巧妙，请简要赏析其表达效果。

_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读下面这首诗，完成14～15题。

秋日赴阙①题潼关驿楼[唐]许浑红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。

残云归太华，疏雨过中条②。

树色随关迥，河声入海遥。

帝乡明日到，犹自梦渔樵。

【注】①赴阙：去京城。

②太华：即西岳华山。

在今陕西华阴县。

中条：山名，一名雷首山，在今山西永济县东南。

两山分处黄河南北。

14．中间两联对仗是这首五律的精华之所在。

请用概括性的语言作简要分析。

_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 15．诗人以“犹自梦渔樵”作结给人一种什么感觉？为什么会有这一感觉？结句表达了诗人什么样的志趣？_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________四、语言表达16．参照下面的例句，再仿写一个句子。

4李白潇洒而飘逸，在蜀道、飞瀑、美酒、明月之间情寄山水，他的诗是倚天长啸的一柄长剑。

_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 示例二：王昌龄豪放而悲壮，在黄沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸怀家国，他的诗是大漠沙场的一弯冷月。

17．下面的话是围绕唐诗的成就而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出必要的句子，使两段话连贯起来。

唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。

唐诗的数量浩如烟海。

在唐代，古体诗大放异彩，近体诗异军突起；诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。

唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度，对以后的诗歌发展产生了重大影响。

_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。

从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂，以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙，将中国诗歌发展推向顶峰。

1【解析】A项，“丛”应读cónɡ；C项，“雌”应读cí；D项，“嵘”应读rónɡ。

【答案】B2【解析】A项，危：高。

【答案】A3【解析】B项，古义：回环曲折；今义：按九成折算。

【答案】B4【解析】A、B、D三项与例句都是状语后置句，C项为宾语前置句。

【答案】B5【解析】D项，“关注社会、关注人生的一贯诗风”错。

李白的诗中有5一些“关注社会、关注人生”的内容，但这并不是其一贯诗风。

【答案】D6【解析】C项，“砯”：这里作动词用，是冲击的意思。

【答案】C7【解析】A项，①疑问代词；②副词，多么。

B项，都是副词，只是。

C 项，①介词，表比较；②介词，表对象。

D项，①代词，它；②语气词，表反问语气。

【答案】B8【解析】D项，匪通“非”。

【答案】D9【解析】C项，“比喻”说法错误，应为夸张、衬托。

【答案】C10【答案】“香”字所包含的不仅是柳花的香，还包括店外飘来的其他花香，店内横溢的酒香，吴姬身上的幽香。

这一切融汇成一阵阵醉人的醇香，这怎能不使李白留恋呢！11【答案】“请君试问东流水，别意与之谁短长？”运用了反诘与对比的修辞手法。